學校學雷鋒班會教案

時間:2020-11-21 11:36:44 會議方案 我要投稿

學校學雷鋒班會教案范本

  如何制定學校學雷鋒班會教案?下面是CN人才網小編給大家整理收集的學校學雷鋒班會教案范本,供大家閱讀參考。

學校學雷鋒班會教案范本

  學校學雷鋒班會教案范本1

  一、活動目標:

  1、 通過雷鋒生平簡介和雷鋒日記以及對雷鋒精神的大討論,了解雷鋒精神的豐富內涵。

  2、 通過小品表演后的大討論,認識學雷鋒不只是做好事,更要做好人,將學雷鋒上升到一種人格的魅力。

  3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

  二、活動準備:

  1、準備一些相關的學雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記。

  2、小品《扶老大爺》和詩歌《雷鋒是一支歌》。

  3、搜集有關雷鋒的歌曲:《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等。

  三、活動安排程序:

  班級學雷鋒活動圖片------ 雷鋒精神大討論------雷鋒日記------表演小品及討論------詩歌朗誦------雷鋒歌曲聯唱-----實際行動大討論-------總結歸納

  四、 具體活動過程:

  1、課件展示一些班級學雷鋒活動相關的圖片,導入為什么要學雷鋒,怎么學雷鋒?雷鋒精神有哪些內涵?

  2、主持人引導同學們就雷鋒精神的豐富內涵進行深刻的討論:

 、僦藶闃、見義勇為、志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。

  ②緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發奮學習,大力弘揚文明新風。

 、蹐F結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。

 、茏鲆活w永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

 、菰谏钪星趦樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

  ………………

  3、同學們誦讀《雷鋒日記》:

 、 人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去……

  ②一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,才能有力量。

 、垡粔K好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

 、芪一钪,只有一個目的`,就是做一個對人民有用的人。

  ⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

 、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏瑢Υぷ饕裣奶煲粯踊馃,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

  ………………

  4、 表演小品《扶老大爺》,對小品中所反映的學雷鋒碰到的困惑進行深刻的討論:現實社會要不要學雷鋒?學雷鋒碰見一些困惑和挫折時要怎么辦?學雷鋒活動你的收獲會是什么?在主持人的引導下,同學們就這些問題進行了激烈的討論,并逐步引向了應該要堅持學雷鋒,形成一種互助的良好的社會環境,堅持做要事好人,不一定強調回報,這樣的人性總是能閃耀出光輝,散發出光芒的人格魅力。

  5、詩歌朗誦《雷鋒是一支歌》:

  從中國的幼兒園

  唱到美國的西點軍校

  撞擊著每個人的心靈

  響徹世界每一個角落

  二十二個春秋

  一步一個腳印

  走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵

  唱出一種情操 一種品格

  螺絲釘精神不會生銹

  戰士的紅心不能變色

  雷鋒是一支歌

  既然加入這首進行曲的行列

  就是無怨無悔的選擇

  誰說雷鋒不見了

  請聽這跨世紀的歌聲永不落

  6、有關雷鋒歌曲的聯唱:《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們是雷鋒式的好少年》、《東北人都是活雷鋒》。

  7、全班合唱《學習雷鋒好榜樣》:

  學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

  愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強

  學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

  愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

  學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上

  全心全意為人民 共產主義品德多高尚

  學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

  保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上

  8、活動總結:由班主任和政教處王五七主任總結歸納這次學雷鋒活動主題班會。

  學校學雷鋒班會教案范本2

  一、 活動目的

  1、通過主題班會讓學生加深對雷鋒釘子精神的理解

  2、提高學生克服困難的信心和對學習的鉆研精神

  3、提供學生鍛煉的機會,提高班級干部的工作能力和工作態度

  4、培養學生團結合作的能力

  二、 活動準備

  1、提前兩周告知全班,讓學生了解此次活動

  2、中隊委員負責組織策劃全過程

  3、全體學生以個人或小組形式報名節目活動

  4、中隊委員會議審議確定最終的活動方案和內容

  三、 活動過程

  1、主持人導入班會(主持人:xxx)

  2、請幾位學生準備五份有關著名科學家刻苦鉆研取得成功的事例,之后請同學即興點評(于胤杰:牛頓、達爾文、門捷列夫 徐超:童弟周)

  3、張錢能向同學們提問,進行“雷鋒身平知識競賽”(選擇、問答)

  4、選5位同學上黑板解題,爭取“釘子獎”(24點:5.5.5.1,3.8.9.1;英文接龍;成語接龍;化學題目:如何解決ba+中毒)

  5、個人才藝展示,講述自己成功經歷,激勵其他同學(xxx)

  6、介紹雷鋒的個人事跡

  7、小品《學雷鋒的苦與樂》(xxx)

  8、班主任總結班會結束:學習雷鋒釘子精神,貫穿到我們現在的初三學習中,當然其他的艱苦樸素,助人為樂等雷鋒精神也要時刻牢記學習

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