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寫在畢業(yè)季的一封信（通用19篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書(shū)信要怎么寫才正確嗎？以下是小編收集整理的寫在畢業(yè)季的一封信，歡迎閱讀與收藏。
寫在畢業(yè)季的一封信 1
敬愛(ài)的周老師：
您好！“光陰似箭，日月如梭。″這把箭從來(lái)都是不等人的，它要么是脫離靶心，要么是擊中靶心，在我快要脫離靶心的時(shí)候，是您再箭飛速移動(dòng)時(shí)，用您的力量把他扶正的！
有句俗話說(shuō)得好“一日為師，終生為父。″我就像一顆小鳥(niǎo)蛋，您用自身的溫?zé)幔瑲v經(jīng)無(wú)數(shù)天把我從蛋殼中孵化出來(lái)，是您教會(huì)了我如何飛行，您就是我的第二任母親，謝謝您給予我的幫助，在您剛?cè)胧纸涛覀兊臅r(shí)候，我們讓您操碎了心，如今我們要分開(kāi)了，也沒(méi)有讓您省過(guò)幾次心，我們都為以前的幼稚、調(diào)皮，感到慚愧，是您把我從小男孩變成了大男孩，謝謝您，周老師！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。″如果用錢可以買到時(shí)間的'話，那么我希望再買十年。再過(guò)幾個(gè)周，我將離開(kāi)自己的母校，去往新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，我多么不舍的同學(xué)老師啊！還有這滿滿回憶的母校！以前我還沒(méi)有您的一半高，現(xiàn)在我卻長(zhǎng)得和你差不多了，周老師您怎么變矮了呀？以前寧臉上充滿的膠原蛋白的臉，現(xiàn)在變得黯然無(wú)色，周老師您多就去換了一張臉啊！燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，我們的小學(xué)生涯多久才會(huì)回來(lái)呀？我不禁，頭涔涔而淚潸潸了，我的手漸漸變得空虛，我不知道有多少時(shí)間從我手中溜去，您在我心中留下了永恒的記憶，像一縷長(zhǎng)達(dá)一百億年的陽(yáng)光，雖然持久，但終會(huì)走向離別之際。
周老師，即使我離開(kāi)了自己的母校，我也會(huì)分時(shí)段來(lái)學(xué)校探望您，我深知您在我們面前流下了不舍的眼淚，您舍不得同學(xué)們，同學(xué)們也同樣舍不得你，要說(shuō)小學(xué)生要做我記憶最深的人，那就是您了。
您的學(xué)生XXX
20XX年5月24日
寫在畢業(yè)季的一封信 2
尊敬的李老師：
您好！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)生活一眨眼就結(jié)束了。
您還記得我們剛上學(xué)時(shí)那懵懂無(wú)知、無(wú)所畏懼的樣子嗎？您還記得在課堂上面對(duì)我們這幫小淘氣您生氣又無(wú)奈的樣子嗎？您還記得我們演《白雪公主》時(shí)您扮演皇后的
樣子嗎？您的頭上，已增添了許多白發(fā)，不到四十歲的您，美麗的臉龐上也增添了幾絲皺紋，老師，您辛苦了！
我是一個(gè)不省事的學(xué)生，沒(méi)少給您添麻煩。記得那次，我拿著拖把在教室亂舞，結(jié)果把燈管給打碎了，掉下來(lái)的玻璃碎片劃傷了我的腿。您知道后，馬上跑到教室，抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑。我當(dāng)時(shí)雖然才二年級(jí)，體重卻有六十斤，您抱著我一口氣從三樓跑到一樓，累得坐在樓梯上半天沒(méi)有緩過(guò)氣來(lái)。李老師，您知道嗎？當(dāng)時(shí)，我真想叫您一聲“媽媽”，因?yàn)槟钡臉幼印?ài)我的樣子都和我媽媽特別像。沒(méi)想到事后，您竟然一句都沒(méi)有批評(píng)我，只是叮囑我要小心，不要再傷了自己。我現(xiàn)在想起那件事，還是又愧疚，又溫暖。
李老師，您的數(shù)學(xué)課上得真好，我們班所有的'同學(xué)都喜歡上您的課。在您的課上我們不僅學(xué)到了好多知識(shí)，還感覺(jué)特別輕松。老師，您知道嗎？您豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)、敏捷的思維、清晰的講解，帶領(lǐng)著我攻克一個(gè)又一個(gè)難題堡壘，因?yàn)槟业臄?shù)學(xué)成績(jī)才能從當(dāng)初的不及格到現(xiàn)在的九十多分，一想到這里，我又不由得對(duì)您感激萬(wàn)分。
小學(xué)六年時(shí)間，我不僅在您的課堂中學(xué)到了很多知識(shí)，更在您的言傳身教中感悟到了許多做人的道理。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。我到了初中一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的培育之恩。
您的學(xué)生：立小言
20xx年6月20日
寫在畢業(yè)季的一封信 3
親愛(ài)的周老師：
您好，時(shí)光過(guò)得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼就快要畢業(yè)了，五年級(jí)時(shí)是您親手把我?guī)У綄W(xué)校里，讓我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)，讓我認(rèn)識(shí)了熱心的同學(xué)。真是“日月如梭，光陰似箭。”
校園是多么的美麗，一草一木，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中悄悄然的開(kāi)放著。幼小的嫩芽，從媽媽的懷抱中，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，您如同像我們的媽媽，讓我們?cè)谥R(shí)中健康快樂(lè)的'成長(zhǎng)。每次下課時(shí)都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)谕嫠＃_在辦公室里批改作業(yè)，每次一改到書(shū)寫糟亂的同學(xué)的作業(yè)，您就皺起眉頭，一改到優(yōu)秀的同學(xué)的作業(yè)，皺起的眉頭就自然的舒展開(kāi)來(lái)了。
記得您開(kāi)展古詩(shī)比賽，您在發(fā)給了我獎(jiǎng)狀，那次我高興極了，我卻沒(méi)有想到像我這樣的差生，卻能得到獎(jiǎng)狀，是您給了我鼓勵(lì)，是留給了我知識(shí)，是您給了我自信。在開(kāi)展什么活動(dòng)時(shí)，您都會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們自由的發(fā)揮想象，不管是什么小小的活動(dòng)，您都會(huì)發(fā)獎(jiǎng)狀來(lái)讓我們有自信，但您每次都會(huì)說(shuō)：“得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)不要驕傲，而沒(méi)有得到獎(jiǎng)的同學(xué)也不要灰心，爭(zhēng)取下次努力得到獎(jiǎng)狀。”
如今我們要離開(kāi)你了，你每次都說(shuō)讓我們?cè)皆缱呔驮胶茫俏覀冸x開(kāi)時(shí)，最傷心難過(guò)的卻是您。是你讓我從一棵幼小的嫩芽長(zhǎng)大成一棵大樹(shù)，周老師，謝謝您幫助我成長(zhǎng)，謝謝您您點(diǎn)綴了我的人生。我學(xué)習(xí)不好，但是我知道我最崇拜的人是您周老師！
老師，您就像是讓我在黑暗中迷路時(shí)，指向我正確方向的燈塔；您就像園工陪伴著我一次次成長(zhǎng)。周老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您陪伴著我，鼓勵(lì)著我。”我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
您的學(xué)生XXX
XX月XX日
寫在畢業(yè)季的一封信 4
親愛(ài)的周老師：
您好！
不知不覺(jué)我就六年級(jí)了，也馬上畢業(yè)了，這個(gè)過(guò)程中，您教會(huì)了我許多我也領(lǐng)悟了很多人生道理。
您在我們面前總是兇巴巴的，但是您也有溫柔的一面，同學(xué)們說(shuō)您像滅絕師太，又有同學(xué)說(shuō)您像溫柔天使，您對(duì)我們兇不是因?yàn)槟褪悄敲磧矗悄雵?yán)格教導(dǎo)我們，您也特別喜歡給我們獎(jiǎng)勵(lì)，比如單元考后的.獎(jiǎng)勵(lì)、某些活動(dòng)后的獎(jiǎng)勵(lì)。
有時(shí)您幫我改作文，您會(huì)在作文后面寫留言，每次看到有些留言我總會(huì)像吃了蜂蜜一樣甜，看到不好的留言，我也會(huì)好好改錯(cuò)。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。周老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
您的學(xué)生XXX
20XX年5月23日
寫在畢業(yè)季的一封信 5
親愛(ài)的周老師：
您的笑容是那樣甜美，聲音是那樣清脆！您對(duì)我們的愛(ài)就像河水，源源不斷。
記得，我三年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)很差。每科都低于70分。有一天，您來(lái)到了我們班，當(dāng)了我的'語(yǔ)文老師，那時(shí)你把成績(jī)60分以下的都叫到了辦公室。對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)和練習(xí)。
到第二次考試的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，周老師你說(shuō)：，這次考試我有很大的進(jìn)步！”我看了看試卷。我居然突飛猛進(jìn)，考了79分！從60多分考到79分，真不容易！這是我就會(huì)說(shuō)：“這都是周老師的功勞啊！她真是用心良苦啊！””
沒(méi)想到，我和周老師是那樣有緣！后面三年周老師還是我的語(yǔ)文老師。每次，我們說(shuō)：“老師您好”您就會(huì)說(shuō)：“孩子們好，請(qǐng)坐”！您對(duì)我們說(shuō)的話是那樣親切。就像一位母親和孩子的對(duì)話。如果，我們班比賽輸了，您會(huì)安慰我們：“這次輸了，不算什么，已經(jīng)是歷史了，我們要向前看，為下一次比賽而努力！”如果贏了。您會(huì)說(shuō)；“孩子們，你們真讓我感到驕傲！繼續(xù)努力吧！”
雖然我不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但是您是我最尊敬的老師。
您的學(xué)生XXX
5月24日
寫在畢業(yè)季的一封信 6
親愛(ài)的周老師：
您好！時(shí)光靜走，青蔥歲月。20xx年的夏天我們還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)，20xx的夏天我們卻已經(jīng)充滿著離別時(shí)的傷感。驀然回首，六年間我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我回味無(wú)窮。梔子花又盛開(kāi)了，我們將要離開(kāi)校園，踏上全新的旅程，我也要離開(kāi)您！
校園里的一切都是那么美麗，一花一木，一草一樹(shù)。我都曾走過(guò)看過(guò)，我們?cè)谶@里播種春天收獲秋天；在這里用心學(xué)習(xí)追逐歡笑；在碧藍(lán)的天幕下用稚嫩的聲音唱出一曲幸福的歌……
記得三年級(jí)您接手我們的時(shí)候，我們懵懂幼稚，那時(shí)我們班學(xué)習(xí)不怎么樣，是您一步步帶著我們走上成功的道路。我們考試考差時(shí)，您會(huì)幫我們分析原因，鼓勵(lì)我們下次再考好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)您就像一個(gè)稚氣未脫的'小孩子，讓同學(xué)們和你一起吶喊鼓掌。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員獲得好成績(jī)時(shí)你會(huì)鼓勵(lì)他們，同時(shí)也告訴他們不要太驕傲；遇到?jīng)]發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員，您會(huì)告訴他沒(méi)關(guān)系的。還有下一次機(jī)會(huì)呢，我們?cè)綉?zhàn)越勇！
如今我將告別老師，一股感恩之情從我心底油然而生。是您點(diǎn)綴了我的人生，幫助了我的成長(zhǎng)。謝謝您對(duì)我的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)銘記在心！或許我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻是我最崇拜的老師！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
寫在畢業(yè)季的一封信 7
親愛(ài)的張老師：
您好！
教室外的迎春花不知不覺(jué)地開(kāi)了六季，我們也快畢業(yè)了。
還記得剛上五年級(jí)，當(dāng)我們正為前任老師沒(méi)有繼續(xù)任教而傷感不已時(shí)，您踏著秋風(fēng)來(lái)到了我們班。
開(kāi)學(xué)那天，我興沖沖地跨進(jìn)校門，穿過(guò)中庭，走上臺(tái)階，來(lái)到闊別已久的教室。您正坐在窗前點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的暑期作業(yè)——手抄報(bào)。從排版到圖片，從標(biāo)題到文字，從選材到內(nèi)容，一項(xiàng)不落。我就在旁邊默默地聽(tīng)著。看著您精神的短發(fā)，及腳踝的長(zhǎng)裙，聽(tīng)著干練的語(yǔ)言，心想“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，大概就是您這樣的吧。
您對(duì)我們很嚴(yán)格，但上您的課卻能學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。因?yàn)槟偰堋耙簧保俚健岸保袝r(shí)“三”還能“生萬(wàn)物”。這時(shí)的您，眼里閃著光。我一邊敬佩您知識(shí)的淵博，一邊又害怕您嚴(yán)格的要求。所以，我對(duì)您更多的是敬畏。尤其是我們犯錯(cuò)時(shí)，您的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，神態(tài)不怒自威，短發(fā)顯得更加精干，裙擺也因?yàn)槠鸱男那槎⑽㈩潉?dòng)。
當(dāng)然，您帶給我們的不僅僅有威嚴(yán)，也有俏皮和溫柔。
記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，陽(yáng)光那么火熱，50多歲的您像一個(gè)稚氣未脫的孩子，和我們一起站在臺(tái)階上，踮著腳尖，揮著手臂，連發(fā)絲和裙角都飛揚(yáng)著，為賽場(chǎng)上的同學(xué)助威，直到喊啞了嗓子。
當(dāng)看到班上一位同學(xué)因比賽失利難過(guò)地哭了，您從主席臺(tái)上快步?jīng)_下來(lái)，把他摟在了懷里，輕聲地安慰著。這時(shí)的您，鬢角的短發(fā)斜彎著，長(zhǎng)裙輕輕地左右搖擺著，是那么溫柔，像極了我們的.母親。
這兩年來(lái)，您為我們操碎了心，清瘦了不少，青絲中甚至夾雜的幾縷白發(fā)，但您的叮嚀與教誨和您那穿著長(zhǎng)裙的背影將銘記在我的心里。
如果人生是一片大海，我就是那艘小舟，從海的這頭駛向彼岸，經(jīng)歷著風(fēng)雨。那么，您就是我顛顛簸簸找不到方向時(shí)的那盞明燈，照亮我前行的航線。
張老師，我將永遠(yuǎn)記得您那精神的短發(fā)和及腳裸的長(zhǎng)裙……
您的學(xué)生：劉怡辰
20xx年6月21日
寫在畢業(yè)季的一封信 8
親愛(ài)的劉老師：
您好。今天就是考試，可能明天六（二）班就要散了。雖然下個(gè)學(xué)期還會(huì)再坐滿人，但再也不會(huì)是我們了。
很抱歉因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)不認(rèn)真，讓您操碎了心。希望您身體健康，萬(wàn)事如意。
還記得我剛剛分到了六（二）班的那種喜悅之情。進(jìn)了六（二）班之后，您總跟我們說(shuō)：“只要認(rèn)真學(xué)好，考不了90分你來(lái)找我。”這句話我固定在我心上。我們都長(zhǎng)大了，您也該放心了，我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
我記得您每次罰我，我都像一只受了委屈的小老鼠。有一次，您打了我五板子，我還不知道為什么？直到后來(lái)才知道錯(cuò)了很多很多題。自從那件事以后，我就每天刷題做。
您為了給我們上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，總是準(zhǔn)備到深夜。不管多么的忙，多么的累，您都留給了自己。您忙前忙后地給我們來(lái)批改作業(yè)，我多么希望還可以再讀一屆。
每當(dāng)有人題目不會(huì)，您就會(huì)耐心地給他講解，直到他真正地學(xué)會(huì)了。
您放一個(gè)孩子也有那么多的工資拿，可是您只要覺(jué)得哪個(gè)孩子還有救，就一定不會(huì)放手。您是一位好老師。
我們只是您偶然帶的一屆學(xué)生。我們并不是最好的`學(xué)生，可您在我們心中可是一位最好的老師，是我們?nèi)松闹嘎窡簟?/p>
老師，您不是雨水，卻滋潤(rùn)了我的心田。
老師，您不是路燈，卻照亮了我人生的方向。
再見(jiàn)，劉老師。
您的學(xué)生
20xx年6月29日
寫在畢業(yè)季的一封信 9
親愛(ài)的周老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，我們馬上也要畢業(yè)了，您嘔心瀝血地教導(dǎo)了我們四年，雖然口頭上總是說(shuō)我們不夠上進(jìn)，但也藏不住您對(duì)我們的愛(ài)。
有時(shí)您的愛(ài)是一次教導(dǎo)。記得在五年級(jí)的時(shí)候我和趙本川他們一起打牌，結(jié)果被老師您發(fā)現(xiàn)了。中午，您語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我們，讓我們別誤入歧途，給我們講了打牌的嚴(yán)重性，聽(tīng)了您的教導(dǎo)，我再也沒(méi)有去那家的店了，雖然您批評(píng)懲罰了我們，但我們都知道，這是您對(duì)我們的愛(ài)，只不過(guò)這份愛(ài)是嚴(yán)厲的。
有時(shí)您的愛(ài)是一句問(wèn)候。因?yàn)槲覀儼嗌显S多人的身體都不太好，所以生病也是常常發(fā)生的。每一次生病，只要您當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，您都會(huì)擔(dān)心地走過(guò)去，輕聲地問(wèn)那名生病的同學(xué)：“怎么樣了？有哪里不舒服嗎？需不需要請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)帶你回去看看？”雖然就只有這短短的.幾句話，但也展露了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
有時(shí)您的愛(ài)是一份關(guān)心。夏天來(lái)了，天氣變化多常，您總是會(huì)細(xì)心地提醒我們，叫我們注意增減衣服。有同學(xué)受傷了，您都會(huì)關(guān)心他，問(wèn)他哪里受傷了，傷得重不重……您無(wú)微不至的關(guān)心著我們，照顧著我們。
老師，您是燈塔在我們迷茫的時(shí)候，給予我們前進(jìn)的方向；您是一棵大樹(shù)，默默的守護(hù)著我們；您是園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。
您的學(xué)生郝云川
20xx年5月23日
寫在畢業(yè)季的一封信 10
親愛(ài)的王老師：
沒(méi)有老師，我們哪里來(lái)的知識(shí);沒(méi)有老師，我們?cè)趺粗雷鋈说牡览怼Ｔ谶@三年里，王老師，是您讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，是您讓我懂得了做人的道理，您就是我們最好的老師。
記得我們升四年級(jí)的第一天，大家都在等著我們以前的老師到來(lái)，可是到了準(zhǔn)備上課的時(shí)候，你來(lái)到了教師，讓我們班上許多的同學(xué)都目瞪口呆，認(rèn)為換了一個(gè)老師就對(duì)他的學(xué)習(xí)不好。當(dāng)我第一眼看見(jiàn)你的時(shí)候，我就想著你是一個(gè)好老師，一個(gè)嚴(yán)格的老師，一個(gè)能讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)提升的老師。
之后果然不出我所料，在我們四年級(jí)的幾次測(cè)驗(yàn)中我的.成績(jī)也是一次比一次好，許多同學(xué)的成績(jī)也是越來(lái)越好，大家都認(rèn)為你是一個(gè)好老師。當(dāng)有哪一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你就會(huì)放學(xué)以后留下來(lái)幫他補(bǔ)習(xí)，讓他的成績(jī)有所提升。現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都認(rèn)為你是個(gè)稱職的好老師，教出了許多好學(xué)生。
就是因?yàn)槟愕倪@一切好的教導(dǎo)，使我們班上的成績(jī)也是越來(lái)越好，所以你就一直從四年級(jí)帶到我們現(xiàn)在的六年級(jí)，這一階段里也是沒(méi)有換過(guò)一個(gè)老師。
現(xiàn)在快要畢業(yè)了，所以我現(xiàn)在要感謝您，感謝您為我們付出努力，付出的汗水。如果沒(méi)有您我就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的成績(jī)，我要衷心感謝您，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這座母校。
如果將來(lái)有人為我的小學(xué)老師是誰(shuí)，我一定會(huì)驕傲的說(shuō)出您的名字。
寫在畢業(yè)季的一封信 11
親愛(ài)的老師；
您好！
校園的梔子花又盛開(kāi)了，那夏天的花瓣開(kāi)得格外鮮艷，那雪白的花瓣就像老師您那潔白、干凈的字一樣。
老師您在黑板上寫的一個(gè)個(gè)字，就好像一個(gè)個(gè)小士兵排列在一起，特別整齊劃一。
記得有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您在旁邊為我們加油打氣。我們?cè)谀抢锖蛣e人班的人拔河。最后我們班輸了，是您告訴我們不要?dú)怵H。不要灰心，這次輸了不要緊，下次要吸取教訓(xùn)不要輸。
記得有一次，我考試沒(méi)考好。是您每天用下課時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我、幫助我，讓我的成績(jī)提高了上來(lái)，跟上了大部隊(duì)。
老師，是您讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)變好。您每堂課都在認(rèn)認(rèn)真真地教我們，沒(méi)有一點(diǎn)兒的馬虎。不過(guò)不是您，我現(xiàn)在還不會(huì)考及格，更不會(huì)達(dá)優(yōu)……
一轉(zhuǎn)眼，我們就快要畢業(yè)了！
今年，是上學(xué)的最特殊一年。今年不能去學(xué)校上學(xué)。因?yàn)樾滦凸跔畈《荆晕覀冊(cè)诩疑险n，我們?cè)诩疑狭宋鍌�(gè)月的網(wǎng)課。但在家上課，您還是沒(méi)有一點(diǎn)兒馬虎。
感謝您，親愛(ài)的老師。您像一只燃燒的火把，照亮了我人生前進(jìn)的'路；您像一條筆直的路，指引著我前進(jìn)……
您的學(xué)生
6月29日
寫在畢業(yè)季的一封信 12
親愛(ài)的周老師：
您好！
歲月流逝，經(jīng)年花開(kāi)。滾滾紅塵，時(shí)間留不住我們的青春歲月，留不住我們?nèi)耸罍嫔＃ㄒ荒芰糇〉氖俏覀兡窃谛W(xué)的美好記憶。
記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，總能看到您的身影，就像一個(gè)稚嫩未脫的小孩子，在旁邊吶喊助威。不論我做好不好，您都會(huì)鼓勵(lì)或贊揚(yáng)。
您就像黑暗中的明燈指引我們正確的方向。還記得我們中午去打牌或去踢足球的時(shí)候，您語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我們，讓我們深深地意識(shí)到這樣做是錯(cuò)誤的'，聽(tīng)了您的教誨，我再也沒(méi)有做過(guò)類似的事情，我知道老師的那些話是對(duì)我們的愛(ài)。
您就像辛勤的園丁，培育著我們這些嬌嫩的花朵。每一次您陪著我們一起學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得很平凡很枯燥，但現(xiàn)在你的付出，我深深地知道，您將知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們，讓我們懂得了很多道理。那些讀書(shū)的日子，深深的記在了我的腦海中。
老師，您就是黑暗中的燈塔，指引我們正確的方向，您就像辛勤的園丁培育著我們這些嬌嫩的花朵。在小學(xué)的這段回憶令我難以忘懷。
您的學(xué)生王佰清
5月23日
寫在畢業(yè)季的一封信 13
親愛(ài)的畢業(yè)生：
你們好！
時(shí)光飛逝，四年的大學(xué)生活即將落幕。一切仿佛就在昨天，你們背著行囊、懷揣夢(mèng)想來(lái)到瑯琊山下、醉翁亭旁的蔚園。在這里，我們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，圖書(shū)館里有你們孜孜不倦的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐，蔚然湖邊有你們朗朗的讀書(shū)聲；在這里，我們有難舍的師生情、同學(xué)情，我們?yōu)楸荣惾〉眉芽?jī)一起開(kāi)懷大笑過(guò)，我們?yōu)槌砷L(zhǎng)中的挫折落下難過(guò)的'淚水，我們被自己的努力狠狠地感動(dòng)過(guò)；在這里，我們共同見(jiàn)證了學(xué)校的大發(fā)展，我們同心協(xié)力取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，“全國(guó)文明單位”“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校” ……而今，你們學(xué)業(yè)已成，即將帶著滿腔的熱情、厚實(shí)的專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的實(shí)踐應(yīng)用能力，承載著新時(shí)代賦予的使命，踏上新的征程，開(kāi)啟夢(mèng)想之旅。離別之際，母校還有幾句心里話與你們分享：
堅(jiān)定理想明方向。理想是人生的太陽(yáng)。沒(méi)有理想，整個(gè)人生都是灰暗的。青年大學(xué)生作為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，自覺(jué)地將國(guó)家的前途、民族的希望與自己的事業(yè)、自己的未來(lái)結(jié)合在一起，補(bǔ)足精神之“鈣”。
厚德載物納百川。著名教育家陶行知先生說(shuō)“道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處”。母校希望你們每一位同學(xué)，走上社會(huì)，干事創(chuàng)業(yè)都要胸懷大德，牢記“修德求是博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，思變尚新，不斷進(jìn)取，在人生的道路上越走越寬。
自強(qiáng)不息立千仞。同學(xué)們，奮斗吧，讓鴻鵠之志引領(lǐng)你們前進(jìn)，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為你們搏擊的能量，讓不息的學(xué)習(xí)成為你們遠(yuǎn)航的動(dòng)力。
離別總是感傷，為銘記這一刻，請(qǐng)同學(xué)們銘記師恩，向老師道一聲：老師，您辛苦了！珍惜友誼，向同學(xué)道一聲：兄弟姐妹們，珍重！最后，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)校園的文明與和諧，服從學(xué)校和學(xué)院的離校工作安排，按時(shí)辦理好離校手續(xù)，妥善保管好各類證件，自覺(jué)遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，不酗酒、不打架，為學(xué)弟學(xué)妹們留下一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為自己的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
衷心祝愿20xx屆全體畢業(yè)生一路順風(fēng)，前程似錦。歡迎常回家看看！
滁州學(xué)院
20xx年6月21日
寫在畢業(yè)季的一封信 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們自中考結(jié)束后分開(kāi)一周多了吧，真是很想你們。一時(shí)間，你們突然從我的視野里我的生活里悄然消失了，真是有點(diǎn)不適應(yīng)。可我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使有再多的不舍與留戀，可一想到你們長(zhǎng)大了，即將踏上新的征程，這是一種必然規(guī)律，就像人生的生老病死一樣，想到這些，我的心里也就釋然了。
雖然說(shuō)你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可我還是放心不下你們，總覺(jué)得還有好多東西沒(méi)有教給你們，還有好多話沒(méi)有和你們交代清楚。其實(shí)我也知道我這是杞人憂天，因?yàn)榭傆幸惶炷銈儠?huì)離我而去，到外面更廣闊的世界里去闖蕩，去磨礪，去迎接風(fēng)雨和彩虹。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。愿你們?cè)诮窈蟮纳钪飞嫌峦鼻埃灰ε率裁矗贸瞿銈兦嗄耆说某瘹馀c活力，大膽的去拼去闖吧，爭(zhēng)取讓自己的人生充實(shí)而有意義。老師會(huì)永遠(yuǎn)在你們背后默默的祝福！
昨天，因?yàn)樗寄钅銈儯业巧狭薗Q，是為了和你們?nèi)〉寐?lián)系，再叮囑你們幾句話。你們果然不失我所望，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)和我取得了聯(lián)系，例如：朱宵彤、吳靈君、郭建紅、李嘉樂(lè)、朱月瑗等。通過(guò)和他們交流，我感慨萬(wàn)千，感覺(jué)你們幾天不見(jiàn)忽然長(zhǎng)大了，懂事了。建紅、嘉樂(lè)和芳芳都給我留了言，并表示對(duì)我的感激之情。看到你們對(duì)我的認(rèn)可和感激，我就像個(gè)孩子似的飄飄然起來(lái)。現(xiàn)在把兩位同學(xué)的留言粘貼如下：
老班，一日老師，一生為父。我們都是您的孩子，您是我們另一位父親。我就叫您老何吧，雖然一時(shí)難以接受，但這樣比較親切。老何，在學(xué)校我話不多，與你也沒(méi)什么交流，除非是你找我有事兒。這并不代表我與你沒(méi)有意思，其實(shí)初中三年里，我心中第一次對(duì)老師產(chǎn)生好感。七年級(jí)的時(shí)候王瑞老師對(duì)我很好，也總和我們開(kāi)玩笑，所以我一直待他如朋友，這是我印象深刻的第一位老師，其次，就是你啦。你們正好截然相反，他愛(ài)鬧，你嚴(yán)肅，但相同的是都有一顆熱情的心，這我是很能體會(huì)到的。他我先不說(shuō)了，主要你是主角。別的同學(xué)有點(diǎn)懼你，可我不知道為什么，總感覺(jué)你很平易近人，讓人很放松，我很尊敬你。你對(duì)我們這一屆學(xué)生花了很大心血，費(fèi)了很多心，我們常惹你生氣，但你并不計(jì)較，很快就過(guò)去了，我可以感覺(jué)出來(lái)，你對(duì)我很照顧，我盡量不讓你失望。你最常說(shuō)的一句話是，靜等花開(kāi)，你很大度，感覺(jué)像是仙人，又像是平凡人，說(shuō)不上來(lái)。這句話讓我終身受用，我會(huì)學(xué)著靜靜等待機(jī)會(huì)，不浮躁，然后及時(shí)抓住機(jī)會(huì)。我沒(méi)有太多華麗的'語(yǔ)言、修飾性的詞語(yǔ)，文采不夠，內(nèi)心的澎湃實(shí)在無(wú)力描述，千言萬(wàn)語(yǔ)不及一句謝謝您。謝謝你對(duì)我的關(guān)心教導(dǎo)和愛(ài)護(hù)，你把我們視為溫室的花朵培育，盡力使我們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。在心理上及時(shí)為我們補(bǔ)充養(yǎng)分，那種諄諄教導(dǎo)刻骨銘心。兩年來(lái)，您的一舉一動(dòng)我都看在眼里，大家也都看在眼里，您是一個(gè)多么難得的好老師啊，教育界有您應(yīng)倍感榮幸。老師啊，怎么辦，我將要離開(kāi)你啦，一句兩句也講不清我的感受，您可以領(lǐng)會(huì)到我的心意嗎?每次寫作文我一直寫你和子涵，你們都很重要，但我不夠優(yōu)秀，及時(shí)我很用心寫，卻也總不能真正把我的思想表達(dá)出來(lái)。很惱。今天借此機(jī)會(huì)，唯一的目的就是表達(dá)我的心意。幾個(gè)月后，我就會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，新的教室，唯一不變的是我會(huì)一直謹(jǐn)遵教誨，好好做人做事，挺直腰桿不屈服，做一個(gè)向您一樣令人尊敬，正直的人。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育，以后的路會(huì)很長(zhǎng)很難，沒(méi)了您的陪伴我也會(huì)走的更好，您也會(huì)是一樣的，我支持您的心教育，也愿您一直這樣做下去。謝謝您!
您的學(xué)生：xxx
日期：
寫在畢業(yè)季的一封信 15
高三的全體同學(xué)們：
大家辛苦了！
高三年級(jí)井然有序的管理，同學(xué)們昂揚(yáng)的斗志和頑強(qiáng)拼搏的精神，實(shí)在讓人感動(dòng)。學(xué)校對(duì)大家一直十分關(guān)注，正在盡最大努力滿足大家的要求。 同學(xué)們，十多年的拼搏即將變成喜悅，人生將從這里展開(kāi)翅膀，如今寶劍在手，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻來(lái)到了！我代表學(xué)校和高中部獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福，祝同學(xué)們蟾宮折桂，金榜題名！我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛。“行百里者半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的。在這里我想說(shuō)幾句話，與同學(xué)們共勉。
一、要有積極健康的心態(tài)。世上沒(méi)有什么救世主，決定我們的命運(yùn)只能只能是自己。大家要有責(zé)任感，高三學(xué)習(xí)，要為別人，更要為自己；要有激情，全身心投入；要有抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專注；要有強(qiáng)大的精神信念和必勝的信心，要有積極從容的心態(tài)，不要因來(lái)自老師、家長(zhǎng)給的壓力而苦惱，因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)產(chǎn)生動(dòng)力，不要因?yàn)樯眢w偶有不適或者幾次模考成績(jī)浮動(dòng)而情緒低落，因勝敗乃兵家常事，要學(xué)會(huì)把每一次打擊當(dāng)做動(dòng)力。高三這一年，誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有用，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，最大的失敗就是放棄。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué)；出國(guó)三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。因此說(shuō)不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。作為高三的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè)并且享受這個(gè)過(guò)程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。總之，只有具備良好的心態(tài)和擁有愉快的心情，才能笑傲高考。
二、要有強(qiáng)健的體魄、充足的睡眠。在這短暫的70多天里，你們一定要吃好、睡好、鍛煉好，注意保重身體，時(shí)間對(duì)于我們非常珍貴，我們耽誤不起啊！體育運(yùn)動(dòng)是最佳的調(diào)整方法，因?yàn)樗饶茉鰪?qiáng)體質(zhì)，又可以調(diào)節(jié)情緒。有的同學(xué)不想?yún)⒓诱n間操鍛煉，這怎么行呢？鍛煉是積極的休息呀，沒(méi)有健康的身體，怎能使一天保持旺盛的精力？又怎能順利地通過(guò)高考？還要保證睡眠。有的同學(xué)提出要延長(zhǎng)自習(xí)時(shí)間，這顯然不科學(xué)，睡眠的質(zhì)量直接影響到第二天的學(xué)習(xí)效率。
三、要積極配合老師。高三，最辛苦的是你們，但別忘了還有和你們一起辛苦的老師，他們天天都陪在你們身邊，和你們一同品嘗著高三的煎熬，一同分享著高三的苦辣酸甜，也許你不滿意老師的監(jiān)管，但你得承認(rèn)老師的執(zhí)著，你得佩服老師的耐心，你更要感謝老師們對(duì)你們的那份責(zé)任、那份關(guān)愛(ài)。希望你們上課全神貫注，積極完成作業(yè)，主動(dòng)思考，勤學(xué)善問(wèn)。
四、要全力以赴，腳踏實(shí)地，惜時(shí)如金。有一則諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“如果你想過(guò)河，請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去。”因?yàn)槟愕拿弊右呀?jīng)在那邊，你別無(wú)選擇，只能想方設(shè)法地過(guò)河。正是有了“逼迫”，人才會(huì)盡全力發(fā)揮自己的潛能，兵家所謂“置于死地而后生”也是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)上不能浮于表面，每天要實(shí)實(shí)在在地解決幾個(gè)問(wèn)題，像愚公移山一樣，搬一點(diǎn)，問(wèn)題就會(huì)少一點(diǎn)，要多一些踏實(shí)少一些浮躁、空談。要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念。在這寸時(shí)寸金的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要合理利用每一分每一秒，把所有的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去，注意知識(shí)的整合與梳理。
五、講究應(yīng)試技巧，“穩(wěn)”中求活。高考內(nèi)容及題型年年有變化，但只要基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了，沒(méi)有什么可怕的'。現(xiàn)行的考試時(shí)間緊、題量多、考點(diǎn)涉及面廣，搞題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的，我們?cè)谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)中，應(yīng)該講究策略和技巧，吃透《考試說(shuō)明》和樣題，對(duì)各類題型的解題思路應(yīng)該清晰化。
六、要揚(yáng)長(zhǎng)避短。如果同學(xué)們有一兩門薄弱科目，就要瞄準(zhǔn)靶子，對(duì)癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科，可以所它作為高考的“撒手锏”拿出來(lái)，使分?jǐn)?shù)明顯提高。
在哥倫布的航海日志上，每天的最后一句話總是寫著：我們繼續(xù)前進(jìn)！就憑著這大無(wú)畏的精神，他們向著茫茫不可知的前途挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服無(wú)盡艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了航海史上驚人的壯舉。讓我們也繼續(xù)前進(jìn)吧。不論路途多么崎嶇，不論身體多么疲憊，我們也要勇敢地走下去，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們自己的“新大陸”！
自信創(chuàng)造奇跡，拼搏續(xù)寫神話。我堅(jiān)信，有高度負(fù)責(zé)任的老師，有家長(zhǎng)關(guān)懷備至的緊密配合，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，拼命幾個(gè)月，堅(jiān)持到最后，我們所有的付出就一定能夠得到回報(bào)。同學(xué)們，努力吧！父母等著你的成功，老師期盼著你實(shí)現(xiàn)自己的理想，學(xué)校期待著你為自己的母校增光添彩！我們相信，我們一定能創(chuàng)造出屬于我們20XX屆的輝煌！
寫信人：
日期：
寫在畢業(yè)季的一封信 16
同學(xué)們，朋友們：
我們經(jīng)過(guò)了殘酷的高考?xì)q月，步入了我們理想的或不理想的大學(xué)。在這理想的與不理想的大學(xué)里，我們不知不覺(jué)地走過(guò)，有過(guò)喜，有過(guò)悲，有過(guò)傷心的往事，亦有過(guò)令人忘懷的經(jīng)歷。每逢假期，我們猶如候鳥(niǎo)遷徙，奔向遠(yuǎn)方，只為那幾千元的薪資，來(lái)化作我們的獨(dú)立及董事。而為之，我們失去了與同伴的嬉戲及過(guò)年與家人的團(tuán)聚。同學(xué)們，現(xiàn)在你或許畢業(yè)了或許還在為這學(xué)年的學(xué)費(fèi)在外忙碌，就算你還沒(méi)畢業(yè)，大多數(shù)同學(xué)是不是在為是出去實(shí)習(xí)還是留校學(xué)習(xí)而憂豫。此刻，我想說(shuō)“沉淀一下你漂浮的心，想一想你的內(nèi)心深處，到底想追求一個(gè)怎樣的人生。”
也許我并沒(méi)有資格來(lái)說(shuō)什么，更沒(méi)有資格去說(shuō)什么，但我僅僅只是想說(shuō)說(shuō)個(gè)人的看法。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)世界里，你要有足夠的'知識(shí)，去武裝自己。也許，有人認(rèn)為我幼稚，會(huì)說(shuō)，有知識(shí)有何用處，沒(méi)有錢，沒(méi)有權(quán)，沒(méi)有人脈關(guān)系，不懂人情世故，還不是一介書(shū)生，一無(wú)是處。有的人，沒(méi)上學(xué)，不也在社會(huì)上混的風(fēng)生水起，有聲有色。是的，有這樣的人，我不否認(rèn)，但我只是想說(shuō)一下，我們，上了學(xué)的我們。有的同學(xué)當(dāng)年高考不如意，選擇了回校復(fù)讀，有的同學(xué)，當(dāng)年也就考入了大學(xué)，現(xiàn)在有的畢業(yè)了，有的還在讀書(shū)。我們都有一個(gè)不甘于現(xiàn)狀的心，都有個(gè)自認(rèn)為不平凡的夢(mèng)。我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)，在大學(xué)里尋夢(mèng)，在大學(xué)的路上用我們自己的方式趕路。現(xiàn)在有的出來(lái)了，有的還在路上，我們是不是該回憶下我們的大學(xué)生活，有多少人把自己的專業(yè)學(xué)好了，有多少人學(xué)以致用了，我們大多數(shù)都沒(méi)做到，因?yàn)槲?/p>
們太忙，忙著去做兼職，去參加社團(tuán)活動(dòng)，忙著去結(jié)交朋友，忙著去干自己想干的事，忙著去鍛煉自己，忙著去玩，去增添自己的生活閱歷，或許，有的也在忙碌自己的愛(ài)情。我們太忙，我們忙得分不清了主次，忙得我們忘記了自己在此刻所扮演的角色———學(xué)生
其實(shí)，我們都有一個(gè)不平凡的夢(mèng)，只是被無(wú)情而又殘酷的現(xiàn)實(shí)一步步侵蝕，不知你有沒(méi)有放棄，不知你有沒(méi)有妥協(xié)。為了我們心中的夢(mèng)，我們真的應(yīng)該好好沉淀一下自己的心，沉淀一下自己的靈魂。只有這樣，我們才會(huì)搞明白，我們到底要追求一個(gè)怎樣的人生。路很長(zhǎng)，需要我們認(rèn)真思考，慢慢徒行，不要急，不要燥，不要急于求成。我們要堅(jiān)信，牛奶會(huì)有的，面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的，美好的生活也一定會(huì)有的。
最后，送給大家我喜歡的一句話：“我還年輕，我渴望上路帶著最初的激情，追尋著最初的夢(mèng)想，感受著最初的體驗(yàn)，讓我們上路吧！”———杰克·凱魯亞克
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年x月x日
寫在畢業(yè)季的一封信 17
二年后的我：
你好啊，忽然有機(jī)會(huì)跟兩年后的你說(shuō)話，我竟然有些不知所措，人終究到底最難面對(duì)還是自己，說(shuō)光陰似炮彈有些老套了，但是提筆就想到了從前，煙余煙蒂，酒杯剩底，你我都是念舊的人。
本來(lái)我也認(rèn)為兩年的時(shí)間足以讓你我都忘記從前，只是剛剛看到了鏡子里的我，才知道我既然忘不掉這大學(xué)的開(kāi)始，又如何妄想你已經(jīng)經(jīng)歷的那結(jié)局?
兩年后的你一定已經(jīng)順利畢業(yè)了，越過(guò)了青春的懵懂期，卻沒(méi)有到達(dá)青春的成熟期。我知道你已經(jīng)喪失了我現(xiàn)在對(duì)于時(shí)間一切未知的充滿熱情地好奇，你是一個(gè)踏實(shí)的人，浮夸的世界中你也有了一份穩(wěn)定的工作，忙忙碌碌，兢兢業(yè)業(yè)，你的理想也許被現(xiàn)實(shí)壓榨在心中最底層的小角落里，搖搖欲墜，吹彈可破，四年前你認(rèn)為自己雖然不優(yōu)秀但是獨(dú)特，謙卑的行走在大學(xué)的`校園里，高傲的馳騁于自己內(nèi)心的草原。如今的你又如何看待自己呢?
四年時(shí)間，彈指一揮。你一定覺(jué)得這一切不可思議卻又異常真實(shí)。你突然的發(fā)現(xiàn)大學(xué)的世界與你無(wú)關(guān)了，外面的世界這么大，大的讓人不知道在什么地方拐彎。曾經(jīng)我們都是一只在浴缸中自由穿梭的金魚(yú)，尋找愜意，快樂(lè)，滿足感和存在感;尋找友誼，愛(ài)情等等。說(shuō)的空泛和文藝點(diǎn)，是在尋找自己生活的意義。
沒(méi)有人不渴望自由，問(wèn)題是，給你一望無(wú)際的海洋，你是否真的敢要。
看到這里，你是否會(huì)有不知為何的興奮和失望?不能追溯了。過(guò)去的時(shí)光如同倒映水波的彩虹，只能在遠(yuǎn)處看到它斑斕的美麗;離得近了，才發(fā)現(xiàn)它們?cè)谀愕难矍盎脺纾瑹o(wú)影無(wú)蹤。
不要慌張，不要怕，你就說(shuō)我，我就是你，我是你的回憶，我知你心中所想，你了解我的目光所及，你還記得20xx年剛剛來(lái)到洛陽(yáng)的時(shí)候么?
那時(shí)候你十七歲，對(duì)于人生沒(méi)有一份準(zhǔn)確的時(shí)間表，對(duì)于下一分鐘要做什么也全無(wú)計(jì)劃，但是你有很多理想，并且堅(jiān)信它們會(huì)在一個(gè)叫做將來(lái)的地方實(shí)現(xiàn)，你一定記不清楚那時(shí)候的夢(mèng)了，那時(shí)候你仰慕過(guò)的那幾個(gè)女孩兒，呵呵，你也許連她們的名字都已經(jīng)記不清了吧。有時(shí)候竊竊自喜，有時(shí)候很疲倦，有時(shí)候信心百倍，有時(shí)候茫然無(wú)助。
給你講有一個(gè)故事吧，在中國(guó)的傳說(shuō)中有一種生物叫做裳蚜，裳蚜最喜歡吸食彩色的瘴氣，因?yàn)槲沉苏螝庵笤S它們會(huì)穿上美麗的彩衣，但是瘴氣有毒，所以它們的生命只有一天，日出而生，日落而死。可在成千上萬(wàn)的裳蚜中，終于有一只裳蚜不愿意接受只活一天的命運(yùn)，它改變了生來(lái)習(xí)性，拒絕了美麗的瘴氣誘惑，活下來(lái)了，成為縱橫天地的大妖魔。后來(lái)這個(gè)妖魔死的時(shí)候它很好奇披上彩衣的感覺(jué)是什么樣的?衰老的時(shí)候，日落的這一刻，裳蚜恢復(fù)了原形，它還是毅然的去吸食了有毒的瘴氣，有可能在它六千年的歲月中它一直在想那些只有一天生命的同類是否活得比它更加燦爛?六千年和一天，到底哪一個(gè)更有意義?
我希望你做一條有追求的金魚(yú)或者有夢(mèng)想的裳蚜，要時(shí)時(shí)刻刻珍惜那些說(shuō)來(lái)空洞的理想，你已經(jīng)不會(huì)像我一樣面對(duì)生活有時(shí)候惶急，有時(shí)候感嘆。你要學(xué)會(huì)珍惜你一無(wú)所有的日子，那時(shí)候你擁有整個(gè)世界。
也許你在以后的工作之余重新看看《西游記》，會(huì)覺(jué)得孫悟空手中的金箍棒上不能通天，下不能探海，沒(méi)有齊天大圣，沒(méi)有斗戰(zhàn)勝佛，只有一只孤獨(dú)的小猴子。
是不是選擇任意一個(gè)方向，都會(huì)游向同一個(gè)宿命呢?那么，你又在尋找什么?
今天的我
20xx年xx月xx日
寫在畢業(yè)季的一封信 18
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們即將跨進(jìn)畢業(yè)班的大門——六年級(jí)，我們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)那一群無(wú)知的小家伙，變成了一群知識(shí)淵博的少先隊(duì)員；從陌生到熟悉，從冷漠到熱鬧……這幾年里，我們之間有太多太多的故事，或許十天十夜也講不完。我們的友誼太深厚，比地還厚。我還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們一起參觀校園，在校園里種下了我們班級(jí)的樹(shù)——友誼之樹(shù)。我希望我們之間的友誼能像那棵樹(shù)一樣永遠(yuǎn)常青。
還記得三年級(jí)時(shí)，我們班一起去一河邊種樹(shù)嗎?我們班總是會(huì)踴躍參加活動(dòng)，也很有集體榮譽(yù)感。那時(shí)我們兩兩結(jié)成一組，一起挖坑，一起提水，一起種樹(shù)，沂河邊到處充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)。每次到沂河邊玩，我會(huì)去看看我們一起栽的樹(shù)，有時(shí)也會(huì)去澆澆水啊什么的，當(dāng)我站在樹(shù)旁，我們的.笑聲一直在我耳邊回蕩……
我們?cè)谝黄鹞迥炅耍覀冎g的友誼，任何事物都代替不了，或許只有這封信能讓我記住你們!
此致
敬禮！
你們的同學(xué)：xxx
20xx年7月30日
寫在畢業(yè)季的一封信 19
親愛(ài)的孩子們：
時(shí)間過(guò)得真快，不覺(jué)間我們已經(jīng)一起悄悄走過(guò)了一千多個(gè)日日夜夜，還沒(méi)來(lái)得細(xì)細(xì)品嘗一起歡呼、奮斗、追逐、玩耍的快樂(lè)，此刻卻已站在了分別得岔路口。我還難以忘記曾經(jīng)帶著幾許忐忑接手三班，這是我在沛河中學(xué)從教的第二年，年輕的我憑借滿腔熱情與激情與你們打成一片，我希望把自己最美好的一面展示給你們，帶領(lǐng)你們一起追尋夢(mèng)想，讓班里的每一個(gè)生命綻放陽(yáng)光般的笑容。
在我的教育理念里，不會(huì)以學(xué)習(xí)評(píng)判你們的好壞，我堅(jiān)信只要這個(gè)生命充滿陽(yáng)光就不會(huì)有學(xué)不好的東西，一個(gè)健康的生命，不僅僅是身體更是心理的健康，你們將來(lái)一定會(huì)生活的愉快，不管未來(lái)路途會(huì)遇到什么樣的風(fēng)雨，你們都能承受并且迎戰(zhàn)，我曾說(shuō)過(guò)：人生猶如天氣，不會(huì)永遠(yuǎn)都是晴朗天，也不會(huì)永遠(yuǎn)都是暴風(fēng)雨，這種變換就像人生，充滿著刺激與挑戰(zhàn)，給了我們驚嚇，也給了我們驚喜，才會(huì)領(lǐng)略不同的人生風(fēng)景，它可以讓我們變得更加強(qiáng)。我們不能改變的是現(xiàn)實(shí)，我們能改變的是人生。
打開(kāi)空間，經(jīng)常翻看你們各種活動(dòng)的照片：白水塘觀看天鵝、賽場(chǎng)上的奔跑……用相機(jī)記錄下你們?nèi)瓿砷L(zhǎng)的每一步，三年的初中生活使每個(gè)人都成熟了，看到你們個(gè)子變高了，也懂事了，我感到萬(wàn)分欣慰與自豪。記得一次班會(huì)課上，我問(wèn)了家一個(gè)問(wèn)題：每個(gè)人的肩膀是用來(lái)干嘛的？家七嘴八舌的討論了起來(lái)，給了我很多答案，我贊賞你們的百奇想法，我想說(shuō)的是，肩膀是用來(lái)承擔(dān)責(zé)任的。每個(gè)人堅(jiān)實(shí)的臂膀是為了證明一個(gè)人的能力與責(zé)任心，歲月讓我們一天天走向成熟，肩負(fù)的東西也就越來(lái)越多。近來(lái)，讓家寫了一篇作文以“歲月如歌”為題，我仔細(xì)翻閱著你們的真情從筆尖流出化作一個(gè)個(gè)美麗的文字，我知道，你們確實(shí)長(zhǎng)并且懂得什么叫愛(ài)。心中有愛(ài)與責(zé)任的人，就不會(huì)覺(jué)得人生旅途事的，任何時(shí)候都是以積極樂(lè)觀的信去迎接每一個(gè)朝霞。
每天晨讀和每周班會(huì)課我會(huì)最早到教室，不是為了監(jiān)視你們，臨近畢業(yè)，而是想多看看你們，讀懂你們臉上的表情，看到幾十雙不同的目光，猜想幾年后的你們會(huì)是什么樣子？有同學(xué)在作文里因?yàn)樵?jīng)犯過(guò)一些小錯(cuò)向我道歉，其實(shí)我想說(shuō)，我這個(gè)人不會(huì)把郁悶儲(chǔ)存，只會(huì)把快樂(lè)打包，你們的小問(wèn)題早就忘記了，何況你們個(gè)個(gè)燦爛的笑容早已把彼此間發(fā)生的不愉快給淡融化了。孩子們，回首三年的時(shí)光，你們是否因?yàn)槲业陌l(fā)脾氣而心生怨恨？是否因?yàn)橐淮尾还г刮遥渴欠褚驗(yàn)槲业?不經(jīng)意的言語(yǔ)傷害過(guò)你而郁悶？可是，你們知道嗎？在我的心里早已把你們當(dāng)成像弟弟妹妹一樣的親人，你們的每一次進(jìn)步、你們每一次成長(zhǎng)、你們每一次淚流、你們每一次生病、你們每一個(gè)真誠(chéng)地話語(yǔ)，都承載著我的喜怒哀樂(lè)。對(duì)你們的批評(píng)源自于我對(duì)你們的在乎與愛(ài)，我希望你們是優(yōu)秀的，你們來(lái)到學(xué)校不是為了求分?jǐn)?shù)讀死書(shū)，更重要的是學(xué)會(huì)理解、寬容、自信、自尊，因?yàn)檫@些使建你今后人生的幸福砝碼。你們不管你們和同學(xué)間還是老師間發(fā)生過(guò)任何矛盾，也希望你們銘記：背負(fù)別人的錯(cuò)誤只會(huì)自己更累，手捧快樂(lè)才是幸福。
三年間，我也跟著你們一起成長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)歷練的過(guò)程，在你們身上我也收獲了很多，我覺(jué)得世界上沒(méi)有什么比教師這份職業(yè)來(lái)的神圣，這份神圣與物質(zhì)無(wú)關(guān)，與名利無(wú)關(guān)，而是與愛(ài)有關(guān)，與一個(gè)個(gè)天真善良的你們有關(guān)。
再有12天，你們即將分別了，奔赴不同的方向，我曾經(jīng)設(shè)想個(gè)無(wú)數(shù)種分別的場(chǎng)景，我不知道在分別得那一刻，我會(huì)不會(huì)忍住不哭，我希望我們當(dāng)初帶著陌生與欣喜來(lái)到三班，就要結(jié)束時(shí)也應(yīng)該帶著喜悅與收獲離開(kāi)，但我知道我的心里一定難過(guò)，我們都知道：每一次相聚就會(huì)有下一個(gè)分離，可是我們還是不忍。也許，當(dāng)我還在回憶分別之痛時(shí)，你們?cè)缫验_(kāi)始另一個(gè)新的生活，早把我漸漸忘記；也許，有一天你我相遇卻對(duì)面不識(shí)君，不管有多少個(gè)也許，請(qǐng)你們相信：在我的心里，永遠(yuǎn)牽掛著你們，永遠(yuǎn)想著你們。不管你們將來(lái)走到哪里，我們五十一個(gè)家庭成員都能彼此珍惜三年的初中時(shí)光，三年相對(duì)于一生來(lái)講是很短暫，但在青春歲月里卻是最珍貴的時(shí)光。
此刻我有千言萬(wàn)語(yǔ)寫之不盡，萬(wàn)般情感書(shū)不完，寫到這里，不爭(zhēng)氣的眼淚落在了鍵盤上，心中的失落不覺(jué)間蔓延開(kāi)來(lái)，但我知道，你們即將啟程，尋找另一個(gè)飛翔的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在廣闊自由的藍(lán)天下開(kāi)始下一個(gè)夢(mèng)想，在這里，我只有深深的為你們送上祝福。
祝：你們都能實(shí)現(xiàn)自己精彩的人生，快樂(lè)幸福每一天！
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