與同學打架檢討書

時間:2024-07-18 04:59:28 檢討書 我要投稿

與同學打架檢討書(集錦15篇)

  在學習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我反思,寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的與同學打架檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與同學打架檢討書(集錦15篇)

與同學打架檢討書1

尊敬的xx老師:

  您好!

  我今天跟我們班上的xx同學打架了,這件事是錯的,我現在也非常的后悔,甚至都不知道該怎么去面對老師您和我的爸爸媽媽。畢竟我曾經一直是一個聽話的學生,在學習上也比較自覺,沒有給老師和爸爸媽媽添太多的麻煩,這一次可以說是第一次,但也是最嚴重的一次,我覺得非常的對不起大家!

  每年學校開學,老師跟校領導都會跟我們強調不能在學校違紀,不能打罵和欺負同學,做一個懂道德講禮貌的好學生。而且老師也會一直在班里強調課堂紀律和學生守則,在老師學校以及我們學生的共同努力和配合下,我們才有了如今這個花香洋溢,書聲瑯瑯的學校環境。所以這么來之不易的環境就更應該好好的珍惜,任何一個可能會破壞這個環境的行為都要進行克制才對。

  但是當時,在怒氣的沖突下我確實沒能好好的控制住自己的行為,從普通的口角演變成推搡,最后我兩人就這么在學校里打了起來,帶來的影響不知道有多么惡劣。畢竟已經很久沒有出現這樣的打架事件了,有問題我們都學會了克制,不會輕易的動手動腳。所以這件事情我本來也應該這么做的,我應該跟xx同學坐下來好好溝通,共同解決矛盾,畢竟暴力無法解決任何問題,甚至在暴力之后問題會變得更加嚴重,只有我們兩個人共同將問題拿出來討論,才會讓矛盾得到緩解,甚至讓我們的關系變得更加要好。

  可惜現在后悔卻有點晚了,很多事情如果不能夠在當時就解決,后來肯定會讓自己后悔不已,就像這件事情一樣,再來一次選擇我肯定不會這么做,可惜沒有第二次選擇。我只能夠接受現實,先跟xx同學道歉和解,然后我們兩個和共同的解決我們兩人打架帶來的負面影響。這件事情理論上來說是可行的,只要我們兩個都做出了誠心悔過的`態度,就肯定能夠將影響減少很多。

  當然這件事情哪怕解決了給我帶來的影響也會讓我很難忘記,我會將我這次行為牢牢地記在我的心里,讓我以后不會再重復這樣的錯誤,讓我們的學習占據更多的時間精力。所以我也希望老師您能夠看在我的認錯態度良好的情況下,對我從輕發落,我真的會認真的改過,不信您可以看著我之后的表現和考試成績,一定不會讓您失望的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

與同學打架檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  我沒有把心思都是放在學習上,反而由于一些小的矛盾和同學沒有好好的去相處,反而還打架了,對于此次的事情我也是要負主要的責任,同時自己也是要跟同學說一聲對不起自己真的太過于沖動了,我也是抱歉,給老師您添麻煩了,在此也是要對自己這次打架行為來做反省和檢討。

  其實問題的發生,也是就我們的意見不一樣而已,然后這個矛盾也是延續了幾天,還口角了,然后大家也是沒有徹底的放下,今天我也是在走廊和同學相遇,又說了一些我也是沒有忍住就直接動手打了起來,大家都是沒有相讓,而我們的行為也是迎來了同學的圍觀,造成了非常不好的一個影響。后來自己班級的同學也是看到,急忙過來制止了我們,但是我的脾氣也是比較的大,還罵了一些臟話,也是很不好的,現在我也是知道錯誤了,的確是自己的不對,更是不應該打架,這個矛盾其實本來就是很小的,如果當初自己就放下了也是沒有后續的事情發生,但最終卻是變成了打架而結尾,其實這樣也是很影響同學間的團結,別人對我的看法也是會不一樣的,我也是讓老師您失望了。

  平時其實我和同學的相處也是沒有那么的友善,這些方面自己也是要去改,而且我對于學習又是不重視的,可以說一直都是讓老師您來操心了。和我也是聊過挺多次的,而且也是給了我很多方面的幫助,來讓我改變,但一直也是沒有改的.太多,還經常的犯一些小的錯誤讓您不放心,此次更是還和同學打架,老師的批評我也是認真的來接受,雖然您的語氣是嚴厲的,但是我知道是為了我好才這樣的和我說,我也是不能再讓您失望操心了,這些事情也是困擾著自己,還是要收心,讓自己更多的把心思專注于在學習上面才行的。此次我也是很不團結,大家都是同學,能一起學習其實就是一個緣分,這份友誼要去珍惜,可是自己卻沒有做到,抱歉,再次的和同學說一聲對不起。

  我也是以后不能再打架,做一些無關學習的事情,要控制自己的脾氣以及一些習慣要作出改變,好的方面要去做好,一些壞的習慣也是要改好才行,不能再是讓老師您操心,而我自己也是要對自己的未來去負責才行,要去學好,收心上好課。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

與同學打架檢討書3

尊敬的老師:

  對不起,老師!關于我此次在學校幫同學打架,我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

  但我不連最基本的也做不到。現在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

  我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校幫同學打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

  關于這次在學校幫同學打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

  對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。

  我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的.思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學互相幫助。

  我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識。

  我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。現在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

與同學打架檢討書4

  XX年x月x日,我與同學發生了爭執,到最后兩人大打出手。通過這件事,在深刻反省的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。

  我應該做到團結,團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體里的'每一個人,都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點,而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”理所當然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的,但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力,

  在此保證,我一回決不會再發生類似的事情。

與同學打架檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx班的xx同學,我作為一名學生應該聽老師,而且學校多次強調紀律問題。對于戒律的重要性,要想學習好,必須紀律好,但我卻沒有守住紀律。甚至還用打架這種方式來解決問題。這是嚴重破壞了學校的紀律。在今天我懷著愧疚和懊惱的心情給您寫下了這一份檢討書。以向您表示我在學校打架這種不良行為的深刻認識以及再也不在學校打架的決心。

  事情發生在星期五的下午第一節課,這節課是體育課,碰巧的是別的班也有一節體育課,所以我們就一起上了,做完運動之后,再跑兩三圈就自由活動,跑步的時候我與一名同學發生肢體碰撞,那是別班的同學,所以我沒有斤斤計較,跑完圈之后,我唯一的興趣就是打籃球,我們班在這邊打,他們班在那邊打。我們也沒越線,直到他們班的一個球砸了過來,砸到我的腦袋上,我就去找他理論,沒想到砸到我的就是那個和我發生肢體碰撞的那個同學,我要他跟我道歉,沒想到,他就說了一聲切就走了。我頓時火冒三更,我一揮拳就朝他臉上打了過去。他就沖了過來,就這樣我們就打了起來,打完之后我是痛快了,我剛被叫到辦公室的.時候我才知道,這件事后果是有多嚴重,我開始后悔了。

  與他人爭斗,發生打架事件,這種社會習氣是沒有素質的表現。實在不應該在學校發生,我為這件事感到羞愧與抱歉。現在回想起來,我當時的做法是有多么的愚蠢。遇到事情我應該冷靜面對,打架雖然可以解一時之氣,卻并不能解決問題。打架不但使自己丟了顏面,也給學校老師和家長們抹黑。

  這次跟同學發生打架事件,我覺得自身有很多的不足需要改正:

  第一,我的脾氣和性格,當時其實可以不用打架的,就是因為我這脾氣才發生了這次事件。我的脾氣不好,遇事不夠冷靜,但通過這件事之后。我已經清楚了解到自己的錯誤,今后一定積極改正。

  第二,我應該團結友愛,我今后不但不和同學打架,而且還應該有愛互助。

  最后懇請老師原諒我,我保證在今后不會發生類似的事件,請老師相信我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

與同學打架檢討書6

尊敬的領導:

  那天,我與同學因一點小事發生了爭執,后因雙方爭執到吵架,其次惡化到最后雙方都出手傷人。對于此事,認為我沒有控制好自己的情緒,所以才會先出手打人經過這幾天的反復思考,我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。

  經過這件事這幾天也明白了許多,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍;人的修養關鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是不道德的行為,雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討!

  一個人成長的過程,是要學會管理好自己的情緒。我們的情緒失控,通常是因為內心的不良情緒影響著我們,以體現一個人的內心還不夠強大、成熟、穩重;人一生要學習和接觸的事情還太多太多,我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切;學會大度、細致的去處理在身邊發生的'每一件事情。

  我們每個人都是班集體中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能同心協力、團結一致,從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務,為企業及個人作創造出更高的效率與回報。通過這件事我也感到很幸運,今后不管做任何事都要三思而后行,對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學習。

  檢討人:xx

與同學打架檢討書7

  這次的打架事件給班級班風蒙受了巨大影響,給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起。我深切、愧疚地想您說一句:對不起,我錯了,我悔不當初。

  經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到,在校學生應該努力搞好學習,要將全部精力都運用在學習上,不應該去想其他的事情。

  最最不應該的.是因為一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學生才有的事情,不應該發生在我身上。

  這次事件讓我痛苦萬分,因為當時的一時沖動,我犯下了如此嚴重的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。

  老師,我決定今后再也不打架了。我會努力學習,力爭改掉身上所有的壞習慣,成為一個好學生,我要不斷反思自己,不斷發現和糾正自己的缺點,下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!

  特此檢討!

  檢討人:

  時間

與同學打架檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  我真的是愧對您的教導,因為我在x月x日這天,居然在課堂上和xx同學打起了架來,直接就打斷了老師的教學,也嚴重影響了同學們的學習,對此,我感到格外的抱歉,現在想想我當時的那個傻樣子,真是讓我羞愧的想鉆到地下去。所以,為了能讓我清楚地記住這次錯誤事件,我給您寫下了這份飽含我歉意的檢討書。

  這次打架事件的原因和過程是這樣的。在x月x日這天,我和xx同學都是和往常一樣來到了學校,在沒有上課前,我和周圍同學談起了一件最近在社會上發生的事情,對于這件事,我發表了自己的看法,但是xx同學卻對這件事有不同的看法,而且他認為我的觀點是完全不正確的'。可我的觀點是比較中立的,也沒有任何偏見,所以我直接和xx同學爭論了起來,由于都覺得自己的觀點是對的,所以誰也不讓誰,結果就越爭越激烈。直到打上課鈴了,我和xx同學還是沒有結束爭論,哪怕老師已經站在了講臺上,可我和xx同學還是在小聲的討論。

  到了最后,我們倆連課都沒有聽了,爭論的聲音也漸漸地也不住了,于是,我和xx同學直接就動起了手來。就這樣,我和xx同學直接在上課的時候就扭打在了一起,由于我和xx同學都是比較健壯的,所以把周圍的課桌都弄翻了,還差點波及到其他同學,好在周圍的同學反應很快,有幾個塊頭大的同學直接就把我們兩個人拉開了。在發生這種情況后,老師也停止了上課,然后把我和xx同學拉到辦公室里面了。

  老師在詢問打架的原因后,對我們的行為表示了嚴厲的批評,然后就開始了苦口婆心的開導。經過老師的調解后,我和xx同學都意識到了自己的錯誤,在辦公室里都不好意思的把頭低的很深。其實吧,我們之間的爭論是一件小事,畢竟每個人持有的觀點不同,這是很正常的,所以千萬千萬不要根據自己的想法去妄圖改變別人的想法。現在想想我們兩人因為這么小的事情就在課堂上打架,傳出去一定會讓別人笑掉大牙。

  現在,請老師您放心,我和xx同學已經醒悟過來了,而且在同學們的見證下重歸于好了,我也能保證,我以后絕對不會再在學校里面發生打架的行為了,要是我再有打架情況發生,不用老師您來批評,我先自己給自己一個大耳光!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

與同學打架檢討書9

尊敬的老師

  今天我犯了一個錯誤,那就是在課間因為調皮而踢翻了桌子,致使桌子倒下,使同學受到了傷害。對此,我感到十分抱歉,我已經認識到了,這是一種十分不正確的行為,因為踢桌子本身就是一種十分危險的行為,不僅會損害學校的公共財產,影響同學們的休息和學習,更重要的是會把桌子踢倒傷害同學,而且我又真的`是同學受了傷,所以說這是一個十分嚴重的錯誤,在這里我在此向那位被我砸傷的同學表示我的歉意 但是古代的教育家孔子說過,人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉。現在我既然深刻地認識到了我的錯誤,那么我日后一定會盡我所能去改正這一個錯誤,對這一點,我有信心也有決心,在以后的學習生活中,我一定會愛護并保護公共財產,熱愛班級體,熱愛勞動,積極幫助同學,并且抓住每一分每一秒努力學習,上課認真聽講,下課認真完成老師所布置的每一科作業,把學習搞好,并努力充實我的課余生活,做到德智體美勞全面發展,讓父母老師永遠為我驕傲和自豪

  此致

敬禮

  檢討人

  和平相處,有矛盾找老師解決,千萬不要私下解決,父母供你上學不容易,萬一出點什么事,讓做父母的怎么辦。

與同學打架檢討書10

親愛的同學:

  自從認識你以后,我才知道自己身上的缺點這么多,一時間都無法相信自己的耳朵,無法相信自己的過錯。在一連串的事情發生后,才漸漸意識到是自己的錯,但當時沒勇氣向你承認和低頭,害怕被批評、害怕言語上的正面沖突。古人云“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,你說的話都很有道理,也能確鑿真實的感情,每當聽進“逆耳”的話后,我就感覺渾身不自在,因而在你說我時候就產生一種負面情緒,激動得控制不了自己,從而考慮不到你內心的`感受,往往因為自己的固執,說出那些嚴重的損傷彼此的感情的話……在此,我真誠地向你說一聲:兄弟,對不起!是我不好,都是我的錯!我不應該跟你打架的!

  事情過后,我是多么的后悔,多么的自責,可在兄弟面前我仍無法表達出來,那種承認錯誤的勇氣還是不夠足。但我想著男人要勇于承擔、包攬責任,知錯認錯,做到真誠。所以,兄弟,我錯了!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

與同學打架檢討書11

尊敬的老師:

  今天,我在這里向同學們作一個深刻的檢討,因為我犯了錯誤,給班級帶來了嚴重的負面影響。因此,我必須要反省自己身上存在的問題。

  在今天早自習,英語老師布置了讀記課文的任務后,同學們就大聲地讀起來了,而我讀了一會兒,就拿出其他書來看,被課代表抓個正著,她叫我出去站著,我沒有去,并且還說了句“我就不去站著”,我為我說的這句話感到慚愧,并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來,我知道我錯了,但后悔已經來不及了。

  早晨是讀書的大好時光,而課代表不僅要讀好自己的書,還要管好我們讀書

  ,她不僅要操心自己的事,還要替我們操心,她的確是一個負責的好課代表。記得有一次,就是因為我們上課不認真讀書,導致英語老師發大火,令他很氣憤,而首先站起來要我們以后認真讀書的是她,建議我們怎樣做的也是她。并且,在平時每次老師布置了作業之后,她都要及時督促我們將作業做好、做完,并及時將作業送到老師辦公室,她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著,我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,我沒有理由去不尊重她,更沒有理由去與她唱反調、防礙她的工作,這是極其不應該的,是可惡的、卑鄙的。

  在這里,我還要感謝值日生同學,說實話,我們班的班干部和值日生是非常不錯的,每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結和歸納,在班會課上提出來,再針對班級情況制定出相應的制度,這對班級的管理與發展非常有利,他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優秀的班集體,他們值得我們贊揚與學習。值日生也是非常辛苦的,每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現象進行及時的.記載,多數值日生也是正直無私的,就比如說,李堅同學,正是他及時地將班上的事情準確地記載下來,才使我們認識到自己身上存在的問題與不足,除了今天早晨記載我的問題外,上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現,才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行,著對我們班級同學素質與能力的提高與發展有很大的推動作用,我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

與同學打架檢討書12

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx班的xx同學。我作為一名學生應該聽老師,而且學校多次強調紀律問題。對于戒律的重要性,要想學習好,必須紀律好,但我卻沒有守住紀律。甚至還用打架這種方式來解決問題。這是嚴重破壞了學校的紀律。在今天我懷著愧疚和懊惱的心情給您寫下了這一份檢討書。以向您表示我在學校打架這種不良行為的深刻認識以及再也不在學校打架的決心。

  我知道我已經發現了在學校打架的嚴重問題,我的老師也對于我在學校打架感到十分生氣。我也知道一個學生不應該違反紀律,特別是這種原則性抽。作為學生應該認真學習做,做自己份內應該做的事。

  這件事發生在星期四下午的課余休息時間。我和幾個玩的好的伙伴去占乒乓球臺。不料被其他班的捷足先登了。我特別的不甘心,心想就這幾個人,打什么鬼乒乓球嘛,于是我就仗著自己身強體壯,好好的把他們教訓了,沒想到那幾個同學也是挺倔的。把他們教訓一頓還不夠,那我就只能用拳頭來解決問題了,把那個帶頭說話的人打得鼻青臉腫的,我就是一個火爆的脾氣,容不得別人說三道四的。事后我才覺得自己犯了一個很嚴重的錯誤。

  犯了這樣錯誤辜負了老師和家長們對我的期望,更是對家長的一種打擊,家長辛苦賺錢送我讀書。不是要我在學校打架的,而是讓我的生活過得更好,可以全身心的投入到學習當中去。可是我卻違背了家長的心意,我犯了這樣錯誤,我自己也很慚愧。我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

  我覺得我也應該改改我那個火爆的脾氣了,不能一遇到事情就很沖動,打架傷人,我在這里對我打傷的'那個同學說聲對不起,希望你能原諒我。我已經深刻的反省了自己的錯誤,希望老師和同學可以給我一個改過自新的機會,我保證再遇類似的事情一定會三思而后行。不會再因為我的火爆脾氣魯莽行事了。

  相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事情的深刻悔過。希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證,今后不會再有類似的事情發生了。請老師相信我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

與同學打架檢討書13

尊敬的班主任老師:

  您好!

  我是xxx,非常后悔,我這次的舉動讓您失望了,開學之際您一直在囑咐我們一定要遵守幾紀律,跟同學好好相處,開學還沒有多久呢,這次實在是讓我非常后悔,剛剛從小學生初中很多事情,都不是一兩句話能夠解釋的,但是這種事情一旦發生了就一定要保持端正態度面對,這次事情讓我非常的后悔,畢竟同學之間都是剛剛接觸,我們都不是很熟悉,身為一名初一的學生了,我這種意識一定要有的,跟同學們和睦相處是您一開始就叮囑的事情,這次我卻跟班上的xx同學發生矛盾,沒有妥善的處理,也沒及時跟您稟明情況,我們兩個人就打了起來,剛剛開學我實在是羞愧。

  首先我們往后還要在一起學習三年的時間,這是漫長的,同學之間保持友好是很有必要的,我們每天都生活在一個教師里面這個道理一定要懂,我實在是感覺自己做的太過分了,打架本來就是惡劣事件,我的態度沒有擺正就非常不好了,這次事情發生在中午休息的'時候,中午本來應該好好休息,我一直都有飯后休息一下的習慣,這幾天開學以來我每天都是這樣,只有睡眠好了才能開始下午的學習,這不用說,可是這次我卻讓您失望了,因為休息的時候xx同學坐在我前面,我們距離不遠,這幾天他每天中午不休息,在我課桌前面一直在說話,其實前幾天我都是沒怎么在意,畢竟是剛剛認識不能在一開始就說別人。

  這幾天以來我就一直都是在這種情況下休息,本來就睡眠不好,現在我更加覺得下午狀態不好了,今天中午的時候我就跟xx同學說了這件事情,我就想著讓xx同學聲音小一點,畢竟都要休息,可是我一說xx同學就不高興了,然后就是一系列的爭吵,我非常的不習慣,心里當時也非常不舒服,于是就是這樣我就爆發了,跟xx同學在教室里面大打出手,本來在教室的時候就不應該爭吵,中午都要休息,這下我跟xx同學就鬧的不愉快,首先在教室大聲爭吵,我們脾氣都是屬于很急,就是這種急性子讓我們就一下子打了起來。

  情節非常嚴重,我們都有一些受傷,這次是在開學沒多久,讓您操心了,本來是一件很小事情,是我沒有控制住自己的情緒,也是 一時間就急了起來,當然我會跟xx同學道歉,都是一個班級的同學,不能說誰錯了,動了手就是不應該,這沒有什么理由,我保證不會再打架了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

與同學打架檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  老師對不起!這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  本應大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔心了,而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。這次犯錯誤,我深深的譴責著自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的'錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給我們班也造成了及其壞的影響,破壞了老師的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響紀律性,對我們班的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

  我保證,從今以后不打架,這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

與同學打架檢討書15

親愛的老師:

  您好!

  我知道我犯了寬恕的錯誤。我讓同學們和他們一起喝酒,打架把同學打傷了。

  面對今天的錯,我深感遺憾和悲傷。我對自己所做的事感到羞愧和沮喪。學生應該彼此相愛,互相關注。我怎么能用拳頭擁抱某人的臉?我犯了一個智力錯誤,尤指禮貌行為。

  因此,我接受了以下補償措施:

  首先,我非常后悔自己的后悔,并向他表達最誠摯的遺憾,所以我獲得了一定的經濟補償,至少試圖從另一方尋求寬恕。

  其次,向學生公開道歉,我們已經指出了對課堂風格的影響,并努力為未來的課堂做出貢獻。

  第三,把這作為一個教訓,這種個人經歷,說服周圍的學生再犯這樣的錯誤,并關心普通學生。

  作為一個新時代的學生,我忍受著父母的等待,接受老師的'善意。我應該努力學習。即使我應該在校園里,我也不應該做任何影響他人工作的事情。我的同學和其他人喝酒的錯是非常困難的。現在我深深地明白我錯了。

  為此,我想確保我的感激永遠不會再吸引同學們的注意力。我很后悔。

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與同學打架檢討書(15篇)04-25

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