精選工作計劃模板匯編五篇
時間過得飛快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,一定有不少可以計劃的東西吧。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?以下是小編整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
一、指導思想
以五大發展理念為指導,扎扎實實地工作,以校興我榮為己任,認真履行崗位職責,強化服務意識,構建環境育人、實驗育人的實驗教學和諧氛圍體系。為我校又好又快發展做出自己的貢獻。
二、工作任務及措施
(一)重點任務
1、開拓進取,強化服務意識,構建環境育人、實驗育人的實驗教學和諧氛圍體系,做好實驗室的常規管理工作,協助任課教師圓滿完成教學大綱中規定的實驗教學內容,使學生能親手完成新課標規定的實驗,形成一定實驗技能和實驗探究能力,創新能力。
2、“內強素質,外樹形象”,認真學習現代教育教學理論,走教科研一體化之路,為提升師生素質甘做鋪路石。
(二)具體措施
1、堅持每天早上班,晚下班,視實際情況該加班時就自覺加班,不講報酬,只講奉獻。
2、本學期廣泛征求各化學備課組的意見,制訂出切實可行的實驗計劃,本學期應開設實驗41個(計271套),科學與探究12個(計196組),學生綜合實驗3個(84組)。根據實驗計劃中實驗內容,學期初預算出應添置藥品種類及數量報學校審批采購,做好驗收工作,以保證實驗正常開展。 3、、根據實驗計劃進展表和實驗通知單,提前準備好儀器,藥品并試作檢查實驗效果良好后交付使用,協助任課教師組織好學生分組實驗的指導工作,對實驗操作情況作到有完整的記錄。
4、學期初,利用一切可利用的時間(大約兩周)把所有實驗用房及實驗設備完完全全徹底擦抹,打掃一遍(包括房頂,走廊頂部蜘蛛網,門窗玻璃,角角落落等),保持窗明幾凈,營造良好的育人環境。
5、做好常規管理工作,每天清掃并保持實驗室、儀器室、辦公室的環境衛生;定期檢查(易燃品鉀、鈉等瓶中是否缺煤油),注意安全,節約水電,做好防火,防盜,注意有毒藥品的使用存放,對儀器進行維護和保養,如有損壞及時修理,保持其整潔完好,儀器借出要登記,收回要檢查,并做好記錄。
6、愛護公物。保管好各種物品和實驗用品器材,保管好使用帳目清楚,認真執行校戶管理制度。儀器損失要填寫《儀器損失報告單》呈報校長室處理。
工作計劃 篇2
為了讓全體居民認清邪教的危害,增強抵御邪教的免疫力,社區以“弘揚科學精神、認清邪教本質,堅定理想信念,堅決抵制邪教”為目標,注重青少年的教育為重任,積極開展反邪教的宣傳教育工作。
一、健全健全反邪教教育工作網絡
成立社區反邪教工作領導小組。研究社區反邪教工作新情況、新問題、新對策,制定反邪教工作計劃。組織有關人員,深入到群眾中調查,采取明查暗訪,邊訪邊查,認真仔細的了解社情民意,及時掌握宗教動態。
二、加強宣傳教育工作
充分利用宣傳櫥窗、板報、橫幅等宣傳陣地,在社區內廣泛布置創建專欄,宣傳創建無邪教社區和諧社區的重要意義,并通過發放創建宣傳資料和播放科普、文化、環保、道德等方面的影片,增強居民群眾對創建工作的認識,提高他們參與創建的自覺性。利用宣傳欄、科普進行宣傳教育活動,定期為居民更換新的內容,對居民進行反邪教知識的宣傳。
與普法工作、文化教育、綜合治理等工作相結合,結合本社區實際,因地制宜,采取群眾喜聞樂見的典型事例進行正反兩面教育,利用文藝晚會、講座等多形式、多渠道、全方位開展宣傳教育工作。社區在組織居民參加活動的同時進行反邪教、科普知識的宣傳。節假日,開展各類活動,以增加社區的凝聚力,讓居民群眾身心更加健康。
三、增強防控措施
組織動員全社區干部群眾,共青團和婦聯積極與邪教組織作斗爭,做到及時發現、及時處理、及時上報,齊心協力搞好反邪教工作。積極配合各有關部門,嚴厲打擊邪教組織活動,對工作中出現的問題,及時上報和依法整治,出現疑難復雜的問題及時向領導匯報。共同協商妥當解決,防止事態激化,鏟除邪教根源。
工作計劃 篇3
一、本學期科學教研組工作思路
更新觀念、落實常規、注重科研、減負增效、提升質量。
二、工作重點
1.認真開展學校提出“預見型六小課程體系”的校本課程開發,本學期科學組開設的校本課程有七年級的《大自然的筆記》、《賽先生》、《科學與生活》。八年級的《山繡氣象站》、《山繡農場》、《戶外活動預科班》、《科學實驗》。本學期學生的活動體驗基地山繡氣象站和山繡農場進行實地建設,要關注其相關設施的安排。
2.開展市“小科學家”培養活動,促進提高學生的創新精神與實踐能力。本學期結合溫州市教研院的“三小”相關活動要求,有計劃地開展學生實驗技能培訓活動和學生小課題DV的答辯活動,激發學生的興趣,發現、培養具有潛質的學生。
3.做好命題研究,提升科學組教師命題技術與把握目標的能力。本學期要加強科學學業考試命題研究,精心策劃教研組命題研究活動,通過開展科學組組內教師命題比賽,外聘專家來校做專題講座等系列活動豐富組內教師的命題理論知識,提升命題技術,發展命題興趣,以此助推其把握教學目標以及處理教材的能力。
4.加強各年級備課組教研活動的管理。
⑴為了增強備課組的教研氛圍,本學期每個備課組的老師均要開一節公開課,并把開課活動有計劃地安排在每周一次的備課組活動中,除開課活動外備課組其它的教研活動要定時,定點,定人,定主題。七年級備課組本學期開展基于“任務單”的小組合作學習課改活動,備課組教研活動以此為中心開展,八年級備課組以“學為中心”課堂學生學習任務的設計為主,九年級備課組以提高后20%學生的成績和培優為主題。
(2)做好備課組命題工作。單元檢測:抓好單元知識達標檢測,嚴格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作;單元知識梳理、試卷命題要做好分工。要嚴把教學質量關,認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備。
(3)每個備課組本學期要做一次大型的主題教研活動,本組的三個校區的老師均要參加。主題由備課組自定。
5.加強校本教研活動,提高教學質量。
(1)加強教研活動的策劃,力求做到“教研工作課題化,教研活動主題化”,努力踐行“學為中心”的教學方式,努力促進組內老師轉變觀念。同時做好組內本學期“學為中心”主題研討活動的整體規劃,提高教研活動的針對性和有效性。
(2)深入三個年級段科學課堂的`進行教學調研,重點了解本組老師新課程課堂教學方式改變落實情況,通過聽課和座談等方式以提高組內老師的課標意識、學生意識,促進其教學行為的改進,提高科學課堂教學的效率。
(3)本學期要定時到另外兩個校區進行課堂教學調研活動。
三、主要做法
1.結合溫州市教研院開展的“三小”相關活動,將科學學科的學生活動社團化并由專職教師負責,本學期學生實驗競賽培訓和航模由林斌老師負責。
2.建立七年級科學課改小組,定期開展基于“任務單”的小組合作學習課改教研活動。因為七年級新教師比較多,每個新教師都有一位師父指導,本學期準備舉行“同課異構”師徒合作賽課活動,通過活動加大課改的力度,同時加快年輕教師的成長。
3.成立科學組的“專家團”,充分發揮本組特級教師、骨干教師的專業引領和示范作用,并結合市教研院開展“常規教學”活動,堅持做好各備課組的常規教學檢查、做到檢查到位,反饋及時,整改有效。
4.科學組至少申報一個課題,使校本主題教研課題化。
四、具體工作安排如下:
周次日期內容地點對象
12.15-2.21校教研組會議校備課組集體備課活動山繡本部全組教師
22.22-2.28校備課組長會議九年級科學課堂調研科學組課題申報106辦公室山繡本部備課組長九年級備課組
32.29-3.6市科學教學新常規研討活動初中科學教研員會議、市直中學教研組長會議市直初中學生實驗能力競賽(初賽)市科學初高學段銜接課程研究組活動九年級備課組“有效復習”主題教研活動待定待定實驗中學山繡本部吳錫理林斌吳錫理全組教師
43.7-3.13科學組命題培訓活動市直八年級科學雙周教研活動暨初中科學教學新常規實施研討微格教室南浦實驗106辦公室全組教師八年級備課組備課組長
53.14-3.20初中學生科學小課題DV現場答辯活動市第四屆初中科學命題研究班第二次活動暨學業考試研討活動待定樂清相關學生楊曉明
63.21-3.27初中學生實驗能力競賽(復賽)八年級科學課堂調研科學初高學段銜接課程研究組活動科學組青年教師命題比賽待定惠民、廣后實驗中學山繡本部林斌八年級備課組吳錫理青年教師
73.28-4.3清明節放假(4月2日-4日)初中科學學業考試復習研討活動暨初中科學教學新常規實施研討平陽九年級備課組
84.4-4.10科學初小銜接研討活動暨市直七年級主題教研活動初中科學教師命題競賽待定二十一中七年級備課組待定
94.11-4.17初中科學期中教學調研活動待定市教研員
104.18-4.24期中考試初中學段集中學習待定市教研員
114.25-5.1勞動節放假(4月30日-5月2日)市第四屆初中科學命題研究班第三次活動七年級備課組“小組合作”主題教研活動文成錦江校區楊曉明全組教師。
工作計劃 篇4
第一部分:加強部門自身建設
一、綜合管理部自身建設:行政工作作為企業發展的動力源,自身的正規化建設十分重要,
因此,綜合管理部在XX年將大力加強本部門內部管理和規范。綜合管理部XX年度自身建設目標為:
1、完善部門組織職能;
2、根據本部門實際和公司要求完成部門人員優化配備;
3、提升部門人員專業技能和業務素質;
4、提高部門工作質量要求;
5、圓滿完成本部門年度目標和公司交給的各項任務。
二、健全職位分析制度,通過職位分析既可以了解公司各部門各職位的任職資格、工作內容,
從而使公司各部門的工作分配、工作銜接和工作流程設計更加精確,也有助于公司了解各部門、各職位全面的工作要素,適時調整公司及部門組織架構,進行擴、縮編制。也可以通過職位分析對每個崗位的工作量、貢獻值、責任程度等方面進行綜合考量,以便為制定科學合理的薪酬制度提供良好的基礎。
三、繼續績效評價體系的完善工作,并保證與薪資掛鉤,從而提高績效考核有效性。績效考
核工作的根本目的不是為了處罰未完成工作指標和不盡職盡責的員工,而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質,建立公平的競爭機制,持續不斷地提高組織工作效率,培養員工工作的計劃性和責任心,及時查找工作中的不足并加以調整改善,從而推進企業的發展。XX綜合管理部繼續進行公司績效評價體系的完善,并持之以恒地貫徹和運行。
1、綜合管理部在操作過程中將注重聽取各方面各層次人員的意見和建議,及時調整和改進工作方法。從正面引導員工用積極的心態對待績效考核,以期達到通過績效考核改善工作、校正目標的目的。
2、績效考核工作本身就是一個溝通的工作,也是一個持續改善的過程。綜合管理部在操作過程中會注意縱向與橫向的溝通,確保績效考核工作的順利進行。
3、績效考核工作牽涉到各部門各職員的切身利益,因此綜合管理部在保證績效考核與薪酬體系鏈接的基礎上,要做好績效考核根本意義的宣傳和釋疑。
第二部分:建立內部縱向、橫向溝通機制,強化日常行政管理。
綜合管理部的工作涉及到各個部門和公司工作的各個層面,日常工作中人力資源還有許多不可預見的工作任務,其他目標是部門工作中比較重要的部分。包括:企業文化的塑造;建立公司內部溝通機制;辦公室管理等三部分。
一、企業文化的深化塑造
企業文化的深化塑造,企業文化的形成是一個不斷累積、不斷傳承、不斷發揚光大的過程,在一個擁有良好企業文化的企業,員工的向心力和凝聚力會不斷增強,企業的團隊精神和拼搏精神也非常明顯。
1、將公司發展多年來積累的優良傳統和企業文化精髓加以總結歸納,此建議如通過,爭取在第一季度內完成。
2、修改《員工手冊》,將企業理念、企業精神、企業發展簡史、企業宗旨、企業奮斗目標等內容增加進《員工手冊》,并在第一季度內完成此項工作。
3、對所有新進員工,在正式上班前,不僅做好人事培訓和工作培訓,還要做好企業文化的培訓。
4、加強對優秀員工、好人好事的宣傳力度,弘揚正氣。
二、建立內部縱向、橫向溝通機制,調動公司所有員工的主觀能動性,建立和諧、融洽的企業內部關系。集思廣益,為企業發展服務。
三、建立公司內部溝通機制
1、建立民主評議機制。綜合管理部計劃在XX年對公司及分公司各部門管理人員進行民主測評、評議。原則上計劃半年一次。對公司及分公司各部門管理人員工作作風、工作能力、工作效率、工作成績、模范作用、員工信任度等德、智、能、勤方面進行綜合評議。評議結果作為年度對公司及分公司各部門管理人員績效評價參考依據之一。通過測評、評議建立一個對部門負責人的監督機制,也可以避免公司對部門的評價的主觀性。
2、綜合管理部在XX年將加強綜合管理部員工談話交流的力度。員工談話交流主要在員工升遷、調動、離職、學習、調薪、績效考核或其他因公因私出現思想波動的時機進行,平時綜合管理部也可以有針對性地對與員工進行工作談話交流。目標標準為:每月晤談員工不少于10人次,并對每次談話交流進行文字記錄,談話交流掌握的信息必要時應及時與員工所在部門負責人或總經理進行反饋,以便于根據員工思想狀況有針對性做好工作。
3、其他溝通機制的完善。如員工滿意度調查、部門負責人專題會議等傳統,綜合管理部將繼續保持和完善。
4、規范使用《內部溝通單》,部門間的信息傳遞多用口頭傳達,容易造成因一方忘記而導致工作疏忽和責任不清,從而造成個人誤會與矛盾,不利于工作的開展。綜合管理部在XX年2月18日前完成對使用工作聯系單的規范制度建立和培訓工作。
四、員工培訓制度
員工培訓是培養員工忠誠度、凝聚力的方法之一。通過對員工的培訓與開發,員工的工作技能、知識層次和工作效率、工作品質都將進一步加強,從而全面提高公司的整體人才結構構成,增強企業的綜合競爭力。
1、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓,加大內部人才開發力度
2、爭取對有培養前途的職員進行輪崗培訓;以老帶新培訓;員工自我培訓(讀書、工作總結等方式)等。
3、培訓不能形式化,要做到有培訓、有考核、有提高。綜合管理部應注意培訓后的考評組織和工作績效觀察。其結果存入員工個人培訓檔案,作為員工績效考核、升遷和調薪、解聘的依據。
第三部分:建立人才招聘與評定標準
綜合管理部的招聘與配置,不單純是開幾場招聘會如此簡單。綜合管理部要按照既定組織架構和各部門各職位工作分析來招聘人才滿足公司運營需求。也就是說,盡可能地節約人力成本,盡可能地使人盡其才,并保證組織高效運轉是行政的配置原則。所以,在達成目標過程中,綜合管理部將對各部門的人力需求進行必要的分析與控制。 考慮到公司目前正處在發展階段和變革時期,綜合管理部對人事招聘與配置工作會做到三點:滿足需求、保證儲備、謹慎招聘。
工作計劃 篇5
主要工作任務:
(一)、保教工作
1、制定并認真執行合理、嚴謹的班級一日生活活動常規。 根據幼兒年齡特點,修訂適合本班的一日生活活動常規,培養幼兒遵守集體生活中的行為規則;懂得愛護玩具,特別是愛護圖書,不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話,懂得發言要先舉手,積極主動發言,不打斷別人的講話,不插嘴;與同伴友好相處,不爭搶玩具、不說粗話,不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔,在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔,不跪坐地板。
2、以尊重幼兒為前提,通過多種途徑培養幼兒的自信心。 在日常工作中,從每一個細節和具體活動中體現對幼兒的尊重。如孩子們一入園,就對他們點頭微笑、撫摸或擁抱,蹲下來和孩子們交談,讓孩子們感到老師的關愛,為他們創設安全和自由的心理環境。多給幼兒積極的肯定和期望,通過開展語言活動,才藝表現活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能,同時注重孩子的個別差異,在活動中注意材料投放的層次性和多樣性,給每個幼兒創造成功的機會與條件培養幼兒大方活潑開朗的性格。
3、加強體育鍛煉,開展豐富多彩的戶外體育活動。 針對個別差異,幼兒發展能力的不同及本班幼兒的動作發展特點,采取多種多樣的方式,以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。在期初,編出一套適合幼兒年齡特點的早操,并鼓勵幼兒大膽愉快地認真做操。請家長共同協助制作沙包、踺子、紙球等玩具,保證充足的戶外活動時間,增強幼兒的體質。
(二)、教研工作
1、配合年段開展關于“在藝術活動中讓幼兒健康成長”的年段教研活動。
2、研究分析當前幼教研究動態,根據年段,班級教育教學的實際情況繼續開展研究《 在美術活動中培養幼兒的創新精神》的課題,并針對上學年所存在的不足深入有效地繼續探討,主要有以下幾方面: ①幼兒對教師的依賴性很大,有50%的幼兒在作畫中不夠大膽。通過在下學期中多開展畫展,畫畫比賽等的藝術活動,培養幼兒的自信心。 ②幼兒在區域活動中喜歡在動手角畫畫,但形式較單一。下學期著重增設動手角的材料,所提供的材料具有多樣性,啟發性,同時加強區域活動的指導。 ③繼續從培養幼兒對美術活動的興趣入手,通過及時地捕捉機會,開展《五彩的顏色》《多變的圓》等美術活動培養幼兒的創新意識。
(三)、家長工作家園同步將有力地促進幼兒的發展,我班的家長對教育較為重視,這正是我班的一大優勢。本學年,我們將密切搞好家長工作,爭取在工作中有更大的收獲。
1、 定期召開家長會,家訪以及利用入園,離園的時間,與家長交談,及時讓家長了解幼兒在園的學習情況和存在的不足之處,并與家長共同討論,研究出有效的教育方法教育幼兒。共2頁,當前第1頁12
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