工作計劃

時間：2025-02-01 07:14:29 工作計劃我要投稿

【必備】實用的工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】實用的工作計劃

工作計劃篇1

　　根據市教衛生二局的學生防病工作要求及市疾病控制中心少兒保健工作計劃，在繼續做好學生常見病防治工作的同時，重點做好傳染病防治工作，嚴格執行學校突發事件的應急預案，加強學生健康監測及危險行為因素監測工作。認真地開展學生心理健康衛生教育，為爭做健康促進學校而奮斗，工作計劃如下：

　　努力開展健康教育衛生日常行為規范教育，增進學生自我防疾病能力和具有良好的衛生習慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發生，具體做到每周落實20分鐘的廣播健康講座，并且在初一年級中進行心理健康教育。

　　嚴格地監督校內的飲食，飲水，對食堂要求：杜絕無證上崗，對食堂工作人員，學校飲食店人員進行業務知識培訓，把上崗須知操作規范等內容，上墻張貼，便以督促，對照堅持一個原則，飲食店不銷售”三無產品”，過期產品”，對食堂和飲食店的所進原料進行嚴格把關和監控，每周有臺帳記錄，留樣的記錄，堅決杜絕食物中毒，措施如下：

　　對飲食店。

　　a經常派專人督促監察。

　　b組織從業人員學習衛生法，衛生條例等。

　　c發現問題及時上報。

　　d如發現食物中毒，組織人員保留好現場，以利于查清發病原因。

　　對小賣部的.措施。

　　a嚴格地把關進貨渠道，杜絕三無食品，飲料和過期食品

　　b定期由監督員去抽查

　　c發現問題，及時糾下，或上報有關單位。

　　d成立食品監督領導小組。

　　f定期對學生和從業人員進行衛生宣傳。

　　g一但發生食物中毒，及時保護好現場和護送病員入醫院治療，另外保護好現場。

　　繼續抓好常見病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫，具體操作：

　　認真地做好眼保健操，關鍵問題是輔導好眼睛保健操的正確穴法和姿勢，以至于達到有效的效果。

　　認真地開展好護眼知識講座，促進學生自身護眼保健意識。

　　杜絕任課教師拖課和增加課處作業量，減少用眼的負荷，課后督促學生走出教室，多做室外活動。在營養不良和肥胖的問題上，準備召開家長會，或對這些學生進行培訓，進一步督促家長切實地關心自己的子女，關心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內容及做到預防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到積極預防及實地扼殺傳染病苗子，并且及時地做好”三早”工作即早發現，早隔離，早治療，及時地做好登記工作，并進行跟蹤調查，做好”非典預防工作，深入各班級進行詢問和做好記錄工作，措施如下：

　　a做好衛生宣傳工作，每周進行一次20分鐘衛生知識講座。

　　b建立好衛生網絡。

　　c成立應急救護隊。

　　d加強防范措施。

　　（1），密切注意傳染病發病的動向，做到三早即早發現，早隔離，早治療，特別對”非典”做到”三嚴格”即嚴格晨檢，嚴格測

　　體溫，嚴格制度化。

　　（2），在傳染病流行季節嚴禁校外人員進入校內。

　　（3），把好飲食，水與小賣部的衛生關。

　　認真做好個人治療收集匯總工作，及時地上報資料。

　　做好各班衛生宣傳活動。

　　崇明縣新光中學衛生室

工作計劃篇2

　　基本情況

　　××××年上級下達我校高一招生計劃為個，教學班人，當年我校高一正取最低錄取分數為分。應廣大家長的要求，并征得上級領導批準，在最低錄取線下擴大招生人，總錄取達人，擴招生中最低分數不足分，正取生中高分段學生極少，學生整體素質差，而且由教師不足擴大招生后仍按個班編排，班生規模達多人，教師負擔大。

　　”老”教師與從未擔任過畢業班工作的”新”教師進行結隊幫扶，以聽課、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長，抓好教學研究，研究課堂教學，復習方法，研究近年的高考試卷，研究考試說明等。

　　抓學生

　　由于本屆學生整體素質差，中下面積大，形成并保持良好的學習風氣是保證高考抓復習效果的首要條件。所以抓學生：首先，是抓學風。要經常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學生的紀律教育、思想教育、思想動員，給學生以關心幫助、加油、鼓勵、增強學生的學習信心、學習自覺性和學習主動性，以形成并保持高中畢業班整體良好學習風氣。其次，要營造迎考意識，讓學生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要沖要拼的意識。第三，做好學生的指導，不但要求學生要勤學，更要指導學生巧學，最大限度的'提高單位時間的學習效果。

　　抓教學

　　第一，是抓基礎。針對絕大部分學生學習基礎差的現實情況，我們的高考復習要堅持以基礎部分為重點，而對中上學生扎扎實實，一步一個腳印，以求穩步提高。其次，不濫發提綱、練習，講究精選、精練、精講，提高講練效益。第三，要抓好月考和市質檢考試。定期檢查學生的階段性的復習效果，隨時調整教學方法，同時要最大限度的發揮每次月考或省市質檢考是對學生學習積極性，主動性的刺激作用，幫助學生分析階段復習效果好壞的原因，指導學生隨時調整復習方式方法。

工作計劃篇3

　　每一個崗位都有自己詳細的工作流程與大到年度工作計劃，小到月工作計劃與周工作計劃。每個計劃的落實都是為了更好的完成日后的`工作。以下為您提供3月份工作計劃，僅供參考。

　　1、關心、愛護學生，及時了解學生思想動態，有針對性地做好學生思想政治工作，并向研究生院和學院反映學生在學習、生活等方面的問題、意見和要求。

　　2、爭對上個學期環工學院和機電工程學院研究生外出發生的交通事故，在學生中廣泛開展交通安全教育。因為安全是首要的基本的問題。

　　3、經常深入班級，檢查指導班級工作，調查研究，總結經驗，抓好典型，宣傳推廣。加強學生寢室管理，創建健康文明的寢室文化，嚴禁學生使用違章電器，如電飯煲、電爐、熱得快等。嚴禁學生寢室亂搭線，消除安全隱患。

　　4、爭對研究生素質高、受挫力差等現實情況，加強研究生的心理健康教育，建立研究心理檔案。與長期郁悶、壓抑、偏激、內向的研究生談心。做好預警機制，做到有問題早發現，及時處理，避免重大事故的發生。

　　5、整理20xx級春季畢業研究生的檔案，移交招就處。

　　6、建立貧困生檔案，幫助貧困生聯系勤工助學的崗位，從生活上真正幫助他們。

　　7、召開一次以“xxxxxx”為主題的班會，弘揚奧運精神。

　　8、每月向學院主管研究生工作的領導系統地全面地匯報一次學生工作。

　　9、為配合研究生組織的學術節，宣傳和策劃理學院學生參與周末學術交流會。

工作計劃篇4

　　一、建立居家養老根據地，形成居家養老長效機制。

　　1、鞏固各社區服務站的居家養老服務工作，以此為基點擴大影響，加強宣傳，讓居家養老服務工作輻射整個轄區。把社區服務中心為中心站點，利用其自身資源優勢統籌計劃安排，連接起社區服務站點，構造出覆蓋整個轄區的居家養老服務網絡。

　　2、初步改造社區服務中心院內一樓南屋，預計投入萬元，將其改建成一個綜合性的居家養老服務中心——“樂在其中”。計劃在此基礎上能夠逐步擴大居家養老固定服務中心規模。

　　二、完善整個服務工作體系，提升軟實力，把居家養老服務工作做實做細

　　根據實際情況，我們堅持以政策為標準，明確服務范圍；以需求為依據，制定服務項目；以質量為保證，確定服務單位；以滿意為目標，規范服務制度的原則，根據一年來工作開展情況，總結經驗，推陳出新，以“一二三多”超市型居家養老服務模式為基礎，繼續完善整個服務工作體系。

　　1、根據上級民政局關于居家養老工作擴面的要求，在轄區進行統計，對相關人員進行登記，建立個人檔案，并分成完全符合條件、部分符合條件、即將符合條件等幾類。

　　2、通過深入調研，收集服務對象的生活需求，根據市場上相關的服務、收費情況，結合實際、認真研討，制訂最為完整、詳細的服務項目及收費標準。并制作服務菜單，以方便老人們查閱選定。3、收集轄區與服務相關的店鋪信息，進行考察測評，結合服務對象分布情況，選取誠信可靠、服務質量好的單位合作，與之簽訂服務協議。初步方案為每類至少兩家單位，引入適當的競爭，并繼續考察，實行輪崗制度，以保證服務安全及不斷提升質量。

　　4、以二七家庭服務業協會為依托，通過協會的號召力吸引更多商家關注，同時也利用其組織力約束服務人員，根據家協服務制度規范居家養老服務工作，把誠信的理念、滿意的服務、舒心的生活帶進老人家中。

　　5、根據具體情況，將服務種類具體區分成兩類：上門送服務和集中組織服務。上門入戶服務就是為能夠接受服務人員入戶的老人或者行動不便的老人上門送服務。此服務內容以服務菜單上所列項目為準。集中組織服務即對于那些不接受外人入戶的老人或者孤單寂寞喜歡出來走走的老人，定期組織在某一地點，統一進行某項服務。此服務項目，居家養老服務中心根據實際情況另做計劃，統一安排。初步計劃，每周末定期組織一次，地點在“樂在其中”活動室，分別對老人們進行理發、足療保健、文娛活動（打牌、下棋、曲藝欣賞等）、健康查體等四項服務，每四周（約一個月）循環進行一次。

　　6、“老飯桌計劃”。對于家庭情況特殊，做飯有困難的'家庭，我們推出“老飯桌”服務項目。一方面解決轄區內困難家庭的就業問題，另一方面解決一部分孤寡家庭的實際困難。具體實施方法簡介：

　　服務人員：低收入家庭、困難家庭服務地點：家庭內廚房

　　服務要求：①根據老人需求、合理營養搭配（由居家養老服務中心定食譜標準，分別發放食譜）；

　　②每天僅限一餐；

　　③協調老人，統一用餐日期，統一配送；

　　④每月每位老人免費用餐不得超過15次（建議隔天一次）；

　　⑤可以打折用餐；

　　⑥統一配發灶具、食品、副食品，定期檢查衛生、使用、消耗情況（由居家養老服務中心定食譜標準，分別發放食譜）；

　　范圍范圍：根據由此需求老人分布情況就近，每個服務人員負責15戶（設兩個點）收費標準：一人次/10元，送餐2元

　　準備工作：統計老人需要此項服務人數、分布情況、口味（由工作站負責）

　　上級支持：培養或聘用營養師、律師、醫療師上門，協助監管

　　三、建立“二七地區社會養老問題研究檔案”，把居家養老工作升華到更高的境界

　　根據相關政策，為確定居家養老服務對象，建立個人檔案——“二七地區社會養老問題研究檔案”。一方面為做好現階段的居家養老工作服務；另一方面也為今后社會養老問題相關的統計、調研做好準備，為其發展打下堅實的基礎。

　　獨生子女時代即將來臨，百姓的此類服務需求將會越來越多，越來越普遍。因此我們認為，應該把居家養老工作的思路打開，未雨綢繆，放眼未來，在做扎實現階段服務工作的同時，把未來將會遇到的問題納入現在的文件夾中，邊推進、邊學習、邊改善，讓成熟的工作方法走在社會問題出現之前。這不是簡單意義上的工作檔案，這是一項艱巨復雜的社會學研究工程，如果真的能得到相關的人力、物力、財力、智力支持，把課題性研究檔案試點在二七建立起來，不僅是全國養老工作在此方面的首創，也將為對未來的工作有著不可估量的巨大推進作用。我們在居家養老工作中其他的所有成績，都無法與之比擬。

工作計劃篇5

　　一、學生知識現狀分析：

　　本期共有學生40人，超齡生有8人，不足齡生有10人，其中在入學初4歲的學生有3人，年齡相差大，接受能力也就不一樣，學習成績也就有很大的差異。通過平時成績檢測，成績滿分人數總在3人左右徘徊，90分以上人數在15人左右，及格率在85%左右，成績總在30分以下的有2人。由于本班學生成績參差不齊，給期末復習帶來了極大的影響。但是為了在近3周的復習時間里，盡可能地發揮出最佳復習效果，特制定本復習計劃。

　　二、復習內容簡析：

　　本冊教學內容主要是：位置；20以內數的退位減法；圖形的拼組；100以內數的認識；認識人民幣；100以內的加法和減法（一）；認識時間；找規律；統計；數學實踐活動等。重點教學內容是：100以內數的認識，20以內的退位減法和100以內的加減法口算。

　　根據本學期教材內容，結合本版實際情況，復習主要抓住以下幾個重點內容：20以內的進位加法和退位減法；100以內數的順序和大小；100以內一個數加（減）整十數的.加（減）法，用加減法解決一些簡單的實際問題等。

　　三、復習目標：

　　1、認識計數單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小。會用100以內的數表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。

　　2、能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加、減一位數的加法和整十數，經歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

　　3、經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。

　　4、會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。

　　5、認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護人民幣。

　　6、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。

　　7、會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律，初步形成發現和欣賞數學美的意識。

　　8、初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數據，初步認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。