細節決定成敗心得體會（通用20篇）
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編整理的細節決定成敗心得體會（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
細節決定成敗心得體會 篇1
“中國決不缺少雄韜偉略的戰略家。缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行。”
“中國有13億人口，不管多么小的問題，只要乘以13億，那就成為很大的問題”。
這是汪中求教授的《細節決定成敗》書中，讓我感受頗深的兩句話。教授在書中講明了細節在企業管理中的作用。作者在書中不斷強調不論做什么工作都要重視小事，關注細節把小事做細、做透、揭示了細中見精、小中見大、寓偉大于平凡的真理。書中：“泰山不拒細壤，故能成其高，江海不擇細流，故能就其深，所以大禮不辭小讓，細節決定成敗!我們必須改變心浮氣躁。淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細……”。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的江河也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業顛峰之危，而一個細節的講究，可以讓企業咸魚翻身，可以在談判中力挽狂瀾于既倒。高春江院長在做醫療工作總結上就列舉了”細節決定成敗”這樣成功的好例子
海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。無論做人、做事、都要注意細節。從小事做起。古語有云：天下大事;必作于細;天下難事;必成于易。浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的.細節。醞釀過程中的細節之美。只有這樣。你才會取得不斷的成功。無論做事還是做人，只要考慮到細節、注重細節、不僅能認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。
我認為自己在工作中最大缺點就是粗枝大葉、急功近利，喜歡一下做很多、說很多、看很多，即使最后都能干好，也已經搞得自己很疲備。其實這樣并不好，我們是醫務工作人員，每一天都在接診的是以生命相托的患者，我們的工作貴在精而不在廣。注重患者的每一個細小的癥狀、注意傾聽患者對疾病描述的每句話、捕捉每一個與疾病有關的信息、在細節上下功夫，就決定著完成疾病診斷工作的質量。
泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。
我一定將這句話作為是我工作的座右銘，指導我今后的工作和學習。
細節決定成敗心得體會 篇2
我讀了汪中求所著的《細節決定成敗》后，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在于是否抓住了一個“小”。細節實質是什么？細節實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問題的細節，你才能做到為使工作達到預期的目標而思考細節，才不會為了細節而細節。否則，再注重細節也是精心導演了一幕讓領導過得去的演戲。在物理學上可以細分到粒子，醫學上可分到細胞，數學可以從0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1，2就是2，心中有一萬，著眼1+1，才能創造出人生財富和價值。細節不是空喊出來的。
書中眾多的例子從正反兩面說明了細節能夠表現整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。細節在創造成功者與失敗者之間究竟有多大差別？人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的功夫，決定著完成的質量。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。
也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。我們學校目前的領導班子，在平時工作中對我們嚴格要求，經常引導我們在對待學生時，每做一件事都要精思熟慮，這種用心工作的作風，對我們周圍的人一直起著潛移默化的作用，為我們學校的`發展開創了嶄新的局面。
小事成就大事，細節成就完美。按蘭色姆的說法，細節描寫不要說重復，連“轉述”都不行，能夠轉述的只能是邏輯的東西，理論的東西。在工作中，如果我們關注了細節，就可以把握了創新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平談，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。
細節決定成敗心得體會 篇3
奎期，我閱讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書。從中受到很大的啟發。我感受到書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理的問題。對于我們的教育教學更是具有十分重要的指導作用和借鑒。
中國道家創始人老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。
成敗的關鍵在于細節處理的優與劣。作為一名老師。我在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了嶄新構思與想法。作者所強調的注重細節的觀念對于我們的教育教學工作有著十分重要的意義。那么。怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中，讓它為我們的教育服務呢?從對老師自身的要求來看。老師首先要嚴格要求自己。把教育教學過程中的每一個細節問題當作一件大事來做。花大力氣做。把小事做細。做全面。真正做到細致嚴謹。在關注學生心靈環節，注重細節不容忽視。因為要想對學生的思想動態掌握在心中，必須做到環環相扣，在平時細心觀察學生的一言一行等細節上的表現。了解他們各自的心理特點。因材施教。也就是每一點變化都要用最敏銳的洞察力去發現，找對策，方可達到最佳教育效果。這樣才會體現注重細節所產生的魅力。
另外，老師還應十分注重自身修養的提高。因為老師在學生心目中的特殊地位。老師的言談舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。
所以老師應時刻注意自己的一言一行。向學生展現自己高雅的風度和修養。對學生施以正面影響，以達到“身正為范”的效果。
刻書育人的工作決不能等同于工廠制造產品。產品壞了可以報廢。而對人的教育如果失敗了。損失卻是無法用數字來衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受。這也就更加堅定了自己的信念：關注學生的長遠發展。
其實在工作中，經常會看到這樣的一種現象：有個孩子很頑皮，可能只是不守紀律，但教師不經意的一句話，就可能給孩子貼上“壞孩子”的標簽，從此這個孩子萎靡不振。這就是不注意細節的一種表現。要關注學生的長遠發展。首先關注的應是教育過程的每一件小事。學生成長的'環節就是由這些小事構成的。學生發展中出現的任何問題都要求教師用心對待。千萬不可視而不見。
從對學生的要求來看。我覺得老師有必要將注重細節的理念傳達給學生。作者在文章中談到：“注意細節其實是一種功夫。這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累。就不能不涉及到習慣。因為人的行為的95%都是受習慣影響的。”所以我們應該從日常學習生活中的細節抓起。嚴格要求學生養成注意細節。一絲不茍的好習慣。在習慣中積累功夫。培養素質。良好的習慣一旦形成。將會成為他們一生受用的寶貴財富。
因為習慣決定行為。行為決定性格。性格決定命運。所以我認為。我們細心的工作決定的是教育的成敗。學生的成敗。乃至民族的興衰。只有把細節處理好了。教育才能成功。我決定從細處著手。從小事做起，把教育工作做細。做到最好，成為一名優秀的教師。
細節決定成敗心得體會 篇4
一本好書能導人向善、使人平和，亦能催人奮進、助人成功。《細節決定成敗》就是這樣一本好書。書中用大量的例證傳遞給我們1個理念成也細節，敗也細節，要重視細節，研究細節，把握細節。下面我把讀這本書后對細節的理解與大家作以交流。
一、關于對細節的理解
細節如冰山一角，可以讓我們由表及里，由淺入深，洞悉事物全貌。細節如知秋一葉，可以讓人們感受到平靜下涌動的暗流，知悉事物的發展和變化。細節如亂線的一頭，能夠讓我們理清思路，有助于我們有效應對矛盾，解決問題。
我們生活在細節時代。國家與地區之間的競爭，企業間的競爭，人與人的競爭，不光是由基礎和實力決定的`，更是看誰于細節中占得先機，看誰最先在細節之中發現機會、把握機會，找到致勝的突破口。
細節無處不在，卻常常被我們忽略；細節顯而易見，我們卻常常熟視無睹。細節需要我們觀察，需要我們思考，需要我們把握。觀察細節不能憑經驗、憑主觀，不能事無巨細，也不能粗枝大葉；分析細節不能就事論事，不能簡單從事，不能率性而為，不能僵化保守；把握細節不能多謀不斷，不能盲目沖動，不能虎頭蛇尾，也不能一成不變。
二、關于如何把握細節
我們在政府辦公室工作，沒有戰場上的刀光劍影，沒有商戰中的你爭我奪，成與敗也許體現得不那么明顯。但從這本書中，我們體悟到的東西，有助于我們端正認識，更新理念；有助于我們更好的工作，更快的進步；有助于我們提高效率，體現成果。將細節的理念引入到我們的工作實踐，我認為還必須把握以下幾點。
必須把握大勢。事物是發展變化的，我們能夠從細節中感知這種變化。做任何事如果與形勢相悖，就會事倍功半，勞而無功，甚至南轅北轍。要善于判斷形勢、見微知著、順應變化、有效應對，從大處著眼，從小處著手，才能讓細節為我所用，在變化中始終保持先進。
必須理性思考。不能放過任何小事、小節，凡事多問幾個為什么，怎么辦，不能想當然，憑感覺。我們工作在領導身邊，領導想得深，看得遠，處理問題和矛盾駕輕就熟，根本原因是領導洞察細節、思維理性，并且能夠在學習與實踐中不斷提升。我們的思維層次都有提高的空間，這種提高源于對事物的冷靜觀察，源于理性思考。舊思維不破新思維不立，不打破舊思維的束縛，思維層次就難有提高。這是1個艱難痛苦的過程，也是個必須經歷的過程。
必須抓住關鍵。我們生活在細節之中，但不可能任何細節都能看得準，抓得住。人的精力是有限的，如果都用在琢磨人上，事就很難做好，如果都用在琢磨自己那點事，就一定耽誤別人的事。要善于濾除那些無關緊要的細節，集中力量解決主要矛盾和矛盾的主要方面，以達到問題最少，成果最大。
必須注重實效。通過細節看到事物的全貌和本質很重要，但只是成功的前提，有效的把握應對，達到最佳效果才是目的。不僅要善于在細節中發現問題，更要善于從細節入手解決問題，并且發現和掌握規律，舉一反三，才能抓住機會，事半功倍，才能過失得以避免，損失降到最低。
必須解決自己的問題。細節來自于人還要作用于人。從我們自身看，要嚴以律己，吾日三省吾身，對不良的細節及時發現，及時改正；要寬以待人，己所不欲勿施于人，在與人交往中多看他人長處，多包容理解，少勾心斗角。政府機關是最注重細節的，在辦公室工作難免因為各種原因受責備、受委屈。要從結果倒推，多從自身找原因，多從細節找差距，發現不足，及時改正，引以為戒。
以上認識尚顯粗淺，不當之處請批評指正。
細節決定成敗心得體會 篇5
古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細節決定成敗”。時代有變，從小事做起，注重細節的道理，古今傳承，從未改變。書中提到：“今后的競爭將是細節的競爭”，蕓蕓眾生能做大事的實在太少。多數人的多數情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”
“阻擋你前進的不是遠處的山峰，而是鞋底的一粒沙子”。生活中無處不在昭示著這樣一個道理：要想取得最后的成功，就要注重每一件小事、每一個細節，即細節決定成敗。
這幾天我看了《細節決定成敗》這本書，覺得他寫的很好，這本書講述了各種成功和失敗的案例，沒個案例都告訴我們一個淺顯的道理——不管是一個國家、還是單位、或者個人，如果他想發展壯大，或者有所成就，都必須從細小的環節做起。只有每個環節，每個部位，每個點都做的非常到位，才能使它正常運轉，不斷的發展壯大。
細節是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個動作、一個會面。細節很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細節會深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象；有些細節會改變事物的發展方向，使人們的命運發生轉變。對個人來說，細節體現著素質；對部門來說，細節代表形象；對事業來說，細節決定著成敗。
我們現實生活中，切實感到：細節確實決定成敗．不注重細節而釀成大禍的事件天天都在上演，《細節決定成敗》也舉了很多例子：蘇聯宇航員加加林因脫下鞋子進入航天飛船而成為遨游太空第一人，一位應聘者因檢起地上的紙團而成功應聘，這些事情無不生動地不告訴我們細節決定成敗。
無論做人還是做事都必須從我事做起，從小事做起，注重每一個細節。一個成功的人必定是一個注重細節的人。因為細節往往反映一個人的`品質和操守，直接關系到別人對自己以及自己管理團隊的客觀評價．而做好細節的功夫往往又都在平時自己的一言一行，作為管理人員，更要從我做起，從小事做起，從細小處著手，以身作則，模范帶頭，做精益求真，不折不扣的執行者。《細節決定成敗》一書中就舉了許多事例：“一個藥廠的廠長因隨地吐了一口痰，外商就終止了談判，菲利用一把椅子問候，從此走上了讓人夢寐以求的成功之路”。細節體現一個人的素質，細節更隱藏成功的機遇。
無論任何工作都有永無止境的學問，容不得半點馬虎，細節處理至關重要，可謂成敗系于細節。要以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創造出最大價值。所以無論是崗站上的任何事我都當成大事去做，去盡自己最大的力量完成它。有些人會對我說覺得我不應該是現在這樣甘于平凡的人，我應該是那種要強，積極向上的人！可我并不這樣認為，人生數載轉眼即過，太過于追求，往往令人身心疲憊也并不見得會快樂。年輕時倔強、沖動、能干，只想得到領導的認可。而當一切回歸于平淡，才慢慢發現用心了才最重要，無論是什么職位什么工作都要用心去做，不一定平凡就不快樂。平凡的崗位一樣需要細節的處理，積極的工作態度。《細節決定成敗》確定是一本值得一讀的好書，它，時刻提醒我：作為的一名普通工作人員，所做的工作本身就是一些瑣碎、繁雜的細小事務的重復，但要做好、做細，必須付出很大的努力。應踏踏實實從實際出發，從大處著想，從小事做起，關注每一個細節，把小事做細、做實，做精！
細節決定成敗心得體會 篇6
汪中求先生在《細節決定成敗》一書中說“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事，瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮、但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎”。
細節是什么呢？我們理解為一種有長期準備的、積淀的，從而獲得的機遇，細節是一種習慣，是一種眼光，更是一種智慧，對于辦學者，細節關系著學校的方方面面，林林總總。
XX年10月19日—10月25日，在區教委領導的關心支持下，我們培訓班一行28人到天津市南開區進行學習考查，期間，聆聽了南開教育局兩位局領導、四位校長關于辦學思想和學校管理的精彩報告，親眼目睹了南開區四所學校的辦學成就和管理成效，感受頗深，啟發亦多，尤其在于辦學理念、管理手段方面的體會和思考，強烈地撞擊著我們的思想和激勵起我們的行為，讓我們深深地感到肩負的責任，清楚地知道細節對于辦學和管理的重要性。
一、學校的管理
學校的管理，一個學校在做，另外的學校也在做，只是做出來的效果不一樣，這是為什么呢？南開區教育局副局長梁正義的講話給了我們一些啟發。首先，搞好學校管理，校長一定要有思想、有理念，學校管理才有特色、有成績，一個沒有思想、缺乏理念尤其是先進理念的校長顯然是不可能有良好管理效果的。其次，要強調制度管理，在此基礎上逐步升華到科學管理、文化管理的高級層次上。制度管理是保證基本規范、規則和規矩落實到位的基本手段。只有良好制度管理的學校才有科學、文化管理的發展。再次，要以“人文關懷”為靈魂，“潛心服務”為核心，落實”“嚴細管理”。歸根結底，學校的管理基本大同小異，關鍵在于細節的落實問題上，什么是抓大放小？學校的事是沒大沒小的。
天津29中學在經濟上，質量上、生源上三大困難而前，從解決領導班子的作風開始，到家訪每個老師、改善辦公條件、逐步提高教師待遇，實現管理的高效和辦學質量的大幅提高，始終注重抓細節、抓落實。他們每到節假日走訪老師、帶去問候，從而凝聚人心；他們給老師留作業，《感動29中的人物》，激發起了老師們的工作熱情和愛校情感；他們堅持一種樸實的德育思想，重細節、重基礎，重每個學生的道德品行培養。短短幾年，學校就從南開區辦學質量的落伍兵逐漸變成為一所人心凝聚、蓬勃向上，管理高效的優質初中國辦校。而南開實驗學校更是從一個基礎薄弱，規模很少的單辦初中校起步，在一位實干、苦干、有思想、有理念的校長帶領下，逐步發展成為今天具有一個中學部，二個小學部，二個幼兒園部近4000人規模的九年一貫制優質國辦校。按他們張校長的話說：“什么是管理？管理就是帶頭干實事”。“管理就是要把握宏觀，觀察微觀，直面難關”。他們高度重視、尊重關愛每一名師生的生命，以“陽光讀書”活動為引領，營造書香校園，培養學生的綜合素養。他們可以用每周二下午不上課為代價來換取師生讀書活動的真正落實，這就是細節。他們把讀書活動擴展到家庭、社區、更是把讀書跟學校干部的業績，升遷等掛鉤，種種措施的落實，細節的到位，把這個“陽光讀書”活動辦成了老師，學生喜愛的精神大餐。正所謂“實驗啟開高境界，讀書成就大人生”（注：這是此次培訓班贈送給實驗中學的題字幅）。
在這樣的校園里，師生們言談舉止，精神風貌，處事為人處處透出一種文化的味道，奉獻的境界。百年老校、中華名校南開區中營小學則以厚重的文化底蘊、科學、人文的管理特色，把落實管理的細節變成中營人的內驅力，不斷地推動中營的發展和壯大，創造著中營的一個又一個輝煌。西營門外小學更是以“播種希望的種子，為學生成功奠基”的辦學理念為引領，堅持“快樂發展”的育人觀、狠抓“規范言行、養成習慣”，注重“主動實踐，體驗成功”的育人措施，他們堅持每周一“家務活動日”、周二“閱讀日”、周三“技能日”、周四“信息交流日”、周五“社會實踐日”的學生“五日學”活動，重實踐、重落實，他們長年堅持記錄和激勵學生成長發展的“成長袋”制度，不斷激勵學生進步，快樂發展，健康成長。真是“西營門外桃李盛，教育界中梁柱盈”啊！（注：這是此次培訓班贈給該校的題字幅）。總之，這些學校的管理也好，特色也好，不難看出，就是細節落實得好。沒有哪一所學校的辦學和管理能夠離開細節的落實到位。細節上的功夫，決定著完成的質量。看不到細節的學校管理者，往往是不會成功的，而只能成為夸夸其談的說教者。
無疑，作為學校工作領導者、管理者、服務者的校長，更要有管理上細中見精的功夫，小中見大的智慧，偉大與平凡的辯證胸懷，樹立凡事無小事的思想，簡單不等于容易的觀念。工作中既要有高贍遠矚的眼光，更要有細枝末節的心眼，密切關注和思考細節的落實。只有這樣，才能把工作做好、做強、真正做出成績來。
二、教師的發展
學校管理的.目的是什么？是質量？是規范？是效益？我們認為學校管理的落腳點是發展，是師生和學校的發展，沒有了人的發展（師生）和學校的發展談什么都是無意義的。在學校，尤其是教師的專業化發展對于學生，學校的發展上著十分重要的作用。南開區教育局的一些培訓模式與我區的大同小異，無高低之分，但有特色之別。
1、培訓模式的多樣化：“名校長”、“名教師”、培訓、“優秀中青年校長評比”、“一把手研討會”、“定期學習會”、“掛職鍛煉”等，這是南開區教育局在干部教師隊伍建設方面的主要措施。他們樹立了“今天的教育，是明天的素質”的長遠思想和先進理念，培養教師干部的能力，人品、人氣、大胸懷，大氣度，大境界，把多元化的培訓模式制度化、常規化、形成了一套比較完整的干部教師培訓體系。
2、培訓方式的主題化：幾乎所有的學校，在教師隊伍的建設中，都以“課程改革，實施素質教育”為主題培養、培訓教師的綜合素質，促進其專業化的發展。中營小學的“以課帶研、以研帶訓、研訓結合”的培訓主題很有特色，他們長年堅持開展教師專業化培訓的“三格”課：即年青教師的“合格”成長課、中青年教師的“升格”實踐課和骨干教師的“風格”展示課。他們充分利用中營百年文化的底蘊促使教師自覺置身于研訓活動中，把教師專業化發展作為自己的內在需求，自覺加以重視并積極實踐。南開實驗學校開展科研為先導，課改為手段，打造教師隊伍的培訓活動，同樣具有鮮明的主題，豐富的內涵。西營門外小學更是以“全面實施素質教育，促進學生全面發展“為主題培養教師勤于鉆研，專業發展，以德育德、以智啟智，以心換心進而促進學生身心發展，快樂發展，他們的小班化教學模式確實為全面實施素質教育，促進學生全面發展提供了良好的實施途徑，值得借鑒。
3、培訓內容的校本化：教師的發展，就其實質是綜合素質的提升、專業水平的提高、工作能力的增強。校本化的教師隊伍培訓，可以依據各學校的實際情況針對性地進行，有利于增強培訓的實效性。如南開區教育局開展的“遇事培訓”模式，他們認為有時候遇到事培訓更有效。如天津29中學對領導班子的培訓就以“待人用心用情、處事一碗水端平”為主題，重塑領導班子形象。對教師的校本培訓他們就以“感動29中的人物”為主題每期給教師布置作業，從而增強教師的責任心和使命感，增強學校教師的情感意識。他們校本化很濃的這些培訓內容無疑對教師的發展起到了畫龍點睛的效果。又如西營門外小學的“孩子們的成功來自我們的愛心和智慧”的職業道德理念，不斷地激發該校教師的責任感和工作積極性，以學生的“快樂發展”為己任，實現師生“培訓、和諧、快樂、發展”的“西小”育人目標。再如南開區實驗學校的“陽光讀書”活動，不僅在學生中廣泛開展，而且還在教師中大力提倡并把讀書活動納入干部、教師的獎勵、晉升考核中。這些培訓內容的校本化，針對性強，既有特色，更有實效，我們當以為借。
三、辦學的規范
1、辦學行為上：客觀地講，自實施義務教育新的經費保障機制以后，各地、各校的辦學手段正在逐漸走向規范。沙坪壩區西部的學校也不除外，由于全部擔負著義務教育階段的任務，所以都能以大局為重，全面規范辦學行為，堅決杜絕亂收費，違規補課，亂辦班等行為。我們區的情況，與全國其他地區的落實是否一樣呢？帶著這個問題，我們與天津南開區的幾個學校進行了交流，大致差不多。比如亂收費問題基本沒有了，周末補課也停了，、實驗班，特長班也取消了。
2、辦學思想上：這一點我們和他們有一些區別。比如南開區教育局明確提出來“創辦南開優質教育”并從整體思路上以堅持“四個一”（一個指導思想、一個總體要求、一個主題、一個能力）為保障加以逐步落實；我區明確提出打造“沙區均衡教育”的理念，逐步實現學校的均衡發展。天津29中提出一個響亮的口號：描準貧困生，不放棄貧困生，重抓合格率給了我們一些啟發，即辦學思想要以絕大多數的學生群體為核心，實現學生的全面發展。天津南開實驗學校則提出“學校要創立品牌”的辦學思想，他們做到了學生的“低進高出”，他們用汗水融鑄了學校的精神文化——“陽光讀書”，他們明確提出“教育并不都是精英教育”的辦學觀，教育不要變得太功利，浮燥和實用的思想對我們有很大的啟發作用。縱觀我們自己，有時辦學思想上就顯得功利、浮燥和實用，什么唯聯招論、唯分數論、唯生源論，惟競爭論等等，無疑不在為我們的教育觀注釋著功利和浮燥的腳本。什么時候我們變得心平氣和了，辦學都能凝心靜氣了，就是教育的幸福了。我們期待著！
四、幾點思考
這次學習考察，既是我們學習、借鑒的一個平臺，更為我們辦學行為的規范、辦學理念的提升，辦學精神的升華提供了良好的價值評判和自身審視，尤其對于所觀所聞而激發的思考，亦或不解顯得更有價值，它會不斷地激勵我們去思考、解惑甚而至于我們的斗志。
1、教育的均衡在哪里？陶行知的“有教無類”思想是對學生的人格而言之的，對學業、學知、掌握技能乃至情感、態度、價值觀來說，人不同就有千差萬別。我們面對的是這么多層次不同，心理差異的學生，如何使老師們做到能力，知識、品行上的有教無類？是一個難上加難完成的命題。如果我們都用“人人都比以前有點進步”的思想來完成這個命題話，也就顯得膚淺了些，此其一。其二，校際之間的辦學均衡，這可能是一個更難完成的命題。天津也好、上海也好、北京也好乃至全國其他發達和不發達地區也好，沒有差別的學校哪里有？我區率先在重慶市提出均衡教育的發展觀無疑是辦學思想上的重大突破，我等基層學校無不拍手稱快。近幾年教委花大力氣打造均衡教育，在硬件上按步驟、按計劃，逐步實現均衡發展取得了較好的效果，西部也看到了希望。但仍然有疑惑，軟件的均衡又在哪里？！大面積的農村學校靠什么吸引人才？據說安徽銅陵地區的均衡教育還可視為榜樣，我們多么希望這束均衡教育的陽光也能讓大家一起燦爛啊！當然，我們始終會堅信教育均衡發展的春天一定會到來！
2、課程改革的效果在哪果？轟轟烈烈的課改到了現在應該沒人有疑問了吧！學校貫徹了，老師也做了，但回過頭來看我們當初都想解決而至今仍然“濤聲依舊”的問題吧：學生的負擔減輕了么？“三維”目標實現了么？綜合能力提高了么？甚而至于學生的體質健康好了么？……看看現在家教之風，孩子們的公德禮儀、仁義忠孝；近視眼，營養過甚，營養不良等等，我們相信任何事物的兩面性，但我們同時也相信事物的積極性。那么課程改革的積極因素我們如何去挖掘或怎樣做效果更好呢？我們在思考的同時，更多的是在找解決之道，但這似乎很難。
3、隊伍建設的源動力是什么？這是一個既讓人興奮也讓人敏惑的問題。打造教師隊伍，提高教師的綜合素質和專業化水平是學校領導在思考的重要工作。從宏觀上說，要把教師隊伍打造成一支能苦干、實干、有戰斗力的特殊部隊需要我們在制度上、政策上、用人機制上、培養體制上諸多方面科學合理。從細節上講，則要以人為本，以關心教師為核心，情感上同情教師，生活上關心教師，工作上支持教師，真正從細節上關注教師的一切，使之心能凝聚，氣能暢順、干能勁足。這樣看來，教師的工作動力和熱情多源自于這兩個方面，可是我們都在做，效果卻千差萬別，個中滋味，頗值深思。仁者見仁，智者見智吧。
五、怎么辦？
顯然，學習考察不是我們的目的。樹立先進的辦學理念，掌握科學的管理手段，落實規范的辦學行為，推動學校的全面工作向前發展才是我們的主要目的。盡管辦學和管理過程中存在許許多多的問題和困惑，但我們始終堅信一個真理：辦法總比困難多。
1、理清思路，輕裝上陣
明確學校的辦學思想，辦學理念，把它變成全校教職工的共同思想，在有共同理想的基礎上團結一心，在有目標明確的前提下苦于實干。放下思想的包袱，注重行動的細節，用心做好事。
2、別忘了自己是誰？校長是什么？校長是領導者，管理者，引領者，更是服務者，隨時隨地記住自己肩上的職責，承擔的責任，為師生服務，為事業奉獻。
3、別以為自己是誰？校長要低下身來靠近師生，多了解他們的需求，疾苦和意見，弄清楚校長不是官，而是師生中的一員、一個能與師生同甘共苦的組織者、貼心人。
4、凝心靜氣做教育：凝心靜氣才能沉下心來，思考教育，體味教育的規律，凝心靜氣才能少一些浮燥和功利，才能把教育當成事業來做。
5、心平氣和干工作：凡事冷靜、三思而后行，工作中難免有這樣或那樣的困難和問題，切莫生氣浮燥，對人對事要有大氣度、大胸懷、高境界和長眼光，工作中有竟爭而不惟競爭。
6、關注細節，注重落實：同樣的工作，一個人在做，另外的人也在做，但做的效果卻千差萬別，那是因為我們很多時候忽略了細節上的問題，或者在細節上沒有落實到位。辦學和管理的關鍵就在這里，誰是細節的關注者和實踐者，誰就會收獲成功。
細節決定成敗心得體會 篇7
大禮不辭小讓，細節決定成敗。在現實生活中，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。
《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢工作的實踐經驗，并借鑒國外企業管理的經驗寫成的一部細節管理專著，內容豐富、資料翔實，對我們任何人都有借鑒意義。這本書強調，不論做什么工作，都要重視小事、關注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理。這本書雖然提供的是企業的經營與管理方面的經驗，但卻能為我們的任何人(包括教師)，提供可借鑒的經驗。
在生活中，每個人都離不開細節，細節是成功的基礎，或者說是成功的引導者。現在，只要我們留意成功者的經驗時，就會發現它們里面都藏有“細節”兩字。
細節的'特點首先在于“小”。每個人做事不能好高騖遠，不求實際，總想一步做大自己，這種空想式的做法不知耽誤和毀害了多少人——他們過高地估計自己的才智，不從細小事情做起，往往把自己的人生大夢想搭建在一個沒有根基的空中摟閣里，一旦風雨襲來，就會全面崩塌，因此，“細節決定成敗”的第一個成功命題就是“從小做起、從小做人。
世間上不論什么事，從最根本的角度來說，都是由一些細節構成的，在今天激烈的社會競爭中，決定成敗的必將是細節。隨著社會分工的越來越細和專業化程度的越來越高，一個要求精細化的管理與生活時代已經到來。 讓我們每一個人，每一個教師都真真正正關注起細節來，把“注重細節”的思想時時刻刻記在心中，把對細節的實施貫徹于實際行動當中。
細節決定成敗心得體會 篇8
《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢工作的實踐經驗，并借鑒國外企業管理的經驗寫成的一部細節管理專著，內容豐富、資料翔實。讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書后，感覺到在我們的日常生活和工作中，的的確確有一些細節上的東西，如果我們不注意就會造成很大的問題，帶來很大的損失。書中眾多的`例子從正反兩方面說明了細節能夠讓你獲得成功，也能讓你跌入失敗的深淵。俗話說“不積跬步，無以致千里，不聚溪流，無以成江河”，而海爾集團總裁張瑞敏也說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每件平凡的事做好就是不平凡”。
基礎教育科負責全區招生工作，關系老百姓的切身利益，更是要從細節入手，因此我科室多措并舉，提前謀劃，力求精細化做好招生服務工作。每年招生季前組織各中小學對招生責任片區情況進行了詳細的摸底調查與招生分析，形成長安區招生形勢研判；按片走訪調研各小學，依據前期摸底，制定熱點學校招生工作預案；提前對社會公布各校招生咨詢電話，解答家長疑問，緩解家長緊張情緒，化解突出矛盾；對社會公布招生地圖，方便家長及時查詢；組織各中小學簽訂《長安區中小學招生工作承諾書》,維護全區正常的教育教學和招生秩序；召開義務教育招生大會，詳細解讀招生政策變化，對我區義務教育招生工作進行全面安排、部署。由于前期工作安排細致，每年都可圓滿完成招生工作。使我更加體會到“細節決定成敗”，作為基層工作人員，更加堅定了我要從自己做起，從小事做起，從細小處著手，以身作則，做精益求精不折不扣的執行者。
細節決定成敗心得體會 篇9
結合工作實際，我近期認真閱讀了《細節決定成敗》一書。讀后感受頗深，受益匪淺，深深體會到要想搞好管理工作，提升管理水平，帶出一支過硬的員工隊伍，就務必勤于狠抓細致工作的落實，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，扎扎實實地從細微處入手，以提高各方面的管理水平。
首先，勤于計劃是基礎。無論做任何事情，都就應按計劃、有步驟、高標準地去完成任務，尤其對管理工作而言，其好處更為深遠。公司運營日常工作千頭萬緒，個性是安全生產工作相對較多，如果在每項工作實施過程中不能夠拿出具體的計劃和安排，我們的工作就會干的沒有目標、沒有方向、沒有靈魂，就會出現盲目和混亂，就會像“救火隊”一樣，哪里有險情就沖向哪里。因此，勤于計劃是完成好各項工作的前提。但這個計劃務必做到詳細、認真、周密，并能綜合思考到實施過程中可能出現的相關問題，也就是必須要切合實際。只有做到這一點，我們的工作才會忙而不亂，有條不紊，井然有序。
其次，以身作則是表率。俗話說“沒有落后的員工，只有落后的領導”，對于我們中層管理人員，當你對任何一件工作安排布置以后，就要以身作則，身體力行，并付諸行動。只有這樣，員工才能按照你的行為和要求進行工作。最主要的是在嚴明紀律這一點上，領導的表率作用就最能充分體現出來。如按時交接班，如果作為領導不能做到這一點，員工就會有怨言，就會有情緒，就會將紀律視為“兒戲”，就不能將我們的有關規定認真地執行到位。假若每一位管理者都能從這樣的小事做起，做出表率，那么員工就不會不遵守勞動紀律，這就是表率的效應。因此只有每位中層以上領導嚴于律己，遵守紀律，并保證執行到位，才能最大限度地調動每位員工的工作和生產用心性。第三，狠抓落實是關鍵。公司自運營以來，先后制定了各項管理制度，且針對某些工作也拿出了具體實施方案和計劃，但往往在運行過程中不能到達預期的效果，或者說效果不明顯。這就要求我們務必從狠抓落實上下功夫，并在日常工作中認真對照管理制度、計劃、安排等，真正將其落到實處。不能將制度當作口號喊在嘴上，或者是落實不到位，從而導致每一項工作都不能高質量、高標準完成。若要堅決杜絕這些漏洞，就務必實行職責到人的管理制度。對于“職責到人”，個性是“第一職責人”制度，我始終認為是一項好的管理辦法。在安排每一項工作時，都使職責人明確工作的標準及質量要求、時刻限制，只有這樣，他才能在落實過程中干得有目標、有方向，才不會出現偏差。
第四，獎罰嚴明是手段。嚴明的獎罰辦法有助于加強管理，我們的車站的員工相對來說無論是文化層次，還是個人修養，都要遜色于機關的管理人員，這就給我們開展工作帶來了必須的難度。但這個難度并不是說不能克服，克服的辦法就是獎優罰劣，用必須的物質和精神鼓勵到達我們的工作要求。如適時開展“最佳員工”和“最差員工”評比等等。但在評比過程中必須要本著公平、公正、公開、透明的態度去做，否則就會事與愿違，起不到鞭策后進，激勵先進的作用，這僅是一種提高落實過程的一個手段。有關堅持不懈的名言第五，提高素質是目的。透過以上幾個方面的發奮，最終目標就是要進一步提高我們的管理水平。在日常工作中，我們要組織車站員工進行相關專業技能知識，不斷提高車站員工的綜合素質，全面完成公司的各項。我認為，只要大家的綜合素質提高了，我們在管理上就不用像此刻這樣費時費力，且效果一般，就能到達一個新的`水準。當然，綜合素質涉及的面很廣，不是一天兩天所能完成的，是需要長期地、不斷地堅持和發奮才能實現的。正如汪中求先生所說的“萬里長城不是一天壘起來的”。綜合素質，無不體此刻我們日常工作的每個細枝末節上，只要每個人的素質提高一小步，車站員工的整體素質就會提高一大步。
綜上所述，車站內部管理水平要提高到一個新的境界，就應從上述五個方面狠下功夫，抓住重點不放松。也就是，抓管理就要從點點滴滴做起，而且要將點滴做細、做完美，只有做到這一點，我們的管理水平才能得到提升。
細節決定成敗心得體會 篇10
在親身參觀完z小學，聆聽了吳校長關于學校管理的介紹后，我感慨萬千。通過形象,生動的實例，我受到了一次愉快而深刻的思想,管理知識的教育，進一步啟迪了思維，開拓了視野，細細品味感受很多。
現實的學校工作中，需要做大事的機會非常少，多數人，多數情況下只能做一些瑣碎，單調的事情，或平淡，或雞毛蒜皮。但這就是工作，這就是生活，每一個個體成為不可缺少的基礎。工作中往往因一件小事而導致全盤否定，就會出現100-1=0的現象。因此，在現代學校管理中，細節決定實體發展的成敗。只有把一個個細節都抓好了，讓每一個學生都從小就養成一種良好的行為習慣，學校才能擁有一個良好的學習氛圍。
從教師自身而言，通過學習我意識到，在工作中要擺正自己的位置，合理定位，做好自己的事情。如果把學校比作“人”一樣的系統，把校長或領導層比作“頭”，把中層管理比作“身體”，那每一個教師就是“肢體”。如果一個學校，每一個人都能合理“定位”，能認識自己所處的地位，干好自己應該干好的工作，發揮好自己的“專長”，就能在工作中游刃有余，不然很可能寸步難行。學校工作有其特殊性，他還不止是自己一個人的事，教師們必須和孩子們打交道。要想教育好孩子，我們還必須從自身做起，哪些是要求學生自己做到的，自己就必須先做到。
精細化管理是種意識，觀念，是種態度與文化。因此，在學校中實施精細化管理也是一種趨勢。只有做到事事有人管，時時有人查，時時有計劃，事事有總結，才能杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點,學校管理才能更到位，才能經得起檢查，學校才能在競爭中步步為贏，贏得家長和社會的.認可。
總之，通過這次參觀學習，使我更深刻地了解了精細化管理的深邃，我將立足本職工作，放眼未來，與所有老師們一起，發揮每一個人的作用，為學生的發展打下良好的基礎，為學校的建設出好自己的一份力。
細節決定成敗心得體會 篇11
“一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶扇動幾下翅膀，可以引起美國德克薩斯州的一場龍卷風”。這就是著名的“蝴蝶效應”。也就是說，一個不起眼的小動作卻能引起一連串連鎖反應并造成巨大的影響。
生活中，也有許多事情如同那蝴蝶，看似微不足道，卻會造成很大的影響。比如我們每天都要做的作業，抓緊的同學在學校里就已經把回家作業做完了，懶散而愛磨蹭的卻連課堂任務都沒結掉。如果你一天差別人0。1，那過了一個學期、一年、一段小學時光，你與同學的差距還是簡簡單單的0。1嗎？一個人的一舉一動，都能讓別人琢磨出他的本質。一天中午，老師在吃飯，有一名同學就把他的.作業本撲在了老師的碗口上；還有的對老師的吃飯視而不見，依舊嚷著：“給我批一下作業。”從這也能看出他們的性格缺點。我們應該謹慎地控制住自己的行為，不因忽略細節而失敗。
長大后，不，應該說是從有了個性，你的一句話，一個眼神抑或一個動作，都是那只扇動翅膀的蝴蝶，隨時會引起一場“龍卷風”。“龍卷風”是好事也好，是壞事也好，取決于你的行為——也許就是一個“不起眼”的細節。
細節決定成敗心得體會 篇12
俗話說：“天下難事必作于易，天下大事必作于細”一個不經意的細節，往往能反映出一個人的修養何深層次的素質。
一個細節可以改變一生。羅素曾經說過：“一個人的命運往往取決于某個不為人知的細節”。一心渴望偉大，追求偉大，偉大卻無影無蹤；甘于平淡，認真做好每一個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力。細節可見是多么重要！如果每一個細節都象“差不多”先生一樣凡事不求細節，那后果自然可想而知。轉椅歪了，周恩來隨手將它扶起，卻成就了一個品牌。西班牙思想家巴而塔沙。格拉西說：“完成一幅完美的畫很難，需要每一個細節都完美。只要一個細節沒有畫好，這幅畫就功虧一簣！”所以，任何一個不起眼的細節都影響著它的完美與否。細節決定成敗，細節是孩子成長的基礎，細節成就孩子完美的人生。曾經有一位獲得諾貝爾獎的哲人，記者問他：“你一生中最受益的時候在什么地方？”大部分的人都認為他一定回答是實驗室。可他卻說：在幼兒園。他說：不拿別人的東西，不亂發脾氣，堅持不懈，勇于說對不起等，這些一點一滴的細節多么重要，一個人如果不注重細節，注定要失敗。注意細節的人會有一番大事業。縱觀歷史的'發展，許多偉大人物的成就也就是與他們的小細節分不開的。法布爾從不放過每一只小動物的動作細節，最后終于寫出了《昆蟲記》一書。注重好的細節對于一個人的成長來說，具有多么深遠的影響。
讓我們現在注重良好的細節————才能成就生命中最亮麗的風景線。它會令你一生受用無窮！
細節決定成敗心得體會 篇13
夜已經來臨，我倚在床邊，沒有絲毫的倦意。我出神地望著窗外漆黑的夜幕，不知名的小蟲在喁喁私語。寂靜的月光浸濕了我冰涼的心。整條街都沉睡了，可我的媽媽還沒有回來，而今天，是我的生日。
淚水劃破臉頰，鋒利地刺入我的心。媽媽，你還在學校里么？今天是你寶貝女兒的生日呀！媽媽，您每天起早貪黑，每天用嘶啞的嗓子為你的學生上課，可是您忽略了我的存在。今天是我的生日，你就不能早點回來看看我的成績單，夸我幾句么？
窗外的樹葉嘩啦啦地響著，起風了，墻上的鐘滴滴答答地轉動著，我絕望了。
媽媽，你為什么還不回來？或許，在媽媽的心里，我的地位遠遠不及您的學生；或許，媽媽根本就不愛我！
我躺在床上，閉上眼睛，淚水浸泡著我的心……
輕輕的，我聽到了鎖眼轉動的'聲音。媽媽回來了？我翻了個身，故意把被子抖落到地上。既然你不愛自己的女兒，我何必憐惜自己呢？我狠狠地想。
門開了，沒有腳步聲！我的心一下子皺緊了。緊接著我的房門把手轉動了，有人進來了，可是依然沒有腳步聲！我的憤恨瞬間被好奇與恐懼代替，這是怎么回事？
我聽到了呼吸的聲音，我感覺有人緩緩地在靠近我。我緊閉著雙眼，我感覺我的被子被人抱了起來，然后重新地蓋在了我的身上。一雙粗糙的手扶過我的肩膀！啊，是媽媽。只有媽媽那雙常年握著粉筆的手才會如此粗糙！我微微地睜開眼，偷偷地看了一下地面。我恍然大悟，我的眼淚刷地又流了下來。原來媽媽一直踮著腳尖，怪不得聽不到腳步的聲音。
我隱忍著，看著媽媽踮起腳尖一步一步地退回門口，多么的滑稽可笑！可我笑不出來，媽媽踮起的腳尖已經一步步地踩過了我的心田。
媽媽，我的好媽媽，就算您今天忘記了我的生日，但您那雙在黑暗中踮起的腳尖已經永遠定格在我的腦海里，這是我收到的最好的生日禮物呀！媽媽，多少個夜晚，您都是這樣過來的么？
這件事已經過去很久了，可媽媽那踮起的腳尖每天都會溫柔的踏入我的夢鄉。媽媽不會跳舞，但是她踮起的腳尖是這個世界上最美麗的芭蕾舞步！
細節決定成敗心得體會 篇14
記得小學做語文卷子最讓我犯愁的題就是默寫。背誦得準確，也鮮少寫錯字，可總是將標點符號寫錯。有時一張卷子，可能就錯了幾個標點，語文老師便對我說：“大風大浪都過去了，偏在小河溝里翻船”。然后罰我重寫。我不止一次埋怨過她不給我滿分，但每一次期末考試成績，都讓我感激她的教誨。
畢業多年，兒時的事有許多都已模糊，只是那句“大風大浪都過去了，偏在小河溝里翻船”一直清晰的留在腦海。
其實認真想想，人生中又有多少大風大浪呢？我們畢竟都是凡人，承擔不起中華民族偉大復興的責任，更不能像耶穌基督一樣，救贖全人類，我們只能是過好自己的小生活，實現自己的小夢想。但是，只要我們努力實現自己的小夢想，我們就能實現偉大復興的“中國夢”；只要每個人都過好自己的小日子，全人類就能得到救贖，得到幸福。
可事實上，我們有時連我們的小夢想都完成不了，繼而也過不好自己的`小生活。這是因為在這些小夢想下，在這些小生活中，還有更加細致的東西，等待我們去完善。有時它細小得每個人都不屑一顧，細小得看起來對結果沒有什么影響。但我們永遠都不知道，這么細小的一件事對我們有多大影響。它可能小到影響你午飯吃什么，也可能大到決定你的命運。正是因為“千金難買早知道”，所以我們要把每一個細節都做到最好。
常常聽到一句話：習慣改變命運，細節決定成敗。看似是一句空話，但生活中卻表現的淋漓盡致。曾經有過這樣的同學：不論何時答卷，從來不會在卷子上留下劃痕；不論題的難易程度如何，從來不會算錯；不論單詞多少，一個都不會背錯。老師說：“這是一種意識，注重細節的意識。”這種意識，小到也許只是一次聽寫，大到或許能影響高考，影響人生中每一次具有決定意義的大事。
細節是生活中最細微的事，比起那些我們自以為的“大事”，看起來就像是無用功，小到順手都不屑做。但你永遠不知道，它可能會讓你實現夢想，成為自己想要的模樣。
細節決定成敗心得體會 篇15
前些天，從朋友那里借到一本書《細節決定成敗》。起初不以為然，翻了幾頁之后肅然起敬，于是一鼓作氣把這本書看完了。
汪先生是一個成功的營銷專家和企業管理者。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的例子，講明了細節在企業日常經營管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱贊。
雖然汪先生是做生意的，而我們是搞教育的。俗話說：隔行如隔山。但我想在這本書的字里行間體現出的“注重細節，力爭把每一件事做透”這一思想是通用的。
我在這個方面是很有感觸的。有一些學生會把課桌上的書本整理的整整齊齊，井然有序，而另一些學生課桌上的書本則是亂七八糟，后來我家訪了這些學生，凡是學會整理的都是一些家教嚴格，能獨當一面的，往往在學習上也是成功的。所以從這一主動整理書本的細節上就可以看出一個人的.發展潛力。
當然我們是搞教育的，對那些沒有整理書本的學生有義不容辭的教育責任。也不是說不理書本以后就不會成功。教育不僅是給學生以知識，更重要的是培養他們一種品格。
這個方面細節教育是必不可少的，在教育中注重細節，我們還有很多工作要做。譬如學生的頭發，著裝，精神面貌等都需要我們這些“靈魂的工程師”來指導，來教育！作為教師，亦深感學校無小事。例如每道例題的分析，板書的順序，看似小事，卻能在循序漸進中培養了一個人的邏輯性。再如：你在對學生的教育中，說不準你不經意中說的一句鼓勵的話讓他銘記在心，使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，讓學生對你產生反感的情緒，處處與你對抗，有的不惜犧牲自己的學業、前途，更有甚者斷送了自己年輕的生命。這樣的事例在我們身邊發生的是屢見不鮮。俗話說“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是細節所在之處嗎？反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關懷。注意學生的一言一行，你會及時制止一場爭斗，會避免一次傷害事故的發生，回避免因年幼無知而步入歧途，甚至會挽救一個年輕的生命。做好這些小事不正是為成就為國造就棟梁之大事的基礎嗎？
“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易”。考慮細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。對照自己的工作，確實存在著許多不足之處，在今后的工作中急待提高，在細節上多下功夫，使自己不斷進步提高。
細節決定成敗心得體會 篇16
工作二十多年以來，聽得最多的工作要求就是這句細節決定成敗。一直以來對這句話也有著深刻的理解，但始終以來，就如何能做到和處理好細節這個問題，我個人覺得難上加難。
難點之一：對細節認識之難。每一件工作在個人的手頭上的時候，我的工作習慣是先進行一次梳理，先分清工作的輕重緩急，抓住最核心最重要的事情來做，如何一個人無法完成，我會召開一個會議，對任務進行區分，但就大的缺點就是覺得別人搞不定的事情，總想著自己一個人來挑起來，導致最后的結果是其他的人得不到提高。回頭一想這就是細節呀，想起當年在部隊工作期間擔任宣傳股長的時候，干部5名，戰士4名，但時不時就有工作受到上級批評的時候，原因就是認識不到那些是細節。更談不上對細節的管控了。
難點之二：對細節管控之難。認識到工作中的細節是第一步，更難的是管控好細節。梳理眾多工作發現，細節存在于每一個地方，具體來講文章中的錯別字，會議上座位牌的擺放，通知的每一個文字的表達等等，但管控時需要對每一個細節的落實情況進行確認，如果僅靠思維和記憶來管控每一個細節的話，總是會出現漏洞。因此在工作中，必須對每一個可能造成紕漏的細節進行清單式管理，在落實的行動中，對每一個細節問題進行跟蹤問效。
近年以來，特別是新任領導方局長上任之后，我總算找到了細節工作的師傅。對于工作中如何認識細節、處理細節有了一個真正的領路人。
從兩年來我經手撰寫的材料看，方局長對每一分材料的`每一個字都摳的非常認真，對每一個標題是否工整，文章的構段結構是否合理、通暢都要進行認真的研究。更讓人敬佩的是在當下新媒體風行的時代，方局長對每天的報紙都進行認真的閱讀，用筆標記值得我們學習借鑒的地方，認真的批注熱點問題。
細節決定成敗。這是一個人人皆知的問題，但要真正做起來，又是非常困難的一件事，難就難在不易養成這種良好的習慣，難就難在如何克服個人的懶散，大多知道細節是什么、細節在哪里，但僥幸心理作怪之后，我們對細節就放任了，結果自不會好。
細節決定成敗心得體會 篇17
《細節決定成敗》講述的是：細節之重要。確實事業成功與否，內因是起決定作用的。一個人小事做不好，工作粗枝大葉，是難以成就一番事業的。蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還是能做一些具體小事、瑣碎的事、單調的事。也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作、是生活、是成就大事的不可缺少的基礎。海爾集團總裁張瑞敏先生說出很有哲理的一句話，“把每一件簡單的事做好就是不簡單。”
細節問題與全社會的心態有關，也有其深刻的民族文化背景，是一個很大的問題。工作上的惰性、缺乏進取精神、循規蹈矩、缺乏“細致到點”、從細節上找機會。我們經常會碰到工作中有些細節的忽視，帶來工作被動，時有發生。
如果不把細節當回事，做事不注重細節，會鑄成大錯。如我們人大工作，每開一個會，開展工作，出臺一只文件，都要依法辦事、程序到位、依法行文。注重細節，不能有所紕漏和差錯。現群眾法律意識增強，稍有不慎就要被譴責，帶來不良后果。要依法對工作監督，要細致認真。在調研工作時要客觀、公正、實事求是、深入細致，細節要真實，數據要正確。領導采納意見后作為工作決策，才不會失誤。反之，影響和損失就大了。
偉大源于細節的積累，一切從小事做起，標準和規范就是對細節的量化，是重視細節、完善細節的最高體現。在戰爭年代，毛主席抓軍隊建設時，出臺“三大紀律、八項注意”。內有不拿群眾一針一線，借人東西用過了，當面歸還，不可遺失掉等是多么注重細節，軍隊打到哪里就為哪里的百姓服務，結成了軍民魚水情，得到全國人民的支持，取得了革命的偉大勝利。
在日常工作中，一個細節的忽視，可能會導致這件事的失敗。所以無論做什么工作，都要有恒心、細心、用心地去做，力求完美。作為一名最基層的'學校是具體工作的執行者，已有明確的工作職責、規范的管理制度和細化的考核要求。我們只要把全部的精力放在做好每一件小事上，注重細節，從細節著手，在細節上下功夫，在細節上去創新，做到精益求精，把每件小事作細、做實、做好。這是追求完善工作的目標。其實細節是一種積累的經驗，是一種眼光和智慧，學讀該書，對自己的工作真有一定的幫助和促進。
細節決定成敗心得體會 篇18
近日，我拜讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書，書中的金句良言和成功案例，讓我受益良多。書中引用了海爾集團總裁張瑞敏的一句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我結合了自己的實際工作和生活，把這句話作為了我人生的風向標，并且貫徹始終。
對于一名長期堅守在收費一線的收費員來說，我們正是需要這種把簡單的事情做好的精神，更需要把這種精神把平凡的事業做好做足做細，并且自始至終。只有這樣我們才能揚起事業的風帆，才能讓自己的人生道路走得更長更遠更一帆風順。
平日里的八小時工作，我們身處三尺崗亭，我們重復幾百次的迎送車手勢，我們說著上千次的文明用語，還有無時無刻的微笑。這些看似枯燥乏味，機器化的工作，每個收費員都在重復上演著。但是，又有多少人能夠將這些平實無華的語言和動作做得細致升華，做得更精益求精呢？
“您好，收您XXX，找您XXX。請走好！”這些言語確實簡單易行，但是給人的感覺是機械化無人情味。我們假設自己是車主，收費員說的是“早上好”或者是“下午好”“晚上好”又或者是節假日的“節日好”。“歡迎您的到來”“祝您路途愉快”等等。你的心情是否會大好，并且讓你印象深刻呢？有些還有更為細心的溫馨提示，例如：“雨天路滑，請減速慢行。”“大霧天氣，請注意安全。”“為了您的安全，請系好安全帶。”“您的余額不足，為了您的方便出行，請在服務區充值。”等等。這些發自內心的關心話語是否會讓你感覺如沐春風，讓你感覺溫暖無處不在呢？這些豐富的.言語都是注重細節的體現。假如你是贛通卡車主被堵在了ETC車道，收費員前來向你細心解答疑惑，協助你倒出車道順利同行時。你是否會從一開始的憤怒情緒而化解為理解和認可呢？這些細心舉止也都是重視細節的表現。
本書提倡的就是這種新的工作態度，提出無論做人、做事都要重視細節，從細節著手。從小事做起，從一點一滴做起。
一開始，大部分的人都是滿懷激情地投入其中，希望通過自己的努力而改善工作環境，或者是付出良好的工作表現而獲得上級的認可和嘉獎。但是，我們只是沙漠里的一粒沙，我們自認為是千里馬，卻沒有被伯樂及時發掘。于是，有些人開始氣餒，開始得過且過地工作著。為此，我們需要擺正工作心態，不能企圖攀升事業的天梯。即使我們長年累月地工作在一線，我們都要堅信，是金子總會發光的。
細節決定成敗心得體會 篇19
通過對《細節決定成敗》的學習，使我對精細化管理有了大致的認識：細節能夠表現整體的完善，但同時也會影響和破壞整體的完美。成功者與失敗者之間究意有多大差距，我認為人與人之間的智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多事情一個人能做，別人也可以做，只是做出來的效果不一樣，往往是細節上的功夫，但決定著完成的質量。如果看不到細節或不把細節當回事的人，就不會認真對待工作，做事情只能敷衍了事，也就缺乏工作熱情和敬業精神，因而就不會動腦筋、想辦法去創造性地開展工作。認真做事是把事情做對，用心做事才能把事情做好，如果誰忽略了細節，誰就不可能真正取得成功，相反，誰在細節上用足了心，誰就可能贏得非凡的人生。細節在我們生活和工作中表現出來的魅力是無予倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多機會，從而體現了自身的價值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。
品味細節，從生活中的小事做起，你會更強大，因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的，如果沒有小的成功，哪來大的收獲？所以對細節有一定的認識并能用細節來塑造自己的人生，是既聰明又成功的人，因為他們了解細節之美，能靈活運用細節給他們帶來的財富，從而使自己既使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光芒。但細節的文化底蘊與深刻含義往往是一般人難以把握的，比如有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，細果不但沒有提升自己，反而更加失敗。
因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融合而成的，茂盛的'森林是千百棵樹連接而成的，驕人的戰績是無數細小的成功凝聚而成的。所以我們更應該從思想上意識到細節的重要性，不去夸大自我、心浮氣燥，凡事都要從小做起，“海不擇細流，故能成其大，山不拒細壤，故能就其高”。尤其是在市場競爭的今天，我們更應該注重細節，從我做起，認認真真做好每一件小事，重視工作中的每一個細小環節，努力做到總攬全局、滴水不漏，扎扎實實干好自己的本質工作。
細節決定成敗心得體會 篇20
近段時間閱讀《細節決定成敗》一書，頗有體會。可謂淺顯中蘊涵著深刻的道理。不妨記錄下來，聊以自勉。
簡單的招式練到極致就是絕招。這句話給我留下了深刻的印象。什么是絕招?讓我想起金庸武打小說中主人翁的獨門絕學，似若無奇的不經意之間一招致命，殺敵于無形，讓我久久無法釋懷。
人世間真有所謂的絕招?汪中求先生作了最好的注解：所謂絕招，是用細節的功夫堆砌出來的!這不由得讓人想起了一位上世紀 50 年代服務業的勞模兼全國人大代表。他是一位賣糖的服務員，平凡得不得了，然而他在平凡的工作中練就了絕招：賣糖基本上不用秤稱，用手抓，一抓一個準，讓柜臺上那把秤成為了高效工作的.見證。這樣大大節約了工作效率，提高了服務的有效時間。同時，他還發明了接一待二招呼三的服務方式，對服務業的影響可謂深遠。而他怎樣練就這門絕活?自然少不了日復一日的練習。據報道，為練成這門絕招，他自己買糖回家，閉門練習，一顆一顆地加加減減，手指打起了老繭，褪了皮又繼續練習，仿佛為練習鐵沙掌，凡身肉掌穿梭于鐵沙之間。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，終于一招一式之間成就了大手筆。
我們所從事的金融業，隸屬于服務行業，常有熱情易逝，委屈難平的感覺，這些都給我們的服務帶來一定的困難。而惟有責任感，催生著敬業精神茁壯生長，成為揮之不去的動力源泉。
熱情消退，責任感推動著你毫不遲疑地走下去，很多時候，又會得到新的樂趣，燃起新的熱情。枉受委屈，責任感支撐著你平心靜氣，胸懷坦蕩，你會覺得你對生活又有新的感悟，心境得到進一步的歷練。而這一切，便就蘊藏在匆匆的一朝一夕、平淡的一招一式之間。細節決不僅僅是細節，更是一種肯定自我的生活態度，一種愛屋及烏的進取精神。
借用魯迅先生的一句話：世間本沒有路，走的人多了，便成了路。是啊，人世間本沒有絕招，全身心地練了，便成了絕招!
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