學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

時(shí)間：2025-02-19 17:19:53 銀鳳工作計(jì)劃我要投稿

學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃推薦度：
相關(guān)推薦

學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃（通用10篇）

　　時(shí)間一晃而過，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃（通用10篇）

　　學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 1

　　一、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)

　　常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展。本期，我將結(jié)合本班的實(shí)際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓激勵(lì)帶給孩子自信心和成功感。

　　⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。

　　⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟拢粩鄬徱暋⒉粩啻龠M(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。

　　⑶創(chuàng)設(shè)“豐收?qǐng)@”，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我將通過利用這些獎(jiǎng)勵(lì)定期或隨時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星，讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然看到自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們?cè)谄降取⒂鋹偟沫h(huán)境中你追我趕，奮勇爭(zhēng)先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。

　　⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，緊抓隨機(jī)教育，通過輪流爭(zhēng)當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動(dòng)，讓幼兒與老師同步樹立安全第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

　　2、營造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的.班級(jí)氛圍。

　　（1）制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。

　　（2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

　　（3）讓幼兒參與班級(jí)管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　三、衛(wèi)生保健工作

　　1、每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止傳染病流行。

　　2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。

　　3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

　　四、安全與保健緊抓不懈

　　1、安全警鐘長(zhǎng)鳴，將安全教育滲透在一日活動(dòng)之中，讓幼兒樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險(xiǎn)等。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，對(duì)幼兒的過激行為及時(shí)制止、及時(shí)教育。通過“爭(zhēng)當(dāng)值日生”、“爭(zhēng)當(dāng)小老師”、“我長(zhǎng)大了”等活動(dòng)，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的“平安班級(jí)”。

　　2、本學(xué)期，我們將用更多的細(xì)心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂地成長(zhǎng)。

　　六、工作措施

　　1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；

　　2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)；

　　3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

　　4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，定期進(jìn)行家訪，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；

　　總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！

　　學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 2

　　一學(xué)期又過去了，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。回顧上學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。下學(xué)期，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中。下學(xué)期是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

　　一、常規(guī)工作

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的`興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班。

　　二、教育工作

　　健康領(lǐng)域——身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

　　數(shù)學(xué)領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　　科學(xué)領(lǐng)域——對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題；能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

　　藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

　　社會(huì)領(lǐng)域——能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

　　語言領(lǐng)域——樂意與人交流，講話禮貌；注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會(huì)說普通話。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　開展家長(zhǎng)會(huì)，教師跟家長(zhǎng)積極溝通，解決一切發(fā)生的事情，跟家長(zhǎng)積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習(xí)情況。

　　四、每月工作重點(diǎn)

　　二、三月：

　　1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，迎接幼兒回校；

　　2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學(xué)工作；

　　3、做好興趣班的動(dòng)員招生工作；

　　4、圍繞“生病的時(shí)候”開展主題教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預(yù)防，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度；

　　5、慶“三八”主題活動(dòng)，開展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。

　　四月：

　　1、以“植物，我們的朋友”開展主題探索活動(dòng)；

　　2、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)搜集資料，學(xué)做記錄；

　　3、組織幼兒觀察植物生長(zhǎng)情況；

　　五月：

　　1、開展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣；

　　2、開展班級(jí)“幼兒講故事”比賽；

　　3、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng)；

　　六月：

　　1。開展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)；

　　2、組織幼兒欣賞小學(xué)校園，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望；

　　3、開展主題教育活動(dòng)——再見了，幼兒園；

　　4、做好各方面的總結(jié)工作；

　　5、進(jìn)行物品登記和整理工作。

　　學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 3

　　新學(xué)期的工作開始了，為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康。全面的發(fā)展，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定工作計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　二月份：

　　通知小朋友開學(xué)，制定班級(jí)計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，接待好新入園的小朋友。

　　三月份：

　　訓(xùn)練好常規(guī)，做好開學(xué)準(zhǔn)備計(jì)劃，發(fā)放新書，制定學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃，認(rèn)真填寫三檢記錄，三八婦女節(jié)制定賀卡，慶祝媽媽的節(jié)日，制定出版面，如：花，賀卡等，二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開放日計(jì)劃，31號(hào)家長(zhǎng)開放（家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求：有講稿，有過程，有總結(jié)，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）迎接每月的語言考核（4號(hào)）

　　四月份：

　　在班級(jí)設(shè)立種植區(qū)，如：小草、菊花、滴水觀音等，讓幼兒每天給植物澆水施肥，讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長(zhǎng)狀況，組織幼兒春游，讓幼兒體會(huì)春天的快樂，開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)報(bào)名參加讓幼兒體會(huì)跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂，二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開放日計(jì)劃，29號(hào)家長(zhǎng)開放（家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求：有講稿，有過程，有總結(jié)，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）迎接每月的美術(shù)考核（4號(hào)）

　　五月份：

　　把世界節(jié)日介紹給小朋友五月一日勞動(dòng)節(jié)，五月八號(hào)母親節(jié)制作和繪畫，跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日，準(zhǔn)備六一編排節(jié)目，迎接每月的舞蹈考核（5號(hào)）

　　六月份：

　　準(zhǔn)備父親節(jié)，制作賀卡和繪畫，讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日，并跟老師一起拍班級(jí)合影，各班準(zhǔn)備公開課為提高教師業(yè)務(wù)水平，二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開放日計(jì)劃，30號(hào)家長(zhǎng)開會(huì)（家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求：有講稿，有過程，有總結(jié)，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）迎接每月的'鋼琴考核（3號(hào)）

　　七月份：

　　慶祝七月一日黨的生日，（唱歌，舞蹈，游戲等）跟孩子一起開畢業(yè)典禮，（朗誦，唱歌等）重新制定計(jì)劃，迎接每月的公開課考核（4號(hào)）

　　八月份：

　　慶祝八月一日建軍節(jié)，準(zhǔn)備迎接教師考核（五項(xiàng)技能考核、語言、美術(shù)、舞蹈、鋼琴、公開課11———15號(hào)）并進(jìn)行優(yōu)秀教師評(píng)選并進(jìn)行表彰。做好家長(zhǎng)工作，迎接新小朋友入園。重新制定計(jì)劃，

　　總之，我會(huì)時(shí)刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展，為幼兒園的美好明天不斷努力，讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康、快樂的成長(zhǎng)！

　　學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 4

　　新學(xué)期的開始意味著另一個(gè)新的開始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L(zhǎng)而制定一個(gè)更加完善的學(xué)期計(jì)劃。我深信和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳稽c(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)富。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)來制定本學(xué)期的計(jì)劃：

　　一、班級(jí)情況分析。

　　本學(xué)期我班共有17名幼兒，只有1名新生，所以對(duì)于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與別人溝通，上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言，希望通過本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。

　　二、教育教學(xué)。

　　1、學(xué)科教育活動(dòng)：

　　本課程通過五大領(lǐng)域的教學(xué)來提高幼兒的全面發(fā)展的目標(biāo)。“語言”通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認(rèn)識(shí)兒歌中的.重點(diǎn)字；發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。“科學(xué)”培養(yǎng)幼兒愛護(hù)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)；對(duì)周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲。“社會(huì)”培養(yǎng)幼兒愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。“健康”培養(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。“藝術(shù)”（美工、音樂、手工）培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)；讓幼兒感受音樂的美；提高幼兒的節(jié)奏感。

　　2、拼音：

　　本學(xué)期要學(xué)習(xí)所有的聲母韻母，要求幼兒會(huì)正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、聲母，會(huì)聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼；幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認(rèn)識(shí)和書寫生字；能夠默寫23個(gè)聲母和6個(gè)單韻母；認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　3、珠心算，蒙氏數(shù)學(xué)

　　本學(xué)期主要通過操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的應(yīng)用題；讓幼兒通過不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問題；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計(jì)算。

　　4、禮儀教育：

　　培養(yǎng)幼兒能主動(dòng)向認(rèn)識(shí)的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

　　三、家長(zhǎng)工作。

　　1、早晚利用家長(zhǎng)接送的時(shí)間與家長(zhǎng)交流孩子的情況，針對(duì)坐車孩子的家長(zhǎng)經(jīng)常通過電訪溝通交流。

　　2、每月通過月刊及周計(jì)劃讓家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容。

　　3、開一次家長(zhǎng)會(huì)。

　　4、每學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)開放日讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。

　　四、安全、衛(wèi)生工作。

　　1、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)能力。

　　2、戶外活動(dòng)時(shí)告訴幼兒活動(dòng)規(guī)則，并通過互相監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為。

　　3、做好幼兒每天的晨檢工作。

　　4、教育孩子基本的安全常識(shí)。

　　學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 5

　　轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：

　　一、班級(jí)其本情況

　　本班共有學(xué)前兒童18人，其中男生6人、女生12人、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有12人，有6人尚未年滿5周歲。

　　二、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　三、班主任工作其本要點(diǎn)

　　1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的`安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和知道學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

　　2、營造健康向上的班級(jí)氛圍。

　　（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

　　（2）制定班級(jí)公約，形成良好班風(fēng)。

　　（3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

　　3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部，第一、幫助小干部樹立威信；第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　4、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

　　通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見，特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取的共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

　　四、工作措施

　　1、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

　　2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。

　　3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

　　4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；

　　5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。

　　學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 6

　　新的學(xué)期又開始了，美舍學(xué)校學(xué)前班的教學(xué)工作已經(jīng)有條不紊的進(jìn)行。學(xué)前班的孩子們換了一批新面孔，他們從幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開始由學(xué)前班向準(zhǔn)小學(xué)生過渡。在第一學(xué)期大約四個(gè)多月的學(xué)習(xí)與生活中，我作為學(xué)前4班的班主任，將努力抓好幼兒的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊良好的基礎(chǔ)。

　　一、班級(jí)基本情景

　　本班現(xiàn)有學(xué)前兒童30人，由16名男生與14名女生組成，均來自不一樣的'幼兒園，并且年齡跨度大，其學(xué)習(xí)本事，生活本事參差不齊，所以本班級(jí)孩子基本情景比較復(fù)雜。

　　二、班級(jí)工作目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣。構(gòu)成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。

　　2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)。

　　3、圍繞本班專題，做好戶外體育活動(dòng)。

　　4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻資料。

　　5、確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活。

　　6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，主動(dòng)做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。

　　7、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、常規(guī)教育

　　學(xué)前教育是與小學(xué)教育有效銜接的重要環(huán)節(jié)，可是很多孩子，包括家長(zhǎng)都無法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和觀念，依然按照幼兒園中班大班的思想來帶孩子，所以在入學(xué)時(shí)有較多的孩子不適應(yīng)。所以首要任務(wù)是對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)教育，使幼兒盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。第二，加強(qiáng)養(yǎng)成教育培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　作為班主任，必須每一天早晨講常規(guī)，并貫穿到一日的學(xué)習(xí)與生活中。早晨來了讓孩子構(gòu)成自我上交作業(yè)，自我拉開椅子坐好，跟隨英語光碟朗讀英語等學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時(shí)要求進(jìn)餐時(shí)不講話，飯后自我整理桌子，不浪費(fèi)糧食等生活習(xí)慣;訓(xùn)練孩子離開自我的座位時(shí)要把椅子推進(jìn)桌子下邊等安全動(dòng)作習(xí)慣。

　　還有培養(yǎng)孩子有序的吃飯，課堂上回答問題之前先舉手，用餐、睡覺時(shí)要排隊(duì)，進(jìn)入寢室不講話等常規(guī)教育，有助于日后教學(xué)工作的開展。讓孩子在習(xí)慣每一天什么時(shí)間做什么事情之后，逐步適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感。

　　2、幼兒工作

　　關(guān)注孩子的行為舉動(dòng)、心里變化、身體狀況，及時(shí)做好孩子以及家長(zhǎng)的溝通，親近孩子，讓孩子熱愛教師，同時(shí)又聽從教師的指揮。

　　3、家長(zhǎng)工作

　　利用有效的工作時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，培養(yǎng)私有感情，告知家長(zhǎng)孩子當(dāng)天所學(xué)習(xí)的資料與當(dāng)日作業(yè)，還有在校表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別孩子，應(yīng)當(dāng)告訴家長(zhǎng)回家后關(guān)注什么方面，或者應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)、鼓勵(lì)哪些方面，激勵(lì)孩子愉快的理解新的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)也方便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，更好的構(gòu)成學(xué)校+家庭相結(jié)合的教育模式。給孩子心理上認(rèn)可教師的工作、認(rèn)可班上的同學(xué)，更是讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心。

　　4、班級(jí)管理

　　營造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、構(gòu)成良好班風(fēng)。

　　5、狠抓安全教育和安全管理。

　　學(xué)前班的孩子無論男生女生，好動(dòng)與好奇是其特點(diǎn)，加上我們班級(jí)的特殊性，活動(dòng)空間較少，所以安全教育必須要天天講，時(shí)時(shí)講，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。教育幼兒孩子上廁所、喝水、自由活動(dòng)時(shí)都有教師看護(hù)，力求安全第一。

　　6、保證兒童人身安全。幼兒每一天由家長(zhǎng)接送，教師親自迎送，杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒，如有他人接送，教師須經(jīng)電話與其父母核實(shí)后方可同意接走。

　　學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 7

　　20XX年下半年，幼兒園大班迎來了新學(xué)期，大班的班級(jí)事務(wù)也將迎來新學(xué)期的工作。作為X班的班主任，我將為這個(gè)班制定一個(gè)新的班級(jí)事務(wù)計(jì)劃，以促進(jìn)這個(gè)班的發(fā)展。上學(xué)期大班的班級(jí)事務(wù)計(jì)劃如下：

　　1，幼兒教學(xué)

　　每天早上，要求孩子閱讀課文，進(jìn)行情景對(duì)話，培養(yǎng)孩子的'閱讀習(xí)慣，買一些平時(shí)適合孩子的書，幫助孩子從小樹立閱讀意識(shí)。根據(jù)孩子的不同興趣，開展不同的教學(xué)活動(dòng)。例如，如果孩子們喜歡繪畫，開展繪畫活動(dòng)，讓孩子們組成小組學(xué)習(xí)繪畫，聯(lián)系美術(shù)老師給他們繪畫指導(dǎo)，對(duì)數(shù)學(xué)和語文感興趣的人進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诠珗@里充分發(fā)展個(gè)人興趣。有計(jì)劃地開展日常教學(xué)，開展更加豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诠珗@里得到良好的教學(xué)。

　　2、兒童保健工作

　　孩子們進(jìn)入幼兒園時(shí)，要保證自己的衛(wèi)生和健康。通常，我會(huì)督促孩子們經(jīng)常洗手。他們應(yīng)該在玩游戲后和飯前洗手，以防止他們用手觸摸嘴和臉，從而使細(xì)菌進(jìn)入身體，危害他們的健康。在日常生活中，我會(huì)和護(hù)理老師一起對(duì)大班教室進(jìn)行消毒和清潔，對(duì)孩子們玩的玩具進(jìn)行消毒，給孩子們一個(gè)健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。特別是兒童的飲水杯，我會(huì)在高溫下對(duì)他們的杯子進(jìn)行消毒，以確保兒童的健康。這學(xué)期，教孩子注意自己的衛(wèi)生，不要在地上打滾，避免疾病通過口腔進(jìn)入。

　　3、兒童安全工作

　　兒童安全非常重要。只有確保他們的安全，他們才能成長(zhǎng)得更好。因此，在花園里，我會(huì)更換所有可能傷害兒童的物品，如用布包裹的尖銳物體，或更換圓頭。教導(dǎo)孩子不要打架，玩耍時(shí)注意安全。放學(xué)后，老師會(huì)親自送他們回家，維護(hù)孩子們的安全，讓他們安全回家。同時(shí)，家長(zhǎng)也被告知要注意孩子在外面的安全，防止孩子玩水、爬樹等危險(xiǎn)行為。

　　我會(huì)做好本學(xué)期大班的班級(jí)事務(wù)，讓孩子們過上完整的大班生活。仔細(xì)照顧他們，幫助孩子健康成長(zhǎng)。讓孩子在幼兒園得到更好地保護(hù)，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和我的委托。努力與老師合作，管理好班級(jí)事務(wù)，讓孩子們?cè)诠珗@里舒舒服服地學(xué)習(xí)，過上更好的生活。我相信我能做到這一點(diǎn)，與大班的孩子們一起迎接更美好的明天。

　　學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 8

　　根據(jù)教育局文件精神，我校于20xx年3月3日正式上課，7月5日暑假開始，在這學(xué)期四個(gè)多月的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為部分學(xué)生順利升入一年級(jí)更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。

　　一、班級(jí)基本情況

　　學(xué)前班共有39名學(xué)生，其中男生21人，女生18人。因?yàn)楸景嘈聛淼暮⒆?人，這些孩子沒有讀過小班、中班，所以班級(jí)情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力、生活能力參差不齊。學(xué)生的表達(dá)能力較弱，有極個(gè)別孩子比較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。在這些孩子中，大多數(shù)年齡較小，有的甚至才4歲多一點(diǎn)。

　　二、班級(jí)工作目標(biāo)：

　　1.抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。

　　2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)，努力使比較大點(diǎn)的孩子掌握一定的文化知識(shí)。

　　3.確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活，確保班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、舒適。

　　4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。

　　5.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1．常規(guī)教育

　　學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué)，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)：

　　（1）上課不講小話，有問題問之前先舉手。

　　（2）上課不在教室亂跑。

　　（3）改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊(duì)。

　　（4）不把零食帶進(jìn)教室，上課不可以吃東西。

　　（5）不在教室、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。

　　（6）見到老師要主動(dòng)問好，努力做一名有禮貌的好孩子。

　　常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感。

　　2.學(xué)生工作

　　關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心理變化，身體狀況，及時(shí)做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋煟瑫r(shí)又聽從老師安排。

　　3.家長(zhǎng)工作

　　與家長(zhǎng)溝通，給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心。

　　4.班級(jí)管理

　　營造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。

　　5.狠抓安全教育和安全管理。

　　學(xué)前班孩子年齡偏小，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無論男生女生，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的.會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零，校門外是一條路，過往車輛較多，存在很多安全隱患，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長(zhǎng)，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào)。高度樹立安全第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故，做好日常保健工作，保證學(xué)生健康成長(zhǎng) 。

　　6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)

　　備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)；每位家長(zhǎng)都必須留聯(lián)系電話，以方便孩子在校出現(xiàn)意外時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

　　四、工作措施

　　1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；

　　2、認(rèn)真填寫班務(wù)日志，及時(shí)記錄安全工作講話；

　　3、了解本班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

　　4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)；

　　5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查。

　　總之，在這個(gè)學(xué)期里，我將與本班任課教師共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！

　　學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 9

　　時(shí)間就這樣分分秒秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間差不多一個(gè)月的寒假就這樣結(jié)束了。現(xiàn)在開始進(jìn)入了緊張而又忙碌的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班也已經(jīng)是第二學(xué)期了，孩子們也開始新的學(xué)習(xí)和生活，希望在這個(gè)學(xué)期里繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德。以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：

　　一、班級(jí)基本情況。

　　學(xué)前班一共49人其中男生29人，女生20人。大概都在五歲到六歲之間，不過也有幾個(gè)年齡偏小的孩子，只有四歲左右。孩子們都是老生多，所以對(duì)孩子我還是比較了解的，希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

　　二、加強(qiáng)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　1、制定好習(xí)慣。

　　從我做起的本月好習(xí)慣計(jì)劃，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。

　　2、師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟拢粩鄬徱暋⒉粩啻龠M(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。

　　3、創(chuàng)設(shè)紅花欄，包括笑臉、紅花等，本學(xué)期將利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的學(xué)生有針對(duì)性地鼓勵(lì)，讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步，讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭(zhēng)先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的'張揚(yáng)，營造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。

　　三、班主任工作要點(diǎn)

　　1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

　　2、營造健康向上的班級(jí)氛圍。

　　根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

　　（1）制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。

　　（2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

　　（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　指導(dǎo)培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任老師的左右手。要認(rèn)真選拔班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　四、工作措施。

　　1、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育；

　　2、注重學(xué)生在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。

　　3、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

　　4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。

　　總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們將共同努力，同心協(xié)力，一起把本班的班級(jí)工作做好，力求完美，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！

　　學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 10

　　20xx-20xx年秋季教學(xué)工作開始，學(xué)前班的孩子們換了一批新面孔。本學(xué)期4個(gè)月左右，作為學(xué)前班班主任，我將努力做好學(xué)生的安全、德育和轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)生的思想品德，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

　　一、班級(jí)基本情況

　　這個(gè)班有11個(gè)學(xué)前班的孩子，2個(gè)大班，9個(gè)中產(chǎn)階級(jí)，所以班上的孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力和生活能力參差不齊。大班的孩子比其他孩子學(xué)得更好。有些孩子表達(dá)能力強(qiáng)，但很少有孩子內(nèi)向，不喜歡說話。其他孩子活潑積極。

　　二、班級(jí)工作目標(biāo)：

　　1.繼續(xù)做好日常活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲氛圍。

　　2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)。

　　3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動(dòng)。

　　4.創(chuàng)造環(huán)境，豐富主題墻內(nèi)容。

　　5.確保兒童安全，優(yōu)化班級(jí)日常生活。

　　6.加強(qiáng)家庭聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。

　　7.加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1.常規(guī)教育

　　學(xué)前班是有效銜接的重要組成部分，但很多孩子，包括家長(zhǎng)，一時(shí)改變不了自己的思想和觀念，仍然按照中產(chǎn)階級(jí)的思想照顧孩子。所以有很多孩子在暑假一個(gè)月的時(shí)間里還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)習(xí)慣。隨便下位，隨便說話，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)這一特點(diǎn)，作為班主任，我每天早上先講常規(guī)。早上來了，讓自己交作業(yè)，搬椅子，靜靜地等早餐，吃飯不說話，飯后整理桌子，不浪費(fèi)食物。訓(xùn)練孩子離開座位時(shí)，把椅子推到桌子下面，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序端飯，有序搭椅子，講話前先舉手。上樓睡覺要排隊(duì)上下樓。進(jìn)入睡室不說話等等。日常教育有助于今后開展教學(xué)工作。在習(xí)慣了每天什么時(shí)候做什么之后，孩子們也會(huì)適應(yīng)幼兒園的.生活，并產(chǎn)生安全感。

　　2.學(xué)生工作

　　注意孩子的行為、心理變化、身體狀況，即使做好溝通，接近孩子，讓孩子愛老師，依靠老師，同時(shí)聽從老師的安排。

　　3.家長(zhǎng)工作

　　每天發(fā)送學(xué)校信息，告訴家長(zhǎng)當(dāng)天學(xué)到的東西和作業(yè)。讓家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)孩子。每天早上和放學(xué)后與家長(zhǎng)溝通。給孩子一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為，要和家長(zhǎng)深入溝通。做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心。

　　3.班級(jí)管理

　　創(chuàng)造健康向上的班級(jí)作風(fēng)。制定班級(jí)公約，形成良好的班級(jí)作風(fēng)。避免孩子形成比較的心，形成比吃穿更好的氛圍，只比學(xué)習(xí)更好。

　　4.密切關(guān)注安全教育和安全管理。

　　學(xué)前班的孩子好動(dòng)是他們的特點(diǎn)。男孩或女孩都活潑好動(dòng)。由于性格特征的差異，兒童之間不可避免地會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處都是桌子和長(zhǎng)凳，活動(dòng)空間幾乎為零，安全風(fēng)險(xiǎn)無處不在，粗心會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以安全教育應(yīng)該每天說話，總是說話，告訴父母，讓他們經(jīng)常在家里強(qiáng)調(diào)孩子。上下樓梯由老師監(jiān)督。老師照顧孩子上廁所、喝水、睡覺。力求安全第一。

　　四、工作措施

　　1、認(rèn)真制定適合學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周詳細(xì)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施；

　　2、認(rèn)真了解好學(xué)生的基本情況。

　　3、了解學(xué)前班學(xué)生在家的生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

　　4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)；

　　5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天檢查，詳細(xì)記憶。

　　五、具體安排

　　1、周一早上檢查個(gè)人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲）、強(qiáng)調(diào)安全教育；

　　2、周二陽光活動(dòng)；

　　3、周三作業(yè)檢查；

　　4、周四的家庭關(guān)系；

　　5、周五班會(huì)總結(jié)。