幼兒園春季園務工作計劃

時間：2021-01-29 10:29:29 工作計劃我要投稿

幼兒園春季園務工作計劃（通用5篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編整理的幼兒園春季園務工作計劃（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園春季園務工作計劃（通用5篇）

　　幼兒園春季園務工作計劃1

　　一、指導思想

　　認真貫徹、落實、執行《綱要》精神，開創一流的家長學校，轉變家長育兒及教育觀念，提升家長育兒水平。成立幼兒園教研中心，培養一批幼教骨干教師，加強幼兒園管理，增強工作人員的服務意識，及時體察家長的需求，并針對問題及時尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健，嚴防流行病的發生；合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長。

　　二、工作目標

　　1、加強環境建設，完善保教設備。

　　2、提高師資力量，強化科學管理，提高保育和教育質量，落實體、智、德、美等諸方面全方面發展的教育，把幼兒培養成身體健康、聰明上進、勇敢自信、活波開朗的好兒童，把我園辦成邛崍市農村園林式名園。

　　三、園況分析

　　1、我園創辦于20xx年初，占地面積共2580多平方米，是一所二級一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來，為了更好的創造新的教學環境，我園先后多次對教學環境活動場地、廚房、設備實施進行擴建投入，增設了新的綠色草坪、益智玩具，一直堅持以質量生存，以特色謀發展，深的家長的信賴和支持。

　　2、我園擁有一支敬業愛崗、業務精湛，素質全面、結構合理的師資隊伍。全園教師全部經過培訓，并獲得多項教師基本功技能大賽獎項。如：

　　20xx年5月，園長姜春燕女士被評為成都市優秀幼兒園園長。

　　20xx年5月，教師舞動《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎。

　　20xx年5月，安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎。

　　20xx年5月，詹麗萍老師榮獲市教師技能美術大賽一等獎。

　　20xx年6月，郭琴建老師，編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎。

　　20xx年元月，郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市：勁舞暖冬文藝大賽優秀獎。

　　四、問題與壓力

　　1．近年來，周邊園舍新、實力強的幼兒園紛紛林立，使市內幼教行業競爭激烈化。教育現狀對我們提出了更高的要求，我們必須進一步激發教師的內部動力，增強每位教職工的緊迫感、使命感、責任感。

　　2．我園師資力量上存在的教科研基礎知識薄弱問題，致使許多教師對教育科研仍存有畏難心理，教科研工作應加強指導，進一步深入開展。

　　五、具體措施

　　（一）加強內部管理，實現管理的科學化、規范化、現代化。

　　1．進一步理順幼兒園內部管理體系，建立科學高效的管理運行機制，初步形成具有我園特色的崗位目標管理辦法。

　　2．充實、完善各項規章制度，形成科學的考核、評價和獎勵等方面的管理規范，以法治園，以情育人，充分調動全園教職工的工作積極性。

　　3．全面深化五制改革，真正把園長負責制、全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制、結構工資制落到實處。要按上級教育主管的部署和要求，積極穩妥地搞好學校內部人事制度改革，形成有利于人才脫穎而出的用人機制。

　　4．通過科學規劃，建章立制，有效管理，力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍，基本形成切合我園實際的管理特色和管理理論。

　　（二）優化教育教學環境和辦學條件。

　　1．合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、花卉、草木等設施，綠化、美化、凈化校園，營造優美、幽靜、舒適的育人環境。

　　2．加快教育現代化建設步伐，增添電教器材，實現幼兒園管理規范化、科學化、系統化、程序化。

　　3．配置各類專用區角，增添小型活動器具及其他體育設施，為幼兒提供寬闊的活動場所與充足的活動器具。

　　（三）建設高水平、高質量的師資隊伍。

　　1．教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。鼓勵教師參加繼續教育和后學歷培訓。樹立終身教育思想，鼓勵教師學習教育理論，提高教育理論修養和文化底蘊。

　　2．開展崗位技術練兵，努力提高教師課堂教學水平，要求教師具有良好的知識素養、理論修養，有較為扎實的專業技能，能創造性地開展教育教學工作，出色地完成教育教學任務。

　　3．努力提高教師現代教育技術水平。通過培訓及自學，要求全體教師能運用現代教育技術設備進行輔助教學，通曉網絡知識，自由地上網交流、獲取信息。

　　4．引進專業人才，如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專業特長的教師，使我園師資結構更為多元化、立體化，并通過此舉措促進我園才藝教育蓬勃發展，推進幼兒素質教育進程。

　　（四）強化特色課程建設為核心的研究，全面提高保教水平。

　　1．堅持以孩子的健康成長為根本，為幼兒盡責，為家長盡責，為社會盡責，推行“情親化”管理，全力呵護每一位孩子。

　　2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。鼓勵保育員積極參加進修學習。嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發展。培養幼兒良好的飲食、堅持科學合理的設計，園所生活作息制度，結合幼兒年齡特點，開展豐富多彩的保教活動和體育活動，以科學的方法開發幼兒智力。

　　3．以科技特色主導課題為中心，根據研究中遇到的實際問題，成立一批環繞型子課題，以其為切入點，深入、細致地進行科技教育研究。要求在未來5年時間內，能夠出一批質量優、立意新的教育論文以及結題報告。

　　六、本學期每月具體工作安排

　　二、三月

　　1、制度教研、班級、制度全期教學目標并上墻。

　　2、編排早操并進行師訓。

　　3、環境布置，充實區角材料。

　　4、教研組活動：策劃“三八”教學。

　　5、保健室收齊各班新生體檢單，預防接種證并進行查驗、核對、匯總。

　　四月

　　1、布置“春天來了”的主題活動。

　　2、加強衛生食品檢查，預防春季疾病的發生。

　　3、各班早操的評比。

　　4、全園開展聽課評課活動。

　　5、組織教師進行教研活動。

　　6、組織教師走出幼兒園，參觀其他名園。

　　幼兒園春季園務工作計劃2

　　以幼兒園《指南》《綱要》精神為指導，緊緊圍繞上級的工作要求與目標，以人為本規范辦園，提高保教人員的'素質，使我園的素質教育質量得到進一步提高，結合上學期工作總結，我們在鞏固以往創建成果的基礎上找出不足，特擬訂本學期園務工作計劃。

　　一、工作重點

　　1、爭取多方支持，努力改善園舍建設。

　　2、進一步提高保教工作質量，建立一支合格的教職工隊伍。

　　3、繼續整理檔案資料，規范歸檔。

　　4、進一步美化環境為申報江門市一級幼兒園做好準備。

　　二、主要內容及措施

　　（一）教師隊伍建設

　　師德

　　1、嚴格根據學習制度進行每周一次的集體學習與交流。

　　2、規范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，迎造積極健康、親切和諧的育人環境。

　　3、樹立“保教就是服務”，“家長就是上帝”的理念，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。形成“服務是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正做到優質服務，微笑服務，特色服務。

　　培訓

　　1、通過案例分析、看課、說課等活動，組織教師認真扎實地學習、理解和落實《綱要》，使之成為每位教師教學實踐的行動指南。

　　2、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。

　　3、鼓勵教師

　　參加各級各類進修學習，參加業務研討活動。增長見識，擴大視野，了解教育改革最新動向，掌握幼教改革前言信息。

　　4、開展園本培訓活動（美術、音樂活動），通過崗位培訓、學習座談、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感。遵章守記，團結協作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗，工作更到位。

　　5、加強保教隊伍的素質建設，以激勵機制，提高教師教科研能力，組織協調能力、表達能力、創造能力。

　　6、切實抓好推廣普通話工作，創造各種氛圍，以多種形式，提高教師運用普通話教學的能力和水平。

　　7、本學期繼續實行《崗位評估制度》考核，堅持平等公正的原則，促進教師全面發展。

　　（二）保教工作

　　1、加強日常活動管理。進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性。

　　2、加強備課管理，針對每位教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，對每個孩子的發展，制定目標，做好教學準備。因人而宜因材施教，教學準備要在課前一天完成。

　　3、環境創設要與主題教學相符合，特別是各班的區域活動，按幼兒發展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區域活動的引導能力。

　　4、重視教研活動的質量。根據教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，整理成冊，饌寫論文。

　　5、在保教結合的原則基礎上，提升保育員的教養水平。協助教師作好一日生活管理。

　　（三）衛生保健工作

　　1、衛生保健工作長抓不懈，要把好幼兒晨檢關，嚴防傳染病，危險品和外來人員入園，及時做好常見病、多發病、傳染病的防治工作，班級老師要嚴格按照幼兒生活常規要求，協調一致地對幼兒進行生活常規培養，培養幼兒講衛生、愛勞動的良好習慣，保健人員要切實可行做好室內外清潔衛生工作，嚴格執行衛生消毒制度，確保幼兒身體健康。

　　2、加強食堂常規管理，嚴格把好購買關，驗收關，衛生關，價格關，確保幼兒伙食質量。

　　3、抓好衛生保健工作。堅持做好健康保健宣傳。通過早鍛煉和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結合體育鍛煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質。

　　4、貫徹“以防為主，防治結合”的方針，落實各項衛生保健工作，健全和實施各項有利幼兒健康的保健工作制度，對幼兒體格鍛煉工作給予評價，促進幼兒身體正常發育。

　　5、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最底限度。

　　6、保證給幼兒一個清潔、衛生的教育環境。滅蚊、滅鼠、清潔衛生死角的工作要落實。加強園舍綠化管理，美化、綠化教育環境。

　　（四）安全教育

　　1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。

　　2、發現安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。

　　3、加強宣傳教育工作，提高的自我保護能力，避免意外事故的發生，促進有健康成長。

　　4、成立安全工作領導小組，定期召開安全工作會議，有針對性地解決安全問題。

　　5、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好

　　幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。即使對有進行各類安全教育，與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》，與門衛簽訂《門衛安全工作責任書》，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

　　6、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛生關，確保幼兒飲食安全衛生。

　　7、加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，增強他們對突發事件的處理能力。

　　8、加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

　　（五）家長工作

　　１、充分發揮家長合作的作用。發現問題及時與家長取得聯系，共同對幼兒園的各項重大事件做出決策。

　　2、各班教師應及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。

　　3、隨時接待和解答家長提出的各種問題。

　　4、向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

　　（六）后勤工作

　　1、做好固定資產管理，倉庫管理，財務管理等工作。嚴格執行收費制度，專款專用。

　　2、公布幼兒膳食費開支，不侵占、不克扣幼兒的伙食，接受家長和社會的監督。

　　3、以勤儉節約為原則，做好月材料開支預算，結算，定量發放，定期公布，期末統計等工作。開展全園“節電、節水、節約日辦公用品、愛護公物”的競賽。

　　4、提高后勤人員管理意識，對全園教職員工各崗位進行科學的調配，能合理利用人、財、物共同作好后勤工作。

　　5、積極提出合理化建議，努力改善辦園條件。

　　幼兒園春季園務工作計劃3

　　一、指導思想

　　認真學習新的《綱要》，領會綱要精神，樹立全新的教育觀念，深化幼兒園教育改革，實施素質教育，尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力提高幼兒素質，并且更好地為社會為家長服務。

　　二、工作目標

　　1、樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的崇高信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務孩子，服務家長，服務社會。

　　2、以質立園，以實取勝的思路開展工作，增強以園養園的能力。

　　3、立足本園實際，扎實進行全員園本培訓，重視教師的繼續教育，建立一支勤奮好學，認真研討的教師隊伍。

　　4、鞏固市一級幼兒園，努力工作。

　　5、以幼兒的身心健康需要為出發點，作好園所保健工作。

　　三、工作重點

　　1、深入教學研究，促進保教質量提高。

　　①在教育工作實踐中不斷更新觀念，加強教育目標意識，積極參與教科研活動，大膽探索教育工作新路子，在實踐中形成自己的工作特色。

　　②鼓勵教師結合本園本班教育實踐，確定較小較具體的專題進行研究，鍛煉工作能力。

　　③繼續抓好教學常規工作。

　　④繼續開設區域角，并能提高幼兒區域活動水平，有計劃、有目的、有層次的積極投放游戲材料，合理安排時間，組織幼兒活動，并進行記錄。

　　⑤全體教師共同出謀劃策，展開特色教育。

　　2、注重促教人員的思想教育，加強組建文化建設，創設講學習，講奉獻，講成就的良好園風。

　　①組織教師學好法，依法辦事，樹立正確的是非觀，杜絕一切體罰及變相體罰幼兒的行為，保障各項工作緊張有序的開展。

　　②通過師德培訓，提高教師的職業道德素質，負有高度的責任感，有積極向上的工作作風，自覺嚴格地要求自己，注重儀表、談吐，樹立良好的社會形象。

　　3、加強力度做好家園聯系工作，達到家園共育目的，結合家長開放日，加強輿論宣傳，提高家長對我園的信任度，從而促進入園率。

　　①鞏固家園聯系方式：

　　a、家長園地

　　b、家園聯系冊

　　c、電話聯系

　　d、個別家訪

　　②召開家長會，聽取家長對我園教育教學工作的意見和建議。

　　③隨時接待和解答家長提出的問題，包括向家長耐心細致地解釋，做家長的好幫手，并在家長中樹立良好的形象。

　　④及時與家長溝通幼兒的發展情況，與家長共同解決問題，達到家園共育的目的。

　　⑤班主任教師須將每星期的教學內容反饋給家長，實現家園共育。

　　4、實施素質教育，激發幼兒的學習欲望，授予幼兒學習的方法，培養幼兒良好的生活習慣和行為習慣。本學期仍以“一日保教工作”中的特色教育為主，開設英語、口語、電腦、珠心算、早期識字等，旨在拓寬培養渠道。

　　5、逐步規范地做好幼兒園檔案管理工作。

　　6、做好安全防范工作，消除幼兒園一切不安全隱患，杜絕一切不應該發生的事故。

　　①增強教師責任心，提高安全防范意識。

　　②培養幼兒自我防范意識，增強自我保護能力。

　　③提高家長的防范意識，對家長加大宣傳力度。

　　7、進一步加大對下屬幼兒園的管理力度，充分發揮鄉鎮中心幼兒園的管理、示范、輻射的作用。

　　8、做好全鎮托兒所的登記調查工作。

　　9、繼續做好本學期教師培訓工作。

　　幼兒園春季園務工作計劃4

　　一、班級情況分析：

　　本學期我班有xx個小孩，其中男孩xx人，女孩xx人，其中一半的都是本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們了解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環境，并能參與到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴性較強，為了使這些幼兒能盡快穩定情緒，適應幼兒園的生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進步。

　　二、班級工作任務及目標

　　以幼兒園工作規程為指針，根據園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質，發展幼兒語言能力，注意智力的開發，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。

　　1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，并激發其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。

　　2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則，能和同伴共同游戲。

　　3、培養幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

　　4、調動幼兒的情緒參加各項活動，并能發表意見。

　　5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

　　6、能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處，知道應該關心別人。

　　7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。

　　8、初步認識集體、公共等概念，學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。

　　三、環境創設：

　　1、本學期我們將以主題形式來布置環境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發展幼兒的協調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環保意識。

　　2、活動區的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據本班實際，建立合理的活動區規則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。

　　3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區域或墻飾。

　　四、具體工作措施。

　　1、“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務態度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則，以誠信換取家長的信任。

　　2、“忠誠、敬業、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調整心態，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，萌發內在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業的發展。

　　3、我和我們班的兩個老師都是新組合，因此對彼此工作的配合協調是一個較大的挑戰，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協調與聯系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養幼兒的方法上的差異，然后調整教育工作內容與措施，分工情況。使三人不斷通過自身的調整，將個人意愿達成一致，團結協作，決不掉隊。

　　4、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業務水平和自身的素質。

　　五、建家園聯系的橋梁。

　　家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

　　1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。

　　2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優點和不足之處，從而對癥下藥。

　　3、“家園聯系冊”每月兩次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

　　這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務。

　　幼兒園春季園務工作計劃5

　　新的學期在期待中向我們走來了，新的學年帶給了我們新的希望，對幼兒園的發展，我們有著更清淅的目標，我們需要堅持和諧與發展的主旋律，要關注幼兒園內部與外部的和諧，要關注幼兒的發展，教師的發展和幼兒園的整個發展，努力提高保教質量，加強教師素質，加強家園聯系，努力打造一支有活力、有責任、有上進心的教師隊伍。

　　一、工作目標

　　1、嚴格管理，嚴格執行崗位工作細則。

　　2、加強教師培訓、學習，提高教師業務、專業技能，加強師資隊伍的建設。

　　3、優化幼兒一日活動的組織，豐富幼兒的戶外活動的進行，加強幼兒文明習慣、自主習慣的培養。

　　4、規劃并實施幼兒園學期月份活動的開展。

　　5、抓好幼兒園的特色教育，開展月份特色測評工作，促進家園合作精神。

　　具體措施：

　　（一）教育教學工作

　　1、加強業務學習，提高師資水平，定期召開老師例會，組織教師學習，要求教師認真備課，每次課前做好充分的教學準備。

　　2、開展聽評課，達到每周2節以上聽課安排。

　　3、抓好幼兒一日常規教學，有計劃、有準備、有組織、有總結地開展教學工作。

　　5、豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動，如：做操、故事比賽及游園活動等。