大學一學年的工作總結
20xx年是“十三五”的開局之年,也是xx電大持續推進事業轉型發展的關鍵一年。一年來,在市委、市政府和市教育局的堅強領導下,在省電大的指導幫助下,xx電大系統教職工搶抓機遇、知難而進、主動作為、推動發展,在招生發展、系統建設、內涵建設、隊伍建設、文化建設、辦學條件改善、教學改革、服務社會等方面取得了新的進展,在省電大對市級(系統)電大20xx年度綜合業務考評中再次榮獲一等獎,在市教育局年終督導評估考核中獲得優秀學校稱號,學校向著“創建全省最具活力的市級電大”的目標邁出了堅實步伐,為全市終身教育體系的構建和建設城鄉一體繁榮富強新xx作出了新的貢獻。
一、 務實工作,開拓創新,全面完成各項目標任務
(一) 黨的建設
一是按照上級部署,適時啟動并扎實開展了“學黨規黨紀、學系列講話,做合格黨員”活動,黨的建設取得新成效,推動學校持續發展的正能量得以凝聚。二是持續加強黨員干部思想政治建設和作風建設,黨員干部黨性修養和法紀意識得到進一步加強。三是扎實開展反腐倡廉專題教育,堅持廉政談話和述責述廉制度,“兩個責任”和“一崗雙責”更加落實,做到了管業務、管思想、管廉潔的統一,黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到進一步鞏固和發揮。四是健全科學有效的選人用人機制,一批有思想、有作為、敢擔當、甘奉獻的干部教師逐步成為支撐學校事業發展的中堅力量。五是進一步加強重大項目工程建設和物資采購的監管,陽光操作、相互監督已成為一種常態。xx電大在20xx年市教育局黨風廉政建設工作評比中排名市直屬學校、事業單位第一名。
(二) 依法治校
一是在黨委中心組學習中專門安排學習法律法規,部分黨委會、校長辦公會安排了會前學法,增強了黨員干部法律意識和法律觀念,領導干部運用法律思維想問題作決策成為一種自覺行動;二是大力推動“法律進學校”工作,組織開展了法律宣講、法律宣傳、知識競賽,觀看法律宣傳電影等活動;三是對涉及教職工切身利益的事項依法公開,廣泛動員教職工參與,并按法律規定程序民主決策;四是依法管理學校各項事務,如對外聘人員全部依法落實各項規定待遇,依法簽訂不同性質的用工協議,避免可能產生的法律糾紛,依法維護勞動者和學校雙方的合法權益;五是教育引導師生學法、用法、守法,維護法律尊嚴。
(三)招生發展
20xx年,在比較困難的外部環境和我校招生基數較高的情況下,全校教職工團結一致、開拓思路、創新舉措,超額完成了20xx年省電大下達和學校制定的招生目標任務。20xx年,我校共招收開放教育和成人學歷教育學生2767人,其中,開放教育2576人(總數位列市級電大第3名),成人學歷教育191人,超過省電大下達的目標任務25.77%。此外,其他未納入省校考核的學歷教育項目招生846人,全年各類學歷教育招生共計3613人,全口徑計算的各類學歷教育招生數超過了年初學校制定的最高目標。按戶籍人口或常住人口計算,我校招生萬人比居全省市級電大第一。
(四)內涵建設
一是堅持按照國家開放大學和省電大的有關要求開展網上教學、面授教學、實踐環節教學等活動;二是持續推行教學改革、強化內涵建設,繼續為學員提供了大學生人文素養提升培訓和專題輔導講座等教學增值服務,盡全力讓學員在電大學習能學有所獲、學有長進、學以致用,受到學員的廣泛贊譽;三是堅持開展小組互助學習活動,讓學員在學習專業知識的同時,增進同學間的友誼;四是堅持對兩縣分校和校本部進行教學督導檢查,圓滿完成了各項教學檢查任務,對檢查中發現的問題進行了通報,提出了整改指導意見;五是進一步完善了學籍管理規章制度和工作流程;六是進一步強化考試責任落實,以嚴格的要求和優質的服務確保了兩季期末考試順利進行;七是持續加強應用科研、實用科研工作,教職工科研能力和水平得到提升,全年學校教職工發表論文8篇、科研課題立項27項。20xx年度,xx電大相關專業老師指導學生參加省電大組織的行政管理、法學、建筑設計等專業案例分析競賽活動,獲得獎次數量和等級在市級電大中居于領先位置,學校獲得優秀組織獎。學校中專部參加全國中職學生文明風采大賽xx賽區比賽,共獲得團體一等獎2項、個人單項一等獎8項,個人單項二等獎14項,獲得一等獎的1個團體項目還入選了2017年xx春晚節目。
(五)教育培訓
教師教育方面。全年共舉辦培訓項目六類、18個項目,共培訓各類人員3.3萬余人次。通過嚴格的.組織和實施,這些培訓項目均實現了既定的培訓目標,達到了專項經費的使用效益,其培訓質量和效果得到參訓教師和教育主管部門充分肯定,其中,“我的超級教師”競賽活動在全省、乃至全國引起了較大的反響。
社區教育方面。學校投入20萬元專項經費作為社區教育經費,組織開展了多項社區教育實踐活動,進一步擴大了社區教育的影響;經市委編辦批準,成功增掛xx市社區大學牌子;成功舉辦xx市全民終身學習活動周啟動暨xx市社區大學成立掛牌儀式,在社會上引起了較大反響;在20xx年四川廣播電視大學社區教育資源建設項目成果驗收評選中,我校申報立項的11項社區教育資源建設項目全部通過驗收,學校立項數量位居全省地市州電大第一,其中,由校本部制作的項目《舌尖盛宴、鹽幫美食》、富順電大制作的項目《富順文廟祭孔》等專題微視頻教育資源均獲得優秀獎;彩燈實驗室網站和社區教育網站成功上線運行;彩燈實驗室項目獲得“四川省終身學習品牌”稱號,榮縣被授予“四川省首批社區教育示范區”,學員馮正桂獲得“四川省百姓學習之星”稱號;醞釀并啟動了全國市級電大轉型發展和社區教育交流研討會前期籌備工作。
非學歷教育培訓方面。舉行市級教育系統專業技術人員公需科目培訓、會計從業資格培訓等培訓項目,全年共培訓7000余人次;我校青年教師應邀為大安城管執法局等單位開展干部培訓,培訓學員1000余人。
(六)隊伍建設
通過簽約新引進碩士研究生2名,通過公招考試錄用有工作經驗的音樂教師1名,教職工知識結構和年齡結構得到進一步優化;全年選派教師參加國開、省電大和相關機構舉辦的各類培訓、考察、交流活動共30余人次;順利實施新一輪內部機構設置和全員聘用改革工作,按程序競聘上崗中層干部正職6人、副職5人,學校機構設置更加合理、運轉更高效,中層干部梯次結構更加合理;內控制度進一步完善,教職工規矩意識,團結協作意識進一步增強。學校1名教師榮獲“xx市師德標兵”稱號、1名教師榮獲“xx市優秀共產黨員”稱號,1名教師榮獲“xx市共產黨員示范崗”稱號,學校被市委組織部授予“20xx年度共產黨員示范單位”,學校行政辦公室被市委組織部授予“20xx年度共產黨員示范團隊”。
(七)辦學條件
20xx年度,學校勤儉辦學并爭取支持,投入資金100多萬元用于校園道路拓寬黑化、校大門改造、男生澡堂建設、校園綠化、校園文化建設、辦公設備購置等工程和項目。學校校容校貌進一步改觀,校內車輛通行不便的狀況得到有效緩解,學校辦學條件、現代信息化建設水平和服務能力上了一個新臺階,較好地滿足了教育教學所需,受到上級領導、社會各界、師生員工、服務對象的廣泛贊譽,學校已成為現階段全省現代信息化水平最高的市級電大之一。以上工程和項目通過公開招投標、政府采購等法律法規規定的方式進行,確保了公開公正、合法合規。
(八)系統建設
20xx年,xx電大進一步加大對兩縣分校發展的支持力度,持續優化對兩縣分校的指導服務措施,市縣兩級電大合作共贏局面得到進一步鞏固。我市電大3個辦學實體再次實現高水平均衡發展,市縣電大之間關系緊密、合作和諧,我市電大系統建設繼續保持在全省電大中的領先地位。
(九)宣傳工作
20xx年,我校向省、市各級新聞媒介報送宣傳信息130余條;xx電視臺播放學校專題新聞報道6次;編印反映全年工作情況的宣傳冊150余本報送上級領導參閱;在國家級中文核心期刊《中國遠程教育》和《華西都市報》上刊發對xx電大的專題宣傳報道5篇;在西秦會館、公交車視頻廣告、電梯轎廂、室外LED等媒介上投放宣傳學校形象及招生專題宣傳片;利用宣傳櫥窗介紹學校教師風采和優秀校友的事跡。這些工作進一步塑造了xx電大良好的社會形象,提高了學校知名度、認可度和美譽度。
(十)后勤服務
通過強化日常管理、加強督查等措施,學校后勤服務工作有明顯改善,服務保障水平有所提升。一是后勤服務人員服務意識、安全責任意識有所增強;二是師生飲食安全得到保障;三是校園環境衛生長期保持良好;四是校園治安秩序良好;五是教職工反映的后勤服務方面的問題絕大部分得到及時解決;六是財務管理、固定資產管理工作進一步規范;七是檔案管理初步實現規范化;八是安全管理更加到位、責任進一步落實,安全隱患及時得到整改,全年校園安全穩定、平安和諧、無安全事故發生。
(十一)精準扶貧
20xx年,學校黨委、行政、工會重視精準扶貧、對口幫扶和民生工作,通過多種途徑籌措資金3.6萬余元,為精準扶貧對象、困難群眾、離退休人員等特殊群體提供幫助,讓這些群體深切地體會到組織的溫暖和關懷。學校精準扶貧工作受到有關單位的表揚。
二、 存在的問題和不足
一是履行基層黨建職責有薄弱環節,突出表現在黨委中心組學習抓得不緊,雖有計劃安排,但堅持不好,對支部工作的關心支持還不完全到位,教職工特別是黨員教育培訓還沒實現制度化。二是社區大學職能作用發揮尚不夠明顯,社區教育工作推進有待進一步深化。三是個別同志還存在工作上應付了事、思想上以自我為中心的現象,部門之間協調合作意識還有待進一步加強。
三、下一步工作
面對電大事業不斷變化的內外環境,xx電大要在全市“推動振興發展,決勝全面小康,建設城鄉一體繁榮富強新xx”的主題主線中奮發有為、彰顯價值,必須凝心聚力謀發展、眾志成城促轉型。一是要緊盯黨委政府要求和經濟社會發展需求,切實履行好地方高校服務地方經濟社會發展的職能;二是進一步構建教職工干事創業、自我成長推動發展的內部環境,為教職工提供更多發揮自身才干的平臺和機會;三是進一步爭取政策傾斜、理解支持、關心關注,營造利于學校發展的外部環境;四是繼續奮發努力、攻堅克難、鞏固成果、補齊短板,進一步穩步發展學歷教育,進一步拓展非學歷教育和社區教育。
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