教師個人的工作總結

時間：2024-10-03 11:05:46 秀雯工作總結我要投稿

教師個人的工作總結（精選13篇）

　　忙碌而又充實的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那么如何把工作總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的教師個人的工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師個人的工作總結（精選13篇）

　　教師個人的工作總結 1

　　本學年度以來，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是我的教學經驗及體會：

　　1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　（1）課前準備，備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的`興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　（2）課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　3、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。

　　走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天貢獻自己的力量。

　　教師個人的工作總結 2

　　本學期，我擔任初二7、8班語文課教學工作。一學期來，我以校園及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一年來的工作總結如下：

　　一、加強學習，努力提高自身素質

　　一方面，認真學習教師職業道德規范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務潛力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為我轉變教學觀念、改善教學方法打好了基礎。

　　二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

　　一方面，在工作中，我能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己，模范遵守校園的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，我能夠嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

　　三、強化常規，提高課堂教學效率

　　本學期，我能夠強化教學常規各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，用心落實分層施教的原則，狠抓后進生的`轉化和優生的培養；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，用心參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，我共聽課32節，完成了校園規定的聽課任務。

　　四、加強研討，努力提高教研水平

　　本學年，我參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作，用心撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并用心在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，用心推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。

　　教師個人的工作總結 3

　　本學期即將過去了，現對自己在整個學期的工作情況作一下總結。

　　本學期我擔任小小三班，從大班到小小班，無論從思想上還是教學上都存在著很大的差異，對我來說也是一種挑戰。幸好在領導的關心下，老師阿姨的細心照顧下，以及自己不斷努力做好工作的情況下，小小三班的小朋友健康愉快地度過了一個學期的幼兒園生活。

　　在日常生活管理方面，我對幼兒的要求比較嚴格。由于小小班的孩子是初入園，并沒有常規意識，自理能力差，因此我從生活的每一個環節抓起，有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯，或者把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣，鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜，同時讓他們清楚放杯，掛毛巾的位置，會自己大小便，小便后能自覺排隊，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對與小小班的`孩子來說并不容易，現在大部分的孩子都能形成良好的生活習慣。

　　在教育教學方面，小小班的孩子知識經驗少，動作發展不夠快，注意力容易分散，但他們模仿力強，有較強的探索精神，因此在小小班開展教學活動要能一下子吸引他們的注意力，我采用童話式的教育，向幼兒灌輸的內容都采用小動物的形式出現，讓自己成為他們中的一員，從而更好地理解接受老師所傳授的知識，例如在開展音樂活動中，幼兒最喜歡開火車，模仿小動物叫、走等動作，我讓幼兒先學習一種小動物的樣子，在向他們講述這個小動物的故事，最后再學習歌曲，在這個過程中，幼兒學習起來就覺的很容易，會唱的歌曲也越來越多了。

　　在保育、保健方面，作為小小班是最重要的，我在這方面盡量做到細心、認真，小朋友著衫較多，自理能力差，經常會尿濕褲子，因此我注意觀察每一位幼兒，及時幫他們換褲子，根據天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣服，對有病吃藥的幼兒特別照顧，認真幫助幼兒吃好每一次藥，做好患病幼兒報膳工作。

　　隨著幼教事業的不斷前進，家長要求的不斷提高，對幼兒教師的要求也不斷增加，因此我要不斷學習、創新，努力做好本職工作。

　　教師個人的工作總結 4

　　時間過得真快，轉瞬已經期末。為了在以后的工作和教學中不斷提高和完善自己，有必要回顧一下本學期的工作。本學期，本人擔當高三(3)和高二(14)教學工作。在工作中堅持出全勤，干滿點，兢兢業業，為人師表，主動參預各類政治和業務學習，努力使自己成為一個合格的教學工。現本主要針對高三的教學工作總結如下：

　　1、老師方面：認真分析和爭論近三年的考試說明，爭論三至五年的高考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握高考的特點，使復習能把握大局，突出重點，在主干學問點花更多時間，下更大功夫，避開平均使用力氣。

　　2、一些值得留意的`細節。如：

　　①留意解題格式的訓練。很多同學格式混亂，方程不規范，滿篇數學符號等，這些問題都準時訂正，否則造成會做而丟分的現象。

　　②在備課時細心設計問題，提出的問題有深度，一環套一環，慢慢深入到到，使同學的思維即有深度又有廣度，充分利用同學對因果關系感到饒有興趣的心理特點，使同學主動思索，提高課堂效率。

　　③不完全放棄教材，留意回歸教材，特別是熱、光、原三部分要強調同學看書。

　　④加強多媒體的運用，對于難以理解的物理過程要編成動畫，這樣可以提高效率，降低難度。

　　⑤舍得花時間讓同學在課堂上思索，不滿堂灌。

　　3、重視理論聯系實際題目的分析和訓練。現在高考越來越重視理論聯系試驗力氣的考查。每一章節都有這樣的題目，本人留意挖掘，特別是電學部分，這樣的題目較多，高考考查的比率也較高。

　　4、特別留意同學力氣的培育。高考把對力氣的考核放在首要位置，通過對學問及其運用的考核來鑒別同學力氣的凹凸。考試說明中明確告知我們要考查同學五方面的力氣，即：理解力氣、推理力氣、分析綜合力氣、應用數學處理物理問題的力氣、試驗力氣。

　　5、留意物理學特殊方法的訓練，如：對稱法、守恒法，可逆思想，整體與隔離，矢量三角形法，圖像法，等效法等訓練。強調一題多解，一法多用，從中體會不同方法，處理不同問題的優劣。

　　總之，高三物理復習工作是一個系統工程，更好地提高高三物理的復習工作還有許多值得爭論的地方。

　　教師個人的工作總結 5

　　時光匆匆，轉眼間20xx年已經接近尾聲，回首這一年的工作，我心潮澎湃，感慨萬千。在這一年里，我在教育的海洋中揚帆起航，不斷前行，不斷探索，不斷成長。在這里，我將對我自己在教育工作中的種種經歷、感悟和體會進行總結，希望能夠為自己未來的工作提供經驗和啟示。

　　我要感謝我的職場伙伴們。在這一年里，我和我的同事們一起同甘共苦，共同努力，建立了良好的團隊合作氛圍。我們在工作中相互幫助，共同進步，相互鼓勵，一起進步。在這個團隊中，我學到了很多東西，也成長了很多。在未來的工作中，我會繼續保持團隊合作的精神，與同事們攜手并肩，共同為學生們的成長努力。

　　我要感謝我的家人。家人是我事業成功的堅強后盾。在工作中遇到挫折時，是家人給予了我無盡的鼓勵和支持；在工作中取得成績時，是家人為我歡呼和祝賀。家人是我心靈的港灣，是我前行的動力。在未來的工作中，我會更加珍惜家人，更加多花時間陪伴他們，感恩家人對我的支持和鞭策。

　　今年，我在教育工作中還遇到了很多困難和挑戰。在教學過程中，遇到了一些學生學習不認真、不合作；在評價工作中，遇到了一些爭議和質疑。這些困難和挑戰并沒有擊垮我，反而激勵了我，讓我更加勇敢堅韌。在未來的工作中，我會以平常心對待各種困難和挑戰，虛心接受批評和建議，不斷提升自己，不斷完善自己。

　　在20xx年的工作中，我也取得了一些成績和收獲。我的教學觀點得到了學生和家長的一致好評，我的課堂風格得到了同事的肯定，我所指導的學生在各項競賽、考試中取得了優異的成績。這些成績和收獲，讓我對自己的'工作和職業充滿了自信和動力。在未來的工作中，我會繼續保持積極進取的態度，不斷努力，不斷超越自我，不斷追求更高的目標。

　　20xx年是我成長的一年，我在這一年里收獲頗豐，也面臨不少挑戰。回首過去，我感到欣慰和滿足，也感到有些遺憾和不足。展望未來，我會繼續以飽滿的熱情和不懈的努力，不斷提升自己，為教育事業貢獻自己的力量。希望能夠在未來的工作中，取得更大的成績和收獲，為學生的成長和發展，貢獻自己的一份力量！

　　教師個人的工作總結 6

　　本學期，本人接手擔任初一、二年級的勞技教學工作。一學期以來，我自始至終以認真嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質量，促進學生全面發展，現將本學年勞技教學工作總結如下：

　　一、主要的工作：

　　1、思想認識。

　　堅持“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”和解放思想，實事求是，與時俱進的教學方針，培養學生勞動技能，終生熱愛勞動的思想，為培養高素質的現代化建設人才而奮斗。

　　2、課堂教學。

　　課堂教學是所有教學工作的中心環節，直接決定了教學的質量。我始終按照學生認識規律、知識的形成規律、生理發育規律來組織教學。

　　(1)掌握基礎知識階段：學生學習操作前，首先要學習諸如掃地、拖地、擦玻璃等基礎知識。為學習操作掃除障礙，否則操作無從談起。

　　(2)基本技能學習階段：基本技能的學習以模仿為主，所以每節課我都組織規范而嚴格的看教師示范，在充分了解操作要點和注意事項之后，引導學生體驗勞動的樂趣，進一步激發并強化學習興趣。在這一階段操作時允許學生在教師指導下取舍、選擇、創造，保證每個學生在活動中都有動手操作的機會。

　　(3)技能熟練階段：在初步掌握基本技能的基礎上，通過定時練習達到完全掌握。此時再適時地開展一些比賽活動，學生會更有熱情。同時也可以同學之間互相檢測考察，了解各人技能水平。

　　二、幾點反思：

　　由于我在教學中崇尚自由，倡導開放式教學模式，課堂上盡量地給予學生自由發揮的`空間與學生的創造力、想象力。因此課堂上相對于紀律來說有些次序混亂。主要表現在學生愛上勞技課，總想快快進教室去勞技教室上課，在個別學生身上表現更為明顯，如曾鵬超、李汶錦等幾個學生總是早早回教室等待上課。而有些學生總會制造一些混亂場面以引起教師注意獲取表現機會。對于這些現象我以后會花一些時間在強化學生的課堂常規上，并努力提高自己的教育教學水平。這樣才會更有利于對學生的管理及各方面能力的提高。

　　教師個人的工作總結 7

　　本學期，我擔任三年級一班語文教學工作。這一學期，雖然工作忙碌，但我覺得也很充實。為了在過去的歲月中迎來了新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現將本學期的教學工作做以下總結，與大家來共同分享我的快樂、成長與煩惱。

　　一、積極聽課，認真備課，及時反思。

　　本學期共聽了近三十節課，聽課不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法，模式的展示，微小細節之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥，單調，脫離實際的成見。

　　二、緊抓作業批改，注重后進生輔導。

　　作業的檢查和批改，是檢查學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來，我一直堅持作業認真批改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的`根據學生的情況，調整教學。對于班里的學困生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，在給學生談理想，談目標的同時，激發學生的學習熱情，遺憾的是雖然很努力，收效卻很小。

　　三、作業布置。

　　作業布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發性，注重學生創新能力的培養，重復死板的作業少做，能及時批改作業，字跡工整，并做好成績登記。

　　四、抓好培優補差工作。

　　我認識到要想提高教學質量，培優扶差工作至關重要，只有把優生培養好了，優秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。

　　存在不足與今后打算：

　　1、班級發展不平衡，我班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績有待提高;

　　2、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確，時常有變更。

　　3、加強閱讀訓練提高語言表達能力閱讀，關注學生在閱讀表達中的情感、態度和創新意識。

　　教師個人的工作總結 8

　　在過去的一學年里，我在教育教學工作中始終堅持黨的教育方針，教書育人，以身作則，樹立以學生為主體，注重培養學生積極發展的教學理念，注重學生個性發展，激發學生創新能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，責任心強，服從領導分工，積極做好本職工作，精心備課、上課，聽課評課，廣泛獲取各類知識，形成相對完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生不斷學習和提高，從而不斷提高教學水平，圓滿完成教育教學任務。

　　一、政治思想方面：

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。積極參加校本培訓，做了大量政治理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復教學。為了適應教育的發展，我們必須有先進的教育觀念。因此，我不僅注重集體政治理論的學習，而且注重從書本中汲取營養，認真學習，體驗新形勢下如何做一名好教師。

　　二、教育教學方面：

　　開學伊始，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研人員的'指導下進行集體備課，認真聽，認真記，領會精神實質。然后，根據要求，提前兩周備課并編寫教案。在一周前準備課程。備課時要認真學習教材和教學參考資料，學好大綱，虛心向當年老師學習。努力徹底理解教材，找出重點和難點。考慮教學方法，解決如何教好學生掌握的教材，包括如何組織教材，如何安排每堂課的活動，了解學生的原創性知識。

　　三、出勤率：

　　我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

　　總之，現在社會對教師的素質有了更高的要求。在未來的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優勢，改正缺點，開拓進取，為更美好的明天做出自己的貢獻。

　　教師個人的工作總結 9

　　光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少。回顧這一年的工作，我對自己的表現有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

　　本年度，我擔任二年級數學的教學工作。在教學工作方面，作為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

　　1、認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。

　　2、多學習，多提問。作為一個新老師，剛開始真的很盲目，不知道如何下手。為了使我的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改進自己的不足，經常利用課余時間去查閱和觀察其他老師的教學活動，學以致用。

　　3、多看書，多上網。用心學習各種教育理論，才能充實自己，才能在工作中更好地開展以扎實理論為指導的教育教學。我們常說，給學生一杯水，老師就要有一桶水。時代在不斷發展，知識在不斷變化。為了讓這桶水不被淘汰，取之不盡，我努力學習，給自己充電。經常在網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。

　　4、及時寫教學反思。每天課后盡量記錄教學和與學生的交流，找出成功和不足，有就改，沒有就鼓勵。

　　為了更好適應教師的主角，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：

　　1、在教育教學方面，認真學習新課標，轉變觀念，與時俱進。

　　2、在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度;

　　3、加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自己的.理論水平，同時也要用心參與課題探究。

　　4、繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。

　　今年我從學習中收獲了很多。我在與學生相處的技巧和課堂教學的合理安排上有了很大的進步。在以后的實踐中，我會繼續努力，用真誠的愛，真誠的心，個性化的課堂教學風格來吸引學生，打動家長。不斷完善自己，提高自己，爭取早日成為一名優秀的教師。

　　教師個人的工作總結 10

　　為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：

　　一、思想工作方面

　　堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　二、教育工作方面

　　一年來我一直擔任高二年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。在教學中讓學生明確學習目標，以學生的發展為主，能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。同時注重開展語文實踐活動。

　　面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　四、業務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，并積極學習各類現代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續努力，取得更大的成績。

　　本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的`一些方法。

　　在一年的教學工作中，我認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。總之，當一位好教師就是我的目標，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。

　　教師個人的工作總結 11

　　這一年來的工作我也是感覺非常的有動力，作為一名小學教師，我感覺非常這一年來的時間還是比較快的，不斷的提高自己能力，擺好心態，端正好心態，在這方面我還是要認真的去做好的，這一點毋庸置疑，作為一名教師一年來我踏實的工作，完成好每天的教學工作，做好教案，雖然一年的時間過去了，但是也需要總結一下近期的工作。

　　在工作方面我端正好心態，發揮出一個好的工作能力，和其他的老師虛心的請教，我知道自己水平還是不夠，所以需要進一步調整好這些，這一點是一定的，我非常清楚在這樣的環境下面我需要去努力的方向，一年來我也認真的做好了很多方面的工作，有些事情還是要有一個客觀的態度，這是很有必要的，我清楚在這樣的環境下面我的業務水平肯定需要有進一步的提高，一年來不斷的加強學習自己的工作，在這方面我也是做好了很多的準備，這一點是非常關鍵的，我也很清楚在接下來的工作當中我應該要做好自己分內的職責，一年來我也是感覺自己有非常大的變化，我也愿意去接觸一些新的.東西，這是毋庸置疑的，過去的一年和周圍的老師虛心的學習，認真的端正好自己的心態，工作專注我覺得在這一點上面我應該要維持好狀態。

　　除了工作方面，我也是在各個方面都有很大的提高，這也是對我自身業務水平的考驗，同年我也完成好了很多，繼續去做好這些細節非常重要，一年來我還是感覺很有意義的，我和其他教師相處的也是非常的不錯，這方面我還是感覺非常有必要的，在未來的工作當中我會進一步改善教學方式，這一點是我應該要有的態度，在這一點上面還是應該要落實好的，作為一名小學教師，在工作當中我也是能夠保持一個好的態度，這一點是毋庸置疑的，我和其他老師相互之間交流學習經驗，從中也積累了很多教學經驗。

　　過去的一年當中，本班的成績比去年提高了一點，我也相信很多事情是可以得到積累的，包括教學經驗，回顧過去一年來本班的成績變化，我還是比較欣慰的，正在逐步的提高，這是一個非常好的過程，真的感覺很有意義，現在我也是感覺有很大的提高的，來年的工作當中我會把這份工作做的更好，讓自己得到更多進步，有一個更好的教學方式去教導學生。

　　教師個人的工作總結 12

　　一轉瞬，一個學期又快過去了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實工作，下面詳細總結一下我的工作狀況。

　　一、端正思想，教書育人。

　　作為一位教師我很清晰，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。在這一年中我進一步學習了新教材、新課標，對新教材、新課標有了一個全新的了解。同時，我還參與了學校組織的種類專題講座，確立“教育實現的主體是學生“的教育思想。

　　二、支持并積極進展課堂改革。

　　作為教師，我對課堂改革不僅是抱支持的態度而且我自己也用實際行動去支持和積極進展課堂改革。特殊是我校進展的“學案導學，自主探究”課堂教學模式的討論活動，自己投身于課改，對課堂教學實踐仔細負責，積存閱歷，并形成文字。

　　三、在教學中堅持以學生為主體。

　　學生是教學的對象，也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中，學生是主體，教師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是特別適當的。所以，在平常，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內容，當他們消失問題和遇到困難時，準時賜予他們正確的指導。讓學生遇到困難時，先產生一種求知欲，再適時也告知他們方法，這樣，學生對于該學問點就會有更深的印象，有利于學問的把握。對于那些想偷懶、不做作業的學生，我常常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案教師都知道，但假如教師只告知你答案，而你沒把握其方法，以后消失同一問題你又不會做了。使學生明白把握學習方法的重要性。

　　四、在教學中對學生進展德育滲透。

　　對學生的.德育教育也是我們語文教師的主要工作之一。在平常我教學中注意對學生的德育滲透。教師和工人的工作性質不一樣，工作成果也不一樣。工人假如不仔細生產，那么他們生產出的可能只是一個兩個劣質產品，而教師假如不當心的話，培育出的學生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很留意對學生進展德育滲透。

　　教師個人的工作總結 13

　　生活老師，一個新興的光榮的稱號。我就是一名生活老師。就在這短短一年的工作中，我的感受頗深，作為學校學生生活管理中的一個新成員，在沒有一點工作閱歷的前提下，一是虛心的向其他老師學習，二是在實際工作中漸漸的摸索積累。現將這段時間的工作總結如下：

　　一、堅持一個健康的室內衛生環境

　　1、室內嚴格執行衛生安全消毒制度，每一天必需將宿舍清掃潔凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既溫存空氣又新穎，同時做好定時室內消毒工作，保證宿舍潔凈衛生。

　　2、身心健康指導：進取和學生進行思想溝通，幫助學生克服各種心理障礙，養成健全人格，提高他們愛護身體健康，保證平安，講究衛生等方面的學問和本事。

　　二、加強安全教育，提高安全意識

　　1、嚴格執行學校規定的《生活老師職責》，努力做好生活區域的平安和衛生工作。堅持做好早、午、晚清點人數，異常是晚上更要仔細仔細，絕不馬虎。

　　2、利用主動和學生多聊天的機會，對學生進行平安宣揚和教育，提高學生的安全意識。讓他們掌握一些自我愛護的.技能，提高孩子們的自我愛護本事。

　　3、教會孩子們能精確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急情景下救助。

　　三、勤奮工作，努力上進

　　仔細做好每一天的常規工作，做到了手勤腿勤，堅持一個良好的生活環境。用自我的細心、耐心、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的暖和。

　　四、收獲與不足

　　在這兩個月的工作里，自我得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互敬重、相互理解、相互信任。并且在和孩子們相處的日子里感覺到自我仿佛也變得年輕了，從心里萌發了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是，由于自我沒有工作閱歷，所以在管理方面有所欠缺。

　　五、今后努力方向

　　在今后的工作中，必需要不斷加強個人修養，自覺加強理論和實踐的學習，努力提高工作水平，在實際中進取探究一套適合于我們學校生活管理的閱歷。努力克服自我的不足，揚長避短，奮勉工作，積極主動和孩子們多溝通、多聊天，準時掌握孩子們的思想動態，與學生做到“零距離接觸、近距離溝通”，為完美的明天奉獻自我的力量。

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