網絡安全教育建議書

時間：2024-10-06 10:32:20 建議書我要投稿

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網絡安全教育建議書（通用10篇）

　　在當下社會，用到建議書的地方越來越多，建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的網絡安全教育建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

網絡安全教育建議書（通用10篇）

　　網絡安全教育建議書篇1

各位青少年們：

　　我們處在一個互聯網的時代，一個五彩繽紛的信息時代，互聯網與我們的學習生活密不可分！

　　互聯網的時代，是能夠讓我們更豐富學習和生活的時代，“互聯網+教育”是中國教育改革的一大步伐，互聯網就是一所開放的學校，打破學習的`門檻，讓學習者掌握選擇權。

　　一所學校、一位老師、一間教室，這是傳統教育。

　　一張網、一個移動終端，幾百萬學生，學校任你挑、老師由你選，這就是“互聯網+教育”。

　　微課、慕課、翻轉課堂、手機課堂，這就是“互聯網+教育”的結果。

　　匯特·都泰廣場代表眾多青少年兒童倡議，讓互聯網走進教育，走進課堂，不摒棄傳統教育，而是實現傳統教育與互聯網教育的融合互補，實現互聯網為學習所用，為教育所用。

　　青少年朋友們，我們要正確利用互聯網，讓我們通過互聯網得到更多、更高、更廣泛的教育服務，讓互聯網教育給予更多人學習的平臺！

　　網絡安全教育建議書篇2

社會各界朋友們：

　　為幫助公眾更好地了解、感知身邊的網絡安全風險，增加網絡安全知識，提高網絡安全防護技能，保障廣大網民合法權益，共同維護國家網絡安全，中央網信辦、中央編辦、教育部、科技部、工業和信息化部、公安部、中國人民銀行、國家新聞出版廣電總局、團中央、中國科協十部門決定于20xx年6月1日至7日開展第二屆國家網絡安全宣傳周活動。本屆宣傳周活動的主題是“共建網絡安全，共享網絡文明”，設立了啟動日、金融日、電信日、政務日、法制日、科技日、青少年日7個主題日。本屆宣傳周選擇在6月1日國際兒童節啟動，其目的是突出對青少年的網絡安全意識、知識與技能教育，為青少年的成長，營造一個健康的網絡環境和清朗的網絡空間。

　　隨著互聯網的迅猛發展，我國網民數量激劇增長，特別是“互聯網+”戰略的推進，互聯網已日益成為公眾日常工作、生活、學習不可或缺的平臺和助手，深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念。互聯網為廣大網民打開了認識世界的一扇窗，創造了一個求知的廣闊空間，開創了推動經濟社會發展的新形態。

　　但是，互聯網在帶給人們快捷、方便的同時，也帶來了挑戰。由于大多數網民網絡安全意識薄弱，網絡詐騙、謠言、暴力、色情等事件時有發生，網絡安全形勢日趨復雜，違法不良信息屢屢出現，使互聯網健康發展面臨嚴峻挑戰。尤其是互聯網已成為青少年學習、生活、娛樂的重要工具，網絡上的色情低俗、血腥暴力等有害信息，嚴重影響青少年健康成長，廣大家長朋友憂心忡忡，社會各界高度關注。“共建網絡安全，共享網絡文明”已是社會的期盼、人們的心愿。建設安全的網絡環境，打造清朗的網絡空間，人人有責、人人參與。為此，射洪縣互聯網信息辦公室向社會各界朋友倡議：

　　一、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的踐行者。要自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規，自覺選擇健康信息，不參與有害和無用信息的制作和傳播，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的'信息，切實履行應有的社會責任。

　　二、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的宣傳者。要自覺在學習工作生活中、在網絡空間里倡導社會主義核心價值觀，弘揚傳播正能量，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，提倡先進文化，摒棄消極頹廢，唱響網上“中國好聲音”，促進綠色網絡建設。

　　三、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的推進者。要不斷加大互聯網技術的創新提高，加強網絡安全產品的研發和應用，筑牢網絡安全防護欄，防范和減少網絡安全事件給我們帶來的麻煩，推進互聯網行業健康安全發展。

　　四、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的保護者。要敢于擔當，大膽地同網絡上的雜音噪音、歪風邪氣作斗爭，幫助廣大青年增強明辨是非、判別對錯的能力；要提升網絡素養，爭當中國好網民，爭做網絡時代的新青年，保護“網絡原住民”，共同推進網絡空間進一步清朗。

　　五、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的捍衛者。社會各界要切實承擔起時代重任，要主動拿起法律的武器，履行網民義務，加大對違法和不良有害網絡信息的舉報力度，努力維護國家網絡主權，為國家安全和互聯網發展作出積極貢獻。

　　朋友們，網絡安全事關國家安全、社會和諧，讓我們從現在做起、從自己做起，堅持文明上網、文明辦網，攜手共建綠色網絡空間，奏響網絡文明的和諧之音！

　　網絡安全教育建議書篇3

親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們：

　　大家好！

　　如果這一刻我問大家：我們小學生學習知識，交流思想，休閑娛樂的重要平臺是什么？大家立即都會想到“網絡”這個名詞。現在的小學生們都非常喜歡上網，網絡給我們提供了一把打開外面廣闊世界大門的鑰匙。然而，它在帶來多彩的同時，也給我們帶來了陰霾；在帶來溝通的同時，也帶來了謊言；在帶來自由的同時，也帶來了放縱……因此，我們常能看到，有的同學因為沉迷網絡，荒廢了學業，缺失了道德，甚至還犯下了讓人無法原諒的錯誤。網絡就像一把雙刃劍，它的負面影響已經成為老師、家長、學校、以及全社會共同關注的一個社會問題。

　　今天我要向各位同學發出倡議：規范上網、綠色上網、文明上網從我做起。

　　一要規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧；

　　二要明確上網目的`，利用網絡充實、提高、完善自我；

　　三要綠色上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣；

　　四要參與監督管理，做黑網吧的舉報者，為創造健康潔凈的網絡空間貢獻力量。

　　同學們，我們青少年是網絡文明的收益者，更應該成為網絡文明的建設者。文明上網要從我做起，自覺成為文明網民；要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風；要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。為此，我們要齊心協力自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，倡導健康生活，為營造綠色網絡環境，做出我們新時代青少年應有的貢獻。

　　謝謝大家！

　　網絡安全教育建議書篇4

　　在互聯網信息技術高速發展、網民人數迅猛增長的今天，網絡謠言已成為互聯網世界里最大的"病毒"，不僅導致社會誠信缺失，危及網絡事業健康發展，而且致使我國青少年是非判斷、道德品質以及審美情趣、文化心態等受到嚴重沖擊。

　　為營造良好網絡文化環境，引導廣大青少年合理使用網絡、遠離網絡"糟粕"，增強自身辨別是非、抵御網絡謠言的能力，庫車縣第四中學班鄭重倡議：

　　一、樹立法律意識，嚴格遵守互聯網法律法規，積極踐行文明上網，自覺遠離網絡謠言，堅決斬斷網絡謠言傳播鏈。

　　二、增強社會責任感，強化道德正義感，站穩立場、明辨是非，切實做到不信謠、不傳謠，讓網絡謠言失去滋生的土壤。

　　三、加強自我學習，學會自我約束，增強辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的'網絡公民心態。

　　四、主動參與到抵制網絡謠言的行動中去，積極揭露和舉報網絡謠言，力爭消滅謠言產生的溫床，堅決做網絡健康環境的維護者。

　　X班的同學們，讓我們行動起來，自覺抵制網絡謠言糟粕，攜手營造一個清新、健康、積極向上的互聯網共有家園，為推動我國互聯網事業的健康發展做出自己的貢獻!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

　　網絡安全教育建議書篇5

全縣廣大青少年：

　　隨著互聯網的迅猛發展，互聯網已日益成為青少年日常生活、學習不可或缺的平臺和助手，我們在享受信息時代科技成果的同時，更要努力絡安全知識，爭做一名“四有好網民”（有高度的安全意識、有明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能），提高警惕，增強自我防范意識，時刻注意保護人身和財產安全。青少年們更應該明辨是非，理智地對待各種不良誘惑，充分利用網絡有利的一面，讓網絡成為有益于青少年健康成長的樂園。為此我們倡議以下幾點：

　　一、青少年依法上網，嚴格自律。

　　自覺遵守互聯網相關法律法規，自覺選擇健康信息，不參與有害和無用信息的制作和傳播，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的信息，切實履行應有的社會責任。

　　二、青少年明上網，傳播正能量。

　　有責任和義務共同營造積極向上、和諧明的網上輿論氛圍，自覺在學習、生活中，在網絡空間里倡導社會主義核心價值觀，弘揚正能量，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，提倡先進化，摒棄消極頹廢，促進綠色網絡建設。

　　三、理性上網，明辨是非。

　　從自身做起，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的'內容對自己精神上的侵蝕；樹立與之斗爭的信念與決心；敢于擔當，大膽地同網絡上的雜音噪音、歪風邪氣作斗爭，增強明辨是非、判別對錯的能力；提升網絡素養，爭做網絡時代的新青年，共同推進網絡空間進一步清朗。

　　四、善于網上學習，自覺維護網絡安全。

　　學習一些網絡知識與技能，提高操作水平，建設網絡明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

　　在此，團縣委呼吁全縣廣大青少年，從現在做起，從我做起，讓我們高舉網絡明的大旗，自覺遵守《全國青少年網絡明公約》，努力促進網上健康明的道德規范和社會網絡明的良好氛圍的形成，為全縣精神明建設做出自己的貢獻！

　　網絡安全教育建議書篇6

親愛的同學：

　　在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網迅速普及到學習、生活的各個領域，互聯網帶給我們大量信息，拓寬了我們交往的渠道，已成為獲取信息、探求新知、交流思想的'重要平臺。

　　通過上網，我們不但可以學到網絡知識和網絡技能，還可以配合課堂教育接受全省最優秀教師的同步輔導，更能開闊視野，拓展教育空間，提高綜合素質。

　　同時通過各種網絡教育，我們還可以根據個人興趣選擇適合自己的學習方式和內容，發展自己的個性化特長。

　　互聯網已成為我們尋求知識了解社會的便捷工具。

　　但任何事物都有兩面性，互聯網高速傳播的信息中也充斥著諸如色情、暴力等不良內容，個別同學因過分沉溺于虛擬時空而影響了學習，這些負面影響都危害著我們的健康成長。

　　因此倡導綠色上網，保證青少年有一個健康純凈的網絡環境一直是社會各界共同的心愿。

　　為引導青少年健康上網，提高學生的網絡文明和應用意識，學校現代信息中心、校共青團委、少先隊大隊部共同發起“青少年綠色上網”活動，活動主題為倡導綠色上網，共享健康網絡，該活動旨在將互聯網的快速發展成就更好地服務于青少年一代的健康成長，使青少年通過互聯網汲取更多有益的科學知識和社會知識，鼓勵、引導青少年健康、安全地使用互聯網，共享與世界同步的網絡文明和信息文明。

　　讓我們積極參與到“青少年綠色上網”活動中來，努力學習網絡知識和技能，通過網絡尋求更多有利于自己成長、學習的信息和知識。

　　抵制網絡上反動、消極內容對自己的侵蝕，并且積極參與到清除網絡垃圾的行動中去。

　　樹立健康上網的新風尚，創造全新的網上生活方式。

　　自覺遵守全國青少年網絡文明公約：

　　要善于網上學習，不瀏覽不良信息。

　　要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

　　要增強保護意識，不隨意約會網友。

　　要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。

　　要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　同學們，讓我們信守建議，從現在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，上文明網，文明上網，讓網絡伴隨我們健康成長！

XX中學

XX年XX月

　　網絡安全教育建議書篇7

親愛的同學們：

　　隨著網絡時代的到來，以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網絡從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯網得到迅速普及并逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。

　　但互聯網上信息量大，內容繁雜。

　　網上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕；網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘；網上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。

　　一些青少年因受到網絡的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。

　　為了教育引導學生養成健康文明的網絡生活方式，向全班同學發出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的建議：

　　一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的`社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

　　二、互聯網作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

　　三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

　　四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

　　五、同學上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

　　同學們，讓我們信守建議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

建議人：XX

　　20XX年X月X日

　　網絡安全教育建議書篇8

　　隨著互聯網的飛速發展，互聯網已成為人們日常工作、生活、學習不可或缺的一部分。互聯網在帶給人們生活便捷和高效工作的同時，網絡犯罪也日益增多，特別是釣魚網站、仿假冒網站、盜買和盜賣公民的個人隱私信息、傳播木馬病毒和入侵他人信息系統以及通過電話、手機短信、微信等方式實施的違法犯罪，嚴重侵害著網民的權益，損害網民的利益，影響社會健康發展，危害國家安全和社會穩定。為提高全州人民網絡安全意識，合理利用網絡的便捷性服務我們的工作、學習和生活，嚴防不法分子利用網絡實施違紀違法行為，提出如下倡議：

　　一、自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規，自覺選擇健康信息，不參與有害和無用信息的'制作和傳播，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的信息，切實履行應有的社會責任。

　　二、自覺在學習工作生活的網絡空間里倡導社會主義核心價值觀，弘揚傳播正能量，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進綠色網絡建設。

　　三、不斷筑牢網絡安全防護欄，對陌生電話、短信、微信別輕易相信，要通過不同方式確認。對中獎、投資回報率高等信息不要相信，天上不會掉餡餅。對陌生人發的網絡鏈接不要點擊，以免中毒。

　　四、大膽地同網絡上的雜音噪音、歪風邪氣作斗爭，幫助廣大青年增強明辨是非、判斷對錯的能力；提升網絡素養，爭當好網民，爭做網絡時代的新青年，保護“網絡原住民”，共同營造清朗的網絡空間。

　　五、主動拿起法律的武器，履行網民義務，加大對違法和不良有害網絡信息的舉報力度，讓犯罪分子無藏身之地。

　　“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”。維護網絡安全是全社會共同責任，我們每個人都應該維護網絡安全。讓我們從現在做起、從自己做起，堅持文明上網、文明辦網，攜手共建綠色網絡空間，奏響網絡文明的和諧之音！

　　網絡安全教育建議書篇9

全旗各族干部群眾：

　　在信息化時代來臨的今天，網絡安全已經成為我們不可回避的重大問題。營造風清氣正的網絡環境需要政府和全社會的共同努力，更離不開全旗各族干部群眾的積極參與。為此，我們倡議：

　　一、爭做網絡安全的踐行者

　　認真學習《網絡安全法》，嚴格遵守憲法和互聯網相關法律法規，強化自我約束與行為規范，不點擊陌生鏈接、不下載來路不明程序、不轉發有害信息，保護好個人賬號和密碼，改變不健康的上網習慣，不造謠、不信謠、不傳謠，積極營造“依法上網、文明上網、安全上網”的良好氛圍。

　　二、爭做網絡安全的倡導者

　　自覺在學習工作生活中、在網絡空間里，積極弘揚社會主義核心價值觀，為勵志進取助威，為好人善舉點贊，用愛憎分明的`態度理性發聲，敢于對網絡語言暴力等不文明行為“亮劍”，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，態度堅決地摒棄消極頹廢，大力唱響“安全、有序、健康、向上”主旋律。

　　三、爭做網絡安全的捍衛者

　　掌握網絡安全知識，提升網絡安全防護水平，主動拿起法律武器，履行公民義務，加大對違法和不良信息的舉報力度，堅決抵制違法犯罪與不文明行為，堅決打好“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”主動仗。

　　四、爭做網絡安全的傳播者

　　人人爭當網絡安全宣傳員，廣泛傳播網絡安全知識，共同監督網絡不良行為，積極舉報網絡違法犯罪，為網絡信息安全作出積極貢獻。

　　全旗各族干部群眾，網絡安全事關國家安危、社會穩定，事關每個人的切身利益，讓我們從自己做起、從點滴做起，一起行動起來，“網聚正能量，爭做好網民”。

　　xx網絡安全和信息化委員會辦公室

　　20xx年9月16日

　　網絡安全教育建議書篇10

親愛的同學們：

　　隨著計算機網絡的普及和發展，我們的工作和生活越來越離不開網絡，與此相關的網絡問題也日益凸現出來。網絡安全是一個關系國家安全和主權、社會的穩定、民族文化的繼承和發揚的.重要問題，隨著全球信息化步伐的加快而變的越來越重要。網絡的高速發展為我們提供了研究學習、傳遞信息的廣闊天地。與此同時也為我們帶來了種種不安全不健康的因素。為了增強同學們自覺抵御網上不良信息的意識，營造全社會和諧健康網絡使用氛圍，特此發出如下倡議：

　　1、要遠離網絡的不良誘惑，充分認識網絡世界的虛擬性、游戲性和危險性，明辨是非，不要輕易相信網上的的虛擬傳言。

　　2、上網時要正確、安全、科學的上網，不要沉溺于網絡游戲和聊天，更不要瀏覽內容不健康的網站如暴力、色情、淫穢、賭博等有損身心健康的內容。

　　3、網上言論時要有法度和規章制度，以及公共道德，不得信口開河對其進行辱罵等的有損與對方尊嚴的詞語。

　　4、要遵守學校校園網的使用章程，不得上傳病毒及有礙社會治安、校園穩定和不健康的信息，不從事用戶賬戶及口令的偵聽、盜用活動，不以任何方式試圖登陸進入校園網節點、惡意攻擊學校服務器等設備。

　　21世紀是一個全新的世紀，是中國的世紀，是信息全球化的世紀，是科技高速發展的世紀，文明上網，從自身做起，從現在做起，自尊自律，維護網絡安全，自覺養成文明上網的良好習慣，爭做網絡文明示范員，讓我們一起共同營造一個健康和諧的網絡環境吧!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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