武術社團工作計劃

時間:2024-11-14 22:55:12 詩琳 工作計劃 我要投稿
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武術社團工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始制定工作計劃了。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編精心整理的武術社團工作計劃,希望能夠幫助到大家。

武術社團工作計劃

  武術社團工作計劃 1

  一、引言

  武術,作為一種具有悠久歷史的傳統體育項目,對于培養學生的身體素質、加強團隊協作能力、培養自律意識等方面有著重要的意義。為了更好地推廣和發展武術,我們制定了以下的社團工作計劃。本文將詳細介紹我們的目標、計劃、活動和預期效果,以期能夠為社團的運作提供一個指導和參考。

  二、目標

  1、培養學生的身體素質:通過武術訓練,提高學生的爆發力、協調性、靈活性和體能水平。

  2、培養學生的團隊協作能力:通過合作訓練、對抗訓練等活動,加強學生之間的'團隊精神和協作意識。

  3、培養學生的自律意識:通過嚴格的訓練要求和紀律要求,培養學生的自律習慣和責任意識。

  4、提高社團的知名度:通過社團展示、比賽參與等方式,提高社團的知名度和影響力。

  三、計劃

  1、招募與選拔

  根據學生的興趣與能力,開展社團招募與選拔。通過招募宣傳和選拔考核,篩選出適合參與武術訓練的學生。

  2、程設置

  提供系統的武術訓練課程,包括基礎技巧、套路訓練、對抗訓練等。根據學生的不同水平和需求,設置初級、中級和高級課程。

  3、考核與晉升

  定期進行考核,對學生的訓練成果和表現進行評估,根據評估結果給予晉升和獎勵。

  4、合作訓練與對抗訓練

  組織合作訓練活動,通過配合演練,提高學生之間的團隊協作能力。同時,定期組織對抗訓練,提升學生的實戰能力。

  5、社團展示與比賽參與

  定期組織社團展示活動,展示學生的訓練成果。同時,積極參與學校內外的武術比賽,提升社團的知名度和影響力。

  6、社團文化建設

  通過組織社團會議、集體活動等,加強社團內部的凝聚力和歸屬感。同時,開展武術文化的學習與交流,提高學生的專業素養和武術修養。

  四、預期效果

  1、學生身體素質的提升:經過一段時間的訓練,學生的爆發力、協調性、靈活性和體能水平將顯著提高。

  2、學生團隊協作能力的增強:通過合作訓練和對抗訓練,學生之間的團隊精神和協作意識將得到有效培養。

  3、學生自律意識的加強:嚴格的訓練要求和紀律要求將培養學生的自律習慣和責任意識。

  4、社團知名度的提高:通過社團展示和比賽參與,社團的知名度和影響力將得到提升。

  5、學生的綜合素質的提高:通過武術訓練,綜合素質包括體育素質、協作能力、自律能力和專業素養等將得到綜合提高。

  五、結語

  以上是我們制定的武術社團工作計劃。我們的目標是通過武術訓練,培養學生的身體素質、團隊協作能力和自律意識。同時,希望能夠通過展示和比賽,提高社團的知名度和影響力。我們將認真執行這個計劃,努力為學生提供一個良好的武術學習平臺,為社團的發展貢獻力量。有信心相信,通過社團的共同努力,我們的目標一定能夠實現!

  武術社團工作計劃 2

  一、活動主題:

  課外社團在于培養學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養人才起著積極推動的作用。

  二、活動時間:

  xx

  三、活動地點:

  上操場。

  四、活動目的:

  通過社團的`活動,使學生的武術特長得到更好的發展,進一步了解武術的基本知識,培養學生的運動能力.五、活動步驟:

  武術社團是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質保量地堅持到底。要辦好武術社團,教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行,將武術社團辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

  (一)、組織健全武術社團。

  武術社團的成員不應該太多,大約20人左右,所以參加這次社團的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長的學生。活動要固定,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。

  (二)、具體計劃小組活動內容。

  舉辦武術交流、回顧、總結學習成果,可以為學生提供表現自己機會,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學應鼓勵。

  (三)、舉行武術比賽。

  武術比賽能夠有效地提高學生的身體素質和能力。到一定的時期,可以讓學生舉行小規模比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能.這樣,更能使學生產生極大的熱情,對武術更加熱愛,從而積極認真的去學習。開展武術社團活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調動學生的積極性,將武術社團開展得豐富多彩、富有特色。

  武術社團工作計劃 3

  一、指導思想

  少兒正處于武術打基礎和積極提高的有利時期。所以,在進行少兒武術教學與訓練中,要不斷加強思想教育,樹立正確的訓練動機,培養他們高尚的武德、優良的作風和堅強的意志品質,注重培養學生組織能力、創新能力、吃苦耐勞的意志品質及團結互助的集體主義思想,促進少兒身心全面發展,健康成長,為將來適應社會打下良好的基。以武術專項教師任教,目的是使學生達到對武術的更進一步的了解,具有一定的武術基礎,掌握一定的相關理論知識,和有一定的武術德育知識和武術精神。總結往年其他學校開展武術教學訓練工作的經驗,想方設法改善訓練環境,狠抓日常訓練,重點加強我校武術后備力量的建設,促使我校武術教學訓練工作邁上一個新臺階。

  二、學情分析

  小學二年級學生正處在生長發育的關鍵時期,他們的年齡特征是:模仿能力強;好動、好奇心強;敢于表現自我。二年級學生運動參與能力、性格愛好都具有很大的差異。因此,一些帶有模仿性、表演性的練習,很能激起學生的學習興趣。武術運動恰恰是一項剛、柔兼備的項目,既能表現出男生的剛強,又能體現出女生的柔美。

  三、完善工作方法,提高訓練實效。

  1.教學做到有計劃有總結。

  2.保障訓練時間。堅持上課期間每天訓練,訓練課每天保證至少一小時的訓練時間。

  3.堅持訓練的系統性。結合我校的實際情況,堅持以基礎訓練為主,以技術訓練為輔,以技術鞏固基本功,以基本功促進技術的發展。

  4.在人員的培養方面要注重梯隊的銜接,避免出現人才的斷層。

  5.以“武德”的培養放在訓練的首位,以意識形態促進技術水平的提高。6.重視學生處理多項事情的能力的培養,以達到訓練與學習雙贏的局面。

  7.搞好各方關系,爭取更多的支持。訓練期間注重搞好與班任的關系、與學生及其家長的關系、與各級領導的關系,使各項訓練工作能順利進行。

  8.選好苗子,打好基礎,積極輸送更多的武術人才。

  9.積極參加各級武術賽和各種表演活動。

  四、教學目標

  1、運動參與目標:創設學習情境,激發學生參加體育活動興趣,讓學生樂于學習。培養學生動作的協調性、靈活性和柔韌性。

  2、運動技能目標:初步學習武術基本功,基本動作和簡單組合。掌握武術的基礎知識,基本手型手法,基本步型步法,武術套路組合,眼神、精氣神(練習),基本腿法。

  3、身體健康目標:通過學習,形成正確的武術動作姿勢,發展協調、平衡和靈敏能力。增強學生身體的柔韌性和協調性,提高學生的身體素質,繼承和發揚我們中國的武術精髓,增強學生對傳統武術的了解。

  4、心理健康目標:培養勇敢頑強的精神,體驗運動中的'興奮和緊張,培養自尊心和自信心,體會到學習的成功與快樂。

  5、社會適應目標:培養良好的武德和合作精神,增強民族自豪感。培養他們高尚的武德、優良的作風和堅強的意志品質,促進少兒身心全面發展,健康成長。

  五、組織與教法

  重視體育知識和技術技能的傳授,通過學習讓學生有所收獲。根據《體育與健康》新課程的理念,教學過程要實施以“教師為主導,學生為主體”的兩個結合。重視發揮學生的主體性學習,體現接受式教學和新課程學習方式相結合的教學過程。根據本課教學內容枯燥的特點,結合體育與健康的教學新理念,大膽運用創新教學,一改以往先示范后講解再練習的常規教學模式,以學生自主探究學習為主線。首先采用情緒激勵法和情境教學法進行教學,以激發學生的學習興趣,促使學生能積極主動地去學習。還采用示范法、鏡面示范法,以正確優美的示范動作感染學生,激發學生“我很想學”的情感,為學生能更快、更好地掌握組合動作要領而打下基礎。

  五、活動人員

  對武術有興趣的學生。

  六、活動地點

  體育場。

  七、課時安排

  第1周:學習武術基礎知識——武術運動常識及武術課堂常規。第2周:學習武術基礎知識——武德教育。

  第3周:學習武術基本手型手法——抱拳禮、拳、掌勾(反勾)。第4周:學習武術基本手型手法——沖拳、抱拳、砸拳。第5周:學習武術基本手型手法——挑掌、穿掌、架掌。

  第6周:學習武術基本步型步法——弓步、馬步(沖拳、推掌)。第7周:學習武術基本步型步法——仆步(穿掌)、歇步(沖拳)。第8周:學習武術基本步型步法——弓、馬、仆步變換。

  第9周:學習武術基本腿法——壓腿:正壓腿、側壓腿,仆步,左右壓腿,縱橫劈叉(了解會做)。

  第10周:學習武術基本腿法—踢腿:正踢腿、側踢腿,里合踢腿,外擺踢腿。第11周:眼神、精氣神(練習)——并步直立抱拳沖拳穿掌接提膝亮掌等(眼隨手動接發聲)。

  第12周:眼神、精氣神(練習)——弓步、馬步、仆步變換加手上動作(眼隨手動接發聲)。

  第13周:武術套路組合練習、弓步與馬步:馬步推掌—拗馬步沖拳—馬步沖拳—并步抱拳。

  第14周:武術套路組合練習、仆步虛步:提膝穿掌—仆步穿掌—虛步挑掌。第15周:武術套路組合練習、歇步與馬步:歇步亮掌—轉身倫臂正踢—馬盤肘。

  武術社團工作計劃 4

  一、活動主題

  武術社團在于培養學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養人才起著積極推動的作用。

  二、活動時間:

  每周一次課,一次45分鐘

  三、活動地點:

  光華小學

  四、活動對象:

  武術隊隊員

  五、組織安排:

  輔導老師:學生自愿報名,定時參加活動。

  六、活動目的`:

  通過武術社團的活動,使學生的武術特長得到更好的發展,進一步了解武術的基本知識,培養學生的運動能力,還要教育他們在學校中,該怎么樣做好一名學生。尊師重道是首要問題之一,在武術中強調“凡吾習武之徒,必須以賢為師,謙虛好學,尊敬師長,崇揚武德”。

  學習的內容主要從基礎方面著手,以基本動作為主。具體分為三個:

  1、基本手型(卷心拳、柳葉掌、八字掌、勾手)

  2、基本腿法(正踢、斜踢、外擺、內擺、側踢)

  3、基本步型(馬步、弓步、撲步、虛步、歇步)

  4、初級套路

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