【熱門】職業工作計劃4篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的職業工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業工作計劃 篇1
為進一步抓好我市職業衛生監管工作，按照國家、省職業衛生監管工作部署及《20xx年沈陽市安全生產工作要點》的要求，制定20xx年全市職業衛生監管工作計劃。
一、工作思路
深入貫徹落實《中華人民共和國職業病防治法（修正）》和《沈陽市安全生產“十二五”發展規劃》，全面推進職業衛生監管工作，進一步推動工作創新，夯實基礎工作，深化職業危害治理，改善作業環境，保護勞動者健康權益。
二、工作目標
1.全面完成省、市政府下達的職業衛生監管工作任務。
2.職業病危害項目申報率達到90%以上，作業場所職業病危害檢測率達到50%以上，主要危害因素檢測合格率達到80%以上，職業健康體檢率達到60%以上，建設項目職業危害防護設施“三同時”審查驗收率達到70%以上，用人單位主要負責人和職業衛生管理人員職業衛生培訓率達到100%。
3.有效控制重點地區、重點行業、重點企業職業危害。
4.遏制重特大職業危害事故的發生。
三、工作任務
1.進一步加強職業衛生監管體系建設。一是盡快完成職業衛生監管職責劃轉工作。20xx年11月，遼寧省編辦根據中編辦《關于職業衛生監管部門職責分工的通知》下發了《關于進一步明確職業衛生監管部門職業分工的通知》（遼編辦發[20xx]231號）,明確了省安監部門職業衛生監管職責。省安監局和省衛生廳已經完成職能劃轉，市安監和衛生部門職能劃轉工作正在有序進行中，各區、縣（市）安監局要盡快與機構編制部門及衛生部門進行溝通協調，完成職能劃轉工作，建立責權匹配、上下一致、運轉有效的職業衛生監管體系。二是進一步加強職業衛生監管機構隊伍建設。各區、縣（市）安監局都要設立獨立的職業衛生監管機構（棋盤山風景開發區安監局除外），配齊滿足監督執法需要的專業監管人員。三是進一步加強職業衛生執法裝備建設。各區、縣（市）安監局要按照國家安全監管總局《作業場所職業健康監督檢查裝備配備指導目錄》的要求，配齊職業衛生監管執法裝備，包括現場快速檢驗檢測設備（優先選配粉塵、毒物、噪聲、高溫、照度、風速、激光測距儀等檢測裝備，配備率達到50%以上）、個人防護用品、調查取證設備及必要的檢查專用車輛，保障監督執法工作有效開展。
20xx年，市安監局將對區、縣（市）安監局職業衛生監管機構、隊伍和技術裝備建設情況進行達標考核。
2.進一步加強職業衛生技術支撐體系建設。一是建立區、縣（市）級職業衛生技術支撐機構。各區、縣（市）安監局要按照國家安監總局《關于加強職業健康技術支撐體系建設的指導意見》，建立1個區、縣（市）級職業衛生技術支撐機構（棋盤山風景開發區安監局除外）。保證區、縣（市）安監局能夠得到有力的技術支撐。二是推進職業衛生技術支撐體系建設。各區、縣（市）安監局要根據本地區職業衛生技術服務實際需求，以區、縣（市）級職業衛生技術支撐機構為組織者，統籌規劃、科學布局，通過利用全市現有的技術服務資源、遴選并確定依托的技術服務機構，建立區、縣（市）級職業衛生技術支撐體系，形成覆蓋本地區的職業衛生技術服務網絡。三是全力推動工作場所職業病危害檢測評價工作。各區、縣（市）安監局要監督存在職業危害的單位進行工作場所職業病危害因素檢測評價，大幅度提高檢測評價數量，檢測率要達到50%以上。按照國家和省的要求，開展制鞋、家具、鑄造、陶瓷、化工、機械、電力、礦山開采、石材加工等重點行業職業危害現狀評價工作。
3.繼續加強職業危害的動態申報。各區、縣（市）安監局要繼續加大職業危害申報情況的監督檢查，督促指導所有存在職業危害的企業依法如實申報，重點抓好建設項目職業危害預先申報和已經申報企業發生變化的變更申報及新檢查出的未申報企業的申報工作，進一步增加申報數量，申報率達到90%以上。健全職業危害基礎數據庫，實現監管工作網絡化和信息化。
4.繼續深入開展職業危害治理，監督用人單位落實職業病防治主體責任。一是要繼續按照國家安監總局關于在職業危害嚴重的石英砂加工、木質家具制造、石棉制品企業開展職業危害治理行動的部署和要求，督促指導企業抓住產生職業危害的重點車間、工藝、工種和崗位，革新技術工藝，更新生產裝備，加快防塵防毒設施技術改造，控制和減少職業危害。二是要開展制鞋、鑄造、陶瓷、機械、化工企業職業危害整治“回頭看”活動，鞏固整治成果。要在只取得治理成果的基礎上，繼續采取有效措施深化治理工作。三是深化粉塵與高毒物質職業危害治理，將礦山開采、石材加工、水泥制造、電子等行業領域納入治理重點，突出抓好矽塵、高毒物質、重金屬等職業危害治理。實施職業危害重點治理工程（全市確定100個重點治理工程項目），明確治理的目標任務、內容范圍和方法措施，有計劃、有步驟地從職業健康管理、工程防護、個體防護、健康監護等方面督促用人單位進行深入治理。各區、縣（市）要根據本地區實際情況，研究確定職業危害治理的重點行業領域，在上述行業領域的基礎上適當調整，選擇5個左右行業領域進行重點整治。四是加大監督執法力度，確保治理取得顯著成效。各區、縣（市）安監局要對職業病危害防控措施不到位的企業依法進行監督，責令整改，逾期不整改要依法予以處罰，情節嚴重的要依法予以關閉。通過依法整治，使工作場所粉塵、毒物、放射性物質等主要危害因素檢測合格率達到80%以上。五是開展職業健康先進企業創建活動。配合國家安監總局開展的職業健康先進企業創建活動，按照省安監局在木質家具、建材等行業中小企業開展“職業健康先進企業”創建活動要求，各區縣市安監局要積極組織企業參加創建活動，爭當職業健康先進企業，用先進典型引導用人單位改進職業衛生管理工作。
5.認真做好建設項目職業衛生“三同時”監管工作。20xx年，各區、縣（市）要深入落實建設項目職業危害防護設施“三同時”制度，從源頭上控制職業危害。各區、縣（市）安監局要與衛生部門做好建設項目職業衛生“三同時”交接工作，確保工作的連續性，要加強與發展改革、國土資源、建設等部門的合作，建立建設項目審批聯動機制。
從20xx年2月起，建設單位的新建、改建、擴建、建設、技術改造和技術引進項目職業病危害預評價審核（備案）、建設項目職業病防護設施設計審查和建設項目職業病防護設施竣工驗收（備案），建設單位要按照規定向安監部門提出申請。市和區（縣、市）安監部門按照分級管理原則，認真做好建設項目的審核、審查、竣工驗收和備案工作。
各區、縣（市）安監局要加強建設項目職業衛生“三同時”實施情況的監督檢查，加大建設項目職業衛生“三同時”審查工作力度，審查驗收率達70%以上。進一步規范建設項目備案、審核、審查和竣工驗收工作，防止建設項目“帶病”生產和運行，從源頭上控制職業危害。
6.認真做好職業健康監護監管工作。各區、縣（市）安監局要進一步規范職業健康監護工作，開展對用人單位職業健康監護的專項檢查，監督用人單位建立健全職業健康監護制度，強化職業健康監護，做好接觸職業危害職工職業健康檢查和職業健康監護檔案建檔工作，職業健康體檢率達到60%以上。
7.進一步加強職業衛生宣傳培訓工作。一是大力開展《中華人民共和國職業病防治法》（新修訂）宣傳工作。各區、縣（市）及全市各用人單位要組織開展新修訂《中華人民共和國職業病防治法》宣傳活動，強化用人單位的職業衛生守法意識，增強勞動者的職業健康防護意識和技能。各區、縣（市）安監局要與衛生、人力資源社會保障、工會等部門聯合開展宣傳活動及現場咨詢日活動。通過新聞媒體、發放宣傳資料、張貼宣傳畫等多種形式，大力宣傳職業衛生知識，在全社會營造職業病防治的良好氛圍。二是繼續開展用人單位負責人和職業衛生管理人員的職業衛生培訓工作。凡存在職業危害用人單位的負責人和職業衛生管理人員20xx年沒有參加職業衛生培訓的，20xx年必須參加由安監部門組織的職業衛生培訓。各區、縣（市）安監局要在20xx年全部完成對用人單位負責人和職業衛生管理人員職業衛生培訓工作。三是各區、縣（市）安監局要督促指導用人單位加強對勞動者上崗前和在崗期間的職業衛生培訓，普及職業危害防護知識，使其掌握職業危害防護知識和防護技能，增強防護意識和防護能力。
8.建立綜合信息體系，創建職業衛生年報告制度。各區、縣（市）安監局要充分利用國家開發建立的集職業危害申報、建設項目職業衛生“三同時”核準、職業衛生安全許可證頒發、技術服務機構管理、職業健康監護信息匯總統計分析和違法行為處罰與事故調查處理等信息功能于一體的綜合信息管理平臺，加強職業健康信息統計分析工作。要全面、準確地掌握本地區職業危害因素檢測、評價、勞動者職業健康監護、職業健康監督檢查等信息，并及時、準確地逐級上報。要定期對職業衛生信息進行研究分析，每年形成年度職業衛生報告，提供給相關部門和機構，為職業衛生監管工作決策提供服務。
9.通過企業安全生產標準化創建，進一步強化職業衛生監管工作。各區、縣（市）要在企業安全生產標準化創建過程中，通過對職業危害嚴重行業的企業安全生產標準化考評設置職業衛生否決項目和對一般職業危害企業考評設定職業衛生部分最低得分比例，提高企業安全生產標準化達標門檻，提高企業職業衛生管理工作。
四、工作考核
職業衛生工作已經納入市政府對區、縣（市）政府、市直單位安全生產目標責任考核。市政府將對區、縣（市）政府和市直各單位職業衛生工作進行考核，對未完成工作任務的地區、部門和單位，在考核時予以扣分。
五、工作措施
1.加強對市直管單位監督檢查和對區縣（市）的督促指導。一是市安監局對市直管單位每半年進行一次執法監督檢查；二是對區縣（市）每半年進行一次督促指導，重點地區每季度進行一次督促指導。
2.加大執法工作力度。市和區縣兩級安監部門要加大職業衛生監管工作的執法力度，對用人單位違反職業衛生法律法規的行為，要堅決責令整改，對拒不整改或整改不到位的要堅決予以處罰，特別嚴重的要報請政府予以關停。
3.市安監局定期對區、縣（市）安監局執法監督檢查情況進行抽查。
4.市和區縣（市）兩級安監部門將會同衛生、人力資源社會保障、工會等部門開展一次聯合執法行動。
六、工作要求
1.加強領導，精心組織。各地區、各部門、各單位要充分認識職業危害防治工作的重要性，要建立和落實職業危害防治責任制，健全工作機制，確定牽頭部門，明確職責分工，周密部署，精心組織，全力抓好職業危害防治工作。
2.分工明確，密切配合。各相關部門要按照職責分工認真做好職業危害防治工作，加強工作的協調與配合，定期召開聯席會議，加強信息通報和信息溝通，構建職業危害防治的長效機制。
3.加強宣傳，強化監督。各地區、各部門、各單位要充分利用廣播、電視、報紙、互聯網等新聞媒體，廣泛宣傳職業危害防治知識，提高廣大勞動者的自我防護意識。要強化輿論監督和群眾監督，鼓勵群眾舉報職業危害防治違法行為，對存在嚴重職業危害問題的單位和地區要進行曝光。
職業工作計劃 篇2
一、指導思想
在市教育工委、教育局領導下，認真貫徹、落實全國職教工作會議精神，牢固樹立服務意識（即為職業技術教育發展服務，為職業學校服務，為職業教育教師發展服務，為職業教育學生發展服務）、全局意識，抓好教師的培訓工作，促進教師的專業發展，提升教研工作的含金量，不斷開拓創新，扎實有效開展工作，開創職業技術研究工作新局面。
二、目標任務
（一）、完善發展職業教育研究管理機制。在原有11個中心教研組的基礎上做好調整、充實、完善工作，進一步明確主持學校、兼職教研員的職責，指導各專業教研組制定切實可行的教研計劃，深入開展教研活動，提高各職業學校的教研水平，確保教研質量。逐步實現職教研究的經常化、制度化、規范化，促進我市職業技術教育的大發展。
（二）、提高職業教育教學水平。職業教育教學工作是學校的中心工作，是體現學校辦學水平的一個重要標志。根據職業學校的教學目標和辦學宗旨，職業教育是為當地經濟發展培養數以萬計的中等實用人才，所以專業理論和技能是教學過程中的重點，也是與普通教育的區別所在，更是職業教育的優勢所在，為此，加強中等職業教育專業理論課的研究和技能課的訓練顯得尤為重要。具體要從以下幾個方面進行：
（1）強化專業課技能訓練。一是加強教材和大綱的研究。在教材研究方面，加強學生全面素質和能力的培訓。打破以前的傳統實驗體系，將新的知識技術和方法融入教材中。二是注重教學過程。在實施專業技能教學時，確定知識體系、工藝體系和實際操作體系。加強每個單元的訓練和檢測，為任課教師提供一把尺子，為學校提供檢查和評價教學質量的依據，提高專業技能課的規范化和科學化。三是指導專任教師采取多種研究教學訓練方法。根據專業、設備、內容、訓練目標的不同采用相應的教學方法。例如在計算機應用專業可以采用競賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農學可采用觀察法和對比法等。四是綜合專業技能訓練和技能鑒定。根據每個專業技能鑒定的標準，指導職業學校制定相關的訓練科目，使訓練和鑒定有機的結合起來，學生有的放矢的訓練，在鑒定時能夠順利拿到技能合格證書，為將來的就業鋪平道路。
（2）狠抓實訓基地建設，為學生提供生產管理的真實氛圍。目前實訓基地建設遠遠跟不上教學的需要，學生多設備少的現象很普遍，職教研發揮理論優勢指導學校讓現有設備充分利用，更好的為職業教育技能訓練服務。充分利用校內實訓基地對學生進專業崗位基本技術技能的訓練、模擬操作訓練和綜合技能訓練，同時讓學生參與一定的實際生產。加強校外培訓基地的聯系，讓學生直接參加生產工作進行現場培訓。大力拓展校外實訓基地有效彌補校內實訓的不足，促進教與學雙向互動，及時掌握先進的設備和工藝，在濃厚的職業氛圍中鍛煉和培養學生的就業能力。
（3）強化文化課和專業理論課教師教學方法的改革。最近一段時間，各職業學校的招生都不是太好，生源質量不高，成績參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統的方法進行授課，教學效果不會理想，課改勢在必行。要求教師針對學生的成績水平進行從備課、講課和檢測方法全面改進。不同的課程采用不同的教學方法，新影教學法能激發學生的學習興趣。
（四）、充分發揮職教學會的作用。通過職教學會加強與政府以及有關部門之間的溝通，引起他們對職業教育的重視，因為職業教育是現代經濟發展的“油箱”和“引擎”。積極推進學校改革現有的教學模式和招生就業的模式，積極參與到職業教育培養人才的過程中來。指導我市中職學校的專業課程設置，培養出行業和企業需要的人才。
（五）、規范職業學校專業設置，專業評估。各職業學校相同專業在課程設置上大相徑庭，課程編排上千差萬別，教學水平參差不齊，明年起要著手大力加強職業學校之間、專業之間、教師之間的橫向聯系，構建一套適合我市職業教育情況的、具有我市特色的職業學校專業設置體系和評估辦法。
（六）、加強市級以上立項課題的過程管理，發揮職教研究室對課題研究的指導作用和督查作用。加強課題研究的管理和指導，及時推廣優秀教研成果。要認真抓好課題的過程管理，對已立項的課題的開題、研究過程要進行督查。對一批有影響、針對性強的課題要進行獎勵性資助，要引導教師關注教育的熱點問題，把心理健康教育、新課程、新大綱背景下的學校管理研究和校本課程建設的研究作為課題研究的重點，讓課題研究真實起來，切實解決好學校教育教學中的重點、難點、熱點問題。
三、工作措施
（一）、抓學習，提素質。加強內部處室人員學習。不斷提高人員的政素質和業務理論水平，要求處室認真學習《職業教育法》和新大綱和教材的內容，用以指導職業學校新大綱和新教材的使用工作。建立本處室工作制度和考核辦法，調動處室人員積極參加政治學習和業務理論學習的積極性，進一步推動全市中等職業教育教學水平更上一層樓。
（二）、抓培訓，提能力。提高職業教育教學水平，沒有一支高水平的教研員和教師隊伍是不行的，為此，要加強教師的政治和業務培訓工作。提高教研員教學研究和教師教學水平，結合今年8月份市教育局舉辦的全市中等職業教育新教材、新大綱培訓工作和科學發展觀等學習內容，組織全市職業學校教研員和教師進行政治和教學業務培訓，提高全市職業教育教研員和教師的政治和業務研究水平。
（三）、抓活動，提高水平。職業學校的教學質量是學校的生命所在，一個學校的辦學水平如何，是要從教育質量表現出來的。教育質量的高低是要從各種教學活動中體現出來，同進教學活動對職業學校的教學質量的提高有明顯推動作用。所以，抓好各項教學活動，對提高職業教育的教育教學水平的提高有著至關重要的作用。20xx年職業教育研究室要舉辦教師評優示范課和學生技能比賽，論文研討、課件展示、說課等教學活動。
（四）、抓落實，提效益。教育教研是細致而長期不懈的工作，對職業學校每年進行定期檢查和不定期檢查相結合，并將各項任務分解到各單位，列入年度考核目標之內，加強督查、指導，以確保工作目標、任務的落實到位，全面提高職業學校教育教學水平。
三、如何保證工作計劃得到執行：
工作計劃寫出來，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了，執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題”。執行不力，或者無法執行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業領導審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。
職業工作計劃 篇3
1．執行國家和省有關文件精神情況：能根據教育部及省教育廳有關文件精神制定實施性教學計劃；有論證專業培養目標、業務規格的行業分析報告；依據教育部職成司頒發的專業教學指導方案設置課程，確定教學要求；專業教學計劃經有關教育部門審批。“教育部文件”系《關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見》（教職成司[20xx]2號），“教學指導方案”系教育部頒發的重點建設專業教學方案；“省教育廳文件”系《關于進一步深化職業教育教學改革全面推進素質教育的意見》（蘇教職[20xx]11號）、《江蘇省職業高級中學教學管理規范》（蘇教職[1999]13號）和《江蘇省中等專業學校教學管理規范（試行）（蘇教職[1992]6號）。
2．專業名稱和有關文件規范情況：專業名稱準確、科學、規范；專業培養目標、業務范圍及其在知識、能力、素質方面要求明確、具體；課程設置結構合理，課程課時比例恰當，文化必修課和教學指導方案中規定的主干專業課程開齊開足；教學計劃格式規范。專業名稱參照教育部《中等職業學校專業目錄》（教職成司[20xx]8號）；教學計劃格式規范見教育部《關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見》。
3．行業企業參與教學計劃修訂情況：定期召開相關行業（企業）專家參加的'教學計劃研討會；根據市場及有關崗位群職業能力變化及時修訂教學計劃。
4．教育教學改革創新情況：根據培養目標的要求，結合專業特點和本校實際，改革辦學模式和教學模式；構建適應時代變化和滿足學生個性發展需求的課程體系；教學內容不斷優化，及時體現相關行業的新知識、新技術、新工藝和新方法；堅持能力本位，有體現職教特色的校本教材。
5．組織領導與計劃管理情況：建立由主管校長、教務處與教研組（專業組）組成的教學計劃三級管理體制，職責明確，管理到位；學校教學督導機制切實有效，能定期對專業教學計劃執行情況進行督查，并有書面總結及改進意見。
6．規章制度建設情況：以教學質量管理為核心，制定教學管理規章制度。各處、室、組等教學管理組織和人員的職責，課程授課計劃制定和審批制度，教學檢查、教研活動和教師聽課制度，教師考核與教師業務檔案管理制度，成績評價與考核規定，畢業生質量調查反饋制度，以及各種場、所、館等管理規定齊全。
7．教學檔案情況：專業教學計劃、課程教學大綱（課程教學基本要求）、課程授課計劃、“四表一志”、成績考核材料、職業資格證書考核統計及總結、畢業生情況調查及分析報告等教學業務檔案齊全；學校年度教學工作計劃及總結、各處室組工作計劃及總結、教學質量檢查評價記錄、教改方案及總結等教學文書檔案完備。
8．管理手段情況：教學計劃管理手段現代化，實現信息管理；教學計劃管理軟件功能齊全、使用效率高。
9．課程開設情況：按教學計劃開全開齊課程，保證課時數；文化基礎課程與專業課程的課時比例一般為4：6，專業課程中實踐教學比例占50%左右；開設選修課，選修課課時比例占總課時10%左右。
10．實踐教學情況：能嚴格按照教學計劃組織實踐性教學，實習項目開出率、實驗開出率、實習時間保證率均為100%；有實驗實習教學計劃或指導書、任務書；實驗、實習臺帳齊全；技能訓練有明確規范的總目標和階段要求，考核嚴格，實習效果好。
11．質量檢查情況：教學計劃設置的課程均安排考試或考查；學生參加職業資格證書考核或職業技能鑒定；理論課程考核依據教學大綱（教學基本要求）及學生現狀命題，突出考查學生能力，實習課程考核成績根據教學實習及綜合實習成績評定；各類課程成績考核注重質量分析；按教學計劃定期實施教學質量檢查，對教學實施過程的諸因素和教學活動的各個環節進行全面分析；各式教學檢查臺帳齊全。
12．推行彈性學制情況：實行教學管理制度改革，推行學分制并取得經驗；形成與學分制相適應的課程模式與評價體系。
13．教材管理情況：嚴格執行教材選用制度；有專人負責，管理臺帳齊全、規范；教材征訂渠道規范，主要文化基礎課程和主干專業課程使用國家或省規劃教材。
14．教學研究情況：教研組織機構健全；圍繞教學計劃定期開展教研活動，形式多樣，實效明顯；堅持開展以解決教學實際問題為宗旨的校本研究，成績顯著。
15．質量效益情況：畢業生職業資格證書持有率達90%以上；學生計算機考核合格證書取證率達90%以上、有關專業外語考核合格證書取證率達80%以上；畢業生當年就業率達90%以上，其中專業對口就業率達80%以上。（取得與所學專業相關、社會或行業認可的某項專業技術（技能）證書者按有職業資格證書統計。一人取得多個技術（技能）證書，按一個統計。凡有相對穩定工作崗位和經濟收入的即為就業；畢業生升入高等院校的計入就業率，但要分開說明。）
16．產教結合情況：有產學研機構；有行業（企業）參與專業建設和專業教學，提供實習場所和有關信息等；學校實施教學、生產、研究、服務一體化，成效顯著。
17．經驗特色情況：能進行教學模式、教學方法、考核方法改革，對提高教學質量效果明顯；教學計劃能主動適應經濟社會發展對人才培養的需求，有一定特色；教學計劃管理形成經驗，在當地產生一定影響。
18．社會評價情況：用人單位評價高，滿意度達90%以上；有畢業生獲得縣（市、區）及以上表彰或榮譽證書。
職業工作計劃 篇4
轉眼間馬上進入新的一年了，過去的一年，對于我來說，既是一個充滿挑戰又是一個充滿機遇的一年。在即將迎來新的一年的時刻，我準備辭舊迎新，好好的迎接新的一年的工作和生活。在外面工作已經有好幾年了，面對著每天的各種激烈的競爭，我需要做的還是要在實際上增強自己的實力，將自己做到最優，才能在眾多人中脫穎而出。下面是我的具體總結和計劃：
一、熟悉公司新的規章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力開展工程管理工作。
1.明確職員工的職責和工作任務調度分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規定的職責,其工作任務可根據公司部門需要服從上級隨時調配支持。
2.制訂部門職員工管理規范，加強職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識,促使其培養文明修養,積極愛崗的精神風貌,使其日常上班工作符合公司職業規范和要求
3.各職員工應按時出勤,未經工程部負責人批準，請假將依工廠考勤記錄為準作曠工論處;正常上班時間被發現竄崗逗留作風散漫當事人需作警戒和書面檢討;
4.工作方法改善：加強部門協作溝通,營建和諧進取的企業文化氛圍，發生異常時第一時間到現場去了解問題,分析問題,解決問題，制訂符合實情的工程及相關部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓計劃,加強技能訓練和心態教育,穩定人員流失。
5.工程設計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發揚技術民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證(客戶或技術開發者)
二、明確自己的發展方向,正確認識自己, 糾正自己的缺點. 認真聽取他人忠懇意見. 更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。征取更好的工作成績。
以上是我針對20xx年的工作計劃與發展方向，希望通過自己的努力及他人的協助能夠成功的達成計劃并突破，下一年取得更好的成績，全面提高自己。
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