認定工齡申請書

認定工齡申請書

　　在人們物質精神需求不斷增長的今天，需要使用申請的場合越來越多，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。來參考自己需要的申請書吧！下面是小編收集整理的認定工齡申請書，歡迎閱讀與收藏。

　　認定工齡申請書 篇1

____縣人力資源和社會保障局：

　　我叫xx，男，漢族，20__年8月出生，身份證號碼為：5_____________，我通過參加__縣20__年下半年事業單位考試，于20__年4月被分配到_____工作。

　　工作前，曾于20__年__月至20__年__月于總參三部服役;20__年3月至20__年6月于___路政支隊工作(購買社保);20__年7月至20__年4月于___政法委員會工作(服務基層)，現根據相關文件政策規定，特申請工齡認定。

此致

敬禮!

　　申請人：____

　　___年___月___日

　　認定工齡申請書 篇2

尊敬的企業人力資源部：

　　我是貴公司某部門的員工，工號為XXXXX。經過自己核對，發現公司對我的工齡計算出現了問題。現向貴公司申請工齡認定，請予以審核處理。具體情況如下：

　　一、工作經歷

　　我于XXXX年XX月XX日進入貴公司某部門工作，現在已經連續工作了X年X個月，按照規定應該享有相應的工齡待遇。

　　二、問題發現

　　我在近期申請離職時，發現公司在我的工齡計算上出現了錯誤。具體表現為：

　　1、入職時間錯誤：公司對我的入職時間進行了錯誤的記錄和計算，導致我的工齡被大幅縮短。

　　2、工作經歷漏算：公司未對我在其他部門的工作經歷進行計算，導致我的工齡被進一步縮短。

　　三、申請程序

　　在發現工齡認定存在問題后，我在第一時間與公司人力資源部聯系，并按照公司的流程提交了相關申請材料。經過一段時間的等待，我沒有得到任何回應。

　　再次向公司人力資源部咨詢后，我得知我的申請需要我自行核實并提供相關證據材料。為此，我進行了詳細的核對和調查，并準備了以下材料：

　　1、我的履歷表和工作證明：證明我在貴公司工作的時間及工作經歷。

　　2、公司給出的.人事檔案資料，證明我的工齡計算與實際情況不符。

　　現在，我期待公司對我的工齡認定進行審核處理，并根據實際情況和相關規定調整我的工齡，給予我應有的待遇。

　　最后，我對公司的處理結果表示期待，愿意積極配合公司的調查和處理。

　　申請人：XXX

　　日期：xxxx年xx月xx日

　　認定工齡申請書 篇3

尊敬的領導：

　　我叫李宇，今年27歲，家住安徽省明光市，20__年6月畢業于安徽工業大學外語專業，20__年__月――20__年__月在馬鞍山建材網有限公司工作單位工作一年，20__年6月考取安徽明光市公務員，現任____職務。現申請續接20__年__月――20__年__月一年的工齡，望領導批準。

　　申請人：xx

　　20__年__月__日

　　認定工齡申請書 篇4

隆昌縣人力資源和社會保障局：

　　我叫，男，漢族，20__年8月出生，身份證號：_____________，我通過參加__縣20__年下半年事業單位考試，于20__年4月被分配到_____工作。

　　工作前，曾于20__年__月至20__年__月于總參三部服役;20__年3月至20__年6月于___路政支隊工作(購買社保);20__年7月至20__年4月于___政法委員會工作(服務基層)，現根據相關文件政策規定，特申請工齡認定。

此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　xx年xx月xx日

　　認定工齡申請書 篇5

xx市xx區人力資源和社會保障局：

　　本人xxx，女，漢族，xx年xx月出生，身份證號：xx，因今年xx月參加xx市xx區xx考試，現通過考核及審查后被錄用于xx崗位。在此之前，本人于xx年xx月至xx年xx月就職于xx公司，與其簽訂正式勞動合同并由其按月繳納社保。現根據相關文件政策規定，特申請工齡認定。

　　此致

敬禮！

申請人：

xx年 月 日

　　認定工齡申請書 篇6

尊敬的領導：

　　我叫__，性別_，出生于20__年__月，20__年__月畢業于____大學____專業，20__年__月――20__年__月在____工作單位工作一年，20__年__月考取____地區編制，現任______職務。

　　現申請續接20__年__月――20__年__月一年的工齡，望領導批準。

　　此致

敬禮!

申請人：__

　　20__年__月__日

　　認定工齡申請書 篇7

xx縣人力資源和社會保障局：

　　我叫xxx，男，侗族，20xx年9月出生，身份證號碼為：xxxxxxxxxxxx，現是xx縣xxxxxx在職職工，我通過參加xxx省xxx考試，于20xx年xx月被分配到xx縣xxxx工作。

　　到xxx縣xxxx工作前，曾于20xx年xx月至20xx年xx月到xxxxx；20xx年xx月至20xx年3月參加xxxx縣“一村一名大學生”工程到xxx鄉xxx村服務；現根據相關文件政策規定，特申請工齡認定。

此致

敬禮

　　申請人：xx

　　xx年xx月xx日

　　認定工齡申請書 篇8

xx縣人事局：

　　我是臺江縣計劃生育服務站的楊曉輝。20xx年10月考取臺江縣事業單位并參加工作。20xx年7月大學畢業后，我積極響應黨和國家的號召，到臺江縣南宮鄉中心衛生院成為了一名光榮的大學生西部計劃志愿者（一年期，服務期為20xx年7月—20xx年7月），主要從事醫療工作，為當地的醫療衛生貢獻出了自己的一份綿薄之力。20xx年7月服務期滿后，經考核合格，續簽合同到20xx年7月。

　　服務期期間，我踏踏實實立足于本職，積極努力學習業務知識，時刻謹記“為人民服務”的宗旨和救死扶傷的.人道主義精神，認認真真做好醫療衛生工作中的小事和實事，獲得了領導、同事的一致好評。20xx年9月，我報考臺江縣事業單位招聘考試，經過筆試、面試、體檢、政審等合格后成為一名光榮的計生工作人員。20xx年10月被分配到臺江縣計劃生育服務站工作。根據服務期滿大學生西部計劃志愿者、大學生村官相關政策，服務期計入正式工齡。特向縣人事局申請認定大學生西部計劃志愿者期間（20xx年7月至20xx年7月）的工齡，望領導批準為盼！

此致

敬禮！

　　請示人：xxx。

　　20xx年xx月xx日。

　　認定工齡申請書 篇9

尊敬的領導

　　本學期我擔任x班的語文教學工作，隨著期末的臨近，各項工作接近尾聲，現將這本學期語文教學工作總結如下。

　　一、班級學情分析

　　本期我主要擔任五年級x班的語文科教學工作。我班共有學生x人。其中男生x人，女生x人。雖然女生比男生少得多，但女生的學習習慣與態度要比男生好得多。部分學生勤學活潑，有濃厚的學習興趣，課堂上積極思考問題，大膽說出自己的見解，有豐富的課外知識。大部分同學能友好相處，能遵守學校紀律，喜歡各種有趣的活動，有強烈的集體榮譽感，積極向上。但也有少部分學生因基礎較差，思想波動較大，學習上不能嚴格要求自己，課堂上沒有集中精力學習，沒有很好的完成家庭作業，學習習慣較差。如x、x同學，學習態度也不端正。

　　二、努力學習，提高自身業務素質

　　本學期上級組織了“國培計劃”，通過聽里面老師的講解，使我學到了不關于教學方面的知識，使的的教學水平有所提高。借鑒優秀的教學經驗引申到自己的教育教學中，改進常規的教育教學方法，努力提高自己的教學水平。這是我下一段階的目標。

　　三、認真分析學情，分類教學，提高教學效率

　　每一次學情考試，我都認真對班級x名同學進行分析，分類把握，分階段性設定目標，解決各類學生存在的問題。為了上好每一節課，我課前認真鉆研教材，結合本班學生的實際特點，采用分層的教學形式，激發各類學生的學習興趣。創設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言。在學情分析時，我能夠分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教。到目前為止，學生的學習成績更上了一個臺階，學生的學習能力增加了不少。

　　四、開展語文綜合實踐活動教學，提高學生的知識積累

　　積極激發學生自己主學習的能力，結合教材里面的綜合實踐，引導學生搜集相關的資料，進行自主的學習，以提高學生的知識積累。

　　五、開展班級活動，豐富學生寫作素材

　　“寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話。”這就要求同學們在寫作的時候有事可寫，有事實可寫。我鼓勵學生走進大自然，走進社會，注意觀察周圍的人、事、景、物，自主選擇興趣的題材寫，寫真實的事。

　　經過一學期的語文教學工作，我的教學水平有所提高，課堂教學方面也有一些進步。但也存在一些不足：

　　1、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容有時把握不夠，沒能充分提高學生學習的積極性。

　　2、教學中，有時候沒有把學生放在學習的主體地位。

　　3、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養成良好的課外閱讀習慣，后進生的`進步不是很明顯。

　　六、今后努力方向

　　1、加大科研促教的力度，能積極撰寫一些質量較高的教學論文。

　　2、繼續加強業務學習，提高自身的業務素質，不斷更新思想觀念，以適應新形式下教學發展的需要。

　　3、充分利用現代化的教學手段，對課文的重點、難點進行教學，提高教學質量。

　　4、多組織一些班級活動，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發教育，發現他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。

　　5、重視優生的培養和差生的轉化工作。

　　6、在指導學生學好語文，提高語文素養的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養。

　　在今后的教學中，我將繼續努力，攀登高峰。爭做一名讓學生喜歡，同事稱贊的好老師。

　　認真傾聽了學校領導所宣讀的評優條件后，再結合我這個學期的工作表現，我在此申報優秀教師這一榮譽稱號。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

　　認定工齡申請書 篇10

尊敬的校領導、老師：

　　我洪靜靜在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，在思想道德方面：熱愛教育事業，遵紀守法，愛崗敬業，遵守校園的各項規章制度，教書育人，愛護學生，為人師表，在擔任的數學教育教學方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節課前都積極準備好。我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、活動等教學方式貫穿每節課堂，從而激發學生的學習興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學習。

　　在日常工作能力方面：20xx年一直擔任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發展，重視培養學生的養成教育，重視加強班級的凝聚力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在20xx年鎮級統考中，取得相當不錯的成績。而且充分發揮學生各部門職能，利用學生自我監督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣，培養全班學生的養成教育。現今，班級衛生做到“每日二小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。，得到了校園領導的好評。

　　在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在校園，就積極的投入到自己的工作中去。領導安排的.事情做到盡善盡美。

　　認真傾聽了校園領導所宣讀的評優條件后，再結合我在一年中所取得的成績，我準備申報優秀老師這一榮譽稱號。貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業務水平，認真學習新的課程標準，積極進行教學改革，大膽創新，勇于探索。此致敬禮!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

　　認定工齡申請書 篇11

尊敬的xx縣人事局、衛生局領導：

　　本人叫xx，女，出生于1987年4月12日，漢族，身份證號碼：xx，家庭住址：四川省金陽縣春江鄉xx。20xx年8月份參加臨時護士、醫務人員考試合格，被錄取在南瓦中心衛生院從事護理工作。在工作中，勤勤懇懇，苦干實干，尊敬領導，團結同事，遵紀守法，一直以來得到領導、同事和病人及家屬的'好評。

　　20xx年10月份金陽縣招考一批醫務人員，本人參加考試合格被錄用在對坪中心衛生院。而20xx年8月到20xx年10月兩年多的工齡未計算在里面，現懇請各位領導將我的工齡更改為20xx年8月份為謝！

此致

敬禮！

　　xxx

　　二0xx年xx月xx日

　　認定工齡申請書 篇12

尊敬的領導：

　　我叫____，今年27歲，家住安徽省明光市，20__年6月畢業于安徽工業大學外語專業，20__年__月――20__年__月在馬鞍山建材網有限公司工作單位工作一年，20__年6月考取安徽明光市公務員，現任____職務。現申請續接20__年__月――20__年__月一年的工齡，望領導批準。

　　此致

敬禮!

　　申請人：____

　　20__年__月__日

　　認定工齡申請書 篇13

____縣人事局：

　　我是____縣____單位的____。____年____月考取____縣事業單位并參加工作。____年____月大學畢業后，我積極響應黨和國家的號召，到____縣____單位成為了一名光榮的大學生西部計劃志愿者(一年期，服務期為____年____月—____年____月)，主要從事醫療工作，為當地的醫療衛生貢獻出了自己的一份綿薄之力。____年____月服務期滿后，經考核合格，續簽合同到____年____月。

　　服務期期間，我踏踏實實立足于本職，積極努力學習業務知識，時刻謹記“為人民服務”的宗旨和救死扶傷的`人道主義精神，認認真真做好醫療衛生工作中的小事和實事，獲得了領導、同事的一致好評。____年____月，我報考臺江縣事業單位招聘考試，經過筆試、面試、體檢、政審等合格后成為一名光榮的計生工作人員。____年____月被分配到____縣計劃生育服務站工作。根據服務期滿大學生西部計劃志愿者、大學生村官相關政策，服務期計入正式工齡。特向縣人事局申請認定大學生西部計劃志愿者期間(____年____月至____年____月)的工齡，望領導批準為盼!

此致

敬禮！

　　請示人：____

　　____年____月____日

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