工作計劃

時間：2021-03-26 13:07:04 工作計劃我要投稿

【精品】工作計劃范文匯編8篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又將迎來新的進步，先做一份工作計劃，開個好頭吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】工作計劃范文匯編8篇

工作計劃篇1

　　20xx年是落實檔案事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，要有新思路、新舉措、新發(fā)展。20xx年我市將從三個方面努力實現(xiàn)我市檔案事業(yè)發(fā)展的新跨越。穩(wěn)步推進檔案基礎(chǔ)工作。持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作是一項系統(tǒng)工程，行百里半九十，如果沒有堅持就可能前功盡棄。所以，在新的一年里，我們要繼續(xù)在穩(wěn)步中前進，在提升中發(fā)展。繼續(xù)突出檔案資源建設(shè)這個重點，以南通名企、名品、名人為突破口，不斷推進記憶經(jīng)典南通工程，加強對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、口述史料的征集，建立企事業(yè)檔案保管利用中心，不斷豐富館藏，實現(xiàn)館藏檔案多元化，更好地滿足社會各界和人民群眾對檔案信息的利用需求。穩(wěn)步推進檔案信息化建設(shè)，建成電子文件中心，加強基層檔案室檔案文件信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)，更好地發(fā)揮政務(wù)信息公開服務(wù)單位現(xiàn)行文件的查詢功能。繼續(xù)加大依法治檔的工作力度。把依靠行政手段管理檔案工作切實轉(zhuǎn)到依法管理檔案事務(wù)上來，通過“五五”普法進一步增強公民的檔案意識，增強全社會的檔案法治觀念，保障檔案事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。進一步加強各縣（市）區(qū)檔案新館建設(shè)，力求在新的一年里又有新的突破。

　　努力營造和諧發(fā)展環(huán)境。

　　和諧是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會的重要體現(xiàn)。在新的一年里我們將通過營造思想和諧、作風和諧、工作和諧、環(huán)境和諧、利益和諧的檔案事業(yè)發(fā)展軟環(huán)境，促進全市檔案事業(yè)更快更好發(fā)展。堅持“以人為本”，提倡民主團結(jié)、求真務(wù)實，形成風正氣順、人和業(yè)興的良好局面。推動全市檔案館、檔案室、檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、檔案科研、檔案行政管理、檔案宣傳教育工作等各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。處理好工作環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、內(nèi)部人際關(guān)系等問題，主動與外界溝通聯(lián)系，爭取得到更多的理解、支持。按照王剛同志“用事業(yè)留人，用感情留人，用適當?shù)拇隽羧恕钡姆椒ǎ鰪姍n案干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　全面提升檔案服務(wù)水平。

　　在新的一年里，我們將緊貼為和諧社會建設(shè)服務(wù)這一主題，加大對社會矛盾調(diào)解中心、社會保障體系、勞動力轉(zhuǎn)移、金融信用、環(huán)保、社會衛(wèi)生服務(wù)中心等與老百姓密切相關(guān)的檔案的管理。以檔案管理進村入戶為目標，實施“十百千工程”，即為10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、100個行政村、1000個農(nóng)村示范戶提供檔案規(guī)范化管理服務(wù)，大力推進新農(nóng)村檔案建設(shè)。圍繞全市經(jīng)濟建設(shè)中心，重點抓好蘇通大橋、洋口港等重點工程檔案管理，加大對重大投資項目檔案的管理。以承辦省第五屆園世博覽會、第三屆世界大城市帶論壇等五大活動為契機，圍繞大局、服務(wù)中心，全面提升檔案工作水平，實現(xiàn)檔案工作與和諧社會建設(shè)的無縫鏈接。

工作計劃篇2

　　在新的一年教師繼續(xù)教育及培訓(xùn)工作中，要緊緊回繞教育局的中心工作及《太倉市中小學(xué)教師教育三年規(guī)劃》，加大師資培訓(xùn)的力度。具體工作上要達到四結(jié)合四突出，即：堅持常規(guī)培訓(xùn)與重點培訓(xùn)的結(jié)合，突出常規(guī)培訓(xùn)；專業(yè)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)的結(jié)合，突出校本培訓(xùn)；傳統(tǒng)面授培訓(xùn)與現(xiàn)代信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的結(jié)合，突出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的新方法；面向教師培訓(xùn)與面向社會培訓(xùn)的結(jié)合，著力點突出教師培訓(xùn)上。通過努力，使培訓(xùn)工作更加扎實有效，豐富多樣。

　　一、繼續(xù)扎實地做好非英語專業(yè)青年教師地英語口語培訓(xùn)工作。根據(jù)太教人（20xx）9號文件《關(guān)于開展青年教師英語口語培訓(xùn)考試的通知》要求，今年上半年，將開展初中青年教師地英語口語培訓(xùn)及測試工作。針對全市初中的特點，要在以下幾個方面做好工作：

　　1．認真做好宣傳發(fā)動工作。要在全市的校長會議及教導(dǎo)主任會議上，認真做好宣傳發(fā)動工作。要求各學(xué)校要將教育局太教人（20xx）9號文件《關(guān)于開展青年教師英語口語培訓(xùn)考試的通知》全文再在教師中組織學(xué)習(xí)，對培訓(xùn)的意義及目的要求要講清講透。

　　2．周密布置，確保培訓(xùn)及測試對象全員參與。繼續(xù)教育辦公室在05年底，就已經(jīng)下發(fā)了調(diào)查摸底表，新學(xué)期一開學(xué)，將及時地下發(fā)正式培訓(xùn)、測試報名表，要做到學(xué)�；麅浴⒄{(diào)查摸底表與正式報名表三表基本吻合，確保每一個培訓(xùn)及測試對象都能參與。

　　3．合理安排培訓(xùn)點，加強對培訓(xùn)工作的監(jiān)管。針對本學(xué)期在各初中全面推開，點多量大的特點，我們繼續(xù)教育辦公室將本著方便教師，注重培訓(xùn)質(zhì)量的原則而合理地安排相應(yīng)的培訓(xùn)教學(xué)點。每個培訓(xùn)點上，繼續(xù)教育辦公室將安排專人加強對培訓(xùn)的管理，做好培訓(xùn)出勤的點名工作及培訓(xùn)監(jiān)督。對各學(xué)校的培訓(xùn)情況在培訓(xùn)結(jié)束后進行及時通報。

　　4．嚴密組織測試，確保比較高的通過率。認真做好測試的組織管理，讓每一個參與培訓(xùn)的教師都能參加測試。嚴格把好測試關(guān)，堅持測試的標準。

　　二、做好中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)、測試前期準備工作。

　　中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃，是以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的，通過建立中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認證制度，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力水平。

　　實施中小學(xué)教師技術(shù)能力建設(shè)計劃，是推進教育信息化，實施素質(zhì)教育和促進基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育質(zhì)量的迫切需要；是促進教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)專業(yè)化教師隊伍的必然要求。對于進一步促進以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，提高教育教學(xué)水平具有重要意義。

　　本學(xué)期的具體工作是：首先做好相關(guān)的宣傳工作，明確目的意義。其次是做好培訓(xùn)對象的調(diào)查摸底，核對各個不同層次培訓(xùn)的人數(shù)。三是合理安排培訓(xùn)的順序，與目前進行的青年教師英語口語培訓(xùn)錯開時間。四是選定相應(yīng)的培訓(xùn)教材。五是制訂培訓(xùn)計劃，明確學(xué)校培訓(xùn)與本中心培訓(xùn)的內(nèi)容安排，充分發(fā)揮各學(xué)校的培訓(xùn)資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術(shù)培訓(xùn)骨干師資隊伍，對培訓(xùn)師資進行先期培訓(xùn)，為全面推開面上的培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。

　　三、繼續(xù)做好各類短期教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作。

　　1．認真做好目前正在舉辦的各類培訓(xùn)班的結(jié)束階段的培訓(xùn)工作，確保這些培訓(xùn)班保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)。目前正在進行的各類短期教師培訓(xùn)班有小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師培訓(xùn)班、中小學(xué)體育、心理健康教師培訓(xùn)班、中學(xué)物理、語文青年教師培訓(xùn)班。五個培訓(xùn)班在學(xué)期初要召開班主任會議，落實結(jié)束階段的相關(guān)工作。

　　2．切實做好見習(xí)期教師的培訓(xùn)考核工作。加強對見習(xí)教師的課堂教學(xué)隨機檢查力度，爭取對所有見習(xí)教師都能進行聽課檢查，把平時的課堂教學(xué)情況作為考核的重要依據(jù)。考試中，要注重實踐能力的考查，確保見習(xí)教師適應(yīng)新課程的發(fā)展要求。

　　3．抓好中小學(xué)青年教師高級研修班的結(jié)業(yè)組織工作。中小學(xué)青年教師高級研修班是教育局培育名師工程的重點項目，繼續(xù)教育辦公室要與教研、教科室的相關(guān)部門一起全力抓好該班的結(jié)束階段工作。要組織開展與導(dǎo)師的研討、重大活動觀摩、論文集的出版、培訓(xùn)工作總結(jié)等活動。

　　4．要根據(jù)新的形勢發(fā)展需要及已經(jīng)制訂的相關(guān)培訓(xùn)規(guī)劃，繼續(xù)在本學(xué)期中開設(shè)新的短期教師培訓(xùn)班。主要是開設(shè)小學(xué)語文骨干青年教師培訓(xùn)班、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)班、中小學(xué)藝術(shù)青年教師培訓(xùn)班。具體培訓(xùn)班的計劃及開班時間將另行下發(fā)通知。

　　5．在暑假中，組織開展英語引智培訓(xùn)，今年暑假，將分別舉辦小學(xué)、中學(xué)英語教師引智培訓(xùn)，由外籍教師承擔培訓(xùn)工作，使我市的英語教師更能在教學(xué)理念上、教學(xué)方法上及口語的表達上適應(yīng)英語教學(xué)的需要。

　　四、認真抓好校本培訓(xùn)的建設(shè)及指導(dǎo)工作。各學(xué)校的校本培訓(xùn)要堅持有序、有針對性，提高校本培訓(xùn)的實效。學(xué)校必須認真制訂好學(xué)期校本培訓(xùn)的計劃。教師參加繼續(xù)教育

工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　安全工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)生安全工作落到實處，為學(xué)生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、具體措施

　　1.建立健全規(guī)章制度

　　做好安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，不定期進行各種安全宣傳（告家長書、宣傳欄、展板、校內(nèi)外電子顯示屏、校園網(wǎng)）等，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生安全意識。

　　2.貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針

　　“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”，做好班級安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度。每天都要組織值日人員對校門口、校園等地方的巡邏，節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學(xué)都組織值日人員維持好校門口的交通秩序，確保學(xué)生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

　　3.全面開展安全大檢查

　　學(xué)期初對班級每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線等進行更換，杜絕隱患。

　　三、安全工作崗位責任及分工：

　�。ㄒ唬┙M織與制度：

　　1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機構(gòu)，并健全安全管理網(wǎng)絡(luò)。

　　2.制訂安全工作計劃和消防安全工作計劃。

　　3.繼續(xù)制訂和修改安全管理工作各項制度。

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　　1.結(jié)合各種活動，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。

　　2.綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進入課堂。

　　（三）交通安全：

　　開展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動，學(xué)校邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進行交通安全講座。增強學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。

　　1.學(xué)校消防安全工作必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散通道或樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用。

　　2.經(jīng)常檢查各種電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

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　　1.杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。

　　2.做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進行檢查，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

　　3.杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學(xué)校。

　　4.結(jié)合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動，對學(xué)生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

　　5.組織參加各種集體外出活動，都必須制訂相應(yīng)的措施和安全預(yù)案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。

　　6.組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進行安全檢查。

　　7.組織學(xué)生參加集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。

　　四、本學(xué)期安全工作：

　　二月份：

　　1.開學(xué)前制定好學(xué)校安全工作計劃。

　　2.制定20xx年度應(yīng)急演練計劃。

　　3.制定本學(xué)期二年級部分班級安全演練方案。

　　三月份：

　　1.食品安全教育。

　　2.交通安全教育。

　　3.二年級部分班級安全演練。

　　4.制定二年級部分班級安全演練方案。

　　四月份：

　　1.交通安全知識講座。

　　2.消防安全知識講座。

　　3.安全知識試卷隨機抽測。

　　4.二年級部分班級安全演練。

　　5.制定二年級安全演練方案。

　　五月份：

　　1.二年級安全演練。

　　2.辦一期“安全教育”為主題的黑板報。

　　3.“突發(fā)事件”應(yīng)急常識教育。

　　4.制定三年級部分班級安全演練方案。

　　六月份：

　　1.三年級部分班級安全演練。

　　2.學(xué)校安全工作總結(jié)。

　　3.暑假安全教育。

　　4.安排暑假值班。

工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　所謂“小學(xué)生成長袋”，就是保存一個學(xué)生成長狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發(fā)展，每天都會給我們驚喜，只是許多沒被我們發(fā)現(xiàn)。孩子許多方面的發(fā)展，把它保存起來告訴孩子和孩子的父母，并且因勢利導(dǎo)，促其主動發(fā)展。給學(xué)生建立“成長檔案袋”能多層面地、多方面地評價學(xué)生，從而發(fā)揮好評價的發(fā)展功能。建立“小學(xué)生成長檔案袋”，也是幫助學(xué)生整理記載著自己的成長軌跡的資料。感受到成長中的喜怒哀樂，體驗到老師對自己的呵護，更加熱愛這美好的世界。使自己的成長有更結(jié)實的根基，對孩子來說這是一筆寶貴的財富。我校為了引導(dǎo)學(xué)生自我設(shè)計、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展，并促進師生間、家校間的長效而良性的互動，創(chuàng)建和實施《學(xué)生成長記錄袋》。

　　二、工作目標：

　　1、通過實施“學(xué)生成長記錄袋”評價制度，引導(dǎo)、鼓勵、促進學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生既能學(xué)會判斷自己的進步，感受成功的喜悅，又能積極反省自身的不足，主動尋求改進的方法和途徑，使之不斷完善自我。

　　2、通過實施“學(xué)生成長記錄袋”評價制度，幫助教師、家長了解的學(xué)生的成長與進步，以尋求最佳教育途徑。

　　3、幫助教師和學(xué)校管理者制定教育評價計劃。

　　4、在評價過程中，有效地改善師生之間的關(guān)系，使教師成為學(xué)生的朋友。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬┏闪⒖傉n題領(lǐng)導(dǎo)小組，提高工作實效。

　　為加強管理，學(xué)校成立“學(xué)生成長袋建立探索”管理領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　1.廟崗小學(xué)課題研究領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組長：黃正甫

　　副組長：謝素梅

　　成員：黃友為、胡忠業(yè)、周玉平、戴本燕、陳明梅、楊維玉、楊維紅、龐傳芹、史傳華、甄長蘭、郭玉明、樊傳圣、楊俊田、閆興春、甄茂芬、裴習(xí)芬、水懷玉

　　2.課題研究管理組：

　　組長：黃正甫

　　副組長：謝素梅

　　成員：黃友為、胡忠業(yè)、周玉平、戴本燕

　　3.課題研究業(yè)務(wù)組：

　　組長：黃正甫

　　副組長：謝素梅

　　成員：黃友為、周玉平、戴本燕、閆興春、裴習(xí)芬、甄茂芬、陳明梅、楊俊田

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在充分學(xué)習(xí)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校的實際情況，制定學(xué)校課題研究工作的整體規(guī)劃和階段性的計劃，并組織實施。各塊負責人在開學(xué)初要擬定出詳細的工作計劃，上交總課題組。

　�。ǘ┭芯績�(nèi)容—“小學(xué)生成長檔案袋”的構(gòu)成：

　　1、基本情況：

　　姓名、性別、籍貫、出生年月、班級、過程情況、身高體重、視力記載、家庭住址、家庭組成、家長工作單位、職務(wù)、興趣愛好、身體、經(jīng)濟狀況、教師的變動及簡介等。

　　2、學(xué)初計劃：

　　學(xué)生對學(xué)好各門功課、發(fā)展自己的個性所做的設(shè)想，量化與模糊要相結(jié)合，要特別重視個性化課程的學(xué)習(xí)。教師和家長都要做好指導(dǎo)，考慮到學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，幫助學(xué)生制定出切實可行的學(xué)初計劃，一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)。對學(xué)初計劃認識不清。這樣由家長和老師配合制定出計劃。也可用錄音的形式。

　　3、各種成績：

　　此項可先按學(xué)科分類，然后在按照比賽的級別分類，級別包括班級比賽、學(xué)校比賽、社區(qū)、局級以上比賽。要充分重視班級內(nèi)部的比賽，比賽內(nèi)容：運動會、征文、小制作、小發(fā)明、

　　4、進步足跡：

　　能體現(xiàn)出學(xué)生成長過程中的有關(guān)資料均可放入。讓學(xué)生盡量發(fā)覺自己的閃光點，發(fā)現(xiàn)自己的進步，對未來充滿信心。如學(xué)生的畫、字、小制作、小發(fā)明、照片、小報、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作文、獲獎證書復(fù)印件、單元試卷、期末試卷、古詩詞背誦記載等。學(xué)生的反面案例也可放入，放入時間不限，資料的件數(shù)不限。

　　5、評價：

　　對學(xué)生評價需是記實性的具體而明確的、勉勵性的，對具有特別不良行為的學(xué)生評價也可適當?shù)氖褂脟绤柕恼Z氣，對剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生可用貼星或發(fā)放小紅花，金蘋果的形式。要重視學(xué)生的興趣、情感、態(tài)度、習(xí)慣等方面，關(guān)注學(xué)生個性，對學(xué)生的評價法要多種多樣，可分為自評、教師評及組員評、家長評。最好要有創(chuàng)意。

　　1）、自評。學(xué)生自我評定，給學(xué)生一個空間，主要由學(xué)生自己選擇最好和最喜歡的作品集。自我反思與自我選擇比標準化更重要，理想作品產(chǎn)生和入選說明，系列作品，以及代表學(xué)生分析和評定自己作品能力的反思。幫助學(xué)生成為自己的歷史思索者和非正式的評價者。

　　2）、教師評定及組員評定：主要有教師、組員班級所建立的學(xué)生作品集，評價的標準是預(yù)定的，教師評價、觀察、考查、成績測驗、組員審定通過。還要有教師依據(jù)課程目標描述所有學(xué)生的成績的總結(jié)，教師的詳細說明和對每一個學(xué)生的觀察。在一定情景中與家長、管理者及他人，交流教師對學(xué)生成績的判斷。

　　3）、家長評定：家長是孩子的第一任教師，要給孩子一個正確的評價。家長要細心觀察孩子在家的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點要及時記錄，積累資料。如：孩子在家做家務(wù)，搞一些小發(fā)明，制作一些小物件，讀了哪些好書等。一個學(xué)期后家長和學(xué)生在一起交流，對學(xué)生是一種激勵。

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　　1、觀察法。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者有目的的、有計劃地考察事物現(xiàn)象的方法。

　　2、實驗法。就是研究者根據(jù)研究目的，確定實驗班與對照班，運用一定的人為手段，主動干預(yù)或控制研究對象的發(fā)生、發(fā)展過程，并通過實驗班與對照班變化的事實進行比較，確認事物間因果關(guān)系的方法。

　　3、行動研究法。采用邊實踐邊研究的方法，實施過程中允許突破方案，碰到實際問題，可以修改方案調(diào)整目標。

　　4、個案研究法。對少數(shù)或個別具有典型性、代表性的學(xué)生，采用個案法研究，做好個案記錄，階段整理、匯總。

　　5、文獻研究法。組織課題組成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論，了解教育評價發(fā)展的特點與新概念，了解實現(xiàn)評價主體多元的內(nèi)涵與價值，更新教學(xué)觀念，以現(xiàn)代的科學(xué)理論指導(dǎo)課題的實驗。

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　　1、“收集與整理”成長記錄袋的內(nèi)容。學(xué)生是第一責任人，他有權(quán)利決定相關(guān)材料的收集與展示，但也不是什么資料均可以作為“成長記錄袋”的內(nèi)容，必須要有價值，有利于促進自我成長，作為指導(dǎo)者提出建議供學(xué)生參考，指導(dǎo)學(xué)生做好努力工作，從而培養(yǎng)學(xué)生對自我認真負責的科學(xué)態(tài)度。

　　2、“成長記錄袋”平時由學(xué)生保管，每兩月在班主任的指導(dǎo)下進行一次整理，每學(xué)期進行兩次以上的`展示交流。在學(xué)生成長記錄袋評價實施的過程中，學(xué)校要為教師、學(xué)生、家長創(chuàng)設(shè)相互交流、溝通的機會，定期組織專題研討、成果展示活動，

　　3、引導(dǎo)家長參與。教師要引導(dǎo)家長配合學(xué)校對孩子在家庭的學(xué)習(xí)、生活成長資料進行收集，并及時編排、保存，并具體介入整個過程，實現(xiàn)家�；�。

　　4、學(xué)校要有專人負責評價與記錄的管理工作，督促教師認真完成該項工作。對創(chuàng)造性地開展評價與記錄的教師，學(xué)校應(yīng)給予表彰，并加以推廣。

　　5、教師要在評價與記錄這一互動活動中，注重學(xué)生合作能力的培養(yǎng)，加強教師與教師、學(xué)校與社會的聯(lián)系與交流，同時在評價與記錄的形式與內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，不斷改進和完善促進學(xué)生發(fā)展的評價工作。

　　6、促進學(xué)生發(fā)展的評價需要不斷地進行總結(jié)、完善與生成，各班要及時把改進與創(chuàng)新的建議反饋給學(xué)校。

　�。ㄎ澹�、做好課題研究的經(jīng)費保障

　　為能確保學(xué)校課題研究的有效開展，學(xué)校將投入適當?shù)慕?jīng)費，作為課題研究的有使用、周轉(zhuǎn)資金。同時要加強對課題研究的考核力度。

　　四、研究步驟：（見具體計劃表）

工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)常熟市教育局“十一五”的整體規(guī)劃，緊緊圍繞學(xué)校20xx年的工作目標和要求，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《英語課程標準》，深化各項研究，加強自身建設(shè)，及時總結(jié)經(jīng)驗，切實加強教育理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和研究，努力提高本校英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展為根本宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、工作重點：

　�。ㄒ唬�、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念，確保課改的穩(wěn)步深入

　　1、三年的課改實踐告訴我們，要進一步提高課改實施水平，轉(zhuǎn)變觀念是關(guān)鍵。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標準》，正確領(lǐng)會課標精神，要總結(jié)近三年來的課改得失，從思想觀念、課堂教學(xué)和考核評價等教學(xué)的各個層面上進行反思，從理論的高度進行比較分析。要接受課改的新理念，也要傳承優(yōu)良的好經(jīng)驗，要正確把握實踐中的一些問題，如教學(xué)過程中追求熱鬧忽視基礎(chǔ)；注重合作不重效果；盲目綜合脫離目標；強調(diào)聽說忽視讀寫等曲解《課程標準》的現(xiàn)象。

　　2、組織教師開展教學(xué)改革實踐。以備課、上課為切入口，研究新課程理念下的小學(xué)英語課堂教學(xué)策略，把課程標準落實在教學(xué)設(shè)計中，落實在課堂教學(xué)中，使先進的理念運用于課堂，外顯于學(xué)生的發(fā)展。要創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)情景，通過教學(xué)時空的拓展變換，教學(xué)評價方法的多元化，師生之間和生生之間的多向交流，為學(xué)生營造一種開放的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力。

　　3、三年的課改實踐提示我們，科研引領(lǐng)是推進課改的有力手段。我們英語組教師參與了課題研究，提高了認識，解決了大量課改實踐中出現(xiàn)的問題，促進了課改實施水平。本學(xué)期蘇州市級課題“小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)的研究”要在上學(xué)期中期匯報活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)正常開展研究活動，加強年級間的協(xié)作，做好資料的積累。本學(xué)期將側(cè)重于任務(wù)的設(shè)計與教學(xué)的評價這兩方面的研究。任務(wù)的設(shè)計要注意拓寬與延伸，設(shè)計任務(wù)要與學(xué)生的認知規(guī)律相統(tǒng)一，與教材相統(tǒng)一；設(shè)計的任務(wù)要與生活密切結(jié)合，與學(xué)生的興趣結(jié)合。評價的研究要與本校的研究子課題教師角色地位作用的研究相結(jié)合，研究中要加強教師評價的方法和效果的研究，本組成員要根據(jù)計劃，通過課堂探究、小步子反思，材料個案積累、論文撰寫，認真踏實地做好實施、總結(jié)工作，高質(zhì)量完成課題研究的階段目標。

　　4、積極鼓勵教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思，這是提升實踐經(jīng)驗的行之有效的方法，只有通過不斷總結(jié)并撰寫文章，才能使自己的感悟和體會理性化，才能真正內(nèi)化為個人的內(nèi)涵素質(zhì)。本學(xué)期，依然要在廣泛發(fā)動的基礎(chǔ)上，遴選優(yōu)秀論文參加蘇州市級的論文評比。

　�。ǘ┮�(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量

　　1、認真?zhèn)湔n。教案是教師實施教學(xué)的藍本。要備好課必須鉆研課程標準，鉆研教材，熟悉教材的內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖，目的要求和重點、難點。要備好課必須研究面對的學(xué)生，熟悉他們的已有認知和能力，讓他們處在智力的最接近發(fā)展區(qū)，要備好課必須發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢，要虛心好學(xué)，取人之長、補己之短。要有悟性，不斷有新的發(fā)現(xiàn)和靈感，充實和完善自己的教案。要備好課必須適當借助現(xiàn)代教學(xué)手段，發(fā)揮其不可替代的作用，充分利用各種信息，豐富教案。要備好課還必須善于反思，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失，優(yōu)化自己的教案，使其更切合實際，從而更有效。

　　2、認真上課。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)，小學(xué)英語課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言和運用語言表達情感。根據(jù)話題找到學(xué)生英語學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū)，引領(lǐng)學(xué)生從生活走近文本，并在學(xué)習(xí)文本的基礎(chǔ)上將學(xué)習(xí)活動回歸生活實際，將學(xué)習(xí)活動融于真實的生活中，讓學(xué)生根據(jù)生活體驗表達自己的感受，使學(xué)習(xí)生活因富有生活氣息而洋溢著生機和活力，呈現(xiàn)出語言學(xué)習(xí)活動的本真色彩；要關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提升。獲得語言知識和發(fā)展語言技能并不是基礎(chǔ)英語課程的全部內(nèi)容。英語課程還要實現(xiàn)情感態(tài)度和價值觀的目標，這一目標要求教師在英語教學(xué)中關(guān)注學(xué)生非語言目標方面的發(fā)展；要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。課堂教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)和掌握過程，語言活動過程要呈現(xiàn)逐步深入和上升的推進過程；要關(guān)注語言的運用。通過操練獲得的語言技能在進一步的運用中轉(zhuǎn)化為初步的語言運用能力；要關(guān)注語境的創(chuàng)設(shè)，更要關(guān)注語境的真實、自然；要關(guān)注活動的設(shè)計，更要關(guān)注活動的有效性。堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，學(xué)生的課業(yè)負擔要合理、適度，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。

　　3、認真批改作業(yè)。要切實減輕學(xué)生的過重負擔，作業(yè)要精心挑選，精心批改，要求書寫端正清楚，必要時應(yīng)課上評講甚至個別面批面評，訂正要嚴格認真，一絲不茍。

　　4、認真組織考試。要根據(jù)課程標準，大綱要求和教材精心命題制卷。教考后的評講和分析必須有重點，有針對性，既要全面分析，又要個別指導(dǎo)，落實到每位學(xué)生。

　　5、認真組織輔導(dǎo)。做好提優(yōu)補差，不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿愛心，耐心細致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，建立學(xué)困生檔案，制定切實有效的幫困措施并落到實處，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。對學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。

　　6、對學(xué)生的學(xué)繼續(xù)開展深入的研究。學(xué)生是一切教育活動的主體，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行研究，既體現(xiàn)對學(xué)生的人本關(guān)懷，也能大大提高教的有效性和針對性，最終達到師生雙贏。

　　要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生往往缺乏學(xué)習(xí)積極性，而原因是各種各樣的，我們要研究學(xué)生行為的思想動因，了解他們，關(guān)心他們，愛護他們，尊重他們，解決他們的實際問題，提高他們學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。

　　要注意非智力因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的重大影響。興趣、意志、情感、態(tài)度、價值觀等往往決定學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和持久力，而且學(xué)生間的智力差異，往往是由非智力因素造成的。所以采取種種辦法，通過多樣途徑發(fā)展學(xué)生的非智力素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（三）、加快教師專業(yè)成長

　　1、以學(xué)科教研、爭先創(chuàng)優(yōu)、營造團隊氛圍為主要途徑關(guān)注教師。定期開展多層次的教研活動。關(guān)心培養(yǎng)新教師，從理念層面到具體操作給予引導(dǎo)，使他們盡快成長為本校英語教學(xué)的骨干力量。

　　2、鼓勵教師積極參與教科研。每位教師要有課題，結(jié)合自身的實踐，邊教邊研究。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著，提高自己的理論修養(yǎng)。要不斷反思自己的實踐，總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。同時把個人的體會和經(jīng)驗變成文本材料——論文，用于交流和發(fā)表。

　　3、教研活動做到“三化”，即經(jīng)�；ｎ}化、系列化。教研活動要有專題、有記錄、有實效。要以案例為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，創(chuàng)出本教研組特色。

　　教研組加強教研內(nèi)容的計劃性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進行教學(xué)研究的意識和能力。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同伴互助，教師間相互幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，營造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思，寫好課后札記，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力探索新的教學(xué)方法，使教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。

　　三、主要工作安排：

　　二月份：

　　1、傳達市教研組長會議精神。

　　2、分組制定教學(xué)計劃和進度計劃。

　　3、做好期初“五認真”檢查及反饋。

　　4、撰寫論文參加蘇州市論文評比。

　　三月份：

　　1、組內(nèi)學(xué)習(xí)《新課程標準》。

　　2、做好常熟市青年教師基本功競賽（朗讀）片級初賽準備。

　　3、參加市課改研討活動。

　　4、參加市課題組研討活動。

　　5、組織專題研討活動：(專題學(xué)習(xí)一)。

　　6、開展備課，說課，上課，評課一條龍教研活動。

　　四月份：

　　1、常熟市青年教師基本功競賽（朗讀）市級復(fù)賽。

　　2、學(xué)習(xí)新課程標準，明確指導(dǎo)思想。

　　3、期中“五認真”檢查。

　　4、開展集體備課活動。

　　5、組織專題研討活動：(專題學(xué)習(xí)二)。

　　五月份：

　　1、組織本組青年教師評優(yōu)課活動。

　　2、參加市課改研討活動。

　　3、參加蘇州市教學(xué)觀摩活動（園區(qū)）。

　　4、組織專題研討活動：(專題學(xué)習(xí)三)

　　六月份：

　　1、制定好期末復(fù)習(xí)計劃。

　　2、做好學(xué)生口語測試工作。

　　3、組織專題研討活動：(專題學(xué)習(xí)四)

　　4、期末“五認真”檢查。

　　5、市級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評選。

　　6、蘇州市優(yōu)秀教研組評比。

工作計劃篇6

　　一、社聯(lián)財務(wù)部管理的指導(dǎo)思想

　　貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)制度，執(zhí)行社聯(lián)有關(guān)的財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，正確處理社聯(lián)與各社團的關(guān)系，為社聯(lián)和各社團活動提供有力保障。

　　二、工作宗旨

　　“服務(wù)社團，量入為出，合理使用，廉潔奉公”

　　三、財務(wù)部基本任務(wù)

　　1、做好各項財務(wù)收支計劃，核算，預(yù)支，分析和審核及報賬工作，建立基本的財務(wù)管理會計核算，及時，準確，全面，真實地反映社聯(lián)內(nèi)部及屬下各社團的財務(wù)狀況和活動財務(wù)狀況。

　　2、合理地使用資金，促進增收節(jié)支，監(jiān)督執(zhí)行社聯(lián)章程、財務(wù)制度，加強財務(wù)管理，促進社聯(lián)及屬下所有社團各項資產(chǎn)的有效利用，努力提高經(jīng)濟效益，對社團經(jīng)濟的合法性，合理性進行監(jiān)督。

　　四、財務(wù)職責

　　制定年度財務(wù)預(yù)決算交主席團審議，負責聯(lián)合會日常財務(wù)的收支，檢查社團日常收支狀況；籌集、創(chuàng)設(shè)、管理社團獎勵基金；對外辦理社會贊助手續(xù)。

　　五、主要工作內(nèi)容

　　招新

　　（一）招新目的：

　　為了保證我系社聯(lián)有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生的各項工作，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會干部隊伍，保證學(xué)生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時，也是響應(yīng)國家提出的素質(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的能力。鼓勵大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，還應(yīng)多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。

　　（1）招新時間及地點：待定

　�。�2）招新人數(shù)：待定

　�。�3）招新對象：10屆我系學(xué)生

　�。�4）招新要求：

　　1）承認學(xué)生會章程，自覺遵守學(xué)生會各項規(guī)章制度。

　　2）思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

　　3）有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學(xué)習(xí)績良好。

　　4）具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。

　�。ǘ┱行滦问剑�

　　1）在招新時間內(nèi)，申請人將個人簡歷交到指定地點進行報名。首先進行初試，初步篩選之后，表現(xiàn)優(yōu)良者進入復(fù)試。之后合格后經(jīng)部長批準進入部門工作。

　　2）協(xié)調(diào)好各社團財務(wù)工作。

　　3）做好各社團的預(yù)支申請，審核，報賬等工作。

　　4）財務(wù)審核：對會員投訴較多或有財務(wù)不清的社團進行財務(wù)抽查，并做登記，情節(jié)輕者自行處理，情節(jié)重者報主席團和校團委請求處理。

　　5）定期針對各社團上交的財務(wù)報表進行做賬。每個學(xué)期期末進行財務(wù)總清算。

　　跳蚤市場

　�。�1）承辦部門：

　　財務(wù)部

　�。�2）活動時間：

　　待定

　�。�3）活動地點：

　　一號及二號教學(xué)樓中間

　�。�4）參加對象：

　　全院學(xué)生

　　（5）活動概要：

　　“跳蚤市潮活動，主旨聯(lián)絡(luò)培養(yǎng)同學(xué)們之間的感情，進一步豐富大學(xué)生的生活。更主要的是，讓大家親身體驗到“跳蚤市潮的熱鬧氛圍，親自參與，給大家機會展示自己的“寶貝”，彼此之間可以互相交換，也可以廉價出售給其他人；對于大二特別是大三的同學(xué)，她們不需要但還有實用價值的物品均可以借此機會在校園內(nèi)實現(xiàn)資源再利用，例如小柜子、書籍、杯子、飾品等等。對于攤主的所有品，我們鼓勵物品多樣化，充分展現(xiàn)自己的個性。

工作計劃篇7

　　語文教研組工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)我校本學(xué)期工作要點，本學(xué)期我校的語文教研將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展，促進我校語文學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺階。

　　二、工作思路：

　　（一）、認真組織學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)理念，促進教師專業(yè)成長。

　　1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

　　本學(xué)期理論學(xué)習(xí)的重點分為兩個部分：其一是每月一次由教研組長負責組織教師學(xué)習(xí)“加強師德師風建設(shè)”相關(guān)文章，規(guī)范教師形象，樹立良好師德師風。其二是由語文骨干教師組織學(xué)習(xí)專業(yè)理論文章《語文新課程標準》、《語文課堂教學(xué)評價標準》等。加強教師理論學(xué)習(xí)，加深全體教師對新課程的理解，提高教師實施新課程的能力和水平，讓教師素質(zhì)能適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要。教研組將重視提高每一位語文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分利用每兩周一次的教研活動時間組織教師圍繞新課程的基本目標、具體要求及其實施方式這一核心內(nèi)容加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。不斷改善教師的知識結(jié)構(gòu)，更加緊密地加強協(xié)作。

　　2、繼續(xù)開展“結(jié)對”活動，促進教師共同成長。

　　充分發(fā)揮骨干教師的作用，開展結(jié)對活動，每位骨干教師與本組一教師結(jié)對，堅持每周聽一節(jié)結(jié)對教師的課，從備課、上課、作業(yè)批改等教育教學(xué)的方方面面互相交流，共同提高。要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、研究，及時對自己的教學(xué)進行反思，對自己的知識和經(jīng)驗進行重組，在共同學(xué)習(xí)中一起成長，不斷適應(yīng)新的變革。

　�。ǘ�、進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

　　本學(xué)期繼續(xù)實行集體備課制度，各年級語文備課組要間周組織集體備課，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；要求主備教師要認真把握教材，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鎮(zhèn)的“學(xué)導(dǎo)練”的教案進行修改，課后還要寫出教學(xué)反思，堅持“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度。要定期檢查教師教案，教案環(huán)節(jié)齊全，及時反饋提高整個教研組備課質(zhì)量。規(guī)范作業(yè)的設(shè)計與批改，要求教師認真對待，每月要接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達標，對于作業(yè)的設(shè)計、批改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求達到要求。

　　（三）、認真開展課改實驗，努力改善學(xué)校語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀。

　　1、認真組織好本學(xué)期的“骨干教師獻課”活動，發(fā)揮骨干教師的示范作用；開展多種形式的課堂教學(xué)研討、觀摩活動，引導(dǎo)教師結(jié)合課例冷靜地理性分析，準確深刻地把握語文課標內(nèi)涵，杜絕形式主義傾向，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)”課，通過案例分析、教學(xué)反思等形式幫助教師確立正確的觀念，幫助教師提高課堂教學(xué)水平，組內(nèi)確定研究課題，形成互動機制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，相互促進，共同提高。讓語文教學(xué)走過浮躁、走出困惑、跳出誤區(qū)，走向理性和成熟。使語文課堂回歸語文本色，呈現(xiàn)出清新樸實的面貌。

　　2、開展豐富多彩的語文課外活動，進一步貫徹大語文觀念。通過豐富多彩的語文課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。策劃、組織、引導(dǎo)學(xué)生通過參與活動，

　　在活動中豐富知識，增長才干，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。組織好學(xué)生黑板報，手抄報、寫字比賽、經(jīng)典朗誦比賽，給學(xué)生一片藍天，讓他們自由地去飛翔。以豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　三、具體工作安排:

　　二月份：

　　1、制訂教研組工作計劃及各年級語文教學(xué)計劃；

　　2、組織學(xué)習(xí)《廣西教育》；

　　3、2月主題討論“如何提高學(xué)生的書寫水平”。

　　三月份：

　　1、征文比賽：《曬曬我的小書屋》；

　　2、3月主題討論：學(xué)習(xí)《語文課程標準》，研討如何培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　3、組織好本組骨干教師獻課活動。

　　四月份：

　　1、組織好本組骨干教師獻課活動，開展好聽課，評課活動，寫好教學(xué)反思；

　　2、組織學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中《談?wù)剬Α昂筮M生”的工作》；

　　3、4月主題討論：如何提高課堂教學(xué)效率；

　　4、集體備課經(jīng)驗交流，學(xué)習(xí)本組優(yōu)秀教案。

　　5、半期教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)。

　　五月份：

　　1、“濃濃端午情”各班書寫比賽；

　　2、組織學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中《談?wù)剬W(xué)生的課外閱讀》；

　　六月份：

　　1、做好復(fù)習(xí)工作，準備迎接期末階段性檢測；

　　2、集體備課：認真總結(jié)，反思，查漏補缺；

　　3、了解學(xué)習(xí)情況并總結(jié)經(jīng)驗，寫好工作總結(jié)。

工作計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持以 “質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線”重要思想為指導(dǎo)，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實施為契機，以市、區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測活動為突破口，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作目標，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開展校本研究，加強教師隊伍建設(shè)；強化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻。

　　二、工作目標：

　　1.全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，組織教師進一步深化課堂教學(xué)研究,加強綜合實踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。

　　2.加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

　　3.加強備課組建設(shè)，開展各年段“資源共享式”集體備課活動，使各科教研活動開展正常并豐富有效。

　　4.加強校本課程研究力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

　　5.堅持走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本研究，提升辦學(xué)水平。

　　6.繼續(xù)開展行政點課隨堂檢測活動，各行政要確保每周一次聽課，并形成簡潔的常態(tài)調(diào)研分析，指導(dǎo)、引領(lǐng)教師課堂教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在區(qū)調(diào)研檢測、期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

　　三、主要工作：

　　（一）抓實校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)

　　1.圍繞新課程改革，教師自學(xué)、討論、寫心得體會、邀請專家學(xué)者專題講座、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

　　2.加強教師的理論學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期撰寫不少于一萬字的讀書筆記。組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動和教育反思研討活動。要求各組教師積極踴躍參加區(qū)學(xué)科交流平臺，學(xué)習(xí)、積累教學(xué)經(jīng)驗。

　　3.加強青年教師的培養(yǎng)，結(jié)合第二屆常態(tài)課評優(yōu)課開展青年教師常態(tài)優(yōu)質(zhì)課展示活動，為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機會，同時加強聽課、評課的研究性，形成濃郁的教學(xué)研討氛圍。

　　4.繼續(xù)開展好師徒結(jié)對活動，每學(xué)期師徒聽課互聽不少于師傅10節(jié)、20節(jié)，認真填好《師徒結(jié)對活動記載表》，要求活動開展又準備、有目的、效果好，計劃于12月中旬開展各學(xué)科區(qū)級師徒結(jié)對展示活動，將邀請區(qū)教研員、各校語文骨干來校觀摩、指導(dǎo)。

　　(二)強化校本教研，推進課程改革

　　1.加強備課組建設(shè)，提高教研活動的的質(zhì)量。

　　對備課組實施有效的管理，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用，確保組長認真組織，組員全力參與。教研活動要有計劃、定點、定時、定內(nèi)容，重點進行教材分析、教法研究、聽課評課，要求年級組內(nèi)統(tǒng)一進度、統(tǒng)一認識、資源共享、協(xié)同作戰(zhàn)。認真組織教研活動，創(chuàng)設(shè)人人參與、各個競爭的教研氛圍，以備課組為單位，推行教研改革。

　�。�1）結(jié)合學(xué)校第二屆常態(tài)課評優(yōu)活動，開展備課組研討活動，要求同備課組開展“同課同構(gòu)比效果”研討，通過活動切實提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)鉆研、教學(xué)業(yè)務(wù)等技能。

　　（2）切實開展備課組常態(tài)研討活動，各組利用好每周備課組活動時間（語文周二下午、數(shù)學(xué)周四下午、英語周一下午、綜合利用上午空課時間），并結(jié)合教研組匯報課舉辦一次備課組研討匯報課活動，要求每人三輪備課。

　　主要流程及要求：①個人鉆研（要求教材備注，梳理重難點）、②集體初備（要求通過集體討論形成初稿，并實施第一輪試教）、③集體二備（要求在試教的基礎(chǔ)上討論交流，在案稿上二次修訂，并進行二次上課）、④整理定稿（匯報人根據(jù)修訂整理定稿并上傳網(wǎng)絡(luò)硬盤“集體備課”文件夾，文件格式請參照模板，字體字號：宋體5號，段落：固定值20磅）、⑤反思交流（匯報人根據(jù)備課、上課、評課情況撰寫不少于300字的教學(xué)反思；聽課教師提供兩輪聽課記錄表、并有點評建議，改進建議不少于3點，否則視為聽課無效）、⑥材料歸檔（各備課組長一周內(nèi)將以上書面材料收齊上交分管主任）。

　　2.以備課組、課題組為龍頭，開展教學(xué)研究。

　　以中青年教師為骨干隊伍，結(jié)合平時的隨堂聽課、預(yù)約聽課，進行備課、上課、聽課、評課一系列的活動，切實提高中青年教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期在35周歲內(nèi)教師開展評優(yōu)課活動，為中青年教師創(chuàng)造機會，搭建舞臺，促使其早日成長、成熟、成材。

　　以備課組、課題組研究的方式強化合作，將優(yōu)秀團隊建設(shè)納入期末績效考核之中。建立以同年段學(xué)科教師團隊 “捆綁發(fā)展”的考核機制，讓優(yōu)秀教師毫無保留的傳授好做法，讓后進教師時刻面臨新挑戰(zhàn)，從而強化教師合作意識、集體意識、榮辱與共意識，達到以合作帶后進、以合作造氛圍的良性發(fā)展態(tài)勢，促質(zhì)量整體提高。

　�。ㄈ┩晟平逃虒W(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1.嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，科學(xué)合理地安排課時、課務(wù)，嚴格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔。加強查課力度，要求教師嚴格按課表上課。

　　2.加強課程教學(xué)的研討和過程管理，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對課堂教學(xué)實施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、提優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。采用預(yù)約聽課與隨堂聽課相結(jié)合的形式。

　　3.落實行政點課制度，值日行政需一周內(nèi)至少一次點課，記錄好聽課評價表，評價意見中至少3點改進建議，周五學(xué)校匯總、分析評價。

　　4. 完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，繼續(xù)認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。本學(xué)期月檢測制度正常化開展，做到每次測試有組織、有目標、有重點、有統(tǒng)計、有分析、有反饋，在全體師生中掀起比學(xué)趕超的質(zhì)量氛圍，在考中找不足、找差距、學(xué)經(jīng)驗，進一步推進學(xué)校的教學(xué)工作，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5.完善業(yè)務(wù)飛檢制度，采取不定期教師集中飛檢考核機制。將行政、中層劃分到各學(xué)科不定期抽查教師業(yè)務(wù)情況（每月一次），并參與到備課組活動中，通過集中的形式及時交流檢查情況，讓教師自覺認識到自身業(yè)務(wù)上存在的不足與問題；對業(yè)務(wù)較好的教師的好經(jīng)驗、好做法予以推廣，對業(yè)務(wù)存在問題的教師提出中肯的改進建議，并予以跟蹤指導(dǎo)。

　　6.組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過評課、分析會、經(jīng)驗介紹、教學(xué)小竅門沙龍、優(yōu)秀課堂視頻觀摩研討等不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動讓優(yōu)秀教師們走到臺前，讓全體教師共同分享他們的教學(xué)經(jīng)驗和獨到見解，從而達到共同發(fā)展的目的。

　　7.重視學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)的提高，加強對音體美課堂的管理，努力提高體藝達標的合格率和優(yōu)秀率。專職體藝教師要教好技巧和要領(lǐng)，兼職體藝教師要強化鞏固要領(lǐng)，不得出現(xiàn)“放野馬式”的體藝課堂現(xiàn)象。

　　8.加強對各專用室的管理，提高各室的使用率。規(guī)范使用電腦房、科技實驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

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