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青少年心理健康講座簡報（精選18篇）
隨著社會一步步向前發展，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的青少年心理健康講座簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青少年心理健康講座簡報 1
為推進學校心理健康教育，培養學生建立健全人格，陶冶情操，樹立自信，提高學生的心理健康意識和心理調適能力，促進學生身心健康成長。20xx年10月12日晚，學校心理咨詢室胡江老師以“戰勝挫折不言敗”為主題在階梯教室開展學生心理健康教育講座活動。
胡老師重點談了“擁抱壓力——發現自己的潛力”、“遭遇挫折，如何進行自我調節”以及“友誼挫折”這三個方面的內容，并教給學生一些實用的心理減壓方法，例如積極心理暗示法、活動轉移法、呼吸放松法等，正確教導學生在青春期容易產生沖動情緒，如何正面面對和處理，提高個人心理健康的正確認識，講座貼近實際、通俗易懂，極具知識性、操作性。
此次心理健康講座學習，同學們受益匪淺，增強了心理健康意識，揚起了自信的風帆，激發了相信自己、迎難而上的'昂揚斗志。心理健康講座引導學生以積極的心態對待學習和生活。
青少年心理健康講座簡報 2
為了讓學生健康快樂的成長，健康的心理是保證。10月20日，xx小學自今年開學以來，扎扎實實開展心理健康教育，在德育處的精心組織和安排下，各少先隊中隊認真開展了心理健康教育活動。
據了解，該校一直以來，把心理健康教育走進課堂，利用課本劇、講故事、看視頻、心理健康專欄、黑板報等幫助學生建立和諧人際關系。要求教師遵循心理學規律，將適合學生特點的心理健康教育有機滲透到日常各學科教育教學活動中。開展心理聽音樂，看心理視頻、做游戲、心理測試、聽講座，“消除煩惱”、“感恩父母、感恩老師、感恩對自己有幫助的人”，“做快樂少年”等學生喜聞樂見、豐富多彩等的教學形式和主題班會活動，提高學生認知優點和承受挫折能力。課程貼近學生生活，在親密的交往中把教學內容傳授給學生。
通過一系列活動，使學生喜歡學、學得進、記得牢，會運用，真正領會和感受到什么是健康的'心理，如何才能擁有健康的心理及如何主動積極地調節自己的心理。并針對留守兒童和單親家庭學生，開展心理輔導活動，幫助他們健康成長。
青少年心理健康講座簡報 3
從x月21日至x月21日學院開展的x.x以“陽光心態、成功人生”為主題的第五屆心理健康宣傳活動落下帷幕，x月28日，總結表彰大會在南區報告廳舉行。學院黨委副書記張吉強參加了大會并作講話。
在會上，學生工作部處長、心理健康預警中心主任高占才宣讀了《第五屆心理健康月總結表彰通報》，學生代表物業12-301班李爽同學、石油12-302班王凱豐同學分別進行了《我健康我快樂我成功》、《陽光心態成功人生》的發言。大會還對獲得拓展運動會、手抄報、攝影比賽、征文獲獎的.集體和個人進行頒獎。
張吉強副書記在講話中對第五屆心理健康月活動的成功舉辦，向在心理健康月活動中受到表彰的老師和同學們表示祝賀，向在活動中辛勤工作的老師、評委、同學們表示感謝。張吉強表示，心理健康月活動雖然已經落下帷幕，但心理健康教育工作只有起點，沒有終點，希望廣大同學能正確認識自己、接納自己、評價自己，敢于面對現實、面對困難、面對挑戰，以禮貌尊重、誠懇謙讓、互助信任對待他人，以完美人格、堅定信念、愉悅心情對待人生，每一個同學都有一個陽光、健康的心態。
本屆心理健康月活動，通過制作許愿樹、心理拓展訓練、心理電影賞析、專家講座、心理征文等一系列精心設計的心理健康教育活動，讓同學們在廣泛參與的過程中，正確地認識了自我，感受了互動，學會了感恩。我院心理健康宣傳月活動已成功舉辦五屆，大會號召全院師生要以實際行動固化活動成果，創新活動方法，締造和諧的校園，創造幸福的人生。
青少年心理健康講座簡報 4
心理健康教育是學生德育教育的重要組成部分，為提高我校學生的.心理健康水平，優化學生的心理素質，促進學生健康成長。我校制定了學生心理健康主題教育活動實施方案。活動以“自信陽光，健康成長”為主題，由學校德育處牽頭，以班級為單位，組織實施為期一個月的心理健康教育活動。德育處精心準備了心理健康教育材料，制作了心理健康教育PPT,召開了班主任工作會，對全體班主任進行了心理健康教育輔導、培訓，并要求班主任在教育過程中，利用輔導材料，結合本班學生實際，開展好本次心理健康教育活動。
通過本次心理健康教育活動，提高了我校學生的心理健康知識水平，幫助學生正確處理學習與生活關系，師生關系，同學關系，父母與子女關系，有效化解生活中遇到的困難和挫折，保持良好的心態，自信陽光，健康成長！
青少年心理健康講座簡報 5
為增強青少年心理健康意識，營造人人關注心理健康教育，人人參與心理健康教育的良好氛圍，培養青少年良好的心理素質和健全人格，促進青少年健康快樂地成長，近日，興平路街道廣場社區開展“健康成長，拒絕約會‘暴力’”青少年心理健康教育講座。
本次講座邀請了平川區檢察院檢察官張小平前來授課。為即將步入大學的學子講述了一堂生動的'心理健康教育課。
講座中，張小平老師詳細講解了拒絕“約會暴力”的內容，用事實案例闡述了影響青少年心理健康問題的因素，用幽默詼諧的言語向在場青少年詮釋了積極心理學的內涵與意義，并教授同學們在步入大學如何避免那些有暴力傾向的人成為自己的親密朋友。并通過邀請在場青少年共同參與不同目的的游戲環節，調動大家的積極性，激發自信向上的心理。同時，還穿插現場啟發問答、心理測試等活動，寓教于樂的教學模式使課堂氣氛十分活躍。
此次心理健康教育講座，讓大家明白了身體、心理的健康都是屬于健康之列，也讓大家掌握了如何培養良好的友誼和戀愛關系，要學會自我調整，改變自己的習慣和性格，這樣才能與更多的人成為朋友才和睦相處。
青少年心理健康講座簡報 6
為深入貫徹落實上級有關文件精神，切實加強我校心理健康教育工作，全面提高學生心理素質，促進學生健康成長，結合“心理健康日”，我校開展了以“健康心靈和諧校園”為主題的系列心理健康教育活動。
團體心理活動分年級段進行：一二年級進行了雙人頂氣球接力感統訓練;三四年級開展了坐地起身合作訓練，活動以孩子們樂的游戲和形式展開，充滿活力、充滿趣味。孩子們的參與積極性很高，校園的操場上充滿了歡聲笑語。學生們通過親身體驗、互動交流，暢談自己的體會和收獲，了解到合作的重要性和技巧。
五年級學生觀看了心理健康影片《放牛班的春天》，通過觀影，激發了孩子的自信心，幫他們發現自身的閃光點。多數孩子能領悟影片中蘊含的道理，并撰寫了觀后感。
小民校長對全校教師進行的心理健康講座使教師們意識到育人的重要性，意識到教師有健康的.心理，對學生以及自身的重要性。有一句古老的箴言這樣說：“你要保守你心，勝過保守一切，因為一生的效果，是由心發出。”這是一句很富哲理的話。當我們心理健康時，做事就能達到事半功倍的效果。在學校，師生心情舒暢，擁有健康的心理和健全的人格，這是我們學校心理健康教育的目的所在。
青少年心理健康講座簡報 7
為促使家庭困難學生健康成長，xx小學多舉措打造熱愛生活、幸福成長的心理健康教育。
一是經濟上幫扶。在困難學生享受低保的基礎上，學校創造機會讓孩子優先享受各種補助，通過實行師生一對一幫扶、聯系志愿服務團隊幫扶，社區捐資幫扶等途徑，確保不讓一個孩子失學，保障孩子健康成長。
二是精神上關懷。學校要求班主任為困難學生心理輔導教師，擔任“愛心媽媽”或“愛心爸爸”。在學校生活與學習中予以指導與關心，優先給與孩子各種成長機會。在元旦、春節等重大節日優先給予孩子參與的機會，讓孩子到舞臺上展示自己的才華，并獲得成功的體驗。每年母親節、父親節給孩子購買書包、學具用品、衣物等，讓孩子感受到“家”的溫暖。課堂上優先提供回答問題的機會，讓孩子獲得學習進步的愉悅，培養孩子愛學習、愛交流的好習慣。定期給與孩子心理輔導，了解孩子的需求與煩惱，做好孩子的'心理工作，鼓勵孩子跟同學交流，促使孩子快樂成長。
三是社會上聯動。學校及時聯系社區為困難學生建立社區關愛檔案，積極為困難學生獻出愛心，給予關愛，讓他們感受到社會的溫暖，做一個懂得感恩的少年，長大后做有用的人，以回報社會。
青少年心理健康講座簡報 8
為了使大學生意識到校園生活的豐富多彩，由學生工作處和馬克思主義學院主辦、大學生心理健康教育中心具體實施的、xx理工大學心晴驛站社團承辦的“心理健康教育活動月”活動將于近期展開。11月2日至11月6日，心晴驛站社團將于東、西兩個校區展開此次活動的.宣傳。
宣傳活動做足了前期準備，社團在做好的活動策劃下充分動員骨干成員，以確保全體成員熟悉活動相關流程并做好分工。主要利用微信、人人、qq、學校網站、海報、黑板報等在校內進行宣傳，在人員密集場合餐廳等地方發放單頁，宿舍樓下宣傳欄張貼海報，使廣大同學們能深入了解此次活動目的、主題、意義，能積極主動參與到此次活動中來。
11月7日至8日將進行活動第一階段——心理健康講座，將邀請xx市社區志愿者聯合會曙光醫院分會專業心理老師對大學生存在的心理問題進行講解，同學們可現場提問心中疑惑，通過專業講解及實例進一步加強我校學生學習心理健康知識。第二階段——心理將康杯挑戰賽，以普及健康知識，是大學生更好的適應大學生活。
此次宣傳活動擴大了社團活動的影響力，增強了大學生對心理知識的重視。
青少年心理健康講座簡報 9
為進一步維護勞動者合法權益，做好新就業形態勞動者權益保障工作，10月26日，資陽市總工會聯合資陽仁民社會工作服務中心在資陽市中醫院開展“尊法守法·攜手筑夢”送法到身邊法律宣講活動暨心理健康專題知識講座。
此次法律宣講活動特邀請“第六屆四川省維護職工權益杰出律師”四川則思律師事務所李紅梅主任授課，李律師根據護理護工員的職業特點借助典型案例，以案說法，據法析理，圍繞工會法相關法律條文進行了深入淺出的講解。在法律宣講活動結束后，資陽市心理學會會員、市生涯規劃名師工作室領銜人助理朱小平老師為參加人員開展了一堂生動且別開生面的心理課。朱老師圍繞如何釋放壓力，做自己的.壓力管理策略師為側重點，與參加人員互動交流，現場氛圍輕松熱烈。
參加活動的護理護工人員紛紛反映，通過此次活動讓我們提高了自己的法律意識，懂得遇事如何靠法來維護自己的合法權益，同時也收獲了如何面對壓力、釋放壓力的知識，讓自己的身心得到健康，感謝資陽市總工會帶來這么豐富的一堂課。
截至目前，市、縣（區）總工會今年共開展“尊法守法·攜手筑夢”專題法律知識講座16場，覆蓋3000人次。下一步，資陽市總工會將繼續牽頭開展線上、線下豐富多樣的“尊法守法·攜手筑夢”專題法治講座，為包括新就業形態群體在內的勞動者們宣傳更多更全面的法律知識，讓更多的勞動者走出法律知識盲區，懂得利用法律來維護自身的合法權益，為構建和諧勞動關系城市而努力奮斗！
青少年心理健康講座簡報 10
20xx年3月24日是第xx個世界防治結核病日，肺結核是我國傳染病中的頭號殺手，在這個特殊的日子里，為了有效地控制肺結核，減少它對人類的危害，因此重慶科技學院數理學院心理部和心理協會，一起開展了一次肺結核主題宣傳活動。
在本次宣傳活動中，我們把宣傳板都貼滿了同學們對肺結核患者的祝福。使廣大同學進一步了解了結核病的防治知識。
此次活動中我們發揮了我們的優勢，通過大家一起積極配合，分工明確在活動中都發揮了很好的效果，使的活動辦得還算是很成功的，在這過程我們體會到了大家一起工作的快樂，也讓大家體會到了做活動的意義。
我希望無論是學校還是學院要經常搞一些這樣有意義的.活動，我們活動取得了一些好的成績，但也有一些做的不是很好的地方，因此我希望在今后的活動我們可以做的更好，更好發揮我們的作用。
青少年心理健康講座簡報 11
11月8日中午，大王中學召開了一次別開生面的女生心理健康教育講座。本次講座由柯淑芳老師主講。
柯淑芳老師的講座圍繞女生心理特征、早戀和人際交往等方面的.問題展開。柯老師態度親切宜人，語言深入淺出，針對青春期女生的生理和心理的特點，從生活小事談到人生哲理，從生活習慣談到個人成長和發展，幫助女生們了解有關的知識和保健方法，引導女生們調整心理及行為舉止，如同朋友般娓娓道來，深入學生心田，叮囑大家要珍惜青春，把握青春，以最佳面貌迎接學習和生活上的挑戰。
本次心理健康教育講座，為同學們解開了疑惑，掃除了陰霾，讓她們內心充滿陽光一路向前，從容的度過青春期的金色年華。
青少年心理健康講座簡報 12
初一學生進入進入青春期后，身心發生急劇變化，他們往往很難恰當地應對突如其來的變化，由性意識所激發出的青春的騷動帶來了一些列問題，尤其在異性交往方面，如果缺乏一定的.正確認知和恰當的方式方法，容易造成較大的心理困擾，并影響學習和生活。因此我校云屛校區于3月7日為初一學生召開了預防早戀主題講座。
本次講座從初一學生心理發展實際出發，通過各種活動，引導學生了解青春期心理變化特點，并對照學生心理發展階段，有的放矢地加以講解，使學生樹立健康的異性交往觀，形成正確的異性交往態度和方法。
青少年心理健康講座簡報 13
為進一步增強學校女生的心理健康意識，解決成長中的困惑，增強防范和自我保護意識，幫助女生樹立“自尊、自立、自強”的理念，9月5日上午，一場主題為“微笑過花季，正確對待‘愛’”的心理健康知識講座在西山學校小學部多媒體舉行，由學校政教處余少婷干事主講，來自高中部、初中部的200多名女生聆聽了這場講座。
青春期是生理和心理發育的關鍵時期，也是世界觀、人生觀逐步形成的時期。在這次講座中，余老師以學生感興趣的話題進入主題，引發了學生對自己的關注。她首先分析了進入青春期后身體的變化和情緒的變化，從大腦科學的角度解釋了為什么會有這些變化，引導同學們科學認識自己。
“人際關系由理智、社交、生理、身體、情感等組成，而身體的發展往往是單行道。有可能你們彼此之間的價值觀仍不熟悉，卻已經失去了自律自制的能力。”余老師以早戀帶來悲劇的真實故事，為學生詳細說明了超越界限的后果。并告誡現場女生在日常的學習、生活中要構建好“三道防線”：一要盡量不早戀，正確處理男女生之間的關系；二要盡量不嘗“禁果”，學習心理知識，提高警惕意識；三要保護好自己的身體，防范暴力侵犯，并注意生理衛生。她從青少年的角度出發，懇切地指出了在情感上可能造成的危害，選取了真實可信的數據，分析了性病的隱患和生活中應當注意的一些問題。
“青蘋果很脆，但不甜！與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！”余老師最后總結道，人生每個階段都有不同的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。
通過這次活動，讓參會的學生感受到了學校的'關心關愛，她們亦將不忘初心，在這條漫長的成長路上會把握好界限，把握學生美好的時光，將注意力集中到學習上去，同時培養自己具有良好的興趣和愛好，充實自己的生活內容，樹立遠大理想，規劃美好未來的生活。
呵護學生成長，關注學生心理，是西山學校做好學生健康教育工作的重要一環。學校將以抓好學生心理健康教育的方式，推動構建健康、文明、美麗的校園。
青少年心理健康講座簡報 14
為了更好地做好學生心理健康教育工作，幫助學生提高心理健康意識，教育學生把握好男女交往尺度，防止學生早戀，11月30日晚，宜賓市南溪職業技術學校電子技術應用專業部在階梯教室開展“追夢時代”系列教育專題講座：心靈驛站（早戀與戀愛）。本次講座由政教處副主任何祖權主講。
何祖權從讓學生們認識早戀入手，就愛情的本質和特點展開論述，強調異性間的相互吸引是自然的，但這種吸引不等同于愛情；并就中學生戀愛的動機以及利弊進行分析，幫助學生了解自己內心真實的想法。此外，何祖權還通過展示一些真實案例，使學生對盲目戀愛可能造成的后果有更清晰的概念。他熱情的`講解引發學生的共鳴，現場更是掌聲不斷。
學校相關負責人表示，本次講座更好地幫助學生認識了早戀的利與弊，有助于同學們形成健康的異性交往觀念與樹立正確的人生價值觀。
青少年心理健康講座簡報 15
為普及心理健康知識，增強群眾心理保健意識，引導大家正確緩解壓力促進社區居民身心健康，6月23日，沿河社區邀請心理學講師走進社區，舉辦以“如何處理好人際關系”為內容的心理健康知識講座，轄區60多人參加了講座。
此次講座介紹了人際交往的重要性，讓大家了解了該怎樣與人交往，應如何面對壓力，如何緩解壓力。最后心理咨詢老師還通過案例分析告訴大家各種心理壓力表現以及應對方法，引導大家正確認識自己、分析心理、培養良好的自我意識和健康心態，做到積極向上工作與生活，講解心理健康及負面情緒的危害及如何消除負面情緒，為轄區居民傳授心理健康知識和與人交往的基本方法和技巧，讓大家學會面對并妥善處理好生活中遇到的問題。
沿河社區黨委王微書記表示:此次講座，為社區居民搭建了一個現場互動、了解專業知識的.平臺，讓居民們了解如何能更好的與人交往，讓自己在生活中過得舒心、健康和快樂，科學管理情緒，更加積極樂觀地面對工作和生活。
青少年心理健康講座簡報 16
青春期是指一個人從少年時代向成人轉變的過渡時期，又是人生的一個困難時期。 心理學家斯朗認為，當個體進入青春期以后，其心理變化為：“自我發現”、“產生對未來生活的設想”、“開始逐步跨入生活的各個領域”。因此，他把青春期稱為“人生的第二次誕生”。
青春期到來之后的生理、心理變化相似于幼兒的斷乳現象，這是人生的“第一次危機”。這種急劇而徹底的心理性“斷乳”，也同樣會給青少年們帶來突如其來的一時不安，產生情緒上的激動和動亂，這便是人生的“第二次危機”。青春初期，他們常常會因自己不能掌握這種變化而煩惱，從而陷入以反抗、冷淡、橫蠻、怠慢、多變等表現為特征的否定與不安情緒之中。由此可見，青少年的成長問題已經成為受高度重視的社會問題。
為提高學生的心理素質，引導學生善待自己，以積極的心態對待學習和生活，擁有快樂的青春期， 20xx年11月3日，星耀天成學校特邀請國家二級心理咨詢師、教育心理學碩士楊博雅老師為我校六、七年級學生開展了一場青春期心理健康教育專題講座——《心態積極，魅力無敵》。
楊老師從四個方面充分講解了青少年的消極心理——煩躁、頹廢、焦慮、不成熟的情感。
面對焦慮，學生們要懂得擁抱變化 ， 要善于總結自己產生的'情緒波動，保持對待事物的好奇心，學會洞察生活的快樂與美好，勇敢地接納新的自我。要強化自己的內心，優化自身情緒，學會自我減壓和延時滿足。
面對頹廢，學生們要保持一如既往的熱情和求索精神 ， 學會設立比自我能力稍高的目標，堅持不懈地克服困難，只和自己比較，在努力的過程中要減少看似“合理”的借口，一鼓作氣，成就更好的自我。
面對煩躁，學生們要學會調節期待值和掌控力的沖突， 專注當下的事情會讓精神力更加集中，無暇再去煩躁。同時，在有極端情緒產生時，可以隨時隨地求助老師、家長、朋友，敢于表達自我的困境，借助外部資源解決難題。
面對不成熟的情感，學生們要學會建立情感的行為底線， 對“好感、喜歡、愛”等情緒有正向認知，男女關系要得體——廣泛交往、群體交往、自然交往、男女有別。正確認識異性、以平常心與異性相處、交往過程中不盲目沖動、交往程度和方式要恰到好處。
楊老師通過大量的生活案例和實驗視頻幫助學生消化講解的內容，引導學生上臺積極互動，語言幽默生動，整個講座節奏緊湊，同學們在認真聽的同時也仔細記好筆記。
本次講座深受師生歡迎，效果顯著。她深入淺出，妙語連珠，既有理論知識，又結合現實列舉了大量生動的事例，為同學們帶來了一場指導性很強的心理健康教育講座，讓在場的每一個人深受啟發，受益匪淺。通過本次講座，讓學生意識到心理健康的重要性，學會在學習和生活中努力提高自己的心理健康水平，正確處理消極情緒，做一個陽光、積極、上進的青少年。
青少年心理健康講座簡報 17
為進一步提高學生的心理健康素質，培養學生良好的心理意識和健康的心態，促進學生身心健康發展，5月22日上午，成武自齊實驗學校特邀國家心理咨詢師萬秀文在報告廳開展了心理健康講座。
萬秀文從妙趣橫生的小游戲入手，運用心理學理論，結合社會實踐，讓學生先了解什么是心理健康。通過幽默的語言、趣味的互動，激發學生們進一步認知并探索自我的興趣和信心。隨后，萬秀文拋出問題，因勢利導，讓學生們明白：要感恩父母給予的生命和照料，身心健康，品德優秀，學業有成就是對父母最好的回報。
講座在輕松愉快的.氛圍中進行，萬秀文妙語連珠，旁推側引，邀請同學上臺做心理情境訓練，引導大家正確認識并客觀面對身邊的各類關系。在同學們意猶未盡中講座畫上了圓滿的句號，大家都紛紛表示，收獲頗豐。
這場講座及時為同學們緩解了心理壓力和焦躁情緒，有效的促進了學生的身心健康發展，提高了學生的自我認知能力，也為學生的健康成長和努力學習指明了方向。
青少年心理健康講座簡報 18
10月19日下午，益陽市赫山區秀峰路學校對六年級的學生開展了青春期教育專題講座。
本次講座分男生、女生兩場進行。講師針對女生青春期特點，對她們的生理衛生、與異性交往、加強自我保護等方面進行了指導。在男生專場，講師簡單介紹了男性青春期生理特點，對男孩子生長期可能遇到的生理現象及心理變化進行詳細講解，并進行正確的引領與疏導。
通過此次心理健康講座的學習，同學們紛紛表示受益匪淺，能夠坦然面對青春期的變化，以正確的姿態迎接青春期的到來。
據悉，秀峰路學校高度重視心理健康教育，配置有設施齊全的`心理咨詢室，專職心理教師兩名，設有心理健康小信箱，經常開展一對一心理咨詢，定期舉辦各種心理專題講座、報告，開展了十歲成人禮，校園防欺凌主題講座，情商訓練營活動，家庭教育講座、護苗行動大家訪等，這些活動的成功舉辦，幫助學生健全人格，增強承受挫折、適應環境、人際交往的能力，為社會輸送陽光健康少年。
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