大學生曠課檢討書集錦15篇
我們在犯錯后，避免再次犯錯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的大學生曠課檢討書，歡迎大家分享。
大學生曠課檢討書1
尊敬的老師：
你好!
由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了兩節的數學課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節數學課，但就是這兩節數學課的`曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了老師的心，并且還惹怒了xx老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現!
此致
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書2
您好！
我是來自xx專業xx班的一名學生，我叫xx，給您寫這封檢討書是因為在x月x日這天，我由于個人的原因沒能來上您的課，這種無故曠課的行為對于學生來言是十分危險的，但好在老師您發現了有些同學沒來上課，并把缺課同學的名字給登記了，所以我也收到了來自輔導員的提醒，這讓我瞬間提起了精神，為了能獲得老師您的諒解，也為了能給自己敲響警鐘，我花了一點時間寫下了這封檢討書。
從大一到現在，我其實曠過不少的課，但是都是間隔比較久，在大一、大二的時候我經常會逃一些和自己專業關聯程度不大的課，特別是遇到那些不喜歡點名的老師的課，我時不時就會逃課曠課，但好在我并沒有養成習慣，所以也沒有變本加厲。當我到了大三后，我對于逃課曠課反而是沒有了多大的興趣，因為也沒什么特別的事情需要缺課了，無非就是在寢室里面睡睡懶覺，打打游戲，我早就厭倦了這樣的生活方式，還不如在教室里面待著安心。
上了大四后，我出現曠課的次數更是屈指可數，畢竟也不小了，應該知道孰輕孰重了，而且現在也面臨著實習和畢業，不趁著這個時間段趕忙補一點知識，那么可能連實習都找不到，更別談找一份好工作了，所以我也是收了心，想利用離校前的這段時光趕忙補點專業知識。
這次之所以在上您的課時曠課了，是因為自己又一次懶癌發作了，這天是早上的課，可我這個人比較喜歡賴床，覺著反正您的課和我的專業沒太多關系而且老師您也不喜歡點名，就干脆不去了，和我有相同想法的同學還不占少數，所以后來也聽室友講了講，這次去上課的.人很少，甚至連半數都沒有，這讓老師不得不點名了，這是為了提醒我們這些沒來的同學，也是給那些準時來上課的同學一個公道。
作為一名大四的學生，我知道自己在校的時間也不多了，上的課也是越來越少了，所以我應該珍惜每一節課程才對，可我卻沒有把握好這個機會，這讓我感到了懊悔，我要是連最基本的學習態度都擺不好，以后的工作和生活又怎么會做好呢？現在，我得感謝老師對我們的提醒，在接下來的日子里，我一定會上好每一節課，并爭取在離校前把自己的學識和技能再提高一個檔次！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是你的學生xxx，從我進入大學來到您的班上學習以來，我一直是大錯不犯，小錯不斷，屢教不改。但這一次我真的知道自己的錯誤了，下次一定不會再出現這種事情的，我可以向您保證。在事后我感到深深的后悔，我居然違背了學校的規章制度作出了這種錯誤，愚蠢的行為。父母送我來到大學是為了讓我學習的，而不是讓我每天只顧著曠課打游戲的，這樣的行為是對自己未來人生的不負責。讀書并不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己變得更優秀，能夠不像父母那樣生活的那樣辛苦，讀書是為了讓人在陷入低谷時給予人最后的力量。知識就是力量，這句話沒有錯，而我放棄了力量，選擇過得安逸過得舒服，但這樣的安逸只是一時的，等到大學畢業，我面臨生活的壓力時，我就知道曾經自己選擇的究竟有多錯誤。先苦后甜才能夠甜的長久。
在昨天的下午，本來我們是滿課的，但是我在寢室里呆了一天，并沒有選擇去上課，當時的情況是這樣的。因為天氣的問題，格外的冷，大家都在床上不想起來都是一覺睡到了中午一點多。但我們醒了也不想起來，因為一是還沒到上課的時間，二是看室友也都還在躺著，自己也就不想起來了。慢慢的時間就流逝過去，有個室友說道，快上課了，真的不起來去上課嗎。另一個說，太冷了，不想穿衣服，不想起床，不想出去。我一聽他這么說，便附和著他說，我也是。被子真的是阻止我們起床的最大兇手，但更多的來說是一種對我們的誘惑，沒有什么是比冬天里哪一床溫暖的被窩更舒服的了。最終經過我們幾人的討論，最后一致決定在躺一會就過去，畢竟是要上課的。雖然我們做出了這樣的'決定但最后還是曠課了，因為后面我們都睡著了，等醒過了，發現已經上課了，但又沒有人告訴我們有沒有被抓，我們也就懶得過去了，就在寢室里呆了一天。
在事情之后我反思了自己的錯誤，首先一點是我的意志力還不夠堅定，抵抗不住被窩給我的誘惑。沒有那種一鼓作氣就起床的勇氣，我想應該是冬天的室外給我這個南方人帶了的感覺有點痛苦。其次是我的學習態度不夠合格，在知道快要上課的時候就應該起來，作為一個學生，學習就是我最重要的事情。但我非但沒有起床反而接著睡，在醒來之后發現已經上課了，我沒有想著去上課，反而想著都已經上課那么久了，干脆不去了。這些錯誤不是我作為一個大學生應該做出來的，但我已經做了，無法逃避這個事實。我知道我這次辜負了老師您的信任，但還是希望老師您能夠原諒我這一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書4
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我曠課了22學時，我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤，而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果同學們沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔心的`問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
對同學和自己的影響我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為
另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書5
您好！
在寫此次檢討之前，我提起筆卻不知道從何寫起，因為這不是我第一次曠課了，我不知道導員您是如何看待我這些行為，但我自己已經有了一定的認識。我這次也懷揣著非常誠懇的一個認錯態度，希望你能夠再給我一次機會，聽我說完。謝謝您！
自從上次曠課以來，我就知道曠課的處分也是不小的，但是沒有想到這次我還是曠課了，但是這次曠課是有一定的客觀因素的。就在昨天，我早上突然覺得有點頭暈，走路也有點走不穩，我開始沒有太在意，認為坐一會緩一下就行了。但是我休息了一會之后頭仍然特別的眩暈，我就意識到是不是自己病了，于是我找我其他班的朋友送我去了學校旁邊的醫院。只要去了醫院，大概一呆就是一天了，各種檢查，各種復查。因為當時我的頭還是有些暈，所以我就沒有想到上課這回事，我也沒有對導員您打電話請假。這件事情雖然事出有因，但是我還是做錯了。后來我好一點了，記起來沒請假時，已經晚了。當時也就想著曠課就曠課吧，都這么難受了，我也懶得處理這些事情了，先把自己的身體調養好一些，在花一些精力來處理這些問題。
今天您叫我到辦公室，我就知道是因為我曠課的事情，手機版進了您的辦公室之后，您一句話都沒有說，就說寫一份檢討書第二天叫過來。我當時很沮喪，因為我這次確實是有原因的，而且這個事情我也沒有辦法避免，您至少要聽我解釋一下。但是您什么都沒有說沒有問，可能您面對我曠課已經習以為常了吧，或者是您真的事務太繁忙，所以才沒有精力管理。但這一次確實打擊了我，我才意識到，原來這已經是大學了，您是導員，并不是抓著我們盯著我們的`班主任。就算自己犯錯了，也得自己個人承擔，別人只會點醒你，但是不會為我承擔。我也真實的認識了這次犯錯，我以后就算是為了自己也不會再犯這樣的錯誤了。所以希望您能夠再原諒一次我，我相信自己可以完全改正過來這個缺點。
最后出于自己的覺醒，我仍想再次對您表達歉意。因為我的失誤，給您惹麻煩了。今后我會抓緊對自己的改進，我會好好的珍惜大學時光，不浪費每次學習的機會。我也會在自己的行為建設上傾注心血，為成為一個優良青年而努力！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書6
尊敬的輔導員老師：
您好！
我是xxx，我真的是非常的慚愧，自己今天曠課了，作為一名大學生，我為自己的這種行為而感到羞愧，不知道怎么跟你去解釋，今天所發生的系列事情，更加沒有臉面去面對同學們，因為我作為一名大學生，在各方面的綜合素養應該比較高，才是曠課，這種比較低級的錯誤，肯定是不能去了，但是我今天還是曠課了，作為一名學生，我損失了自己的形象，丟失了一名大學生，應該有的，素養沒有養成一個好的習慣，給班級造成的負面影響，給同學們起了一個不好的頭，我認為應該要好好的反省自己，從這次的曠課過程當中吸取足夠的經驗，吸取一些錯誤，在未來肯定不能再次曠課，因為作為一名大學生，這樣的行為真的很惡劣。
今天曠課的時候，我并沒有想這些，我只是在給自己找一些理由，在給自己找借口，找一些不上課的借口，我知道這是非常不好的，你也不希望看到這樣的情況發生在的學習當中，可能會有更多的一些錯誤，但是一定要保持初衷，保持一個對自己的信心，從這次曠課之后，我認識到了自己還是自律性，自覺性不夠強，這一點我需要提高，我希望在未來的.學習當中，自己能夠有一個好的狀態，有一個好的自覺性，不是什么事情都需要你來說，就像曠課的事情，你已經在班上說過很多很多次了，我們作為一名學生，應該隨時隨刻的落實好自己的行為規范，應該要意識到，在學習當中，我們還是有很多東西要去完善，好的，這一點是毋庸置疑，這次曠課的事情影響非常惡劣，我真的不希望這樣的情況再次發生，作為一名大學生，在這方面應該要有一個獨立的意識，應該要有一個非常深刻的意識才是，我再也不會讓這樣的情發生了，以后再也不曠課了。
今天曠課的事情還得從早上說起，因為我在寢室睡懶覺了，我一直沒有起來，早上八點鐘上課，但是我一直都在拖延時間，我一直都在讓自己處在一個懶惰的狀態，下面不想起床，就給自己留下了很多很多的僥幸心理，當時我就不想來上課，我認為不會有老師來查課，就抱著這么一種僥幸的心理，我就在寢室睡了，整整一節課的時間，一節課之后我才去教室上課，但是當時您已經在教室等著我了，我現在想想真的非常的后悔，我做了這么一件事情，已經在我的承受能力之外了，真的不希望我真的行為影響到了大家，你一直都在相信我，你一直都在給我一種機會，讓我去做好這些，但是我卻沒有處理好，我也不希望我在這個過程當中會影響到的，大家影響到了您對我的看好，所以我應該好好的檢討自己，希望你給我一個機會，讓我對自己做深刻的檢討，我一定不會再曠課了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書7
尊敬的xxx：
您好！
我是xxx專業xxx班的一名學生，我叫xxx。在xx月xx日這天，我沒能來上您的課，本想偶爾著曠次課應該不會被發現，而且就算發現了也沒什么大事，所以我懷著這樣的心態曠了您的課。其實這不是我第一次曠課了，所以我對于曠課沒有什么心理上的壓力。
當我這次來聽您的課時，您提起了上次的曠課事情，因為上次曠課的人數著實有點多，而且還讓學校的領導給看到了，這讓您有點動怒了。于是在打了上課鈴后，您也沒有著急去講專業知識，而是苦口婆心的給我們講解了學習的重要性，我也知道，這是您專門給講給像我這種喜歡曠課的學生聽的。在聽了老師您的教導后，我深刻地意識到了自己的錯誤，所以我覺得給您寫這份檢討書是很有必要的，它代表了我認錯的決心。
在我進入了大學后，我整個人變得松懈了，因為我沒有了高中時的學習壓力了，考試大學仿佛就已經完成了我的任務，所以我就想著怎么在學校里玩樂。說實話，我在大學里沒有定下過目標，我每天的生活都是迷茫的，每當別人來問我以后想干嘛時，我都會回答不知道。這說明了我急需一個人來點醒自己，而老師您就像黑夜里的一根火燭，多虧您的一番話，讓我認清了自己，也讓我重新找回了學習的意義和目標。
我在大學里的任務就是把學習弄好，特別是專業課這方面，要是現在不把基礎打好，那就等于是在學校里面浪費自己的時間，所以我應該聽好每一節課，而不是像上次那樣曠課，這是對自己的不負責任，在大學里要是連自己都放棄了自己，那還有誰能來救你？現在，回想起以前的那些曠課行為，自己都感到羞愧萬分，這真的令老師和家長失望，我也覺得自己實在是浪費了太多的.資源和時間。
現在，請老師您放心，我以后一定好好地聽課，不會再出現曠課的情況了，以后上課時，我會早早地來到教室，努力地把老師您講授的知識記住，等下課后我再回寢室好好地復習一下，爭取盡快把自己的專業水平提上來。您是一名認真負責的老師，要是沒有您，我可能還會繼續走在錯誤的道路上吧，您的指點對我而言就是無價之寶，我在此再次對您表示感謝。相信在接下來的日子里，我能謹記您的教誨，把自己的學習、生活、工作都弄到最好！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書8
尊敬的輔導員：
您好！
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對于這次曠課事件，在經過您的悉心教導，我知道了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進這所大學的時候，老師輔導員就一再強調作為一名優秀的大學生，作為一名已經成年的人，應該知道自己該做什么不該做什么，然而現在我卻曠課了。
一開始，老師就告訴我們不要曠課，我也知道此事的重要性，但是在實際生活中，由于進入了學生會，有時會耽誤一些學習時間，然而最重要的一點就是由于個人的惰性，導致把老師的教誨拋于腦后，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要，更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘，在今后的日子里時刻提醒自己，反省自己。
我不想找任何理由為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時候，我真的深刻意識到自己錯了，特別是老師問我們曠課一般做什么去了，的確，一般我們曠課都是在寢室上網，老師說了一個問題，父母為我們買電腦是為了什么，我們用電腦來做了什么，無非是看電影，打游戲，看娛樂新聞，對于老師說的民生我國的GDp，房地產的趨勢，以及我們所學的專業方面的知識，比如近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。
今天老師說了這么多，我想其實對我來說，這一次的教誨對我來說是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認識到了逃課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最后，我想好了自己今后的`人生目標，不在盲目。
在今后的日子里我會：
1、如果犯了錯，便寫檢討書認錯，既然犯了錯，就該去承擔，避免以后在犯同樣的錯。
2、要提高紀律性，遵守校紀校規。
3、提高自己的思想覺悟，養成良好的學習生活作風。
4、協調好學習與學生會工作的時間。
5、做為一個成年人，了解哪些事不該做就不能做。
6、制定學習計劃，不在盲目讀書，努力將期末考好。
最后，我想說，其實檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書9
尊敬的輔導員老師：
你好！
我是xx，我是在是非常羞愧，居然曠課就是為了睡覺，作為應大學生我的的這種行為一定要嚴厲的批評，現在我想了很多在這個過程當中我就一直在思考著，我感覺自己還是缺少了一份毅力，在學習的時候沒有端正好態度，一定是會出問題的，現在我也反復的在想這次我曠課的行為，影響很不好，我應該吸取足夠的教訓，作為一名大學生我個人形象一直在影響著學習，還有自己，這次曠課這么不尊重老師，在事情過去之后我內心自責了很久，我非常不希望這種情況再次的反生，這樣一來肯定是會出問題的，當然在今后的學習當中我哦一定會嚴于律己，把個人修養提高，積極做好自己，實現不遲到不曠課這幾點。
回顧事情經過，我內心十分不安，現在想想問題還是很大的`，我不希望在今后繼續出現這樣的事情，我也不敢把這些細節的事情做的這么糟糕，這是會有很淡問題的，首先就應該明白這一點，曠課行為嚴重程度是不言而喻的，我很愧疚，我感覺自己已經是在走下坡路了，大學的學習其實很快，我這么以來對自己百害無一利，公然的曠課任課老師雖然是沒說什么，但是這種不尊重老師，沒把學校制度放在心上的態度肯定是讓您失望了，我應該繼續這么消磨時間，很多時候我也不是很自覺，上課對于學生來講是最基本的事情了，本職就是上課，這沒有什么好狡辯的，我也不應該這么墮落下去。
早上起床的時候我沒有及時的起來，當時不是沒有室友叫我，相反寢室長也在督促我起床，我內心是抱著僥幸的，我也是一直在敷衍，我現在想想這是實在是惡劣至極，對待學習沒有一個好的態度，在行為上面不檢點，這是不行的，我一直以來都非常在乎自己身上到底是有哪些缺點，我想了很多當然關鍵的還需要一個好的態度，當時我就決定沒有去上課，在寢室繼續睡覺了，問題就來了，這種事情做了一次就肯定會有第二次，這次被您知道了，還有學校一直也在重視這一塊，這次我一定會吸取教訓，曠課睡覺只會讓自己墮落下去，之后越走越遠，我知道錯了，身為一名大學生我還有很多地方是習慣不好，這會讓一個人在短時間內就學壞，養成一個不好的習慣只在朝夕之間，這講的是很對，我一定檢討好自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書10
尊敬的老師：
您好！
對于今天xx課我曠課了，在此我深表歉意。本學期以來，我從未曠過課，但是今天確實事出有因，是在不得已的情況下曠的課。下面我跟老師您說一下我今天曠課的緣由。
我們上午第一節課的時間是在早上八點，平時我六點半就早早的起床了，在家里搞完洗漱，吃完早餐，然后走路到學校差不多就七點四十的樣子，有時候我還會到的更早一些。今天我依舊是早上六點半起來的，還跟往常一樣，在家里吃完早餐、搞完洗漱后準備出發去學校。不曾想在去學校的途中碰到了一件令人驚心動魄的事，眼看再過一個紅綠燈就要馬上到學校了，讓人想不到的是就在過馬路的時候一輛摩托車以較快的速度駛來，然后把我身后正在過馬路的一位老奶奶撞倒在地上了。當時我感覺到情況不對，一回頭便看到了這個場景。
老奶奶被撞倒在地上痛苦地呻吟著，而此時那輛肇事的摩托車早已不知去向。當時我一直在糾結要不要幫這位老奶奶，一方面我怕這件事折騰下來導致我上課遲到，另一方面，如果我不去幫她的話又會感到良心不安，只怕還會影響我聽課的質量。就在我糾結的過程中，圍觀的人也越來越多，此時突然有一個跟我差不多大的學生站了出來，只見她蹲了下來關心地詢問著老奶奶的情況，然后問了老奶奶家人的聯系方式，當時周圍的人包括我在內一直以為老奶奶摔到了骨頭導致起不來，經過這名學生的仔細詢問，才知道這位老奶奶并沒有摔著骨頭，只是膝蓋和手腕都擦傷了。
看到這名跟我差不多大的`學生準備扶老奶奶起來，我心里想：從小老師就教導我們作為學生就應該樂于助人，如果連這忙都不幫的話那就太不應該了，更何況我眼前這位同學給我樹立起了一個很好的榜樣。于是我也加入了幫老奶奶這個“行列”，我與這名同學一起將老奶奶扶了起來，并和這個同學一起聯系到了警察以及老奶奶的親人。最后看到老奶奶被她的親人安全的接走了，我們都欣慰地笑了。
老師，整個事情的經過就是這樣了，我真的不是故意要曠課，您也一直教導我們樂于助人是中華民族傳統的優良美德，以后若有什么事我一定提前跟您請假，絕對不會再曠課了，希望老師這次不要與我計較，給我一次改正的機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書11
尊敬的系領導。
您好！我是xx級酒店管理1班的學子xxx，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課，我很茫然，也很無奈！就那區區的十三節曠課，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說！
聽到自律委員叫我去開會的時候，我帶著一份吃驚，一份傷感的走進教師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起！心一直的在想就那區區的十幾節課會那么嚴重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發現自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發現我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領導給我這次改過自新的`機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！
從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！
冷冷的風刮落最后一份寧靜，夜也深了，學校的燈也快熄了，就寫到這了！
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書12
敬愛的導員：
您好！
我本來以為我在上學期間不會寫此類的“報告”的，但世事住住就這么出人意料。我常常對自己說，“可惜人生不能排演。”就只有一次，而且也沒有心理準備的時間。出生，不是由自己決定的。開幕如此，閉幕也如此。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
其實也沒什么好說的。在紙上，寫是什么“保證按時上課，不曠課，不早退”云云的話，估計你們看了也不會當真，畢竟你們都“干了十幾年的學生工作”。早關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我覺得洗手向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
一、思想上的錯誤
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
二、行為上的錯誤
不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
三、對同學和自己的影響上的錯誤
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
四、認識到遲到曠課的危害性
不僅敗壞學校的學風，影響學院紀律工作的開展。也影響任課老師的上課。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，在同學中造成了曠課的不良風氣。最重要的是放任自己錯失一次學習的機會，影響個人綜合水平的提高。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了曠課的錯誤。
通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討，我決定重新設立自己的學習計劃和目標，保證再不無故曠課，尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯誤，提高覺悟性。并在平時的學習和工作中提高自身的素質。制定學習和工作計劃，再不懶散和放縱自己。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的`話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課，這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
（一）向老師認錯。
既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
（二）提高紀律性。
我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
（三）提高自己的思想覺悟。
對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
（四）好好學習，培養自己廣泛的興趣。
作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
（五）學會正確處理問題。
以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
大學生曠課檢討書13
大學里曠課應該是每個學生都經歷過的吧，不過曠課之后能寫出這么牛的檢討，就不是每個人都做的到的了!
曠課，本不是我的本意，其實，我真的不想曠課，可是我為什么要曠課呢，我也不知道，我為什么要曠課，都大三了，眼看要畢業了
其實我真的不想曠課，我是有理由的，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。
守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質，是……。我曠課了兩課，雖然僅僅兩節課，可反映的問題可不少!
這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
古往今來，多少開明之士……
比如春秋時期，有個叫李離的司法官，……。李離就這樣死了，在他面前，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這一劍!
現代社會……只有…才能……
現在，我正處在黨對我的考驗之中，……黨教育我們……
曠課，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口，任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。我相信，守時會成以我個人品格的一部分!
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的`不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎?
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
此致
敬禮
簽名：xxx
時間：20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書14
尊敬的輔導員：
您好！
x月x日，我由于自己一時報著僥幸心理，于xx老師的課，我提前走了，違反了班規和校規，造成了及其不好的影響，且影響了周圍同學。
我知道，老師對于我的犯班規和校規非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：
第一、我的行為不符合一個中學生的要求，作為當代中學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該一時的疏忽便違反校紀校規。況且，上課吃瓜子不僅對老師不尊重，同時也影響周圍同學學習，控制自己不在上課的時間吃東西并不是一件很困難的事。
第二、我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和班風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，想到自己在下面吃瓜子，動作較隱蔽，也沒有發出聲響，應不會對老師、同學造成什么惡劣影響。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的.本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.用心克服生活懶散、不服從學校規定的缺點。
3.和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書15
尊敬的xx老師：
您好！
身為學生的我又一次的犯下了大錯，這一次確實是我的不對，我沒有約束好自己的行為，更是在您的課上選擇了曠課，我非常的后悔，也為自己的行為而深感恥辱，所以我向老師以非常真誠的態度來上交這份檢討書。
其實選擇曠課的原因也確實是非常的簡單，實在是因為現在天氣冷了，而我確實是沒有辦法起床，再加上自己心理上對于學習的不重視，在才出現了這樣的情況。我很抱歉，身為學生我還犯下如此的錯誤，竟然還會有這樣的思想，這確實是我需要去改進的地方，也是我必須要付出更多努力的方面。
對于曠課這件事我反復的思考了很多，我明白在這件事上確實是我的不對，沒有將老師的課堂重視起來，沒有考慮老師的心情，也沒有明白學習對于我們來說的重要性。經歷了六年的小學生活，三年的初中，三年的高中，我終于才到了這大學的生活，但是我卻還是沒有養成一個對學習的重要性的認知，這確實是我需要去反思的方面。身為學生就是要在學校以學習為重，將學習搞上去，在腦袋里充滿知識，但是我卻選擇了頹廢，選擇了浪費光陰，我并未想到自己的生活會是這般模樣，更是讓我的生活都變得非常的痛苦不堪，也讓自己在學習上犯下了大錯。
在真正的反思自己的行為之后，我更是決心要立即改正，要真正地去付出努力成為一名優秀的大學生。對于課堂我再也不會曠課、遲到了，我會每天都準時的到場，認真地聽取老師的講解，在老師的授課中來明白生活的樂趣，同時讓自己真正的`收獲到幸福美好的人生。當然對于我個人來說，我更需要有更多的心血去付出，也會努力地讓自己在生活上去成長，去爭取有更大的改變。
在此我對老師做出保證，以后的時間我絕對不會讓自己犯下這樣的錯誤，我會爭取讓自己的生活都得到成長，往后的時光，我也是會努力地改變自己，爭取在未來的生活上有更大的進步。在學習上我也是會努力地讓自己去成長，以自己最真誠的態度來促成更大的改變與成長。當然未來的生活我也是會盡可能的改變，會爭取在各方面都能夠有所進步。
最后我再次向老師表達歉意，我會努力地改變自己，更是在自己的學習上付出更多的心血，全心全意地讓自己在生活中去成長，當然我也保證自己不會在犯下曠課的錯誤了，請老師以后可以在課堂上更多的關注于我，我都是會端正態度，認真的聽課，汲取知識。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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