關于管理工作計劃模板9篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的管理工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。
管理工作計劃 篇1
摘要:隨著我國改革開放的深入,以及社會經濟的迅猛發展,作為我國計生工作的主要構成內容,衛生和計劃生育局對國家各項事業發展起著舉重若輕的推進作用。目前,衛生和計劃生育局的工作重心基本放在確定經費投入和合理有效的生育計劃制定實施上,為此,必須高度關注財務管理問題;诖耍疚耐ㄟ^對衛生和計劃生育局財務管理工作的調查分析,提出計劃生育工作財務管理的創新策略。
關鍵詞:計劃生育;財務管理;創新探析
作為一種基礎性工作,財務管理在各行各業中有著不同的作用價值。計劃生育對于我國而言,不單單是基本國策,更是維持社會穩定,推動經濟社會發展的重要任務。隨著我國不斷完善和推動相關醫療醫保制度,逐漸增加了基層醫療衛生機構的各類業務數量,同時也在不斷擴大其財政方面的收入支出。而作為各地區計劃生育經費及相關行政事業收費的主體負責部門,地方計劃生育服務機構在財政集中支付的改革背景下,其財政模式正發生著翻天覆地的變化,財務管理方式方法也得到了有效創新。
一、計劃生育工作財務管理現狀
隨著社會和經濟的飛速發展,我國對計劃生育工作的要求越來越高。特別是“十三五”規劃實施的當前,我國不斷出臺計劃生育相關政策法規,促進著計劃生育工作的不斷提升,尤其是地方性衛生和計劃生育局也得到相應發展,使得人們越來越關注計劃生育財務管理情況。計劃生育財務管理工作具有極為顯著的非營利性特征。對于衛生和計劃生育局來說,推動計劃生育事業的進步是重點工作內容,其具體包括這幾方面:宣導計劃生育政策;培訓教育計劃生育工作者;管理相應的計劃生育藥用品;計劃生育相關服務工作等。從這些方面不難看出,計劃生育工作具有極強的政策性和強制性。計劃生育財務管理的特點也比較多樣化。現階段,我國計劃生育費用通常源自財政經費,衛生和計劃生育局作為國家行政機關單位,主要的經濟來源即財政撥款。而在經濟持續發展,社會不斷進步的新時期,計劃生育工作不再是一成不變,隨著國家計劃生育政策的不斷優化和調整,不僅使得計劃生育工作職能必須有所轉變,也使得計劃生育財務管理問題逐漸凸顯。因此,計劃生育工作既要完成國家政策性任務,更要增強技術服務能力,提升技術服務收入。
二、計劃生育工作財務管理現存問題
(一)缺乏專業財務人員
目前,針對財務管理來說,專業性的財務管理人員越來越重要,然而據調查我國計劃生育財務管理中,專業人才隊伍建立不完善,人才價值及作用的體現不充分等問題日益加劇。但在信息化、科學化的財務管理工作發展中,如果不能保證人才的專業性,勢必會導致財務管理工作順利開展受限。同時,現代機關事業單位對財務人員提出的要求也在不斷提高,其必須擁有信息化操作和專業財務知識與能力,即財務工作的不斷創新發展需要復合型人才。隨著對信息化技術的應用,改變著傳統財務管理模式,如果財務人員專業化水平較低,勢必會造成各類現代先進技術價值難以在財務管理工作中體現,進而對計劃生育工作的順利開展產生影響。
(二)財務制度有待完善
無論企業或事業單位中,財務制度都是最基本的一項制度,根據相關法律規定,企事業單位等組織建立的財務管理制度,必須保持與法律制度的統一性,以促進內部財務管理能力增強。然而,由于缺乏規范化管理和較強的管理意識等,導致在財務管理工作實際開展中,存在制度落實不到位,甚至不完善等問題。而在計劃生育財務管理工作中,制度不完善的問題也十分突出,具體有三個方面的體現:首先,動態監管機制尚未建立,缺乏有效的內部控制,部分單位存在監管事業收費項目力度不足,不按照兩條線收支規定及時將費用收入上繳入賬,而是將其挪作它用,這種現象的發生,多源于內部控制措施不完整,難以起到監管規范的作用。其次,未規范支出流程,對會議記錄制度落實不到位,沒能規范大額支出。最后,會計核算內容缺乏真實性,在對會計信息審核時不規范,進銷具體藥品的過程中,未根據規定進行核算,導致會計信息無效失真。
(三)財務管理缺乏實效性
對于計劃生育財務管理來說,財務管理缺乏實效性不利于提高財務管理效能效率,并影響計劃生育部門正常運行。由于計劃生育工作擁有一定的收費權,計生部門財務管理工作既對外也對內,而財務管理工作的開展受到其實效性的限制。部門單位對財務管理重點把握不準,易導致財務管理工作在現代先進技術的應用過程中止步不前,制約其快速正常的運行,致使財務報告指導作用喪失,無法真實反映單位財務的具體運行狀況,也無法為上級決策或改進工作提供良好服務,甚至還會對工作開展產生不良影響?傊,財務數據不真實,將造成財務管理實效性低下,更將制約其持續創新和有效改進。
三、計劃生育工作財務管理創新策略
(一)動態管理機制的建立
計劃生育部門的財務管理工作模式并非一成不變,而應保持一定的動態性,并緊抓創新,以確保每項工作處于動態的狀態,也就是說,現代財務管理模式是具有動態性特征,故要建立完善的動態管理機制,必須在持續創新的過程中進行完善,保證管理機制的合理性、科學性。計劃生育部門內部應建立由上而下的管理層級,視作動態管理機制的基礎,促使計生部門各階層人員都具備較強財經紀律與管理的意識,促進相關工作順利開展。動態管理機制必須維持常態化,并在持續完善過程中,為各項工作提供科學性、專業性保障,最終以堅實的財務基礎推動計生工作開展。
(二)正確認識計劃生育
提高計劃生育部門財務管理工作的效率,首先應讓相關人員正確認識計劃生育工作,并提高部門領導對財務管理工作的重視度。計劃生育部門是執行國家計劃生育政策的主要部門,對國家計生工作的作用舉重若輕。計劃生育部門應清楚認識到財務管理和計劃生育兩項工作的關聯性,即財務管理工作推動著計劃生育工作的開展,它圍繞著計劃生育工作而開展,因此必須結合國家相關政策規定,以確保計劃生育部門的財務管理工作不斷完善,進而有效實施計劃生育工作。
(三)規范財務管理工作
上級主管部門應積極將計劃生育部門的財務收支納入財務管理范圍內,充分實施兩條線的`財務收支措施,保證資金使用的規范性。計劃生育部門應及時將收入費用上繳入賬。同時計劃生育部門應制定具體的費用支付計劃,包括列支項目、金額及用途等,并由計劃生育部門領導將其上報主管部門審批,且在通過審批后,再加以實施。計劃生育部門要維持正常運營,主管財務部門應適當下撥備用資金,以免計劃生育部門發生資金難以周轉的局面。
(四)加強專業培訓
計劃生育部門應針對財務管理工作專門設置財務部門及人員,并且要保證該部門人員具備超高的專業素養,也要使其全面掌握計劃生育工作的內容。定期開展相關培訓工作,讓財務人員了解國家最新政策措施,不斷增強自身綜合素質及業務能力,合理記錄處理正在發生或已發生的業務,進而保證會計數據信息的可靠性、真實性,充分發揮計劃生育財務管理核算監督的職能,推進我國計劃生育事業的快速發展。
(五)維護計劃生育政策
眾所周知,我國是世界人口大國之一,長年受巨大人口數量的困擾,要改善我國現狀就必須實施計劃生育政策,因此,對于我國而言計劃生育工作極其重要。因此,鑒于計劃生育工作的重要性、特殊性,對計生人員的整體素質也越來越有著更高的要求。計劃生育工作者既要具備政策理論和業務方面的知識,也要將為人民服務視作畢生宗旨,切實做好計劃生育工作。另外,還應貫徹落實計劃生育政策,規范計劃生育部門財務管理,合理行使國家賦予的權利義務,規避亂罰亂收等現象。同時不隨意調換計劃生育部門財務人員,以免造成不熟悉工作流程,而至相關收費支出等工作難以開展。除此之外,還要不斷規范計劃生育部門財務管理工作的各方面內容。
四、結束語
綜上所述,對于基本國策的計劃生育,合理推進相關工作開展極為關鍵。財務管理是落實計劃生育的基礎前提,其管理效果高低直接關系著計生部門的工作質量和效能,對使用資金的科學規劃,也利于各項收費項目和補貼工作的落實,從而發揮其本身應有的實際價值與意義。而隨著我國不斷完善財務管理體系框架,以及計劃生育工作的不斷變化,計劃生育財務管理應以創新為根本動力,即在今后計劃生育財務管理工作將在不斷創新的過程中開展。
管理工作計劃 篇2
為促進公共衛生服務均等化,更好的實施老年人健康管理服務項目,為老年人提供疾病預防,自我保健及傷害預防的指導, 減少健康危險因素,有效預防和控制慢性病。根據《國家基本公共衛生服務規范》(20xx年版)制定我中心老年人健康管理實施細則。
服務對象:我中心所轄5個社區65歲以上的老年人。
服務內容:為在我中心所轄社區內的65歲以上老年人每1年進行一次免費的體檢,體檢的時間視情況具體安排,體檢項目完全依照《國家基本公共衛生服務規范》進行。具體步驟如下:
1、中心組織所轄社區的老年人進行每1年一次的健康體檢,體檢日程安排按社區劃分。由各團隊工作人員通知需要體檢的居民,到服務中心進行體檢。少數不能到服務中心的居民可以安排醫務人員上門體檢。體檢結果及時錄入電腦慢病系統。
2 、老年人體檢可與慢病體檢以及建立健康檔案相結合。
3、 體檢的內容包括健康狀況的評估、體格檢查、輔助檢查。
4 、 健康狀況評估包括:吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見的癥狀、既往病史、遺傳病史、現病史及臨床表現、治療和目前用藥情況。
5 、體格檢查方面含有血壓、身高、體重、腰圍、臀圍、皮膚、淋巴結、心肺聽診、腹部是否有包塊、下肢是否水腫、呼吸、體溫、脈搏
輔助檢查有:每年一次血糖、血脂,有條件的話還應加上血常規、尿常規、B超、心電圖、X光片。
6 、 告知老年人健康體檢的結果并進行相應的干預。
○對發現已確診的高血壓者和2型糖尿病者納入相應的慢病管理。
○對存在危險因素但是尚未納入慢病的居民定期隨訪 。
○對所有的老年人進行慢病危險因素、高血壓防治知識、糖尿病危害的健康教育。
主要工作目標:
1、 掌握中心65歲以上老年人的基本資料及健康狀況,規范管理率90﹪、2年一次體檢率≥90%;
2 、健康體檢表完成率≥95%。
工作進度:
1、20xx年完成50%總人數的老年人體檢工作,至20xx年12月中旬全部完成。
2、各團隊將體檢結果及時錄入電腦相應的欄目,并及時上報已體檢人員名單,以方便中心統計數據,評估工作進度。
城區社區衛生服務中心
老年人管理工作計劃3
65歲以上老年人健康管理工作計劃 我院響應國家及上級衛生部門的號召,為促進公共衛生服務均等化,更好的實施老年人健康管理服務項目,為老年人提供疾病預防,自我保健及傷害預防的指導,減少健康危險因素,有效預防和控制慢性病。根據《國家公共衛生服務規范》特制定我鎮老年人健康保健管理工作計劃如下:
一、工作目標
做好65歲以上老年人健康管理工作,逐步為老年人建立個人健康檔案,實施老年人健康管理,做到無病早預防,有病早發現、早干預、早治療,提高健康水平,改善生活質量。20xx年,65歲以上老年人健康管理率達100%,并以健康檔案為載體,為居民提供連續、綜合、適宜,經濟有效的醫療衛生服務和健康管理。
二、范圍和內容
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轄區內65歲及以上常住老人。鄉衛生院負責本轄區內65歲及以上農村常住老人健康管理工作。
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1、對20xx年已登記管理的老年人開展年度體格檢查工作并及時更新檔案信息。繼續加強65歲老年人健康管理,在12月底前使登記管理率達到100%。
2、生活方式和健康狀況評估:包括體育鍛煉、飲食、吸煙、飲酒、慢性疾病常見癥狀和既往所患疾病、治療及目前用藥等情況。
3、體格檢查:包括體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重、腰圍、臀圍、皮膚、淋巴結、心臟、肺部、腹部等檢查以及視力、聽力和活動能力的一般檢查。
4、輔助檢查:每年檢查1次空腹血糖。增加血常規、尿常規、大便潛血、血脂、B超、眼底檢查、肝腎功能、心電圖檢查等以及認知功能和情感狀態的初篩檢查。
5、告知居民健康體檢結果并進行相應干預。
。1)對發現已確診的原發性高血壓和2型糖尿病等患者納入相應的慢性病患者健康管理。
(2)對存在危險因素且未納入其他疾病健康管理的居民建議定期復查。
。3)告知居民進行下一次健康檢查的時間。
6、對所有老年居民進行慢性病危險因素和疫苗接種、骨質疏松預防及防跌倒措施、意外傷害和自救等健康指導。
三、健康管理工作流程
1、按照《老年人健康管理服務規范》結合實際情況,確定65歲及以上老年人基本健康體檢內容、項目。
2、開展多種形式的宣傳活動,發放宣傳單、張貼宣傳畫讓老年居民了解健康體檢的惠民政策,主動積極參與。
3、由鄉衛生院會同村委會或居委會,對轄區內65歲以上老年居民進行登記造冊,并發放《65歲以上老年人健康體檢通知
單》和《65歲以上老年人健康體檢表》,憑通知單、身份證(戶口本)和健康體檢表,按規定的`時間到鄉衛生院或指定場所進行健康檢查(有條件的可在所在村設體檢場所)。
4、由村衛生所登記和發放相關表格,填寫基本信息欄目及相關內容等,完成體檢前期準備工作,并動員符合條件的老年人參加健康檢查。
5、接受健康體檢的老年人,由家人陪同前往體檢單位。健康檢查單位核對接受檢查人員身份后,收取通知單和健康體檢表等,按要求實施健康體檢。對需要進一步檢查和治療的老年人,需征得本人自愿。
6、健康體檢資料納入居民健康檔案的管理內容。鄉衛生院結合老年人健康體檢結果,按照衛生部《城鄉居民健康檔案管理服務規范》和《老年人健康管理服務規范》要求,建立65歲以上老年人的健康檔案。
7、健康體檢結束后,由鄉衛生院書面反饋個體健康體檢結果給被檢查人,并進行相應的健康教育和健康指導。個體健康體檢結果應包括個體體檢項目的客觀結果、對體檢結果的綜合評價以及健康指導建議
8、 根據受檢者健康情況對重點人群、特殊人群進行跟蹤隨訪觀察治療,宣傳衛生防病治療知識,并對不良衛生行為進行干預。各項跟蹤隨訪及觀察治療記錄定期歸入個人健康檔案。
9、按照有關要求,體檢結束后,形成本轄區老年人健康管理總結上報至縣衛生局,總結內容應包括年度轄區內老年人口基
本信息、健康管理宣傳、健康危險因素調查、健康體檢基本情況、體檢結果的分類、健康指導及干預等。
四、保障措施
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根據開展工作的需,及時調整領導小組成員。
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為了保證工作質量,確保群眾真正受益,重點做好以下幾個方面的工作:
1、衛生院65歲以上老年人健康管理項目的具體實施單位,一定要嚴格按照要求,規范開展健康檢查工作。要合理設計告知程序、便捷健康檢查流程、人性化健康檢查環境,統一健康檢查方法、標準和要求,高效、高質量的開展健康健康檢查工作。
2、要將健康檢查與平時鄉衛生院門、急診、住院病人和老年人的健康管理、健康檔案的建立與完善、健康教育與健康促進有機結合起來。對健康檢查結果進行審核,出具健康健康檢查評估報告,及時反饋給被健康檢查者,并有針對性的進行健康教育。
3、對發現的高危人群、慢性病患者,要納入相應病種的規范化管理。對可疑的慢性疾病、傳染病、腫瘤等疾病患者,轉上級醫院院或?漆t院確診,并及時隨訪掌握診斷結果;對已出現轉診癥狀的,須及時轉上級醫院。
4、及時分析評估轄區老年人群健康狀況以及影響老年人健康的分類因素,有針對性制訂轄區老年人群疾病譜干預工作方案。
5、要提高認識,加強領導,落實責任,明確任務和指標,合理安排進度結合本單位實際,健全管理制度和工作流程,嚴格操作,規范服務,保證質量。
6、要加強項目的宣傳。召開好鄉醫會,層層宣傳動員,讓廣大農村居民了解65歲以上老年人健康管理的服務內容,提高群眾的知曉率,鼓勵適齡群眾積極參與。
7、建立健全績效考核制度,完善考核評價體系和方法,保證任務落實和群眾受益。同時,加強對項目執行情況的監督管理,嚴厲查處弄虛作假行為,讓廣大人民群眾得到更多更大的實惠。
管理工作計劃 篇3
20xx年是實施“十三五”規劃的開局之年,也是全面建成小康社會決勝階段的重要一年。20xx年枝江市中醫藥工作的總體要求是:深入貫徹落實黨的.十八屆四中、五中全會精神,按照國務院《中醫藥健康服務發展規劃(20xx-2020年)》、《湖北省中醫藥事業“十三五”發展規劃》及《宜昌市20xx年中醫工作要點》的總體部署,認真規劃、深化改革,明確20xx年全市中醫藥事業發展目標和主要任務,全面加強我市中醫藥服務能力建設。
一、充分發揮中醫藥在醫藥衛生體制改革中的作用
1、全面深化公立中醫醫院改革。推進市中醫醫院進行管理體制、服務價格、醫保支付、收入分配、醫療監管等方面的綜合改革;創新中醫醫院服務模式,探索中醫綜合診療模式;推進中醫藥院校教育、臨床教育、繼續教育、師承教育相結合中醫藥教育改革。
2、做好中醫藥公共衛生服務項目。做好0-3歲兒童、老年人和慢病的健康管理,推動擴大項目覆蓋面,提高項目完成質量。
3、鼓勵社會力量舉辦中醫機構。鼓勵社會資本興辦中醫專科醫院、中醫門診部、診所,發展具有中醫特色的康復醫院、護理院。切實保障社會資本舉辦中醫機構在醫保報銷、職稱評定、專科建設、科研立項等方面與公立中醫醫院享有相同待遇。
二、著力提高中醫藥醫療服務水平
4、發揮中醫藥特色優勢,促進全市形成中西醫并重的良好氛圍。開展中醫經典大賽,促進全市中醫藥工作者中醫理論功底和經典運用能力提升;市中醫醫院對全市開展中醫藥適宜技術指導及培訓,全市中醫藥服務量增長20%以上。
5、加強中醫藥服務體系建設。加強中醫重點專科建設。市中醫醫院以“湖北省縣級中醫重點專科”(骨傷科),宜昌市級中醫重點?(骨傷科、消渴病專科)為重點,規劃肝膽科在今年創宜昌市級重點?。加強綜合醫院和婦幼保健院中醫藥工作。支持綜合醫院中醫科室建設,推動在婦幼保健機構規范設置中醫婦科及中醫兒科,推廣應用中醫藥技術。
6、加強基層中醫藥工作。繼續推進“三堂一室”建設,重點幫扶村衛生室中醫診療設備配備率不足50%的鄉鎮,確保全市村衛生室配備率增長10%以上。推動各基層醫療機構規范開展中醫預防保健服務,加強針灸推拿康復科和健康管理中心的建設和投入。
三、培養人才,促進中醫藥傳承創新
7、持續推進人才培養工作。依據《枝江市市鎮醫院技術指導工作實施方案》,繼續實施市中醫醫院對口支援鄉鎮中心衛生院,鄉鎮衛生院對口支援一般衛生院幫扶機制,結合“西學中”培訓、“雙百師帶徒工程”等活動開展鄉村一體化管理試點工作。
8、申報枝江市委人才辦人才工作重點創新項目,開展中醫藥適宜技術基層骨干人才培訓工程,充分發揮市中醫醫院中醫藥適宜技術培訓基地的作用,讓全市醫務人員掌握必備的中醫藥服務技能,培養出一支200名精通中醫藥適宜技術的基層中醫藥骨干人才隊伍,使其成為全市中醫藥服務的主力軍。
四、探索發展中醫藥健康服務業
9、積極推進中醫養生保健。結合市中醫醫院養生堂建設,加強“治未病”科室內涵建設。由市中醫醫院和各鎮衛生院開展冬病夏治、膏方調理、穴位貼敷等中醫藥特色服務。
10、積極發展中醫藥健康養老服務。促進中醫醫療資源進入養老機構、社區和居民家庭,為老年人提供簡便驗廉的中醫藥服務。探索公立醫院、街道社區衛生服務中心及各鎮衛生院的中醫藥資源在“醫養融合”模式中的應用,擴大中醫藥服務在現有護理院、養老院中醫療機構服務的占比。
管理工作計劃 篇4
一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規教育方面
學生對于學校的日常生活和學習已經適應,但班級管理還需時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式,重大節日加強學生的德育教育。這學期利用清明節,勞動節,端午等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
二、班級紀律方面
一個班級要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先要制定好班規班紀、并制定相應的獎懲辦法,這樣學生既感到有趣又有動力。而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是&“說到就要做到&”。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,與孩子們共同娛樂,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣著整潔,勤剪指甲勤洗澡,干凈利落。
2、班級衛生:具體分工到人,能主動積極做好班級之日的給與紅花獎勵。并教育孩子養成保護衛生的好習慣,不亂扔垃圾,不隨便擺放物品。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的`,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采用上學期的辦法,班干部輪流制,小組長輪流制,讓孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展,就象雷夫老師那樣,關注班里的每一個孩子!這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。共同努力吧,孩子們!
20xx-8-27
管理工作計劃 篇5
物業管理公司應制定出清掃保潔工作每日、每周、每月、每季直至每年的計劃安排。例如:
每日清潔工作
(1)轄區(樓)內道路清掃二次,整天保潔;
(2)轄區(樓)內綠化帶,如草地、花木灌叢、建筑小品等處清掃;
(3)樓宇電梯間地板拖洗兩次,四周護板清抹;
(4)樓宇各層樓梯及走廊清掃,樓梯扶手清抹;
(5)收集每戶產生的生活垃圾及傾倒垃圾箱內的垃圾,并負責清運至指定地點。
每周清潔工作
(1)樓宇各層公共走廊拖洗(主要指高層樓宇,可一天拖數層,一周內保證全部拖洗一遍);
(2)業戶信箱清拭;
(3)天臺(包括裙房、車棚)、天井和溝渠清掃。
每月清潔工作
(1)天花板塵灰和蜘蛛網清除;
(2)各層走道公用玻璃窗擦拭(每天擦數層,一個月內保證全部擦拭);
(3)公共走廊及路燈的燈罩清拭。
此外,樓宇的.玻璃幕墻擬每月或每季擦拭;花崗石、磨石子外墻擬每年安排清洗;一般水泥外墻擬每年安排粉刷等。
定期檢查
物業管理公司可將每日、每周、每季、每年清掃保潔工作的具體內容用記錄報表的形式固定下來,以便布置工作和進行定期檢查。
管理工作計劃 篇6
一、主要工作及舉措
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工作上樹立“服務第一、發展至上”的理念,嚴格按照崗位職責辦事,堅持"嚴格、規范、優質、高效"的宗旨,按照“借鑒、充實、改革、創新”的工作原則開展各項工作。
(二)協助校領導和有關部門做好重點工作協助學校搞好各級各類活動的組織安排工作,保證各級各類活動的順利開展;安排好學校每周工作以及階段性工作日程,使全體教職工明確學校近期的工作和任務;做好迎接鎮江市第四輪綜合督導評估工作。
(三)加大對外宣傳工作的力度,努力提高學校的美譽度進一步拓寬宣傳渠道,利用宣傳媒體,積極宣傳學校的大事、要事、新事以及辦學經驗、辦學成果。
(四)認真做好各種會議的.籌備工作做好相關會議材料的起草、打印和裝訂工作,安排好會場、做好會議記錄。
。ㄎ澹┘訌娬邔W習和提高專項業務水平認真學習有關政策法規,進一步強化工作職能和工作責任,提高工作效率。在文件登記和批轉、來電傳達和反饋以及勞資、人事、職評、年度考核等方面工作中嚴格遵守相應的規范。
。┓e極做好黨務和外教工作按照黨建工作要求,切實做好黨建活動的安排和黨建工作的資料臺帳積累,為爭先創優工作再上新臺階作出貢獻。在爭取到“聘請外教”資格和““高中國際教育項目合作學!辟Y格的基礎上,創造性的開展組織、落實工作,為加強國際交流、提升辦學品位出謀劃策。
。ㄆ撸┱J真做好校長辦公室的各項事務性工作積極反映師生的要求,當好校領導的參謀助手;努力協助校領導搞好對外聯絡與接待來訪工作;積極完成學校工作計劃和總結的撰寫工作;認真處理、服務好學校交辦的其他事務工作。
二、工作要求
1、抓好檔案管理工作,采取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效。
2、按照部門職責,結合學校中心工作,找準本部門工作的著力點,及時、規范、高效地完成領導交派的各項任務。
3、在校長室領導下,嚴格按照學校工作總目標的精神開展各項工作,做到堅持原則、實事求是、辦事公道、嚴守機密。
4、統籌安排,分工協作,各司其職,加強督促,全面、細致地完成好文書工作、秘書工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作、會務工作和年度考核工作等,確保學校各項工作的正常和有序運轉。
5、建立規劃、組織、協調、督促的有效機制,堅決落實校長的指示和校務辦公會的決定,做好有關行政事務的牽頭和協調工作,認真地做好各項創建工作。
管理工作計劃 篇7
20xx年醫院工作的重點是迎接等級醫院評審、繼續深入開展醫院管理年活動,按照以上活動方案的要求,醫療質量管理委員會的總體和重點工作依然是對醫療質量的管理和持續改進,F將20xx年的'工作計劃如下:
一、進一步加強制度建設,對我院醫療質量進行科學化、規范化、制度化管理。
根據近年來醫院管理年活動的工作實踐,今年計劃對我院《醫療質量管理方案》、醫院管理相關規章制度等進行修訂,進一步完善《醫療質量管理委員會工作制度》。同時健全醫療技術臨床應用管理的相關規章制度,建立醫療技術管理檔案,完善手術分級管制度和手術審批制度,有效防范與控制醫療風險。
檢查和指導各科室質控小組制定切實可行的醫療質量管理方案及工作制度。落實醫療質量管理目標、計劃、效果評價方案及獎懲措施。修訂和組織實施《醫療質量管理獎懲辦法》,獎優罰劣,落實醫療質量責任追究制。醫療質量檢查考核的結果與科室、個人的效益工資、職稱晉升、年度考核、勞動聘用等掛鉤,與干部選拔及任用結合,實行醫療質量單項否決。
二、強化醫療質量管理,積極爭創“三乙”醫院
1.組織召開專題會議認真學習《浙江省綜合醫院等級評審標準》,根據評審標準要求,堅決把醫療核心制度落實到每個科室,每個醫務人員。
2.按照醫療質量持續改進方案,每月針對醫療過程中存在的問題進行反饋總結。
3.狠抓病歷書寫質量,嚴格落實病歷質量院科二級管理。每月不定期組織質控員抽查現病歷和歸檔病歷,發現問題及時反饋,獎罰措施落實到科室。
4.完善各項醫療操作流程,特別是重點、高風險科室的診療流程。制定各科高風險疾病談話記錄模板、常見疾病診療臨床路徑;完善門、急診服務流程,住院服務流程等。
5.完善醫療爭議處理流程,重點加強對爭議處理后醫護人員在該事件中自身分析、整改措施落實的監管。
6.與各科室簽訂創建“三乙”醫院工作責任狀,具體落實科主任、三級醫生及一、二醫生的具體工作職責,爭取創建工作圓滿成功。
三、強化對人才的培養,提升醫技水平
1.按照與長海醫院協作內容,落實具體工作。邀請長海醫院的專家定期來院檢查、坐診,開展講座,同時選拔青年骨干進行脫產培訓,安排各科室學科帶頭人短期進修提升技術等。
2.加強對低年資住院醫師技能與理論鍛煉:繼續落實12小時留院制、開展技能比武、“三基”“三嚴”理論考核等。
3.再次完善住院醫師輪轉方案:要求新進醫生定期輪轉科室;主治以下內外科醫生必須在該系統全部輪轉合格才能晉升等。
四、努力營造學習氛圍,不斷提高科研水平
1.抓好醫生的學習制度,強化科內學習和全院性學習,全面提高全院醫生業務素質。
2.積極鼓勵各科室申報科研項目,有目的邀請上級醫院專家指導授課。爭取20xx年市級科研立項6-7項,省級立項有“零”的突破,督促已立項項目及時結題;鼓勵醫學論文發表,落實相應獎勵措施,加大對一級雜志論文發表的獎勵金額;鼓勵相關學科專家積極申報省級繼教項目2-3項。
3.突出重點,加強學科建設的管理。從本縣群眾需要出發結合醫院實際,醫院已確定骨科、腦外科、呼吸內科、心內科為醫院重點發展學科,消化內科、超聲科、放射科為重點扶持學科。對這些科室醫院將給予政策上的傾斜,請協作醫院如長海醫院等上級醫院技術上給予大力扶持,爭取部分學科水平早日擠入省級先進行列。
五、及時總結交流管理經驗,制定整改措施
每季度由院長主持召開一次委員會全體會議,評價醫療質量管理措施及效果分析,討論存在的問題,交流質量管理經驗,討論、制定整改計劃及措施。遇有特殊情況隨時召開,研討問題,總結工作。
管理工作計劃 篇8
多年來在班級教學中,深刻感受到了班級管理的困難、不利于因材施教等弊病!靶“嗷笔乾F代化教育的重要理念,它強調“以學生為本”,小班化的班務工作必須適應學生差異,使每位學生都擁有均等的參與、鍛煉的機會。實踐證明,“小班化”有利于增加學生在班級活動中的參與性,增強師生的交流,有利于教師與學生互動,讓不同個性的學生充分發展他們的潛力。當然,策略必須適合班級實際、時常創新才能有利于開拓班級工作的新局面。
一、在環境設置上力求要有特色,適合學生的個性發展。
首先,教室的環境設計是以適應培養學生的個性發展為出發點,讓教室變的不再是教室,讓教室成為孩子們的學習場所、游戲場所、生活的場所,優化教室的空間,讓學生的課桌根據實際需要隨意擺放,經常變動,既有小組式的集中擺放,又有分散式的擺放,在空間上使學生感覺到不受約束,有利于師生和生生之間的交流和交往。其次,把教室的每一個角落變成學生自己的展區,而不局限只有好孩子才有機會展示自己的作品。讓教室的每一個地方都成為學生自我評價,同學間橫向評價的空間,因此教師的評價不再是權威的不可質疑的,結合了學生自我評價的我們班的評價更加的民主和公正。同時教室的布置圍繞有利于學生的個性培養這一主導思想,讓學生看著舒服,用著愉快。
二、教學力求要有特色,促進學生的個性發展。
在現代教育理念的指引下,創設“互助、互動、合作、開放”的課堂教學模式,緊緊圍繞學生的個性發展。采取“探究教學”“分組教學”“參與教學”“分層教學”“合作教學”等一系列教學新策略。根據學生的個體差異,實施因材施教,加強對個別學生的個別指導。
小班化教學創設“互助、互動、合作、開放”的教學模式,教師要在課堂教學中注意引導學生進行的“互助、合作”實際活動,師生互動,不斷的轉換師生的角色,發揮學生的主體能動性,最大限度使課堂教學走向開放。在此我和任課的老師都特別注重小組合作教學與個別教學相結合。課堂上經常開展小組合作學習,一方面根據學生的個體差異進行異質分組,使小組成員合理搭配,在教學中充分調動每一個學生的積極主動性,讓他們大膽表現自己的個性,教師給予恰當的鼓勵性的評價,使學生在小組中自主活動,互助活動,發揮學生個人的主體作用。另一方面教師在面向全體的同時,照顧每一個學生的差異情況,實施個別教學的策略。根據學生的具體情況進行采用不同的方式方法,尊重、激勵學生,保護好每一個學生的自尊心,使他們的個性得到健康發展。
三、班委會輪換制
班級管理中如果一套班委會長期從事班級管理工作,對于沒有任班委工作的同學在一定程度上是不公平的,我們應當平等的讓每一名同學獲得鍛煉的機會,在一般的大班額教育中很難做到讓每一名同學有任班委機會的,“小班化”卻很容易做到這一點。因此,我本學期我打算大膽對班委會進行了改革,打破“班干部終身制”的常規作法,組建兩套的`班委會,其成員依據學生依照學生的能力與特長進行任用,讓每一名同學更有主人翁感。班委成員接受全班學生的監督與考核。在每周的班會上,由執政的班委會主持班會內容,歷數近期班級各項工作的開展情況,班主任只起到旁觀點評的作用。這樣班主任把管理權利真正下放到學生手中,讓他們充分履行自身的職責,從而營造了“自我管理”模式的良好局面。執政的班委會成員必須“集體下課”一次,由另外一部分同學組成班委來頂替其職責,繼續為老師和學生們服務。兩套班委會在輪流各自工作一段時間后,在時機成熟的時候還可以通過適當的競爭,然后“上崗執政”。
兩套班委會輪崗制度實施以來,班干部的責任心普遍有了提高,他們為了給老師和學生心目中留下良好的印象,為了獲得大家的好評,能夠從自身作起,從點滴小事做起,切實起到了模范帶頭作用。
四、加強家長與學校的聯系
小班化教育除了在學校的資源優化外還應該兼顧家庭與社會的優化,我堅持每天發一到兩條校訊通,把學生一天在學校的表現及時并細致地匯報給家長,同時家長也將學生在家的情況如實地反映給我,加大了對學生成長的關注面和關注深度。有了家長與學校老師的聯系,家長成為了小班教育在學校以外的社會延伸。
總之,班級管理是辛苦的、富有創造性的勞動,同時又是充滿了育人的科學,它影響著每一個學生在德、智、體各方面的健康成長,甚至影響著孩子們一生的生活道路。小班化教育采用新型的教學方式,給學生創設比較寬松、愉悅的課堂氛圍,在保障學生自己去探究、自己去發現、自己去學習,從而逐步形成學生的創新意識和創新能力;小班化教育同時給學生創設了更自由和張揚個性的空間。幾年的班主任工作實踐告訴我,要成為一位合格的“小班化”班主任,不僅需要認清班主任的任務和職責,更重要的注意“小班化”的特點,要結合實際形成一套正確高效的管理方法,F在我最想的是:把更多的更好的都給這些快樂的孩子們吧!
管理工作計劃 篇9
新學期如期到來,新的工作也即將開展,為了更好的完成本學期的工作,我將下來的半年工作安排如下:
一、日常教學
根據教材和學生學習情況教學,將教材種落伍的知識模塊簡化,加入新內容,進一步鞏固七年級已經學習的編程知識。
主要內容:三大日常辦公軟件的靈活使用。
二、校園朗讀者社團
本學期要盡快啟動校園朗讀者社團工作,形成模式。
第一周:確定社團活動方案,成品方案。
第二周:確定主題,招募第一期小小朗讀者。
第三周:嘗試錄制,做第一期成品。
三、編程社團
按照日常工作本學期將要參加一次大賽——鄭州市第三屆創意編程大賽,大賽的預賽已經在上學期完成,本學期就需要根據上次大賽的內容和形式進行準備,爭取取的優異成績。
四、課題
本學期是課題的執行階段以及結項準備工作。確定要執行的`課例,并制定相應的項目執行單,留存過程性資料。
五、自我提升
教育主張和理念是無法自己空想出來的,不讀不思定不能形成自己的教育特色,本學期我要督促自己讀3本教育類圖書,提升教育認識,提煉自己的教育主張和理念。
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