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教師技術職務聘任書模板（通用10篇）
聘書在這些年來使用的很多，招聘制作為現今用人制度的主要形式為聘請書的使用提供了廣闊的市場。以下是小編整理的關于教師技術職務聘任書模板范文。歡迎大家參考!
教師技術職務聘任書 1
茲聘任______在 ______ 專業 ______ 職務上，資格確認時間 ______ ，聘期從 ______ 年 ______ 月 ______日至 ______ 年 ______ 月______日止。
單位：________________________
行政領導：________________________
___年 ___月 ___日
教師技術職務聘任書 2
茲聘任(續聘) ______ 為 ______ 學 ______ 級教師。
聘任(續聘)期為 ______ 年。從 ______ 年 ______ 月至 ______ 年 ______ 月。
聘期內享受以下權利和履行以下義務。
1、 享受 ______ 學 ______ 級教師的政治經濟生活待遇。
2、年度及屆滿考核優秀，成績突出，在職務崗位空缺內擇優推薦晉升，能履行職責可繼續聘任;基本能履行職責，可繼續聘任，但必須限期一年內改進;不能履行職責，不能完成任期目標，解除聘任，改作其他工作或低一級職務聘任。
3、努力學習馬克思主義和黨和路線、方針、政策，遵紀守法，品德言行堪為學生的表率，關心愛護學生， 教書育人， 使學生在德育、智育、體育等方面得到全面發展。努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下，結合工作需要，努力進修，提高教育和學術水平。
4、擔任 ______ 中(小)學 ______ 年級 ______ 學科教學工作，每周任課 ______ 節，另承擔 ______ 等工作。
5、(上課、備課、輔導、作業批改的'要求)
6、(教育教學效果的要求)
7、(其它工作，包括教研組、班主任、團隊、培養青年教師等工作)
聘任單位 ____________
聘任單位負責人 _____________
被聘任人 ___ 年 ___ 月 ___ 日
教師技術職務聘任書 3
尊敬的上級領導：
我叫______，女，漢族，______年11月出生，大學本科畢業，______年參加教育教學工作，________年12月取得了中學二級教師任職資格。________年由西吳高中調到東城一中，至今已在本校工作8年了，在這期間，多次擔任初中化學教學工作和班主任工作。
本人在思想上堅決擁護中國共產黨的領導，緊跟黨的方針，以教書育人作為自己的追求，立志在教育崗位上做出優異的成績，以積極樂觀的態度對待教學過程中遇到的難題和突發事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。
在工作中，我兢兢業業，刻苦鉆研，不斷探索新的教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野，在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力的'關系處理得當，落實注重培養學生的獨立性和自主性，使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學習。
在教學過程中我非常尊重學生的人格，關注學生的個體差異，滿足不同學生的學習需要，提高他們學習的積極性，逐漸培養他們掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。同時，我還積極參加教研活動，在教研組活動中積極發言，虛心學習，共同進步，認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節公開課，每學期聽課10節以上。
由于教學工作認真負責，成績突出，連續幾年被評為校級“優秀教師”；________年獲得教研論文二等獎；在________—________學年度被評為校級“教學能手”；________年又被評為興平市初中組“教學能手”。為了督促自己向更高的教育目標進取，適應新的教育形勢的發展要求，現特申請聘任中學一級教師職務，望上級領導批準為謝！
特此申請
申請人：_________
________年______月______日
教師技術職務聘任書 4
尊敬的領導：
您們好！
本人于________年6月畢業于成都體育學院運動系，本科文憑、學士學位。________年任教于咸安區實驗中小學，現任教于浮山中小學。________年3月被咸安區中學教師初級教師職務評委會評定為中學二級教師職稱。
本人熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的`教育、教學與教研能力，有較強的事業心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。現申請聘任中學二級教師職務，請組織批準。
此致
敬禮
申請人：_________
________年______月______日
教師技術職務聘任書 5
_____學校教師聘任書_____學校自創辦以來，辦學條件不斷提高，辦學規模逐漸擴大，辦學效益也取得顯著實效，結合新學年教育事業發展規劃，期盼眾多熱血教師一起打造_____學校，使學校成為碭山教育戰線上一顆璀燦的明珠。
_____學校教師聘任資格如下：
1、熱愛教育事業，熱愛學校，時時、處處為學校聲譽著想，為學校發展著想，為學校利益著想，言行一致以大局為重。
2、能吃苦耐勞，勤于工作，樂于奉獻，愿同發展中的學校一同成長。
3、熱愛學生，有公仆意識，增強服務觀念。
4、遵守學校規章制度，履行好自己職責。
5、有正確的.教育觀念和現代教育思想，掌握現代課堂教學技術，能以優異成績回報學校、家長、社會。
校長:________
應聘教師簽名：_________
莊學校________
________年______月______日
教師技術職務聘任書 6
____________小學自創辦以來，辦學條件不斷提高，辦學規模逐漸擴大，辦學效益也取得顯著實效，結合新學年教育事業發展規劃，期盼眾多熱血教師一起打造大羅莊小學，使學校成為碭人民滿意學校。
____________學校教師聘任資格如下：
1、熱愛教育事業，熱愛學校，時時、處處為學校聲譽著想，為學校發展著想，為學校利益著想，言行一致以大局為重。
2、能吃苦耐勞，勤于工作，樂于奉獻，愿同發展中的學校一同成長。
3、熱愛學生，有公仆意識，增強服務觀念。
4、遵守學校規章制度，履行好自己職責。
5、有正確的教育觀念和現代教育思想，掌握現代課堂教學技術，能以優異成績回報學校、家長、社會。
校長:______
應聘教師簽名：________
__________________小學
________年______月______日
教師技術職務聘任書 7
________鄉________小學教師聘任書根據聘任制有關規定，經協商，________小學同意聘任期為一年，________年______月______日起至________年______月______日。
一、崗位職責與任務：
1、承擔一門或兩門參加學業統測的學科的教育教學任務，備課、講課、輔導、批改作業、考核學生成績，教學質量達到學校要求。
接受、完成學校安排的代課頂崗任務。
2、經常反復、系統全面地按學校要求對學生進行各種安全教育，不出現學生安全事故和各種責任事故。
3、擔任班主任，在課內外對學生進行思想品德教育和行為習慣養成教育，組織、輔導學生課外活動。
4、做好分管的學校工作，按時完成和上交安排的`各種材料，拒絕或拖沓完成，學校將給予解聘。
5、完成學校交辦的其它工作。
認真搞好政治學習，遵守學校關于政治理論學習的規定。
二、聘任雙方權力與義務：
1、受聘者應無條件服從學校的工作調配和管理，認真履行崗位職責與任務。
2、受聘者不能出現破壞學校團結穩定、陽奉陰違、影響學校聲譽的言行。
否則學校有權予以解聘。
3、受聘者可以對學校教育教學及管理工作提出意見和建議，并通過教職工會等形式參與學校的民主管理。
4、受聘者應遵守學校規章制度，遵守教師職業道德規范，為人師表、教書育人。
學校簽章：
校長簽字：
受聘教師簽字：
_______年______月______日
教師技術職務聘任書 8
尊敬的__系全員聘任工作領導小組：
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這一個機會參加教師崗位的應聘。我叫__，______年7月畢業于陜西師范大學舞蹈學專業，______年8月招考進入學院從事表演藝術專業舞蹈教學工作。先后分別在__系、__系工作近三年。我現在要應聘的崗位是__系學前教育教研室舞蹈教師。我之所以積極應聘這個工作崗位，是因為我具有以下三個方面的優勢：
一、具有勤勤懇懇、默默無聞的.敬業精神和開拓進取的創新意識。
從教三年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級的學生專業學習認真，班風正，學風好。三年來，我一直認真矜矜業業工作，樂于奉獻，吃苦耐勞。
在教育中，認真學習人才培養方案，創新課程教學模式。
二、具有較為扎實的專業知識。
自______年參加工作以來，我始終不忘記要做一個讓領導滿意的教師，讓家長滿意的教師，讓學生滿意的教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。課堂認真給學生授課，課外堅持學習舞蹈專業領域的前沿知識。______年暑假，被學院選派去北京參加奧爾夫學前教育師資培訓，經過考核獲得了奧爾夫雙師素質證書。
三、具有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力。
在過去三年的工作經歷中，我在日常教育教學工作之余，堅持為院、系各種晚會進行舞蹈編排編導工作。
假如這次我有幸應聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續在系領導班子的帶領下接受完成學校安排的教育教學工作;發揮教師的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量;積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。在教學工作上，我將做到：
1、積極參加院、系組織的各項教學研究活動，認真備課，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質量。堅持聽課，取長補短。
2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養優秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高。
3、指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。根據學生的需要、個體差異及認知規律，對學生進行個性化教育，使他們各有所長。
我懷著滿腔熱情參加這一次應聘，希望領導能夠考驗我、接受我。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師技術職務聘任書 9
尊敬的領導：
我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于________年分配進江西省萬年中學工作，進行過循環教學，并于________年取得了中教一級職稱資格證書。
一、教學：
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學生實際，最大限度地運用自己所學激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學習，使自己的教學能力得到不斷提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，提高了個人的教學能力；購買一批書籍認真學習，提高了個人的文化知識素養。為拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴國華新浪博客” 。
二、師德：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的'職業形象，自己能做的事自己做。與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
三、業績：
1、________—________年度獲萬年縣委、縣政府頒發的“優秀教師”榮譽證書。
2 、________年高考學生周海琴全縣語文單科第一名，________年高考學生曾蓓全縣語文單科第一名，________年高考學生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數計算所教班連續三年（________—________）獲高考語文平均分第一、優秀率第一、高分段絕對人數第一。_______年至今有多名學生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優秀作文評析，萬年縣每年有一兩篇入選。
3、指導學生參加作文大賽并獲獎，指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語文園地》發表文章。
4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學語文教學》《語文教學通訊》《語文學習》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發表論文二十余篇。
5、參與________——________江西省省級教研課題《現代文閱讀教學探幽》（編號EA09—086）
現在我各個方面考核合格，已經符合申請聘任中學一級語文教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準！
特此申請
申請人：
日期：
教師技術職務聘任書 10
我于______年12月22日取得小學高級教師資格，專業為語文，于______年1月聘任為小學高級教師，聘期從______年1月至________年2月。取得資格后，各年年度考核為合格等次，本人任職以來業績突出，起骨干帶頭作用，深受領導及廣大教職員工的認可，并于________年9月9日被人民政府評為先進教育工作者，分別于________年7月1日、________年7月1日連續兩年被教育局委員會評為優秀黨務工作者，根據黔人通［________］165號文件任職條件第（二）條及第（二）條第（3）款之規定，符合競聘入專業技術八級崗位條件，現特向領導小組申請聘任為小學高級教師八級崗位為謝！
特此申請
申請人：_________
________年___月___日
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