師德師風動員會簡報

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師德師風動員會簡報（通用17篇）

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師德師風動員會簡報（通用17篇）

　　師德師風動員會簡報篇1

　　為進一步推進《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》文件，加強幼兒園師德師風建設，提高教師的職業道德修養，強化教師文明從教，規范從教的職業意識，20xx年6月8日下午，上海世外教育附屬嘉興秀湖實驗幼兒園召開了師德師風專題教育動員部署會，本次活動由副園長王鳳佳主持，全體教師參與。

　　一、高度重視，全園部署

　　王鳳佳副園長根據市、區文件精神，對師德師風專題教育工作做動員部署，宣讀教育部門《關于進一步加強新時代中小學教師師德師風建設的實施意見》（嘉教人〔20xx〕126號），她要求全體教師在思想上高度重視，學會責任與擔當，將師德師風學習教育與教師日常學習和業務學習緊密結合，讓“師德師風專題教育”活動更有實效。

　　二、莊嚴宣誓，強化認識

　　許易副園長在會上宣讀《幼兒園教師職業行為“十項準則”》、什么是“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統一”、“四個意識”、“四個自信”等。隨后，全體教師莊嚴宣誓，把對孩子成長的關懷、對幼教事業的熱愛以及對教育事業的憧憬都深深融入到每一句鏗鏘有力的誓言中。

　　最后，王鳳佳副園長結合幼兒園實際制定幼兒園師德專題教育方案，推進與落實相關活動，引導全體教師要嚴以律己，規范言行，發揚教師職業道德，立足本職崗位，踏踏實實地做好各項工作，樹立教師的良好形象。

　　本次師德師風專題教育動員部署會的'開展增強了教職工的責任感與使命感，參加的教師表示，今后一定會以師德規范鞭策自己，立足本職崗位，不忘初心，用行動塑造教師師德形象，做有溫度的世外美好幼兒教師，用實際行動迎接建黨百年！

　　師德師風動員會簡報篇2

　　5月17日下午，興中學校在一樓會議室召開師德師風專題教育動員部署會，全體教師參加了會議。

　　會上，德育處王雪主任傳達了教育部教師思想政治和師德師風建設經驗交流暨師德專題教育啟動部署會視頻會會議精神。她表示全體教師要深化思想認識，提高政治站位，深刻認識開展師德師風專題教育的重大意義，認真學習和貫徹《新時代中小學教師職業行為十項準則》，扎實做好各項工作，切實取得實實在在的效果。

　　此外，興中學校還積極開展了教師師德師風自查自糾活動和家長調查活動，以問卷、自評等方式，從他人和自身兩個方面對教師師德師風進行有效監督和整治，為此次師德師風專項教育奠定良好的`基礎。

　　本次動員會將激勵全體教師不忘初心、牢記使命，樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀，做到內化于心，外化于行，從嚴規范自身言行，讓教師在活動中感受職業的崇高和神圣，明確專業發展的方向，樹立新時代教師的良好形象！

　　師德師風動員會簡報篇3

　　在開展師德師風整訓活動中，大廟鄉中心學校注重組織教師開展思想大討論。學習討論中，教職工積極參與，熱情很高，人人有學習筆記，有心得體會。通過學習討論，大家形成了共識：

　　1、師德師風的學習和建設對教育事業的發展意義重大。有利于進一步推進教育現代化；有利于實施素質教育；有利于樹立教育的良好形象。特別是對當前推進新課程改革更具有現實意義。我們要實現“辦人民滿意教育”的目標，需要有良好的師德師風作保障。

　　2、愛崗敬業，教書育人是師德的具體體現。要熱愛教育事業，熱愛自己的.本質工作，既然選擇了教育事業，就要無怨無悔、不計名利、盡自己的最大努力完成每一項教學工作。

　　3、愛心是師德素養的重要表現，崇高的師愛表現在對學生一視同仁，不厚此薄彼。教師對學生的愛不僅是一種高尚的道德情感，而且是一種強大的教育力量。很多老年教師在總結自己教育生涯時指出，沒有愛就沒有教育，把愛心和奉獻熔鑄在工作中是我們事業取得成功的關鍵。

　　4、與時俱進，開拓創新，積極進取是師德師風的時代內涵。教育的發展向老師提出了更高的需求，因此，我們要不斷提高自身素養，不斷完善自我。新時期的教師不是燃燒的蠟燭，要與時俱進，孜孜不倦地學習，積極進取，探索教育的新方式，開辟新教法，與學生共同發展。

　　5、師德師風還體現于教師勇于以自身作則，樹立典范方面。教師的`言行對學生的思想，行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行、一舉一動，都是學生喜歡模仿的對象。“已所不欲、勿施于人”、“已欲立而主人，已欲達而達人”，嚴于律已，以身作則才能使學生心服口服，才能贏得人民群眾的信任和支持。許多教師自覺地反省了工作中的“忌語”，表示要把忌語改為寄語，不搞有償服務，增強服務意識，淡化權威觀念，真正樹立起教師高尚、文明的自身形象。

　　師德師風動員會簡報篇4

　　教師是立校之本，師德是教育之魂。要達到高質量的教育，必須要有高素質的教師。為不斷提高我園師德修養，端正價值觀，增強敬業意識、責任意識和服務意識，落實創建積極向上的和諧家園。啞柏鎮昌西小學于20xx年12月14日舉行師德師風專題學習。

　　此次師德師風的的學習活動，旨在提高教師“學高為師，身正為范”的認識，增強教師率先垂范、廉潔自律的意識，是對大家的一次心靈洗滌。

　　師德的核心就是愛。教師不僅需要先進的理念，專業的知識，更需要對孩子全身心的熱愛，把學生當做自己的孩子一樣對待，關心學生，愛護學生。

　　師德是教師最重要的素養，是教師之靈魂。本次活動進一步加強了師德師風建設，提高教師師德修養，規范教師從教行為，提高我校教師的思想政治素質和職業道德水平。

　　簽下師德承諾書，在今后的工作中，老師們會更積極的實踐教師職業道德規范，提高自身的'思想道德素質，將愛灑向每個孩子！

　　愛在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒種子，生根發芽，一片葉子是品德，一片葉子是智慧，在愛的澆灌下，茁壯成長，綻放五顏六色的花朵，結出異彩紛呈的果實。

　　師德師風動員會簡報篇5

　　為了進一步加強師德師風建設，規范教師職業行為，推動教師爭做“四有”好老師，全面提升教師的思想政治素質和職業道德水平。近日，三臺縣立新鎮中心小學校黨支部在三樓多媒體教室開展了知底線、明紅線——爭做‘四有’好老師”師德師師德師風專題教育活動。

　　學校黨支部書記、校長組織學習了《三臺縣立新鎮中心小學開展“知底線明紅線——爭做‘四有好老師”師德師風專題教育活動的實施方案》，作了關于師德師風專題教育的發言。學校師德分管領導組織學習了《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》并對后期系列師德師風工作進行了明確和要求。學校師德標兵代表，結合教育教學工作的.實際，闡述了師德師風的重要性，倡導全體教師務必嚴格規范自身行為，深入理解并積極踐行“四有”好老師的內涵，強化歷史責任擔當，不斷提升業務水平，堅持“知底線、不踩師德紅線”，努力為學校的榮譽添光彩。

　　會后教師紛紛表示，要在自己本職崗位上擔起更多的責任，規范自身的言行舉止，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師，為三臺教育事業發展貢獻自己的一份力量。

　　師德師風動員會簡報篇6

　　為了進一步加強教師隊伍師德師風建設，全面提高師德素養，增強教書育人的責任感，新城路小學黨支部于11月19日下午組織黨員教師與全體教師進行了以“守教育初心正師德之風”為主題的線上學習活動。

　　首先，會議由教導處副主任姚婧琦帶領全體教師學習《中小學教師職業道德規范》。全體教師們逐條學習與對比，做到心中有數，從而繃緊師德師風這根弦，牢固樹立敬畏之心，規范教育教學行為。

　　接著，優秀黨員教師王月以做“新時代師德高尚的老師”為主題，進行師德師風宣講。教育，不只是教書育人，更是愛與責任的傳遞，需要我們用愛心、耐心和責任心，和孩子們來共同來演繹。選擇教師這個行業，就要一輩子堅守初心，傳遞愛與責任。

　　通過本次師德師風的教育大會，不僅進一步統一了新城路小學教師的思想認識，也形成了線上教學以來，新城路小學重徳、養徳、立德的'良好氛圍。相信新城路小學的每一位黨員教師與老師們都能肩負起自己的責任和使命，培養好新時代中國特色社會主義的建設者和接班人。

　　師德師風動員會簡報篇7

　　為了切實加強教師隊伍建設，全面提高教師職業道德素養，強化教育行風建設，增強師德師風建設的實效性，7月6日上午，xxx幼兒園全體教師參加了xx教育局召開的“全市師德師風建設推進會”視頻會議。

　　會議全面總結了20xx年度全市師德師風建設工作，分析了近年來我市在師德師風建設方面存在的突出問題，安排部署師德師風建設自查工作，明確了全市師德師風推進工作的任務和標準，提出了明確的工作要求，對違反師德師風行為以“零容忍”態度嚴肅查處。

　　聆聽了榆林市名校長xxx、名班主任xxx、名教師xxx的“教書育人楷模師德標兵先進事跡報告”。

　　師德建設必須以“熱愛學生、教書育人”為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質職業理想和職業道德水平為重點。只有情感細膩、洞悉人性人情的`教師才可能是一個真正具備人文情懷的教師，只有這樣的教師，才能真正懂得如何與學生相處并真正贏得學生真正的尊重。

　　xxx幼兒園將以此次師德師風培訓為契機，時刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，切實履行好教書育人的責任與義務，爭做“四有”好老師。

　　師德師風動員會簡報篇8

　　為確保全縣師德師風建設工作落地落實落細，取得切實成效，新寧縣教育局成立了“師德師風建設專項督查工作領導小組”，并從各股室抽調人員組成“聯合督查組”，于11月2日至4日深入到全縣各學校開展師德師風建設工作專項督查。

　　本次專項督查以縣屬各學校、各鄉鎮中心學校為檢查單元，其中鄉鎮中心學校要求延伸到下屬學校，每個鄉鎮中心學校抽查2至3所實體學校。各督查小組組長分別由局黨委班子成員擔任。根據《2021年新寧縣“師德師風建設年工作督查情況”計分表》，各督查小組對標對表，通過聽取匯報、問卷調查、座談訪談等形式全方位、多角度深入了解各學校師德師風工作開展情況和實際成效，然后進行量化計分，最后組織召開督查反饋會，對各學校的師德師風建設工作的完成情況、亮點、不足逐一詳細點評。

　　新寧縣教育局主要負責人強調，縣教育局將根據聯合督查組反饋的情況，及時向全縣各學校發出通報。對關愛學生、愛崗敬業、無私奉獻的.新風尚要大力弘揚；對師德建設工作不力，導致師風嚴重不正、出現重大違法違紀案件，造成惡劣影響的學校提出批評，約談學校主要負責人。督查結果將納入學校年終文明績效考核內容。

　　師德師風動員會簡報篇9

　　為深入貫徹落實教育的重要論述和上級教育部門關于師德師風建設的相關文件精神，加強我校師德師風建設，提高教師職業道德修養，3月21日下午，我校開展了師德師風專題教育活動。

　　活動中，郭帥校長帶領全體教師認真學習了《河南省實施〈中小學教師違反職業道德行為處理辦法〉細則》，郭校長從處理的.種類與權限、違反教師職業道德的行為及其適用的處理、處理的程序和運用、處理的責任追究等方面進行了詳細的解讀。

　　他還提醒廣大教師繼續加強師德師風學習，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》《洛陽市中小學教師師德十不準》《新時代中小學教師職業行為十項準則》《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》等師德師風相關規定，發揚我校師德師風優良傳統，做好學生成長路上的引路人。“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”通過本次師德師風專題教育活動，老師們進一步明確了教育的使命和責任。我校將繼續落實師德師風建設長效機制，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的高素質教師隊伍。

　　師德師風動員會簡報篇10

　　為加強我院師德師風建設，4月7日，我院組織開展“師德師風教育專題”教職工理論學習，學習研討會由各系部組織開展。

　　各系部組織教師學習陳煒同志先進事跡，引導和激勵廣大教職員工不忘初心、牢記使命，愛崗敬業、奮進擔當，努力成為“四有”好老師、“四個引路人”，爭當示范引領學生為學、為事、為人的“大先生”，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為加快建設特色鮮明的高水平應用型大學作出應有的貢獻。

　　組織學習《奇邁鐘聲：廉政警示教育案例選編（二）》，通過警示教育學習，引導全體教職員工汲取深刻教訓，引為鏡鑒，做到心有所戒、行有所止，始終做政治上的明白人，不斷提高拒腐防變的'自覺性和免疫力，為構建風清氣正的校園政治生態作出應有的貢獻。

　　老師們結合工作實際進行了深入探討，大家紛紛表示，要以陳煒同志為學習榜樣，踐行陳煒同志“初心不改、立德樹人、敢為人先”的教育理念，以身作則，干凈做人、清白做事，知敬畏、存戒懼、守底線，用自己實際行動感染學生。要以警示教育中的反面典型為鑒，樹立正確人生觀，世界觀和價值觀，做到廉潔自律、慎獨慎微。

　　師德師風動員會簡報篇11

　　20xx年12月14日，我園組織教師積極開展樹立良好師德的專題撰文活動——以從“攜程事件”論今天如何做教師為題，撰寫感悟，并在交流會行談談自己如何做一名教師的感悟。

　　前不久，“攜程事件”的影響受到全社會的強烈關注，輿論導向也讓作為幼師的我們處在風口浪尖，教師們對本次事件都有許多自己的看法，我們也在反思，如何在當下做一名優秀的教師。不少教師在交流會上提出，孩子畢竟年幼，許多行為的過失并不是故意為之，作為一名教師，一定要有一顆仁愛之心、包容之心，去面對每個孩子的`各種行為，用愛去引導孩子慢慢地茁壯成長。教師們也提出，幼師的工作時常會承擔許多的壓力，因此要注重勞逸集合，調整自己的情緒與心態，這樣才能培養出更多身心健康的孩子。除此之外，作為當今的教師，必須要遵紀守法，不做違反道德底線的事，做到自尊、自重、自愛、自強，增強自律意識。

　　通過培訓，教師紛紛表示一名合格的教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識，更重要的是積極、樂觀、向上的態度以及人格的完整。因此，要從自我做起，為孩子健康發展負責，為他們營造一個陽光明媚、鳥語花香的春天，讓孩子們在這個溫暖的春天里健康成長。

　　師德師風動員會簡報篇12

　　為進一步加強師德師風建設，提高我校教師整體素質，樹立良好教師形象，12月7日上午，我校組織教師召開了“師德師風專題會議”。會議由校長龍方主持，全體教師參加了此次會議。

　　會上，龍校長結合近段時間發生的師德師風案例，強調全體教師要高度重視、深入剖析、切實整改；全校要常抓不懈推動師德師風建設，要求全體教師進一步加強自身修養，時時處處嚴格約束自己，絕不逾越制度紅線。

　　最后龍校長針對師德師風建設提出：一是每位教師要嚴格遵守教育法律法規和學校的相關制度，杜絕體罰和變相體罰現象發生；二是要遇事冷靜，凡是務必三思而后行，不要因一時沖動造成工作上的被動；三是每位老師要認真反思自己以往的'從教行為，對照檢查是否存在不當言行，做到有則改之，無則加勉。

　　通過本次師德師風專題會的召開，使全體教師感受到了人民教師的光榮感和責任感。教師們紛紛表示要認真做好本職工作，統一思想認識，進一步加強師德修養。同時也希望全體教師要以師德規范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造十小教師高尚的師德形象，為教育事業的發展做出自己應有的貢獻。

　　師德師風動員會簡報篇13

　　近日，湘潭九華江聲中學全體教師于學校國學館召開師德師風建設專題會議，并開展教師書法比賽活動。

　　會上，教師們學習了《新時代中小學教師職業行為十項準則》《中小學教育懲戒規則（試行）》《中小學教師違反職業道德行為處理方法（20xx年修訂）》等。會后，學校開展了以“翰墨飄香書廉潔清風正氣潤校園”為主題的書法比賽，書寫內容為《新時代中小學教師職業行為十項準則》。

　　青年教師們在下午的粉筆字比賽中也大顯身手，一支支粉筆，在老師們的手中猶如一根根魔法棒，行云流水般造出一個個結構分明的`方塊字，賞心悅目。

　　此次活動為教師們搭建了一個展示的舞臺，強化了教師們的教學基本功。九華江聲中學的教師們就在一筆一畫間厚植師德，點化理想，明師道，揚師風，鑄師魂。

　　學校負責人表示，將堅持把師德師風建設作為一項長期的重點工作，加強紀律作風、師資隊伍建設，樹立師德典型，進行師德講座，搞好師德培訓，加強青年教師師德管理，建立健全長效工作機制，打造一支師德高尚、業務精湛的高素質教師團隊。

　　師德師風動員會簡報篇14

　　為進一步加強教師作風建設，提高教師職業道德水平，建設“德高、業精”的教師隊伍，9月1日，鐵力林業局第二小學在多功能電教室召開了師德師風學習及警示教育大會。

　　會上，鐵力局第二小學書記兼校長段海燕同志向教師們宣讀了《教師違規失德行為典型案例》，并帶領教師們學習了《中小學教師職業道德規范》，對全校教師進行了一次師德師風培訓活動。會上，段海燕校長從“為什么要加強師德教育”、“怎樣加強師德教育”等方面闡述了自己對當前教師師德的思考。師德建設是學校管理的一個永恒話題，良好的師德師風是一個學校的旗幟，也是提高教育教學質量的基礎條件。教師只有全面加強師德修養，做一個有思想、有愛心、有魅力、有責任心、有進取心的教師，才能在教育事業上取得全面進步，為教育事業貢獻力量。

　　通過此次學習大會，教師們明確了自己的責任和義務，對今后的言行起到了警示作用!全體教師表示將以飽滿的'工作熱情和優秀的師德修養開啟新學期的教學工作。

　　師德師風動員會簡報篇15

　　“師德師風建設月”活動開展以來，我校按照縣局要求，扎實有效的開展了此項工作。目前，第一階段已經告一段落。在第一階段學習中我校主要采取專題輔導、集中學習與分散學習相結合的形式進行。為了便于學習，學校收集學習材料并裝訂成冊下發到每位教師手中。我們系統地學習了中共中央關于開展群眾路線教育活動的的相關文件和教育政策法規，學習《中小學教師職業道德規范》、教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》和《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，學習新的'社會主義核心價值觀的主要內容，學習“最美女教師”張麗莉、優秀共產黨員呼秀珍老師的先進事跡。同時，學校利用電子顯示屏滾動播出師德宣傳語錄，營造良好的學習氛圍。本階段，教師每人撰寫學習筆記10000字，心得體會3篇。圓滿完成了第一階段的各項任務。

　　通過學習，全體教師統一了思想，取得了明顯效果。全體老師認為，在新形勢下，要按照更高的標準，真正按照教師職業道德規范的要求，愛崗敬業，無私奉獻，廉潔從教，樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的思想，以高尚的情操引導學生德、智、美全面發展，做讓人民滿意的教師。

　　師德師風動員會簡報篇16

　　為進一步加強教師隊伍師德師風建設，樹立嚴格自律、愛崗敬業、為人師表的良好教師形象, 增強教師的光榮感、責任感和使命感.20xx年9月10日，孝廉幼兒園利用“教師節”組織全體教師學習《幼兒園教師職業道德規范》。并且全體教師簽署“教師師德承諾書”及“師德師風建設‘十要十不要’承諾書”。20xx年9月17日，接上級通知，組織學習《中國共產黨紀律處分條例》《中華人民共和國監察法》。

　　教育中有愛，有助于幼兒個體生命的舒展，有助于幼兒個體生命的.涌動。“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟、學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。愿我們老師心中有永不枯竭的無限愛，愛滿幼兒園。

　　本次學習把師德師風、依法從教作為職業生涯中的必修課，希望通過學習，可以進一步提升我園師德師風建設工作，加深了教師的職業道德觀念，有力推動教育教學水平的提高。終把關愛幼兒、為人師表放在工作首位。

　　師德師風動員會簡報篇17

　　師德師風建設是一個學校的旗幟，也是穩定教師隊伍，提升教師整體素質，促進教育事業全面提升的基礎條件。按照洮北區教育局《中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治活動通知》要求，進一步加強家校溝通，強化學生及家長對學校師德師風問題的監督。11月2日，鐵路第二小學開展了中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題問卷調查活動。

　　此次調查活動包括學生調查問卷和家長調查問卷，對教師有償補課情況以及收受禮品禮金情況的12個方面進行問卷調查。本次調查問卷采取不記名投票方式，11月1日，學校將調查問卷發到學生和家長手中，并要求家長、學生尊重事實，客觀準確地對每位授課老師作出評價。11月2日早晨，家長和學生們排隊有序地將調查問卷鄭重地投入投票箱內。學校師德師風工作領導小組對學生調查問卷和家長調查問卷結果進行了匯總、梳理，每位教師的滿意率均達到100%，全體教師的師德師風得到了家長、學生的.高度認同。

　　本次問卷調查活動對全體教師師德師風是一次大檢閱，鐵路第二小學將時刻繃緊師德師風建設這根弦，抓師德教育，守師德底線，為提高教育教學質量提供可靠的師德保障。

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