財務主管工作總結范文
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編精心整理的財務主管工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
財務主管工作總結范文1
忙碌中我們告別了20xx年，迎來了嶄新的20xx年，在這辭舊迎新之際，我代表財務部對過去一年來給予財務部工作理解、支持和配合的各位員工表示衷心的感謝!
回顧20xx年，財務部在公司領導的正確指導和各部門的通力合作下，以成本管理和資金管理為重點，以務實、高效的工作作風，有序地完成了各項財務工作，有力地推動了財務管理在企業管理中的核心作用。為使財務工作進一步得到提高，現將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結。
一、認真做好常規性財務工作。
1、公司財務部每月承擔著大量的資金支付、費用報銷、記賬、票據審核等工作。同時還要配合公司的投標工作;做好大量的會計報表資料、銀行資料、社保資料等工作;每月還要辦理員工社保申報和增減工作。面對平常而繁瑣的工作，財務部能夠根據待辦事項的輕重緩急，妥善處理各項工作。及時為各項經濟活動提供有力的支持和配合，基本上滿足了各部門對我部的財務要求。
2、對日常的財務工作流程熟練掌握，能夠做到有條不紊、條理清晰、賬實相符。從原始發票的取得到填制憑證，從會計報表編制到憑證的裝訂和保存，從經濟合同的`歸檔到各種基礎財務資料的收集，都達到了正規化、標準化。收集、整理、裝訂、歸檔，一律按照財務檔案管理制度執行，使得財務部成為公司的信息庫。
二、積極籌措資金，保證現金流的正常化。
按照公司的統一布署，有計劃、合理的安排使用資金，做到合理調配資金，保證工程施工過程中對各項用款的支付;保證項目投標所需資金的使用等。對工程應收款及其他應收款做到心中有數，及時跟進，積極催要。
三、配合、協助其他部門的工作。
去年在公司辦公室人員空缺的情況下，主動完成了20xx年公司營業執照等相關證照的年檢工作。按公司領導的統一部署，配合相關部門完成項目投標工作。
四、為了提高本部門的綜合業務能力，我們在工作之余，安排學習企業會計制度，稅務制度，大家互相交流，取長補短。有效的提高了本部門的業務能力
五、存在問題及應對方法
1、財務人員財務知識、稅務知識有待提高。針對專業知識方面應加強培訓：包括稅務知識、銀行知識、會計業務以及如何與稅務官員交流的技巧并安排專門時間進行內部學習、討論。進行部門建設，將財務人員培養成不僅能夠做好資金收付工作，還能夠充分發揮財務管理職能，增強獨立解決問題的能力。
2、制度管理方面，加大監督力度，定期對現金進行盤點，做到防患于未然。人性管理方面：加強財務人員素質教育、職業道德教育。
20xx年財務部的工作在各位領導的支持和幫助下，在各部門的配合下，取得了較好的成績。20xx年度，財務部全體人員在繁忙的工作中都表現出非常的努力和敬業。雖然我們做了很多工作，但是，20xx年的任務會更重，壓力會更大，還有很多事情等待著我們，我們將繼續努力，以務實、積極的態度去迎接新的挑戰，積極進取，開拓創新，充分發揮財務管理在企業管理中的核心作用，為公司的發展再創輝煌!
感謝各位同仁對我本人及財務部工作的支持，謝謝大家。
財務主管工作總結范文2
一、考核目的
對班主任工作實行科學管理，統一要求;對班主任工作考核實行公平、公正、公開考核;及時總結班主任工作的典型經驗和存在問題，推廣先進經驗，獎勵先進，激勵后進，為教師績效工資的評定與獎懲提供可靠依據，從而激發教師努力做好班主任工作的光榮感和責任感。建設一支事業心強，講求效率，有創造性的.思想政治教育工作隊伍。
二、考核內容
考核包括考勤、考績、考評等三個方面。考勤主要是平時工作的執行情況，每學期總結一次;考績主要是根據班主任目標管理的要求，結合值日總評分，對班級進行各方面的綜合考察;考評是由學校綜合班主任本人的工作完成情況(總結考核)、學生代表評價、科任教師評價、班主任完成學校有關工作情況、班級防流控輟工作方面、學校領導對班主任工作的各項考核指標進行綜合審議和評價等組成，作為對班主任獎懲的重要依據。
三、考核辦法
1、學核教導處期末召開學生代表座談會，發放、填寫有關評價表。
2、在教師大會上發放填寫有關科任教師評價表。
3、班主任本人實事求是對自己一學期工作的態度、表現和成績逐項作定性分析進行自我考核評定。
4、考核采用量化評分方式進行，總分100分，其中考勤占20%;考績占20%;考評占60%(班主任總結10%、學生代表評價10%、科任教師評價10%、班主任完成其他工作情況10%、防流控流工作10%、學校綜合評價10%)。
5、學校教導處根據有關材料、記錄，進行統計，將結果上報校長，行政會議評定。
6、學校依據考核結果發放獎金和證書。
四、評選數量：一等獎1名;二等獎2名。
五、考核標準及要求
1、考勤(20%)
考勤主要包括早操、升旗(集會)自習等時段，每月出滿勤者得5分，其它得4、3分，公差請假照計，由值日領導(升旗或集會由辦公室主任登記)負責檢查登記，學期結束累計。
出勤時間和要求：
早操：全過程在班級隊伍前或后組織指揮完成早操任務。
升旗(集會)：全過程在班級當中指揮及維持秩序。
就餐：全過程在場。
自習：在教室維持學生紀律。
2、考績(20%)
根據“先進班集體”項目量化評比最后得分確定，分數從多到少排列得分，第一名得100分，以后分差為5分，最后得分×20%即為考績分數。
3、考評(60%)
①、班主任工作總結及綜合評價(10%)：自評與學校評結合。
②、學生代表評價班主任工作狀況(10%)：紀律(學習)好、中、差、內(外)宿、男、女學生的綜合評價。
③、科任教師評價班主任工作狀況(10%)：
④、班主任完成其他工作情況(10%)：班主任應依時上交有關表格、材料和工作經驗等。
⑤、班級防流控輟工作方面：高中畢業班控制在10%內;初中畢業班控制在5%內;非畢業班控制在3%內;按規定內得10分，否則每超一人扣1分。
⑥、學校綜合評價(10%)：學校領導對班主任工作進行綜合考評。
六、獎勵辦法
①、對每一學期被評為先進班主任的，學校給予張榜表揚、頒發獎金、證書。
②、先進班主任記入教師業務檔案，并作為職稱評定或考核的重要依據之一。
七、凡有下列情形之一者，實行一票否決
①、嚴重違反《中小學生教師職業道德規范》，師德修養差，造成不良影響者。
②、常規管理不力，造成不良影響者。
說明：有關表格由教導處發放、核算，行政人員、班主任、科任教師填寫，每學期放假前上交。
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