弘揚師德師風事跡簡報

時間:2025-01-09 20:44:55 曉璇 簡報 我要投稿
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弘揚師德師風事跡簡報(精選25篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,事跡屬于事務公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。那么什么樣的事跡才是規范的呢?下面是小編精心整理的弘揚師德師風事跡簡報,僅供參考,歡迎大家閱讀。

弘揚師德師風事跡簡報(精選25篇)

  弘揚師德師風事跡簡報 1

  8月14日,在xx小學,全市師德師風建設工作轉段暨新學期教育工作會議隆重召開。市教育局xx局長做重要講話。全市三(市)縣、六區的教育局長、直屬學校校長、教育局各科室人員共計200人參加了會議。

  會議由教育局常務副局長xx主持,市教育局張新山局長做了重要講話。他強調指出,從8月下旬至10月中旬,是全市“師德師風建設年”的整改落實階段。各地各校一定要把握關鍵,突出重點,全面開展整改落實工作;要強化領導,講究方法,師德師風建設力求實效。各地各!耙话咽帧北仨毬男械谝回熑稳说穆氊,在層層抓落實上下功夫,扎扎實實地把整改措施和目標落到實處,努力取得看得見、摸得著的實際成果。

  對于新學期的教學工作,張新山局長也提出了明確的'工作要求。他指出:學習貫徹全教會精神,全面實施《規劃綱要》,是當前和今后一個時期教育工作的中心任務。各地教育行政部門和學校要深刻領會全教會精神和《規劃綱要》所提出的深化教育改革發展的戰略思想、科學理念和總體要求,進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意教育的責任感、緊迫感和自覺性。

  全市師德師風建設工作轉段暨新學期教育工作會議,為全市師德師風建設工作的深入開展奠定了基礎,為新學期的教育教學工作指明了方向。

  弘揚師德師風事跡簡報 2

  為進一步規范轄區教職工的教育教學行為,加強教職工隊伍的師德師風建設,按照教育廳“立德樹人,成就最美”為主題的師德主題教育活動要求,鄭州市惠濟區教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的暑期師德教育主題活動;顒佑筛本珠L王新芳主持,局長屈連武致開幕詞。

  本次師德教育的主題是“學習先進事跡、爭當最美教師”。整個活動過程由三部分組成,一是兩場專家報告,二是20xx“惠濟最美教師”師德宣講團的.巡回演講,三是“最美教師”先進事跡研討活動。

  本次暑期師德教育主題活動的主會場設在鄭州市第七十九中學報告廳,教體局邀請了華中師范大學胡靜、張振宇兩位教授,分別做主題了為《知書達“禮”、精彩人生》、《校園突發事件處理與媒體應對策略》的報告。教體局領導班成員全程出席了活動,屈連武局長在主題教育活動中做了重要講話。

  “惠濟最美教師”師德宣講團一行11人,由教體局統一安排分別走進7個中心學校、8個局直學校(幼兒園),為教師進行“最美教師”先進事跡宣講。

  各中心學校、局直學校(幼兒園)又組織教師進行“最美教師”先進事跡研討活動,教師個人又結合自身情況進行對照和反思。

  通過此次活動,既聆聽了專家的精彩報告,提高了自身的覺悟和素質,又學習和研討優秀教師的先進事跡,激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情,增強教師為人師表、教書育人的責任意識。

  弘揚師德師風事跡簡報 3

  為了貫徹落實十七大精神,進一步弘揚崇高的師德風范,樹立一批師德師風典型,努力形成良好的師德建設氛圍,促進我校師德師風建設,11月20日下午,平塘民族中學在高一(5)班舉行了一次以“感恩·責任·激情·夢想”為主題的師德師風演講比賽,參加現場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責任、激情和夢想為線索,自小事說起,從細處挖掘,詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內涵。一篇篇激情洋溢的.演說,一句句動人心弦的話語,述說了老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡,這些敬崗愛生的小故事,雖然平凡,卻一次次感動著現場的所有老師。

  賽后,劉常杰主任做了總結講話,他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風建設的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。他強調:全體教師要以本次演講比賽為契機,發掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示,要自覺從點滴做起,“鑄師魂、樹師德”,培養德才兼備的接班人,促進我校教育事業的良好發展。

  弘揚師德師風事跡簡報 4

  為了全面加強師德師風建設工作,提高教師的整體素質,建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍,根據教體局師德師風整頓活動要求,我校結合實際情況,精心組織,嚴格要求,深入開展了師德師風整頓活動。

  為確保師德師風整頓活動的.順利開展,我校領導班子十分重視,首先成立了以校長為組長、班子成員為成員的領導小組,具體負責教育整頓活動的各項工作,切實發揮了指導協調作用,同時,制定了《xx學校師德師風整頓活動方案》,對“整頓內容”、“工作原則”、“三個階段”等工作進行了安排部署。

  為確保師德師風整頓活動不走過場,取得實效,我校結合實際,將在去全校教師中開展“四個一”等一系列主題實踐活動,即:簽一份師德師風承諾書;寫一份深刻的剖析材料;召開一次家長會;開展一次討論會。以此來豐富和拓展活動內涵,增強活動實效。

  弘揚師德師風事跡簡報 5

  11月19日晚上,茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業,爭做‘四有’教師”師德師風專題教育活動總結大會。茂名市教育局師德師風專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊參會,市二幼領導班子成員和全體教職工參加了動員會。

  吳木琴園長作了師德師風專題教育活動總結講話。她指出,這次活動得到了幼兒園領導班子的高度重視,將其列為園務計劃的一項重要工作來抓,取得了很好的成效,具體表現在:一是加強領導,落實責任。二是加強學習,創設載體。通過組織教職員工認真學習、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風標兵、弘揚新時代教師精神,從而提高活動的'實效性。三是加強服務,樹立形象。注重加強園務管理全面提高辦園質量、加強隊伍建設全面提高教師素質、加強教育教學全面提高幼兒素質、加強家長工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應。四是加強管理,建章立制。

  接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的決定,潘華耀同志為師德標兵頒發了榮譽證書,師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發言。

  最后,潘華耀副局長作總結發言,他對市二幼開展師德師風專題教育活動工作所取得的成效表示肯定,就我園繼續做好下一步的工作提出了兩點寶貴意見:一是繼續加強師德師風建設,以師德修養為根本,不斷提升教師的專業能力和素養;二是創出師德師風建設的特點和亮點,不斷努力,團結共進,打造茂名市學前教育示范基地。

  弘揚師德師風事跡簡報 6

  為進一步加強師德師風建設,鐵山小學于7月6日召開了暑期師德師風專題學習會議。

  會上,政教處鄔主任組織學習了《儀隴縣教育局關于進一步加強教育系統暑期師德師風專題學習的通知》,他強調:一要端正學習態度,增強學習內動力,保證學有所獲;二要從“落實組織管理”“落實集中學習”“落實個人學習”“落實學習討論”四個方面落實措施;三要做好總結工作,理清后期工作要點,確;顒映尚А

  接著,組織學習了《做黨和人民的好教師》

  師德師風建設是一項長期的.工作!皩W高為師,身正為范”,我們要做到暑期集中學習與日常學習相結合,用心學習身邊先進教師的事跡,遵守教師職業道德規范,嚴明從教行為和職業操守,爭做一個人民滿意的教師。

  弘揚師德師風事跡簡報 7

  在黨風廉政教育月之際,二團幼兒園開展了系列師德師風教育活動,不斷提升幼兒園教師對師德的認識。7月28日,組織全體教職工進行了師德師風培訓學習。學習內容:

  一是組織全體教師認真學習《教師法》《師德修養與教師專業成長》等。

  二是對教師進行職業理想教育,廣泛宣傳師德師風建設先進典型和模范教師先進事跡,大力弘揚愛崗敬業,為人師表,教書育人的優良思想品德,營造師德建設的`良好氛圍。

  三是進行師德承諾宣誓。

  四是學習過程中,每位教師認真撰寫讀書筆記3000字,心得體會1500字。

  通過學習,使全體教師牢記人民教師的神圣職責和重要使命,樹立高尚的道德情操和精神追求,努力做受幼兒愛戴,讓人民滿意的教師,真正實現“身正為師,德高為范”的精神風貌。

  弘揚師德師風事跡簡報 8

  在金秋來臨之際,我們迎來了新學年,一個嶄新的學期即將開啟。8月31日上午我校集中開展了新學期初師德師風專題學習工作會。

  會上首先由我校黨支部書記校長向全體教職員工傳達了區教育局精神,副校長帶領全體教師學習了《經開區師德專題教育活動實施方案》,她強調師德是教育之魂,要求全體教師規范自己的教育行為,對學生要富有親和力,多表揚鼓勵,杜絕辱罵、體罰等觸碰教育底線的行為,以“三心四有六要”為根本要求,潛心立德樹人,提升道德水準。

  隨后,學校副校長結合學校教學工作實際講了幾點感受,宣布了學校領導班子分工情況和教師到崗情況,部署了新學期教師工作分工、課時安排,明確了學期初教學準備工作要點和要求。

  伴隨著新學期初第一次師德師風專題學習和井然有序的`工作安排部署,開啟了我校新學期嶄新的一頁,我校全體教職員工收假收心、凝心聚力,必將為辦好開發區群眾滿意的教育攜手砥礪前行!

  弘揚師德師風事跡簡報 9

  20xx年2月28日,順義區召開大氣污染環境整治工作會,全面部署各項相關工作,區委副書記、區長高朋,副區長吳耀新出席。

  會上,區農委、經信委、城管執法監察局、環保局分別部署了農村散煤燃煤整治、違法違規排污及生產行為整治、揚塵及砂石廠整治、燃煤鍋爐整治各項工作,木林鎮、北小營鎮、楊鎮分別匯報了大氣污染治理工作開展情況。

  區委副書記、區長高朋指出,目前全區大氣污染問題形勢嚴峻,各相關部門、鎮和街道要高度重視,立即組織動員,圍繞無煤化、小散亂污、揚塵等問題迅速開展整治行動;要加強領導,明確責任,強化措施,狠抓落實;要深入基層掌握具體情況,對存在的問題要細致摸排并建立完整的臺賬,做到底數清、情況明;要加強綜合整治,提高工作效率;要建立考核督察、約談問責機制,確保各項整改工作取得實效;要加大宣傳力度,動員全社會參與大氣污染治理工作,為順義藍天貢獻力量。

  弘揚師德師風事跡簡報 10

  進一步加強師德師風建設,弘揚高尚師德,樹立優良師風,市中心幼兒園以“師德師風教育月”活動為契機,引導廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責,踐行社會主義核心價值觀,8月28日上午在該園四樓會議室召開了“講奉獻,爭雙馨”師德師風教育月活動動員會。

  會上傳達了市教育局關于組織開展師德師風教育月活動的文件精神,宣讀了市中心幼兒園教育月活動的實施方案,對主題教育作了相關要求和安排,明確本次師德師風集中教育活動的安排部署,引導廣大教師自覺履行師德規范,加強修養,提高教師的政策理論和職業道德水平。

  該園通過師德師風建設活動的逐步開展,全面培養有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的'“四有”教師,打造一支忠誠于教育事業,熱愛本職工作,讓幼兒尊重、家長信賴、社會滿意的“德藝雙馨”教師隊伍。

  弘揚師德師風事跡簡報 11

  6月5日下午,我院召開師德師風專題研判會,學院師德建設分委員會成員參加會議,會議由學院黨委書記毛建平主持。

  毛書記通報了本學期學院師德師風方面存在的風險點和隱患問題,匯報了采取的具體措施和工作成效,與會人員針對師德師風情況進行了深入的交流和研判,會議還對下一階段學院的.師德師風工作進行了部署。

  毛書記指出師德師風工作關系到學院的安全穩定和人才培養質量,我們要時刻繃緊師德師風這根弦,認真落實師德第一標準,將師德師風建設要求貫穿教師管理全過程;要深入師生一線,了解掌握師德師風現狀,關心師生成長,及時化解師生矛盾,營造良好的育人從教氛圍;要加強教育引導,采取多種形式宣傳師德典型,弘揚高尚師德,引導廣大教師筑牢理想信念,潛心立德樹人,做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

  弘揚師德師風事跡簡報 12

  陽春三月,柏菲藝博幼兒園開展了師德師風教育活動,不斷提升幼兒園教師對師德的認識。3月18日下午17:30分-18:30分,謝園長組織全體教師進行了《幼兒教師職業道德與職業素養》師德師風學習培訓。

  一是組織全體教師認真學習《幼兒教師職業道德》和《幼兒教師職業素養》等。二是對教師進行職業理想教育,大力弘揚愛崗敬業,為人師表,教書育人的優良思想品德,營造師德建設的良好氛圍。三是進行師德承諾宣誓。四是學習培訓結束后要求每位教師認真撰寫心得體會。

  通過學習,使全體教師牢記人民教師的神圣職責和重要使命,樹立高尚的道德情操和精神追求,努力做受幼兒愛戴,讓家長滿意的.人民教師,真正實現“身正為師,德高為范”的精神風貌。

  弘揚師德師風事跡簡報 13

  為扎實推進“兩學一做”研究教育活動,認真貫徹執行儀教發25號關于印發《儀隴縣教育系統師德師風專項整治工作方案》的通知文件精神,進一步加強師德師風建設,5月9日下午,金城幼兒園召開了師德師風專項整治工作動員大會,會議由蔡瓊園長主持。

  會上,蔡園長傳達了縣師德師風專項整治工作動員會議的精神,要求全體教師要認真研究相關文件,嚴格按照教師的職業道德、職業素養要求自己。并把教師隊伍中實際存在的師德師風突出問題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風專項整治工作方案》,并強調本期將以集中研究、分組研究、個人研究相結合的'方式研究相關法律法規,引導教師正確理解、充分認識師德規范的具體要求和深刻內涵,依法履行教師的職責。

  此次動員會進一步完善了我園的師德師風,為把我園建設成為團結、和諧、文明的學校奠定了基礎。

  弘揚師德師風事跡簡報 14

  教師是立園之本,師德是教育之魂,為進一步推進師德師風建設,強化教師愛與責任意識,提高教師職業道德素養,規范從教行為,近日,石家莊市長安三幼組織教師開展了師德師風研討活動。

  此次活動由杜立芬副園長主持并組織長安三幼全體教職工參加研討,主要從教師的日常行為入手,由本班的三位老師輪流對其他兩位教師的工作進行評價總結。指出工作中的優缺點優點,大家共同學習優點,缺點引以為戒。

  通過本次研討活動,長安三幼各位教師能夠發現自身的不足,進行進一步的.改正,并應用到日后的教育教學工作之中。提高自身的道德素質,給孩子們樹立良好的榜樣,能夠,更加全面細致的對待幼兒,促進幼兒的身心發展。教師們對師德師風有了新的認識,把職業道德規范中的要求內化為自身行為做到正人先正己,樹立良好的師表形象,做一名負責人的幼兒教師。

  弘揚師德師風事跡簡報 15

  11月2日,市政協召開汽車及零部件產業月專題協商座談會。圍繞我市汽車及零部件產業,組織政協委員、專家學者和相關企業負責人座談交流、協商建言。市政協主席劉朝瑞出席會議并講話。副市長張明體,市政協副主席吳冬煥、秘書長姚國政出席會議。

  會議聽取了市政協《關于我市汽車及零部件產業發展情況的調研報告》。與會人員分別就如何做強做大南陽汽車及零部件產業、企業如何圍繞汽車產業轉型升級創新發展等積極建言獻策。

  劉朝瑞在講話中指出,在市委、市政府的高度重視下,全市汽車行業努力搶抓機遇、強化自主創新,實現了較好較快發展。各級各相關部門要高度重視汽車及零部件產業發展的`意義,增強信心,從大局出發,相互配合,相互支持,堅定不移把產業抓實抓好;要抓住關鍵,突出重點,優化汽車產業發展規劃,集中建設幾個有影響力的產業園,加大力度開放招商,引進一批重大項目和培育一批龍頭企業,加快推進我市汽車及零部件產業的發展。

  弘揚師德師風事跡簡報 16

  根據通州區教委文件要求,我園于11月29日啟動了20xx師德師風學習教育系列活動。

  在園長的帶領下,全園教師認清形勢,統一思想,充分認識開展師德師風學習教育活動的重要性。教師們扎實開展對照檢查自我教育,把問題找準、找全,把原因查深、查透,并針對存在的問題采取措施及時整改。

  其次,針對當前形勢及教師身心狀態,我們安排老師們一起學習NLP心靈治療師精美文選《你認真生活的樣子,真美》,通過感人肺腑的朗讀和照片,讓每位老師從這篇文章中受益匪淺,讓所有老師感悟到無論在任何時候,都要加倍認真的'對待工作,認真對待工作,愛心對待孩子,就是認真對待自己的人生!

  最后,園領導激勵大家要以這次學習教育活動為新的起點,抓住機遇,乘勢而上,以高度的事業心和責任感,以更積極的態度,更務實的作風,更有效的方式,努力把學校師德師風建設提高到一個新的水平。

  弘揚師德師風事跡簡報 17

  12月24日下午,棲霞區責任督學張明主任來到南師附中丁家莊初級中學,對學校師德師風建設工作進行了專項督導。

  首先,張督學認真查閱了師德師風臺賬資料,對我校近年來師德師風的建設情況進行了全面的了解,并結合考核細則,從組織領導、學習教育、榜樣示范、常態監控、獎懲措施、成效檢測等方面進行督導反饋。

  接著,張督學召集部分教師進行座談,詢問了學校在師德培養、制度、考核等方面采取的具體措施。

  最后,張督學對本次督導進行了反饋交流,對我校師德師風建設工作給予了充分的肯定,也為我校進一步深化師德師風建設提出了指導建議。

  加強師德師風建設,是學校責無旁貸的使命,也是學校義不容辭的`責任,在今后的工作中,我校將進一步構建師德師風長效機制建設工作。

  弘揚師德師風事跡簡報 18

  教育家陶行知說:“捧出一顆心來,不帶半根草去。”這是教師用真誠對待事業的執著的體現。

  為了進一步加強教師職業道德建設,切實提高教師職業道德水平,造就一支師德高尚、素質優良、人民滿意的教師隊伍,20xx年12月23日下午,隆林縣民族幼兒園開展了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師職業道德“八不準”》等有關制度的師德師風專題學習活動,此次師德師風學習由何彩環園長主持。

  此次學習讓民族幼兒園的教師們的理想信念得到進一步的堅定,師風師德的觀念得到進一步加強,做好本職工作的能力得到進一步提高,為人師表的'作用得到進一步發揮。教師們一致表示,通過此次學習,今后一定把本職工作盡職盡責的做好,關愛每一位同學,為辦好人民滿意的教育而努力。

  弘揚師德師風事跡簡報 19

  20xx年4月13日,根據局里指示我校在黨建室召開了師德師風學習專題會議。

  首先由尚中河主任傳達了教育部公開曝光7起違反教師職業行為十項準則典型案例,教育部有關負責人指出,7起典型案例涉事教師均已受到嚴肅處理,此次警示教育進一步加強教師思想政治和師德師風建設,嚴明底線紅線,表明嚴肅查處師德失范問題的堅決態度,希望老師們都能以此為戒。

  其次,朱亞星校長帶領全體老師一同學習了《中小學教師職業行為十項準則》,他指出:教育戰線要嚴把師德師風第一標準,嚴格貫徹落實黨中央關于教師思想政治和師德師風建設工作的決策部署,常態化開展師德教育尤其是警示教育,做到警鐘長鳴。要建立健全師德師風建設長效機制,壓實學校各級黨組織和行政主要負責人責任,以有力舉措鞏固師德師風建設成果,維護教師隊伍良好形象。

  隨后,我校教師認真自省,并結合《中小學教師職業行為十項準則》寫學習心得。

  弘揚師德師風事跡簡報 20

  12月24日下午,棲霞區責任督學張明主任來到南師附中丁家莊初級中學,對學校師德師風建設工作進行了專項督導。首先,認真查閱了師德師風臺賬資料,對我校近年來師德師風的建設情況進行了全面的了解,并結合考核細則,從組織領導、學習教育、榜樣示范、常態監控、獎懲措施、成效檢測等方面進行督導反饋。

  接著,召集部分教師進行座談,詢問了學校在師德培養、制度、考核等方面采取的`具體措施。

  最后,對本次督導進行了反饋交流,對我校師德師風建設工作給予了充分的肯定,也為我校進一步深化師德師風建設提出了指導建議。

  加強師德師風建設,是學校責無旁貸的使命,也是學校義不容辭的責任,在今后的工作中,我校將進一步構建師德師風長效機制建設工作。

  弘揚師德師風事跡簡報 21

  “百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;師德師風,為師之本”。在新時代新的教育形式下,師德師風問題一直備受關注,為進一步落實立德樹人根本任務,全面加強師德師風建設,不斷提高教師隊伍的政治素質、師德修養和專業素養,激勵全體教師努力成為“四有”好教師。10月25日,常德市桃源縣漳江中學菉溪小學組織開展了以“立師德,正師風,強師能”為主題的'師德師風專題培訓會。

  在培訓會上,涂若男主要以何為教育、師德師風的含義和問題、如何建設師德師風等六個方面展開宣講,要求每一位老師要以身作則,時刻警醒自己,用“四有”好教師的標準嚴格約束自己。

  通過學習,全體教師進一步增強了依法治校、依法執教、依規立教意識,樹立了教師職業光榮感、責任感和使命感。

  弘揚師德師風事跡簡報 22

  為進一步理解、踐行《新時代幼兒園教師職業行為十大準則》,提高教師師德師風水平,規范教師行為,展示教師良好形象,嘉悅暖庭幼兒園于今天中午開展了“愛為底色.德是根本”教師師德師風演講比賽。

  老師們高度重視本次活動,按照抽簽順序依次上臺演講。演講者緊扣主題,結合實際,精心創作作品,力求做到感動人、鼓舞人,增強教育效果,引起觀眾共鳴。

  老師們結合自己的教育工作,用一個個生動鮮明的例子,聲情并茂地講述了自己對幼教事業的愛與責任,獲得了現場陣陣掌聲。

  教學園長羅老師為本次精彩的演講進行了全面的.點評和總結,充分肯定了所有老師們的愛心和責任心。教育事業是用愛來成就的,沒有愛就談不上教育,教育唯有愛才能永恒。老師們從不同的視角,從教育的點點滴滴,從生活中的小小浪花有感而發,有感想、有認知、有所獲,感恩嘉悅暖庭幼兒園的小伙伴們。

  弘揚師德師風事跡簡報 23

  有一首歌最為動人,那就是師德;有一道風景最為亮麗,那就是師魂;有一種人生最為美麗,那就是教師。為進一步加強師德師風建設,建立一支素質過硬、業務精良、作風正派的教職工隊伍,充分展示教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌。白河幼兒園于20xx年11月4日舉行“師德師風演講比賽”活動。

  今天我們相聚這里,展示教師風采!我們友好競賽,暢敘教育風情!白河幼兒園師德師風演講比賽正式拉開序幕。

  活動中,一個個親歷的生動故事,一件件感人肺腑的動人場景,一篇篇激情洋溢的演說,一句句動人心弦的話語,述說著在這平凡崗位上的`感人事跡。這是一份對幼教深深的愛,濃濃的情。

  本次演講,是心靈的洗滌,是思想的升華。不僅感受到做一個幼兒教師的光榮和自豪,更感受到自己肩負的責任和使命。

  弘揚師德師風事跡簡報 24

  5月17日下午,興中學校在一樓會議室召開師德師風專題教育動員部署會,全體教師參加了會議。

  會上,德育處王雪主任傳達了教育部教師思想政治和師德師風建設經驗交流暨師德專題教育啟動部署會視頻會會議精神。她表示全體教師要深化思想認識,提高政治站位,深刻認識開展師德師風專題教育的重大意義,認真學習和貫徹《新時代中小學教師職業行為十項準則》,扎實做好各項工作,切實取得實實在在的效果。

  此外,興中學校還積極開展了教師師德師風自查自糾活動和家長調查活動,以問卷、自評等方式,從他人和自身兩個方面對教師師德師風進行有效監督和整治,為此次師德師風專項教育奠定良好的.基礎。

  本次動員會將激勵全體教師不忘初心、牢記使命,樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀,做到內化于心,外化于行,從嚴規范自身言行,讓教師在活動中感受職業的崇高和神圣,明確專業發展的方向,樹立新時代教師的良好形象!

  弘揚師德師風事跡簡報 25

  為進一步規范教師職業行為、明確師德底線,弘揚教師立德樹人、愛崗敬業、為人師表的高尚師德,充分展現教師隊伍崇高的師德風貌,我校于2月14日開展師德師風專項學習。

  本次的學習內容有:教師師德師風解讀、教師職業道德內容、加強師德師風建設,增強使命感。

  會議上周婷婷副校長多次強調,全體教師需加強師德師風建設,并帶領全體教師學習教師師德師風相關政策文件,特別強調禁止有償補課、收受禮品、兜售書籍的有關要求。

  培訓中,老師們仔細聆聽,從自身角度進行了師德層面的反思,同時也深刻認識到作為教師不僅要具有扎實的專業知識,更重要的是自身的道德素養。

  通過本次專題學習,讓全體教職工對新時代師德師風建設的重要意義有了更充分的`認識,對增強工作責任感和使命感起到了非常重要的作用,在今后的工作中,必須回歸并堅守“育人為本,以德育人”的初心,唯有堅守師德建設初心,方能達成育人目標。

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