職稱兌現申請書

時間：2024-10-03 07:45:42 艷盈申請書我要投稿

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職稱兌現申請書（通用12篇）

　　在這個高速發展的時代，我們會經常使用申請書，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編精心整理的職稱兌現申請書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職稱兌現申請書（通用12篇）

　　職稱兌現申請書篇1

xx職稱改革工作領導小組：

　　本人叫xxx，xx歲，xxxxxxx人，xx學歷，中共黨員，xx20xx年xx月參加工作，此刻xxxx執教。xx20xx年xx月xx日取得中學化學xx級教師資格，任現職以來，對自己高標準、嚴要求。

　　首先升華思想，使其積極向上，與時俱進，為此堅持學習政治，教育理論，按照學校各項規章制度要求自己，自覺履行黨員義務。班務工作中，幫差促中扶優，發展學生個性特長，舉辦主題班會，以促進良好的班風和學風的構成。教學工作中，研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法，在新課程理念下去上好每一節課，搞好教學中的'每一個環節，取得了必須的成績，執教的年級學科成績多次位居前列，因此多次被評為校級優秀教師，教學能手和縣級優秀教師。同時，用心參與各種教改、教研活動，使自己的教學技藝不斷提高，曾撰寫論文《研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節課》和《我在教學中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。

　　在經過多年來的辛勤工作，使自己的業務潛力大大提高，取得了令人滿意的成績，受到大家的一致好評，增進了自己教書育人的激情。自己覺得能勝任中學化學xx級教師職務，各方面條件俱備。現根據有關規定，特此申報中學化學xx級教師技術職務職稱，請上級組織審核、批準。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　職稱兌現申請書篇2

xxx:

　　我叫xxx，現年xx歲，性別男，漢族，中共黨員。20xx年7月畢業于四川理工學院應用化學專業，大專學歷。2007年7月應聘到xxxxxxxxx公司技術開發中心化驗室從事化學分析檢驗工作。20xx年聘為技術員。

　　本人在思想上，積極向上，認真學習馬克思列寧主義，“三個代表”重要思想和鄧小平理論。認真履行黨員職責，做好模范帶頭作用。工作態度方面，本人熱愛自己的本職工作，能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度。

　　本人在職期間：

　　1.培訓員工方面，參與了化驗室培訓化驗員工的工作。20xx年主講《氧化還原滴定》，20xx年主講《重量分析法》，20xx年《酸堿滴定法》，20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。

　　2.技術業務方面，20xx年參加了紅外CS-600的儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護和使用方法。20xx年參與了國標《鈦鐵中硅含量的測定-硫酸脫水重量法》的修訂。20xx年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作，并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測定》分析試驗。在實驗過程中，積極主動運用專業知識，使理論和實踐得到有機結合。注重理論與實踐相結合，我認真學習，使自己的專業知識進一步提高，為以后的工作奠定了基礎。

　　我將繼續努力工作，刻苦鉆研業務技術，努力提高專業技能，認真完成自己的.工作，爭取在自己的崗位上做出成績。

　　通過三年的工作，自己已具備了一名助理工程師所應具備的基本素質。我特此申請助理工程師職稱的評定，請批準。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年10月8日

　　職稱兌現申請書篇3

尊敬的領導：

　　我于20xx年7月畢業于xx師范高等專科學校化學教育專業，于20xx年8月分配到xx中工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

　　一、教學方面：

　　我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　二、個人素養方面：

　　教書之余，我自覺學習與教育相關的`知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力。

　　三、思想政治方面：

　　在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

　　經過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐，現在我各個方面考核合格已經符合申請中學二級化學教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

此致

敬禮！

　　申請人：

　　申請日期：

　　職稱兌現申請書篇4

公司人力資源及各位評委：

　　本人于20xx年xx月畢業于xx大學計算機科學與技術專業，取得本科學歷、工學學士學位。xx年xx月參加教學工作，現在xx幼兒園任職電腦教師。xx年xx月被xx市中小學教師專業技術資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。

　　我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領導，團結他人，有良好的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的事業心和教學工作責任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的各項任務，得到了各位同事以及本園、上級領導的肯定與好評。教學工作以來，在領導和同事的關心、支持和幫助下，自己在思想上，教學工作上都取得了很大的進步。身為一位電腦教師，在這幾個學期里，我充分利用好現有的信息化基礎設施及教學資源，并盡最大能力改善設施，整合、開發園本資源。這些教學工作經驗，讓我更加相信自己能勝任這項教學工作。為提高自身的'素質，我積極參加各項培訓，平時經常查閱有關教學資料，還參加了全國計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試，并取得了信息處理技術員資格，不斷提高自身的業務能力，為今后的教學工作打牢堅實的基礎。

　　我會一如既往地發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項教學工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現特此申請聘任幼兒園一級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準。

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　職稱兌現申請書篇5

尊敬的領導：

　　我于20xx年7月畢業于臨邑師范體育班，于20xx年8月分配到張習橋中學工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。

　　一、教學方面：

　　20xx年畢業以后并沒有從事我的專業（體育）教學工作而是，20xx年以后從事信息技術課的教學。在教學中我對備課、上課、作業布置安排等常規工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自身無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自身的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自身的教學能力得到不斷的進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數學和中學信息技術課的教學工作，新的工作既有壓力又有挑戰。通過與從事六年級教學的老教師學習和自身一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。

　　二、個人素養方面：

　　教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自身購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自身的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力。20xx年我參加了全國自學考試通過幾年的努力今年就要畢業了。并參加校、縣、市級的各種培訓，使自身的業務水平有了很大的進步并達到了培訓開發區教師計算機的能力，因此得到學校領導和老師們的好評。

　　三、思想政治方面：

　　在生活和工作上，我嚴格要求自身，注意自身的`一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自身，重視“為人師表”的職業形象，自身能做的事自身做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學一級教師經過五年的教學實踐，現在我各個方面考核合格已經符合申請小學高級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

　　申請人：

　　申請時間：

　　職稱兌現申請書篇6

領導小組：

　　我叫xx，生于xxx年x月x日，現年x歲。xx市xx區xx鎮人，xx文化，現任xx市xx建筑工程有限責任公司助理工程師。從事建筑施工工作年來，自己曾先后負責并參與完成了項工程的施工及管理工作。通過自身不斷學習和提高，曾先后多次受到公司和有關部門的表彰獎勵，通過自身的理論基礎知識與多年的工作實踐相結合，使自己的'工作能力有了進一步提高，現已具備了工程師相應的任職條件，現特此申請參加工業及民用建筑專業工程師任職資格評審，誠請各位領導審查批準為盼。

　　此致

敬禮　

　申請人：

　　申請日期：

　　職稱兌現申請書篇7

尊敬的領導：

　　我叫xxx，于20xx年7月畢業于渾源師范，同年參加工作，至今已經在教學一線工作二十年，于20xx年9月評定為小學一級教師。現符合小學高級教師的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　二、精心施教，形成特色

　　作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的'各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。本人多次被評為省級、市級教學能手， 20多次獲得國家、省市區獎項和榮譽稱號。

　　三、潛心鉆研，完善自己

　　從教二十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優異成績。還在校內的評優課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談小學低年級識字教學》、《論教學語言的語音美》、《作文教學要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國巡展。

　　成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。

　　根據我的實際情況，完全符合小學高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以批準為盼。

　　特此申請

　申請人：

　　申請日期：

　　職稱兌現申請書篇8

公司人力資源及各位評委：

　　我叫xxx，性別x，漢族，20xx年x月出生，學歷xx，20xx年x月參加工作。根據本單位崗位設置實施意見，在工作的一年來經崗位培訓并考核合格，并且已取得了初級會計師職稱，按照崗位核準權限符合助理會計師的聘任條件。根據本單位事業發展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為助理會計師。在今后的工作中我將始終遵守水電工程局的.各項規章制度，始終保持嚴謹認真的工作態度，嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主動性，在點滴實踐中完善提高自己。

　　特此申請，望予以聘任為盼！

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　職稱兌現申請書篇9

尊敬的各位領導：

　　我叫xxx，很榮幸加入我們醫院這個大家庭，自去年九月入院以來一直在。病區護理崗位就職。時間稍縱即逝，轉眼間我的試用期已經接近尾聲，首先對一年多來一直默默關心和幫助我的院領導致以最誠摯的謝意！同時，我向各位領導將我一年以來的工作情況做一下匯報：

　　一、思想上，作為一名共產黨員，我時刻要求自己保持中國共產黨的先進性，首先不斷提高自身的政治理論水平，尤其是認真學習時事政治，以提高對黨的各項路線、方針、政策的認知和理解，熱愛祖國、熱愛工作、積極上進、團結同事，擁護黨的領導。在各位領導的帶領、指導和幫助下，本著“為人民服務”的理念，發揚“救死扶傷”的精神，認認真真、踏踏實實、兢兢業業地做好自己的本職工作；

　　二、學習上，作為一名新入職護理工作人員，我知道了我們精神專科護理是一種特殊而且神圣的'職業，嚴格要求自己認真參加醫院舉辦的入職培訓，以做好各項準備。在后期的護理工作中，憑借著對護理工作的熱愛，平時態度端正，目標明確，刻苦鉆研，勤奮好學，將所學內容謹記應用于工作中。同時相繼積極地參加院內、外舉辦的各種業務知識和技能的培訓，嚴格遵守各項醫療護理規章制度和操作規范，認真準備每月一次的基本理論、知識和技能的考核，溫故而知新，理論聯系實際，時刻不忘隨時提高自己的專業素養。積極配合每次的護理查房、每季度的護理工作檢查以及年度綜合目標考核，認真做好病人的基礎護理、生活護理等，提升患者對我的服務滿意度。此外，自己已努力完成……護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現個人與醫院的同步發展；

　　三、在日常生活中感謝平時幫助我的領導和同事們，是你們為我樹立了優秀的榜樣，給我不斷的鼓勵和支持，使我既堅持了自己為人熱情大方、樂于助人，豁達開朗的性格，還養成了良好的生活習慣、生活作風和嚴謹的生活態度，從而不斷豐富自己的人生閱歷。

　　除此我還有許多的不足之處，譬如遇事毛毛糙糙，技術并不夠嫻熟等，對于這些缺點和短處，我已經有了深刻的認識，同時一定會加倍學習來彌補過去的工作中出現的不足。近半年內將盡快晉升為護師作為我的目標，使自己能以更專業的素質，更積極的態度為患者提供更優質的服務。

　　短暫而又刻骨銘心的一年是我人生中彌足珍貴的經歷，經過這段時間的工作和學習，我也看到醫院的迅速發展，我深深感到自豪和驕傲，也更加迫切希望自己能成為一名正式員工。

　　為此我提出轉正申請，請各位領導給我繼續鍛煉自己，實現理想的機會，我將用自己的謙遜的態度和飽滿的精神繼續為醫院努力工作，實現自己的人生目標，和醫院一起展望未來。

　　申請人：xxx

　　日期：20xx年x月xx日

　　職稱兌現申請書篇10

敬愛的院領導：

　　自從進入兒科工作以來，我一直在科護士長的帶領、指導和幫助下，本著“為人民服務”的理念，發揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實實、兢兢業業地做好我的本職工作，至今無一例醫療護理事故、差錯或糾紛發生。兩年來，我積極地參加了院內、院外舉辦的各種業務知識和技能的培訓或考核，在加強自己的政治思想認識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業素養，嚴格遵守各項醫療護理規章制度和按照各項醫療護理操作規范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基（基礎理論、基本知識和基本技能）的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯系實際，不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護士長查房工作，提升患者對我的服務的滿意度。此外，還一直堅持自學護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現個人與醫院的同步發展。

　　去年，我和科內同事一道參加了醫院舉辦的“512”技能操作競賽，我們科獲得了團體第三名的優異成績；還是去年11月份，我參加以“構建和諧醫院”為主題的'演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團隊作戰，都凝聚和加深了我的集體榮譽感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領導對我在此前的工作中的表現的一致認可下，我得以被派到省兒童醫院進修。在此，非常感謝各位院領導給予我這次光榮的深造機會。

　　在過去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了許多學習和提高的機遇；又如工作中不夠細心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處，我已經有了深刻的認識，并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學習理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補過去的工作中出現的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業的素質，更積極的態度為患者提供更優質的服務。

　　此后的日子里，我將把做一個優秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會認真對待接下來的進修學習，力爭學到真知識、練到真功夫；然后，我會把自己所學到的一切帶回醫院，與同事一起分享，并學以致用，完全轉化到實際工作中來。

　　此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　日期：20xx年x月xx日

　　職稱兌現申請書篇11

上級領導，主管部門：

　　本人于20xx年到20xx年在吉林化工學校石油煉制專業學習，系統地掌握了《煉油工藝學》《煉油過程與設備》《電工學》《化工機械》《儀表自動化》等專業知識。參加工作后，在儀表車間工作，在這段時間里，我理論聯系實際，刻苦鉆研技術。不久，就成了業務骨干。后來，我又到吉林大學應用電子技術專業函授學習三年，獲得大專文憑。于20xx年獲得助理工程師資格。

　　20xx年，公司成立排水車間，我又被調到排水車間任技術員，在排水車間工作的幾年中，我一面努力工作，一面刻苦學習污水處理專業技術，經過艱苦努力我掌握了《廢水的物理處理技術》《廢水的化學處理技術》和《廢水的生物處理技術》通過刻苦的學習與探索，為車間制定編寫了《污水處理的.工藝原理與過程》《污水處理設備操作法》《應急事故處理預案》和《開停工方案》。為車間職工學習業務知識提供了幫助，為車間平穩生產運行提供了技術依據。被公司任命為車間副主任、主任工程師。

　　20xx年公司投建150m3/h污水處理裝置，我有幸被調到工程指揮部工作，負責現場工藝協調和設備安裝協調工作，在這段時間我勤勤懇懇，踏實工作，發現并改正設計錯誤6項，在施工過程中，提出設計變更56項。避免了工程建設出現錯誤，給公司造成損失。經過艱苦努力順利地完成了工程施工任務，使污水處理裝置圓滿竣工，順利投產。

　　經過多年的學習和實踐，我以掌握了廢水處理的專業技術，能夠在生產運行中找出不平穩的因素，并準確及時地作出調整，指導生產平穩運行。同時，也具備了培養專業人才的能力，多次組織業務知識培訓，向大家講解業務知識。

　　我從業務素質、管理能力等各方面考慮已具備晉升工程師的條件，所以，向組織申請晉升工程師技術職務。請組織審定。

　　此致

敬禮！　　

　申請人：xxx

　　日期：20xx年x月xx日

　　職稱兌現申請書篇12

尊敬的領導：

　　您好！

　　鑒于我在山東新華電腦學院工作教齡與工作表現，在本次職稱申報過程中，特此提出副主授職稱的申請。我于20xx年3月來山東新華電腦學院工作，主授photoshop（平面設計類、網站傳媒類），至今已有五年零八個月的時間了，在近六年的時間里，工作勤勤懇懇，認真負責的完成每一次教學任務，每一個班級的結業考試成績都能夠達到95%以上，考證通過率達到85%以上，并順利的通過indesign、大專班教育學、成人高考語文、數字藝術專業商業案例、圖文設計以及平面導師訓練課程的備課及帶班過程。平日里，和同事相處融洽，在工作上服從學院領導的安排，通過了集團組織的每一次教師資格認證，并相應的取得了多門科目的認證，積極參與集團的'標準化課程研發，在標準化課程課件征集活動中，ps課件得到征用，并且在連續兩年的教師技能大賽中取得集團級的獎項，同時在ciw認證中獲得ciw講師的資格認證。以上就是我近六年的工作情況，我的每一次進步都離不開學院領導和老師的培養和幫助，在此表示感謝。望學院領導根據我個人情況酌情對我的申請予以

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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