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農村成人學校工作計劃范文（精選14篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，為此需要好好地寫一份工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編收集整理的農村成人學校工作計劃范文，歡迎大家分享。
農村成人學校工作計劃 篇1
為充分發揮我鄉農村成人教育資源的經濟功能，提高為“三農”服務的能力，根據竹核鄉教育辦成教工作要點，結合我鄉實際情況，制定以下工作計劃：
一、總體工作思路
要以“科教興農”為指導方針，以促進“三增”(農田增產、農民增收、農業增效)為目標；以促進農村勞動力轉移，提高勞動力者綜合素質，以廣泛開展實用技術培訓，積極探索農民創收新思路，為農村勞動者及其它社會成員提供科技教育服務，促進教育和經濟的緊密結合，突出工作實效，服務“三農”。
二、加強管理，切實提高為三農服務能力
提高為“三農”服務能力，是農村成人教育生存的發展的關鍵。目前來看，全面提高農村成人教育為三農服務能力，己勢在必行。
1、切實加強陣地建設。有校舍，有專職人員、有經費、有教學場所、有基地、有項目、有效益要求。
2、加強成人教師隊伍建設，并對成人教師實行聘任制。
3、加強各項管理規章制度建設。要通過加強制度建設，進一步加強對農村成人教育的管理，通過加強管理，提高服務水平。
4、建立合作關系，走農民共同富裕的道路。
三、加強統籌，建立為“三農”服務長效機制
1、要建立經費保障機制，確保各項工作順利進行。每年要從村專項經費中安排一定資金，用于為農民提供各種培訓工作和成教公用經費。村委會任命。鼓勵成人教師，通過各種途徑，提高自身素質。
2、加強成人教育內部服務體系建設。要通過加強陣地建設，要發揮職能作用，與上級職能部門建立廣泛聯系，充分利用中央對三農問題的優惠政策，積極爭項目建設資金，認真開展工作，突出工作成效。
3、加強農科教結合工作。這是開展農村教育的一項原則。在結合實際過程中，統一制定規劃，統一安排培訓任務，統一使用培訓設施，積極開展農業出基地、科技出項目、教育搞培訓等活動，提高服務效果。
四、以作用突出，富于成效為原則，提高服務效果要作好以下四個方面的工作
1、繼續實施“成校+農戶”辦學模式，與農民建立生產、管理、營銷等協作關系，使參與合作的.農民受益，提高農村成人教育在農民心目中的地位，提高辦學效益。
2、以實用、實際、實效準則，開展好各類培訓工作。在搞好等方面培訓的同時，要以經濟發展為基礎，重點面向林果基地建設和企業管理培技術等培訓。其中，要把促進農村勞動力向非農產業轉移，作為培訓的重點。
3、要加強培訓管理。在培訓中作到：確定好培訓對象、落實培訓任務、講好培訓內容、建立好培訓檔案、抓好跟蹤服務；
4、要方法靈活。要采取集中辦班課堂講，深入群眾到遍及講，聯系實際現場講，印發資料書面講，組織教師巡回講，方式靈活，提高培訓質量。
5、以效益突出為準繩，抓好成人教育研究工作。這是農村成人教育的核心任務。
農村成人學校工作計劃 篇2
一、指導思想
圍繞縣局工作的總體目標和創建教育現代化的要求，大力加強鎮成人教育中心校和社區教育中心校建設；堅持以服務為宗旨，實施“教育富民工程”；圍繞新時期社會主義新農村建設，努力把鎮社區教育中心校建設成為集黨員干部教育、文化知識教育、職業技能教育、實用技術培訓、社區教育為一體的現代化農民學習、活動中心。
二、工作目標
1、積極協助鎮政府做好鎮社區教育中心建設，使之力爭達到縣級社區教育中心建設標準，并充分發揮陣地作用。
2、開展農村勞動力轉移培訓、實用技術培訓、農村致富骨干培訓、企業職工培訓等各項培訓工作，各類成人教育培訓達萬人次。
3、開展農村應屆初中畢業生創業教育，參訓、合格率均達99%。
4、加強社區教育信息網站建設，不斷豐富、充實和更新網站的內容。
5、認真做好創建教育現代化先進市臺賬資料的搜集、整理、歸檔工作。
6、加強農科教示范基地的建設，積極而有效地為“三農”服務，積極與有關部門合作，努力做好鎮級實用技術和有關科技項目的推廣工作。
三、具體措施
（一）規范學校管理、加強制度建設
1、認真學習，深入研究，進一步理清社區教育的發展思路。我們將認真學習貫徹《國務院關于大力發展職業教育的決定》，進一步提高和統一全社會對大力發展成人教育的認識，堅持科學發展觀，堅定不移地把發展職業教育和成人教育作為經濟社會發展的重要基礎和教育工作的戰略重點抓好、抓實、抓出成效；堅持“以服務為宗旨，以市場為導向”的方針，牢牢把握成人教育為“三農”服務的方向，采取積極措施，抓重點，切實推動成人教育不斷發展。
本年度，在縣創建教育現代化強勁東風推動下，我們將積極爭取鎮黨委、政府的支持，努力將鎮成教的陣地建設上臺階。加大中心的基礎設施建設，整合有關教育資源，努力建成達到省級社區教育中心建設標準，扎實有效地開展社區教育及各項培訓工作。
2、加強師德建設，提高教師整體素質。教師是學校的基石，教師是立校之本。教師的思想政治素質和業務水平的高低，直接決定了學校的教育質量。本學期，學校將采用不同的方法與途徑，有針對性地組織學習培訓。讓每—位教師都能樹立終生學習，持續發展自己的理念，要設計自己的發展藍圖，明確個人的.發展目標，有階段性個人發展計劃。能結合工作實際，提出適合自己特點的個人發展要求，選擇符合自己的發展道路。通過教師的個人發展，促進教學發展，推動學校發展。其次，學校要求每位教師的個人發展目標與學校發展目標相一致，并作為對教師考評的一項內容，學校還將對教師的發展情況進行階段性評價，作為對教師綜合考核的一部分。
3、嚴格學校管理制度化、規范化、科學化。教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高學校知名度這一目標，合格的學校需要科學的管理，科學的管理離不開規范的制度，只有形成團結、協作的發展態勢。學校聲譽的提高才有可能，所以完善和規范制度與科學的考核制度，是激勵教師努力工作、學校規范發展的重要保證。本學期，狠抓落實現有制度，進一步加強管理和規范性。
4、勞動力培訓籌備工作。提前做好培訓準備工作，主要包括：培訓前的培訓發動、報名工作，報名要確保參訓人員的信息登記齊全，以便培訓過程中隨時聯系；培訓過程中講師和學員之間的協調工作、后勤工作，培訓時相關負責老師提前到場，做好培訓準備，如親自授課，應做到不遲到、不早退、維持上課秩序、保證上課質量；完成培訓后應及時做好資料收集、存檔工作。
（二）創新學校工作，加強服務質量、提高學校聲譽
1、大力實施現代農民教育工程；培養鎮經濟、社會發展所繼續的高素質勞動者和高技能專門人才；以創建學習型單位、學習型企業為切入點，積極構建終身教育體系，推進學習型社會的形成，辦人民滿意的成人教育事業。在全面完成去年任務的基礎上，我校進一步創新學校工作，挖掘培訓資源，擴大學校辦學影響，加強服務質量、提高學校聲譽。
2、加強社區教育建設。與鎮其他部門的聯動下，爭取社區教育工作在上新臺階。開展學習型組織的創建工作，圍繞人人想學、處處可學，時時能學、終身好學的教育理念，形成學習型社區，促進和諧社會的發展。抓住今年創建縣成人中心學校達標要求的機遇，努力工作，把我校建設成為一所達標的、有一定影響力的成教中心。
（三）結合實際，因地制宜，積極開展各項培訓工作
面向社會開展好四大培訓工作，不僅僅是學校生存發展的需要，也是促進就業和轉移就業，致富一方百姓的重要舉措。本年度，我們將結合本鎮實際，密切與鎮有關部門合作，面向農村第一線，重點做好如下培訓工作。
1、農村勞動力轉移培訓工作。一方面引導初、高中畢業生回鎮人員和農村富余勞動力就地轉移。我們將在2010年底對鎮有關企業用工需求調查了解的基礎上，與鎮有關企業合作，實行定單培訓。具體做法是：根據企業的要求，由我校在信息網站和鎮有關宣傳欄發布招生即招工的信息，對招來的人員有針對性地進行相關知識和相關技能的培訓。培訓結束后，將人員送至用人單位。對參加特殊工種培訓的人員，我們與勞動部門一道幫助他們取得有關技能證書。另一方面借助我鎮在外獲取的外地單位用工需求的信息，我們將及時組織鎮富余勞動力進行短期培訓，向外輸出，努力完成縣局下達的培訓任務。
2、農村實用技術培訓工作。繼續做好農村實用技術推廣工作。以市場需求為導向，堅持“實際、實用、實效”的原則，大力加強以“新品種、新技術、新知識”為主要內容的農村成人化技術培訓，直接有效地為“三農”服務，積極與鎮農業推廣中心、種、養殖大戶合作，通過培訓，大力推廣先進的科技致富項目，最終實現培訓一批農民、推廣一批技術、發展一項產業、振興一方經濟的目的。本年度，我們將把培訓的教室移到村農校、田頭，力爭全鎮農村各類從業人員培訓率達99%。
3、思想轉變創業觀念教育的培訓工作。我們在做好回鄉初、高中畢業生調查摸底的基礎上，還要積極做好對他們及中青年農民的創業教育工作。邀請本鎮的致富能手、企業老板現身說法，談創業的過程，說致富的體會，以期對參訓人員有啟發、促創業。
4、加強對農村黨員致富骨干的培訓。開展以社會主義新農村建設為主要內容，對全鎮農村黨員致富骨干進行培訓。培訓采取先到現場參觀，感受新農村建設，再學習理論的形式進行。通過對他們講解社會主義新農村建設中黨員如何發揮先鋒模范作用、以及農業結構調整等相關知識。加深對社會主義新農村建設新的理解，進一步發揮帶頭作用，帶動身邊農民朋友早日致富。
農村成人學校工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，以區域教育現代化建設為契機，圍繞為農村、農業、農民服務的宗旨，努力加強成校的自身建設，增強服務功能，加大培訓工作力度，不斷創新成人教育培訓的模式和工作機制，打造工作特色和亮點，加強成人教育建設，積極發揮教育中心的作用，開拓進取，求真務實，不斷提升服務質量以及活動水平，為培養新農民、建設新農村作出新的貢獻。
二、工作目標
1、繼續加強陣地建設。繼續加強成人教育中心的陣地建設，充實各項內容。指導本村辦好成人教育，各項工作達到教育現代化的規定要求。
2、加大人才培訓力度。完成縣局下達的'農村勞動力轉移培訓、農村各級各類實用技術培訓任務，繼續做好養殖種地技術培訓。
3、積極開展教育活動。積極開展主題教育活動，營造“全民學習”、“終身學習”的氛圍，組織并評比學習型單位、學習型個人。開展豐富多彩，形式多樣的教育活動。
4、積極做好信息、科技推廣。推廣農村科技致富示范項目，繼續辦好“科技信息”宣傳。
5、堅持突出內涵發展。進一步暢通培訓、項目等創收渠道，加快自我完善、自我發展的步伐。
6、不斷提高管理水平。強化教師隊伍建設，做好新農民技能學歷雙提升教育教學管理工作。
三、工作特色
1、做大做強關于農業的技術培訓。
2、有針對性的進一步開展主題教育活動。
3、認真做好新農民技能教育教學工作。
四、主要措施
1、強化學校目標管理。
一是在中心校領導下，統籌協調農村成人教育工作，定期召開會議，制定年度工作計劃，分解落實培訓任務，檢查督促目標任務完成情況，解決農村成人教育工作中的困難和問題。二是要強化學校內部管理，完善各項規章制度，實行目標管理考核，要做到工作有計劃、有實施、有檢查、有記載、有總結。不斷創新，求真務實，努力提高辦學質量和效益。
2、積極組織實施“五項行動”。認真制定好教育活動安排表，實施服務新農村建設“五項行動”，加大農村各類成人教育培訓力度，大力開展農村實用技術培訓，重點抓好農村勞動力轉移培訓、返鄉農民工培訓，重視老年教育培訓。通過自辦或與部門聯辦、協辦，加強與勞動部門、企業等單位之間的協調與配合，走大聯合，大協作的路子，全面完成從業人員的培訓任務。
3、不斷提升服務能力。積極配合政府職能部門，做好本村文化生活的培訓。
①積極配合組織部門黨員干部致富骨干等培訓。
②老年人、外來人群的科學文化、職業技能、思想道德、民主法制、環境衛生、健康保健、人口教育、社會文化、休閑娛樂等方面的培訓。
③協助有關部門和單位做好職工安全知識、法律法規、生產技術等培訓。
4、認真組織開展終身學習活動。整合資源，開展有效的主題教育活動。要積極開發、整合、利用具有我村教育資源，大力開展緊貼新農村建設教育活動。重視老年教育和弱勢群體教育。逐步推進學習型組織建設，通過開展學習型家庭創建活動，提高本村文明程度。開辦家長學校，加強青少年活動場所建設，開展豐富多彩的青少年校外素質教育和實踐活動。提高村教育的水平和層次，形成具有區域特色教育。
5、圍繞地方主體產業、特色產業發展需求，著眼于農民增收致富，搞好實用技術培訓。
6、加強輿論宣傳。利用多種媒體及時宣傳報道成人教育在為地方經濟和社會發展中所做的工作，使人們逐步認識農村成人教育在社會主義新農村建設中的地位和作用，從而為學校創造良好的工作氛圍和發展環境。
農村成人學校工作計劃 篇4
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，圍繞教育局中心工作，堅持以服務“三農”為宗旨，以勞動力就業需求為導向，不斷深化“三大培訓”和勞動力轉移“陽光工程”培訓，加強返鄉農民工的培訓，突出建設社會主義新農村重點，更好地為當地經濟建設服務，努力實現成人教育的新發展，成人教育工作計劃。
二、主要工作任務
1、繼續掃除青壯年文盲，使青壯年非文盲率、成人非文盲率都達到上級要求，20xx年掃除在冊青壯年文盲38人。抓好掃盲和掃盲后繼續教育。認真落實省有關掃盲文件精神，繼續抓好“六落實”，即落實組織機構、教師、教材和經費、工作對象、責任制和工作措施等。重點控制新文盲產生，青壯年文盲復盲率控制在5%以下。秋季做好縣掃盲教育各項數據統計及工作總結，工作計劃《成人教育工作計劃》。
2、加強農民培訓，完成農村各項培訓任務。普及型實用技術培訓人數達到96600人次；新戶主培訓人數達到10060人次；綠色證書培訓人數達到2300人，農村勞動力轉移培訓人數達到800人。重點抓好農村勞動力轉移“陽光工程”、“農村實用技術人才培訓工程”、“創業經營型人才培養工程”、“成人繼續教育和再就業培訓工程”等五大工程。做到“三教統籌”，促進農科教結合，加強協調和檢查督促，確保工作實效。
3、堅持搞好為“三農”服務工作。縣職教中心要送教下鄉10次，抓好送教、送技術下鄉工作，認真開展實用技術培訓和包鄉、包村、包戶的技術指導工作。
4、全面做好職業教育招生。
5、繼續抓好“農科教”結合基地建設，切實發揮示范鎮村戶的帶動和輻射作用，實現富鄉裕民的目的。
6、是繼續做好成人教育各項工作的材料建檔和歸檔工作。
三、具體措施
1、提高認識，加強領導。各鄉鎮要完善成人教育的`領導組織機構，進一步建立健全成人教育的各項規章制度。要結合本鄉鎮實際制定好年度工作計劃并認真落實。
2、要層層簽訂好成人教育工作責任制。要把成人教育工作細化量化，簽訂好縣教育局同鄉鎮、鄉鎮同村屯和成教助理之間的層層責任制，把成人教育工作納入到鄉鎮工作責任制中，年終進行考評。
3、加強對成教助理的業務培訓。各鄉鎮成教助理輪換得相對比較頻繁，有的成教助理由于剛承接此項工作，對自身業務工作了解不多，再加上要應對鄉鎮的中心工作，因此淡化了成教工作。基于此種原因，就要加大對成教助理的業務培訓力度，讓他們盡快熟悉工作，使成人教育工作取得成效。
4、注重平時材料的收集整理，及時規范歸檔。
20xx年是成人教育的大發展之年，是我縣成人教育的關鍵之年，形勢很好，壓力也很大，我們務必竭盡全力，真抓實干，推動我縣成人教育在新世紀實現高速健康協調發展。
農村成人學校工作計劃 篇5
過去的一年，我校以科學發展觀為指導，圍繞為農村、農業、農民服務的宗旨，以改革為動力，積極推進新農村建設，不斷促進成人教育事業的發展，進一步完善提高成人教育中心校的基礎建設，加大農村勞動力轉移培訓的工作力度，推廣和普及農村實用技術，開拓創新，求真務實，為促進農業持續增效、農民持續增收、農村持續發展發揮了積極的作用。為社會經濟發展，建設社會主義新農村，構建和諧社會作出了應有的貢獻。
1、制定學校農村預備勞動力培訓規劃。集智慧、請專家，將文化教育與應用技術培訓相結合，以社會效益為主，引導回鄉初高中畢業生走科技致富之路，使科技教育更好地為發展農村經濟服務，根據本村實際，擬定切實可行的實施計劃，加大宣傳，組織落實，確保該項工作的順利實施。使這些新農村建設的生力軍發揮他們應有的'作用。積極創造條件，摸底，上門，工作，不厭其煩地做好工作，讓一切愿意參加的人參加培訓，為新農村建設輸送新鮮血液。
2、進一步加強和村各部門的聯系，努力為村民辦實事、做有益的事、幫助他們排憂解難。以人為本、以和為貴、以身作則！積極謀劃各類社區教育活動，緊密配合有關創建工作。把我校的教育工作水平再提升到一個新的高度。使我校成為村創建工作中不可或缺的一支力量。大力發展優勢項目，同時積極協助各部門做好有關培訓工作。
3、繼續做好學校工作
4、積極聯合其他學校組建成教活動片。積極開展成教片的各類活動，促進兄弟校間的合作與交流。
5、堅持依法治校，加快完善學校制度化建設步伐。為預備勞動力培訓打下扎實的基礎。
6、發揚主人翁精神，勤跑腿、多用腦、善聯系，創建學校優良業績。總之，雖然任務艱巨，但在上級有關部門的正確領導、在其他學校的大力協助下，基本完成了任務。
農村成人學校工作計劃 篇6
一、加強學校建設，夯實基礎服務能力
1、加大投入，學校硬件建設再上新臺階
以爭創省級社區教育示范校為目標，積極爭取縣鎮兩級對學校的投入，不斷改善辦學條件。圍繞“校園文化提升年”活動，通過教室布置、區角設計、環境利用等途徑，營造校園環境文化，突現文化育人氛圍。
2、加強研究，學校制度建設再規范
加強學習，提升依法治教、依法治校能力。以制度建設為協切入點，深入推進依法治校。要進一步完善和健全在新常態下學校各項制度，重點在教師法制觀念、學校日常管理、學校財務制度和學校教育教學組織等方面建章立制，開展依法治校（教）。
3、加強培訓，師資隊伍素質再提高
繼續堅持每周例會制度，通過周一教師例會，大力開展師德師風教育，全體教師要把握“愛心與責任心”的核心，樹立正確的師德觀和正確的人生價值觀。通過優秀傳統教育、法紀教育、典型宣傳教育等形式，提升師德素養，努力營造一支具有“心有所信、言有所戒、行有所止”的師德水準和團隊協作意識、責任意識、服務意識強的教師隊伍。
二、注重項目培訓與產業結合度，提高服務針對性
（一）20xx年政府項目培訓目標
根據保量提質的要求，在調研的基礎上，合理確定20xx年政府項目培訓目標。
1、新型職業農民培訓：1班
2、農村實用人才培訓：3-4班
3、農業實用技術培訓：1-2班
4、轉移就業培訓班：1-2班
5、創業培訓：1班
6、成人雙證制培訓班和預備勞動力培訓班：各1班
7、農廣校中專班：1班
（二）開展政府項目工作的措施
1、培訓調研。利用3-4月這二個月，開展培訓的前期調研工作。要通過合理分工，制訂調研方案和調研實施辦法，走村串戶下企業，集中精力進行培訓調研。
2、培訓過程管理。以規范過程管理為突破點，著重做好培訓計劃制訂、班主任選聘、任課教師選聘、培訓方式創新和檔案積累歸檔整理這五個環節。尤其要在任課教師選聘、培訓方式創新要下功夫，確保項目培訓的時間和質量。
3、加強培訓網絡建設，完善學校的.服務功能。一是要充分利用職成社培訓合作共同體這一培訓網絡。學校繼續與縣域內的職業學校、縣社區學院合作，充分利用縣域學校豐富的教育資源，或合作開展培訓班，或聘請專業教師。二是要利用我鎮成人教育和社區教育組織，構建鎮村二級聯合培訓網絡。三是要培育校外實習基地，搭建實習實訓網絡。
三、依托資源共建共享，抓社區教育特色品牌建設，拓展社區教育服務領域
（一）完善鎮村兩級社區教育網絡，構建終身學習交流平臺
加大對社區教育的宣傳，繼續完善鎮村兩級社區教育網絡。
1、鎮社區教育中心要以爭創省級社區教育示范校為目標，強化基地建設，充分發揮引領作用，要加強村社區教育點的指導，加大對村社區教育點的扶持力度。
2、村級社區教育點要充分利用村級文化禮堂這一資源，挖掘村域范圍內各種教育資源，提高村級開展社區教育的基礎條件。
（二）加強協調溝通，社區教育資源共建共享
1、加強協調和溝通，實現鎮域內各類社區教育資源共建共享。充分要加強與鎮文化站、鎮黨校、鎮計生辦、鎮婦聯、鎮老齡委、鎮司法所等部門的聯系和合作，教育資源共建共享，形成合力，共同開展黨員教育、人口教育、計生政策宣傳、法制教育、老年教育等各類社區教育。
2、依托縣級社區教育資源，實現優質資源共享。要依托縣電大學院，開展“一村一”農民大學生培養計劃。要依托縣社區教育學院和縣職成教培訓中心，開展社區教育培訓。
（三）拓展培訓領域，創新社區教育特色
1、掃盲教育，堅持規范有序
（1）掃盲工作目標：摸清底數、有序規劃、建好臺賬。
（2）掃盲工作措施。一是整理檔案，摸清文盲底數。要及時更新縣掃盲軟件數據，整理各類掃盲對象名單，建立臺賬資料，做到賬賬相符，建立20xx年鎮文盲名冊。二是科學規劃，適度超前。根據20xx年文盲名冊和縣教育局提出的掃盲目標要求，堅持適度超前的工作思路，科學規劃20xx年掃盲工作任務。三是幫教有力，測試規范。通過“小手幫教”、集中辦班等多種形式，扎實開展脫盲幫教。堅持標準統一，靈活多樣的原則，組織脫盲測試。四是資料完整，詳實可信。做到專人負責，檔案資料完整。
2、開展項目實驗，創新社區教育新亮點
農家女是新農村建設的主力軍，是我們農村社區教育培訓的主要對象，20xx年，學校將開設“農家女課堂”，“農家女課堂”緊緊圍繞農家女健康保健、農家女法律與維權、農家女創業就業、農家女生活禮儀與女性形象等內容，向農家女傳播新觀念、新知識、新政策、新技巧，并探索“農家女課堂”培訓模式，打造農村社區教育新亮點。
農村成人學校工作計劃 篇7
國家一直在深化教育改革，在不斷的發展中，我們全校師生都必須得到進一步的發展，這就是我們一直以來不斷的進步的基礎。要想將國家的教育改革取得成功，教師的領悟能力和教學能力是最重要的，所以我們一定要將所有教師的教學水平和思想素質提上去，完成我們的.教育改革：
一、指導思想：
全面貫徹2009年全旗中小學教師繼續教育工作會議精神，以改革創新為動力，堅持“按需施教，講求實效，立足校本”的原則，在實踐中學習，在實踐中提高。以信息技術與課程整合為重點，充分利用學校自身的資源，以打造“學習型教師”為根本目標，促進我校全體教師專業化發展。
二、工作目標：
1、提升教師的教學反思能力，使教學過程成為學會教學的過程。
2、加強理論學習與教學實踐的聯系，促進每位教師專業的發展，達到“新教師要過關，青年教師要過硬，骨干教師要有個性，老教師要適應”的要求。
3、適應教學改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學研究機制。
4、提高青年教師的信息技術水平，人人會自制多媒體課件。
三、培訓主要內容
1、新一輪小學教師全員培訓。
2、小學教師班主任全員培訓。
3、小學教師教育技術能力的培訓。
4、外出學習教師回校二級培訓。
5、信息技術培訓。
6、分學科培訓。
四、實施原則
1、“以教、學、研一體化為本”的原則，建立科研興校的運行機制，以科研為先導、教研為核心，教研、科研一體化、課程化，突出校本培訓工作的有效性。
2、“以校為本”的原則，即以學校發展為本，學校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者，切實解決教育、教學的實際問題，有利于本校特色發展。
3、“以人為本”的原則，積極實踐“人人都能成才”的教育理念，幫助每一位教師根據自身的實際情況確定發展目標，注意調動教師的積極性，開發他們的智慧與潛能，鼓勵教師積極參與，自主學習、自主探究、自我創新。
五、培訓形式：
每位教師除參加旗級集中培訓與教研培訓外，主要是通過以學校為主陣地的校本培訓來提高自身，完善自我，我校的校本培訓包括以下幾種形式：
1、講座。聘請教育教學知名人士和本校資源(如學科帶頭人等)，面向全體教師進行專題講座，介紹當前教育改革與發展情況。
2、課題研究。讓教師在課題研究中，不斷接受相應的培訓與指導，從而提高教師的科研能力。
3、運用現代媒體手段、網絡技術、收聽收看遠程教育視頻、專家講學的錄相和示范課及其點評。
4、小規模、參與式、體驗式學習。圍繞某學科、某專題、研討課等，參與和體驗反思自己教學經驗和教育觀念，在交流和研討中學習他人的長處，提高自己的認識，產生新的思想和理念，實現自我發展。
5、、采用“集中與分散”培訓方式。堅持“集中與自學相結合”的原則，突出培訓的針對性和實效性。
6、召開各個層面座談會，通過對話、問題解答，結合本校實際進行研討，使社會各界、家長了解我們學校的教育教學情況，積極支持并參與學校的教育教學工作。
7、通過開展各年齡層次的教師賽課活動、“案例評析”和撰寫“反思教學筆記”評比活動等，提高教師自身的業務水平。
六、具體措施
1、以校長為第一責任人的校本培訓領導小組，確保校本培訓的順利進行。
2、建立教師學習培訓管理制度，要求做到：
①每個教師要有一本校本培訓學習專用筆記本，在培訓中認真做好筆記。
②每周三下午為教研學習日。
③建立考評激勵機制。
3、抓好師德培訓。本學年認真組織學習優秀教師的'先進事跡，在教師中開展四比(比師德、比作風、比敬業、比奉獻)活動，樹立“五種精神”(終身從教的敬業精神、刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神)，加強教師職業道德的教育。
4、加強新課程的后續培訓。深入學習課改理論，促進教師不斷更新教育教學觀念，轉變教與學的方式，創新評價管理機制。本學年擬安排10余次各種形式的新課程培訓。并積極參加縣教育局組織的有關教材培訓，不斷提高自身教育科研素養。
5、抓骨干教師培訓。我們將采用“以點帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結對”等途徑，加強骨干教師培養。
6、教育教學能力的培訓。根據小學教育教學的特點和要求，加強教育學、心理學等基礎理論、現代教育理論和學科發展前沿理論的培訓學習。領導要經常深入課堂聽課、研究，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學能力。
7、信息技術與課程整合培訓。根據縣繼教辦的要求，積極組織培訓，保證青年教師人人都能自制多媒體課件上課。
8、學校開展“人人讀本書”活動，強化教師自我發展的目標意識，要求中青年教師根據時代及教學工作、自身發展的需要，35周歲以下的中青年教師制定一份3~5年成長目標與自學計劃。
9、做好教師繼續教育登記，使全校教師理解并接受繼續教育的新理念和新要求，努力營造終身教育、終身學習的氛圍。
只要做好上面的計劃，那么在實施教學改革中，我們一定會有更大的進步的，很多的事實擺在我們面前，只要老師做的好，學生們就能夠做好!教師才是引導學生的最佳途徑。在計劃中，我們也要實施獎懲制度，對表現好的教師給予獎勵，給表現不好的學生通報批評，這些都是應該做到的。相信只有這樣，我們的教師素質才會上去，我們的將來一定才會更加的美好!
農村成人學校工作計劃 篇8
一、指導思想
以成人教育研究精神為指導，深入貫徹科學發展觀，圍繞成教教研室工作部署，立足成人教育實際，積極推進課程改革，開展形式多樣的教研活動，努力實現教研工作創新;堅持“以就業為導向，以服務為宗旨”，以師資隊伍建設和專業建設為重點，強化成人教育特色，努力提高成人教育質量，促進成人教育的內涵發展。
二、工作思路
以指導成人教育課程改革為核心，提升成人教育教研水平;以服務并引領成人教育教師專業成長為著力點，強化成人教育教研的服務功能;以培育并發展職成教教研品質為目標，推進成人教育教研管理工作創新。1、繼續開展專題調研，加強教學管理，提高調研活動實效;2、繼續開展學科(專業)教研活動，加強交流與合作;3、進一步完善教研網絡，積極培養骨干教師，促進教師隊伍優化，提高“雙師型”教師比例;4、繼續開展教科研活動，加強校本教研;5、強化實踐教學和技能訓練，繼續組織師生技能競賽，探索校企合作和師生技能培訓方式。
三、工作要點
(一)進一步深化成人教育課程改革
以即將出臺的《關于進一步推進成人教育課程改革的實施意見》為契機，啟動課程改革的組織與實施：
1、圍繞“課改意識、課改方向和課改能力”三大關鍵元素，進一步深化成人教育課程改革。以課程設置為突破口，為學校創建“特色專業學校”和“示范性中職學校”服務，努力促進職業學校的專業建設。
2、啟動地方特色教材研發工作;從xx年下半年起，用xx年的時間，著力開發10種緊密結合本地社會經濟發展，體現區域產業發展趨勢，有利于學生職業道德、科學素養、實際工作能力培養的`系列教材，推動課程改革。
3、注重課堂教學，加強課堂教學有效性研究。在教研工作中，積極倡導教師以典型產品或工作任務為載體設計教學活動，以項目教學、案例教學等行動導向的教學方式組織理論和實踐一體化教學內容，讓學生在完成任務或情境模擬的實踐過程中學習相關專業知識、形成職業能力，培養學生的職業道德、職業意識，真正做到在工作中學習，發揮學生在教學活動中的主體作用，發展學生的綜合職業能力。
(二)進一步推進師資隊伍建設
圍繞課程改革和課堂教學，在組織教研活動中引導教師專業化成長：
1、充分發揮名師、優秀“雙師型”教師和學科骨干教師的示范引領作用。
2、充分利用成人教育特級教師、名師帶徒工作，幫扶一批中青年骨干專業成長。
(三)進一步推進教研管理工作創新
1、及早做好20xx年成人教育師生技能大賽項目準備工作，促進競賽與正常教學融通，促進競賽與師生發展和諧化。爭取在xx年有更多項目獲獎。
2、深入調研，加強教學研究;一方面要匯總好先前完成的各專業師資建設調研材料，作好分析;另一方面要以專業為載體，開展專業調研、課程調研活動，以提升成人教育教研工作的成效性。
3、努力拓展成人教育工作;把握社區教育在新時期成人教育工作中的核心地位，發揮和延伸職成教育的社會服務功能，為建設學習型社會和構建終身教育體系服務。以成人教育教研服務為載體，充分利用各種社會資源，為成人學校拓展培訓渠道服務，為做好職工培訓教育工作服務，力爭教研工作有新突破。
4、繼續做好2211工程工作，為促進校企深度合作服務。
農村成人學校工作計劃 篇9
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七屆三中全會精神為指導，根據縣教育局工作要點，以農村勞動力培訓工作為抓手，聯系本地區實際，以服務“三農”為目標，以培養農村人才為出發點，以提高全民素質為宗旨，堅持實用、實際、實效的原則，大力開展服務“三農”的培訓班，加大力度拓展社區教育，努力在辦學體制、辦學理念和辦學方法上有新的突破。
二、工作要點
1、加快社區教育步伐，拓展社區教育范圍，力爭在全鎮各行政村的支持下，建立1——2個村民學校和1個職工學校，并正常開展相應工作，使我鎮社區教育的開展上一個新的臺階。
2、重視和開展殘疾人的培訓工作，努力為殘疾人創造更多的就業機會。
4、摸清底子，對全鎮勞動力作一次調查，爭取讓更多的農民參加轉崗培訓，為他們創造更多的就業機會。
5、加強農業技能培訓，為農民發展第三產業提供更好的技術支持，大力開展農村勞動力的轉崗培訓和勞動技能培訓，擴大培訓范圍，拓寬培訓思路，調整工作重心，深化轉移培訓，力爭使農訓工作達到縣中上水平。
6、重視外來務工人員培訓，全面開展外來務工人員的培訓工作，力爭培訓外來務工人員100人以上，合格率在75%以上。
7、堅持辦好農函大和“綠證”培訓，認真組織農民技術員參加培訓，做到圓滿完成農函大“綠證”培訓任務。
三、工作措施
1、認真學習領會教育局工作重點，規劃部署好今年的成人教育工作，明確目標。積極主動地與政府各部門聯系，協調工作制訂出相應的工作計劃，使成校的工作成為各個部門不可缺少的工作，做到有的`放矢。
2、大力開展社區教育，我們將在已經建立社區教育中心的基礎上，投入一定的資金，調動一定的人力資源，將全鎮的青少年培訓、農技培訓、計劃生育宣傳服務、家長培訓以及第三產業技能培訓融合到社區教育中去。并爭取在取得成績的基礎上，向全鎮輻射，全面促進我鎮社區建設的發展。
3、加大對殘疾人員的培訓力度，針對性地進行培訓，通過培訓，讓他們重樹生活信心，掌握一定的技能，為社會和政府排憂解難。
4、加大農民技術培訓力度，在前幾年對失地農民培訓取得成績的基礎上，今年要將這項工作做的更細更好，保質保量地完成任務，讓更多的農民參加轉崗和技能培訓，讓他們掌握一技之長，為他們再就業創造更好的機會。
5、外來務工人員在我鎮經濟工作中發揮的作用已越來越不能缺少他們，在全鎮各個行業里都有他們的存在，是我鎮經濟發展的一支重要隊伍，他們為我鎮的經濟發展起到了不可替代的作用。今年將緊密聯系企業，辦幾期職業技能資格證的培訓班，為企業發展盡一份力。
6、沒有第二、第三產業的發展，就沒有當地經濟的飛躍，沒有第二、第三產業的發展，社會就多了許多的不穩定性。我們要高度重視第二、第三產業就業人員的培訓，今年打算聘請各類專家、技術人員為第三產業人員進行培訓，搭建多層次、多渠道、多規格的培訓平臺，讓更多的人從事第三產業，服務社會，造福于當地，使我鎮的經濟有質的飛躍。
7、繼續辦好一年一度的農函大“綠證”教育班，與農函大“綠證”培訓掛鉤，不使農函大“綠證”培訓單一化。特別要認真組織農民技術員參加培訓，讓他們能做到學有所專，學有所能。做到圓滿完成農函大“綠證”培訓。同時密切聯系有關部門，做好農民技術員等級培訓的任務。
8、繼續抓好農科教項目的技術服務，同時做好項目的輻射作用，使項目真正起到扶、幫、帶，成為農民致富的“助推器”。
農村成人學校工作計劃 篇10
根據學院20XX年工作實際，依照我院與華南師范大學、汕尾市教育局簽定的相關協議，結合成教處20XX年的工作目標，經成教處20XX年11月30日辦公會議研究，現制定成教處20XX年工作計劃如下：
一、指導思想
1、實踐科學發展觀，認真落實整改項目
2、講緣分，講奉獻，講大局，講團結。
3、擴大規模，規范管理，提高質量。
二、工作思路
1、講緣分，講奉獻，講大局，講團結，營造和諧氛圍。
2、講規范，講程序，講原則，講紀律，加強制度建設。
3、為學院，為部門，為社會，為學生，改進工作作風。
4、講分工，講合作，講“補臺”，講責任，提倡團隊精神。
三、具體工作
（一）日常行政、文書檔案
1、做好文書整理歸檔工作
整理成教處以往（20XX年7月以前）文件資料并歸類存檔或移交學院檔案室。按照辦公室工作規范做好文書檔案的草擬、收發與歸類存檔。
2、協助做好“相溝通班”日常教務管理工作。
增強規范意識和服務意識，熟悉“相溝通班”日常管理工作常規，做好與相關教學系的銜接溝通，認真做好日常教務管理工作。
3、做好辦公室日常管理工作
增強責任意識和服務意識，協調處室、教學系部工作；及時處理來文來電，做好文件傳閱和證書發放登記，及時購置辦公所需物品，確保日常工作順暢；加強印章管理。
4、做好日常經費統計報帳
增強規范意識，熟悉財經紀律，認真做好本部門各項經費的使用登記，嚴格執行學院規章制度和財務紀律，規范手續，及時報帳。
（二）相溝通辦學
1、做好08級相溝通班第二學期委考成績上報和第二次統考成績的匯總分析并上報主考學校。
2、編制08級、09級課程表，上報本學期主考學校考前輔導教師的考試科目。
3、加強09級、XX級相溝通班招生宣傳，爭取完成20XX級630人招生任務（實際錄取619人，另錄取獨立本科電子政務87人，圓滿完成預定計劃）；現在校學生規模為1159人，獨立本科電子政務87人，合計1246人。20XX年招生計劃為600人，實現規模效益，為學院積聚發展后勁。
4、按期完成09、XX級級新生報名工作（預報名錄入；電子相片采集；制作準考證；編制學生學籍）。
5、認真做好20XX年度1月、7月份統考科目的錄入工作。
6、按照“教考分離”原則，做好本年度各專業委考科目考務工作。
7、協助市教育局自考辦做好“相溝通班”統考考務工作。
8、依據學院相關文件和學院領導批復的意見，依據與兄弟院校簽定的相關協議，嚴格執行學院規章制度和財務紀律，及時做好上繳華師開放學院助學費、教材費的結算工作，及時做好學院創收費用核算、各教學系創收費用的下撥、各類代收代付費用的結算工作。
9、認真總結近年來“相溝通班”辦學實踐經驗，積極探討高職高專院校“相溝通班”辦學健康發展的新途徑，真正形成“專本同讀”相互促進、確保質量的良性學習氛圍。
10、認真準備內容充實、有理論深度的“相溝通班”教學管理論文，積極參加20XX年度華師開放學院舉辦的“相溝通班”教學研討會，擴大汕尾職業技術學院的社會知名度。
（三）專科函授教育
1、認真細致做好歷屆畢業生的收尾工作（個別科目的補考、畢業生信息校對、畢業生檔案整理、畢業證書打印及畢業數據上傳等）。
2、切實做好20XX級、2011級招生錄取工作，力爭20XX級專科函授教育新生錄取突破70人，現實際錄取73人，圓滿完成預定計劃。計劃2011年度招生突破XX0人。
3、嚴格執行省廳相關文件，根據專業教學計劃，認真篩選科任教師，安排好20XX年度各科目面授輔導，確保教學質量和人才培養規格。
4、積極向兄弟學院學習，借鑒成功經驗，爭取市政府及上級教育行政機關的大力支持，拓寬高職高專學歷教育與成人函授教育渠道，擴大我院成人教育在我市各領域的影響，以取得更好的社會效益和經濟效益。
5、本著“友好合作，權益相宜”的原則，重啟與廣東教育學院、韓山師范學院、惠州大學的聯合辦學。
6、認真清理并妥善處理我院以往專科函授教育的遺留問題。
（四）中小學教師培訓
1、整理、統計成教處以往培訓檔案資料、數據。爭取各方支持，盡快向省教育廳申請辦理“汕尾市中小學教師繼續教育培訓基地”資質延續工作。
2、加強與市縣溝通、拓寬培訓渠道。定期深入各中小學校，圍繞教師繼續教育總體情況進行調研，加強與市教育局人事科的溝通協商，爭取中小學教師培訓形式的`多樣化。主動與校外各企事業單位聯系，爭取合作進行服務業從業人員崗位、汕尾大型企業員工道德修養與職業素養培訓等。加強與學院各處室、系部溝通合作，組織實施在校生的素質拓展與職業培訓。
3、圍繞市教育局提出“20XX年是師資培訓年”的目標，積極主動服務地方基礎教育事業健康發展。落實20XX年寒暑假期間中小學師資培訓工作。與市教育局人事科協商全市中小學新教師崗位培訓工作相關事宜。制定培訓教學工作計劃，做好前期協調工作。組織學員報名、交費并匯總、統計培訓學員名單。根據培訓教學工作計劃，安排培訓日常工作。
4、積極申辦汕尾市“教師學習與考試服務中心”（現已批準），依靠市縣教育行政部門的支持，積極拓展“高等教育自學考試義務教育專業”專、本科的辦學新路子，認真研究“高等教育自學考試義務教育專業”課程與在職中小學教師非學歷培訓課程學分互認的試點工作，為農村基層中小學教師的學歷提升和業務進修提供方便。
（五）其他
1、認真完成學院交辦的其他各項工作，維護學院大局。
2、積極配合學院各處室部門的工作，形成工作合力，共同進步。
農村成人學校工作計劃 篇11
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以提高各階層勞動者的思想道德和科學文化素質為目標，嚴格依照教育局職改辦的相關要求，緊緊圍繞全村經濟和社會發展總體目標，以服務“三農”為宗旨，以提高農民科技素質為根本，堅持“實際、實用、實效”的原則，為我鄉經濟快速發展服務。
二、工作思路
依托我村大棚蘑菇、玉米種植示范戶等的示范作用，以服務為宗旨，以需求為導向，多渠道、多層次、多形式地舉辦各類培訓，強化服務和培訓功能，努力提高教育水平和辦學質量，使成教工作為我鄉經濟建設和農民增收發揮應有的作用。
三、工作安排：
1、加強農科教統籌，實施農村科技教育培訓。
鑒于我鄉大棚技術的發展和日漸成熟，強化輻射面，實現以點帶面，全面鋪開的戰略思路。依托縣職教中心，對回鄉從事農業生產的初、高中畢業生和農村勞動力，開展實用技術培訓，力爭為農村培養一批“留得住、用得上”的技術人才和管理人才。
2、開展好“教育服務三農、科技培訓進農家”活動。
堅持“實際、實用、實效”的原則，加大科技普及和推廣的力度，全面提高勞動者的素質。積極開展“四個一”活動，加強成人教育陣地建設，促進人才培訓和技術推廣，以此推動經濟的發展，同時圍繞我村產業化技術項目，以市場為導向，搞好產業化技術培訓，把科技、培訓、服務送到田間地頭和農民手中。
3、初中畢業生“三加一”培訓
根據我村經濟發展特色，以實用實效為原則，力求畢業生回鄉能夠快速融入農村經濟發展領域，結合現在蓬勃發展的大棚種養殖特色，加強大棚技術培訓，同時鼓勵應屆畢業生能夠別出心裁，開創自己的一片天地。通過技術培訓，讓學生真正認識到農村這個大熔爐里蘊藏著大有作為的天機。使學生明確職業技術培訓是適應農業產業結構調整，增加農民收入的'需要，是提高農村勞動者科技素質，促進農村經濟快速發展的最好捷徑。
4、勞動力轉移培訓：
組織搞好宣傳與培訓工作，借示范戶的示范作用，現身說法，鼓勵閑散勞動力調整思路，學有一技之長，尤其是農村婦女培訓工作，要真正擺脫等靠要的現狀，我們將聘請相關帶頭人和專家傳授技術，使她們學到一門致富的手藝，為家庭致富做實事。
5、強化鄉村兩級培訓網絡建設，增強成人教育辦學活力。
6、農村“雙帶頭人”培訓
繼續開展農村雙帶頭人培訓工作，在已有規模基礎上，擴大規模和輻射范圍，同時加強其他專業致富帶頭人的培訓工作，力爭使他們能夠脫穎而出，實現我鄉種養殖和畜牧業發展普遍開花，人人都是科技致富能手的最終目標。
7、實體工作建設在我村流動實體的基礎上，擴大經營規模，努力為老百姓提供優良的產品和最優質的服務。
8、強化成人教育科技宣傳力度，把知識真正送到每家每戶、讓科技在田間地頭遍地開花。
四、保障措施
1、認真學習領會全國教育工作會議精神及上級相關指導意見和文件精神。
2、以集中授課和實地講解為主要培訓方式。
3、了解和掌握我村農業發展趨勢，深入各村各戶，把握我村經濟發展脈搏，送給老百姓真正實用的科技，力求能夠為老百姓提供一條相對便捷的科技致富路。
農村成人學校工作計劃 篇12
××鄉20xx年度成教工作在鄉黨委和鄉政府的正確領導下。緊緊圍繞建設社會主義新農村這一根本目標，以市場經濟和社會需求為導向，以服務“三農”為宗旨，以發展××經濟、實用技術培訓、農村勞動力轉移培訓為重點。一年來，通過大家的共同努力，圓滿完成了全年的工作任務。
一、努力抓好各種培訓，增強勞動力素質。
培訓工作是成人教育中心校的重點工作，其中農村勞動力轉移培訓是成教培訓工作的核心部分，是農民致富奔小康，構建和諧社會的重要舉措。一年來，共舉辦各類農村勞動力技能培訓班22期，培訓2332人次，就業指導培訓71余人次。通過培訓，有效轉移勞動力127人。
在培訓中根據我鄉經濟發展的實際情況還專門深入到各村舉辦了生豬飼養技術等方面的培訓。過培訓，我鄉的養殖戶的技術水平提高了，經濟效益顯著提高。
二、加大轉移就業輸出，增加農民收入。
采取措施，多渠道組織和引導農村富余勞動力外出務工。培訓的目的是轉移就業，轉移就業的關鍵是如何組織富余勞動力外出務工。為此，我們采取多種措施，通過集體組織推薦、單位招聘、個人介紹、聯系用工單位等方式，組織富裕勞動力外出務工，使農村富余的勞動力得到合理有序流動，農村閑置的'勞動力資源得到有效利用。目前，我們已經向省內外很多單位輸送了不少合格的員工。一年來，通過努力，今年我鄉實現轉移輸出人數達521余人。
三、20xx年工作打算。
在今后的工作中，我們將加大成教工作力度，繼續配合上級主管部門開展各項業務工作，根據我鄉實際，繼續做好下列工作：
1、廣泛宣傳，營造氛圍。抓好充分就業工作宣傳，利用勞務簡報、宣傳標語、宣傳單、咨詢服務、墻報及舉辦培訓班等形式，大力宣傳城鎮統籌就業工作的重要意義、創業成功經驗和外出務工典型事跡。同時還宣傳維護外出務工人員合法權益的法律法規和促進勞動力轉移就業的技能培訓。
2、積極開展各項培訓，提高勞動者素質。多渠道多層次開展引導性培訓、技能培訓、創業培訓等，通過多種形式培訓，使更多自愿參加培訓的農民工獲得一技之長，加強職業技能水平，提高就業質量。
3、拓寬就業渠道，加大勞動力的轉移輸出力度。首先依托本鎮特色產業，促進農村勞動力的就地轉移；其次，積極爭取上級部門的大力支持，不斷拓寬勞動力輸出的渠道；第三，依托創業人士和務工領頭人，鞏固建立輸出渠道，擴大勞務輸出量，促進勞動力就業。
總之，我鄉成教工作在鄉黨委、政府的領導下，在區教育局的指導下，做出了一定的成績，但還遠遠不夠，我們將繼續努力，使我鄉成教工作更上一個新的臺階。
農村成人學校工作計劃 篇13
一、指導思想：
20xx年以黨的十七大精神為指針，堅持科學發展觀，堅持以人為本、富民優先，根據市教育局布置的社會教育工作目標任務以及七都鎮0xx年國民經濟和社會發展主要預期目標，進一步加強鄉鎮成人教育中心校和社區教育中心基地設施建設；堅持以教育服務為宗旨，實施“教育富民工程”；圍繞新時期社會主義新農村建設，努力完成鎮成人教育各項目標任務，同時把鎮成人教育中心校建設成為集黨員干部教育、文化知識教育、職業技能教育、實用技術培訓、社區教育為一體的現代化農民學習、文化活動中心。
二、主要工作及措施：
（一）創新宣傳形式，擴大辦學規模。與相關部門及單位多溝通、向政府及上級領導多匯報、對社會各界多宣傳，不懈地宣傳自己、推介自己。在全社會確立和鞏固終身教育理念的同時，擴大辦學規模，充分展示成人教育的社會教化功能及經濟和社會效益提高功能，爭取鎮黨委和政府對成人教育工作，特別是基地建設的進一步重視和支持。要在鎮黨委和政府指導下，協調各有關部門開展工作，特別是與勞動保障所、、經濟服務中心等單位通力合作，資源共享，在師資、項目、經費等方面優勢互補，以區域內辦學需求為市場導向，開發組織教育資源，開展符合本鎮經濟發展要求，有利農民致富的各類培訓活動。一是農村勞動力轉移培訓工作。對于各類畢業生回鎮人員和農村富余勞動力就地轉移培訓。我們將在對鎮有關企業用工需求調查了解的基礎上，與鎮有關企業合作，實行定單培訓。具體做法是：根據企業的要求，由我校在信息網站和鎮有關宣傳欄發布招生即招工的信息，對招來的'人員有針對性地進行相關知識和相關技能的培訓。培訓結束后，將人員送至用人單位。對參加特殊工種培訓的人員，我們與有關部門一道幫助他們取得有關技能證書。
（二）、拓展辦學思路，新增辦學形式。學歷教學方面力爭在辦學層次上繼續尋求突破。充分利用遠程教育等靈活多樣的教學手段，高效率、高質量開展教育工作。在社區教育培訓活動中，通過開設老年網吧，以電子棋牌玩藝吸引老年人學電腦；吸引青少年參與社區教育活動。
（三）強化學校管理，提高教育質量。一是做細成人班常規管理工作，要深入研究成人學習心理和具體學習環境，針對成人學習的不同特點，要做細做好招生策劃、組班教學等各環節的常規工作。通過激勵措施提高教師主動性，積極性，深入企業和農村，調查研究農民的實際要求，努力挖掘各類培訓資源。二是進一步加強專職教師隊伍的管理制度建設。在明確分工劃片，教學考核等工作基礎上，抓好5名專職人員的政治和業務學習工作，使骨干教師不斷適應社區教育的發展需求。同時結合實際工作需要，聘請專業過硬、經驗豐富、擅長教學的各類技術和管理人員，擔任社區教育的兼職教師，逐步豐富成人教育的教師人才資源庫。
農村成人學校工作計劃 篇14
我鎮成人教育工作將深入學習黨的十八大精神，圍繞全市教育中心工作，進一步健全社區教學點服務網絡，努力提升成人教育服務經濟發展能力，推動全鎮成人教育多元化、規范化、特色化發展，更好地為我鎮小城鎮建設服務。現根據《南安市職業與成人教育工作意見》南教職1號文件精神及規劃任務，結合我鎮的實際情況，制定如下工作計劃。
一、目標與任務
1．探索“二級社區教育”的管理實踐，以鎮社區學校為龍頭，創建村級社區教育學習點，力爭全鎮50%的村建立社區教育學習點。
2．繼續強化社區教育隊伍建設，力爭每所社區學校配備2－3名管理者、數名專兼職教師及不少于10人的社區教育志愿者。
3．推進學習型組織創建工作。爭取全鎮40%的企業基本創建學習型企業，45%的家庭成為學習型家庭，所有機關建成學習型機關。
4．廣泛開展新型農民培訓。加強農村實用技術培訓，培養扎根新農村建設，服務農業發展的實用型人才。力爭全年開展各類培訓人數3800人次以上，農村青壯年勞動力培訓率達35%，老年教育培訓率達20%。
5．規范扶持民辦教育發展。加大對民辦教育的執法力度，進一步優化發展環境，規范辦學秩序。
二、工作思路與措施
1．繼續完善社區教育二級網絡。
逐步探索建立“政府統籌領導，教育部門牽頭，有關部門配合，社會積極支持，社區自主活動，群眾廣泛參與”的二級社區教育管理體制，促進我鎮的社區教育工作逐步邁向規范化、制度化的管理軌道。繼續加強鎮、村二級社區教育機構建設。進一步完善鎮級社區學校辦學條件，完善社區學校領導機構，并依托社區學校積極構建村級社區教育教學點（學習點）。爭創建振興村、羅溪村、埔心村、村、維新村等5個村級社區教育教學點，健全完善二級社區教育網絡。同時，各教學點要以特色立校。
2．壯大社區教育師資隊伍。
積極打造一支數量充足、業務上乘、德行過硬的社區教育師資隊伍。強化社區教育三支隊伍建設：管理者隊伍、專兼職教師隊伍、志愿者隊伍，要整合區域內的各級各類人才資源，把熱心社區教育，有一技之長的人員（如有專業知識、經驗豐富、擅長教學的農業科技人員、工程技術人員、衛生保健人員及一些企業家、種養殖大戶等“本土專家”及具有一技之長的農民等）聘為社區學校的教師。形成社區教育工作層層有專人負責，事事有人抓，活動有特色，形成良好的社區教育氛圍。
3．開展多樣化社區教育活動。
社區教育二級網絡，積極協調、配合文化、科技、衛生、司法、計生等有關部門，整合各種教育資源，開展多樣化社區教育活動。
一是以各社區文藝團體為主，開展多樣的廣場文藝和文化下鄉活動，充分調動和發揮社區單位、家庭、個人參與學習宣傳活動的積極性。
二是利用節假日和紀念日，積極開展愛國主義教育和中華傳統美德教育活動。
三是重視青少年的校外教育。各村社區教學點積極籌建青少年社會教育活動中心，充分利用寒暑假及雙休節假日，積極開展青少年素質教育，讓孩子們接觸社區，服務社區。
四是重視老年教育，搭設老年教育的交流平臺。
五是繼續深入開展農村實用技術培訓、農村勞動力轉移培訓，提升農村主要勞動年齡人口就業創業能力。
4.盤活教育資源，積極開展農村實用技術培訓和鞏固掃盲成果。
為豐富技術培訓的.內容，提高學員的種養殖技能，編寫適合我鎮實際的教材，內容包括科普知識、節能減排知識、文明禮儀、人文歷史等教材，切實提高培訓的成效與質量。繼續鞏固掃盲成果，認真辦好脫盲后鞏固提高班，控制復盲率，切實加大義務教育階段的工作力度，嚴防適齡兒童和少年輟學，最大限度杜絕新文盲的產生。
5．加強督導，規范民辦幼兒園辦學行為。
一是加強對無證民辦幼兒園辦學行為的督導，引導有條件的民辦園取得辦學許可證。嚴格按照設置標準、審批程序規范民辦學校申報工作。積極引導我鎮條件較好的無證園完善辦學條件，辦理辦學許可證。
二是進一步規范民辦學校辦學行為。認真宣傳與貫徹國家相關法律法規，依法辦學，規范管理，強化安全、衛生防范意識，加強對民辦幼兒園的監督管理，做好民辦園內部及周邊安全整治和無證園清理整治工作，提升辦學水平，促進我鎮民辦教育良性健康發展。
6.加強成人教育、社區教育理論研究。
各村文技校、社區教育教學點要組織專、兼職教師學習有關成人教育理論知識和社區教育知識，不斷探索社區教育的發展方向，尋找推進學習型社區建設的方法和途徑，對教育實踐過程中遇到的新情況、新問題進行科學研究和分析，為我鎮的社區教育的發展提供成功案例和理論依據，促使我鎮的社區教育和成人教育工作取得顯著成效。
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