精選給校長的建議書作文合集8篇
隨著社會一步步向前發展，我們使用上建議書的情況與日俱增，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便，下面是小編收集整理的給校長的建議書作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給校長的建議書作文 篇1
敬愛的校長：
您好！
很冒昧給您這封建議書，我們在這個豐富多彩的校園里，健康成長。雖然校園已經非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。 水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。
事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和公寓里未關緊的水龍頭。其實我們能做的很簡單，輕輕的把水龍頭關上。這不經意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？ 有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
20xx年5月15日至21日為“全國城市節約用水宣傳周”，主題是“建設節水型城市，改善城市水形態”。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。
在此，我們向學校提出以下幾點：
一、老師和學生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。
四、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任！
以上就是我們的建議，希望校長能夠采納我們的建議！
祝
您健康！
XXX
20xx年XX月XX日
給校長的建議書作文 篇2
尊敬的校長：您好！
當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……
校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎？校長，我建議，學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業生，此時的學習是十分緊張的。可是，我們不想整天學習，成為一個沒有快樂的"學習機器".書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。
校長，您說對嗎？校長，我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉！經常鍛煉，可以發展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學習有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝
給校長的建議書作文 篇3
尊敬的李校長：
您好！
在這里我想和您說些心里話。
親愛的母校拉著我們的手，一起走過了六個春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優秀的三好學生。這一切的一切，都離不開您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時，發現了幾個微不足道的小缺點。
我看到老教學樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學樓里學生的安全起來。回到家后，一直做建筑工程的爸爸告訴我，那沒關系，不會危及到學生的安全。可我還是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。
還有一個建議，不知道您注意到沒有？學校操場經常“大霧漫天”，課間和體育課我們在操場上活動，都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂，又不影響我們運動。真是一舉兩得，又何樂而不為呢？
這是我的一些不成熟的建議，希望您能采納。讓我們擁有一個更美麗的校園。
祝您身體健康，事業順利，工作愉快，萬事如意。
學生：XXX
20xx年X月X日
給校長的建議書作文 篇4
親愛的校長：
您好！我是一個快要畢業的學生，先發自內心的說一聲：謝謝母校這么多年對我的培育，希望學校越辦越好。我也有幾點建議，這是我留下的禮物。
我們學校有許多特色設施，比如：體驗地震小屋，英語試聽區，多功能廳邊上不知名的小屋等。但都不讓學生進去，那么這些設施有什么用呢？只是應對檢查？我認為，既然花巨資建造了這些設施，就應當讓它發揮自己的最大優勢，而不是僅作為擺設。其次，就是開放圖書館。我們的圖書館很大，藏書也很多，圓形閱覽區中間還有一顆漂亮的大樹，可每次來圖書館時間都很短，我希望能發給每個同學一張專有的借書證，有了它就能自由借書了。書應當能讓同學借出，我明白校長您可能是怕同學把完好的書變成破破爛爛或是占為己有，有效治理這一點的方法我早就想好了。借書要有借期，借期一周，若一周不還書或是將圖書撕壞將付出應當的費用。
為了環保，借書證以學號為名，學生畢業后必須將借書證歸還圖書館。我還希望學校能開放體育器材室。增加這些器材的使用頻率，發揮他們的最大作用，比如在學生跑完步后，可以去器材室，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈，羽毛球，板羽球等，既豐富了我們的課余時間，又發揮了器材的最大作用。
最后一點，是我和廣大同學的心聲，就是自己帶飯。因為有時學校的飯不愛吃。雖然學校每天定制的食譜有益我們的健康，但有時候好多學生吃不飽，家里帶的飯也對我們的健康有好處，還能吃飽，這樣不是對我們更好嗎？
以上就是我的幾個建議，希望學校越來越好。
一個學生
20xx年5月26日
給校長的建議書作文 篇5
敬愛的校長：
您好！
在我們學校有一句俗語，不知您可否知道？那就是：我們美麗的校園有一位負責任的好校長，正是因為她，我們學校變得非常繁榮昌盛。可是，我們學校雖然已經非常完美了，可是有些地方還是可以精益求精的！
一、我們學校可以重新開放天臺，為什么要這樣呢？那是因為我們六年級的學生們因為所處樓層太高，不便于下樓去玩，而如果您把天臺重新開放的話，我們就可以在天臺上玩了。我們保證，一定不做危險動作！
二、您能不能在學校的后花園多種一些果樹呢？這樣子的話，既美觀，又可以吃。
三、您能不能把微機室里的電腦修一修？我們每一次上微機課都不知道要做些什么，這又是為什么呢？那是因為我們微機室里的電腦太破舊了，也壞的太多了，根本就沒有辦法用來練習！
四、校長，我想您一定聽說過這句話：孩子的天性是玩耍，可是，在我們學校，孩子們的天性已經被完全地剝奪了，下課的時候，我們的數學老師總是拖堂，玩的時間很少。如果我們不愿意的話，老師就會說：“怎么了，就拖一次堂就受不了了？下一節課的體育別上了。”讓我們不得不服從。
校長，希望您能接受我的建議。
祝您福如東海、壽比南山、青春永在、笑口常開！
給校長的建議書作文 篇6
尊敬的校長∶
在您的`領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取的了良好的成績。然而，我們發現學校中有不少同學不但不保護環境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了凈化、美化環境，恢復一個良好的校園環境，我建議∶
一、對同學們進行環境保護教育，讓同學們意識到環境保護的重要性。
二、各班派代表，協同值日老師，利用課余時間，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環境的行為。
三、增設環保標志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個休息日，全校同學以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。
保護環境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮。恢復校園昔日的面貌，為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。
您的學生：XXX
5月26日
給校長的建議書作文 篇7
敬愛的校長：
您好！我在安陽實驗小學生活已經三年半了，在這三年多里，我發現了學校許多的優點，但還有個別的不足認為需要改正，為了學校更好的完善，我向您提出來。
我是在校吃午飯時的桌長，我發現倒飯的事情幾乎天天出現，基本都是那幾位同學，每次攔都攔不住，連向老師報告都沒法阻止。后來向同學們了解以后說是伙食不好。所以我認為改善伙食可以從根本上減少倒飯現象，為此我提出以下幾點建議：
第一，請學習將飯菜做得可口些。這樣可以提升同學們的胃口。
第二，食堂可增加些炒飯、小炒等飯菜使同學有選擇的余地，價格可適當調高并刷卡，以填補費用使學校不虧本。
第三，每當哪個同學為學校做出巨大貢獻時可換取二至五次的飯費，以作獎勵。
以上是我的建議，望校長采納。
給校長的建議書作文 篇8
尊敬的校長：
您好!
我是六年級的一名學生，再過半個學期我們就要離開親愛的母校了。在將要離開母校之前，我想給學校提兩點建議：
1、我覺得我們的課程中，應該增加實踐課。建議學校每周給我們安排一節實踐課。在實踐課上，同學們可以自選課程，自己最感興趣的內容進行嘗試、實踐。我們有一本叫做《綜合實踐活動·實踐與探究》的書，我覺得應該上這些課，里面的內容對我們有很大的幫助，我們也可以選里面的內容來實踐。這樣，不但可以鍛煉大家的動手能力，還可以培養同學們的學習興趣，《綜合實踐活動·實踐與探究》這本書里有一句話，我很喜歡：興趣是最好的老師。這句話說得很不錯。這樣一舉多得的課程，學校為何不考慮一下呢?
另外，我再向你提出一點簡單的建議。
2、我們的祖國浩瀚的歷史文化是我們民族的驕傲，建議你在適當的時間，給同學們推薦一些頌揚中華民族傳統文化的通俗讀物。
如果你能完成以上這兩點建議，那這所小學將會辦得更好，會有更多人喜歡學習了。
【精選給校長的建議書作文合集8篇】相關文章：
【精選】給校長的建議書作文合集10篇01-23
給校長的建議書作文合集五篇12-28
精選給校長的建議書作文6篇01-27
精選給校長的建議書作文7篇12-31
精選給校長的建議書作文八篇12-26
【精華】給校長的建議書作文合集6篇01-30
【精品】給校長的建議書作文合集10篇01-28
【精品】給校長的建議書作文合集7篇01-19
【熱門】給校長的建議書作文合集10篇01-11
有關給校長的建議書作文合集7篇01-09