競聘申請書

時間：2022-03-18 10:23:49 申請書我要投稿

有關競聘申請書范文錦集7篇

　　隨著社會在進步，用到申請書的地方很多，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。那么申請書應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的競聘申請書8篇，歡迎閱讀與收藏。

有關競聘申請書范文錦集7篇

競聘申請書篇1

尊敬的龍新中學各位領導：

　　我叫朱培倫，男，漢族，團員，1984年2月12日出生，家住龍新鄉蚌緲村新街，20xx年9月20xx年7月就讀于云南民族大學物理與電子電氣信息工程學院物理學專業，并獲得了學士學位證書，20xx年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學，擔任初中物理教學至今，于20xx年取得中學二級教師資格。

　　在三中期間，我認真貫徹學習黨的教育方針政策，刻苦鉆研教育教學方法，探索教研教改，20xx年11月—20xx年1月我參加了國培計劃—云南省農村骨干教師遠程培訓項目研修，成績優秀，并獲得了優秀證書；20xx年我撰寫的初中物理第14章針對性強化訓練發表在初中物理學科網上；在20xx—20xx學年和20xx—20xx學年的中考中，成績突出，其中20xx屆學生中滿分1人，99分3人，98分2人；而20xx屆學生在中考中取得了平均分74分的好成績。雖然我所教學科是物理學科，但我愛好詩歌和書法，曾多次在學校體育文化節中舉行的教師書法比賽獲獎，所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發表在三中的校園刊物《天涯風》上；承蒙校領導的悉心培養，自己無論是從思想覺悟，還是教育教學技能都得到了質的提高。

　　由于家中父母已近花甲，急需照顧，考慮再三，特向貴中學提出競聘申請，望給予批準。

　　申請人：

　　日期：20xx年XX月XX日

競聘申請書篇2

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　莎士比亞曾寫過一句家喻戶曉的名言：“人生是個大舞臺,每個人都是舞臺上的演員”。今天我站在這里就是要當個演員，接受大家的評判。不僅僅是今天我要當好演員，以后生活中我也將努力扮演好每一個角色。我此次競聘的崗位是綜合管理。下面，我先簡單的介紹一下我個人基本情況。

　　我于20xx年畢業至今已在公司工作四年有余，通過這幾年的學習與鍛煉，我更加適應社會的大氣候，為自己的人生準確定位。對于工作，我始終一絲不茍，兢兢業業，深得領導和同事好評。

　　俗話說：沒有金剛鉆別攬瓷器活。雖然我很自信，但還要拿出真本事來，經過綜合權衡，我覺得我具有以下競聘優勢：

　　第一、我具有較好的綜合素質。參加工作以來，我經常學習，不斷豐富自己的業務知識，在思想上和行動上與公司組織保持高度一致，心往一處想、勁往一處使。我總是用信心激發熱情，用恒心磨練意志，用愛心呵護客戶，用誠心對待工作，服務奉獻真情，行動追求卓越。

　　第二、我具有豐富的工作經驗和較強的創新意識我先后擔任過設計員，C網監控調度及設備維護項目組綜合事務

　　工作，每個工作崗位都能夠很好的勝任，并得到領導的認可。不同工作崗位的鍛煉了我的綜合能力，豐富了我的人生閱歷與知識，鍛煉了我的意志，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養了我樂觀豁達、冷靜沉穩的性格和顧全大局、開拓創新的精神和作風，而這樣的性格和作風，無疑是一名綜合管理所必備的素質。對于工作中

　　出現的矛盾和問題，我都能做出很好的處理。豐富的工作經驗為綜合管理奠定了堅實的基礎。

　　第三、我具備擔任該職位的基本素質。我性情溫和，平易近人，同時具有敏銳的直覺和觀察力，能協調處理好各方面的關系。同時，我處事踏實謹慎，有大局觀念，凡事以單位利益為重；工作中團隊意識強，能夠主動照顧到團隊的方方面面，得到了領導及同事的肯定和信任。在設備維護項目組擔任綜合事務職務期間也接觸過相關綜合管理工作，對此崗位工作職責也有一定了解也處理過相關事項，對此外，我人緣好，善于與人及其他部門溝通合作，能夠長期與每位同事保持融洽的合作關系。

　　俗話說，人貴有自知之明，同時，我也明白自身的差距。在各位領導和同事們面前，我還有許多不成熟的地方，很多地方還需要向大家學習。但是我相信：經驗，我會不斷總結、升華；才干，我會不斷培養、提高。我希望能一如既往地得到領導的關懷，我誠心誠意地希望能不斷得到同事們的批評與幫助！我深信：江海之所以博大是因為

　　它居于百川之下！

　　各位領導、各位同事，參與此次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在競爭中完善自己。如果承蒙領導和評委的厚愛，讓我走上綜合管理崗位，我將不負眾望，不辱使命，開拓創新。

　　謝謝大家！

　　1、在公司經理的領導下，全面負責部門人力各項工作：負責各部門每月勞動考勤工作，并建立各部門員工請假臺帳，在每月末按時報綜合部匯總；部門新進員工和辭職員工嚴格按流程辦理，規范用工，規避用工風險；負責部門每月績效考核管理工作，每月按時上報績效考核的相關數據，完成部門員工績效考核結果的核算工作并報綜合部。

　　2、固定資產管理：負責部門固定資產的調配、維修、新購工作，并建立部門固定資產臺帳，將工器具的耗用分攤進各項目，核清各項目成本費用。

　　3、報賬及預算管理：根據業務發展需要，負責部門全面預算管理，每月按時上報資金計劃；建立部門各項收支臺帳，按流程辦理部門報賬工作。

　　4、生產經營分析：根據部門各項指標按時完成每月生產經營分析，并根據分析結果提出調整經營思路建議，使部門順利完成各項生產經營任務。

　　5、日常后勤：負責部門辦公用品的申領及保管工作，建立部門辦公用品申領臺帳,有效控制部門成本。

　　6、負責部門請示、報告的`擬稿工作，擬發部門內部各種文件；

　　7、完成領導交辦的其他工作，以及公司相關規章制度規定的其它職責。

競聘申請書篇3

尊敬的各位領導、評委：

　　你們好!

　　今天，我有幸站在這個講臺上，接受組織和同志們的評議和挑選。在此，我衷心感謝黨委及同志們給予我這次展示自我、挑戰自我的機會。

　　我競聘的職位是——政治處教育培訓科科長。

　　我出生在農村，艱苦的生活條件磨礪了我吃苦耐勞的作風，憨厚樸實的民風陶冶了我誠實善良的品性。參加工作以來，我時時珍惜著這份跳出農門當上警察的光榮。因此，無論是在基層，還是在機關，我始終保持謙虛謹慎、勤勉敬業的工作態度，踏實穩重、認真務實的工作作風，與人為善、不事張揚的處世準則。

　　15年多的工作實踐，培養和鍛煉了我。概括起來，我參與這次競聘，主要基于以下5個方面的優勢：

　　一是具有較強的寫作能力。從事宣傳工作4年來，我撰寫了大量的通訊報道，廣泛接觸、整理了各類寫作素材，參與起草了部分報告、文件、領導講話、專題總結、調研論文等。同時，還利用工作之余，參與省局編寫的部分書籍的課題寫作。

　　二是對宣傳教育工作的情況比較熟悉。多年的工作經驗，使我摸清了宣教工作的規律，能準確理解和把握省廳局及黨委的宣傳工作意圖，熟悉宣教工作的性質和任務。這是我迅速進入角色，更好地做好今后各項工作的基礎。

　　三是具有較強的組織協調能力。工作15年來，既有不同工作崗位的鍛煉，又有基層、機關工作的經歷。參與并協助組織各類會議，積累了比較豐富的工作經驗;與全處室及大政工線的同志相處融洽，形成了較強的工作合力;與基層單位建立了較廣泛的工作關系，組織協調有一定的工作基礎。

　　四是宣教工作基礎比較扎實，業務能力比較強。20xx年2月，單位恢復刊物《xxx》，我一直擔負該刊的組稿、改稿、排版、編輯等工作任務，確保了稿件質量和出刊效果。4年來，共出刊46期，50余萬字。同時與《xx日報》社、《xx晚報》社、市委宣傳部、局政治的部教培處等部門及相關領導建立了較密切的聯系，在《xx日報》等黨報黨刊上發表《文明新風化堅冰》等新聞報道16篇。20xx年度被市委宣傳部評為通訊報道工作先進個人。

　　五是具有宣教工作所需的計算機操作能力。我利用業余時間自學計算機基礎知識，基本掌握了計算機的操作規程、數據庫使用、五筆輸入等技術，能熟練地運用計算機打印文稿，編輯刊物，處理公文。

　　作為競聘者，我衷心希望能夠獲得在座的各位領導、評委的信任和認可。如果有幸競聘成功，我將在政治處的直接領導下，擺正位置，加強學習，履行職責，努力做好以下4個方面的工作：

　　一是繼續苦練內功，加強政治理論學習，進一步提高自己的寫作水平，以此促進宣教工作的蓬勃開展。

　　二是牢記責任，抓住關鍵，緊緊圍繞黨委的中心工作，發揮“喉舌”作用，反映群眾心聲，依托大政工優勢，積極唱響和諧、穩定的主旋律。

　　三是切實加強宣傳陣地建設，努力提高宣傳工作質量。對內，集中力量辦好一刊(政工苑)一臺(電視臺)一櫥(宣傳櫥窗)，樹好“形象”;對外，積極組織向報刊雜志等新聞媒體投稿，把“三個文明”建設的成果推向社會。

　　四是大力構建宣傳網絡，抓好通訊員隊伍建設。通過創新工作方式，采取“以文會友”、開展創作交流等形式，發現、挖掘和培養宣教人才;進一步規范宣教工作職責，整章建制，強化對通訊報道員的管理。

　　我衷心希望各位評委能助我一“筆”之力。我將站在新的起點上，用自己的智慧和汗水，以飽含激情的筆墨，書寫xx發展的足跡;以豐富多彩的鏡頭，宣揚xx明天的輝煌!

　　謝謝大家!

競聘申請書篇4

中共義烏市委組織部：

　　為進一步適應新形勢下我街道中層干部隊伍建設的要求，理順職級關系、促進各項工作全面開展，經街道黨工委研究決定，擬對街道部分中層干部進行調整。現將有關實施方案予以呈報，請予審核。

　　以上請示妥否，請批示。

競聘申請書篇5

　　我在重催車間分餾崗位工作已經有四年了，隨著重催車間的開停工次數的增多。我在分餾崗位的學習資料也逐日增多。這次重催車間的領導們要求分餾崗位公開公平競爭一操，使我這個工作多年的二操倍感激動。

　　我想一操的重要性不僅僅是領導重視的問題，更是分餾崗位職責心的具體體現.

　　在分餾崗位工作之際，我也學習了不少關于其他崗位的知識，使我明白了分餾崗位是整個重催裝置的樞紐。

　　我想作為一名分餾崗位的一操務必做好五點：

　　第一：嚴格遵守好勞動紀律和工藝規章制度。

　　第二：根據車間領導及班長的安排完成具體的工作。

　　第三：發現本崗位的異常狀況和危及安全是，應采取措施，并及時報告領導.

　　第四：對任何破壞安全環保和違章行為都應制止。

　　第五：在本崗位上要時時處處以身作則，努力提高個人的操作水平和業務技能。增強本崗位的他團結意識。

　　當然，這些還遠遠不夠，在其他方面我也就應多學習，眼下百萬噸的蠟油催化又要開建，這也是大好的鍛煉，應進一步提高自己事故分析和處理潛力。

競聘申請書篇6

尊敬的院領導、團委學生會：

　　你們好！

　　我是來自于***班的***，現在是學生會辦公室的干事，我申請競選下學年的辦公室主任一職。

　　在剛剛進入大學那一刻，我就有了加入學生會這一組織的想法。為此，在學生會招新時我積極地報了名，也很榮幸地成為了其中的一員。在這一年中，我學到的東西還是挺多的。首先，加入以來我結識了許多朋友，擴大了人際關系圈；其次，熟悉了辦公的一些常識，為以后的工作打下了堅實的基礎；最貼近實際的就是在為輔導員提供一些力所能及的幫助時，認識了許多老師，熟悉了辦公樓以及學院各個部門辦公室的布置，這為我以后的學習和生活提供了便利。同時，我積極地參加部里的各項活動，值好班，做好本職工作，貢獻出自己的微薄之力。當然，我還是有許多不足有待提高。

　　在辦公室的運行中，我也有一些建議：說白了，我們是跟老師打交道，為老師提供一些幫助，因此促成了我們必須值好班。我覺得安排值班時，應保證最少有兩人一起值。同時個人覺得在招新完成并確定人員后，應該根據每個人的特長分配相應的任務范圍，跟隨相應的負責的副主任，這樣可以很好地防止只找幾個人做事而“冷落”其他人，避免那些被“冷落”的人的積極性下降。

　　以上就是我個人的一些信息吧，僅供各位領導評審時作參考，希望能給我這個機會。如果我能成功地競選上的話，我會更加努力地工作，當然，競選不上的話，我也不會氣餒，不會有心理負擔，畢竟提升自我能力的路不只這一條。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：***

　　日期：***

競聘申請書篇7

尊敬的學校領導：

　　我于1996年畢業于延邊第二師范學校普師專業，后進修本科學歷，在英安中學校從事數學教學工作至今10年，曾獲得先進工作者、教學評優課一等獎，優秀班主任等等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

　　首先，我教數學科已滿10年，畢業班已帶了三屆。在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，管教管導，想方設法提高數學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難，因此，所教班級學習氛圍比渾厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績。如：03年3月，我所教的學生參加參加全國希望杯數學競賽榮獲三等獎的獎勵，06年3月再獲殊榮，同年8月又有學生在全州數學競賽中獲獎等。

　　其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，并通過不斷努力，在信息技術與專業技術整合教學競賽中獲一等獎，在農村教師教學競賽中獲一等獎，我的論文《淺談探索式教學》在全國教育教學論文競賽中獲一等獎。在我擔任班主任期間我的班級學習風氣濃，團結，上進多次被評為優秀班級，扶貧助殘先進班級。

　　再次我作為一名中共工廠黨員，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，平時關心國家大事。在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到三點即“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。

　　第四，由于我優秀的表現，于05年我參加了全州骨干教師培訓，繼續對教學技術及教學能力進行再培訓，再提高，相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。

　　綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數學教師。

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

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