高二目標計劃書

時間:2022-03-14 11:55:34 計劃書 我要投稿

高二目標計劃書500字(精選7篇)

  時間過得真快,總在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,讓我們一起來學習寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的高二目標計劃書500字(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。

高二目標計劃書500字(精選7篇)

  高二目標計劃書1

  一個短暫的暑假已過去,迎來的是一個金色的秋天。在這美好的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我又重新回到美麗的校園,又開始了新學期的征途。

  在新學期里,我有一個目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動……

  當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成劃是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,我踏入了高二,接下來的日子正是備戰高考的見,就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!

  不知不覺,我已經踏入新學期的門檻,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中。為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮:

  ①當然是好好聽課拉

  ②當天教的知識當天晚上復習一便

  作習時間:上午7:00-11:50下午2:30-5:30晚上8:00-11:00

  希望大家為我的學習計劃提供一些建議!有關學習文課方法,請大家指教一二!

  高二目標計劃書2

  最近參加了一個百日成長計劃學習小組。

  入團當天,距離節目正式開播已近一周。然而,當小組中的人第一次見面時,他們都很興奮,一句話也沒說就聊了起來。

  一開始大家都在往成長的方向說。后來他們在父母中間開始了一個簡短的話題,也是關于成長的,但畢竟有點嘮叨。

  后來有人提議直接再建一個群,有興趣嘮叨的可以加入。

  結果一群人“遷移”進了嘮叨群。剛開始的幾天,總有人把自己的“臟衣服”拿給大眾分析。不知道大家心里好像有一種當好老師的心態。總之,只要有人出來分享“臟衣服”,總會有那么幾個人能從心理學、哲學、現實、個人經歷等等方面打出一長串文字。

  剛開始覺得他們的分析挺好的,漸漸的總覺得有點變味,有點健談。

  后來“臟衣服”無人問津,于是一位有志的大學老師開始分享自己喜歡的歌曲。之后,群體安靜得好像不存在一樣。

  回到我們之前的小組,這群嘮叨的人不見了,小組也安靜了,但是偶爾會有人出來聊一些不相干的話題,或者一次又一次的問小組規則。

  最后有人不耐煩了,抗議這么簡單的問題,仔細看看團規就好,何必一次次麻煩大家。

  然后,在一波爭論中,我享受了眾生的形象。

  管理員就像機器人,根本沒有管理,即使有人抗議。

  就這樣,在這樣尷尬和不滿的氣氛中,成長計劃正式開始了,但當管理員熱情地提醒大家加入討論時,整個小組就像機器人一樣安靜地交談起來!

  高二目標計劃書3

  又是一個新學期了(一句被重復過無數次的話),沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習,我想我對于高中的學習狀況已經有了很大的適應,在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,最大的一點就是開始明白什么才算得上是認真學習。

  首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我期望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標就是先進入全班前10名,而對于我較弱的數學我會努力,讓它也有所進步。

  最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

  計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還就應加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就

  高二目標計劃書4

  高二語文新學期學習計劃的是每位高二新生所需制定的,制定了學習計劃能夠有效的'幫助同學們明確目標,并一步步向目標靠近,希望大家度過一個美好的學期,為高三學年打下良好的基礎。

  1、做好課前的預習

  到了高二每節課的內容信息都很豐富,老師講課也不再像高一那么精細,所以如果沒有養成預習的習慣,沒有做好課前預習,上課的時候就很容易抓瞎犯迷糊!所以課前預習是必要的,即使只是了解一下課文的作者,也是很有必要的。

  2、專心上課

  上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能,并在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節。按上面要求做好課前自學,學生就能更專心地上課。“學然后知不足”,往往這時學生的注意力高度集中,大腦處于優勢興奮狀態,能更為主動和靈活地接受老師授課。

  3、獨立作業

  獨立作業是學生經過自己頭腦的獨立思考,自覺靈活地分析問題和解決問題,進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環節,獨立完成作業是不困難的。

  4、及時復習

  課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶,系統地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以,科學的、高效率的學習,必須把握“及時復習”這一環。復習時間的長短,可根據教材難易和自己理解的程度而定。

  高二目標計劃書5

  帶著渴望,帶著期盼,懷著激情,懷著夢想,又有一個嶄新的學期開始了作為高二年級的學生,我們高中的旅途已經走過了三分之一,回望身后那一串串長長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,對于我們而言,學習是我們的首要任務,我們不應該再像高一那樣渾渾噩噩的度日,總認為時間還早,高考還遠。現在我們應馬上行動起來,端正好自己的心態,勤奮學習,回報學校、家長。自己,樹立正確的人生目標,堅定步伐,勇往直前。

  作為高二年級學生,我們應帶好頭,嚴格遵守校紀校規,聽從指揮,服從管理,做好學弟學妹們的榜樣。

  作為高二年級學生,我們應向高三年級同學看齊,學習他們的精神,那種富有激情、拼搏向上的精神。

  首先,我就要改掉自己一個“懶”的壞習慣。平時我就是因為懶,認為只要在課上認真聽明白就會有好成績,有好成果。因而在家從不做課外的作業來提高自己,也懶得動手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補上課的疲憊。殊不知在我睡覺的那一刻,同學們都在抓緊課業,為以后考大學做著準備。

  其次,也要善于與成績好的學生交流題目,不能一直悶在心里什么都不問。所以在這之前,我做難題都不會。

  最后,我得把自己薄弱的科目盡量補上。學會的掌握,尤其是數學。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因。

  高二目標計劃書6

  一、學習計劃

  既然我們想要充分的學習,那么制定一個完善的學習計劃,是非常有必要的,畢竟高中需要學習的知識點眾多,我們即使是復習,可能一整個暑假都不一定可以完成那么多的知識點內容復習,但是該學習的知識點還是不能少的。

  學習計劃可以幫助我們明確在每一天的學習中,需要學習什么知識點,學習哪一方面的知識不會使我們出現學習缺漏,全面完整的復習,就是我們在這個暑假復習中最重要的一個目標,我們可以根據老師給予的暑假學習計劃表加以參考,或網上公布的高考考綱,結合自身的學習積累,來針對性的制定自己的學習計劃。

  二、課本知識

  既然決定制定學習計劃表,那么我們首要學習任務,其實就在于課本之中,課本之中的知識內容,包含了絕大多數的知識點內容,只要我們可以將課本知識讀懂讀透,那么在接下來的學習中,將是無往而不利,畢竟不管是習題解答,知識點解析,試卷演練,都是需要我們大量的運用我們的知識點內容進行解答,有基礎才有未來。

  三、決心

  暑假生活長達兩個月,即使高二學生因為即將面臨高三而提前開學,那也有一個多月的暑假時間,而這個時間段,如果沒有一顆專注于學習的決心,那么就很容易因為各種外界因素而導致學習進程緩慢,甚至沉迷于外界娛樂中,無法保持學習的恒心,這是我們需要及時警醒。不管是確定目標,還是定時學習,我們都要明白,學習的基礎就是要有一顆保持學習提升的心,才能真正的將我們的成績提升起來。

  高二目標計劃書7

  最近申請的課程很多。但是漸漸的,感覺沒有以前那么強烈了。

  或許,這就是感動你的所謂低效率的勤奮吧。

  申請課程的時間限制從一個月到另一個月不等,從一周到三四個月不等。

  但是,我發現現在的我好像很認真的完成了講課,認真的完成了作業,積極的參與到課程互動中,但是當課程結束的時候,一切似乎又回到了原點。手機上的那些課程,表格上的那些作業,群里的那些互動文字,仿佛根本就不存在,顯然是對我沒有任何進步和改變的嘲諷。

  想想我報這門課的時候的動力,想想當時的初衷,但是當我真正理解的時候,因為一點點的困難,我竟然悄悄打退了鼓。

  這就是所謂的半途而廢。如果總是對待自己的學習,對待自己感興趣的新事物,我覺得只會越來越迷茫,沒有目的感。

  雖然在群體互動中可以看到很多和自己相似的人,有些人的現狀、工作、待遇、生活氛圍都非常好,但是每個人都有自己的焦慮,每個人都想改變。

  同時,我們也可以在群體中看到很多真正具有很強執行能力的人,因為在課程結束之前,就有人因為學習這種新技能而跳槽或者增加副業,這樣高效的行為往往得到大家的稱贊。

  然而,與其花時間看別人的成就,我們仍然沒有對真正適合自己的東西做出很好的選擇。

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