建議書作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的建議書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建議書作文 篇1
尊敬的何校長：
您好！我是本校601班的一名同學，很榮幸能在您面前為促進及改善學校的管理工作提出建議。
“一粥一飯，當思來之不易。”糧食是人生存之本，我們理應倍加珍惜。一二年級的時候我們就懂得了。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的道理”但是校園中，還是常�？梢钥吹嚼速M糧食的行為，每每看到，總是令人感到憤怒和惋惜。
每天上午第四節課后，是同學們的用餐時間，學校食堂準備的飯菜總是整整齊齊地擺放在教室門口，等待同學們來取餐。面對可口的飯菜，有些同學卻皺著眉，不是嫌棄米飯燒得太硬不好吃，就是稱飯菜不合口味，或是因為湯太淡而不愿享用。一番挑挑揀揀之后，還有一大半的飯菜沒動過，毫無罪惡感地將飯菜統統倒進剩飯桶內。每天中午剩飯桶總是塞得滿滿的，有時還溢了出來，這樣既損壞了學校形象，又增加了值日生的負擔，而且浪費了寶貴的糧食！在世界上的某些地區，還有人為吃不飽飯發愁！在幾十年前的中國，許多人還要忍受饑餓的折磨！如今我們這樣浪費糧食，認為自己的家里沒這么窮，沒必要這么節省，甚至認為浪費是一種時尚。捫心自問，這樣做真的對嗎？這些飯菜不是無中生有，而是爸媽用錢買來的，農民辛辛苦苦種出來的呀！不正確的觀念，周邊環境，在家養成了挑食習慣等因素，造成了同學們的浪費行為，為此我提出如下建議：
1.學�？梢岳脟煜轮v話、班隊課等開展節約糧食為主題的相關教育活動，讓同學們對糧食來之不易有正確的認識，明白浪費糧食行為的罪惡。
2.學校可改變用餐方式，由原來的取餐改為自助，吃多少拿多少，不會浪費。
3.學校可在校園內張貼有關節約糧食的宣傳標語，時時提醒同學們。
4.為同學們布置一份特殊的作業，督促家人一起節約糧食，讓“節約糧食”真正扎根于同學們心中。
5.學校食堂盡量避免“未放鹽”、“燒焦”等事，從根源上解決問題。
6.在班級內由同學相互監督，嚴厲打擊浪費糧食行為。
我相信在全校師生的共同努力下，同學們節約糧食的意識會越來越強，我們的學校一定會更加美麗動人！
望接受并采納。
601班 xxx
20xx年10月28日
建議書作文 篇2
尊敬的校長：
保護環境是全世界密切關注的一個話題。我們學校雖然已經倡導了環境保護意識，可仍有一些問題。在我們學校的那個垃圾堆，里面的垃圾常常堆積如山，運走又麻煩，留在那又很臭，無奈之下，只能燒垃圾。每次燒垃圾時，煙霧到處散播，搞得臭不可聞，又很嗆鼻。
你可知道，這帶給了我們多少麻煩。記得有一次，我們在教室里午休，突然，傳來了一股惡心的臭味，有好幾個同學都叫起來：“真臭，快關門窗�！苯又�，又有好幾個同學叫起來，好好的一個午休，都被搞砸了，使我們幾個班長不得不趕緊維持秩序。
您可知道,這產生的原因嗎?校園里,同學們經常帶零食來吃,吃完了,就到處亂扔,掃地的同學也掃得麻煩.由此,垃圾天天都那么多,只得燒垃圾。而且，還有些人，隨地吐痰，造成空氣污染，使煙霧更臭了。
校長，我有些建議，不知可否。我提議：1、您可以讓一些同學去宣傳環保知識，讓那些人知道不保護環境的危害，同時也增加了一些環保小知識；2、也可以舉辦一個環保大賽，大賽可以分成三大項（1）利用廢品小制作（2）做一張環保畫（3）讓同學們進行環保知識大比拼。這樣，不僅讓同學們保護了環境，也讓我們校的校容、校貌更加美麗，這樣不是很好嗎？
讓我們攜手并進，共同保護我們美麗的家園！
五年（4）班
xxx
20xx年5月7
建議書作文 篇3
敬愛的校長：
您好！
我是一名即將離校的小學畢業生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設成為先進、文明單位，為了讓同學們能夠在舒適的環境中學習，您付出了許多，許多……為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。
首先，我覺得學校的閱覽室應該發揮它的作用。圖書閱覽室是同學們在學校學習知識、開拓視野的另一個好地方。您可以發動同學們捐書。閱覽室建成后，給每位同學都制發一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級。同學們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣，兩全其美。
其次，放學時，全校那么多同學幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學們更快地離開學�；丶�。
最后，如果條件允許的話，可以在外操場的周圍修一條跑道，再在內操場添置一些體育設施，讓同學們下課了有地方可以鍛煉身體，放松身心。這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機。
以上是我的幾點建議，供校長參考。我還要再次感謝學校和老師的培養教育。學校的朗朗讀書聲，一草一木，將會在我的記憶里永存！
祝您
身體健康
心想事成！
此致
敬禮！
建議人：XX
20xx年2月4日
建議書作文 篇4
敬愛的站長
您好！
我叫李鳳陽，現在是延慶縣第一小學六年級2班的學生。我經常聽人們談起延慶汽車站，說它是延慶最大的汽車站，為我們延慶縣的經濟建設做出了巨大的貢獻。候車室里放著整齊的一排椅子，雪白的墻壁，給人一種舒適的感覺。汽車站旁邊還有健身設施，給人們以娛樂，在夏天排隊等車那里有小涼篷，給人涼爽。但是，我想跟您說幾句心里話。
敬愛的站長，在乘車的時候，經過車站，經常看到停車場上和候車室里看到到處都是瓜子皮紙屑，有的還堆成了堆。有時候堆的時間長了，汽車站周圍雪白的墻上也被亂寫亂畫，叫人看了刺眼，有的內容還很不健康。我甚至看到一些人在車站里面大小便，還有網狀物，食品袋更是隨處可見。我想起了《海洋死亡》這本書的描述。我仿佛看到了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。
為了能讓汽車站內的環境更美，我向您提出以下建議：
1. 在汽車站開展環境保護活動。向乘車的人宣傳保護環境的知識。
2. 每天安排一些人員把這些瓜果紙屑及時清除掉，在醒目的位置設立標牌，提醒人們注意公共場所衛生。
3. 在汽車站通過廣播、雜志、貼畫等多種形式來進行宣傳。在視覺聽覺的強大攻勢下，自然讓乘車的人都能認識到污染環境是可恥的。自愿加入到保護環境的行列中。
敬愛的站長，讓我們一起行動起來，為建設我們美好的家園而奮斗！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
建議書作文 篇5
尊敬的校長：
在即將離開母校之際，我想向您提一個小小的建議，希望您能在百忙之中看到這封建議書。
我是六一班的學生，您知道嗎？在這么一個小小的教室里面有您的59個學生每天難受地擠在一起學習。先來舉一個實例吧：1。下課時，有的學生們要想上一下廁所都得讓前后同學都起立才能走得出來。2。由于人多，對那些視力和聽力差的同學，班主任老師真很難照顧得周全。3。考試時，由于人多，老師也不會注意到許多同學，因此，許多學生就選擇了作弊。所以，在這里我建議學校教室擴大一點，要不學校招生就得要有限制；考試時最好在教室里面多安裝幾個攝像頭，考出自己的真實成績。
還有就是我覺得，現在要加強學生的道德禮儀，記得有一次我在地鐵上，一位學生竟然和孕婦搶位置，為了一個位置，竟還推了她一下，雖然沒推倒她，但還是不對的，對吧？
當然，在這六年里，在您的帶領下確實發生了翻天覆地的變化：尚德園。棋奕園。螞蟻工坊。和樂小農場……這些都是我們最喜愛的地方，優美的環境和一流的教學理念，讓每一位從這里畢業的學生對母校戀戀不舍，我想我們也會一樣。
好了，就說到這里。
最后祝您：
身體健康，工作順利！
建議書作文 篇6
號稱萬物之靈的人類：
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家，然而在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生還造成了一系列的生態災難，在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰心驚初中作文 ，近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的，夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……難道你們不想要家了嗎？還要繼續下去嗎？如果你還想要這些東西的話，那就請你們行動起來吧！
其實保護環境很簡單，我們只需從身邊的小事做起，看到有廢紙掉在地上就將它撿起，看到小樹苗倒了，就幾個小伙伴合力，一起將它扶正，讓我們行動起來，保護環境，做好環保，不要讓地球的環境再次受到破壞了！
建議書作文 篇7
親愛的時代小學同學：
�。ǚQ呼：提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就是寫哪些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號）
（正文：就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫，先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容，如果建議較多，可分條寫。）
你們好！我在學校里經常會發現一些玩水、浪費水資源的現象，而且有時候廁所中的水籠頭也時常在流淚。（理由）有一次，我看見幾個低年級的同學，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來，而低年級的同學，有的洗完拖把，水沒關，就在發上把拖把踩干，而有的'人，水沒關就走了。除此，有些甚至不僅忘關水籠頭，還用拖把在水池邊打來打去，這樣，既浪費水資源，又容易傷到人，還浪費中午午自修的時間，真是百害無一利啊！（現象）還有一次，我發現在學校廁所中總有那么一些，在洗好手后，沒有把水籠頭關緊，（理由）所以我提出以下幾點建議：
一、我建議如果有同學看見廁所中的水籠頭沒有關緊的話，要把水籠頭給關緊，免得水資源繼續被浪費。
二、同學們上好廁所，在洗手洗好后，動作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費。
三、如果看見有同學在水池邊沒關水就在旁邊玩，一定要提醒他。
署名：
在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體或個人的名字。
日期：寫在建議人姓名的下方
小提示：
1.摸清事實，講明道理。
2.建議好合理、可行。如果建議較多，可分條陳述。
3．把建議提供給有關方面，盡量讓這些建議變成現實。
建議書作文 篇8
環保建議書敬愛的環保局：地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議： 1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。８·……地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎？讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
建議書作文 篇9
親愛的校長：
您好！
咱們的校園是個可愛美麗的校園，每名學生都生機勃勃，天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫，地上的果皮、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。
我想，原因一定是出于學生的素質不高，或者是班級的值日工作做的不認真，也可能是各班老師認為值日工作不重要，不強調校園環境的重要性，使學生養成了不愛護校園環境的壞習慣。
在此，我想給您提幾點建議：
一、加強學生素質教育，使他們自學保護校園環境。
二、讓同學們不光自己愛護環境，也要勸說周圍的同學愛護環境。
三、加大監督力度，在每班安排一名衛生監督員，搞好衛生監督，使同學們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開一次“保護校園環境，從我做起”的主題班會，提高學生愛護校園、保護環境的意識。
希望以上幾點建議校長能采納。
祝校長工作順利、身體健康、天天快樂！
八一路小學五年二班xxx
二0xx年xx月xx日
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