防震演練簡報

防震演練簡報（精選19篇）

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸到簡報的地方越來越多，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。那要怎么寫好簡報呢？以下是小編幫大家整理的防震演練簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　防震演練簡報 1

　　5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，也是汶川地震周年紀(jì)念日，為普及防災(zāi)減災(zāi)知識，強化全校師生防震減災(zāi)意識，珍惜生命，共創(chuàng)和諧平安校園。5月12日上午，鄭州市惠濟區(qū)弓寨小學(xué)開展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動。

　　為搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，該校對演練過程作了周密的部署，要求疏散中每一位教師各司其責(zé)，各就其位，責(zé)任到人，對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細(xì)的安排。

　　隨著防空警報的'響起，負(fù)責(zé)疏散的教師及時到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點，各班清點疏散人數(shù)并上報王校長，整個演練過程有條不紊，井然有序。全校師生在規(guī)定時間安全撤離到應(yīng)急避難場所，演練活動取得了預(yù)期效果。

　　通過此次演練活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識和聽從指揮、團結(jié)互助的優(yōu)良品德，增強臨危不亂的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的防震應(yīng)急能力，加強學(xué)校應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難事件的應(yīng)急處理能力。

　　防震演練簡報 2

　　為了進一步樹立“安全第一”的思想，增強幼兒的安全教育，提高幼兒自救能力和幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，5月12日上午10點，合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。

　　演練一開始，警鈴響起，聽到信號各班教師立刻停止一切教學(xué)活動，并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的'墻根、墻角;保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積。30秒后，警鈴再次響起，聽到疏散信號后，教師迅速組織幼兒疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路線秩序井然的離開教室到達集結(jié)地點。各班教師迅速就位維持好班級紀(jì)律，就地坐下或蹲下抱頭準(zhǔn)備。在清點人數(shù)后，各班老師上報后勤園長鮑銘。

　　演習(xí)結(jié)束后，鮑園長進行演練總結(jié)，各班級均能按照事先預(yù)定疏散路線，迅速、有序到達指定地點集合。整個疏散過程歷時1分34秒，在各小組密切協(xié)作下，此次演練圓滿完成，未發(fā)生任何意外事故。為了加強幼兒安全意識，安慶路幼兒園法制副園長——安慶路派出所湯所長對幼兒進行安全教育。湯所長提醒幼兒放學(xué)時立刻跟家長回家，不要在園內(nèi)逗留，并且教育幼兒在上下樓梯時注意秩序，一個一個排隊走，深刻加強了孩子們的安全意識。

　　這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅使全園師生掌握應(yīng)急避震的方法，更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線，而且也提高了安幼實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，培養(yǎng)了幼兒聽從指揮、團結(jié)協(xié)助的品德，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，此次演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

　　防震演練簡報 3

　　為切實加強學(xué)校安全管理，提高廣大師生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能。5月8日上午，我們學(xué)校成功舉行了一次地震緊急疏散演練。

　　本次演習(xí)分為避震、逃生兩部分，教師在每班給學(xué)生講解地震疏散逃生要領(lǐng)后，安排在教學(xué)樓的每個樓梯出口，負(fù)責(zé)學(xué)生在疏散下樓時的安全。各班上課教師在門口負(fù)責(zé)學(xué)生的有序疏散，當(dāng)梁主任拉響警報聲后，各班同學(xué)在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預(yù)先制定的疏散方案，有秩序，快速的從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前，學(xué)生雙手抱頭下蹲，以班為單位，排成兩隊。整個行動規(guī)范迅速，整齊劃一。從警報聲響起到全體師生安全撤離，整個過程前后不到3分鐘。

　　這次演習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自擬定制定本次演習(xí)活動的.安排、部署及應(yīng)急預(yù)案科學(xué)合理有序，教師密切配合。此次演習(xí)活動達到了預(yù)期效果。通過本次演習(xí)，全體師生對地震疏散的應(yīng)急程序、逃生有了切身的體會。今后欽村小學(xué)還將以此為契機，不斷總結(jié)經(jīng)驗，將此項工作長期有效的開展下去，防患于未然，真正為全校師生人身安全投一份保險。

　　防震演練簡報 4

　　為進一步加強對學(xué)生防震減災(zāi)知識的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能，我校今天上午開展一次地震應(yīng)急疏散演練。

　　這次活動全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的`在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避。

　　今天的演練基本上達到了應(yīng)急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責(zé)，同學(xué)們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。

　　但在演練中還存在一些問題，比如:有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動作太慢，姿勢不正確;有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

　　老師們、同學(xué)們:生命是世界上最寶貴的，它只有一次!生命至上，安全第一，預(yù)防為主!我們應(yīng)該積極行動起來，防患于未然，每個學(xué)生只有學(xué)會自救自護知識，當(dāng)真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。

　　防震演練簡報 5

　　為了建立有效的防范和處理地震災(zāi)害的預(yù)警工作機制，增強學(xué)生在遇到地震時逃生、自救能力，根據(jù)縣教育局關(guān)于安全教育工作地要求，結(jié)合學(xué)校安全教育工作活動計劃，我校成功進行了地震疏散演練活動。演練中，從地震警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分20秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的地震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的地震疏散演練方案。

　　3、學(xué)校制定嚴(yán)密的地震安全演練方案，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

　　4、結(jié)合安全教育的`要求，做好安全知識宣傳，并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。確保演練萬無一失。

　　5、演練結(jié)束后，校長做了總結(jié)性發(fā)言和點評。本次地震演練活動增強了師生的安全意識，對普及地震安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

　　防震演練簡報 6

　　為提高學(xué)生應(yīng)急避險、逃生自救的能力，我校根據(jù)《昌黎縣教育系統(tǒng)2016年安全生產(chǎn)月期間應(yīng)急演練工作計劃》文件精神于2016年6月14日上午課間操時間開展了“地震安全演練”活動。現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：首先成立了由校長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員，并制定了詳細(xì)的'、符合學(xué)校實際的安全應(yīng)急演練方案，指導(dǎo)全校開展安全應(yīng)急演練活動。

　　此次演練活動由1-6年級共342名學(xué)生參加，共用時2分10秒，完成比較順利。

　　1、在開展演練活動之前，我校制訂了安全應(yīng)急演練活動方案，并利用校園廣播在課間操時間組織全校師生召開演練安排會，對學(xué)生進行安全應(yīng)急演練提出要求和講明注意事項。

　　2、準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任再一次到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到達區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

　　3、演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生在聽到“地震發(fā)生了”的信號后進行緊急避險；在聽到第二次警報后，學(xué)生有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區(qū)域。

　　4、演練結(jié)束后，校長和安全主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的地震知識教育。然后各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

　　這次地震演練活動增強了師生的地震逃生安全意識，對普及地震安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對地震地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

　　防震演練簡報 7

　　由于我校上一年度各項演練進展順利，并且根據(jù)需要增設(shè)多次演練活動，全體師生對安全演練要求掌握較好。本次演練取得比較滿意的成果，達到了預(yù)期的要求。為20xx年的校園安全演練開了一個好頭。

　　在演練中，學(xué)校嚴(yán)格要求，師生密切配合，有效的'保護了師生的安全。同學(xué)們的逃生方法更加規(guī)范合理，態(tài)度也更加認(rèn)真。在災(zāi)后的施救環(huán)節(jié)中，醫(yī)務(wù)組全體工作人員，依然非常嚴(yán)肅認(rèn)真。在組織同學(xué)們撤離后，醫(yī)務(wù)組長馬上召集成員，攜帶急救箱及擔(dān)架等設(shè)備，到沿途及“受損設(shè)施”中搜救遇險人員。并且嚴(yán)格按照方案的預(yù)定要求，緊急救護同學(xué)，進行必要的處理。對有可能出現(xiàn)重大傷情的人員，采取初期處理，擔(dān)架運輸?shù)骄茸o車上進行“搶救”。由于班主任老師要在災(zāi)后清點班級人數(shù)，組織安撫學(xué)生，維持學(xué)生秩序等。在維持秩序上，保安人員（后勤保障組）服務(wù)也很到位。在警報拉響的第一時間，迅速打開學(xué)生疏散通道的大門，并馬上按分工要求，迅速到達指定位置，維持學(xué)生秩序，疏導(dǎo)交通與無關(guān)人員，保證學(xué)生按疏散線路迅速安全的撤到安全區(qū)域。在學(xué)生到達安全區(qū)域后，他們又分工負(fù)責(zé)大門安全，禁止外來人員進入，并將大門周邊的車輛行人等，按要求進行疏導(dǎo)，保證救護車輛順利通行。

　　在演練中，學(xué)校還模擬了必要時向上級有關(guān)機構(gòu)請求幫助的環(huán)節(jié)。極大的保障了全體師生在災(zāi)害來臨時的安全問題。

　　演練結(jié)束后，全體師生進一步熟悉了安全演練的具體環(huán)節(jié)與要求，更加規(guī)范了自己的行為。為災(zāi)害中有效自救與逃生以及災(zāi)后有效救援，提供了有效的借鑒。

　　防震演練簡報 8

　　安全，一個看似簡單卻又如此復(fù)雜的詞。隨著時代的`逐漸加速，中小學(xué)生的安全已經(jīng)成為一個大問題。我們做什么呢

　　每個孩子都是世界上最可愛最需要照顧的，但是我們幾乎每天都能聽到一些不幸的消息。據(jù)了解，溺水、交通事故、猝死是造成青少年意外死亡的前三位，交通事故是我們每天都可能遇到的危險。如何防范？首先，我們必須遵守交通規(guī)則——紅燈停，綠燈走，行人斑馬線走，等等。其次，要注意左右通行，避免危險。

　　許多孩子喜歡把一些小東西放進嘴里。你想嘗嘗嗎？不，也許不是。但是就是這些東西特別容易卡在氣管和食道里。醫(yī)生告訴我們，異物卡在氣管內(nèi)可能會造成短期呼吸困難，甚至可能危及生命！

　　這時候可以采用海姆利克氏急救法。具體操作如下：家長站在孩子身后，雙腿呈弓形，雙手放在孩子肚臍上，一只手握拳，另一只手握拳，按壓數(shù)次，直至異物消除。但如果卡在食道里，要立即就醫(yī)。

　　在《新聞求是》中，我們還談到了幾個安全問題，如踩踏事故、燒傷、從建筑物和懸崖上摔下來等。，教會了我們?nèi)绾蚊鎸�和防范這些問題，讓我受益匪淺。學(xué)生的安全很重要，生命沒有保障。如何談學(xué)習(xí)、發(fā)展、幸福？希望大家都能理解一些安全隱患，不要讓生活變成一瞬間。

　　防震演練簡報 9

　　今年全國防災(zāi)減災(zāi)日主題為“防范化解災(zāi)害風(fēng)險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。為積極響應(yīng)國家減災(zāi)委辦公室的號召，提升全校師生災(zāi)害風(fēng)險防范意識和能力，慶華小學(xué)于20xx年5月18日早上8點10分組織全校師生進行了一次防震減災(zāi)疏散演練活動。

　　首先學(xué)生發(fā)展部部長蔡云麗老師對演練活動的.要求作了統(tǒng)一部署和安排，使全體教職工明確了此次演練的目的、任務(wù)和注意事項。隨后全體班主任、副班主任在各自班級對學(xué)生進行了疏散要領(lǐng)解讀及疏散演練安全教育。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動前對疏散路線及模擬安全地帶提前進行實地檢查，排除隱患，確保線路暢通和安全。

　　隨著急促尖銳的警報聲響起，全體師生們雙手抱頭，按預(yù)定疏散路線以最快的速度從教室撤離到學(xué)校操場模擬安全區(qū)域，整個過程用時1分59秒。

　　平時多練兵，遇險不慌張。防震減災(zāi)疏散演練已經(jīng)列入慶華小學(xué)常規(guī)安全教育工作之中，通過定期組織緊急疏散演練活動，提高了全校師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的自護自救能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。

　　防震演練簡報 10

　　為提高幼兒園防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急能力，提升師幼在自然災(zāi)害中自救互救技能。5月12日，xx幼兒園開展了地震疏散演練活動。

　　活動前，為增強幼兒對地震的全面認(rèn)知，各班級的老師通過圖片、視頻等多種教學(xué)方式引導(dǎo)幼兒了解地震這一自然現(xiàn)象及帶來的.危害，并指導(dǎo)幼兒掌握地震來臨時，如何自救、互救的疏散逃生方法。

　　上午9時，按照制定的演練方案，演練活動正式開始，第一聲警報，教師指導(dǎo)幼兒就近躲避，抱頭、閉眼、蹲桌下進行室內(nèi)避險活動；2分鐘后，第二聲警報，教師立即組織幼兒雙手抱頭、彎腰低身沿預(yù)定路線撤離至安全地帶，進行室外疏散逃生演練，整個過程全園師幼432人，用時2分19秒快速、安全、有序地完成了演練活動，取得了圓滿成功。

　　通過本次地震疏散演練活動，全園師幼具備了一定的地震疏散、自救互救的逃生技能，明白了在危難中如何自救逃生的重要性。另外，幼兒園將通過防災(zāi)減災(zāi)宣傳周這一契機，給幼兒認(rèn)知“防雷電”、“冰雹”等自然災(zāi)害的安全知識，向家長朋友們科普地質(zhì)防災(zāi)、地震避險的知識，為我園防范化解災(zāi)害風(fēng)險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)奠定堅固基石。

　　防震演練簡報 11

　　5月12日是我國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為了提高學(xué)生在發(fā)生地震時的自救、自護意識，增強全體師生在密集場所的.應(yīng)急避震能力，xx縣xx小學(xué)于5月9日開展了第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”地震應(yīng)急疏散演練活動。

　　當(dāng)長長的警報聲第一次響起時，全體教師按照防震演練預(yù)案要求停止上課，并提醒學(xué)生不要慌亂，組織學(xué)生利用課桌椅避險。任課教師組織學(xué)生們用手或書本護住頭部，有秩序地按既定路線撤離教室，快速疏散到安全地帶，整隊清點并上報人數(shù)。整個過程組織有序、撤離迅速，達到預(yù)期的效果。演練結(jié)束后，學(xué)校進行演練總結(jié)。

　　通過此次防震逃生演習(xí)，學(xué)生們掌握了應(yīng)急避險技能，提高了自救互救能力，意識到防災(zāi)減災(zāi)的重要性，也充分認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)從自我做起，從現(xiàn)在做起，真正了解了“保護自我，珍惜生命”的重要性。

　　防震演練簡報 12

　　平安歲月厲兵秣馬，危難關(guān)頭臨危不懼。為貫徹落實《XX縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》文件精神，有效預(yù)防地震災(zāi)害，提高我校遇震時的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力。20XX年7月5日上午，XX小學(xué)組織全體師生開展了本學(xué)期第二次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動。

　　為確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了由姚錦坤校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了安全演練預(yù)案。會后學(xué)校對全體教職工就演練事項、演練場地、演練步驟等作了周密而細(xì)致的安排部署。

　　伴隨著緊促的警報聲，我校防震演練正式拉開了帷幕！“現(xiàn)在地震來襲，請同學(xué)們緊急避險”，聽到口令后，全體教師和樓道疏通人員迅速到達指定位置并積極開展相關(guān)工作。

　　學(xué)生則按老師的要求用雙手護住頭頸部、蹲在課桌、講臺或承重墻的墻根、墻角底下進行應(yīng)急避險。

　　當(dāng)防震警報訊號解除時，所有學(xué)生都能聽從老師的指揮，彎腰、護頭，按照預(yù)定路線迅速撤離教室。

　　在疏通教師的指導(dǎo)下，學(xué)生按照高層年級必須待底層年級撤離后緊跟其后的原則迅速撤離，到達安全地點后由班主任開始清點本班人數(shù)并向包級領(lǐng)導(dǎo)上報集合情況，最后由演練總指揮統(tǒng)計集合人數(shù)（包括教師人數(shù)），做到萬無一失。

　　整個演練過程在指揮長的統(tǒng)一指揮下，各司其職、通力協(xié)作、全力以赴、妥善應(yīng)對，同時模擬地震災(zāi)情情況，學(xué)校負(fù)責(zé)人及時向上級教育主管部門和救災(zāi)指揮部報告地震災(zāi)情和救援工作情況。

　　演練結(jié)束后，德育室主任王小維對此次演練作了總結(jié)，他強調(diào)：開展應(yīng)急疏散演練，旨在提高全校師生在危急時刻的.自救自護能力，我們要通過一次次演練真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望全體教師、學(xué)生重視每一次演練，切實提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，同時也指出了本次演練過程中的不足。

　　通過此次演練，全校師生掌握了在地震來襲時避難的正確方法，熟悉了緊急事件來臨后我校緊急疏散的程序和路線，同時也培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高了在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救自護能力，達到了預(yù)期效果。

　　防震演練簡報 13

　　為了通過地震應(yīng)急疏散演練，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后園內(nèi)緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度保護全園師幼的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展了地震應(yīng)急疏散演練。

　　為確保演練成功有效地開展，演練前各班老師對孩子進行了安全教育，通過圖片、視頻等途徑讓幼兒了解到地震的危害及應(yīng)急避險辦法，做到每位孩子安全記心中。第一聲警報聲響起，老師們反應(yīng)迅速臨危不亂，立即組織幼兒進行庇護，迅速抱頭移動到桌子下面，指導(dǎo)幼兒盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部。第二聲警報聲響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶，在成功轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域后，各班老師立即清點人數(shù)并向楊樹學(xué)園長匯報，全園師幼僅用時1分鐘全部撤離至戶外安全地帶。

　　演練結(jié)束后，楊樹學(xué)園長對此次地震應(yīng)急疏散演練做出總結(jié)：安全工作是幼兒園的重點工作，是幼兒園的`生命線，是開展保教工作的基本保障。在全體師幼的團結(jié)協(xié)作下，本次地震應(yīng)急疏散演練順利完成。通過這次演練，既增強了全園教職工和幼兒的防震減災(zāi)意識，同時也檢驗了園內(nèi)各項安全責(zé)任制度的落實情況，為今后應(yīng)對突發(fā)性的安全緊急疏散積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　防震演練簡報 14

　　20XX年5月12日是第XX個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為加強校園安全管理，增強學(xué)校師生在地震災(zāi)害等危機情況下正確處理突發(fā)事件能力，提高師生的安全和自我保護意識。東洲小學(xué)圍繞“防范化解災(zāi)害風(fēng)險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”這一主題開展了系列教育活動。

　　學(xué)校利用國旗下講話、黑板報、班級文化墻等宣傳陣地向?qū)W生宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。組織學(xué)生觀看有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳視頻，并通過微信班級群等平臺向家長宣傳相關(guān)知識，旨在聯(lián)合家校，共同參與“防災(zāi)減災(zāi)”活動，為學(xué)生健康安全成長保駕護航。 5月12日，東洲小學(xué)組織全體師生開展了防震減災(zāi)逃生演練活動。隨著警報響起，全校師生迅速從凳子上站起來，然后雙手抱頭蹲在課桌下面，進行地震躲避，在撤離指令發(fā)出后迅速按照指定逃生路線疏散，到達指定地點集合。整個演習(xí)過程，大家沉著冷靜，認(rèn)真聽從老師的指令，安靜有序地撤離。此次200多名師生參與了演練，在短時間內(nèi)均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。

　　演練結(jié)束后，校長謝之平對此次演練作了總結(jié)，同時就防震減災(zāi)小知識進行了宣講，他強調(diào)：學(xué)會逃生是一項基本技能。自然災(zāi)害不可避免，當(dāng)災(zāi)害來臨時，保持清醒頭腦，學(xué)會逃生，學(xué)會自救，盡最大程度減少人員傷亡。

　　這次演練，既是一次切實的生命安全教育，又提高了學(xué)生逃生避險的技能；進一步增強了師生們的安全意識和自救能力，也為做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全教育環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。 學(xué)校防震減災(zāi)演練簡報 篇3 為了提高全校師生的應(yīng)急避震能力，進一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識，保證全校師生在地震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。四更中心學(xué)校于20XX年3月18日上午10點開展了防震演練活動。

　　為了將演練活動做實做細(xì)，在演練之前我校制定了詳細(xì)的方案和逃生線路圖。符靚副校長在演練前開展了全體師生動員大會，讓師生熟悉應(yīng)急避震和安全疏散的正確方法。

　　演練正式開始，隨著第一聲警報聲響起，各班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生緊急避險(指導(dǎo)學(xué)生用書本迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部)

　　隨著第一聲警報聲結(jié)束，當(dāng)?shù)诙�次警報響起后，教師組織學(xué)生用書本或其他物品保護頭部，迅速有序地分別從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的場地。

　　各位老師在整個演練過程中，始終密切關(guān)注學(xué)生安全。整個撤離演練活動緊張有序，有條不紊。

　　到達指定地點后，各班主任隨即清點本班人數(shù)，確認(rèn)學(xué)生無任何傷情后，向符靚副校長匯報各班情況。

　　演練結(jié)束后，唐偉校長對演練作了相關(guān)總結(jié)。他表示：此次演習(xí)非常成功。并對演練活動中教師們能夠高效、科學(xué)組織，對學(xué)生聽從指揮、能正確應(yīng)急避震及快速有序的`疏散給予了肯定及表揚。

　　通過本次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，鞏固了全體師生防震避震的知識，增強了防震意識和自救能力。我校將以此次防震演練活動為契機，繼續(xù)開展安全教育活動和演練活動，增強全體師生的防災(zāi)減災(zāi)的安全意識和能力。

　　防震演練簡報 15

　　今天，我和爸爸看了湖南衛(wèi)視播出的一個關(guān)于中小學(xué)生安全教育的節(jié)目。

　　通過這個生動有趣的節(jié)目，我受益匪淺。在項目開始時，在一所學(xué)校進行了一項實驗，研究如何在踩踏事件中保護自己。通過這個實驗，我了解到如果遇到這樣的踩踏事故，首先要保護好頭部和胸部。正確的保護姿勢應(yīng)該是雙手交叉，雙臂抱緊，肘部向外伸直，保護胸部不受外力。這個位置我也是在我爸的指導(dǎo)下掌握的。

　　接下來是一個有趣的視頻。視頻的主角是一個叫盧貝貝的調(diào)皮男孩。孩子在日常生活中經(jīng)常發(fā)生的'安全事故有很多：過馬路不注意紅綠燈，會被車撞；玩著口哨，卻不小心吞進肚子里；自己炒雞翅，結(jié)果被油糊了；在家里樓梯的欄桿上玩，從二樓摔了下來。看了盧貝貝的“悲慘經(jīng)歷”，突然意識到生活中的一些壞習(xí)慣會給我們帶來如此嚴(yán)重的傷害，甚至危及我們的生命。

　　作為一名小學(xué)生，不僅要學(xué)好文化知識，快樂地生活，還要注意學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)預(yù)防危險，學(xué)習(xí)保護自己。

　　防震演練簡報 16

　　為了進一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。10月21日，前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園組織全園師幼開展了防震疏散演練活動。

　　在演練前，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點及避險須知，采用繪本故事、動畫、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對幼兒進行了地震災(zāi)害發(fā)生時如何自救的安全教育，幼兒通過老師的講解和示范，了解到了發(fā)生地震時自我保護和應(yīng)急避震的正確方法。

　　當(dāng)“地震警報”信號發(fā)出后，全體教職工能第一時間到崗到位，依據(jù)預(yù)案程序，引導(dǎo)幼兒進行正確的應(yīng)急避震。幼兒在教師的`指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間；當(dāng)疏散演練的信號響起，教師按照預(yù)定的疏散路線，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場。

　　到達指定疏散地點后，孩子們原地蹲下，雙手護頭，各班老師立即清點人數(shù)，確保無一人遺漏，并上報演練總指揮，確保每一名幼兒的安全。

　　通過此次地震應(yīng)急演練，全體師幼了解了地震發(fā)生

　　時的避震、疏散等應(yīng)急避險知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，進一步增強了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

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　　為了增強師生防震安全意識，提高學(xué)生自救自護能力，保障全校師生生命安全。經(jīng)過長期周密準(zhǔn)備，認(rèn)真計劃，5月12日上午10：00，xx區(qū)xx小學(xué)校組織全校師生進行了一場應(yīng)急疏散演練。

　　上午10時，xx小學(xué)校校長、應(yīng)急疏散演練小組組長xx宣布“20xx年xx小學(xué)地震安全疏散演練正式開始”，我校應(yīng)急疏散演練拉開序幕。報警聲響起之后，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用雙手保護頭部，約一分鐘后，各班學(xué)生在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進行室內(nèi)避震以及疏散到指定的“安全地帶”等。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。

　　500余名師生分別從各教學(xué)樓迅速撤離，按照規(guī)定疏散到指定區(qū)域。隨即各班清點本班人數(shù)匯總報告。在應(yīng)急疏散演練工作小組的有序組織下，3分鐘內(nèi)在指定區(qū)域集合完畢。整個疏散演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、迅速、有序。本次防震疏散演練活動圓滿結(jié)束。

　　演練結(jié)束后，xx對應(yīng)急疏散演練進行了總結(jié)。強調(diào)安全問題關(guān)系到每個人的生命和財產(chǎn)安全，也關(guān)系到家庭和親人的'幸福，希望每一位同學(xué)在災(zāi)難真正到來之時能夠冷靜思考、正確選擇，用自己學(xué)到的安全知識與避險方法保護自己，救助他人。

　　通過本次應(yīng)急疏散演練，增強了全校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。

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　　在第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，圍繞“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護美好校園”的工作主題，5月12日下午1點xx市第一實驗小學(xué)開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，使全體師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高師生緊急避險和應(yīng)變的能力。

　　首先召開了應(yīng)急演練專項工作會議，制定詳細(xì)的演練方案，德育處xx主任安排部署演練的有關(guān)事項。

　　然后各班主任按照要求開展了以防震疏散演練為主題的班會，講解地震的危害、自我保護和應(yīng)對措施等知識，并對學(xué)生提出了具體要求。

　　一陣急促的防震警報聲響起，各班主任立即告知學(xué)生，并指揮學(xué)生緊急避險。

　　當(dāng)警報再次響起后，教師指導(dǎo)學(xué)生們雙手抱頭，蜷曲身體，按照事先規(guī)劃好的`“逃生”路線，迅速、有序撤離教室，跑向操場。

　　整個演練環(huán)節(jié)師生互助有序、配合默契，學(xué)生動作敏捷、規(guī)范。

　　各班清點人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并將安全到達人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　xx副校長對本次防震疏散演練的過程和目的以及演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)，尤其對演練過程中的一些細(xì)節(jié)問題做了詳細(xì)的提醒。

　　未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命，是安全教育永恒不變的主題。xx市第一實驗小學(xué)將繼續(xù)敲響安全的警鐘，定期開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著師生的成長!

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　　為提高全校師生在災(zāi)難中的應(yīng)變自救能力，保障師生生命安全，建設(shè)平安校園，xx市xx小學(xué)于5月12日組織全校師生開展了防震應(yīng)急疏散演練活動。

　　活動前，學(xué)校利用廣播向全體學(xué)生普及了防震應(yīng)急逃生知識，并在班主任的帶領(lǐng)下練習(xí)在教室里找出避震活命三角區(qū)、抱頭蹲下、躬身前行等動作。

　　隨著第一聲應(yīng)急警報聲響起，全體學(xué)生以迅雷不及掩耳之勢雙手抱頭躲在了“三角安全地帶”。第二聲警報聲響起后，全體學(xué)生立即在老師的指揮下，雙手抱頭、躬身前行，按照指定疏散路線快速、有序疏散到大操場。

　　居安思危，防患于未然，此次訓(xùn)練讓全體師生掌握了正確應(yīng)對地震發(fā)生時的'防護措施和方法，提高了全體師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

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