抄作業學生檢討書

時間:2024-07-31 16:59:23 檢討書 我要投稿

抄作業學生檢討書(15篇)

  在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我反省,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。想寫檢討書卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的抄作業學生檢討書,希望對大家有所幫助。

抄作業學生檢討書(15篇)

抄作業學生檢討書1

尊敬的領導:

  您好!

  我是四年級xx班的一名學生,我的名字叫XX。在您的班上一直以來我都是一個成績優秀,既懂事又聽話的三好學生,你經常還在班上表揚我,讓同學們把我作為他們的學習榜樣。在各科老師面前也經常贊賞我,說我不僅學習能力強,而且學習態度也十分端正。但是這一次我卻讓您失望了。我不僅沒有在假期里面好好學習,而且還沒有認真的完成作業。甚至有一半作業的答案還都是抄的其他同學的。對于這樣的行為,我感到10分的后悔。而且現在一想起老師您表揚我的那些話語,我就一陣羞愧。我在您眼里一直是一個好學生的形象,您一直鼓勵我,相信我。是我卻辜負了您的`信任和對我的期望,是我沒有做好學生們的榜樣,是我不夠認真和努力。我在此深深的悔過,并向您真誠的道歉,更要向您保證,我以后一定不會再做出這樣讓你失望的行為來。

  假期里,因為上個學期我得了我們班上的第1名,所以我就開始有點飄飄然。更加是在聽到爸媽和親戚們,對我的各種表揚和贊賞之后,我便覺得自己很了不起。于是在假期里對自己的要求就降低了很多。每天開始放松自己,想要把之前玩耍的時間都補回來。一旦對自己的學習有了松懈之后,我就開始變得懶惰起來,對學習也不再上心,只沉浸在自己的游戲世界中,甚至連作業都不肯花費一點時間來完成。直到寒假快要結束的時候,我才醒悟過來,才開始緊張和害怕。但是為了不讓老師發現我沒做作業,我還是把xx同學的作業,借來抄寫。這更是我做的不對的地方。

  我知道我抄寒假書這件事是我不對,我感到非常后悔與愧疚。自覺的完成老師布置的作業是我們小學生應當做的事情,而且我抄寒假作業這件事情嚴重的違反了誠實的品質。誠信是我們小學生最寶貴的一個品質,我們雖然還小,但是很多事情都應該誠實的去做。我們要誠實的做好每一件事情,我們不能都是我們最應有的誠信這個品質。經過這件事,我有了深刻的反思,我決定從今天起要誠信,也希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

抄作業學生檢討書2

尊敬的XX老師:

  您好!

  今天我犯了一個錯誤,身為學生的我給同學抄了作業,我是一個學生,學生是不應該給同學抄作業的,但我因為只管住自己做了作業,卻把作業給同學抄,這不僅助長了同學不寫作業不好的習慣,而且也是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會加重我的不良習慣,也可能會破壞班里的.風氣,現在我認識的更清楚了。

  當我給同學抄作業被發現時,我沒有及時的承認錯誤,辜負了老師對我的期望,我的心里還抱存有一定的僥幸,妄想自己能夠逃避懲罰,現在看來這種想法是極其錯誤的,被老師發現我的錯誤行為是我改正錯誤的好機會,我應該認真聽從老師的教誨,我現在知道老師做的都是為了我好,為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤,我不應該不承認自己錯誤的行為,勇于承擔責任是我現在應該做的。

  通過這次的事情,我明白作為一個學生應該做什么,今后我一定會嚴格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為我操心,同時和同學和睦相處,今后不再給同學抄作業,平等的學習是對我自己的負責,也是對老師的一種尊重。我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足,加以改正,深刻地認識錯誤,引以為戒,時刻監督自己,并且幫助其他同學一起進步,用正確的方法對待學習,做一個學生應該做的事。

  檢討人:XXX

  XXXX年X月X日

抄作業學生檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  對不起!我已經知道錯了!在我決定將自己的作業交給陳同學的時候就已經是大錯特錯了!我身為您的學生,更是身為高一5班的組長,居然知法犯法,沒能管理好自己的作業,沒能盡到身為組長的職責實在是我對組長這份職責的不上心,對自我擔負的責任的渙散所導致的。

  我們在不久前剛進入高中,成為了一名光榮的高一學生,而且在同學們的推舉下,我還光榮的組長這個責任。雖然組長的職責在班上很小,只是管理自己一個組的成員,大部分情況也只是收交作業而已,但是我一直以自己是高一x班的組長為榮,雖然不像班長一樣管理全班,但我還是盡職盡責的將自己的事情做好,每次的收交作業前,我的一定會是第一本,我從不拖欠作業。每次老師安排下來的任務,如:給組內每個成員過關某個知識點,我也是認真的保證每個成員都能按時完成。雖然我是這么的盡力負責,可是也是因為這樣,為了能達到每次都能完成任務我才犯下了這次的錯誤。

  我們組因為一些個人原因沒能在昨天完成作業,到了早上的時候他向我請求能夠將作業借給他抄襲,他們都知道我的作業總是會提前完成的。對于他的請求,我本來是想拒絕的,可是xxx與我平時交好,我也不想因為這件事與他鬧矛盾,就沒忍住將自己的作業交給了他。

  但是這種小把戲還是沒能逃過老師的法眼,老師通過一個解題的小細節就發現了我們作業的相似點。再這樣的`鐵證下,我們的把戲再也撐不住了,我們只能乖乖的承認自己的錯誤。

  這次的錯誤雖然是引起的,但是卻是我沒能盡到自己組長的責任才導致了現在的情況。我在知道他想抄作業的時候就因該阻止他,抄襲這件事重更本上就是錯誤的。我身為組長因該在老師忙碌的時候也嚴格的禁止這種行為。而且因為我這次的放縱,可能導致xxx同學染上抄作業的惡習,有一就會有二,我不該將這個頭開出來的,這只會害了xxx同學。

  經過這次的錯誤和老師的指正,我已經了解了自己的錯誤和責任,在今后的時間里我會嚴守組長這到關卡,嚴格管理自己的組員!我會把好關,絕不會讓他們再跨越學生守則的雷區一步。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

抄作業學生檢討書4

尊敬的老師:

  我今年剛上初二,下午來抄同桌數學作業是一件錯誤極大的事,我已經很難過,相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

  今天我真的是很深刻的認識到我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的'學習好,讓老師可以放心。

  犯這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背家長的心意,我犯這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為生存而忙碌,為家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

抄作業學生檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我是您在xxx班學生xxx。這次,我因為在昨天的作業中,抄襲了xx同學的作業的,惹得您生氣,對此,我真的非常抱歉!

  作為一名小學生,在您的教育小的,我深刻的明白的,作為學生,抄作業是一件非常可恥的行為!但是,在這次的行為中我卻沒能制止自己。甚至給您留下了這么不好的印象,對此,我真的非常慚愧。

  在經過的您的批評后,我更是認識到了自己行為的錯誤性,以及會帶來怎樣的糟糕后果!

  首先,作為xxx班的`一員,我這樣抄作業的行為,不僅讓自己拋棄了道德和尊嚴,更是意外的讓北朝作業的同學變成了和我一樣的處境!我明知到這樣的行為是錯誤的,但卻只想著能緩解這次作業沒寫完的情況,卻沒有考慮到自己做了這樣的錯事會給自己帶來怎樣的影響,會給其他同學帶來怎樣的影響!這是非常不應該的!

  其次,對于抄作業,即使我這次的作業沒有被老師發現問題,順利的躲過了這次的檢查。但這樣的行為,難道對其他同學們就公平嗎?大家的辛辛苦苦的寫完了作業才得到的收獲,難道我也應該這樣厚臉皮的得到嗎?再者說,這樣的行為,不僅不能增加我在學習上的收獲,反而會讓我變得怠惰起來!不僅是害了自己還害了給我抄作業的同學!

  如今,認真的反思抄作業這件事情。作為一名小學生,我卻絲毫沒有注意到自己的行為已經嚴重的違反小學生守則!違反了作為學生的道德準則!

  這樣作弊的行為,不僅不能解決學習上的問題,反而會讓問題更加的嚴重!甚至,還有可能吸引其他同學一起去做這種錯誤的行為!給班級帶來非常嚴重的后果!

  作為一名學生,我應該時刻警惕這種想法,嚴格的要求自己,管理自己。這樣才能順利的學到東西,才能在學習上有所進步!

  作為您的學生,我很慚愧自己竟連這樣簡單的道理都沒有弄明白,甚至還給您闖下了這么大的禍!對此,我真是后悔萬分。

  但如今,在經歷了這樣的反思和檢討后,我充分的認識到了的自己的錯誤所在。并且在今后的學習上,我一定會嚴格的要求自己,認真遵守規定,絕不會再做出這種投機取巧的把戲!望您能原諒!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

抄作業學生檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,作業是自己的,寫作業也是自己的事情,盜取他人的作業可恥,這就是個搬運,把別人的東西強行搬運給自己,毫無作用,之后讓我越來越迷茫,這次抄其他同學的作業,我感到羞愧,您一直強調,自己的作業自己的完成,作業是我們了解一個新知識的動手實踐,自己不動手去做永遠不會有收獲,接受不了新的知識,作為學生作業是最基本的任務,我今天給學生這兩個字丟臉了,沒有控制自己,作業是靠自己,我這樣的方式沒有效率,抄作業永遠是最低級的東西,今天在交作業的時候我還在哪里偷偷地抄作業,是我自己的太貪玩了,大家都在寫作作業的時候我在玩,不僅僅浪費掉了時間,浪費了很多的精力,到了作業要交的時候就來不及了。

  事情是這樣的,這次的英語作業布置了很久了,上周就給我們布置了這個英語祖業,我們的作業其實是很簡單的,但是由于我英語成績一直不好,我一直在拖延時間,確實很多的題目不會做,我知道不會做的題目也不是我抄作業的理由,畢竟那是別人的東西,別人的東西永遠是別人自己的,像知識永遠不可能盜取的,我這是對自己的不負責,上周作業布置完后我就沒有管了,我寫了一些題目,把自己會做的做完了,每次我都是這樣,這成了一種抄作業的理由,我總是內心這么想的,錯誤致極,但是很多我不會的沒有完成。

  今天到了交作業了,我也知道,作業是下午您上課之前完成,班上也有部分的同學沒有完成,在中午大家休息的時候有的同學趕作業,我卻不知道怎么下手,一些題目真的不知道做,您經常說不知道做的題目就問同學,問您,這樣才會有效率,不是每個人什么都知道,成績好的同學都有問題的時候,實在不知道就空著,但是我沒有做到這一點,我用自己的行動去打了自己一巴掌,抄別人的作業,今天大家都在趕作業的時候,我沒有趕,我就在旁邊抄,很多同學都是自己不會的題目就問,一直到弄明白為止,我卻就是純粹的抄作業,等到別的'同學寫完的時候我就把作業拿過來抄。

  一直到了您上課的時候,我才把作業做完,但是我這樣的行為太可恥了,而且抄作業的事情一下就能看出來,您批了作業,我們兩個的作業很多地方雷同,我真的很慚愧,自己給自己丟臉了,事情到了這個時候我才向您坦白,但是我的行為是不能夠簡單的寬恕,抄別的同學的作業我真的是慚愧,以后我會好好的完成自己的作業,不做這樣的事情了。

此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

抄作業學生檢討書7

老師:

  我錯,我不應該抄同學的作業,這樣對我不好也對那個同學不好,這樣我學不到知識,那個同學也會被我交作業的`時間,我因為貪玩所以不做作業卻抄同學的,這次我錯,真的錯,我以后不會,我保證,我以后一定要好好學習,不辜負老師、家長的期望,考個好中學報答父母,報答老師。

  敬愛的老師原諒我吧!

  xxx

抄作業學生檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  我是X年級XX班的XX,前幾天我在課間寫X老師布置下來的家庭作業,因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業,輕輕松松回家。我就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。

  事后我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。

  X老師,我真的'錯了,我以后再也不抄襲作業了。因為老師布置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學的習題冊抄襲,實在是太不應該了!

  關于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。

  我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光。

此致

敬禮!

檢討人:XX

  20xx年xx月xx日

抄作業學生檢討書9

  我犯一個非常嚴重的錯誤,這個錯誤就是抄襲作業,老師布置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,可是我卻用抄作業這種方式應付,我錯!

  我抄襲作業的原因是因為我想早點寫完作業早點玩,誰都想玩,但是假如為玩就抄作業的話太不值,現在玩只能玩一會,假如學習不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎?我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法,其實根本不是,我們不做作業,老師就不用批改作業,反而更輕松。所以,作業是為自己做的.,我這么想辜負老師的一片好心,所以,我向老師表現出深深地歉意!

  通過這一事件,我認識到我的錯誤,我保證以后好好學習,絕對不再抄作業,也希望老師接受我的檢討,給我一個改正的機會,謝謝!

抄作業學生檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  抄作業很不好,所以我從來不抄同學的作業,堅持自己寫,但是當同學問我借作業的時候,我也想過不借給同學,我當時覺得他不可能會抄我的作業,最多也就是參考一下。可是沒想到同學完全照抄我的作業。

  我本來好心,但是沒想到同學卻這么不知道輕重,居然連我的解題過程都照抄,以后我不會再借給同學作業了,因為在老師您批改前,借給同學參考,有時候是害了他。只知道照抄別人的東西卻不知道自己思考,我也很討厭,他完全是剽竊我的成果,這也讓我敲響了警鐘,雖然說我本來并不是有意借給同學抄,但是卻無意中幫助了同學抄襲。

  以后如果同學問我問題,我會給同學解答,但是不會把自己寫好的作業給同學,因為這不是幫助他們反而是害了他們,就算我想要幫助同學也應該注意到如何幫助他們才好,而不是在課代表收作業的時候,把自己的作業借給同學抄襲。借給同學抄襲如果時間長了同學成績考不好反而會責怪我,而且容易讓同學養成懶惰的習慣。

  學習需要勤奮,同樣也需要花時間,當老師您在批改作業時,發現兩份同樣的作業,很生氣,因為這不是誠實的做法,欺騙老師,是不對的,我從來就沒有想過欺騙老師,而且我的作業都是靠自己做的,當您問我為什么借給同學抄作業,我也只是感到詫異,不敢相信,同學居然不思考就照抄了我的作業,也沒有和我說一下,連錯題都一模一樣。

  我當時都不知道如何與您溝通,因為我這是第一次被老師您批評,過去我表現一直優異成績也優異,您沒有懷疑我抄作業,我非常感激,因為老師您信任我,事實上我也沒有抄作業,只是這次同學抄我的作業令我不敢相信。在辦公室我沒有能夠組織好語言,與老師您好好溝通,等我回到教室,我終于開始思索把自己心中的`話都通過紙筆寫下。

  對于這次的抄作業情況,我向老師您道歉,以后我不會在給同學抄作業了,尤其是在交作業期間,這次得到了教訓,以后不會隨意的把自己的作業本借給同學抄襲,我會高度重視,不會因為與同學關系好就偷偷借給同學,因為把自己的作業給同學抄,不但是在傷害同學,而且,也浪費老師您的時間,我也不喜歡。

  我會聽老師的話,認真上課,課后會積極做好作業,不會因為老師您這次的批評就心生不滿,我會改正,不會因為同學的求助就借給他們作業,遵守紀律,不會在犯錯了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xx年xx月xx日

抄作業學生檢討書11

尊敬的XX:

  今天我犯了一個錯誤,身為學生的我抄了作業,我是一個學生,學生是不應該抄作業的,但我因為自己的惰性沒有好好的約束自己,抄作業不僅助長了自己不好的習慣,而且也是對同學們的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會加重我的不良習慣,也可能會破壞班里的風氣,現在我認識的'更清楚了。

  通過這次的事情,我明白作為一個學生應該做什么,今后我一定會嚴格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為**心,同時和同學們和睦相處,今后不再抄作業,平等的學習是對我自己的負責,也是對同學們的一種尊重。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

抄作業學生檢討書12

尊敬的老師:

  您好!

  我必須要跟您承認錯誤,我的寒假作業沒有認真去寫,還借同學的作業拿來抄。抄作業無疑是一個非常嚴重的錯誤了,對自己沒有任何的好處,還給班上其他的同學做了不好的樣子,很有可能帶壞其他的同學。老師們在我們放假之前給我們發了寒假作業,當時還很認真的跟我們說,寒假作業一定要認真去寫,不能抄答案也不能抄襲別的同學的。當時的我還答應的很好,可是一到了寒假里面,沒了老師的監管,我就把老師的話放在腦后面了,根本就沒有想著要寫作業,每一天都是在家睡到中午才起床,一天的安排基本就是睡了吃,吃了玩玩累了繼續睡,要不就是出去跟別的朋友到處亂瘋,完全沒有把心思放在學習和寫寒假作業上面。然后后面的時間就是走親戚了,只有爸媽催我看書的時候我才會去寫一點作業,所以我的作業完成度特別的低。

  一直到了開學的前幾天,我這時候才想起來我們開學老師是要檢查寒假作業的,這個時候我才開始著急,所以這個時候我才開始寫作業,但是很顯然,作業那么多,我白天加黑夜的寫作業,也還有一小半的作業沒有寫完。我知道沒寫完寒假作業,老師一定會特別的生氣,一定會很嚴厲的批評我,我是非常害怕老師的。這個時候我也沒有辦法了,要想不被老師責罰,只有借同學的寒假作業來抄了,這樣可以減去自己計算題目的時間。所以我就打電話借來了xx同學的寒假作業,他是我們班上學習比較好的同學,而且學習態度特別的好,所以在拿到寒假作業的時候,就已經在開始寫了,所以還沒到放假的時候他就把寒假作業寫了差不多一半了,假期里面也是在堅持著,每天寫幾頁,所以還沒到過年就已經完成了寒假作業。拿到他的作業之后,我就陷入到了抄作業的工作當中,所以在開學之前趕完了作業,本想著不用被老師老師責罰了,卻沒有想到自己抄作業的.時候不知道更改,錯的地方都跟他一樣,所以老師很快就發現了我抄寒假作業的事情.

  我現在就是很后悔,為什么在假期里面不好好寫作業,為什么不能好好要求自己按時完成作業,以至于要抄別人的作業,本來老師然我們寫寒假作業就是為了我們好,讓我們在假期里面也能夠熟悉自己的學習內容,以面假期玩的太過了把知識給丟了,可是我卻沒有理解到老師的良苦用心.所以我現在特別的難過,我以后一定要向該同學學習,,學習他認真學習的態度,而不是借他的作業來抄

  請老師相信我這一次,我一定會證明自己的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

抄作業學生檢討書13

尊敬的xx:

  今天我犯了一個錯誤,身為學生的我給同學抄了作業,我是一個學生,學生是不應該給同學抄作業的,但我因為只管住自己做了作業,卻把作業給同學抄,這不僅助長了同學不寫作業不好的習慣,而且也就是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會加重我的不良習慣,也可能會破壞班里的風氣,現在我認識的更清楚了。

  當我給同學抄作業被發現時,我沒有及時的承認錯誤,辜負了老師對我的期望,我的心里還抱存有一定的僥幸,妄想自己能夠逃避懲罰,現在看來這種想法就是極其錯誤的,被老師發現我的`錯誤行為就是我改正錯誤的好機會,我應該認真聽從老師的教誨,我現在知道老師做的都是為了我好,為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤,我不應該不承認自己錯誤的行為,勇于承擔責任是我現在應該做的。

  通過這次的事情,我明白作為一個學生應該做什么,今后我一定會嚴格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為我操心,同時和同學和睦相處,今后不再給同學抄作業,平等的學習就是對我自己的負責,也就是對老師的一種尊重。我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足,加以改正,深刻地認識錯誤,引以為戒,時刻監督自己,并且幫助其他同學一起進步,用正確的方法對待學習,做一個學生應該做的事。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  年月日

抄作業學生檢討書14

尊敬的領導:

  您好!

  我是xxx班的xxx,今天在上課之前,我躲在教室后面抄xx的數學作業,實在是非常的對不起!我知道,作為一個學生,抄作業這種事情是非常不對的,更何況是在學校里!您平時教導我們,來到學校,我們不僅是要學習各種知識,更多的,是要學會如何去做人!要去做一個誠實、守信的正直的人。可是現在的我,不僅沒能好好的完成學習上的任務,還將您交給我們的做人的道理也忘得一干二凈。實在是無顏面對您這位教導了我們多年的老師。

  被您發現我在抄作業的時候,我驚慌過,后悔過,但當您在辦公室問我為什么要抄作業的時候,我更多的確是愧疚,我為什么要抄作業呢?不是因為昨天有什么急事,也不是因為我將課本落下了,僅僅只是因為我昨天玩的過晚,實在是太累了才沒有寫作業,僅此而已。

  沒有任何辯解的余地,連我自己都不知道怎么去為自己開脫。因為玩而忘記了學習,這樣的'人古今都不在少數,但也都不會成為怎樣有用的人!而我卻因為一時的貪玩,卻讓自己也擠進了這個隊伍中,現在想想,真是悔不當初!當然,“冰凍三尺非一日之寒”,我這次的貪玩又怎么回事頭一次呢?想想我在之前的一段時間里,每次都補作業補到了很晚,每天來上課的時候就整天趴在桌子上無精打采。這樣的生活已經嚴重影響了我的學習和作息!終于,問題在這次爆發了出來!我因為太累睡了過去,導致沒有寫自己的作業!

  今天聽了老師您的教導,我深深的感受到自己的行為是多么的愚蠢!顧此失彼,而且還完全分不清改顧誰舍誰!正好對上了“玩物喪志”這個成語。而且我這次的事情也并不只是我自己一個人的問題,我在班上抄作業,給我抄作業的人也挨了您的批評,我這不僅自己失了信用,還牽連了別的同學!

  本來和我關系很好的xx同學,其實他一開始是不愿意借給我抄的,是我的強求之下,他才給了我。他現在很生氣,我們的關系現在也很僵硬,但我希望我之后的道歉能得到他的原諒。

  總的來說,因為我的貪玩,惹下了不少的事情,不僅失去了老師的信任,還差點丟失了一個朋友!我不希望再少掉什么了,我會改變自己,讓自己變回那個誠實的學生,還請老師監督!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

抄作業學生檢討書15

尊敬的老師:

  我今年剛上初二,下午來抄同桌數學作業就是一件錯誤極大的事,我已經很難過了,相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

  今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直就是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的.,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長就是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也就是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  年月日

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