中班保育員上學期工作總結

時間：2024-03-27 19:20:05 博耿工作總結我要投稿

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中班保育員上學期工作總結（精選15篇）

　　不經意間，工作已經告一段落，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，將過去的成績匯集成一份工作總結吧。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫吧，下面是小編整理的中班保育員上學期工作總結（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。

中班保育員上學期工作總結（精選15篇）

　　中班保育員上學期工作總結 1

　　一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保育工作

　　社會在發展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的水平。

　　二、關心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的.職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經常反思

　　雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、努力方向

　　這半年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

　　五、密切聯系，增進家園互動

　　家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方法，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了信任的家園關系。

　　中班保育員上學期工作總結 2

　　時間過得真快，轉眼間一年的工作馬上就要結束了。回顧這一年的保育工作，有成績也有不足，現將本年的工作總結如下：

　　一、師德師風方面：

　　在工作中，我能服從領導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責，尊敬領導，團結同事，愛護幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和發展，并逐漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長的高度評價。

　　二、本職工作方面：

　　我十分熱愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻細心耐心地照顧、愛護他們，午睡時為他們蓋被子，游戲時為他們擦汗，生病時為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物閑暇時為幼兒講故事，啟發他們的智慧，通過故事改正他們生活中常規的一些小錯誤，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優優，我喜歡看書，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀。看到孩子們陽光燦爛的笑臉，我開心滿足極了我感覺我自己真正做到了一個保育老師應盡的`責任。

　　作為保育老師，班級的衛生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的干凈、整潔，我每天堅持仔細、認真地打掃盥洗室衛生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每周對班級進行按規定紫外線照射，每周用84消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥督促孩子要多喝水，注意個人衛生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發生，積極配合園醫做好幼兒身體全面的檢查工作。

　　三、保教配合方面：

　　作為保育老師教學工作也是非常重要的。進行教學活動時，做力所能及的事情，如發幼兒用書、繪畫油紙，指導幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還經常在當班老師突然上面有事不在時，組織幼兒進行教學活動，寫家園聯系冊，給家長打電話等。由于我的積極配合，得到了班級幼兒其他老師的肯定和稱贊，我自己的素質也得到了提高。

　　中班保育員上學期工作總結 3

　　一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。

　　我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加組織的學習和教育，以及開展的一切活動，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作。

　　在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，我來回巡視，發現有的幼兒喜歡蹬被子就及時把被子蓋好；有的幼兒喜歡把被子蓋過頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。

　　活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。

　　我每天認真的做好消毒衛生工作，減少有害細菌的滋生。

　　做好幼兒離園前的`工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好，在這方面我總結了以下幾點：

　　1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點開水冷卻下來，第二天再打點開水對一些。

　　2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時不要擁擠打鬧。

　　3、幼兒戶外活動時，提前檢查戶外活動場地有無安全隱患，發現安全隱患及時排除。

　　4、在給幼兒端飯菜、湯時不要從幼兒的頭上端過。

　　5、危險物品不要放在幼兒夠到的地方。

　　6、檢查幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險物品。

　　7、幼兒午睡時要加強巡視。

　　8、配合班上老師做好幼兒安全工作。

　　總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。

　　通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了。

　　在今后的工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。

　　中班保育員上學期工作總結 4

　　近期，我完成了對中班幼兒園保育員工作的學期總結，回顧了這段時間的工作經歷以及幼兒的成長和發展情況。通過總結，我對自己取得的成績感到驕傲，同時也發現了自己需要提高的地方。在這篇總結中，我將分享我在工作中的經驗和感悟。

　　首先，我認為關注每個孩子的個體發展是保育員工作的核心。在這個學期里，我和孩子們建立了良好的關系，并積極觀察他們的成長過程。我經常和家長進行交流，了解他們在家里的情況和需求，以便更好地輔導和支持幼兒。此外，我也與同事們保持緊密的合作，分享經驗和資源，共同為孩子們的發展提供最好的.環境。

　　在我工作的這個學期里，我意識到了多樣化的教學方法的重要性。每個孩子都有自己獨特的學習風格和興趣愛好，因此，我努力創造了多樣化的學習體驗，以滿足不同孩子的需求。我設計了許多有趣的活動和游戲，既鍛煉了兒童的身體，也培養了他們的想象力和創造力。例如，在戶外活動中，我帶領孩子們觀察大自然，讓他們親身體驗自然界的奇妙。

　　此外，在日常工作中，我注重培養兒童的社交技能和情感智力。我經常組織小組活動，鼓勵孩子們分享和合作。我教授孩子們用言語表達自己的思想和感受，用正確的方式處理沖突和情緒。這種綜合性的教育有助于他們培養自信心和團隊合作的意識。

　　當然，我在這個學期中也遇到了一些挑戰。例如，有幾位孩子不太愿意參與團體活動，甚至有些孩子沉默寡言。為了解決這個問題，我主動和家長進行溝通，以便更好地了解孩子的情況。我還與孩子親密接觸，通過與他們的一對一交流，漸漸建立了信任和友誼。最后，這些孩子逐漸變得開朗活潑，投入到團體活動中。

　　在這個學期中，我還發現自己需要提高的地方。例如，我有時候會過于注重批評而忽視了表揚。為了改善這個問題，我決定更加積極地表揚和鼓勵孩子們，讓他們感受到我的關愛和支持。另外，我也意識到需要進一步提高自己的專業知識和技能，以便更好地指導和教育幼兒。

　　綜上所述，通過這個學期的工作總結，我認識到作為一名保育員，我的工作既具有挑戰性又令人滿足。我學到了許多關于兒童成長和教育的知識，也獲得了很多難忘的經驗。在未來的工作中，我將繼續努力提高自己，關注每個孩子的個體發展，并不斷嘗試新的教學方法，為他們提供最好的教育環境和經驗。相信通過不斷的努力和專注，我能夠成為一名優秀的保育員，為孩子們的成長和發展做出更大的貢獻。

　　中班保育員上學期工作總結 5

　　轉眼一個學期過去了，在本學期我擔任中班的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學習進取，總結工作經驗。

　　認真做好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級任務，盡自己力所能及，及時完成下達的各項工作任務。

　　二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。

　　在工作中，我們應該多看一此保育的'書，還有深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》培養幼兒良好習慣和合作能力參加與，探索意識能力，培養幼兒行為規范，自理生活能力，生活衛生養成良好習慣，比如讓幼兒學習穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品，學做一些力所能及的事，在來糾正幼兒的一些不好的習慣，如打架、爭搶玩具等，養成互相幫助的良好品質。在戶外活動的時候，不讓幼到不安全的地方玩，增強幼兒的體質。

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生。

　　老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

　　四、認真學習。

　　“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

　　五、認真做好清洗消毒工作。

　　平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

　　本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

　　中班保育員上學期工作總結 6

　　一、學生情況分析

　　本學期的中班學生共有30名，其中男生17名，女生13名。整體而言，學生的學習積極性較高，表現出良好的學習興趣和主動性。

　　1.學習成績方面：綜合評價來看，大部分學生的學習成績良好。他們在語言表達、認知能力、社交能力等方面都取得了進步。同時，也存在少部分學生需要更多的關注和引導，他們的學習進步相對較慢。

　　2.行為表現方面：中班學生的自理能力逐步提高，大部分學生能夠獨立完成基本的生活自理，包括穿脫衣物、洗手、上下樓梯、整理玩具等。同時，學生的行為規范有一定改善，例如能夠自覺排隊、分享巧克力等，但也還有少部分學生存在一些問題，如不守紀律、愛打鬧等。

　　3.社交表現方面：學生的社交能力得到了明顯提升，多數學生能夠與同學友好相處，懂得與他人分享，互相幫助。在孩子們的日常交流中，他們能夠用禮貌的方式表達自己的意見，聽取別人的意見，并尊重和包容不同的觀點。

　　二、工作亮點

　　1.豐富多彩的教學活動：本學期，我們采取了各種教學活動，從游戲、手工制作到繪畫，每一項活動都充滿了樂趣。通過這樣的教學方法，孩子們的興趣被充分調動，他們的學習動力得到了極大的提高。

　　2.培養學生的合作意識：在課堂教學中，我們注重培養學生的合作意識。例如，在一些小組活動中，我們鼓勵學生分工合作，共同完成任務。通過這樣的活動，學生不僅能夠互相幫助，還能夠學會尊重他人的意見，提高團隊合作能力。

　　3.注重孩子的個性發展：我們充分尊重孩子的個性，鼓勵他們展現自己的特長和優勢。在課堂上，我們引導學生根據自己的興趣選擇活動，例如繪畫、音樂、舞蹈等。同時，我們也鼓勵學生表達自己的想法和意見，培養他們的自信心和獨立思考能力。

　　三、存在的.問題和改進措施

　　1.個別學生學習進步較慢：有少部分學生在學習方面進步較慢，需要更多的關注和引導。我們將繼續采取不同的教學方法，給予他們更多的個別輔導和幫助，幫助他們更好地理解和掌握知識。

　　2.部分學生行為規范有待改善：雖然大部分學生的行為規范有所提高，但仍有一些學生存在不守紀律、愛打鬧等問題。我們將加強與學生的溝通，積極進行規范引導，培養學生良好的行為習慣和禮儀意識。

　　3.家校合作亟待加強：家庭是孩子的第一課堂，家校合作對于孩子的發展至關重要。我們將加強與家長的溝通和聯系，建立家校共同教育的工作機制，共同關注孩子的發展和成長。

　　四、展望下個學期

　　在下個學期，我們將繼續注重學生的個性發展和全面素質的培養。通過多樣化的教學活動，激發學生的學習興趣和創造力。同時，我們也將繼續與家長保持密切聯系，共同為學生的成長提供良好的教育環境。

　　在教學上，我們將進一步加強對學生個別差異的關注，通過不同的教學方法滿足每個學生的學習需求。我們也將更加注重培養學生的社交能力和合作意識，幫助他們更好地融入集體生活。

　　總之，本學期的中班教學工作在各方面取得了一定的成績，也存在一些問題需要解決。我們將以更加飽滿的熱情和專業的態度繼續努力，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。

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　　一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保育工作

　　社會在發展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成各項工作任務。

　　二、關心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經常反思

　　四、努力方向

　　這半年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

　　五、密切聯系，增進家園互動

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了信任的家園關系。時間在幼兒的`成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

　　六、保育工作方面

　　認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。

　　在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。

　　積極協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

　　能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

　　在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

　　工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。

　　七、存在的不足之處

　　工作中，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。

　　以上是我的工作總結，請領導和同志們批評指正。

　　中班保育員上學期工作總結 8

　　一、總結

　　自本學期開始擔任中班保育員以來，我與孩子們度過了愉快而充實的日子。通過和孩子們的相處以及教育工作的開展，我深刻理解到保育員的職責不僅僅是照顧孩子的生活，更要關注他們的學習與發展。因此，在學期即將結束之際，我希望總結本學期的工作，以更好地為中班孩子們的成長服務。

　　二、工作內容及成果

　　1.日常照顧：在學期中，我始終保持對孩子們的細心照顧，確保他們的衣食住行安全和舒適。準時送孩子們進入幼兒園，每天的早晨會與他們進行親切交流，使他們感受到家的溫暖。在飲食方面，我從菜單的制定、食材的選擇，以及餐具的清潔等方面嚴格要求自己，確保孩子們能夠攝取到營養豐富的食物。在睡眠方面，我創設良好的環境，為孩子們提供舒適的床鋪和溫暖的被子，確保他們能夠有一個良好的睡眠。

　　2.教育工作：除了照顧孩子的生活，我也積極參與了他們的教育工作。在學期初，我與團隊共同制定了本學期的教育目標，并根據每位孩子的特點，制定了個性化的教育計劃。在課堂上，我引導孩子們參與各種活動，培養他們的動手能力、邏輯思維能力、社交能力等。同時，我也注重培養孩子們的學習興趣，如通過讀物、游戲等方式激發他們對知識的好奇心和探索欲望。在教育工作中，我注重與家長的溝通，及時反饋孩子的學習情況以及存在的問題，與家長共同協作，為孩子的全面發展而努力。

　　3.生活習慣培養：中班時期是孩子們接受教育的重要階段，他們開始慢慢建立起自己的習慣和意識。因此，我也注重培養孩子們良好的生活習慣。例如，我鼓勵他們按時完成自己的自理能力訓練，如穿鞋子、穿衣服、洗手等。我還幫助他們了解身體的需要，養成良好的衛生習慣，如刷牙、洗臉等。通過這些方式，我逐漸培養孩子們的自理能力和自制力，使他們能夠逐漸成為懂事、有禮貌、有責任心的孩子。

　　三、存在的問題與改進措施

　　盡管在本學期的工作中取得了一些成績，但我也發現了一些存在的問題。首先，我在教育工作中有時會過于關注課堂表現，而忽略了孩子的個性和特點，從而影響了他們的自主學習能力的培養。為了解決這個問題，我計劃將更多的時間放在與孩子們的互動與相處上，了解他們的喜好和需求，給予他們更多的選擇和發展的機會，培養他們的學習主動性。

　　另外，我還需要提升自己的專業素養和知識水平。孩子們成長的世界是多變的，他們所需要的指導和關注也需要與時俱進。因此，我計劃參加一些專業培訓和學習，提高自己的專業水平和教育理念，為孩子們提供更好的服務。

　　四、展望

　　在下一個學期，我將繼續努力工作，為孩子們的'成長貢獻自己的力量。我將進一步提高對孩子們的關注和照顧水平，創設更好的學習和成長環境。同時，我也會不斷提升自己的專業能力，加強與家長的合作與溝通，共同為孩子們的全面發展而努力。

　　五、結束語

　　回顧本學期的工作，我深深感受到了保育員的責任重大，但同時也體會到了幫助孩子們成長帶來的喜悅和滿足感。我愿意以更加積極的態度和更好的教育方法，繼續為孩子們的成長做出努力，為他們的未來奠定美好的基石。

　　中班保育員上學期工作總結 9

　　一學期的時間匆匆而過，我們中班的保育工作也已接近尾聲。回顧這段時間的工作，我深感時間過得太快，同時也感慨萬分。經過一學期的耕耘和努力，我對保育工作有了更深的理解和體會，也得到了很多的收獲和成長。

　　通過本學期的工作，我明白了作為一名合格的保育員，既需要扎實的理論知識，也需要豐富的實踐經驗。在日常工作中，我注重增加自己的知識儲備，不斷學習新的保育理論，尤其是關于中班兒童發展的相關知識。只有不斷學習和實踐，才能提高自己的保育能力，更好地服務于孩子們的成長。

　　本學期，我注重培養中班兒童的自理能力和社交能力。在日常生活中，我鼓勵孩子們自己穿脫衣服、洗手、整理書包等，培養他們獨立自理的能力。同時，我也組織了一些小組活動，讓孩子們在團隊合作中學會互助和交流。通過這些活動，中班兒童的自理能力和社交能力都得到了提高，他們也變得更加熱愛集體生活。

　　此外，我注重創設豐富多樣的活動環境。通過布置活動區域和擺放各種教具玩具，激發兒童的興趣，培養他們的觀察力和動手能力。我也根據中班兒童的年齡特點，選取適合他們的活動形式和內容，如手工制作、故事講解、音樂舞蹈等。

　　這些活動既能豐富孩子們的生活經驗，提高他們的學習興趣，同時也能促進他們的各方面發展。

　　本學期，我還盡力與家長建立起良好的溝通與合作關系。每次家長會，我都積極參與，與家長交流孩子的情況和進展，聽取家長的意見和建議，共同為孩子的成長和發展出謀劃策。同時，我也經常與家長交流孩子在家的`情況，了解他們的生活習慣和興趣愛好，以更好地為他們的日常保育工作提供參考。

　　總之，本學期的保育工作雖然繁忙，但也讓我收獲頗豐。通過這段時間的工作，我深刻體會到作為一名保育員所承擔的責任和培養任務之重。我也意識到，作為一名保育員，需要不斷學習提升自己的專業素養，積極投身保育事業，為每個孩子的成長和發展負責。雖然這一學期的工作即將結束，但我將以更加飽滿的熱情和勇氣，投入到下一個學期的保育工作中，為中班兒童帶去更多的關愛和幫助。

　　中班保育員上學期工作總結 10

　　時間總是過得很快。又是一個照看金色童年的學期。這學期有喜怒哀樂，有工作上的迷茫，有各方面的進步。現在，把這學期的工作總結如下，以便今后提高自己的工作水平。

　　一、紀律：

　　能遵守園區各項管理制度，喜愛集體，堅守工作崗位，不遲到，早退，公平對待孩子，與同事相處融洽，聽從領導安排。有時候班里有問題，可以和老師商議解決。

　　二、健康：

　　早上要做的第一件事就是開窗通風，打掃教室和走廊，打掃兒童水杯。泡茶迎接孩子，隨時保持衛生間無異味，用84稀釋液消毒，分類擺放清潔工具，每天用xx浸泡清洗孩子的毛巾，防止交叉感染。每天下午放學后，用紫外線對教室和宿舍進行消毒，放置艾條驅走細菌。全部消毒工作都嚴格根據制度進行。

　　三、愛護：

　　依據天氣變化，準時給孩子增減衣服，不時給孩子換隔汗巾，引導孩子一天多次喝白開水，努力讓每個孩子都吃好。遇到一些不太喜愛吃東西的孩子，每次都會急躁的喂他們。午睡期間，多次來回巡察，給孩子蓋好被子，親密關注孩子有沒有發燒或者不舒適，讓每個孩子每天都能按時到校。

　　當然，這半年來，我也有一些不足。但我覺得只要堅持學習商業學問，就應當多請教有閱歷的`老師，多和孩子溝通。信任在以后的工作中，會有更大的進步。小朋友的成長時間過得很快。對我個人來說，還有許多東西和學問需要學習。教育和愛護都是我的學習目標。抓住好的，在不夠的地方向別人學習。讓自己成為一名合格的護理老師。

　　中班保育員上學期工作總結 11

　　大家都明白，幼兒期的思想品德教育能夠為人一生打下堅實的基礎。所以，我們抓住這一重要時期，培養幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優良品德，養成良好的禮貌習慣，陶冶幼兒情操，培養幼兒的團體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基礎。

　　一、日常生活中滲透品德教育

　　幼兒園的'品德教育工作不單獨的說教，它滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

　　晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強禮貌意識。

　　我們改變了傳統的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。

　　進餐：進餐時，我們培養幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服飯來張口、衣來生手的不良習慣。

　　午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

　　離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

　　二、節日中的品德教育

　　1、三八婦女節到了，我們中班組教師帶領幼兒到超市為媽媽挑選節日禮物，并給所以幼兒的女性家長發出了邀請書，請她們來參加幼兒園組織的慶祝活動，家長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕，操場上充滿了歡笑聲，她們仿佛又回到了自己的童年。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦，表示從今后要好好學習，孝順父母。

　　2、三月五日學雷鋒日，為此我們開展了學雷鋒，做好孩子系列活動，教育幼兒要關心團體、熱愛團體，為團體做好事。如...

　　中班保育員上學期工作總結 12

　　作為一名教師不但要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提升自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提升。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領導和同事們的肯定。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中，榮獲三等獎。

　　工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增多幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改善教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

　　一年以來，根據幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統美德教育，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培養幼兒不錯的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。

　　全身心的投入，保教結合，熱愛尊重理解幼兒

　　本年度我擔任小班副班主任，三位教師輪流當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我們三位教師共同協商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓。經過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，加強他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提升幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的`不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成不錯的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

　　在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結實了很多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提升，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

　　在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養幼兒不錯的衛生習慣，愛護環境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

　　家園工作

　　家園聯系是保證。在工作中，我經常與家長保持聯系，了解幼兒家庭教育環境，通過家園聯系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同推動孩子的成長。

　　中班保育員上學期工作總結 13

　　轉瞬一個學期又結束了，本學期我擔當中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責、本班狀況較特別，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來的。起先時，孩子不管是常規還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參加組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環境，講解幼兒園的規章制度。

　　在這學期中，本人的主角雖然平凡，但對工作仔細負責，和兩位老師相處融洽，最終把中七班搞得繪聲繪色，得到領導和同事的認可。

　　對班級內外區域的衛生工作，我嚴格根據本園制度要求執行，從開學起我一向注意幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采納消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平常留意視察孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，特性是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小摯友的額頭，有發燒的幼兒剛好送到醫務室處理，避開了發燒又不明白的狀況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉涼、干燥的時候，也合理舉薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內活動時，我特性留意幼兒人身平安和增減衣物的`護理工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。

　　在配班工作中，我主動協作老師組織幼兒，家長開放日時，我參加到區域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區的小摯友投入到簡潔開心的學習氣氛中。

　　對于工作，我一向都盡力做到最好，但仍存在許多不足之處，請園領導多加指導!疏漏的地方，請園領導諒解!

　　中班保育員上學期工作總結 14

　　為了全面總結本階段的工作情況，并進一步規劃和展望未來的工作，我認真梳理了中班保育員工作的各個方面，下面將逐一進行闡述。

　　一、工作目標和任務

　　本階段的工作目標和任務是根據教育部的培養目標，制定了科學的教育計劃，重點是培養幼兒的基本生活和自理能力，發展幼兒的社交能力和探索精神，促進幼兒全面發展。具體任務包括：

　　1.為幼兒提供安全、健康的生活環境，確保幼兒的生活需求得到滿足；

　　2.組織豐富多樣的教育活動，培養幼兒的動手能力、語言表達能力和合作意識；

　　3.制定個別化的教育計劃，幫助特殊幼兒克服困難，促進他們的發展；

　　4.與家長保持密切聯系，及時溝通幼兒的情況，協調家園合作。

　　二、工作進展和完成情況

　　在本階段，我和團隊一起開展了一系列的工作，如家庭訪問、活動策劃、教育計劃制定等。在工作中，我們按照計劃開展活動，積極參與園所舉辦的各類培訓和研討。通過與家長的有效溝通和合作，我們成功解決了一些幼兒在生活和行為習慣上的問題，增加了家庭和園所之間的互信。

　　三、工作難點及問題

　　在工作中，我們也遇到了一些難點和問題。其中一個主要問題是幼兒的個別差異性較大，對于一些特殊幼兒的教育處理方法我們需要有更多的學習和實踐。另外，在家園協作方面，由于一些家長時間緊張，無法頻繁與他們見面，導致一些問題需要通過電話和短信溝通，效果可能不如面對面交流。

　　四、工作質量和壓力

　　作為工作負責人，我時刻保持著高標準和良好的工作質量。根據教育要求，我們制定了詳細的教育計劃和評估標準，努力確保每個幼兒都能得到個別化的關注和培養。但由于工作內容繁雜，工作量大，對于一些事情可能無法盡善盡美，有時候也感到一定的壓力。

　　五、工作經驗和教訓

　　在本階段的工作中，我積累了一些寶貴的經驗和教訓。首先，要不斷學習和提高，了解最新的'教育理論和實踐，不斷改進自己的工作方法。其次，要加強團隊協作，充分發揮每個團隊成員的優勢，形成合力，共同完成工作任務。最重要的是要注重溝通，與家長和幼兒建立良好的關系，共同關注幼兒的成長。

　　六、工作規劃和展望

　　在未來的工作中，我將進一步加強自身的專業技能和知識儲備，提高教育教學質量。在幼兒任務落實上，我將更加注重個體差異，制定個性化的教育計劃，幫助每個幼兒實現全面發展。與家長的溝通方面，我計劃引入網絡和社交媒體等方式，提高家園之間的信息溝通效率。另外，我還計劃參加更多的培訓和研討會，不斷更新自己的教育理念和方法。

　　通過以上的總結，可以看出我的工作確實取得了一些進展和成績，但也存在一些問題和不足之處。今后我將針對這些問題做出相應的改進和調整，以期提高工作質量和效益，為幼兒的健康成長貢獻更多的力量。

　　中班保育員上學期工作總結 15

　　時光飛逝，轉眼之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自我的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也十分感激中心幼兒園領導對我的信任和支持。現將這學期的工作總結如下：

　　一、保育方面

　　每一天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時，為了讓幼兒養成不錯的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自我的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒不錯的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成不錯的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。孩子的歡樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

　　二、教育教學方面

　　認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規程》，全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我幫忙幼兒發現自我的優勢、智能，建立自信和對團體的'歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長明確提出的要求盡量去滿足，對家長明確提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現第一時間與家長聯絡很重要，讓家長明白教師對問題很重視，對幼兒發展很在意。園內半日活動中，家長看到了自我孩子各方面的表現與提升，也看到了別的孩子的優點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。

　　總之，這學期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改善，揚長避短，繼續努力，把工作做好，爭取更上一層樓。

　　保育員要保證供給給幼兒全面的合理的營養，加強幼兒的身體鍛煉，落實有效的防病防范措施等，是提升幼兒的健康水平的重要環節，也是幼兒園工作中的重點。

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