休學(xué)申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2021-12-25 14:59:00 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

精選休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板集錦8篇

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,申請(qǐng)書(shū)出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多,我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫(xiě)進(jìn)申請(qǐng)書(shū)里。那么一般申請(qǐng)書(shū)是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的休學(xué)申請(qǐng)書(shū)8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板集錦8篇

休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇1

  您好!本人是高一年級(jí)x班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了高一后,情況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)間在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。

  根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!之后會(huì)附上醫(yī)院診療證明材料。

  此致

敬禮

  申請(qǐng)人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇2

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

  本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2班學(xué)生xx,現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué),為期一年(20xx年9月—20xx年9月),希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

  不知何時(shí)開(kāi)始,會(huì)忘記自己做一件事的理由,會(huì)回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感,還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo),并且沒(méi)有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年,這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。

  休學(xué)的一年里,我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我,竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。

  我決定休學(xué),并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的'人生,但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé),也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò),或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會(huì)后悔了罷。

  上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿(mǎn)足于ròu tǐ上的需求活著,而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿(mǎn)足。我有自己想過(guò)的生活,我也想為之努力,我也會(huì)為之努力的。

  此致

敬禮

  申請(qǐng)人:XXX班 XXX

  日期:XXX年X月X日

  監(jiān)護(hù)人簽字: 學(xué)生簽字: 校教務(wù)處:

休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  您好!!

  之所以寫(xiě)這份休學(xué)申請(qǐng),原因有二:

  一、個(gè)人觀念因素

  在寫(xiě)這份申請(qǐng)書(shū)之前,我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個(gè)成年人踏入社會(huì)幾個(gè)月了。

  在這段時(shí)間里,認(rèn)識(shí)了很多成功人。他們都有各自成功經(jīng)歷成功環(huán)境,他們觀點(diǎn)和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同觀念曾讓我一度困惑過(guò):我應(yīng)該相信誰(shuí)觀點(diǎn)?我應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣人?

  在這段時(shí)間里,是我困苦一段時(shí)間。現(xiàn)實(shí)是殘酷,社會(huì)是檢驗(yàn)一個(gè)人能力最公正裁判。我常常懷念在學(xué)校日子,那時(shí)很幸福時(shí)光,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是我不喜歡那種生活,社會(huì),才能使自己真正蛻變。在水里,才能學(xué)會(huì)游泳。

  在這段時(shí)間里,同樣也使我異常疑惑,在學(xué)校想得太天真、太美好,走出校門(mén)之后,才知道現(xiàn)實(shí)殘酷與無(wú)情,理論與現(xiàn)實(shí)之間差距是多么大!!

  二、綜合因素

  曾經(jīng),我一直堅(jiān)信一個(gè)信念:我一定要努力學(xué)習(xí),我一定要上好大學(xué)!

  但是在高中兩年里,我卻迷茫了:我目標(biāo)在哪里?我能力是什么?我喜歡做什么?我該做什么?大學(xué)里我能學(xué)到什么?畢業(yè)后我該干什么?就業(yè)形勢(shì)是什么?

  在高中 ,每天告訴自己要努力,為了明天。但是又很迷茫,我看不到未來(lái)方向。兩年思考,兩年探索,兩年自我剖析。

  最重要問(wèn)題是:畢業(yè)后,我將面臨激烈就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),我拿什么跟人家競(jìng)爭(zhēng)?

  最根本原因是:在學(xué)校里,我是否學(xué)到了自己需要知識(shí)。我需要學(xué)會(huì)怎樣建立自己事業(yè),而這,是學(xué)校所給不了。

  最本質(zhì)原因是:我想成功,我要成功,年齡閱歷不是問(wèn)題,思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)東西。

  休學(xué),只是一個(gè)過(guò)程,休學(xué)這件事并不重要。 重要是,在休學(xué)過(guò)程中,我能得到什么,學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到:得到一種能力,一種使自己與眾不同能力。

  休學(xué)分析

  優(yōu)勢(shì):能早早了解社會(huì),看到當(dāng)前社會(huì)發(fā)展方向,拓展自己人脈關(guān)系,找到正確人生 目標(biāo),確立自己應(yīng)該去努力事業(yè)

  劣勢(shì):在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢(shì),太早踏入社會(huì)容易受?chē)?yán)重挫折

  機(jī)會(huì):讓自己在生存中拼搏,接受社會(huì)風(fēng)雨洗禮

  競(jìng)爭(zhēng):與比自己學(xué)識(shí)水平高人競(jìng)爭(zhēng)

  畢業(yè)后生存首先是行業(yè)和知識(shí)能力選擇,然后才是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手選擇。知識(shí)是可以忘卻,能力確是一種本能,是永遠(yuǎn)不會(huì)忘。“把所學(xué)知識(shí)全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,才是真正學(xué)到了東西。”

  學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)?成就一份事業(yè),自己那么到底要怎么做?好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),才能找個(gè)好工作;努力工作,升職,拿到更多工資————這是學(xué)校,父母,企業(yè),公司給人教育,也是我們要走人生路線(xiàn)。但是大學(xué)越辦越多,擴(kuò)招越來(lái)越大,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。人才市場(chǎng),招聘會(huì),人山人海。本科生,研究生,博士生,碩士生,海外留學(xué)。社會(huì)是最好大學(xué),我希望能在社會(huì)這所大學(xué)中明白在即想做什么,能做什么,該做什么,缺乏什么。只有這樣,我才能確立人生目標(biāo),明確努力方向

  或許我想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn),也許我思想還太幼稚,但我也相信我選擇要走路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中,我自認(rèn)為最大責(zé)任是把自己思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn),在社會(huì)中再而進(jìn)行我學(xué)習(xí)之旅,等待我認(rèn)識(shí)到學(xué)校重要性那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值東西時(shí)候!這或許才是我心中真正學(xué)校。

  這個(gè)想法我以仔細(xì)考慮,并且得到家人支持。我已無(wú)悔。并在此承若:

  1、休學(xué)期間我個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問(wèn)題由我本人及父母承擔(dān),一切后果與學(xué)校無(wú)關(guān)。

  2、因休學(xué)而造成一切在教育方面時(shí)間和機(jī)會(huì)損失由我本人承擔(dān),與學(xué)校無(wú)關(guān)。

  3、在休學(xué)期間,經(jīng)常自覺(jué)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布相關(guān)信息。否則,造成損失由本人承擔(dān),與學(xué)校無(wú)關(guān)。

  每個(gè)人都會(huì)有自己夢(mèng)想,但很多沒(méi)有飛翔翅膀,我在等待飛翔!特此申請(qǐng),望請(qǐng)老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我請(qǐng)求!

  申請(qǐng)人:

休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇4

  申請(qǐng)日期: 年 月 日

  學(xué)號(hào) 姓名 性別 出生日期

  系級(jí) 學(xué)系 年級(jí) (班)組 聯(lián)絡(luò)電話(huà)

  聯(lián)絡(luò)

  地址

  休學(xué)原因 (請(qǐng)勾選右項(xiàng))

  生病 服兵役 擬重考 成績(jī)不佳 適應(yīng)不良 課業(yè)壓力不勝負(fù)荷 移民 游學(xué) 感情因素 意外事故 工作 結(jié)婚或生產(chǎn) 家庭變故 未注冊(cè) 休學(xué)逾期未復(fù)學(xué) 缺曠課超過(guò)期限 扣考學(xué)分過(guò)多 違反校規(guī)

  志趣不合 其它原因 家庭經(jīng)濟(jì)因素 勒令休學(xué)

  申請(qǐng)自第___學(xué)年第__學(xué)期至第___學(xué)年第__學(xué)期止,共計(jì)__學(xué)期

  此 致

  導(dǎo)師(指導(dǎo)教授)

  系(所)主任

  學(xué) 生:

  學(xué)生家長(zhǎng): 簽章

  會(huì)簽單位(導(dǎo)師及系主任簽準(zhǔn)后,方可辦理.)

  (1)系辦公室 (2)圖書(shū)館 (3)系教官 (4)生輔組兵役

  (5)生輔組就學(xué)貸款 (6)衛(wèi)保組平安保險(xiǎn) (7)課注組 (8)代辦人簽名

  【附注】

  一、辦理休學(xué)手續(xù)以三天為限,依學(xué)則第五十一條規(guī)定應(yīng)於學(xué)期考試開(kāi)始日前(即行事歷內(nèi)當(dāng)學(xué)期上課終止日前)完成休學(xué)程序.

  二、申請(qǐng)時(shí)必須檢附家長(zhǎng)親筆簽章之同意書(shū)(進(jìn)修學(xué)制同學(xué)免附).

  三、因故無(wú)法親來(lái)辦理休學(xué)手續(xù)者,可由代辦人辦理(須附委托書(shū)).

  四、凡申請(qǐng)就學(xué)貸款於銀行核撥日前休學(xué)者,須先至出納組繳還學(xué)雜費(fèi)收據(jù)影本交貸款承辦人.

  五、辦妥上列會(huì)簽1至6項(xiàng)手績(jī)后,持此申請(qǐng)書(shū)、備齊家長(zhǎng)同意書(shū)及學(xué)生證至教務(wù)處課注組換領(lǐng)休學(xué)證,否則無(wú)效.

休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  由于前兩年就嚴(yán)重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重.經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí).

  根據(jù)醫(yī)生的建議,鑒于病情的嚴(yán)重性,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!

休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇6

尊敬的院/系領(lǐng)導(dǎo):

  我是XXX系XXX班的XXX(學(xué)號(hào):00000000),現(xiàn)因家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)遇到困難,無(wú)法按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)并繼續(xù)參加學(xué)習(xí),特申請(qǐng)休學(xué)XXXX時(shí)間(一般為一年),自第___學(xué)年第__學(xué)期至第___學(xué)年第__學(xué)期止,共計(jì)__學(xué)期,懇請(qǐng)教務(wù)部門(mén)予以批準(zhǔn)。

  休學(xué)期間,我會(huì)盡快解決現(xiàn)階段遇到的經(jīng)濟(jì)困難,并隨時(shí)保持與學(xué)校各部門(mén)老師的聯(lián)系,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)必要的工作,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。休學(xué)期滿(mǎn)后按時(shí)到校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)并積極配合學(xué)校,繼續(xù)參加大學(xué)學(xué)習(xí)。

  望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

  此致

敬禮

  XXXXXXXX系XXXXXX班 XXXX

  申請(qǐng)日期: 年 月 日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇7

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是XX學(xué)院XX系XX級(jí)XX專(zhuān)業(yè)的學(xué)生XXX,本人因?yàn)閪~~~~~~~原因(病、事、參軍等)導(dǎo)致現(xiàn)在不能上學(xué),和家人慎重考慮后特向?qū)W院提出休學(xué)申請(qǐng),時(shí)間從20xx年--20xx年,共一年時(shí)間。

  望批準(zhǔn)為感!

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:XXX

  學(xué)號(hào):

  時(shí)間:

休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好。

  我是我校×級(jí)xx專(zhuān)業(yè)xx班的學(xué)生xxx。在上體育課的時(shí)候,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。

  去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給xx老師打電話(huà),但辦公室的老師告訴我xx老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩xx老師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢(xún)。王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。

  在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái),每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ),我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí),我就會(huì)把看不懂的地方拿出來(lái),向他們求教。這一年來(lái),我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū),讀了一些中外名著。因此,一年來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過(guò)分,但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。

  若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿(mǎn)意,我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:XXX

  XX年XX月XX日

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