職業生涯計劃書

時間：2024-11-07 09:36:26 計劃書我要投稿

職業生涯計劃書15篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們好好地規劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的職業生涯計劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職業生涯計劃書15篇

職業生涯計劃書1

　　一、自我盤點

　　個人情況介紹：

　　郭少康，中共黨員，銀川檢修車間變電檢修工，20xx年參加工作，20xx年調入銀川供電段。我是一個對理想有著執著追求的人，堅信是金子總會發光。大學畢業后，雖然工作是檢修設備，但通過閑暇時間不斷地學習，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒、廣告設計等方面工作。本人性格內外結合,適應能力強，為人誠實、敬業、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。

　　個人分析

　　性格特點分析：

　　性格沉穩，遇事不驚，內心充滿無限的激情，仰慕英雄主義，有強烈的責任感，并且有積極進取的上進心。內心燃燒著熾熱和激情的火焰，對于未來的發展充滿著信心。

　　專業適應性分析：

　　我畢業于非鐵路學校測控技術與儀器專業，雖然與工作專業不是太對口，但通過這三年在業務上的不斷學習，對于工作中遇到的問題都能及時進行解決，這是自身發展的基礎。

　　優缺點分析

　　優點：首先，自身性格雖然偏內向，但是做事沉穩，遇事不會驚慌失措；其次，對于領導安排的工作都能按時按量的完成，并盡自己最大的努力做到最好；再次，吸收新知識，接受新概念能力強，對于信息化社會出現的各種新事物都能較快的接受并加以運用。最后，比較擅長攝影攝像，并在局融媒體中心系統學習，對宣傳工作有一定的見解，喜歡獨立思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。

　　缺點：首先，性格偏內向，交際能力較差，對待某些事物過于執著偏固執，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事墨守成規，創新性能力不強。其次，工作時間不長，工作經驗不足，現場各種應急情況處置機制不明白，本專業業務還要加強學習。

　　二、職業評估

　　1、個人能力評估

　　我們來到這個世界，都是獨一無二的，每個人有每個人的特點。有一句話說得很好，世界上沒有兩片相同的樹葉。下面就對我自己的價值觀、性格、興趣和能力進行較為客觀的評估及對自己未來做個簡單的定位。

　　自我評估

　　（1）價值觀方面

　　價值觀是一個抽象的東西，但它體現在我們各自的生活之中。我們每個人無論干什么事情，總在追求快樂和滿足，但究竟什么東西令自己快樂?生活中凡是對我們有用的東西，我們就說它有價值。但是對我有價值的東西很多，我們往往都是魚和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進行排序，然后依次滿足。這就是對職業價值觀的通俗解釋。而價值觀是指一個人對周圍客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀使人們對社會存在的.反映。是社會成員來評價行為、事物以及各種可能的目標中選擇自己合意的目標的準則。

　　我們作為當代職工應深刻認識以人為本的科學內涵，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內容。我自己的價值取向是積極、健康、向上的，高度認同中國特色社會主義共同理想，堅持黨的領導。自己思想的獨立性、選擇性、差異性不斷增強。注重理想與現實的結合，個人與社會的統一，知識與能力的并重，物質與精神的兼顧。總的來說，就是要讓自己全面均衡的發展。

　　（2）性格方面

　　我的性格是為人熱情，待人寬厚，喜歡熱鬧多人的氛圍，能顧全大局，能在必要的時刻為了團隊犧牲自己的個人利益。我為人坦蕩，不喜歡拉幫結派，做事大方得體，在困境和逆境中更能激發自己的能力，適合在新體驗、新問題、新機遇中學習。傾向用自己的情感作出判斷，決策是會考慮他人的感受。富有想象力，善于創新和尋找新方法。為人比較自信，警覺，善于理解他人，而不是直接作出判斷。我的愿望較高，希望提高自己的影響力，也非常在意自己在別人心中的地位和看法。當知道在別人的心中那里不好時，我不會去怪別人，我只會自己默默的努力，去讓自己更優秀。

　　（3）興趣方面

　　人常說：興趣是最好的老師。它可以充分調動人的潛能，提高工作效率，發揮自己的才干，是保證職業的穩定性和工作滿意度的重要因素。職業興趣是人們對某種職業或工作所報態度的積極性，是有關職業偏好的認識傾向。平時的我更關注自己內心的變化，在閑暇時會更多的去進行閱讀，或者跑步。我認為這樣的話符合人們所說的勞逸結合。還有自己也對攝影有濃厚的興趣，所以我經常利用休息時間去采風拍攝。在生活中去發現美，記錄美，為自己的生活添加一分色彩。也開闊自己的心胸。

　　（4）能力方面

　　一個人的能力強不強，直接影響著他的生活，也改變著他的生活。能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特征。通常把能力區分為一般能力和特殊能力。作為對于我自身的能力，出于對事物精益求精的態度，在工作、生活方面都是嚴格要求自己，盡量把事情做到完美，雖然還有所欠缺，但是一直在努力積累和培養。把自己已經擁有的能力提升到更高的水平。

　　自我定位

　　我認為對自己進行定位，首先要明確自身的優勢，然后發現自己的不足，再者進行社會分析，其次明確選擇方向最后是規劃未來。就我對我自己的認識，我喜歡一份充滿樂趣，富于挑戰的工作，會更好的發揮自己的靈感和創造力。就目前鐵路職業來說，對于想發揮自身的優勢，我想從事鐵路宣傳工作者，當然在這方面也會遇到各種困難，但我會克服這些困難，爭取把工作做得更好!總而言之，從現在開始，我會盡量將我的短板補長，盡力提升自己各個方面的技能，為今后的成功打下堅實的基礎!

　　我的優勢和劣勢

　　（1）我的競爭優勢

　　1.做事認真負責、不斷改善；

　　2.細心、耐心，勤于思考，邏輯分析潛力強；

　　3.有吃苦耐勞的精神；

　　4.有較強的寫作潛力，攝影攝像能力；

　　5.團隊合作較好。

　　2、我的競爭劣勢

　　1.缺乏預先周密計劃的謹慎態度;

　　2.在與人交際方面有些拘謹不敷大方;

　　3.日常生活中也難免有些懶散，有時對一件事情會三分鐘熱度，缺乏耐心；

　　4.非鐵路專業出身，業務水平不是很突出。

　　透過以上分析，我意識到我與目標職位要求仍有必然差距。首先，我要在專業方面要加強學習，使自己熟練掌握變電檢修工作，其次是與人交往潛力也有待于進一步提高。

　　三、未來兩年規劃

　　A、潛力方面1、提高本身做事的計劃性和效率，力求做到最好;2、磨練本身做事的耐心，讓本身不會因中途而廢而懊悔。

　　B、在熟悉供電系統崗位的基礎上，在變電專業有一技之長，成為一名專業技術人才或逐漸走上管理崗位。專業技術是立足之本，我將以此為契機拓展我的知識面，提升我分析問題的潛力，為此我為本身匱乏的專業知識做一個補充。

　　四、結束語：

　　職業規劃是人生進程的一部分，只有制定了良好的規劃，才能明確自己走的方向，并確定自己走的路得正確性，有一句話講的好，人生不在于你站的高度，而在于你朝的方向。在做這份職業規劃之前，我對未來是充滿著迷茫的，但是經過做這一份職業規劃后，我對未來應該怎樣走有了一個很清晰的認識，并會朝著它不斷前進的。夢想，從這里開始！

職業生涯計劃書2

　　西方發達國家一直比較重視職業生涯的設計，許多國家的學校教育中早就有職業設計輔導這一課程。職業生涯規劃也是許多大公司的領導及人事干部為員工所做的一項主要內容。在我國，職業生涯設計也開始成為現代人力資源管理學的核心內容之一。

　　在美國，中學在孩子們上八年級（高中）時就要請專家給孩子們做職業興趣分析。十幾歲的孩子職業興趣并沒有定型，但通過職業日、職業實踐活動，可以根據其暴露出來的特征進行有效引導，達到以興趣定職業的目的。

　　相比之下，我國高中生在懵懵懂懂時被分為文科生和理科生，上大學選專業也很少考慮到其職業興趣和能力傾向。與此同時，大學生對職業生涯設計普遍不重視，有人對北京人文經濟類綜合重點大學的'在校大學生調查表明： 62 ％的大學生對自己將來發展、工作、職業生涯沒有規劃， 33 ％大學生不明確，只有 5 ％大學生有明確的設計。

　　事實表明，大學生畢業后無目的、無規劃的盲目就業，將影響他們的長遠發展。職業生涯設計作為大學生進入社會前應做好的關鍵一環，理應得到他們的重視。

　　為幫助大家結合自己的人生目標和自身的資質條件，自主性地選擇參加有主題的課外學習教育活動以及相關的社團活動，我會計劃進行幫助會員進行職業導航和學業規劃的設計活動。

　　職業導航設計和學業進程設計，可以幫助會員降低成功的成本。職業導航設計引導社員結合自己的興趣愛好、家庭背景、價值追求和國情現實設計自己的職業道路和事業方向，幫助各位社員優化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業導航設計的基礎上，科學合理地安排在學校接受教育的內容、方式、途徑和目標，幫助社員在大學校園里愉快、健康、積極地生活和學習，順利完成學業。

　　具體工作計劃如下：

　　通過講座向會員介紹職業生涯規劃和學業規劃的含義、意義和原則等等

　　通過沙龍，網上交流協助會員做好職業生涯設計和學業規劃

　　開展職業生涯設計咨詢服務和心理輔導

　　開展職業測評

　　引導會員參加職業能力的開發與培訓

　　通過網站發布最新的職業生涯設計有關情況

職業生涯計劃書3

　　職業素養是人類在社會活動中需要遵守的行為規范。個體行為的總合構成了自身的職業素養。一般人只把職業看成一種謀生的手段和工具，但在我自己看來其實不然，作為一個職業人特別是秘書行業的人，就要做到敬業和專注。所以，職業素養是一個人職業生涯成敗的關鍵因素，也是自我價值的實現。人生如大海航行，人生的計劃就是人生的基本航線，有了航線，我們才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

　　在我看來，要做到大學的學習與職業更好的銜接起來，在學習階段就應該不斷提升自己的個人職業素養，尤其是秘書專業的學生。我們更應該本著嚴謹、積極的態度，提升自己的個人職業素養。

　　作為文秘專業的我來說，我的職業素養提升計劃書包括：專業能力的培養，提高對待工作的責任心，職業道德的培養，吃苦耐勞的培養這四大類。

　　一、專業能力的培養

　　眾所周知，文秘專業是一個學科劃分比較明顯的專業，學習的好壞直接關系到自己以后的就業發展。所以，在個人職業素養提升的過程中，首先就應該努力的培養自己的專業能力。

　　1.明確自己的學習目標。現在的專業課分了兩種類型的專業課，有專業必修和專業選修之分。要明確好自己日后想要發展的專業方向，然后根據自己想發展的方向再好好選定自己發展方向的專業選修，對選修的內容進行不斷的篩選。如果有些知識是對自己文秘專業有用的而學校卻沒有相關的課程的話，就要自己查找相關知識來豐富自己的知識。要把自己想要發展的方向的專業自己都要弄通，這樣日后出到社會，做事才會更順心。

　　2.專業知識的積累最好方式莫過于專心聽課，下課后積極思考課堂老師所提及的知識點，并且遇到問題時查看相關書籍并努力思考。只有認真上好每堂專業課，我們才有可能更好地理解我們的文秘專業知識的核心所在，才能更好地理解知識的使用點，才能更好德把知識運用起來。另外，我們大學生在校期間，除了要掌握已學書本上的知識和技能，也要掌握學習的方法，學會學習，養成自學的習慣，樹立終身學習的意識。

　　3.加強學習專業知識是知識結構的核心部分，只有對自己所從事專業的知識和技術精益求精，對工作涉及學科的歷史、現狀和發展趨勢有較深的認識和系統的了解，并善于將其所學的專業和其他相關知識領域緊密聯系起來，才能真正建立自己的核心競爭力。基礎知識、基本理論是知識結構的根基，擁有寬厚扎實的基礎知識，才能有持續學習和發展的基礎和動力。

　　二、提高對待工作的責任心

　　1、守時

　　作為一個將來要成為秘書的人來說，守時是至關重要的一點。如果經常遲到而不以為然，則會給同事和領導留下非常不好的印象，且會因為不守時耽誤很多事情。所以，守時是責任心中尤為重要的一點。

　　2、忠誠

　　忠誠指的是對自己工作和上司的忠誠。一個秘書的忠誠度直接關系到是否能做成事情和獲得領導的賞識。所以，既然選擇了這個職業開始就應該保持至始至終的忠實態度，為其自身和工作創造更大的價值。

　　3、負責

　　要成為一名稱職的秘書，肯定是要獲得領導的賞識與肯定的。所以期望越大我們自身的責任也就越大。進入職場以后，就應該對自己的職業和工作負責，作為文秘人員，責任關乎于一件事的成敗。所以負責也是提升自我職業素養的關鍵。

　　三、職業道德的培養

　　職業道德的培養，具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業信譽，刻苦鉆研本職業務，對技術和專業精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務、勤奮開拓、求實創新等，都是新時代對大學畢業生職業道德的要求。作為文秘專業的學生來說，職業道德的培養關系到秘書工作是否能順利的開展。缺乏職業道德的大學生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為。首先，我會明確自己將來從事文秘職業的各種要求，并以此為準則完成自己日常的工作，其次，將自己在生活中正確的人際處理方式運用到工作中，形成屬于自己的一套為人處世的準則，將自己的秘書工作干好干精。

　　四、吃苦耐勞精神的培養

　　現在的大學生最大的弱點是怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創業而成才的。作為當代大學生，特別是學文秘專業的'我們來說，更應該保持吃苦耐勞德精神，嚴格要求自己，更好的服務于我們的領導和做好我們自己的本職工作。

　　綜上所述心理學專家認為，根據性格選擇職業，能使自己的行為方式與職業工作相吻合，更好的發揮自己的聰明才智和一技之長。從而得心應手的駕馭本職工作。我是屬于堅強有毅力型性格的人，行為目標很明確，對自己的目標理想有合理的實現計劃，適應于耐力性工作。性格較為開朗活潑，做事認真細心，喜歡寫作，但在學習上缺乏一定的自控力，容易開小差，邏輯思維差，不適宜做邏輯性很強的工作。

　　五、優勢

　　(1)有很強的形象思維能力，善于用文字表達個人的思想和感情，對于文學寫作比較精通，并且取得了一定的成績。在學習上，刻苦認真，有鉆勁，學習習慣良好。

　　(2)對于大學生自主創業十分贊同，并積極親身體驗，如做各種兼職，積累工作經驗，協調人際關系，為適應現實社會做好階段性的準備。

　　(3)寫作能力較強，熱情投入寫作，對于自己所學的文秘專業也十分看重，努力嘗試文秘寫作，提高專業能力。

　　(4)愛好廣泛，接受知識和各種新事物的能力較強，喜歡閱讀看書，喜歡關于藝術的一切東西，如音樂、美術、舞蹈和文學，這些有著深刻美麗的東西對我的思想性格有很大的影響。

　　(5)待人接物的能力較強，應變能力和動手能力也較強。喜歡細心觀察周邊事物的變化，注重自己對一些事物和現象的感悟和體認。

　　(6)性格較溫和，比較容易與人相處，心胸開闊，大度，對待生活學習積極樂觀。向往自己美好的理想，有堅定的信念，并為之付出不懈的努力。

　　六、劣勢

　　(1)長期生活在較封閉的學校，缺乏相應的社會經驗和工作經驗，實踐能力較弱，不了解當今社會的經濟形勢。

　　(2)在學習上，對知識的追求較被動，缺乏表現自我的勇氣和信心，只注重寫的能力而忽視了說講的能力，口才不好，演講能力不高。

　　(3)在學習上，容易受外界影響，自控能力不好，對一些事情缺乏一定的耐心，思想情緒上容易出現偏差，懶惰情緒滋生，從而喪失主動學習的能力。

　　(4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動，對于上臺展現自我風采有一種懼怕感。在這方面走不出自我，不能超越自我。

　　七、今后努力的方向

　　1、今后在工作中還需多向領導、同事虛心請教學習，要多與大家進行協調、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。

　　2、必須提高工作質量，要具備強烈的事業心、高度的責任感。在每一件事情做完以后，要進行思考、總結，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

　　3、愛崗敬業，勤勞奉獻，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。

　　4、平時需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力;在辦事過程中，做到沒有根據的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。

　　5、要注意培養自己的綜合素質，把政治理論學習和業務學習結合起來，提高自身的政治素質和業務能力，以便為景區的明天奉獻自己的力量，為本職事業做出更大的貢獻。

　　個人職業生涯素養提升計劃書：

　　我讀大學也快兩年了，在這兩年里我學到了很多但是自己還是有不足的地方。我將通過自己的努力來使得自己的職業素養提升。

　　第一，要提高自己的專業素養。

　　作為一名學前老師首先要提升老師方面的專業素養。我覺得我在舞蹈，鋼琴，畫畫，手工，唱歌這些方面都有很大的提升空間。首先我將練習鋼琴爭取在畢業前考掉鋼琴四級，舞蹈方面是我的弱項，考慮到我將來也沒有興趣去教孩子舞蹈，但是我還是想考舞蹈三級，主要是為了鍛煉一下自己，如果一次沒有考過。我也不想考第二次。畫畫，手工方面我覺得我可以提升我自己我將會用一定時間來用于畫畫方面。作為一名男性教師，我在體育方面不好。但考慮到我們男生一般都是當體育老師。我會學習一些知識來彌補自己的不足。比如學太極，學一些體操。

　　第二，要提升自己的非專業素養

　　雖然老師沒有必要考駕照，但是駕駛在當今大都市中已經是很普遍的技能時。我覺得我有必要去考一下，萬一工作的地方離自己遠自己可以開車去上班，如果工作用的上那就更好。此外英語也是我值得我提升的技能。雖說我們學前的對英語要求不高，但是學會英語這種工具對于將來的工作學習的方面有幫助。如果自己要研究一些項目那么英語可以幫的上忙。此外一定的教育技術能力也是必須的。做好一些PPT讓自己的課堂教學更填風采。

　　第三，要提升自己的心理素養

　　剛進幼兒園的我們不能對幼兒園抱有太大的希望。可能你是一位新教師工資拿的很低，但是每天的活確實很累。但是只要你肯吃苦，那么你一定能盼到屬于自己的春天。幼兒教師的辛苦，只有在那時你才能體會到。第四，積累自己的信息渠道

　　在當今這個時代，信息是十分重要的。我覺得我此時就應該收集一下關于這個行業的目前狀態。只有這樣我才能夠更好的融入其中。首先，我要知道行業目前的缺口。目前國家大力發展幼教行業，幼師的就業率比一般的要高。但是許多幼兒園設施不齊全的弱點顯而易見。一些私立學校待遇不好，我們又必須面對。目前，對幼師的要求越來越高，作為一名幼師不僅要懂得教育學，心理學，而且也要懂得舞蹈，繪畫，唱歌，鋼琴的技術。會講故事，會編舞蹈，會排話劇。對于幼師的要求是全方面的。這些信息的獲取對于自己將來發展是有幫助的。將來去找工作，好的信息讓你能更好的去發現好的工作。

　　第五，隨機應變的能力

　　現代社會日新月異，我們不能墨守成規。作為一名幼兒教師不僅要在學校里做好本職工作。也可以自己開設興趣班，或自己繪制畫本來出版發行的方式來使得自己的發展更好。

　　第六，學習計劃

　　專業學習計劃的內容。明確的專業學習目標,通過專業學習達到預期的結果，在專業基本理論、基本知識和基本技能方面達到的水平，在專業能力方面和實際應用方面達到的目標。隨著科學技術的迅速發展，社會化大生產不斷壯大，現代職業對從業人員的專業基礎的要求越來越高，專業化的傾向越來越明顯。大學畢業生應該擁有寬厚扎實的基礎知識和廣博精深的專業知識。基礎知識、基本理論是知識結構的根基。擁有寬厚扎實的基礎知識，才能有持續學習和發展的基礎和動力。專業知識是知識結構的核心部分，大學生要對自己所從事專業的知識和技術精益求精，對學科的歷史、現狀和發展趨勢有較深的認識和系統的了解，并善于將其所學的專業和其他相關知識領域緊密聯系起來。

　　第六：職業責任心的提升

　　教學工作是教師的中心工作。本人要認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。

　　1. 自修教育教學能力及培養自身素質。

　　2. 更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護學生，尊重學生，與家長建立良好的關系，并努力做到學生在校開心，家長放心。

　　3. 了解教育的最新成就和發展趨勢，積極參加課題研究、學術研討會，撰寫學術論文或教育教學經驗文章、教案設計等。

　　4. 認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學。

　　5. 虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高教學質量和水平。

　　適逢教育改革的大趨勢及實施課改的嚴峻挑戰，作為年輕教師，我積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行信息技術與各學科嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展。

　　個人職業生涯素養提升計劃書篇三：

　　一般人都把自己的職業只看作是一種謀生的手段，僅僅當作是一項工作而已，很少有人把它做為一種神圣的職業去看待。這就是普通人和職業者的最大區別。做為一個職業人，就要做到敬業、專注。從基本目標來說，是掙一份工資而謀生。從高標準來說，是一種自我價值的實現。而自我價值的實現，就在于怎樣就職，則體現于我們的職業素養!

　　為了使大學學習與職業發展更好地銜接，大學生在大學學習期間應該以職業發展為目標制訂合理的專業學習計劃，注重能力的自我培養和身心素養的提升，大學生職業綜合素質的培養十分重要。我將從以下幾個方面提升自己的職業綜合素質

　　以下是我職業素養計劃書，主要包括：提高對待工作的責任心、能力的自我培養、身心素質培養、思想道德素質的培養、事業心和責任感的培養、職業道德的培養、吃苦精神的培養這7大點。

　　一、提高對待工作的責任心

　　1 守時

　　信守時間是職業人的基本常識，如果經常遲到而不以為意，會給領導和同事造成此人辦事不靠譜的第一印象，而嚴重的，會因為不守時而耽誤大事。負責。

　　一旦進入職場，你就得承擔對工作的責任。公司不比家庭和學校，在你隨心所欲后能為你擔風險和處理后續問題，在這里，你只能自己對自己負責，自己對自己該做的工作負責。責任乃一個人做人的根本，而一個成熟的職業人要有強烈的責任感做支撐，對自己的決策和行為負責。既然選擇了這個職業，就要具備強烈的責任心。一份工作剛做幾天就覺得不是自己理想中的，或是嫌待遇不好，然后跳槽，這是很不負責任的行為。

　　2 忠誠。

　　忠誠是指對企業的忠誠以及對自己職業的忠誠。當你選擇了一個公司作為事業的起點那在這個組織一天，就要努力工作，為其創造價值。雖然忠誠不能從一而終，但在企業里一天，要對企業保持忠誠一天。

　　3 遵守規章制度。

　　任何企業都有它的一套切實可行的管理制度，不管你喜不喜歡，作為新人，遵守制度是起碼的職業道德。入職后，應該首先學習員工守則，熟悉企業文化，以便在制度規定的范圍內行使自己的職責，發揮所能，千萬不可認為處處頂撞和違反公司制度是一種英雄行為。

　　4 做好職業規劃和定位。

　　5 虛心學習，尊重別人。

　　很多大學生剛畢業去企業，總覺得自己什么都懂，看公司這里不順眼，那里挑毛病，更有甚者會看不起自己的領導。這種心態，千萬要杜絕。就算領導和同事有什么工作方法和自己不同，也需要虛心請教，了解差別的根本。領導和同事大多都經驗豐富，如何工作自有一定的道理，就算有一些錯誤，你也得尊重領導和同事的做法，從而再提出疑問。當然，尊重不代表一味奉承。

　　6 要有積極的心態。

　　新人初入職場，總是會遇到很多問題。問題一多，難免會很沮喪，但是，千萬不可氣餒。要堅信自己能克服困難，勇往直前，工作會越做越好，越做越順手。

　　二、能力的自我培養

　　大學生在大學應基本上具備工作崗位所要求的能力，大學生在大學期間就應注重能力的自我培養。大學生自我培養能力的途徑主要有：

　　⑴積累知識

　　知識是能力的基礎，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學習來實現。在校期間，我要掌握已學書本上的知識和技能，而且要掌握學習的方法，學會學習，養成自學的習慣，樹立終身學習的意識。

　　⑵勤于實踐

　　實踐是培養和提高能力的重要途徑，是檢驗學生是否學到知識以及能否靈活運用知識的標準。因此在校期間，我會主動積極參加各種校園文化活動，認真參加社會調查活動，熱心各種公益活動，積極參與校內外相結合的科學研究、科技協作、科技服務活動，參加學校舉辦的各種類型的學習班、講學班?利用寒暑假期，到工地現場跟隨工程師實習。

　　⑶發展興趣

　　興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結果發生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進作用。我會重點培養對學習的間接興趣，以提高自身能力為目標鼓勵自己學習。不僅要對本專業的學習產生興趣，還要對其他可以提升自我技能的專業知識的學習產生興趣。 ⑷超越自我

　　作為一名大學生，我會注意發展自己的優勢能力，但任何優勢能力是不夠的，所以我會對已經具備的能力有所拓展，不管其發展程度如何，這是我今后生存的需要，也是發展的需要。現代社會需求的是全能型人才，我會在學好本專業知識的基礎上，對其他的技能進行系統的學習。

　　(5)學習能力

　　現代社會科學技術飛速發展，一日千里。只有基礎牢，會學習，善于汲取新知識、新經驗?不斷在各方面完善自己，才能跟上時代的步伐。因此在學習生活當中，我會總結學習方法，并將課堂學習方法與實際學習方法緊密結合起來，讓學習不只是局限于專業知識，還要拓展到人際交往等各方面去。

　　(6)人際交往能力和團隊合作精神

　　就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細以及個人能力的限制，單打獨斗已經很難完成工作任務，人際間的合作與溝通已必不可少。我會學習積極主動地參與人際交往，做到誠實守信、以誠待人，尊重他人的權利，用心與人交流，同時努力培養團隊協作精神，逐步提高自己的人際交往能力。

　　三、身心素質培養

　　身體素質和心理素質合稱為身心素質。身心素質對大學生成才有著重大影響，不斷提升身心素質顯得尤為重要。現代社會生活節奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應。身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優秀，也會被拒之門外。因此，我計劃從以下四個方面提升自己的身心素質。

　　1 健康的心理

　　健康的心理是一個人事業能否取得成功的關鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態處理好各種關系，主動適應環境的變化?心理素質差的人則經常處于憂愁困苦中，不能很好地適應環境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。在大學期間，我會借閱與心理學相關的書籍，健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑，我會向學校的心理輔導中心求助，解決困惑。并主動為其他有心理障礙的同學解決問題，疏導他們。

　　2正確認識并悅納自己

　　良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動機、目的行明確的了解，對自己的能力能做出比較客觀的估價。無論是在心情低潮時期還是亢奮時期，我都要學習正確認識自己的處境以及分析具體情況，做出自我調整以適應接下來的生活學習和工作。

　　3自覺控制和調節情緒

　　疾病都與情緒有關，長期的思慮憂郁，過度的氣憤、苫悶，都可能導致疾病的發生。所以我會經常保持樂觀的情緒，如果因為在學習、生活或者工作遇到問題而產生不良情緒，我會用正確的方式及時化解，不讓消極的情緒控制自己。

　　4 提高克服挫折的能力

　　面對挫折，我們只能選擇戰勝或適應它。所以當我遇到挫折?會冷靜分析原因，找出問題的癥結，充分發揮主觀能動性，想辦法戰勝它。如果主客觀差距太大，雖然經過努力，也無法戰勝，就接受它，適應它，或者另辟路徑，以便再戰。同時在此過程中不斷提升自己的抗挫能力，增強心理抗壓能力。

　　四、思想道德素質的培養

　　思想是行動的先導，而道德是立身之本，很難想象一個思想道德素質差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。人畢竟是在社會中活動，一個人的思想道德素質會影響他人對自己的看法，從某些層面上講它決定一個人的成敗。所以在大學期間，我會多多閱讀優秀的文學作品，提高自我修養，向品德優秀有口碑的同學學習，讓自己在思想上有質的飛躍。

　　五、事業心和責任感的培養

　　事業心是指干一番事業的決心。有事業心的人目光遠大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難，因而成為社會上的佼佼者。責任感就是要求把個人利益同國家和社會的發展緊密聯系起來，樹立強烈的歷史使命感和社會責任感。擁有較強的事業心和責任感的大學生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識和才能充分發揮出來，從而創造出效益。因此，我會通過大學期間學生組織的工作不斷加強自己的責任感以及樹立正確的職業觀價值觀，做到讓朋友讓同學讓老師信得過，敢囑托的人。

　　六、職業道德的培養

　　具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業信譽，刻苦鉆研本職業務，對技術和專業精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務、勤奮開拓、求實創新等，都是新時代對大學畢業生職業道德的要求。缺乏職業道德的大學生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為。首先，我會明確自己將來從事職業的要求，并以此為準完成自己日常的工作，其次，將自己在生活中正確的人際處理方式運用到工作中，形成屬于自己的一套做人準則。

　　七、吃苦精神的培養

　　現在的大學生最大的弱點是怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創業而成才的。作為當代大學生，我要從平時小事做起，努力培養吃苦耐勞的創業精神

職業生涯計劃書4

　　一、自我分析

　　1、價值觀

　　我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

　　我的職業價值觀（進行過職業價值觀測試）：工作的目的和價值，在于不斷創新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事、獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

　　2、性格

　　比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。

　　3、興趣

　　平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。

　　4、能力

　　計算機應用，office軟件應用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入，擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部，有豐富得管理經驗，實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

　　5、職業興趣

　　我的職業興趣很廣泛，由于我是學管理的，對管理方面的知識比較了解，可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展，自我表現和體現我的價值所在。

　　6、職業個性

　　喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定，想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來有信心。

　　7、、職業價值觀

　　希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

　　二、自我分析小結

　　所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經常鍛煉，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能，并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。

　　三、未來人生

　　職業規劃（未來5至15年規劃）

　　1、基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。

　　2、具體規劃

　　（一）即日起至大學畢業

　　a、認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書；爭取通過英語四六級考試。

　　b、學好并掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

　　c、鍛煉身體，以良好的體質迎接全新的挑戰。

　　（二）大學畢業后5年內

　　目標：

　　a、找份較為理想的工作，不一定要與專業對口，能養活自己。最好能養活家人。

　　b、盡可能在這5年里考取MBA證書，提升管理能力。

　　c、往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。

　　d、不排除經商的可能。

　　（三）大學畢業后5/10年

　　目標：

　　a考取公務員，買套房子（不排除按揭）

　　b、如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景，使自己在與別人競爭中有優勢。

　　c、看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。

　　d、這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。

　　（四）大學畢業后10/15年

　　目標：

　　a、買車；過富裕生活。

　　b、在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進一步四、社會環境及就業環境分析

　　1、社會環境：

　　當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

　　2、就業環境：

　　我們將處于一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具備了理論基礎。

　　3、職業分析及企業分析

　　a、職業分析：三百六十行，行行出狀元。

　　b、企業分析：企業要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

　　四、職業選擇

　　1、樹立職業發展目標可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現。那么，如何確定職業發展目標呢？通常，在自我調查、評估、定位之后，根據社會的需要和環境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業發展目標。

　　2、職業選擇：公務員

　　3、職業風險：公務員考試很多人都認為是行政管理專業就業的正宗領域。行政管理專業的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生，而行政管理專業的學生由于培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的`專業的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業的學生在公務員考試中要顯示出你有特別的資質。

　　五、職業優化

　　我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研；熱愛自己的事業。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習；實踐，實踐，再實踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。

　　在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如跟著成功者的腳步。俗話說：天有不測風云！世事難料每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。

　　六、反饋與修正

　　這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下，我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃。或許，大學畢業以后不能馬上找到和自己專業對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。

　　七、對職業規劃的看法

　　記得曾聽說過：一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成。如果你對自己的人生毫無目標，毫無規劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。

　　記住：當規劃好自己的職業生涯時，就相當于已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。

　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

職業生涯計劃書5

　　一、目標概述

　　公司迄今為止的組織架構嚴格來說是不完備的，人力資源工作計劃書。而公司的組織架構建設決定著企業的發展方向。鑒于此，人力資源部在20xx年首先應完成公司組織架構的完善。基于穩定、合理、健全的原則，通過對公司未來發展態勢的預測和分析，制定出一個科學的公司組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，使每個部門、每個職位的職責清晰明朗，做到既無空白、也無重疊，爭取做到組織架構的科學適用，盡可能三年內不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行良好、管理規范、不斷發展，工作計劃《人力資源工作計劃書》。

　　二、具體實施方案：

　　4、20xx年元月底前完成公司現有組織架構和職位編制的合理性調查和公司各部門未來發展趨勢的.調查;

　　5、20xx年二月底前完成公司組織架構的設計草案并征求各部門意見，報請董事會審閱修改;

　　6、20xx年三月底前完成公司組織架構圖及各部門組織架構圖、公司人員編制方案。公司各部門配合公司組織架構對本部門職位說明書、工作流程在去年基礎上進行改造。人力資源部負責整理成冊歸檔。

　　三、實施目標注意事項：

　　1、公司組織架構決定于公司的長期發展戰略，決定著公司組織的高效運作與否。組織架構的設計應本著簡潔、科學、務實的方針。組織的過于簡化會導致責權不分，工作負荷繁重，中高層管理疲于應付日常事務，阻礙公司的發展步伐;而組織的過于繁多會導致管理成本的不斷增大，工作量大小不均，工作流程環節增多，扯皮推諉現象，員工人浮于事，組織整體效率下降等現象，也同樣阻礙公司的發展

職業生涯計劃書6

　　一、前言

　　我們向往美好的明天，所以一直為心中的夢想而奮斗；我們向往美好的未來，所以一直為心中的憧憬而努力；我們向往美好得人生，所以一直為心中的希望而拼搏。大學生職業生涯規劃，就是對自己心中宏偉藍圖進行的描繪，，對其進行有效的規就是為自己心中美麗的夢想插上了高飛的翅膀。職業生命是有限的，要對其進行有效的規劃，這樣，當我們走進這個擁擠的社會時，就會帶著坦然，成竹的心態，使自己占有一席之地。對自己未來進行規劃，將自己的理想建立在堅實的大地上。從現在起，為了目標而努力，為了追求而奮斗。希望這份計劃書能夠成為自己的參照物方向標，將生命的白紙描繪的絢麗多彩，引領我駛向美好的未來，職業生涯規劃計劃書。

　　二、自我認知

　　對于學習，小時總是貪玩，沒有端正學習態度，不認真學習，現在雖端正了學習態度，改變了兒時對學習的看法，但卻缺乏一個長久的恒心，缺乏毅力。英語為各學科中一個致命的弱項，與同學之間差距過大，且對英語有很強的排斥。抵觸心理，有強烈的厭學感。而且我對計算機了解不多，缺乏深入系統的學習。對一些事情只是有一時的熱情，缺乏持久的恒心，而且有時缺乏耐心，急于求成。

　　現在的我已經端正了學習態度，對學習有了正確的認識，并能適時調整學習策略與計劃，努力改變弱項———英語的形式。

　　我是一個講原則，有責任心的人，能夠盡職盡則的完成工作，不怕困難與失敗，堅信"失敗是成功之母"，所以，跌倒后會很快爬起來，繼續為自己的目標努力，并且能夠及時了解外界信息，喜歡關注事實政治和社會動態。并有很強的動手能力。我心地善良，富有同情心，樂于幫助他人，對人友好，直爽，善解人意，常考慮自己行為對他人的影響。

　　雖然通過假期的打工生活，對社會有了一定初步的了解，也增加了一定的.社會經驗，但還是渴望得到更多的培訓機會，增加自己的綜合能力。

　　三、角色認知

　　我是一個家政系學生，但對家政并不是太了解，并且由于家政在中國發展時間不長，所以對家政的就業方向也不明確，但相信其發展方向是非常廣闊的。所以，對家政這門學科的學習充滿了信心。同時我還在學習第二學位，因為我喜歡數學以及一些理性較強的東西，所以我兼修了會計學。相信家政與會計的交融，會成為一個很好的發展方向。并且能夠在一定程度上提高自己的綜合素質，而且，現在我對家政與會計非常喜歡，相信會使我找到很好的工作（即使無法留校）這是非常現實的事情。

　　四、社會環境認知

　　中國經過三十年的改革開放，經濟持續發展，政治穩定。并成功加入世界貿易組織，成功舉辦了北京奧運會等，都能說明中國的綜合實力的提高，在經濟全球化中扮演重要角色。

　　隨著經濟的不斷發展，人民生活水平的不斷提高，當人們的物質生活得到滿足后，便開始追求精神文化生活的滿足。這便推動了家政學的發展。同時由于經濟過快發展，人們生活的步伐加快，以及社會壓力的過大，也隨之出現了很多嚴重的家庭問題，這些嚴重的家庭問題也迫切的要求家政學的發展。

　　由于家政學在中國發展較晚，大部分知識源于美國日本等家政學發展較早的國家，中國的家政有很多很多不完善的地方，同時也缺少大量的家政學教育人才。所以中國急需家政學人才，尤其是經過高等教育，受過系統而又深入培訓的家政學人才。因此，家政學的市場前景是十分廣闊的。

　　五、設立職業發展目標

　　在校期間，好好學習，把專業知識學扎實，掌握過硬的專業知識。并考下第二學位，考過英語四級，計算機二級，并努力上研究生，深入發展，繼續深造。

　　從學生會干起，多參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質，并逐步了解社會企業對當代大學生的要求，畢業后爭取留校，繼續傳播家政學，盡個人的力量推動家政學的發展。

　　六、規劃與實施計劃

　　對以上目標，我對自己人生未來五十年的時間作了初步的規劃，內容如下：

　　1、大學期間（2008——2012年）

　　第一年：以最快的速度適應由高中生到大學生的轉變，確立自己的學習目標和要求。在大一，首先要打牢專業知識，并對政學有深入系統的了解。做好各科的學習，重點是英語，從頭學起，認真學習，打牢基礎，爭取快速趕上同學們的英語水平。每天固定一小時以上時間學習英語，做好復習和預習。同時抓好數學語文等課程的學習不放松。并開始學習第二學位，了解計算機，安排好大學學習生活的時間。在大一，也會積極參加學校組織的各項活動，提高自己的溝通交流能力。增加實踐經驗，通過各項活動的參加，了解更多書本以外的知識，不斷的充實自己。并要堅持每天的武術訓練，達成自己的夢想。積極幫助同學，處理好與同學之間的關系，建立良好的友誼，工作計劃《職業生涯規劃計劃書》。

　　第二年：加強專業知識的學習，繼續打牢基礎，使我這坐大廈有堅實的根基。開始做兼職，在大學前的實踐基礎上，不斷鍛煉自己，充實自己，在實踐中運用家政學知識，解決一些問題。同時體驗感悟社會，增加對這個迅速發展社會的了解，不斷積累經驗。還要在大二下學期完成二學位的學習，考取二學位的學位證。并且還要有所側重的學習專業知識，側重于家政的教育方向，開始為留校做準備。在大二初步為考研準備，了解考研的各方面信息。并要在寒假期間學習機動車的駕駛。

　　第三年：通過大一大二的兩年積累，對自己所學的專業有了深入系統的了解，同時還要多學習與專業相關的知識，擴展自己專業方面的知識而不僅僅局限于學校所教授的，通過媒體了解自己專業的最新動態。在大三還要通過英語四級的考試和計算機二級的考試。并開始積極準備考研，有計劃的進行復習。同時要了解自己要報考學校的招生等情況，了解自己要準備的內容，并向本專業的研究生請教。同時還要準備注冊會計師的考試，了解相關信息。還要考取家政學涉及到的一些證書，例如：營養師，人力資源管理等。與同學門互幫互助，共同發展。

　　第四年：積極備戰即將到來的研究生考試，但要保證良好的心態，過有規律的生活。通過每天的武術訓練，鍛煉身體，保證身體健康。并制定切實可行的沖刺計劃，備戰考試。同時還要繼續了解家政學的社會動態和發展狀況。努力在這一年考上研究生，考取注冊會計師資格證。

　　2、大學畢業后（2012年后）

　　2012年——2015年：如果在大四能順利考上研究生，那在這個階段我將努力學好所學專業，并有所發展與創新，有自己的計劃與目標，深入研究與學習。同時也不會停止英語的學習，通過大四的積累和這個時間的學習，在2015年前考過英語六級，同時還有繼續了解計算機。并且關注社會和出現的迫切解決的各種問題，并通過家政學的角度來解決問題。但還是要側重家政學教育方向的發展，為留校努力。

　　2016年——2020年：如果能夠留校，我將會盡自己的全力推動家政學教育的發展。并且有側重，有方向的把家政學的優勢特色繼承發展下去。提出自己的研究課題，將家政學深入發展下去。通過不斷的學習了解以最快的速度使自己適應在大學的工作生活，使自己很快由一個學生轉變成工作者的角色。

　　2021年后：認真塌實的工作，處理好與同事之間的關系，關系幫助他人，建立良好的人際關系。深入系統的研究家政學，借用其他學科知識和借鑒外國家政學發展經驗，推動家政學在中國的良性發展。

　　七、職業備選方案

　　1、如果**年未能考上研究生，，那我也不會放棄，可以用本學位或二學位找到一份適合自己的工作，然后一邊努力工作，一邊繼續學習，為再一次考研準備。

　　2、如果**年未能順利留校，我也可以通過多年的經驗積累和對社會的了解，找到一份適合自己切自己能做好的工作。

　　3、與時俱進，靈活調整，不斷修正，優化職業生涯規劃，適應各種變化，作一個有頭腦有準備的人。

　　八、結語

　　時代在發展，社會在進步，競爭無處不在，而且越來越激烈。在激烈的競爭中立于不敗之地，做好自己的職業規劃，做到心中有數；把握自己的未來，打有準備必勝之仗。一個人，若想獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗。。。通過自己不懈的追求，達到夢想的彼岸。

　　未來的道路在自己腳下，要自己去走：未來的美好在自己面前，要自己去看；未來的人生等待自己去開拓。我相信，通過這份職業生涯規劃書的設定，我的未來已經不在是夢。

職業生涯計劃書7

　　醫學影像技術：

　　一、專業培養目標

　　培養掌握醫學影像技術必需的基本理論、專業知識以及熟練的操作技能，具有優良職業道德素質，能獨立學習與職業相關的新技術、新知識，能在一、二級醫院醫學影像部門從事技術操作和管理的技術應用性高技能專門人才。

　　二、專業核心能力

　　具有熟練的計算機X線攝影、X線數字攝影、計算機X線體層攝影技術及影像后處理技術的各項技術操作技能，具有對醫學影像技術質量管理和質量控制的能力。具有超聲醫學、心電學、腦電學的操作技能和初步判斷的能力。除應具備熟練的專業操作能力外，還應具備獨立思考、解決實際問題的能力;具有優良的協作精神與交際溝通能力;具有強的計算機操作能力。

　　三、專業核心課程與主要實踐環節

　　主要核心課程：計算機應用技術、醫學影像設備學、醫學影像檢查技術、醫學影像診斷學、放射治療學、超聲技術等。

　　實踐教學：實驗、實訓、頂崗實習、專業技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個層次和基本實訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實習、社會實踐等模塊構建實踐能力培養體系。

　　四、就業面向

　　主要從事各級醫療衛生機構放射科、核醫學科、超聲科、放射治療科、心電室、腦電室等部門的影像技術工作相關崗位。

　　醫學檢驗技術：

　　一、專業培養目標

　　培養掌握醫學檢驗的基本理論和生物醫學基礎，熟悉相關臨床知識，具有較強的醫學檢驗專業技能，熟悉外語、計算機、實驗室組織與管理等知識技能，從事醫學檢驗技術工作的高級技術應用性專門人才。

　　二、專業核心能力及核心技術

　　掌握微生物檢驗、免疫檢驗、寄生蟲檢驗、生物化學檢驗、臨床檢驗、血液檢驗的基本理論知識，具有規范的基本操作能力。掌握必須的醫學基礎知識、具有將各種檢驗項目與臨床各科疾病聯系的能力。核心技術包括：臨床檢驗基礎技術、臨床微生物檢驗技術、血液學檢驗技術、臨床生物化學檢驗技術、免疫學檢驗技術等

　　三、專業核心課程與主要實踐環節

　　專業核心課程：醫學統計、寄生蟲檢驗、臨床檢驗基礎、免疫檢驗、臨床微生物學、血液學檢驗、臨床生物化學、分子生物學基礎技術。

　　四、就業面向

　　各級各類醫療衛生機構，醫藥、食品企業，生物制品、醫療設備企業從事臨床檢驗、輸血檢驗、微生物檢驗、病理檢驗、實驗室管理、質檢、營銷及其他工作。

　　口腔醫學技術：

　　一、專業培養目標

　　培養擁護黨的'基本路線，適應口腔醫學技術服務第一線需要，掌握本專業工作的基本能力和基本技能，具有優良的職業道德，既能獨立從事口腔輔助治療，又能熟練制作口腔常用修復體等技術的高級應用型的專業人才。

　　二、專業核心能力

　　具有各類義齒的制作、活動矯治器及保持器的制作的能力;具有正確使用口腔各類材料、常用設備的使用及維修的能力;優良的應變能力和人際溝通能力。

　　三、專業核心課程與主要實踐環節

　　專業核心課程：口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔材料學、口腔正畸學、可摘局部義齒工藝技術、口腔固定修復工藝技術、全口義齒工藝技術、口腔設備學、口腔預防醫學。

　　實踐教學環節：校內實驗、單項專業技能訓練、綜合專業技能訓練、畢業實習。

　　四、就業面向

　　各級醫院口腔科的技工室、口腔醫療牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類修復體制作、義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復和整形等。

　　眼視光技術：

　　一、專業培養目標

　　培養熱愛眼視光技術工作，掌握本專業的職業基礎知識和技能，能夠在各級醫院及眼鏡行業熟練從事常見眼科疾病保健、醫學驗光及眼鏡定配的高素質技能型人才。

　　二、專業核心能力

　　醫學檢驗職業生涯規劃書3

　　從事醫學驗光、規范配鏡、眼鏡定配、眼鏡及眼視光產品行銷的能力;斜弱視眼、雙眼視與低視力眼的初步診斷與處理能力;眼視光常見器械的操作及特檢技術的能力;視功能訓練、眼睛保健和預防教育能力;人際溝通能力。

　　三、專業核心課程與主要實踐環節

　　專業核心課程：視光學基礎、驗光技術、眼科學基礎、眼鏡技術、五官科護理學、角膜接觸鏡技術、眼視光特檢技術、眼保健與眼病預防、斜弱視和雙眼視處理技術、市場營銷。

　　實踐教學：通過軍訓、社會實踐、專業課程實驗實訓、專業綜合技能實訓、畢業實習、頂崗實習、職業資格培訓等模塊構建實踐能力培養體系。

　　四、就業面向

　　各級各類醫院康復醫學科、康復醫院、康復中心、社區醫療機構康復部、療養院、福利院、養老服務機構、殘疾人用品服務站、特殊教育學校(康復服務與教育)、體育運動隊等。

　　五、環境因素分析

　　由于國家政策，全國高校進行擴招，應屆畢業生逐年增多致使社會工作崗位難以滿足就業需求，造成了應屆畢業生就業求職困難，就業與生存壓力過大，畢業生供需矛盾突出是近年來社會公認的大學生就業難的一個直接原因。

　　六、就業形勢分析

　　醫學畢業生就業總體狀況

　　1、就業人數上升，就業率日趨下降

　　由于高等醫學院校連年擴大招生考試范圍，醫學畢業生的總量明顯增加，人才供需之間的天平越來越失衡。各層次醫學畢業生由供不應求變為“研究生供不應求，本科生供求基本平衡，專科生供過于求”。重點院校比普通院校就業率要高;同一所學校內各專業就業率也有差異，預防、影像學、麻醉學和檢驗需求旺盛但畢業生少，臨床等專業畢業生多但需求不旺，前者就業率略高于后者。但總的看來，醫學生一次就業情況正呈逐年下降趨勢，中心城市更是難以插足。

　　2、新增崗位不足，且層次逐漸拉高

　　經過多年的不斷培養和補充，城市的醫療人才狀況得到了根本的改善，有的還出現了飽和或超編，很多醫療機構正進行人事制度改革和調整，用人指標有限，難以大量接受畢業生。而醫學生都渴望進入中心城市的大醫院工作，但是目前大部分二甲以上醫院現有醫療人員量飽和，要想進入比較困難。大醫院對應聘者的學歷要求比較高，除了個別崗位和特別優秀的人才，大醫院的臨床科室人員基本上都要求具有碩士或博士以上學歷。碩士研究生享受的是“計劃內指標”，而本科生實行的是“聘用制”。

　　3、逃避就業現實，轉而走考研之路

　　面對如此嚴峻的就業形勢，一些本科畢業生也做好了兩手準備，一邊找工作，一邊準備考研，這或許就是在逃避就業現實。然而不得不說的是，在這種就業形勢嚴峻的情況下，考研也就成為一個不錯的選擇，既能在校園里繼續享受單純的生活，學習掌握更多的知識，同時也能夠暫時有效地規避現實的就業壓力。

　　九、兩手準備

　　我學的是臨床醫學專業，雖然就業雖然定位單一，但是我也要做出第二手準備。研究臨床醫學的第二個就業方向就是法醫。職業法醫主要招收對象為法醫學、臨床醫學、病理學專業的學生。法醫專業是一門冷專業，我做過簡單調查，我們教室甚至在基礎醫學院都沒有幾個人想學法醫或者當法醫。目前我國法醫與醫生的比例為1：10000，目前來看法醫就業前景還算是可以，并且我也非常喜歡法醫這個職業，執刀衛道，維護正義。《法醫學》也就成為了我的必修讀物與第二專業。這就是我的一門專業，兩手準備。

　　實質性規劃

　　大一年級：學習基礎課程，預習大二書籍，通過國家英語等級考試

　　大二年級：學習專業課程，做好實習準備，關注專業發展動向

　　大三年級：認真總結實習經驗，為通過醫學衛生資格考試或者專升本做準備

　　密切關注就業動向，先就業，后擇業。

　　畢業后五年規劃

　　第一年通過相關專業技術資格證考試

　　第二年工作中或考取本科或者繼續深造

　　第三年工作中或者大學本科中積累知識與經驗

　　第四年工作中本科生畢業或者考取研究生

　　第五年進行技術職稱評定

　　工作后十年規劃

　　第一項房子與個人問題的解決

　　第二項維護人際關系，結交志同道合的朋友

　　第三項進行學術與技術的研究與創新第四項進行技術職稱的評定

　　第五項在事業上生活上立穩腳跟，為以后的發展打下基礎

　　工作后二十年規劃

　　第一項照顧關懷自己的父母，照顧好家庭

　　第二項進一步提升自己的技術職稱到達主任醫師或者主任法醫師

　　第三項學術上有進一步的提升，發表學術論文，宣傳養生之道，提高自己的自身修養

　　第四項填補生活工作之所需，為家人和周圍的人提供方便

　　第五項生命不息學習不止，學術上到達教授級別，技術上到達主任醫師級別

　　十、終身發展

　　醫學專科三年或本科五年是終身發展的基礎，醫學專科畢業后更應該專注自己的專業，提升自我的專業素養。在醫學領域中提高自己的技術職稱，從專業技士開始做起，一點一滴的積累做到專業技師再到其他更高的職位。樹立崇高醫德觀念，愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。救死扶傷乃是一名醫生的職責所在，維護白衣天使這一神圣的形象。終身發展觀念要求我不斷提升自身修養與綜合能力，終身發展不僅可以是自己得到益處，而且可以為社會與醫學事業做出更大的貢獻。

　　十一、綜合論述

　　無論在什么時間，在什么地點，都要保持一個端正的態度，保持一個主動向上的心態。在以后的求職與就業過程中要有決心與信心，時刻保持著清醒的頭腦，合理規劃自己人生，按實際情況制定目標。把理想與實際有機的結合起來，樹立終身學習的觀念為終生發展做準備。職業生涯規劃是一個動態的過程，有時候常常要根據事實來進行修改，但是自身的職責與義務是不變的。決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生!

職業生涯計劃書8

　　身處現在就業壓力很大的社會中，我做為一名工程造價的大學生，也不得不考慮我的未來。在這個充滿機遇與挑戰的社會中，我究竟該扮演怎樣一個角色？人的大學生活也許就只有一次，不把握好，將來一定會后悔，于是我打算規劃一下自己的將來。

　　一、自我盤點：

　　我是學習工程造價專業的，大學四年我打算去豐富和充實自己，每個學期都好好學習，爭取每次都進班里前10，然后就是去參加校內外的各種活動去鍛煉自己。在大四如果有條件和機會就去考研，以提高自己的競爭能力。再就是平時多參加各種活動，鍛煉和提高自己的各種能力。

　　二、專業介紹與分析：

　　工程造價專業培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。學生在校學習期間，要接受工程師和經濟師的基本素質訓練，打好工程技術、管理、經濟、法律、外語及計算機應用方面的堅實基礎。所以可以說，我們專業的就業和發展方向是很多的。

　　三、社會環境規劃：

　　現在房地產行業正在高速發展之中，城市也在逐漸建設之中，所以我們造價這個專業的就業前景應該很好，就業機會應該也會很多。

　　1、社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。現在正是城市建設的高速發展時期，正需要大批我們這樣的建筑類人才。

　　2、建筑職業特殊社會環境由于中國的建筑科學發展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經過系統培訓的高級建筑人才。因此企業建筑職業市場廣闊。

　　我的職業目標是成為一名工程造價師，然后成為一名項目經理。

　　四、大學四年的計劃和目標：

　　一年級：我把它當作為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的師哥師姐們詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語口語對話能力。還有我要注意計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步了解職業，提高人際溝通能力。因為大一學習任務不重，我應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。而且爭取每次考試都進班里前10，平均分一定要在75分之上，在畢業時拿到造價員的證書。措施：每節課都去占前排座位，然后向班里的學霸們學習，向他們請教問題。周一到周四每晚上自習，課余時間去圖書館借書，增長自己的知識面。

　　二年級：我認為是為準備期。在加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為處在沒有就業壓力的年紀里，所以目標應鎖定在提高求職技能上。參加與專業有關的'暑期工作，和同學交流求職工作心得體會。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；積極常識并加入校友網絡，了解往年的求職情況。

　　三年級：我認為是加速沖刺期，因為現在學的東西就與未來的工作密切相關，所以那時候的學習內容是十分重要的。然后可以適當的參加一些與本專業有關的比賽，比如廣聯達軟件比賽等。

　　大四：走入崗位，累積經驗，體驗工作，提升專業技能熟練度，接觸社會和工作，熟悉工作環境，盡心盡力，發揮自己的特長。

　　五、職業分析

　　在建筑工程領域造價員主要職責有四：第一，掌握設計預算和施工預算管理；第二，發包合同控制；第三，索賠管理；第四，工程結算。這四個職責表明了企業招聘造價員的一般要求：大專以上學歷，土木工程及其相關專業，并持有造價員上崗證，具有工程建造方面的基本知識，熟悉各類建材及工藝，熟悉工程量計算規則，熟悉各種相關軟件操作。造價員需要非常熟悉市場狀況及實際施工的工序，所以比其他職位更加強調工作經驗。當然，仍有一些比較大的企業敢于嘗試啟用新人，然后找師傅帶教的方法。在“五大員”當中，造價員算是門檻最高的一個崗位。在建筑行業中，造價員是個好職業，不像施工員、質檢員一樣整天跑工地，含金量比較高，職業轉換相對比較容易。另外，預算員的職業發展之路很明確———成長為注冊造價工程師。截至到20xx年底，全國注冊造價工程師已達10萬多人，而全國預計需求100萬人以上，對造價員人才的需求主要來自四個方面：第一方面：施工企業經營的需要。

　　第二方面：建設行政主管部門對工程造價的需要。

　　第三方面：投資決策的需要。

　　第四方面：工程定額的編制和管理的需要。

　　六、職業生涯規劃

　　畢業后的四年中在工地上多去見些東西，向各位有經驗的前輩和老師們學習，知道該如何處理一些常見的問題。

　　1、初期目標：成功進入造價行業。作為畢業后的第一目標，進入一家具有良好發展前景，能提供鍛煉自己能力的一家企業從事造價員這一職位。學習公司所用專業軟件的應用，使自己在最短時間內對專業軟件的操作達到熟練的狀態。在公司里鞏固以前所學并且學習新的專業技能，利用下班時間給自己更多的充電。通過所在的公司進行對造價行業的新一番的認識，調整以前認識的誤區，對專業知識和所應該具備的能力進行分析，發現自己的不足。在自己新的認識下，調整詳細計劃。如果有機會的話而且之前又沒要考研，我打算學一個在職研究生，來給自己不斷充電。

　　2、長期目標：考工程造價師。在新的目標下制定考造價師的詳細計劃，并且為這一計劃精心安排和努力。在公司中多學習獨立組織、安排一個造價項目，爭取能夠成為一個團隊的領頭人，為將來能夠成為一名優秀的工程造價師做充分準備。

　　3、職業發展路徑

　　我打算畢業后先去一家大中型企業從事造價或與工程建設有關的事情，去鍛煉自己，工作四年之后跳槽去一家大型的企業從事造價有關的事業。造價職業生涯路線圖：造價員———造價工程師

　　七、結束語：

　　計劃的制定固然重要，但是要在實踐中不斷調整，使計劃不斷地符合實際，符合自己職業的發展。在不斷的實踐和調整中改善計劃，努力使自己一步一步地走向成功。

職業生涯計劃書9

　　一本書這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事情是值得回憶和紀念的。人生就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。踏著時光車輪，我已走過了20個春秋了。不知不覺踏進大學快一年了，師兄、師姐們都說，進入大學相當于進入了半個社會，我們都會為以后的工作和職業目標而感到彷徨，會在跌跌撞撞中改變著行進的方向，在行進中反思回望。作為一名物流管理專業的當代大學生，我希望可以認真地好好規劃自己的.人生，為自己選擇一條適合自己的道路，讓自己的人生充實而精彩！

　　自我定位

　　（一）、分析自我 1．興趣：喜歡聽音樂、喜歡冒險、喜歡創新、喜歡語言、喜歡上網 2．性格：外向＋內向若給自己定位，我覺得我是一個既外向又內向的人。和自己非常好的朋友我總是能夠表現出我幽默的一面，而和不是很熟悉的朋友我總是不知該說什么總是覺得自己有些靦腆，或許說不會說話更確切一些。時而動時而靜。有時嘰嘰喳喳的像只小鳥，有時沉默的又讓人受不了。或許我的性格是雙面的，既外向又內向，讓人捉摸不透。脾氣不是很好，總是愛生氣，有時候固執的讓人不可理解。性情有時候很急躁，無法冷靜地思考，過后才發現其實可以做得更好。對很多事情總是只有三分鐘的熱情。 3．心理素質心理素質是一個人綜合素質的基礎，心理的健康發展是最基本的人生課題。我們每一個人都要擁有一個良好的心態。我的心理素質不是很好，總是擔心害怕會遇到困難和失敗，遇到了總是躲避而不去克服、不去戰勝。有時總是把事情放在心里，不會向自己的朋友傾訴。 4.壞習慣總是愛把事情往后推、學習總愛“三天打魚，兩天曬網”、考試總是臨時抱佛腳、不愛運動。

　　（二）、完善自己引用一句：“得意失意切莫在意，順境逆境切莫止境！”不同時期給自己制定具體計劃并落實好；多鼓勵并給予自己自信心，認識到自己的不足要勇于學會改正。心若改變，態度跟著改變；態度改變，習慣跟著改變；習慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生跟著改變。

職業生涯計劃書10

　　姓名：

　　年限：10年

　　年齡跨度：19-29歲

　　起止日期：

　　二、職業方向及總體目標

　　今后的職業方向是從事計算機物聯網應用開發(但目前對于物聯網的了解還不是很深所以這個方向并非一成不變)十年的總體目標為：研究生畢業進入在物聯網領域較領先的公司，在工作領域取得一定的突破和成就成為技術專家(工程師)。

　　三、自身條件及潛力測評結果

　　自身條件分析：

　　1、性格開朗，對于新鮮事物有嘗試的欲望;對于物聯網這個新興事物有探索的“沖動”，希望能對物聯網有深入的了解和研究。

　　2、做事態度認真;喜歡鉆研和創新;

　　3、向往計算機領域，對于計算機程序、思維，理解較快，接受知識快，對于所學專業知識掌握較好;

　　4、自控能力不夠強，對于非感興趣事物的堅持時間不如感興趣的事物;

　　5、處理事情時易帶個人感情，感性;職業測評結果：

　　1、性格特點

　　喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，他們通常持懷疑態度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制地們，只有他們認為這些規則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。

　　思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計劃實行后的結果。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現的要求都非常高，完美主義者。

　　在實現自己的想法和達成自己的目標時有創新的`想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規劃并直到完成為止。

　　2、職場優勢：

　　自主性強、看重個人能力、有創新思想和遠見;邏輯性強，精于理論，善于處理復雜而綜合的概念;獨立性強，不依賴別人，自信，不盲從權威;用高標準要求自己，做事非常有決心和堅忍不拔，堅定不移地去實現自己的目標。

　　3、職場劣勢：

　　可能顯得比較強硬，他人不敢接近;

　　長時間不告訴他人自己的想法，認為他人也和自己一樣認同自己的想法，容易造成溝通上的問題;

　　有很好的想法，但是可能卻不能實際去操作和實現;

　　過度關注任務而忽視他人的貢獻。

　　四、社會環境分析

　　1、政治環境分析：新一屆領導上臺，政治環境十分穩定，基本不會有政治波動;

　　2、經濟環境分析：未來十年中國經濟進入大發展階段，在經濟發展的幾大趨勢中有一項：網絡生活進入物聯網階段;我國已將“物聯網”明確列入《國家中長期科學技術發展規劃(20xx———20xx年)》和20xx年國家路線圖。物聯網被列為國家五大新興戰略性之一，要求“著力突破傳感網、意味著物聯網的發展不只是行業自我升級的事情，而是上升到了國家發展戰略當中。據悉，國家在將在20xx年之前投入3.86萬億元資金用于物聯網的研發。

　　3、法律環境分析：對于知識產權的保護，專利權的保護可能加強;

　　4、職業環境分析：作為國家倡導的新興戰略性產業，物聯網備受各界重視，并成為就業前景廣闊的熱門領域，使得物聯網成為各家高校爭相申請的一個新專業，主要就業于與物聯網相關的企業、行業，從事物聯網的通信架構、網絡協議和標準、無線傳感器、信息安全等的.設計、開發、管理與維護，也可在高校或科研機構從事科研和教學工作。專業從20xx年才開始首次招生，目前為止還沒有畢業生，所以，無法從往年的就業率來判斷未來的就業情況，但可從行業的整體發展趨勢和人才市場的需求等方面了解該專業未來的就業形勢。物聯網行業對于人才的需求量在逐年上升。

　　五、角色及其建議

　　百度CEO李彥宏：

　　1.少許諾，多兌現，做到的永遠比豪言壯語更有力量。

　　2.各種各樣性格的人都有可能成功，只不過是看你有沒有利用自己的性格優勢來做事情。

　　3.每個人應該尋找適合自己的東西，做自己喜歡做的事情;做自己擅長做的事情。

　　4.認準了，就去做，不跟風，不動遙

　　六、目標分解及實現方案(我理解為階段性成就的目標)：

　　1、兩年后完成本科學業，考取研究生，選擇研究方向;

　　在大二掌握基礎知識，學會掌握一門編程語言c++(Java)，大三大四學習專業課，進一步了解物聯網專業知識和應用領域，確定未來研究方向;大三下開始備戰考研，選擇目標院校，系統復習，考取研究生。

　　2、在研究生階段，爭取發表自己關于研究領域的專業論文(幾篇);

　　3、在研究生畢業前確立自己的職業具體定位;

　　4、進入選擇的公司，進行市場需求產品研發，成為物聯網工程師。

　　七、差距和縮小差距方案

　　差距：

　　基礎知識，編程語言的掌握達不到熟知的程度;

　　數學不是很好，考研數學方面有壓力;

　　對于物聯網的了解少，專業性不強;

　　方案：

　　加強對基礎知識的學習鞏固，夯實基礎;加強編程練習，提高用程序解決事情的能力;

　　加強對于數學的學習，提高數學能力;

　　平時多了解物聯網，了解專業知識，關注物聯網發展動向。

　　八、總結

　　經過自己的總結和參考他人的職業規劃書，自己對于職業的認識有了深一步的了解，對于自己的職業取向和定位有了初步的規劃，但據自己設立的目標還有不小的差距，自身的能力也有很大的提升空間，下一步將依據自己做的這份規劃，做出更詳細的計劃，提升自己的能力，爭取實現自己的職業目標。

　　天道酬勤!

職業生涯計劃書11

　　在政治、經濟、文化飛速發展的今天，作為一名普通的大學生，我的身上不僅承載著父母對我的期望，也背負著來自個方面的承重壓力。面對每年人數倍增的大學畢業生，我感覺自己的壓力在一天天變大，有時更是顯得力不從心。我是一個來自山區的學生，父母的希望就是走出山區、。高中時成績優秀的我來到大學已經變得渺小了，畢竟一山還比一山高嘛！大一大二的生活一晃而過，感覺時間如箭般的從我的身邊溜走，曾經頹廢過、失落過、傷感過。面對人才濟濟的今天，我不得不重新用知識來武裝自己，努力學習專業知識，為以后打下基礎。

　　而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

　　一、總體目標

　　暫時只規劃我近十年的目標，因為我覺得社會是發展的，也許我規劃得再多隨著時代的發展也會被淘汰的，還不如實際點，邊走邊看，至少來說近十年內不會有太大的變化吧！

　　大學目標（現在至畢業）

　　20xx—20xx學年（大三）

　　1、通過專業所需的各類考試

　　2、確定畢業論文選題，與專業老師溝通，充分收集資料

　　3、家教——提高所教學生的各科成績，以提高自己的教學水平。

　　4、完善個人簡歷

　　5、通過各種關系聯系實習單位

　　20xx——20xx學年（大四）

　　1、若考研就通過考試并順利被學校錄取

　　2、完成畢業論文，較好的通過論文答辯

　　3、基本確定實習單位

　　4、沒考取研究生或者公務員的話就必須找到合適的工作崗位、20xx——20xx年的目標

　　1、適應工作崗位，熟悉了解所在單位的各項情況

　　2、建立良好的人際關系，積累人脈、

　　3、重點發展教育教學技術水平，充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節、

　　4、針對自己的教學特點拜名師學藝，使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

　　5、繼續加強學習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專業知識和專業素養，提高教學水平；同時，深入學習《教育學》、《心理學》，發表相關論文，爭取進修學習機會，注重個人素質的培養。

　　20xx——20xx年的目標

　　1、取得小學一級教師專業技術資格

　　2、在同屆教師中教學管理水平較為出色

　　3、組建和諧美滿的家庭，具備一定的物質基礎，有一定的個人儲蓄

　　二、社會環境和行業分析結果

　　聽說這屆畢業的大四同學都面臨著嚴峻的就業問題，我真的很茫然。沒有什么固定的單位招聘我們系的學生給我很大的打擊，面對飛速發展的社會，教師的需求雖在增加但是對學歷等方面的要求也很高，這給了我們很大的壓力。根據我的了解，中小學教師普遍感到工作中承受著較大的心理壓力。主要原因在于：一是教師對自身能力、水平認識不足，過高估計自己，自我期望值過高，經常導致活動失敗而引發心理壓力。二是教師本身的人格缺陷，如名利思想、患得患失、追求完美、意志力差等造成的心理壓力；三是教師思考問題的方式和角度不正確而造成心理壓力。

　　小學教師對學生的影響可以說是終身的，他們的工作態度，甚至一舉手、一投足，都會在學生們稚嫩的心里激起陣陣漣漪。對于小學教師來說，因對自身的職業價值和教育能力的深刻認識而產生的光榮感與自豪感，即職業認同感，是其素質結構的基礎和首要要求。只有在這種職業認同感的催化、驅動作用下，小學教師才能不斷地更新自我、超越自我，一步步走向輝煌，為崇高的教育事業而奉獻終生。

　　三、自身條件及個人潛力測評結果

　　〈一〉自身條件

　　1、我的興趣愛好大盤點

　　業余愛好：讀名著、聽音樂、寫作、、畫畫、健身等等。

　　喜歡的名著有：〈紅與黑〉〈巴黎圣母院〉、〈紅樓夢〉等等。

　　2、我的優勢和優點大盤點

　　優勢：在班級中我一直成績優秀，每年的綜合測評分數也很高，多次擔任班干部，班級群眾基礎好，、與同學，老師關系融洽，深受父母和親人以及班主任的喜愛。

　　優點：性格偏外向的我樂觀開朗，做事仔細認真踏實，待人友善，人際關系能力強，口才良好，做事、鍥而不舍，勤于思考和動手，有較強的自尊心和自信心。

　　3、我的劣勢和缺點大盤點

　　劣勢：與其他專業交流不多，家族中從事本職業的人數不夠，不能更多的從外界吸取知識。

　　缺點：外向型的人有時不太注意細節，偶爾錯失良機，有時候對事情的要求太高，有點固執，缺乏冒、險精神，積極主動性不夠。、〈二〉個人潛力

　　根據我自己過去的種種表現，由純真無知的小學、初中生活，到花樣年華的高中生活，再到絢麗多彩的大學生活，我認為我還是比較有潛力的。主要體現在以下三個方面：

　　1、組織能力

　　小學時當過體育委員，個子小小的我便喜歡上了體育運動，體育課上組織同學們上課和玩游戲等。初中擔任過紀檢委員，這不僅要保證學生在平常的學習、生活中遵守紀律，而且要維護班上的安全工作，做到班主任在不在都是一樣的效果，成為班主任的好幫手，同學們都非常的尊重和支持我的工作。高中時擔任過學習委員，負責指導同學們的學習，并注意時常與任課教師交流，多次組織班上同學們參加學校組織的數學、外語競賽，并取得一定成績。大學現在擔任文娛委員，曾組織參加學校科技文化藝術節的`舞蹈大賽并獲獎，平常組織班會，與其他系聯誼，組織班上同學參加系里的各種活動。因此，我覺得我在組織能力方面還是有一定潛力的，希望自己以后參加工作后有機會的話能得以施展。

　　2、表演技能

　　天生喜歡愛唱愛跳的我樂觀豁達，有什么活動我都積極的參加。高中曾在學校的藝術節上表演過自編自演的小品并獲得最佳創意獎。大學多次參加系里的晚會，表演唱歌、跳舞、朗誦等，在去年的科技文化藝術節舞蹈大賽中獲獎。

　　小學教師要求能歌善舞，知識全面，性格溫和，是一個集各種元素為一體的多元化人才，我希望我能在以后的工作中積極參加學校及其他單位組織的活動，永遠保持一顆年輕的心去對待生活中一切，發揮這方面的潛能，做一個合格又優秀的人民教師。

　　3、創新能力

　　經歷過酸甜苦辣的我逐漸明白一層不變的東西終究會被社會淘汰，于是我開始懂得了創新，小到發型、服飾，大到思想、生活。我不太喜歡走過于平常的路線，因為那樣永遠不會有閃光點的出現，人要在適當的時候學會表現或推薦自己，否則永遠也不會遇到伯樂！別人會的自己也必需會而且還要在會的基礎上學會創新。一張廢紙板、廢舊易拉罐等經過我的創作都能變成不一般的東西。生活上，就大學生活而言，不僅僅只是簡單的學習、睡覺、上網，還要學會找些自己感興趣的兼職，寫些文章發表，建一個屬于自己的網站等等。只有創新才不會被淘汰，也只有創新，人才會有進步。

　　四、成功的標準

　　若從事教師職業，本人除了實現前20xx年的目標外，還希望獲得上級的提拔，不僅將教育事業放在第一位，而且也將與同事、學生、家庭之間的關系放在重要位置，做到與同事關系融洽，與學生關系和諧，與家庭關系美滿。在教學的過程中，多激發些靈感發表些文章，為我國的素質教育做出貢獻。

　　若從事司法方面的職業，工作踏實努力，盡量避免失誤，認真落實上級的旨意并爭取獲得上級的賞識，工資能有所上漲，不貪污不受賄，做一個公平公正的公務員，為人民盡一份力。

　　至于自己創業的成功標準，那就是資金收入相對穩定，市場開闊，貿易往來頻繁穩定，建立了良好的人際關系網，搞好與貿易商的關系，形成快速又穩定的發展趨勢。

　　五、角色及其建議

　　如果從事小學教師職業的話，扮演的角色就是在學校中是老師、在家庭中是母親。教師的責任其實很大，特別是面對現在的獨生子女和單親家庭越來越多的情況下，家長把學生送到學校來不僅僅是為了學習文化知識，還要學做人，學做事。因此，教師必須以身作則，搞好榜樣教育，除了向學生傳授文化知識以外，還要以自己對待生活的方式來對待他們，讓他們學習自己的優點，在發揚自己有點的同時能虛心接受別人的優點，爭取做一個全面發展的人。老師也不能扼制學生個性的張揚，好的個性要對他們進行肯定，換的習慣要對他們進行糾正，其實，小學教師此時扮演的角色已經不僅僅是傳授知識的老師而是一位最樸實的母親形象了。我們的教師職業也是最偉大的職業了。

　　如果從事司法方面的工作，扮演的角色就是公平公正無堅不摧的形象。這個職業講究誠信二字，人民相信你，你就應該無償的為人民服務。不貪污不受賄，不搞個人崇拜，一心只為人民的健康美滿生活而奮斗。

　　我的父母都是很開明的人，他們都支持我有能力的話向大城市方向發展，很久以前爸爸就要求我努力學習以后到大成市發展和生活，媽媽更是希望能有個出色的女兒陪伴她安享晚年，同時也建議我在以后的工作中要踏實做人，一步一個腳印的走下去。

　　很多朋友和同學說我還是很有潛力的，聰明、有上進心、單純、乖巧，但是缺乏生活經驗，應該從現在開始學會積累經驗，不要單純的去學習書本知識，學會將其與生活實際結合起來好好的發展，否則顯得太呆板。也建議我在以后的工作當中克服自己易沖動的缺點，建議我在做每件事情時三思而后行，以免誤了大事。因此，我對我未來還是充滿信心的，我相信有了爸爸媽媽和同學朋友對我的建議和引導，我一定會走得更好。

　　六、存在的差距及解決方案

　　就教師這一職業來說，我覺得自己所學的專業知識深度不夠，〈教育學〉〈心理學〉知識過于泛化，并沒有將其用在實際生活實踐中，以至于它僅僅是書面的東西而無法轉變成自己的東西。因此，就專業知識方面來說，我還存在很大的差距。要解決這一問題，首先要認真學習專業知識，并適當參加一些與本專業有關的實踐工作，如家教、去支教、去培訓中心做兼職老師等等，不僅可以積累一些相關經驗，而且可以為以后走入社會打下基礎。另外，多與資深人士交流經驗，為以后工作做好準備。

　　目前考言還缺乏很大的勇氣和信心，也許它是最好的選擇，但是目前我還沒有想好我是否有必要考研，即使要也還沒有選好自己選擇的專業是什么，與我心目中的學校也還存在很大的差距，目前想到的是先把相關證件拿到。

　　仔細想來我現在與公務員這一職業也存在很大的差距，就人際關系網來說，本家族從事這一職業的人數不是很多，不能為我提供更多的經驗和技能，只能靠自己奮斗和努力，我并不是想依賴他們來為我做些什么，至少能為我在這條道路上指明方向吧！從事司法工作一定要講究公平公正，所以我在做任何工作時應該嚴格要求自己。目前，自己欠缺的能力是交際能力和演講能力，數理化知識有待欠缺。因此，我必須在平常的學習生活中建立良好的人際關系，培養自己的交際能力，多參加一些活動，豐富自身素質，在以后的工作中也要一步一個腳印，踏踏實實的工作，爭取作一個公平公正的人吧！

　　自己創業面臨的最大問題是資金短缺，希望能邀請到更多的人與我同盟，打開市場，建立更多的關系網絡，當然這一職業一定是在我沒有實現上面兩個職業所作出的無奈選擇吧！

　　通過這次職業生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。然而，現實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地！我相信我一定會走出不一樣的人生！

　　我相信，有規劃的人生能讓我活得更加充實更有價值。、腳踏實地，直面現實，畢業不再迷茫！

職業生涯計劃書12

　　在當今日益競爭激烈的社會,求職與就業也成為了最熱門話題之一。個人能力與綜合素質培養對于求職與就業來說至關重要，在培養個人能力的過程中要樹立長遠目標，再把長遠目標分成若干個短期目標。然后通過個人努力把近期目標逐一實現，最后達到終極目標。為此，我做了職業生涯規劃書來鞭策自己，提醒自己，勉勵自己，不使自己在前進中迷失方向迷失自我。

　　一、自我認識

　　共性：剛入學時學習時候并不善于思考，性格稍稍內向，不善于他人交流語言表達能力不強，性情優柔寡斷。面對那些不足，為了克服這些缺點達到鍛煉自己的目的，要主動地參加學校社團活動，上課認真聽講，主動踴躍回答老師的問題，廣泛培養自己的興趣愛好，因為我深知一個優良的性格可以為成功注入活力。

　　二、自我定位

　　自從接到醫學院的錄取通知書時候，就確立了自己的身份——醫學大專生。作為一名醫學生，應該明確學醫的目的、未來的職責、生命的定位，一名醫學生學習的'目的不單單為了自己的畢業與求職，還有在以后的工作中運用自己的專業知識治病救人。作為一名醫學生，未來的職責不僅僅作為一名納稅人，社會上的自然人，而是救死扶傷，哪里需要哪里去，為人類除之病痛。一名醫學生對生命的定位是最重要的，生命無比可貴，不僅僅要愛惜自己的生命，而且要尊重他人的生命健康。一名醫學生必須把生命放在首位，生命至高無上，生命第一，生命無價。

　　三、自我鞭策

　　1、努力認真學習基礎課，例如，《基礎化學》《有機化學》《生理學》《系統解剖學》等等，在大一時候對《病理學》《診斷學》《藥理學》進行初步研究，把這些書當做課余時間的“課外讀物”。

　　2、為畢業以及專升本做準備，甚至考研做準備。“考研”可以說是一名醫學本科生的必由之路，學好英語毋庸置疑。在大一上學期時候肯學英語，爭取在大一下學期或是大二上學期通過國家英語等級考試。

　　3、時刻關注醫藥衛生資格證的考試動向，例如考取執業醫師資格證是進入醫療領域的鑰匙。目前來看執業醫師考試有逐年加難的趨勢，這也充分體現了我國對衛生醫療事業的高標準嚴格化的要求。同學們應該對醫學資格相關證書歷年考試試題有所研究，為以后考取醫學相關資格證提前做出準備。

　　4、珍惜在學校期間的學習生活，努力學習本專業知識，強化自主思考觀念，培養自己的獨立認識自主認識。提高自身的人文素養，廣泛涉獵人文哲學書籍，不僅使自己專業知識扎實也使自身綜合文化素養得到提升。

　　5、自己在醫院實習的期間，虛心求教認真觀察帶教老師的從醫方法，做到真正地關心病人照顧病人，留意細節積累大量的臨床經驗，為以后的臨床醫療事業打下堅實的基礎。

　　四、自身情況分析

　　全日制普通醫學大專生，醫學類專業，學制三年。我主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練、具有對人類疾病的病因、發病機制作出分類鑒別的能力。

　　五、家庭情況分析

　　如果父母都是農民，家庭經濟條件很一般，大專畢業畢業找工作就業是優先選擇，專升本跟上，考研是其次。

　　六、所學專業分析

職業生涯計劃書13

　　職業素養是人類在社會活動中需要遵守的行為準則。個人行為的總和構成了一個人自己的職業素養普通人只把職業視為謀生的手段和工具，但在我看來不是。作為一名專業人士，尤其是秘書，必須專心致志。因此，職業素養是一個人事業成敗的關鍵因素，也是自我價值的實現生活就像在海上航行。生活計劃是生活的基本路線。有了這條路線，我們可以更順利、更迅速地駛向成功的彼岸。在我看來，為了在大學學習和事業之間建立更好的聯系，一個人應該在學習階段不斷提高個人的專業素養，尤其是秘書專業的學生。我們應該采取嚴格和積極的態度來提高我們個人的專業素質。作為一名秘書專業的學生，我的職業素養提升計劃包括四大類:職業能力培訓、提高工作責任心、職業道德培訓和勤奮培訓一、職業能力的培養

　　眾所周知，文秘專業是一個學科劃分明顯的專業。學習質量直接關系到一個人未來的就業發展。因此，在提高職業素質的過程中，首先要努力培養自己的職業能力。1.定義你的學習目標目前的專業課分為兩類專業課，有專業必修課和專業選修課我們應該明確我們未來要發展的專業方向，然后根據我們要發展的方向選擇專業選修課，不斷篩選選修課的內容。如果一些知識對你的文秘專業有用，但學校沒有相關的課程，你必須找到相關的知識來豐富自己的知識。我想知道我想發展的所有專業，這樣當我來到這個社會時，我會更加滿足。2.積累專業知識的最好方法是專心聽課，課后積極思考課堂老師提到的知識點，看相關書籍，遇到問題認真思考。只有認真教授每個專業課，我們才能更好地理解秘書專業知識的核心，更好地理解知識的運用，更好地應用知識此外，我們的大學生不僅要從已經學過的書本中掌握知識和技能，還要掌握學習方法，學會學習，培養自學習慣，樹立自學意識。3.加強專業知識的學習是知識結構的核心部分。只有不斷提高自己所從事的專業知識和技術，深入系統地了解所從事學科的歷史、現狀和發展趨勢，善于將所學專業與其他相關知識領域緊密聯系起來，才能真正確立自己的核心競爭力。基礎知識和基礎理論是知識結構的基礎。只有當你有廣泛而扎實的基礎知識時，你才能有繼續學習和發展的基礎和動力。第二，提高對工作的責任感

　　1.正確

　　作為一個將來想當秘書的人，守時是至關重要的。如果你經常遲到并且不同意，你會給同事和領導留下非常不好的印象，并且你會因為不準時而耽誤很多事情。因此，守時在責任的核心尤為重要。2.忠誠

　　忠誠是指對工作和老板的忠誠。秘書的忠誠度直接關系到他是否能把事情做好并得到領導的贊賞。因此，既然你已經選擇了這個職業，你應該始終保持一種忠誠的態度，為自己和你的`工作創造更多的價值。3.可靠的

　　做一個有好頭銜的秘書必須得到領導的賞識和肯定。因此，期望越大，我們自己的責任就越大。進入職場后，一個人應該對自己的職業和工作負責。作為秘書，一個人的責任關系到一件事的成敗。因此，責任也是提高專業素質的關鍵。三，職業道德的培養

　　職業道德的培養，具體來說，就是熱愛本職工作，盡職盡責，注重職業聲譽，刻苦鉆研業務，力求技術和專業的完美。無論個人得失，全心全意為人民服務，勤奮創新，都是新時代對大學畢業生職業道德的要求。作為秘書專業的學生，職業道德的培養關系到秘書工作的順利開展。缺乏職業道德的大學生無法在工作中做到最好，更不用說有所作為了。首先，我將明確對我未來秘書職業的各種要求，并以此為指導來完成我的日常工作。其次，我將把我生活中正確的人際處理方法運用到我的工作中，形成我自己的一套處理人際關系的準則，并做好我的秘書工作。四、吃苦耐勞精神的培養

　　當今大學生最大的弱點是他們害怕艱苦，缺乏努力工作的精神。所有取得巨大成功的人都是通過努力工作獲得成功的。作為當代大學生，尤其是文秘專業的大學生，我們應該保持艱苦奮斗的精神，嚴格要求自己，更好地為領導服務，做好本職工作。總而言之，心理學專家認為，根據一個人的性格選擇職業可以使一個人的行為符合他的專業工作，更好地發揮他的智力和技能。以便輕松控制自己的工作。我是一個具有堅強和堅韌性格的人。我有明確的行為目標，對我的目標和理想有一個合理的實現計劃，并且我適合耐力性工作。我性格開朗活潑，做事認真仔細，喜歡寫作，但我在學習上缺乏一些自制力。我很容易心不在焉，邏輯思維也很差。我不適合邏輯強的工作。V.優勢

　　(1)具有較強的形象思維能力，善于用文字表達個人思想感情，精通文學寫作，并取得了一定的成績在學習上，努力工作，努力工作，養成良好的學習習慣(2)我贊同大學生自主創業，并積極親身體驗，如從事各種兼職工作，積累工作經驗，協調人際關系，為適應現實社會做階段性準備。(3)寫作能力強，熱情投入寫作，也很重視他所學的秘書專業，努力進行秘書寫作，提高專業能力我愛好廣泛，接受知識和新事物的能力很強。我喜歡閱讀書籍和一切關于藝術的東西，比如音樂、藝術、舞蹈和文學。這些深刻而美麗的東西對我的思想和性格有很大的影響。(5)處理人和事的能力強，處理緊急事件和做事的能力強。我喜歡仔細觀察周圍事物的變化，注意我對一些事物和現象的感知和認識。(6)性格溫和，容易與他人相處，心胸開闊，大度，積極樂觀地對待生活和學習我渴望我美麗的理想，有堅定的信念并為此不懈努力。第二，

　　七.不足之處

　　(1)長期生活在相對封閉的學校，缺乏相應的社會經驗和工作經驗，實踐能力弱，不了解當今社會的經濟狀況(2)在學習中，對知識的追求更加被動，缺乏自我表達的勇氣和信心，只注重寫作能力而忽視說話能力，口才不好，說話能力不高(3)在學習中，容易受外界影響，自控能力差，對某些事情缺乏耐心，思想感情偏差，懶惰情緒滋生，從而失去主動學習的能力(4)不積極參加各種能力培養活動，害怕在舞臺上展示風采。在這方面，一個人不能超越自己。八、未來努力的方向

　　1.今后，我們需要虛心向領導和同事請教和學習。我們需要更多地與每個人協調和溝通。我們需要思考、計劃、相互學習，并從總體趨勢和模式中提高我們的工作水平。2、必須提高工作質量，要有強烈的敬業精神，高度的責任感做完一切后，我們應該進行思考和總結，以便真正把我們自己的工作計劃好并付諸實施。特別是要發現工作中的缺點，善于自我反省。3、敬業、勤奮、敬業，不能為工作而工作，在日常工作中要主動而不是被動，要積極開展工作，摒棄浮躁的等待態度，做好工作，愿意做事情，敢于做事情，能做事情，會做事情4、平時需要多注意鍛煉自己的聽力能力在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中注意力、反應靈敏、理解深刻、記憶力強、足智多謀的綜合能力和精湛的評價能力;在做事的過程中，不要說毫無根據的話，不要做不確定的事，不要輕易做出承諾，做你說的，做你做的。5、注重培養自己的綜合素質，把政治理論學習和業務學習結合起來，提高自己的政治素質和業務能力，為明天的景區貢獻自己的力量，為自己的事業做出更大的貢獻

職業生涯計劃書14

　　實現個人愿景與共同愿景的有機結合

　　個人愿景和個人職業生涯計劃是近幾年西方一些開拓性的大企業公司在人力資源管理與開發中出現的新職能、新方法。目前，個人愿景和個人職業生涯計劃已被國內企業廣泛重視和運用，同時也受到了企業員工的普遍歡迎。現就從以下幾個方面談談開展個人愿景和個人職業生涯計劃的重要性、條件和步驟以及如何制定個人愿景和個人職業生涯計劃。

　　一、開展個人愿景和個人職業生涯計劃制定的重要性

　　1、開展個人愿景和個人職業生涯計劃有利于促進員工的成長以及增加他們在企業的成就感。隨著社會和經濟的發展，現代企業組織中越來越多的員工越來越強烈地要求改善和提高工作生活質量。企業員工要求改善或提高工作生活質量的含義不僅僅是要提高工作福利待遇，而更重要的是工作要有興趣性和挑戰性。因此，開展個人愿景和個人職業生涯計劃設計，可以使職工有明確的發展方向和目標，使職工有機會展示自己的才華，增強身處企業的成就感。

　　2、開展個人愿景和個人職業生涯計劃設計是現代企業組織有效地使用人才的迫切需要。現代科學技術的迅猛發展和競爭日趨激烈的市場經濟，一方面使企業組織面臨著嚴峻的挑戰，另一方面又給企業組織的發展和變革提供了機會。如果一個企業組織不了解自己員工的職業興趣，也就無法指導員工進行職業興趣的開發，也就無法培養和調動員工去適應發展和變革的需要。實踐經驗證明，個人愿景和個人職業計劃既為員工提供成長和發展的機會，又是現代企業組織培養人才最經濟、最有效的方法之一。

　　二、開展個人愿景和個人職業生涯計劃的條件

　　1、提高員工對個人愿景和個人職業生涯計劃的認識，是開展個人愿景和職業生涯計劃設計的前提條件。個人愿景和個人職業生涯計劃是現代人力資源管理與開發中一個比較新的職能。因此，企業的各級管理人員，要加強對個人愿景和個人職業生涯計劃的了解，加大宣傳力度，使職工充分認識到制定對個人成長的重要性，促使職工積極投入到制定工作中來。

　　2、創建學習型企業文化，增強企業凝聚力，是實施個人愿景和職業生涯計劃的保證。企業文化建設是建立現代企業制度的重要內容和必然要求，公司要想留住人才、吸引人才，有效的用好人才，必須創建學習型企業文化，增強企業凝聚力、向心力。今年公司在創建學習型企業文化中提出了不是試點是亮點的口號，并先后下發了九個支持性文件，提出了不少先進理念，說明公司在創建學習型企業文化方面已有堅實的理論基礎，為制定個人愿景和職業生涯計劃提供了有力的保證。

　　三、開展個人愿景和職業生涯計劃的步驟

　　1、提供個人愿景和職業生涯計劃咨詢。企業各級管理人員要提高各方面的咨詢，使每個員工的職業計劃目標切實可行，并得以實現。

　　2、幫助員工進行個人愿景和職業生涯計劃設計。在提高對員工職業生涯計劃認識的基礎上，個人愿景和職業生涯設計，對于人生道路來說具有戰略意義，至關重要。決策正確，則一帆風順，事業有成。反之則彎路多多，損失多多。個人愿景和職業生涯設計由審視自我、確立目標、生涯策略、生涯評估四個環節組成。首先，有效的職業生涯設計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環境的基礎上進行。對自我及環境的了解越透徹，越能做好職業生涯設計。其次，有效的個人愿景和生涯設計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現。第三，有效的個人愿景和生涯設計需要有確實能夠執行的生涯策略，這些具體且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功，實現目標。最后，有效的個人愿景和生涯設計還要不斷地反省修正生涯目標，反省策略方案是否恰當，以能適應環境的改變，同時可以作為下輪生涯設計的`參考依據。個人要隨時注意修訂個人愿景和職業生涯計劃目標，盡量使自己職業生涯的計劃與企業的需求相適應，跟上時代發展的腳步，適應社會需求，方不至于被淘汰出局。

　　3、幫助員工朝著個人愿景和職業生涯計劃目標邁進。鼓勵員工向著個人愿景和職業生涯計劃目標邁進的過程中，注意對職業發展不同階段的員工的關心，對員工要一視同仁，積極地提倡公開而平等的競爭。

　　四、員工在個人愿景和職業生涯設計過程中應注意的問題

　　員工在企業中絕不應只“低頭拉車”專心研究某一種專業知識，還應同時“抬頭看路”看看這種專業知識在未來社會是否還將為人們所需求。一般說來，以長遠眼光看問題，多掌握幾種技能要比只精通一門狹窄專業知識更有前景。人們總是習慣于低估自己，結果往往是弄假成真。對此，心理學家羅洛·梅總結道：“許多人覺得，在命運面前，自己的力量微不足道，打破現有的框架需要非凡的勇氣，因而許多人最終還是選擇了安于現狀，這樣似乎更舒適些。所以在當今社會，‘勇敢’的反義詞已不是‘怯懦’，而是因循守舊”。作為企業員工應避免這樣。

　　總之，個人愿景和個人職業生涯計劃是企業自身培養人才，調動廣大員工積極性和創造性，吸引人才，留住人才的最有效方法之一。企業各級管理人員應盡快使經驗管理上升到科學管理，讓個人愿景和個人職業生涯計劃為企業服務，為員工服務。

職業生涯計劃書15

　　一、引言

　　人生在世，活不過百歲，識不過千人，真正有追求的人更是不多，這就造成了成功的人總是那么的少。現代的我們往往不能或者不敢給自己人生一個規劃，前路迷茫，沒有人生規劃這座燈塔的指引，我們很難找到前進的方向，總是在不同的人生路岔口徘徊。對撲面而來的風風雨雨，更是措手不及，往往不能順利挺過，有時甚至會誤入歧途，一失足成千古恨。所以，我們一定要在還未展開我們的翅膀之前做好一個正確的導航，為自己擬一份正確而清晰的人生規劃！

　　在如今這個人才競爭的時代，職業生涯規劃是我們人生奮戰的一個有力的武器對我們來說，職業生命是有限的，倘若不認真的去規劃，那么我們在我們的人生中必定會走不少彎路，造成我們生命和時間的浪費，而結局很多時候都不盡人意因此，作為當代大學生，我們該有理想，有目的，有計劃的為我們的人生擬一份職業生涯規劃，這樣，我們才能在將來飛的更穩，每天都精彩無限！

　　二、自我認知

　　1、價值觀

　　（1）人生價值觀：我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就習慣于一個人的安靜的生活，因此特別羨慕團體合作精神。在我看來，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。我堅信“有志者事竟成”。相信通過自身的刻苦努力，必定可以達到成功的彼岸！

　　（2）職業價值觀（進行過職業價值觀測試）：對待工作，無論是否是自己感興趣的，我都會盡忠職守，持之以恒的做好。工作的目的`和價值，在于不斷創新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事。獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為充實。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。

　　2、性格特點

　　我是一個活潑、開朗的女孩，我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子，在上高中前的時候我的性格很內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了，我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好，我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待。我喜歡堅持做好每件事，如果一件事我知道自己不行但是我還是要認真的做到底。我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他．

　　3、職業興趣

　　我喜歡動手，搞小制作，如剪紙，繡工，編織，裝飾屋子，設計服裝，鞋內，工藝品發型等，另外對小型電器的修理也經常去做。喜歡看散文，打羽毛球等。想成為心靈手巧的人才。

　　4、職業能力

　　有耐心，毅力，能吃苦耐勞，能夠有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真，投入，謹慎小心。擅長創新思維。模仿能力超強，看問題深入透徹。

　　5、優缺點對比

　　優點缺點

　　做事認真耐心十足缺少社會實踐

　　對自己的工作負責做事效率低

　　能持之以恒地做事緊張時什么都不知

　　考慮問題深入透徹有時會杞人憂天

　　學習認真腳踏實地不能主宰自己的情緒

　　6、解決自我認知中的劣勢和缺點針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：