書法協會月計劃書

時間:2025-02-09 09:04:41 林強 計劃書 我要投稿
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書法協會月計劃書(精選10篇)

  計劃書是黨政機關、企事業單位、社會團體對今后一段時間的工作、活動作出預想和安排的一 種事務性文書。為避免工作的盲目性,必須前有計劃、后有總結。下面,小編為大家分享書法協會月計劃書,希望對大家有所幫助!

書法協會月計劃書(精選10篇)

  書法協會月計劃書 1

  時間轉瞬即逝,彈指一揮間黃金的五月即將如約而至,在陽光的燦爛、花兒的芬芳下書法協會將再接再厲,力爭全力做好五月份各項工作以不負艷陽的輝煌。現將協會五月的工作計劃安排如下:

  一、 招新

  五月來臨,書協將在五月的第二周進行招新工作,即書協再次面向全校所有同學招納書協成員,此次招新由協會宣傳部做出海報,并選擇合適的時間和地點進行宣傳全力做好此次招新工作。此項工作計劃旨在增加書協成員,發掘并培養全校學生的特長,豐富同學們的業余生活,同時也為書協以后的發展奠定基礎,非常有利于協會的發展和壯大。

  二、 換屆

  由于隨著時間的推移,本學期也即將走向期末,學期結束過后書協的所有大二、大三成員以及各會長、部長也將離開學校到外實習,所以書法協會將在五月份的第三周左右進行換屆選舉工作。換屆工作直接關系到協會以后的發展和壯大,因為只有一個良好的領導班子才能帶領出一個優秀的集體、和睦的家庭,所以換屆工作也將是本月工作的重中之重。

  換屆前協會將通知所有書協成員參加換屆選舉大會,大會中每個書協成員都將有機會和權利參加競選,承擔會議的各評委將會做到公開、公平、公正的原則,力爭選出一個有責任心、有能力的領導班子。此項工作是協會歷年來所必需面臨的.,也是一項至關重要的工作任重而道遠,書法協會將全力認真對待。

  三、 歡迎歡送會

  五月里書法協會將在換屆工作結束后的下一個周,也就是五月的第四周左右,舉辦一次大型的歡迎歡送會,本次會議的主要內容是:歡迎新一屆書協的領導班子上臺承擔協會各項職務和各項工作,并做上任宣誓報告,再大概談談自己理想的協會未來發展方向。再由各會長、部長給予新一屆領導班子鼓勵和支持,教他們承擔責任人后具體的各項工作要求和工作須知,鼓勵并相信他們一定不會辜負其所望,感謝他們這一年以來對其工作的大力支持和互幫互助,祝愿他們學業有成、前程光明無限。

  而后!因為協會所有的學長、學姐將馬上離開學校、離開書協,去創造屬于他們的另一片天堂,所以由書協所有大一成員歡送各學長、學姐,感謝他們這一年以來對其的關心、照顧,以及孜孜不倦的教誨,祝愿他們在另一片藍天下,依然盡情翱翔、創造奇跡、明朝更領風騷。最后全體大一成員齊唱《感恩的心》獻給所有的學長、學姐,以表內心深處最真摯的謝意。此項工作意義巨大,無論從各方面來說它都非常有利于協會各方面的發展,是協會所有成員之間心與心的交流、碰撞和摩擦,是情感的交織、融匯和貫通,使書協如家“書協如家、丹青長存”的心愿更快一步得以實現。

  四、每周練字

  練字依然是協會每周的必做工作,所以五月里照舊會安排時間讓協會成員到場練字,使他們不厭其煩,相信終能修成正果。歷經差不多一年來的練習,協會所有成員都具有了一定功底,這無不使我們感到欣慰和自豪,這也是我們這一年以來在工作上取得的一份不小的收獲。

  結語

  上述工作計劃即為書法協會在五月份的工作計劃,本計劃完全從協會的實際情況出發著力與現實、放眼于未來,同時我們也深知事實的嚴峻,但書協將始終秉承“相親相愛一家人”的宗旨,努力實現著“書協如家、丹青長存”的共同心愿,鑄造出一片別樣的輝煌天堂。

  書法協會月計劃書 2

  今年,區市民活動書畫活動室將啟用,我們將作為書協活動基地,為廣大會員學習、交流、提高搭建良好的服務平臺。

  一、創作與提高

  1、指導會員創作。會員創作仍然是今年我會主要工作任務,會員作品力爭入選全國、省、市專業展上有所突破。

  2、加強觀摩交流。每季度在活動中心舉辦一次會員臨帖作品觀摩會,倡導多臨帖、多入古理念,提高會員藝術水準。

  3、舉辦講座、筆會。適時組織會員筆會和講座,會員每季度交習作1幅,由協會組織邀請書壇名家對作品進行點評。

  二、展覽和活動

  1、舉辦慶祝建國六十周年書法作品展。

  2、每月舉辦一名理事個人作品展。

  3、適時組織“書香進社區”為民服務活動。

  4、準備全國第二屆青年書法篆刻作品展。

  三、組織和管理

  1、召開1—2次會員交流會議,組織公益活動,對骨干會員進行重點聯絡。做好會員會費收繳工作。

  2、依托網絡加大對書協工作的宣傳、報道,辦好相城書協博客,將書協活動及時上傳,也請廣大會員積極參與發帖。

  3、逐步建立會員書藝檔案,每年12月20日前填報會員創作活動情況表。

  書法協會月計劃書 3

  一、指導思想:

  秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心,利用課余時間打造豐富的校園書法文化環境, 實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。創建和諧的校園氛圍為指導思想創設翰墨軒書法協會。活動宗旨是:點在聚墨,主在領悟,重在交流,旨在提高,活在運用。

  二、期初目標:

  本協會初成立,首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員,建立協會機構,通過組織學習、鍛煉,真正成為一支有實力的協會。因此,每周的書法交流學習是必要的,首先第一次集體活動為教師教學基本功(教學計劃詳見附表),第二次集體活動則由協會部部長白曉聰、副部長張貴河等社員組織平時的練習,有疑問的地方再集中反饋給老師,然后共同解決,其他時間,我社室將為社員開放,為學習練習所需。

  三、發展目標:

  協會不同于興趣小組,興趣小組重在學習,而協會是基于共同的興趣愛好,為了共同的目標與理想,經學校同意成立的學生團體。協會的活動空間廣闊,充分發揮起協會這一陣地作用,社員可以大有作為。要培養協會社員尤其是協會干部在協會工作上,學校任務中,能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動,這些全憑著個人的興趣愛好和對協會的組織責任感去自覺處理。

  四、協會機構:

  指導教師: 協會部長:

  社副部長: 協會成員:

  五、發展計劃一、打造一支有著過硬本領的協會隊伍(重學習,肯吃苦)

  1、先由學生自愿報名和各班班主任推薦,再經過考核,選拔協會成員,形成協會機構。

  2、每周的兩次學習要重質量、重實效地開展,教師針對社員的作品給予指導,社員應認真、虛心地學習并堅持不懈地練習。

  3、因為本協會剛剛成立,各制度、規模可能都還不完善與成熟,希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,為建立起屬于學生自己的協會而共同努力。

  六、發揮一種合作、交流、有凝聚力的協會團隊精神(主人翁及團隊意識)

  協會不是一個人的組織,而是一個有機的整體,所以我們必須要有團隊精神,團隊精神的核心――協同合作;團隊精神的境界――凝聚力;團隊精神的基礎–揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。

  1、社員之間應互相溝通、交流,真誠合作,為實現協會的整體目標而奮斗。建立一個好的協會,社員除了具有獨立完成工作的能力之外,還要學會積極的與人溝通,具有與他人合作共同完成工作的能力,在實際工作中要懂得溝通、交流,抱著合作的心態,多理解別人的苦衷,多設身處地為別人想一想,互相幫助,共同進步。

  2、時代需要英雄,但更需要優秀的團隊。一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人,只有完美的團隊”。個人再完美,也就是滄海一粟,而一個團隊、一個優秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神,要將自己的利益與協會的利益相結合,用自己的才能真正展現出我們書法協會的風貌。

  七、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法協會活動絢畫(充實自身素質,裝點校園文化氣息,為學校出力)每個協會的建立都是要它的價值存在的.,書法協會的成立

  1、滿足一些書法愛好的學生,讓學生從小學習書法,并不是為了讓他們一定要成為藝術家,一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,而是通過毛筆書法學習,能夠培養他們的全面素質,提高個人修養。并且,學習毛筆書法的過程,其實也是學習古典文學這些傳統文化的過程,這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。

  2、修煉心志,寫字,急噪不得,這就要求學生寫字時排除雜念,做到平心靜氣、專心致志,延伸到平時做事情,也能戒驕戒躁。

  3、校園是一個充滿文化氣息的圣地,把被譽為我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠的書法體現在校園里,這一文化氣息不是更加濃厚嗎?

  4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節等時間,幫助一些需要幫助的人寫寫春聯什么的。

  附:教學安排

  第一周:為書法課程開班的招生作好準備。

  第二周:介紹文房四寶及書法習慣(執筆。坐姿。用筆)

  第三周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)—–點(豎點,提點,撇點)

  第三周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長橫,短橫,左尖橫)

  第四周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露,懸針)

  第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇,長撇)

  第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺,斜捺)

  第七周:回顧,并組合所學筆畫練習單個獨體字。

  第八周:練習

  第九周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折。豎折)

  第十周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提

  第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)

  第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)

  第十三周:組合筆畫,練習獨體字

  第十四周:練習書法作品

  教學注意事項

  1、在教學過程中,不僅要布置適當的作業,而且還要講評。如對精心的作業不及時的講評或敷衍了事,這樣就無法從學生作品中獲得正確的反饋信息,從無法準確的組織實施教學。

  2、從兒童掌握書法的客觀規律出發,從腦、手、記憶、反應等諸多方面來培養學生的書法能力和技巧,而不過渡追求學生的強化成績。

  書法協會月計劃書 4

  在過去的一年里,我們的書法協會度過了美好的一年。在過的一年里,我們協會的成員積極參加各項全國的作品大展和作品比賽,取得了很好的成績和社會效應,這是我們協會一直努力才迎來的成果。

  在新的一年里,我們要制定好新的書法協會工作計劃,讓我們的協會在新的一年里能夠迎來新的爆發,讓我們協會的會員能夠在新的一年取得更好的成績。今年校書協的工作重點主要圍繞以下六個方面展開:

  一、理順協會內部關系,加強校縣溝通合作

  書協的工作,諸如在活動的組織開展,書法新人、骨干的培養等方面,協會、女書協等二級協會的通力合作。只有相互配合,才能把各項工作做好。所以,在今后的工作中,應加強校縣(區)書協之間的'溝通與合作。

  二、加強展覽組織宣傳,擴大書協社會影響

  書協的團體性質決定書協要發展,很重要的一點是加強書法展覽、活動的策劃、組織和宣傳,讓全校民眾都來關注xx的書法事業。只有得到社會的普遍認可,才能擴大校書協在書壇的影響,以便得到全社會的關心、支持。為服務社會,校書協計劃在今年舉辦書法作品展。

  三、確立新人培養機制,推進書協持續發展

  協會要發展,人才是關鍵。只有確立發現新人、培養新人的機制,讓新人不斷涌現,才能推進校書協的持續發展。今年工作的重點有兩項:

  其一,抓好“浙江書法新人展”的活動組織、作品選拔、重點輔導活動。

  其二,恢復新會員的報送和審批工作。

  四、利用有效途徑,提升骨干創作水平

  欲振興書法,得提升創作骨干們的創作與學術水平。今年應圍繞省級會員作品展、書法精英展、全國楹聯展、全國x屆青年展、全國蘭亭書法展等展覽,積極開展作品研討、加工活動;并擬在適當時間,邀請名家前來指導,以切實提高我校的書法創作水平。

  五、完善會員交流平臺,拓展學術交流空間

  建立會員間相互交流的平臺,對增進彼此的友誼,改善我校書法氛圍很有裨益。今年,書協計劃搞好書法沙龍建設(聯合各縣區書協)、繼續辦好“書法網”。

  六、建立專業小組,有序開展書法活動

  專業學術小組的建立,有助于發揮創作骨干的優勢,以點帶面,有序地開展書法活動。為此,書協會擬于今年設立三個小組:學術理論組、創作評審組、教育培訓組。

  上面我們制定的新一年的書法協會工作計劃,已經將新一年我們的工作完整的概括好了,只要我們按照計劃來,相信我們協會的工作一定會取得更好的成績。

  書法協會月計劃書 5

  新學年伊始,社團文化活動隨之步入正軌,社團將注入新血液,一切都有一個新的開始、新的機遇,同時也迎來新的挑戰,為了使書法協會的工作在本學年能有序的開展,經討論,社團作出以下規劃:

  一、 社團招新

  本次招新我們將本著嚴格、嚴謹、嚴肅的精神,具體問題具體分析,吸收有志社員,并著重挖掘在國畫、篆刻方面有發展意向的`學員,以便社團工作更好的進行!

  二、 社團管理

  為了更好的協調社團內部事務,使社團工作更為有序的進行,經商議,決定成立四個部門和兩個小組,即:文宣部、秘書處、紀檢部、外聯部和篆刻小組、國畫小組。

  三、 教學計劃

  為了社員能更好的學到書法知識,我們將給學員詳細講解書法理論知識、書法的基本筆劃結構、章法創作,力求所授知識在課堂上初步掌握、消化吸收;如有條件,我們會在課堂上放一些古典歌曲和名家書法視頻,使社員更身心投入其中,豐富授課內容;在社團集會期間,我們盡可能多的把時間交給各位社員,讓他們在舞臺發揮自己的聰明才智,展現自我。期待他們在實踐中學到的更多。

  四、 社團活動安排

  1. 書法比賽

  學以致用,書法比賽是一個很好驗證學習成果的平臺,同時也可以提高學員的學習積極性,本學年擬定舉行兩次書法大賽,分上下學期各一次。

  2. 書法展

  為了弘揚國粹---書法,我們將在合適時機舉行書法展,把社員的優秀作品展現出來,為全院書法愛好者提供交流平臺。

  3.書法協會更名

  隨著書法協會的發展,除書法以外,國畫、篆刻人才涌入社團中,她豐富了社團生活,完善了社團內涵,書法協會已經不能完全表達社團底蘊,改革迫在眉睫,更名已逐步提上議程。經商議,擬將“書法協會”更名為“書畫協會”,以達到新歷史條件下最好的契合度。

  4. 晚會及聯誼活動

  為豐富社團文化生活,使學員的才華得到更好展示,我們將適機的舉辦文藝晚會和聯誼活動。加大社員與其它社團的接觸。

  書法協會月計劃書 6

  湘西自治州書法協會致力建設一支思想過硬、藝術精湛、團結協作、具有區域引領作用的書法隊伍,充分發揮組織、引導、服務的作用,開拓創新,奮發有為,不斷滿足書法愛好者的需求,為進一步開創湘西自治州書法事業的新局面,為建設“文化湘西”作出積極貢獻,特制訂20XX年—20XX年度工作計劃。

  一、工作總原則

  xx書協今明兩年工作的總原則是:一手抓重點培訓和創作輔導,引導廣大書法工作者深入傳統,創作精品,增強我州書法創作實力,進一步提升在省展、國展中的競爭力;一手抓基礎普及和社會推廣,繼續引導和培養廣大書法愛好者的熱情和興趣,使協會更好地立足實際,發揮優勢,突出特色,擴大影響。

  二、總體要求及目標

  (一)堅持以活動為紐帶,把廣大書法愛好者聯系起來,共同聚合xx書法藝術事業的推動力

  進一步增強協會活力,加大活動組織力度和廣度,繼續聚合廣大書法愛好者的力量,進一步把書法藝術進學校、進機關、進社區、進軍營、進企業、進農村等“六進”系列活動制度化、規范化和常態化。州書協和縣市書協每年堅持以重大節日、重大活動和縣市重點工作部署為切入點,定期或不定期地組織開展2—3次活動。更好地增強協會的組織力和凝聚力。

  (二)堅持以培訓為抓手,把書法創作骨干組織起來,全力提升在大型賽事和書展的競爭力

  從20XX年起,州書協在3到5年的時間里,每年舉辦重點書法講座和創作輔導班、大展沖刺班3—4次,下縣輔導培訓每年不少于兩次;各縣市書協要立足實際,制訂創作培訓計劃,開展橫向和縱向聯系交流。全州計劃在三年內發展100名州級以上書法家協會會員,培養300名書法愛好者。同時舉辦一些大型的書法展覽和書法比賽,充分交流展示學習成果,進一步增強協會的帶動力。

  (三)堅持以基地為平臺,把書法的社會力量整合起來,致力擴大書法藝術的影響力

  繼續憑借現有五個創作培訓基地,利用好資源,發揮好功能,建設好窗口。在條件成熟的情況下,今后兩年再發展1—2個創作示范基地,逐步“聯點成片”,展示藝術魅力,增強地域輻射,進一步擴大協會的社會影響力。

  三、兩年主要工作任務

  (一)夯實基礎,加強協會組織領導

  堅持在理事會和主席團的領導下,進一步加強協會組織建設和基層協會的能力建設。一是由本屆主席團增設的秘書處是聯絡和處理本協會日常事務的工作部門,也是協會工作的重要指導部門,要充分發揮其職能作用。二是要充分發揮主席團成員的作用,加強對口聯系部門的.工作領導、指導和督導作用;三是要明確組聯部、展覽部、事業發展部、對外交流部、教育培訓部工作職能,細化工作任務,建立書協分工負責制;四是完善各項工作措施,使協會各項工作能夠落到實處,對內外各項活動進行統一管理,取得成效。

  (二)面向學校,抓好書法基礎教育

  提高廣大中小學生和高校學生的藝術修養,發揮書法課的綜合育人功能。協會將重點協助教育部門開展好書法基礎教育,以點帶面,突出重點,建立一批以書法特色教育為重點的基地學校;書協已與吉首大學師范學院協商一致,正式啟動“ 潕溪書法講壇”,計劃從今年5月份起,每月開展一期書法藝術專題講座,具體由教育培訓部負責實施,由王煥林、田成同志負責牽頭。在3月下旬前制訂全年論壇計劃和講座主題,做好聯絡和啟動的組織工作。教育培訓部要督促指導縣市協會加強與中小學的工作聯系,重視中小學校書法師資力量的發掘和培養,今年內在條件好的縣市先選擇一所學校啟動書法特長培訓活動,每學期2次,每次2——3個課時。全州在兩年內創建3所書法特色學校,20XX年由州書法家協會與州教育局聯合掛牌。在兩年內爭取發展10名州級以上教師會員,培養500名書法特長學生,進一步擴大書法推廣普及工作的成效。

  (三)回歸經典,抓好書法創作的提質提效

  采取“請進來,走出去”方式,聘請全國書法名家來湘西舉辦培訓班,達到增強我州書法創作實力,進一步提升在重大賽事和展覽特別是在省展、國展中的競爭力的目的。在提高我州書法創作骨干綜合藝術才能的同時,積極發掘和培養書法新秀。

  1、重點開展好書法“六進”活動。事業發展部具體負責組織實施,要通過交流、調研等各種形式做好活動的前期準備工作,在4月底前拿出工作計劃,確保在今后兩年有計劃的組織開展。計劃今年近期在吉首軍分區開展一次書法藝術進軍營活動;與吉首市書協聯合開展一次書法藝術進企業活動;與州直部門聯合開展一次書法藝術進機關活動。通過開展一系列的活動,使“六進”活動常態化。協調和活動組織由梁厚能、徐紹平同志負責牽頭。

  2、組織“州書法家協會夏季創作骨干研修班”。在重點培訓上要加強內外交流,以此帶動縣市書協的交流和培訓。對外交流部具體負責組織實施,在5月底前做好對外聯絡和創作培訓班的組織安排,聘請全國書法名家來湘西舉行創作輔導,盡快確定培訓方式和重點培訓對象,確保培訓實效。由姚元浩同志負責牽頭。

  3、全力舉辦20XX年“首屆湘西臨書大展”。積極引導廣大書法愛好者崇尚傳統、回歸經典,打牢基礎,提升實力。主席團秘書處在5月底前認真做好大展的組織方案和征稿啟事的草擬;組聯部要及時做好與縣市書協和全體會員的聯絡,共同做好前階段組織工作;展覽部要提前做好展覽相關事項的后期準備。前段工作由黃崢嶸、陳振華同志負責牽頭;后段工作由黃紅忠、田斌同志負責牽頭。

  4、繼續擴大對外書藝交流,開放創作心靈,開闊創作思路。計劃在20XX年與書藝發達省市繼續開展交流系列活動。對外交流部具體負責前期醞釀、策劃和明年系列活動的組織實施。

  州協會要進一步加強廣大書法工作者品德培養和專業能力的打造,樹立文藝工作者良好社會形象,積極引導廣大書法工作者和愛好者啟動爭創“德藝雙馨書法家”活動。事業發展部要積極開展調研,論證評選條件和辦法,為下步啟動此項活動做好前期準備工作。

  (四)健全制度,依規做好協會日常工作

  主席團秘書處是協會工作聯系和服務廣大會員的重要窗口和平臺,做好秘書處的工作十分重要。

  1、圍繞書協重大活動,認真做好書法作品的征集工作,督促和指導相關部門做好各項工作落實。

  2、認真做好州、縣市兩級書協工作經驗的收集、總結和上報工作;及時做好協會工作規劃、工作總結的報送工作;牽頭做好并在年內完成會員QQ群的建設。

  3、做好協會經費的管理。落實好經費管理收支兩條線工作,做好協會年度財務報告和大型活動財務收支報告。

  4、做好協會會員管理和發展工作。在4月底前完成新的會員通訊錄編輯出版和發放工作;做好新會員的發展和會員日常管理和服務工作;在年內完成新老會員檔案的整理工作,要建立健全會員實物檔案和電子檔案,認真做好會員管理和會員發展工作,及時準確地做好信息報送和宣傳報道。

  書法協會月計劃書 7

  一、招新工作圓滿完成

  新學期開始,我墨林書法協會。用作版,走宿舍,班級介紹等宣傳方式使得大一新生初步了解我社,吸引許多愛好書法的同學踴躍加入,在第一輪的報名中,超過百人登記報名,第二輪的面試篩選出有一定書法功底且品格優秀的墨林新成員,在面試進行中,每一位同學都敞開心扉表達自己對書法的見解,以及加入墨林的原因,和愿望。墨林原社長高歡,楊曉科和原成員代表與參加面試的同學互訴心得,增進了彼此的了解。面試選出40位新成員名單的通過紅榜張貼公告。招新工作有序而順利的取得了圓滿成功,新成員的。加入為墨林增添了新的元素和文化,相信一年的相處交流能提高每一位同學書寫水平,墨林也會因此發展更好。

  二、換屆儀式隆重舉行

  我社隆重舉行了換屆儀式,邀請了社聯主席,副主席,還有數位兄弟社團負責人列席,督導部為換屆儀式做公證,墨林新老成員都參加,儀式上各位嘉賓們發言,對墨林的未來寄予了良好的愿望,社聯主席席曉麗對我們今后的工作提出一些建議和期望。新一屆社長在公平的無記名投票中選舉產生,群眾的眼光是雪亮的,相信他會帶領墨林新成員走出更美好的未來。交接儀式上,原社長把墨林交給了新社長,也把期望和責任交給了他。換屆儀式在溫暖而快樂的氛圍中結束了。

  三、社內聯誼增進了解

  第一次社內聯誼在招新完畢后的第一次例會舉行,大家圍坐在一起,聊天打鬧,說笑話,唱歌,表演各種節目,還有人提議玩游戲,每一個人都丟掉了拘謹,變得自然活潑,相信這一次的聯誼能夠增進大家的了解,每一個人都因此而融入這一個新的大家庭了,在以后的工作生活中彼此幫助,相互照顧,成為親密無間的朋友,墨林這個因興趣而。合的。體就是我們享受快樂和溫暖的家園。

  四、社團活動成功舉辦

  為弘揚國粹,改善學校的文化氛圍,提高同學們的審美素養能力,發覺同學們的潛能,培養同學們認識美、發現美、創造美,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設學校的優良學風,值第八屆校園文化節之際本協會特舉辦群體書法為同學們展現自我水平提供一個平臺。

  此次活動由社長梁鑫與社員討論策劃,得到團委批準后,社長開會分配小組分別負責宣傳,組織任務,各小組成員積極協作,在分工有序的籌備進行中,各小組成員積極協作,成員彼此的感情更加深厚,在歡笑中迎接活動到來。活動當天,米長的白帆布安靜而。潔的躺在明媚的陽光之下,邀請的學生書法愛好者揮毫潑墨,各顯才華,或蒼勁有力,或端重渾厚,或從容婉約,或風馳電掣,引來眾多觀賞者的'陣陣好評。通過本次活動,不僅要展示了書法愛好者的才華,更是以本次活動為契機,給喜歡藝術的同學提供一個交流藝術的平臺,并增強社團的。體榮譽感,全面構建和諧校園,達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。進一步宣傳校園文化,弘揚我校深厚的文化底蘊。

  周副校長和分別為本屆聯展題詞,留下了他們最珍貴的墨寶。

  五、按時召開例會交流書法心得

  每周五晚6點墨林都會準時召開例會,社員都會帶筆墨紙硯準時參加,如有事情也會及時向社長請假,一學期中沒有一位成員無故不參加例會,大家熱愛這個。體,并為這個。體的榮譽努力著。在例會上社長梁鑫會安排前一小時為大家講解一些書法的理論知識,讓成員了解書法的發展史,各種書法體簡介,歷代書法家等等,而副社長吳其峰和張銘琰教新成員學習正楷的基本筆化和寫字方法,握筆姿勢等等最基本的書法技能。使得成員能夠全面了解書法知識。最后一次例會(上周五晚)開了一個內部研討會!社員都基本發言!談論他們在書協學到的東西和感想!一學期的練習后,大家都取得了不小的進步,而書法帶給我們的安寧和平靜也使得社員的心境更加平和,在墨林獲得的不僅僅是書法知識最重要的是一種心境的調節。

  一學期的工作以接近了尾聲,每一分工作都包含著心酸與快樂,在總結中也希望接下來的工作總還會再接再厲,同時也祝愿每一位墨林成員都會再創佳績,也希望學生團體聯合會明天會更好!

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  在過去的一年里,我們市的書法協會度過了美好的一年。在過的一年里,我們協會的成員積極參加各項全國的作品大展和作品比賽,取得了很好的成績和社會效應,這是我們協會一直努力才迎來的成果。在新的一年里,我們要制定好新的書法協會工作計劃,讓我們的協會在新的一年里能夠迎來新的爆發,讓我們協會的會員能夠在新的一年取得更好的成績。今年市書協的工作重點主要圍繞以下六個方面展開:

  一、理順協會內部關系,加強市縣溝通合作市書協的工作,諸如在活動的`組織開展,書法新人、骨干的培養等方面,都需市、縣(區)協會、女書協等二級協會的通力合作。只有相互配合,才能把各項工作做好。所以,在今后的工作中,應加強市縣(區)書協之間的溝通與合作。

  二、加強展覽組織宣傳,擴大書協社會影響書協的團體性質決定書協要發展,很重要的一點是加強書法展覽、活動的策劃、組織和宣傳,讓全市民眾都來關注舟山的書法事業。只有得到社會的普遍認可,才能擴大市書協在書壇的影響,以便得到全社會的關心、支持。為服務社會,市書協計劃在今年舉辦書法作品展。

  三、確立新人培養機制,推進書協持續發展協會要發展,人才是關鍵。只有確立發現新人、培養新人的機制,讓新人不斷涌現,才能推進市書協的持續發展。今年工作的重點有兩項:其一,抓好“浙江書法新人展”的活動組織、作品選拔、重點輔導活動;其二,恢復新會員的報送和審批工作。

  四、利用有效途徑,提升骨干創作水平欲振興xx書法,得提升創作骨干們的創作與學術水平。今年應圍繞xx市省級會員作品展、浙江書法精英展、全國楹聯展、全國二屆青年展、全國蘭亭書法展等展覽,積極開展作品研討、加工活動;并擬在適當時間,邀請名家前來指導,以切實提高我市的書法創作水平。

  五、完善會員交流平臺,拓展學術交流空間建立會員間相互交流的平臺,對增進彼此的友誼,改善我市書法氛圍很有裨益。

  六、建立專業小組,有序開展書法活動專業學術小組的建立,有助于發揮創作骨干的優勢,以點帶面,有序地開展書法活動。為此,書協會擬于今年設立三個小組:學術理論組、創作評審組、教育培訓組。上面我們制定的新一年的書法協會工作計劃,已經將新一年我們的工作完整的概括好了,只要我們按照計劃來,相信我們協會的工作一定會取得更好的成績。

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  為更好的把書畫文化氣氛散播開來,為傳承和弘揚中國的傳統文化,在新一代的大學生當中把書畫的濃厚氛圍傳承下去,讓校園內再次掀起一股書畫文化的熱潮。(根據廣東培正學院文化藝術節的總體安排,本協會將于11月至12月在校園內開展一次為校道名題字的書法藝術創作大賽,具體安排如下:)

  一、活動主題:

  弘揚書畫新風氣,攜手共同美校園

  二、活動時間:

  11月初12月上旬

  三、活動內容:

  活動內容應結合實際,緊密圍繞主題,全面展開。以傳承、創新、弘揚為主要內容的書畫藝術創作大賽,努力提高大家對書畫藝術的了解,和把傳統文化傳承下去。培養新一代青少年的氣質,修養。

  (一)比賽形式:

  1、書法創作字體不限。

  2、藝術字體創作(圍繞主題即可)

  (二)創作內容:

  以學校各區為單位,分南區、中區、北區,以區的道路名為內容。道路名分布:北區(柳堤路、尚立路、外教別墅區)、中區(仕榮路、尚立路、湖昌路、秀棠路、啟明路、厚煌路、思源路)、南區(崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路)

  (三)比賽要求:

  參賽選手可以從南、中、北三個區選擇,從區域中所有道路名中選35條校道作為參賽創作內容。每個區的字體必須一致。

  (四)參賽形式:

  以個人或者團隊的形式均可。

  (五)比賽分初賽和決賽。

  1、初賽(11月10日至11月16日):

  在全校范圍內征稿,各系班級投送35份,各社團、組織投送一份以上。個人均可報名。

  2、審稿(11月18日至11月20日):

  由學生處領導老師和藝術系老師評選出優秀作品,前15名的選手或團隊進入此次活動的決賽。

  3、決賽(12月3日晚上7:309:30):

  由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品:書法創作的選手,現場向評委,觀眾揮毫自己的參賽作品,由評委老師現場評分;藝術字體創作的選手,由本人通過多媒體向評委,觀眾展示并說明作品創作的理念和代表的意義,由評委老師現場評分。(注:每位決賽選手的'揮毫或演講控制在5分鐘以內,現場有工作人員提示時間)

  (六)比賽獎項

  第一名,一名(200元獎金+榮譽證書)

  第二名,三名(150元獎金+榮譽證書)

  第三名,四名(100元獎金+榮譽證書)

  優秀獎,若干名(獎品為:榮譽證書)

  (七)現場頒獎

  四、活動地點:

  初賽為參賽選手自備作品上交書畫協會辦公室,決賽地點為4115

  五、活動進程安排:

  (一)第一階段初賽

  1、部署:

  10月25日開始,協會內部正式投入本次活動的進程中,安排各部門的活動計劃。

  2、宣傳

  (1)11月4日開始宣傳,通過校園網絡,廣播臺,校內懸掛橫幅,粘貼噴畫,派發傳單。

  (2)邀請各社團、組織、班級,參加此次藝術節的書畫類活動。

  (3)期間接受參賽者的報名,填寫資料。

  3、征收作品

  (1)自活動宣傳當天開始,直至11月16日,各參賽選手均可投稿;

  (2)各參賽社團、組織、班級請于11月16日統一上交到書畫協會辦公室。

  4、作品投送地點

  紅藍書畫協會辦公室(即第一飯堂四樓右邊);

  值班時間:晚上7:309:30

  5、評選作品

  (1)征收作品后,由協會的研習部和秘書部整理,遞交給老師。

  (2)由評委老師選出15份優秀作品,并由秘書部通知各個進入決賽的選手。

  (二)第二階段決賽

  1、部署

  選出進入決賽的選手,11月22日正式進入決賽的準備工作。

  2、宣傳

  (1)在11月24日至12月3日。向校內廣大師生以大海報的形式展示進入決賽選手的作品和個人資料。

  (2)通過決賽獲得名次的選手,將在校內網絡宣傳,獲獎名單并粘貼于宿舍樓下。

  3、決賽現場工作安排

  由協會策劃部籌劃整個活動會場的流程安排,并邀請各個社團、組織參加。

  (1)12月3日18:00開始布置會場

  (2)12月3日19:00迎接評委老師,嘉賓,選手,觀眾進場。

  (3)嘉賓簽到(秘書部負責)

  (4)12月3日19:30活動正式開始

  (5)12月3日21:00由研習部整理評委老師的評分

  (6)12月3日21:15開始為獲獎選手頒獎

  (7)12月3日21:30活動圓滿結束

  六、經費預算

  (一)初賽

  1、橫幅3條80元3=240元

  2、a3噴畫15元26=390元

  3、傳單復印0.3元500=150元

  (二)決賽

  1、橫幅1條80元

  2、宣傳海報100元5=500元

  3、邀請函2元60=120元

  4、決賽書法用具(筆墨紙硯)100元

  5、會場布置200元

  6、榮譽證書5元15=75元

  7、獎金200+1503+1004=1050元

  8、流動資金200元(用于急需之處)

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  一、宗旨

  本協會為自愿組織起來的小學生書法協會,宗旨是秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心,利用課余時間打造豐富的校園書法文化環境,實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。充實學生的校園生活,同時也為豐富校園文化作貢獻。

  二、參加對象

  本協會主要是給熱愛書法的'同學提供一個展現自我的空間,挖掘其潛能,提高個人水平和藝術修養,大膽展現其藝術風格,充分展示自己的才華。在校內外開展活動,以積極向上的態度充實校園生活。

  三、協會規章制度。

  1、按時參加社內各項活動(特殊情況除外)。

  2、不能參加者及時向組長請假,無故缺勤次數超過活動次數一半時開除社員資格。

  3、社員要定期上交作品。

  4、社員要按時認真執行團長及團干事交予的任務。

  5、社內應相互友愛,出現矛盾及時以及積極向上的方式解決。

  6、社員要有良好的修養,為協會樹立良好形象,社員違紀有損協會形象將視情節嚴重給予嚴肅處理。

  7、參加比賽及活動,應以陽光熱情積極的態度參加,按規章制度行動。

  8、綜上所述,本社會根據規章制度管理社員,以樹立本社良好形象。

  四、活動時間:

  每周五下午3:40—4:20為書法協會活動時間

  五、參加人員:

  喜歡書法的所有同學

  六、活動內容:

  在指導老師的幫助下,讓學生掌握字的就愛你架結構,字的筆順,把字寫認真寫工整。寫一手好字進行個人展示。

  (1)、每周五按時上課,并進行佳作欣賞。

  (2)、開展協會展覽,及書法練習的經驗交流。

  (3)、書法比賽。

  (4)、舉辦校內書法節

  七、活動地點:

  一年級教室

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