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幼兒園開展公開課活動簡報（精選13篇）
在社會發展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到簡報，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發單位、發行日期、保密等級和編號。什么樣的簡報才是有效的呢？以下是小編整理的幼兒園開展公開課活動簡報，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園開展公開課活動簡報 1
為了提高教師的教學專業水平，加強教師之間的交流，促進老師進一步的快速成長，華生幼兒園在第七周和第八周開展了全園教師數學公開課展示活動。此次公開課活動包括講課、聽課、評課三個階段，幼兒園所有教師在此過程中都表現得非常積極認真，無論是活動內容的選擇、活動創意的構思、活動流程的組織，還是教具的準備以及課件的運用，他們都全身心投入，追求做到最完美。
此次公開課活動只展示了幼兒園的一部分精彩課程，但也足以看出我們幼兒園的`教學特色和優質的教學質量，就讓我們一起來走進華生的課堂，見證一下吧！
此次公開課活動中，老師們在此過程都獲益匪淺。他們吸收了別人的成功經驗，他們看到了自己的不足，雙向體悟讓他們變得更加成熟，讓他們成長更加迅速。更讓人開心的是，通過此次公開課活動，教師間的教學研討氛圍變得更加濃郁，教師間的感情變得更加親密，教師團隊的凝聚力變得更加強大！
每節課結束后，教師們都會進行活動點評，集思廣益，取長補短。
公開課展示活動圓滿結束！對于教師來說是一次挑戰，一次相互學習的機會，有付出就會有收獲；通過長達兩周的公開課展示活動，提高了教師的聽課、評課水平；教師們更懂得如何有效設計和組織高效的教學活動，合理運用多種教學方法，讓孩子們真正在玩中學，學中玩！
幼兒園開展公開課活動簡報 2
為了為教師提供更多展示、交流的平臺，努力提升教師隊伍素質，著力推進課程改革，真正打造規范化、特色化、高效化的自主課堂。經過本人申報，學校推薦，共同體評選上報。從4月19日—4月21日我縣開展中小學、幼兒園教學能手評選活動。本次選拔賽活動包括上課、說課答辯兩個部分，采取隨機抽取班級，當堂下發導學案，評委當堂打分評價的方式進行。我和劉婧擔任了本次活動數學組評委工作，參與小學、初中、高中共13位老師的課堂教學及說課答辯。
兩天半的時間里，雖然很累，但收獲頗豐。對我來說，每一次的。工作經歷都歷練我成長。領導的信任、選手的期待、周邊壞境的壓力考驗了我。
選手們精細的課堂教學設計，精彩的.師生互動場景以及獨具匠心的重難點突破技巧，讓我欣喜地看到我們定邊教育的希望！同時，年輕教師們的領悟教材、研讀教材的能力也令我擔憂！浪費孩子們的課堂學習時間著實令人著急！希望大家腳踏實地，堅持學習，扎扎實實地為我們的教育事業盡一份自己的力量。
幼兒園開展公開課活動簡報 3
為了給教師創造一個相互交流、合作、探究的教學平臺，提升教師的教學水平，10月24日至31日，江蘇省盱眙縣管鎮中心幼兒園進行了全園教師公開課活動。整個活動分兩個環節進行，第一個環節為公開課展示，第二個環節為課后點評。讓教師們相互學習，相互切磋，形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結的`活動氛圍。
活動中，各班老師們都做了精心的準備，利用身邊的實際自然環境及考慮到幼兒的年齡特點，通過PPT、實物、游戲、表演等多種形式輔助教學，真正體現了以游戲為主、動靜相結合的教學理念。孩子們在整個過程中也受益匪淺。
接下來，在董園長的主持下進行了教學研討活動。老師們以敞開自己、共同研討、樂于分享的心態，對所有公開課進行探討活動，較好地體現了《指南》的精神。
通過這次全園教師聽評課活動，進一步強化了幼兒園良好的教研風氣，切實提高了教育教學水平，同時也提升了教師自身的專業素養
幼兒園開展公開課活動簡報 4
為了拓展孩子們的視野、引導孩子感受春天的美好、激發孩子們熱愛大自然的情感，進一步促進幼兒社會性發展以及親子之間的交流。4月_日，xx鎮xx幼兒園在xx遺址博物館廣場開展了“攜手同行，歡樂隨心”親子春游活動。
活動開始前，該園園長向家長和孩子們告知了本次活動的內容和安全注意事項。隨后各班分區有序開展親子活動。大班的孩子在老師的引導下一起發現、觀察、感受春天的美，了解春天的特征，拿起畫筆與家長一起描繪出春天的模樣;中班的孩子們和家長一起進行了有趣的夾球、傳球游戲;小班的孩子們和家長一起動手制作，有創意拼搭的、有剪紙的.、有粘貼布置的等等，整個活動動靜相宜，廣場氣氛熱烈，引得游客駐足觀望。活動最后，孩子們一起分享了自己帶來的食物，并在結束時，自覺地整理了休息的場地，將垃圾全部放進垃圾袋，保持了環境衛生。
該園園長表示，這次活動讓孩子和家長走出校園去感受春天的氣息，愉悅了身心;使孩子和家長享受到了親子活動的快樂，親子關系更加親密和諧;也讓孩子們在游戲、觀光、體驗的同時，拓展了孩子們視野，豐富了他們的社會經驗。
幼兒園開展公開課活動簡報 5
中秋節是我國的傳統節日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節的風俗及有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。9月18日，我園大班、大班、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動。
大班級：小朋友們和老師一起觀看關于中秋節來歷的'課件。通過故事欣賞，了解中秋節的風俗。然后一起品嘗月餅和水果，拿著親手制作的小燈籠游園，大班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得很開心!
大班級：以中秋節為主題的美術比賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中，讓中秋節充滿絢麗的色彩。
大班級：通過中秋知識競答的形式，了解中秋節的來歷和風俗。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個人的形式進行歌唱比賽。小朋友們非常動情的歌唱著，感受生活的美好!
在這次有意義的中秋節活動中，小朋友們在動手操作中探索，在分享中體驗人與人的交往的快樂，更重要的是了解自己國家的傳統文化和風俗。活動中每個孩子都能充分參與、體驗，教師們也收獲了活動組織的經驗，為今后的主題節日活動積累了豐富的經驗。
幼兒園開展公開課活動簡報 6
"夏至"是二十四節氣之一，為了豐富孩子們對傳統文化的認識，在夏至來臨的這一天，童心亭幼兒園的老師和孩子們一起開展了豐富多彩的'"快樂夏至"主題活動。
活動中老師根據幼兒各年齡段特點，運用生動形象的課件和視頻動畫，通過《夏至的由來》引導幼兒了解"夏至"節氣，教師利用圖片、視頻幫助幼兒了解夏至的由來、夏至三候；教師帶領幼兒通過學說《夏至小童謠》，了解"夏至到，蟬兒叫"的節氣特點；針對夏至后，氣溫升高的實際情況，組織健康教育活動《夏天里的健康寶寶》，引導幼兒了解適宜夏季食用的水果、蔬菜、豆類，多喝白水補充身體水分流失，避免冷飲和冷食等。
此次活動的開展，加深了幼兒對中國傳統節日"夏至"的認識和了解，讓幼兒真實體驗了夏至的有趣與快樂，同時激發孩子們進一步探究民俗文化的興趣，加深了對中國傳統節日的熱愛之情！
幼兒園開展公開課活動簡報 7
為了深入貫徹《幼兒園xx綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，進一步落實xx市幼兒園戶外體育活動常規，科學實施健康教育，我園于xx月xx日進行了戶外體育活動展示和游戲教研活動，園長xx、副園長xx、xx及部分教師現場觀摩。
此次展示分為大中小三個年級進行，流程為：
（一）隊列隊形。
（二）基本體操。
（三）集體游戲。
展示過程中，教師認真組織，幼兒積極參與，流暢的活動環節，快樂的游戲互動，充分體現出我園幼兒良好的運動習慣和體能狀態。展示活動結束后，參加觀摩的領導和教師開始了集體游戲教研活動。
教研中，各班教師對游戲組織中出現的問題進行了反思，并進行場地和器械利用上的`調整，隨后在教研的交流環節，大家對幼兒的參與情況、教師的精神狀況等各方面發飆了看法和見解：大家一致認為：各班組織的集體游戲符合《指南》精神，遵循各年齡段特點，幼兒積極主動參與到活動中去，教師的精神面貌很好，具有感染力，能帶動幼兒的積極性。
本次展示和教研活動，使不同發展層次的教師都能積極主動的參與研討，并在主動參與中自主發展、在溝通互動中快樂成長，呈現出教研的主題思想和整體性的教育價值。
幼兒園開展公開課活動簡報 8
X月X號，實驗幼兒園大二班開展了主題活動《我是大班哥哥姐姐》之《大家一起畫》，旨在讓幼兒與自己小時侯進行對比、布置新教室、自己的事情自己做，體驗成長的自豪感，建立初步的責任感。
本次活動將孩子們3—5人分成一組，小組成員先一起商量畫什么，然后第一個作畫的小朋友在紙上畫一個喜愛的圖像，如花朵，房子，動物等。計時器時間一到，把自己的圖畫傳給右邊的同伴，同伴在原有基礎上繼續添畫，依次循環傳遞，直至小組成員共同認可作品完成。最后大家一起分享合作創作的作品以及交流合作作畫的感受。
這個活動，孩子們最大的收獲是初步嘗試將自己的思想與同伴的發生碰撞，產生融合。使幼兒能夠在同伴繪畫的基礎上繼續創作性添畫，體驗與同伴合作作畫的快樂。同時為幼兒創設情境，使幼兒能夠靈活的'使用、選擇適宜的裝飾方案，提高了幼兒自主學習、自主創作的能力。
成長的過程是幼兒長大，走向獨立的過程，是幼兒自尊、自信、自主意識前發的過程，這個過程很漫長，需要家園攜手，共同為幼兒營造良好的成長環境。
幼兒園開展公開課活動簡報 9
為了認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前兒童的生命安全，進一步加強和改進幼兒園安全工作，全力打造平安校園。
20xx年11月13日上午，恒斌幼兒園開展了“安全知識競賽”活動。
活動前各班先豐富幼兒的安全知識，再每班推選出2位幼兒為參賽小選手，分隊組成蘋果隊和香蕉隊。
其余的幼兒組成方陣為參賽選手加油助威。本次競賽分為必答題、搶答題、加分題等，競賽現場氣氛熱烈，孩子們激動不已，踴躍答題，蘋果隊和香蕉隊比分不相上下。
經過一番激烈的搶答，最后蘋果隊取得本次安全知識競賽的“安全小達人”的稱號，香蕉隊取得“安全小衛士”的稱號。
夏老師、鐘園長為獲獎的小選手們頒獎，他們拿著獎品一個個高興得不得了，活動在融洽的氣氛中讓幼兒的安全知識得到了鞏固和提升，而且提高了自己保護意識，將恒斌幼兒園的'安全教育活動推向高潮。
通過此次活動的開展，不僅是對幼兒的一次很好的安全教育，而且增強了孩子們的安全意識，提高了他們的自己保護能力，使他們能夠機智勇敢地面對各種異常情況和危險。恒斌幼兒園會不定時開展相關的安全活動。
幼兒園開展公開課活動簡報 10
9月20日是“全國愛牙日”，宣傳主題是“關愛老人，修復失牙”。我站緊緊圍繞主題開展了形式多樣的宣傳教育活動。提高了廣大人民群眾的愛護牙齒關愛老年人牙齒修復的意識，也發現了群眾對口腔健康認識不足等問題。現將有關工作總結如下：
1、圍繞主題，通過懸掛條幅，發放宣傳資料，設立咨詢臺等多種形式廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病的認識和關注，推動全社會關注牙周問題。
2、通過檢查了解到，參與就診咨詢的人群中老年人多是牙齒缺失嚴重及口腔衛生情況不良等牙周問題疾病。
3、一些人對口腔科的.認識不全面，認為口腔科僅限于牙病的治療。
4、有部分群眾對此類公益咨詢宣傳活動持觀望或不信任態度。這些都有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。
此次活動，現場發放宣傳資料180余份，解答群眾咨詢250余次，通過該活動積累了豐富的社會活動經驗，提高了群眾對口腔疾病的認識，收到了良好的效果。
幼兒園開展公開課活動簡報 11
11月9日是“世界消防安全日”，簡稱“消防日”。為了讓幼兒知道如何預防火災，知道發生火災時正確的逃生方法，培養幼兒遇到突發事件的應變能力，增加防火逃生的`意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，近日，黃山鋪鎮中心幼兒園開展了“消防安全，我們在行動”消防宣傳主題活動。
活動中，老師通過視頻、講解以及滅火器的使用演練等方式，帶領孩子們認識了各種防火圖標、消防圖標和逃生出口圖標；觀看了防火小視頻，讓幼兒知道怎么樣會引起火災？如何防止火災發生，發生火災時怎樣逃生；讓幼兒了解基本的消防火災及自護常識，學會火災面前如何運用正確的方法自救，知道如果遇到火災要及時撥打119，預防火災要從我做起；同時，還組織老師和孩子們一起學習了正確使用滅火器進行滅火演練，和利用濕毛巾捂住口鼻進行了逃生演練等活動。
本次活動的開展，進一步提高了師幼消防意識，使幼兒懂得了生活中的一些防范、逃生、自救方法，把幼兒園消防安全教育滲透到日常保教活動的每一個環節，形成了“人人懂消防、人人會逃生”的良好育人環境。
幼兒園開展公開課活動簡報 12
為了給教師創造一個相互交流、合作、探究的教學平臺，提升教師的教學水平，4月25日至29日我園進行了為期一周全園公開課活動。整個活分為兩個環節進行，第一環節為公開課展示，第二個環節課后點評。讓老師們相互學習、積極探討、大膽反思、認真總結的活動氛圍。
活動中，老師們都做了精心的準備，利用身邊的實際自然環境，通過情景、游戲、表演等多種輔助教助教學，真正體現了以游戲為主、動靜相結合的先進教學理念。孩子們在整個過程中也受益匪淺，比如楊宇老師組織的美工課，《制作漂亮的拖鞋》， 孩子們利用自己的想象力，對自己的拖鞋進行設計，興致極高。黃春洪老師組織的`音樂活動《洋娃娃和小熊跳舞》，讓孩子們學會傾聽音樂節奏自由表演，黃秋珍老師組織的語言活動《金雞冠的公雞》，在孩子們體驗故事中，培養孩子的語言發展能力。
公開課展示后，每位老師都積極進行評課和自評活動，虛心聽取別人的意見，取長補短。
通過這次全園教師聽評課活動，進一步強化了幼兒園良好的教研風氣，切實提高了教育教學水平，同時也提升了自身的專業素養。
幼兒園開展公開課活動簡報 13
為了促進教師專業成長，提升幼兒園整體教學水平，萬寶鎮幼兒園利用了9月20日和9月21日兩天，開展了教師公開課觀摩活動。
教學內容以五大領域為主，教師們運用多樣化的教學模式，注重以幼兒為主體，創設有趣的教學情境，引領幼兒快樂的參與教學活動，通過直觀形象的`畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、姿勢優美的動作等，激起幼兒的學習興趣。孩子們的積極表現，也讓授課教師受到了很大的鼓舞。此次公開課充分展示出教師良好的專業素質和執教能力，每一位老師都能結合自身專業及教學風格，運用現代化教學手段精心設計教學活動。其中柳春麗老師的《小手變變變》、滕瑩老師的《哈巴狗》深受其他教師好評。
此次公開課使幼兒園教師的教學水平得到了磨練、提升，同時也推進幼兒園整體教學水平的不斷提高。
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