關于打架深刻檢討書（精選10篇）
在學習、工作、生活中犯錯誤以后，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關于打架深刻檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打架深刻檢討書 1
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我今天丟失了一名學生應有的素質，盡管學校一直子啊強調打架這么一件事情，我們做學生的應該是遵守到底，這次我還是在學校犯了這件錯誤，打架在我們學校老說是一件非常惡劣的事情，我也知道，打架的后果一定是當事人都受傷的情況，您也多次的跟我們說過，打架是沒有勝利者的，我們卻因為日常的一件小沖突就大打出手，這么都說不過去，這么一件事情，今天我我跟xx同學在上課的時候打架了，這是一件很小的事情，其實現在想起來我會覺得自己當時跟xx同學大打出手，我感覺自己很幼稚，怎么說都不應該這樣這很傷害同學之間的感情，在此之前我就一直很重視自己的學生修養，在學校我跟同學們友好相處，日常當中也沒想過自己會這樣，這樣的行為真的很惡劣嗎，這一次的打架事情，往大的說我就是在給班級丟臉，我自己也給自己丟人了，往日的形象一點都不存在了。
因為一件小事情，還是在上課的時候發生的，其實這也沒有什么問題，就是因為當時我自己沒有控制住自己，今天下午在上自習課的時候，本來是上課的，但是因為老師臨時有事情我們就在自習，在上自習的時候我在寫作業，因為我不喜歡有人打擾，特別是我今天在自習課寫作業的時候，自己因為時間問題作業拖到了今天，眼看馬上就要交作業了，就在今天上課的時候我一直在寫自己沒有完成的作業，我當時是很急的，自己的一直在寫，沒有注意到周圍的情況，然后xx同學他坐在我前面，一開始我一直在寫作業沒有注意那么多，寫到一半的時候xx同學就在說話，一直在跟旁邊的同學說話，我當時也不好說什么，我也不是班干部，當時我們班的紀律委員就說了他幾句，但是他還是在講話嗎，我又不好怎么樣，只能繼續寫自己的作業，可是xx同學一直不停，我越來越不在狀態。
一直到了我最后一點作業的時候我快完成了，同學他一直在靠著我的桌子，我也不好字兒作業了，當時我就有一點上火了，雖然自己平時的`脾氣還是很好的，但是在寫作業這件事情上面我真的不能忍受這么多，xx同學一直在靠我的桌子，我當時就沒好臉的說了他幾句，我本來以為xx同學就不會靠在我桌子上了，但是他居然當時就在職責我，因為我當時的語氣也不好，自己也是在寫作業的時候沒控制住，然后就吵著吵著就打起來了，很丟人真的，還是在上自習課的時候，班長把我們拉開的，這次事情我應該好好反省自己，再不敢了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架深刻檢討書 2
尊敬的老師：
這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的.想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架深刻檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
現在，我在這里必須向您道歉。“老師，對不起！”在這次的宿舍樓下，我參與了和xxx的打架事件，并給同學造成了一定的傷害……我知道自己犯下了非常大的錯誤，也在老師們的教導下，更加了解了自己在這件事情上錯的地方在哪，看到了自己所犯下的錯誤造成了什么樣的后果。這些，都讓我在之后感到深深的后悔，是我，給老師、給班級、給自己，都造成了不好的影響，還給同學帶來了傷害！
作為學習知識，學習文明的學生，我卻做出了于文明完全背道而馳的一個選擇！實在是讓自己感到羞愧，也丟了過去老師們的教導。我只到，錯誤不可能只是因為一個原因就被引發，這都是潛藏在我心理上的問題所導致的。現在，我必須對自己的問題作出一個全面的認識，讓我自己認清自己到底是怎么樣的學生！
首先，在性格上，我是比較開朗的，但是我也不得不承認，我心情不好的時候也會變得非常的暴躁。而這份暴躁，則是這次我參與打架的原因之一。
其次，我自認為和自己朋友之間的關系很好，看著朋友和人對峙，我認為自己不能就這樣無視，必須做點什么。可惜，本來有機會阻止的我，卻犯下了最不該犯下的錯誤！沒能認識到這樣的情況，我帶著沖動的加入，只能讓這場矛盾更加的惡劣！就這樣，一場惡劣的打架事件在這樣的'氣氛下促成了。
現在再想想，我實在是對當時自己的行為感到羞愧和后悔！本該是兩位同學之間的簡單的矛盾，本來一切都還有挽回的余地。可是，就是因為像我這樣只知道講“朋友義氣”，卻沖動不經思考的“兄弟”存在，這場打架才變得在所難免。
作為學生，我這樣的沖動行為，實在是有違學生的守則，也違反了我們學習了這么久的禮儀之道。而作為同學、朋友，我沒能在朋友走上錯路的時候去將他帶回來，反而還自己踏進泥潭去推他一把，根本就是好心辦壞事！
從這次的事情中，我深深的反思到自己實在是對周圍的事情太不關心了！要是我能在遇事的時候多思考，為別人著想的時候多換位思考以下，也許這樣的事情就不會發生了。但是，既然現在事情已經發生了，那我就只能積極的吸取這次的教訓，希望能在之后的日子中，不斷的維持現在的心態，再也不要沖動壞事了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架深刻檢討書 4
尊敬的xx：
我是初x年級x班xxx，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤；學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰。所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及。
所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力。現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生。
同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發現并改正自己的.缺點在今后的時間里我會好好表現。上課認真聽講，聽老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分！請大家再給我一次表現的機會吧！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架深刻檢討書 5
尊敬的領導：
xx年xx月xx日，我與同事郎同事發生了爭執，事由起因是因為我與xX因為買書的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，王主任當天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當天我并沒有認識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內心我并不認為自己錯。也是因此，導致了x月x日我再次和他出手打架。
其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我在網上找什么叫“團結”、“團隊組織”“一個人的個人修養”等。看了許多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在在此向領導和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!
一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。
藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。
我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體! 一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是秀的，但我們在一起就可以組成一個秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量!我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的.愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發揮集體的協作作用，產生1+12的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。
我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統一，并進而保證組織的高效率運轉。為企業為工作創造出更好的效率! 樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都達內而后行。不辜負領導們的期望。
這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，扣工資或任何方式，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻，請領導相信我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架深刻檢討書 6
尊敬的老師：
作為一名學委，最重要的就是要搞好班里同學習。但是由于這課程比較繁重，且本人在中也擔任干部，較少去關心班里全體同學的學習，只是簡單地為部分同學爭取更多的機會，忽略了對所學課程的認真學習，這其實對同學們的全面發展是不好的。
因此今后將從以下幾方面進行改進：
1.增加同學們對所學課程的交流：由于大二取消了自休，同學課后基本上不會聚在一起。積極發動班里課程學習得比較好的同學多跟其他同學交流，如：xx等。爭取班級成績在里保持領先位置。
2.積極鼓勵同學們參加，借用電協各項資源為同學們提供支持，并促進比賽隊伍的多多交流。
其次，本人偶爾逃課，上課偶爾沒有聽講，也沒有積極配合老師，還經常坐在后面幾排，這些都在班里起了不好的影響，造成班里同學紀律松散，遲到早退+曠課，上課不認真，課后經常抄襲作業。
今后盡量以身任職，能不逃課的盡量不逃，上課還能聽下去的盡量不睡覺，作業也要自覺完成，并督促其他班委也自覺獨立完成。帶動同學們在班里形成團結、進取的學習氛圍。
對于其他班委的，我都很少去關心，也沒有很好地配合(有幾次有些班委找我，想讓我去開一些無聊的，我都推脫說沒空，沒有很好的出謀獻策。這一方面是因為班委缺少交流，很多時候都是獨自承擔了工作。
因此，今后若是有班委忙不過來的時候，能幫的我會盡量幫。但是很多時候，我都是很忙的'，現在大二了，誰能說現在很閑呢?因此不能幫的時候，也請大家見諒。
班級集體較少參加，班里同學參加也沒有去為其助威吶喊。目前班級的凝聚力正在逐漸下降，大家各自忙各自的，學習上如此，工作上如此，上亦如此。這樣既不利于班級的發展，也不利于同學們的發展。
因此，有必要先搞好班委的團結，我們要努力把班委的學習搞好，團結互助，經常交流習上的問題，借此發現同學們在學習上普遍存在的問題，并群策群力，幫大家解決。
在此也表揚下偉浩，他是投入了很多少精力在班級上的，這是我是很清楚的。
但是我也得批評一下他，因為他很多科目現在已經是落下的啦，有一些課程沒有興趣，有些課程趕不上進度。因此，我今后會盡量分擔一下班委的工作，讓他還有其他班委都有盡量多的時間來學習。
一些班委學習成績也是比較好的，像xx，也應該積極幫助其他班委。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架深刻檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
對于這次在里打架我表示很抱歉，我最為一名的學生，即將迎來高三這個階段了，還在這里犯這樣的錯誤。我真的不知道該怎么去說自己了，也不知道該怎么去表達這一份歉疚。只是想向大家說一句對不起，我讓你們失望了，也讓你們感到生氣了，對不起各位。
昨天下午上第三節課的時候，我去外面買一瓶水，一不小心把水倒到了旁邊的一名男同學鞋子上，結果他二話不說就把我的水丟了，我當時簡直懵了，接著怒火也被點燃了，我就直接過去找他理論，結果他當時一把就把我推開了，并且嚷嚷著要過來打我，我當時也生氣極了，就和他推了幾下，后來我有幾個朋友過來了，他就沒有那么囂張了，只是放了句狠話，說要我放學到校門口等著，我當時以為也就是一句氣話，結果下午放學回家之后我才發現那個男真的在校門口等著我，然后還好我身邊有兩個同學，對方過來想打我，被別人拉住了，然后我們后來還是打了起來。最后直到被老師發現，我們才能制止住。打架是打了，我們雙方也沒有退讓，到了高二這個年紀了，我們還是這么沖動，確實也很幼稚。
后來我們一起被老師批評了一頓，并且叫了雙方的`。對于這件事情，我覺得一開始就是誤會，把水灑在他的鞋子上是我的不對，但是如果他當時讓我道個歉或者什么的，不丟我的，我肯定也會這樣做了，我也肯定不會和他發生沖突了。
這個問題的責任的確我們都有，所以我也愿意承擔這樣的一份責任。只是非常的抱歉給您惹了這么一個大問題，真的很抱歉。通過這件事情，我會繼續好好去反省一下自己，好好去回憶一遍自己的錯誤。以后我也不會再像這樣沖動了，做錯事及時向別人道個歉，不再惹出這樣的事情了。老師，我知道自己錯了可以嗎？您能原諒我這一次嗎？
到了高二了，確實應該好好正視自己的現狀了。這次打架也叫醒了我，讓我明白自己的幼稚和愚蠢，以后我絕對不會再出現這樣的問題了，我會好好的，絕不會再惹出是非，給公共空間帶來這么大的影響了，對不起老師，對不起那個同學，我不會再出現打架這種情況，請老師您一定要原諒我這一次！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架深刻檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我今天丟失了一名應有的素質，盡管一直子啊強調打架這么一件情，我們做學應該是遵守到底，這次我還是在學校犯了這件錯誤，打架在我們學校老說是一件非常惡劣的，我也知道，打架的后果一定是當事人都受傷的情況，您也多次的跟我們說過，打架是沒有勝利者的，我們卻因為日常的一件小沖突就大打出手，這么都說不過去，這么一件事情，今天我我跟xx在上課的時候打架了，這是一件很小的事情，其實現在想起來我會覺得自己當時跟xx同學大打出手，我感覺自己很幼稚，怎么說都不應該這樣這很傷害同學之間的'，在此之前我就一直很重視自己的學生修養，在學校我跟同學們友好相處，日常當中也沒想過自己會這樣，這樣的行為真的很惡劣嗎，這一次的打架事情，往大的說我就是在給丟臉，我自己也給自己丟人了，往日的形象一點都不存在了。
因為一件小事情，還是在上課的時候發生的，其實這也沒有什么問題，就是因為當時我自己沒有控制住自己，今天下午在上自習課的時候，本來是上課的，但是因為臨時有事情我們就在自習，在上自習的時候我在寫作業，因為我不喜歡有人打擾，特別是我今天在自習課寫作業的時候，自己因為問題作業拖到了今天，眼看馬上就要交作業了，就在今天上課的時候我一直在寫自己沒有完成的作業，我當時是很急的，自己的一直在寫，沒有注意到周圍的情況，然后xx同學他坐在我前面，一開始我一直在寫作業沒有注意那么多，寫到一半的時候xx同學就在說話，一直在跟旁邊的同學說話，我當時也不好說什么，我也不是班干部，當時我們班的紀律委員就說了他幾句，但是他還是在嗎，我又不好怎么樣，只能繼續寫自己的作業，可是xx同學一直不停，我越來越不在狀態。
一直到了我最后一點作業的時候我快完成了，同學他一直在靠著桌子，我也不好字兒作業了，當時我就有一點上火了，雖然自己平時的脾氣還是很好的，但是在寫作業這件事情上面我真的不能忍受這么多，xx同學一直在靠我的桌子，我當時就沒好臉的說了他幾句，我本來以為xx同學就不會靠在我桌子上了，但是他居然當時就在職責我，因為我當時的語氣也不好，自己也是在寫作業的時候沒控制住，然后就吵著吵著就打起來了，很丟人真的，還是在上自習課的時候，把我們拉開的，這次事情我應該好好反省自己，再不敢了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架深刻檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
我是高xx班級里的一名學生，我叫xx。在這個緊張的備考期間，同學們都在努力為此奮斗著。而我卻還犯了一件重大違紀的錯誤，讓老師擔心讓同學們分心。這是我不應該做的事情。這個錯誤就是我與我們班的同學，狠狠地打了一次架。并且這個同學還是我們班的課，是一位10分優秀的同學。我現在才回想起昨天我與他發生事情的經過，都十分的懊惱。甚至我不知道為什么自己要這么的沖動，一言不合的就和他打起了架來。對于這一行為，我再次向我們的語文課代表，做出十分真誠的抱歉。我不該這么沖動惹事，不該不去理智的思考問題，更不應該不聽語文課代表對我的解釋。所以才會產生這種不堪收拾的局面。這件事情不僅給我和同學們之間的友誼造成了很大的破壞，還不利于我們班級班風學風的建立。所以不管是從小的方面來講還是從大的問題上出發，我打架都是不對的。
昨天是星期三，也是語文老師收上周布置的考卷作業的時間。我早早的就把作業交給了語文課代表，但是，課代表卻把我的試卷給弄丟了，我以為沒有試卷，而被老師罵了一頓，所以，我就把氣撒到了語文課代表的身上，和他打了一架。 同學們之間的相處本來就應該要互幫互助，相互友愛團結。三年的同窗友誼，是一段純粹的感情，也是值得我們去珍惜和守護的友誼，所以，在這次事情過后，我意識到自己脾氣暴躁，易沖動的.錯誤，在接下來的學習日子里，我一定會做出改變。不僅是在性格上的改變，我還會在學習態度上也做出相應的改變。我要把更多的時間和精力投入到學習上來，把學習作為重點，一心一意的投入到學習的氛圍當中。在高三剩下的最后一段時期里面，不斷的往前爬，不斷的吸取知識。考出一個，令老師和都十分滿意的成績，也是對得起自己的成績。不再讓老師是為我所犯下的錯誤而擔憂，而是讓老師為我的成績而自豪。
希望老師能夠理解到我急迫認錯的心理，希望老師能夠原諒我這次所犯下的愚蠢錯誤。我在這里向老師保證，我以后絕對不會再犯和同學們打架的錯誤。不管是對方有理還是我有理，我都要克制住自己的脾氣，冷靜的思考問題，冷靜而理智的對待問題，多多站在對方角度上來為他思考問題。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架深刻檢討書 10
敬愛的領導：
您好！
今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和發生了口角，因為我們倆對某件事情的意見不合，由于一時沖動，我把打傷了，事后想想，這次打架我有負有很大的責任，我不應該因為言語不和就頭腦發熱沖動打人，讓沖動控制我的理智；我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。意見不合可以好好溝通，當時的我卻沒有意識到溝通可以解決一切問題。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。然而，正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。
我知道這次我犯了不可輕饒的.錯誤，這些錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。
我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
這次事件引起了不小的負面影響，我這里向公司和領導道歉，最主要的，我要對被我打傷的同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。
如果可能，我希望和同事重新做朋友。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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