小學城鄉環境綜合治理簡報
小學城鄉環境綜合治理簡報【一】
為了推進“五創聯動”工作，進一步美化校園，營造一個溫馨舒適的學習生活環境，迎接3月2日的開學典禮，3月1日下午，太平中小學校開展了城鄉環境綜合治理，對整個校園進行了大掃除。
在這次學校衛生大掃除中，師生們全面清理了學校教室、操場、花池內、樹池內的雜草以及校園內、外的垃圾。在整個勞動過程中，同學們本著“團結互助、共同進步”的精神，明確分工，積極合作，認真仔細清理每一個死角，不怕臟、不怕累，干得熱火朝天，由于勞動工具有限，有些同學不得不用手撿樹枝等雜物，把校園清理得干干凈凈，雜草沒了，垃圾不見了，操場干凈了。經過大家的努力下，校園衛生環境得到了進一步的改善，校園環境煥然一新。
此次校園大掃除活動，不僅美化了學校環境，提高了同學們的環保意識，同時也使他們意識到只有從身邊小事做起，才能真正為學校貢獻出自己的一份力量。
小學城鄉環境綜合治理簡報【二】
日前，草堂小學成立了“城市魔法師聯盟”，拉開了青羊區教育系統“做可愛青羊人、繪成都新畫卷”系列活動的序幕。據悉，青羊區各學校將聯合家長、社區，圍繞“愛我家園，潔凈成都”的主題展開一系列活動。
在啟動儀式上，草堂小學的孩子們向全市市民發出倡議：“文明守禮，構成全社會的文明;精心守護，筑就我們美麗成都”。據青羊區教育局局長李澤亞介紹，該區開展“做可愛青羊人、繪成都新畫卷”系列活動，旨在進一步提高師生和家長的環境保護意識，引導更多的`人參與城鄉環境綜合治理，共同創建天藍、地綠、水清、人和的優美城市環境。
師生家長都當“魔法師”
草堂小學的師生、家長希望通過自己的努力，讓校園和城市變得更美麗、更潔凈。他們還成立了“城市魔法師聯盟”，組織師生參加活動。草堂小學校長藍繼紅表示，冠上了孩子們喜聞樂見的“魔法師”，更能調動孩子們的積極性。
據介紹，草堂小學的“城市魔法師聯盟”的“魔法研修部”、“魔法監管部”、“魔法實施部”和“魔法推廣部”，既有師生出任“部長”，也有家長參與。
培養孩子愛護環境意識
草堂小學的“城市魔法師聯盟”參照孩子們喜歡的游戲規則設計了升級制度：經過“部長”批準就成為了“初級魔法師”，在活動中“修煉”后可升級成為二級、三級“魔法師”。
“魔法實施部部長”、草堂小學教師劉玉說：“讓‘小魔法師’參與到活動中來，有利于培養他們愛護環境的意識。”草小五年級一班的舒怡沙說：“我希望用我自己的畫筆去畫出我心目中美麗的成都。”
“魔法師”繪美麗成都在行動
“城市魔法師聯盟”已經啟動了“手繪成都綠地圖——魔法師夢想之旅”。他們在手繪的每張“綠地圖”上用統一的圖示標注出了包括自然勝境，動植物分布，文化景觀，生態資源等近百種信息，組成一幅反映社區人文生態景觀的本土綜合圖譜。
據介紹，“城市魔法師聯盟”還開展了“更美城市 幸福瞬間——魔法師發現之旅”活動，他們用鏡頭記錄城市最美街道，希望用這些美喚起人們保護城市的自覺。“公益微夢想，垃圾換書簽——魔法師幸福之旅”也即將開始，“魔法師”們將獎勵給自覺愛護城市的人們一枚“魔法書簽”。
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