學(xué)生干部計劃書

時間：2021-01-17 18:13:49 計劃書我要投稿

學(xué)生干部計劃書

學(xué)生干部計劃書1

　　一、培訓(xùn)宗旨：

學(xué)生干部計劃書

　　學(xué)生干部是老師和廣大同學(xué)溝通、交流的一個良好的紐帶。所以，一個好的學(xué)生干部要有較高的綜合能力，對于剛?cè)氪髮W(xué)的新生來說，還不是很具備良好的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力等，為了更好的去培養(yǎng)新生的綜合素質(zhì)能力，保證有熱情，一心為同學(xué)們服務(wù)的學(xué)生干部能有能力去管理同學(xué)，協(xié)調(diào)同學(xué)之間的矛盾，做好工作，真正起到一個紐帶的作用，我們將要對新上任的學(xué)生干部進行有效的培訓(xùn)。盡最大努力使他們能更好的為同學(xué)服務(wù)，做老師的得力助手，為把他們培養(yǎng)成復(fù)合型人才為社會做貢獻而努力。

　　二、對象：

　　xx級所有班級團干部和各部門新納學(xué)生干部

　　三、培訓(xùn)時間：

　　20xx年10月18日—31日

　　四、培訓(xùn)地點：

　　實驗2號樓402及學(xué)校操場

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、學(xué)生干部基本素質(zhì)（思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力及基本社交禮儀）

　　2、戶外素質(zhì)擴展

　　3、師生交流會

　　六、培訓(xùn)方式：

　　1、主題講座

　　2、理論學(xué)習(xí)

　　3、課外實踐

　　4、交流討論

　　七、培訓(xùn)流程：

　　分為“理論教育”和“課外拓展訓(xùn)練”。

　　理論教育：采取主題報告、互動交流等形式。由老師講授作為學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，教育大家如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。

　　（一）、表彰先進

　　地點：實驗樓402教室

　　主講人：學(xué)院團委書記

　　形式：專題講座

　　主題：表彰先進，樹立榜樣，爭做優(yōu)秀

　　時間：xx月18號18：30—20：00

　　意義：給上學(xué)期學(xué)習(xí)工作優(yōu)異者頒獎，鼓勵他們再接再厲，并同時能激發(fā)新上任的同學(xué)們對工作的熱情，在下幾場的培訓(xùn)中，他們能更好的在培訓(xùn)里學(xué)習(xí)與思考，通過了解老師對他們今后的要求，也能使他們抓住重點去學(xué)習(xí)，鍛煉，為以后能更好的工作，更好的為同學(xué)服務(wù)，輔助老師，提高自己把握方向。進而提高效率，不至于盲目的摸索前進。

　　具體流程：

　　（1）播放上學(xué)年度學(xué)生干部工作記錄短片，對工作成果進行展示。（2）宣讀上學(xué)年度學(xué)習(xí)優(yōu)異且工作出色的`學(xué)生干部成果，并請老師為他們頒獎，以資鼓勵。

　　（3）請上學(xué)年度獲獎學(xué)生干部代表進行獲獎感言

　　（4）團委書記對獲獎學(xué)生干部進行精彩點評，并對新上任的學(xué)生干部提出新學(xué)期的要求并介紹本次培訓(xùn)目的及內(nèi)容并對新任學(xué)生干部提出培訓(xùn)要求。

　　（二）師生交流

　　意義：使同學(xué)們和老師可以近距離接觸，老師解決同學(xué)們的普遍存在的問題，老師可以挖掘出同學(xué)們在學(xué)習(xí)和工作上存在的矛盾和問題，有利于老師更進一步的了解同學(xué)們的心情，老師可以抓重點對其進行輔導(dǎo)，利于老師工作的開展。更使同學(xué)們可以大膽提出自己存在的疑惑，待老師為其解決問題之后，他們會更好的完成學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)，提高效率，更好的為同學(xué)們服務(wù)

　　主要內(nèi)容：老師把以前工作上同學(xué)與老師反映的問題與同學(xué)們共同探討，并提問同學(xué)，對同學(xué)們的回答進行分析，然后指出正確的處事辦法，將自己的經(jīng)驗挑特別重要的與同學(xué)們分享。老師可以下到座位，去與同學(xué)近距離接觸，挖掘出同學(xué)們在學(xué)習(xí)和工作上遇到的問題，并對其進行分析和解決。教同學(xué)們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨拢绾渭骖櫤脤W(xué)習(xí)和工作之間的矛盾。最后，老師對同學(xué)們提出要求，提出期望，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中對同學(xué)們進行監(jiān)督。

學(xué)生干部計劃書2

　　1.入黨申請書

　　2.開展主題班會

　　3.開展為災(zāi)區(qū)捐款事項

　　4.業(yè)余團校

　　5.收團費

　　1、入黨申請書和推優(yōu)。上學(xué)期共有45位同學(xué)上交入黨申請書（其中包括在高中已寫過的同學(xué)）。根據(jù)學(xué)院的相關(guān)文件，本學(xué)期推優(yōu)兩次，已推優(yōu)人數(shù)達14人。每次推優(yōu)都由全班無記名投票，按票數(shù)由高到低產(chǎn)生。

　　2、成立黨章學(xué)習(xí)小組。全班同學(xué)都報名參加學(xué)習(xí)，分成三個小組，每一小組都設(shè)立一個組長，由每組組長制定具體的學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)期間邀請黨代表姚靜學(xué)姐參加。上學(xué)期共學(xué)習(xí)了三次。

　　3、開展“誠信你我他”主題班會。為了把“誠信”更深一步融入每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)當中，上學(xué)期11月份本班開展了“誠信”主題班會。活動主要邀請同學(xué)談?wù)剬φ\信的看法和生活中誠信二字的重要性，其中插入一些互動環(huán)節(jié)，如“測測你的記憶力”、“猜猜班中同學(xué)”等一系列游戲。通過本次班會，不僅促進了同學(xué)之間的相互了解，而且使“誠信”深入人心。

　　4、開展青年志愿者活動。本班與勤勇衛(wèi)生服務(wù)站簽定協(xié)議，使其作為本班的青年志愿者活動基地。上學(xué)期在基地共開展兩次活動。根據(jù)基地的性質(zhì)，活動主要包括：打掃衛(wèi)生（拖地、掃地、擦窗等），學(xué)習(xí)簡單的醫(yī)療知識（如冬天如何預(yù)防感冒和一些簡單醫(yī)療器械的使用），照顧病人（為他們送茶遞物等）。在活動中，同學(xué)們都表現(xiàn)出很強的興趣，特別是對病房的打掃，如何消毒等，同時學(xué)會了如何使用測壓儀并了解其制造原理。上學(xué)期，我們在校園內(nèi)也開展了一次青年志愿者活動——清理三角地帶。其中包括打掃路面、清理櫥窗外過期的海報、整理宣傳板等，活動過程中，志愿者們不畏嚴寒，互相幫助。活動結(jié)束后，三角地帶面貌煥然一新。

　　但是工作中也存在一些問題：

　　1、由于基地本身比較小，并不能一次性（全班）搞活動，只能分批進行。

　　2、活動形式比較單一，兩次活動的重頭戲都是打掃衛(wèi)生，意義似乎不是很大。

　　3、青年志愿者服務(wù)信息反饋表上交不夠及時。我覺得應(yīng)在活動結(jié)束后一星期內(nèi)上交反饋表、活動總結(jié)及每位志愿者的服務(wù)記錄證，以免到本學(xué)期末或下學(xué)期初手忙腳亂。

　　本學(xué)期工作計劃

　　美好的開始是成功的一半。上學(xué)期做的好的應(yīng)該繼續(xù)保留，同時改進不足。

　　1、開展青年志愿者活動的定時性。本學(xué)期規(guī)定每月的第一個星期六或星期天搞一次活動（其中包括學(xué)校學(xué)院規(guī)定的青年志愿者活動和衛(wèi)生服務(wù)站的臨檢）。

　　2、擴大基地范圍。再找一個基地，如衛(wèi)生服務(wù)站旁的老年活動中心。這樣既豐富了活動形式，又擴大了基地的范圍，可以進行全班性的青年志愿者活動。

　　3、基地“互換”。比如通過兩個班的團支書協(xié)商，一個班的青年志愿者可以到另一個班的基地進行服務(wù)。

　　4、鼓勵志愿者門參加活動，以保證活動的質(zhì)量。

　　5、及時上交各類材料。

　　6、定期開展黨章學(xué)習(xí)，加強同學(xué)們對黨的認識。