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在家上網課寫給老師的一封信范文（精選13篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的在家上網課寫給老師的一封信范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在家上網課寫給老師的一封信 篇1
尊敬的老師們：
您們好！
春節，本是萬家團聚、歡欣鼓舞的日子，但就在2022年1月8日，突如其來的疫情打破了這座城市的熱鬧氣氛，一場抗戰新冠肺炎的激烈戰爭開始了。本應該與家人度過“快樂假期”的我們，卻開始了居家隔離的生活。
在校園里，您們是教書育人的好教師，培養祖國的花朵；在這場疫情中，您們默默地堅守在抗疫一線，以志愿者的'身份來守護我們的祖國。您們穿起防護服，戴上防護面罩，冒著被感染的風險沖在了最前面。老師們把粉筆換成了消毒水、測溫儀、登記二維碼……在這個寒冷的冬天，霧氣一次次地遮擋了防護面罩，刺骨的寒風穿過防護服，但是我們的老師依然堅守崗位，用行動彰顯著教師責任的擔當！
沒有人生來勇敢，正因為被需要，他們才選擇了逆風前行，堅定地履行職責。著名作家豐子愷先生說過:“不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此安好。”而老師們不亂于內心的恐懼，不困于家人和親情，不畏自己即將面對的疾病，如此便上了戰場，您們值得我們學習，更值得我們敬畏。
感謝您們！是您們堅持在一線，是您們讓我們心安，您們不分黑夜與白天，哪里有需要，哪里就有您們的身影，哪里有危險，哪里就有您們在忙碌。
冰冷的疫情總會過去，溫暖的春天終會到來。我們每天堅守在家，心懷國家。在家隔離，不添麻煩就是對祖國最大的貢獻。我們要傳遞正能量，早日打贏疫情戰！去想去的地方，去看想看的風景，去感受繁花似錦，去感受春意盎然，愿我們早日打贏與病毒的這場硬仗，愿這個充滿生機的津南早日到來。正所謂，車水馬龍才是國泰民安，致敬抗疫在一線的英雄們，致敬我們偉大的祖國！在這場沒有硝煙的戰爭中，會有更多愿意成為逆行者，會有更多與我有相同的向往的人。
中國加油！天津加油！津南加油！逆行的英雄們，請一定要保護好自己，愿您們能早日打贏這場戰疫，平安歸來！
XXX
20xx年x月x日
在家上網課寫給老師的一封信 篇2
親愛的抗疫一線的老師們：
您們好！
歲末年初，一場突如其來的新冠疫情，對我們發起了猝不及防的閃電戰！抗擊疫情，責無旁貸！
天津重點的兩個地區，就包含我們津南區北閘口鎮。當疫情突如其來的.時候，我們北閘口中學第一時間開始緊張有序的安排，作為我們的班主任，韓老師更是身先士卒，迅速由三尺講臺化身為“白衣天使”！每天24小時堅守崗位，深入社區，配合醫護人員井然有序的為居民核酸檢測。每天在班級群中緊急收集每個學生的信息，并不斷進行更新。
為了打贏這場全民戰爭，我們的老師們不分晝夜地堅守在第一線上，困了累了直接在教室或樓道里休息一會兒。他們不能脫掉身上的隔離服，因為他們會隨時迎接新的任務。他們沒有委屈，沒有眼淚，心里只有一個信念：不要漏掉一個人！不要放棄任何一個機會！我們在，疫情就不會擴散！
作為一名老師，他們擔負著孩子們的未來；作為一名老師，他們更是給一個家庭帶來幸福的人！我敬愛的老師們，我在家中認真復習，不信謠，不傳謠，在家做好堅守，同時感謝所有的老師們，您們是我們的榜樣！
我親愛的老師們，您們好嗎？我們距離開學估計還要好長一段時間，但是我始終相信陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，在這期間我會在家里努力復習和預習的，請您們放心。現在的病毒傳染性強，我們都在家里，不出門了，您們也要保重身體呀，最后祝您及您的家人身體健康，萬事如意！
XXX
20xx年x月x日
在家上網課寫給老師的一封信 篇3
親愛的老師們：
見字如晤，展信舒顏。
今天是2022年3月24日，是封校的第10天，也是您們兢兢業業不辭辛苦在校園守護我們的第10天。
因為疫情，“大白”成了這個春天最美的色彩，身穿防護服的他們成了萬人敬仰的時代英雄！
我心中也住著英雄，那便是不穿白色防護服也依舊為了我們挺身而出，奮斗在抗疫一線的您們。
我知道您們根本顧不上自己孩子的飲食起居，卻要把在校生活的我們照顧的無微不至。
宿舍樓封控期間，為保障我們的飲食，高健校長和李燁副校長不懼春寒料峭，到宿舍樓下，親自為我們分配套餐，再由學校志愿者送餐到門，吃到嘴里的飯菜甚至還是熱乎乎的，是能一直暖到心里的.溫度。
全員核酸檢測和定期核酸抽檢時，為人父母的您們卻沒有陪著自己家寶貝去社區排隊“做酸酸”，而是帶著我們幾十號“大寶貝”一輪又一輪的做核酸，做完核酸排隊去食堂“吃飯飯”，六輪下來風雨無阻。
我知道您們根本顧不上自己的規律作息，卻要關注全校師生的工作、學習和心理。
每天早上您們必定不是被鬧鐘叫醒，而是工作群一條條防疫通知吧。因為當班級群都睡下的凌晨又或是尚未醒來的清晨，都會有我們班主任的通知或溫馨提醒。
每天晚上，當我們結束了一天的線上課程，吃飽喝足，窩在被窩與家人愜意的視頻聊天時，校長和值班領導卻正在挨個宿舍查寢，詢問消殺物資夠不夠用，記不記得宿舍通風消毒，今天有沒有上報體溫，在線上課網絡是不是流暢……
甚至在我們安然入睡之后，依然有值班老師徹夜不眠的守護，頂寒風、披暮色、伴星辰，生怕我們每分每秒出現任何問題。
我知道您們根本不在乎自己廢寢忘食的工作能不能被學生記得，是偉大的使命和擔當，是一名教育工作者的教育初心，讓您們義無反顧！舍小家為大家，在這場沒有硝煙的戰場上奮力廝殺！
當大家對肆虐的疫情躲閃不及的時候，您們沒有拋棄我們，而是逆風而行，挺身而出！
手拉手牽成網，肩并肩抗成墻！
用凡胎肉體做“銅墻鐵壁”守護我們的校園！
用滿腔熱血做“和風細雨”浸潤我們的心田！
當面說不出口的感激和敬重，如今躍然紙上。
奈何紙短情長，值此擱筆，愿山河無恙，愿家國平安，愿我心中的校園英雄萬事順遂，往后余生，皆是歡喜！
感謝這個春天，身邊一直有您！
XXX
20xx年x月x日
在家上網課寫給老師的一封信 篇4
敬愛的老師：
你們好！
今年是特殊的一年，伴隨著新年一同到來的是新型冠狀病毒。這一度使人們人心惶惶，但是在黨和政府強有力的領導下，我們不再驚慌，并堅信一定可以渡過難關。而就在這眾人齊心協力對抗疫情的時段，老師，你們也為之貢獻了自己的力量，用行動來支持這場與病毒之間的戰爭，詮釋了什么是責任。
冠狀病毒來襲的消息發布之后，你們最先想到的不是自己，而是祖國的未來--學生，在微信群中第一時間表達對我們的關心。每一天你們都會讓我們測量體溫，并詢問我們體溫有沒有異常。同時為了能讓我們健康度過疫情，還在班級群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力，并以身作則。
由于病毒導致的疫情的爆發，省教育廳迫不得已延長了開學時間。如果我們不在這段時間學習的話，在中考的成績也會因此而不如人意。老師，你們積極配合省教育廳《中小學2020年寒假及春季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》的`實施，并且給我們提供復習內容，讓我們備戰中考，督促我們完成假期作業。你們每天都發送一個題目，讓我們鞏固已學的知識。為了能讓我們在疫情期間能夠好好學習，你們還特地下載了騰訊會議，在那里教導我們，講解課文與題目，課后還布置作業來讓我們鞏固一天所學，并在微信群和QQ中檢閱。
除此之外，當教育部門開始分發教科書時，你們冒著危險去學校領書，為的是確保我們的安全。你們加班加點，在自己家中為我們將書分揀好來節省我們的時間，清點每一本書并送到我們手中，保證我們不會出現少拿書的情況。而對待那些在鄉下無法進縣城的同學，你們便親自下鄉送書。你們送去的不僅是書，更多的是老師對學生的關愛，是老師對學生的責任。
老師，謝謝你們。或許，你們并不像正奮戰在疫情一線醫護人員、黨員干部那樣耀眼，但是，在你們的行動中，足以可以看出你們對學生的關心與責任。你們的一言一行都蘊含著對學生的感情，而我們也會永遠記住你們。我相信，疫情只是一時的困難，無法阻擋全中國人向前的步伐！
在共同抗疫的特殊時間里，請敬愛的老師們注意安全、保重身體，讓我們開學一起努力、奮斗！
XXX
20xx年x月x日
在家上網課寫給老師的一封信 篇5
尊敬的老師們：
您們好！
在平平無奇的一個周末里，疫情突然加重了。本來人來人往的街市上，現在空無一人，人心惶惶。疫情來勢洶洶，讓我們放慢了腳步。來自五湖四海的的醫護人員奔赴一線，抗擊新冠病毒，救死扶傷。這表現了中國的優秀傳統，一方有難，八方支援。直到現在疫情大有好轉，但我們也要繃緊防疫這根弦。保護好醫護人員的抗疫成果。這增強了我們抗疫的決心。但我看到了，我們這座城市抗疫之時，你們也加入到了這場爭分奪秒的斗爭中。雖然因疫情的到來，但我們老師也沒有停下執教的腳步，堅持執行停課不停學——你們用另一種方式引領我們遨游在知識的海洋。最大限度的.讓我們掌握新知識，你們還在線上指導改正。
我最親愛的老師，你們用熾熱的心人我們感受到您對學生的熱情和無限期待。我們的所作所為，勝似一線人員，你們在不同的領域為抗疫做出自己的努力，你們也是最美逆行者，也為我們樹立一個榜樣。
大愛無聲，師德無痕。特殊時期，特別的愛，如此閃耀，它照亮漆黑的夜晚，穿過清冷的街道，滋潤的我們干涸的心田，你們無私的奉獻，詮釋著中國知識分子的本色，樸實無華，卻如明燈般照亮學生的光明前程。
雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也給我們賞了一副瑞雪圖，在抗疫期間，下了幾場大雪，醫護人員的工作環境很艱苦，但也預示了瑞雪兆豐年，明年的疫情會消失。
待到春花爛漫之時，朗朗的讀書聲一定會重新響徹校園，五星紅旗下必定重新響起我們歌唱祖國的聲音。
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
在家上網課寫給老師的一封信 篇6
敬愛的老師們：
您們好!
那是期末考試前的最后一個周末。窗外，一場大霧把天津的晴空遮去——那是一場突如其來的疫情。
突如其來的疫情，讓熙熙攘攘的街道安靜下來了，讓歡聲笑語的街道沉靜下來了。
電子熒屏上不斷確診的數字觸目驚心。寒冷與緊張席卷而來，像是陷入了一片出不去的黑暗。
突然，遠處，出現了一束微弱的光。逐漸的，光越來越亮，把這死氣沉沉的黑暗劃出一道裂口，是醫護人員和我的老師們。
老師們也穿上了白色的防護服。有的老師為核酸檢測維護著秩序，有的老師發放著核酸檢測序號，有的老師錄入核酸檢測信息……那一層層厚重悶熱的防護服使他們生出細密的汗珠，口罩下的面龐被壓出一道道印痕，每一位老師都忙碌而有序地操作著。
《人民日報》評論說：“疫情面前沒有人是旁觀者，每個人都是責任人。唯有勇于擔當，敢于奉獻，與國家、人民攜手共進，我們才能化危局為機遇，在困境中踏步前進。”看到這句話，我熱淚盈眶。
老師們在危難時刻挺身而出，在辛勞的崗位上毫無怨言。用微小的力量，展現了什么是擔當，展現了什么是奉獻。因為他們知道為了國家為了人民，微小能匯聚成巨大。
老師們的這份責任，這不正是教育的意義所在嗎?感謝這份微光溫暖著我，激勵著我成為一個能為他人，為社會做貢獻的人。
在大霧的最深處，疫情最嚴重的津南區，這群白衣戰士，如一座座堅強的'堡壘，將病毒一次次擊潰。在共同努力下，疫情很快得到控制，這片陰霧終要散去。
這哪里是一份微光，這分明是一顆顆火種，在黑暗中，燃燒自己，照亮整片星空!
謝謝您，敬愛的老師!在學校您是知識的傳授者，在校外您是我們精神的領路人。您讓我知道：螢火能溫暖你我，微光能匯聚星河!
此時，我的耳邊響起一首歌：“就讓我是一道微光，能讓你擁有燦爛的鋒芒。在寂寞的時分，無論飛向何方，我也會綻放，給你無限微光。”
XXX
20xx年x月x日
在家上網課寫給老師的一封信 篇7
親愛的老師們：
您們好!2022年的伊始，突如其來的“奧密克戎”病毒像一陣不打招呼就劈頭蓋臉砸下的冰雹，打亂了所有人的計劃和生活節奏。
清晨五點半，我披著滿身朦朧的睡意，裹挾被窩里帶出的倦態，被屋外朔朔的寒風吹了個清醒，裸露在外的皮膚頃刻間被涼意覆蓋。心中無限怨懟之情，都在透過護目鏡看見您的`那雙眼睛后煙消云散。您穿著厚實悶熱的防護服，從頭頂到兩只手的每個指節都包裹得嚴絲合縫，唯一露出的是那雙眼睛。我只是無意一瞥，卻透過層巒的水蒸氣從中讀出勞累過度的疲憊與義無反顧的堅決。
堅決，是逆著人群直面危險的堅決，是在數九寒天忍著滿身病痛的堅決，是為家為國無私奉獻的堅決。我瀏覽社交軟件，才發現原來身邊有如此多的“堅決”。您們臉上被防護鏡深深勒下血痕，深夜疲憊只能在地上和衣而睡。抗疫時迎來生日，禮物也僅僅是一碗普通的泡面。這一切都觸動著我的心靈，讓我在不知不覺中紅了眼。
我突然就想到了那句“哪有什么歲月靜好，只不過有人在負重前行”。穿上那身厚重的防護服，您們是抗疫的逆行者，是這場沒有硝煙的戰爭中的士兵。脫下戰服，您們也是父母捧在掌心的寶貝，是愛人心頭的朱砂痣，是兒女倚靠的參天樹，但您們依然堅持著抗疫，正是這樣我才更加敬佩!封城、禁行、防控、監測……
當所有人都在家中躲避病毒時，您們卻義無反顧地逆行，把無邊無際的黑暗扯開一條裂縫，捧著光帶給眾生希望。如果與惡魔斗爭的是天使，那您們一定是下凡到人間的天使。您們辭別家中的孩子與老人，用一雙雙布滿凍瘡的手撥開云霧迎來晨曦。您們再平凡不過，可有時平凡也是一種偉大。老師們，您們辛苦了!
XXX
20xx年x月x日
在家上網課寫給老師的一封信 篇8
尊敬的各位老師：
大家好！在春回大地、萬物復蘇的時節，上海疫情防控仍面臨嚴峻復雜形勢，正處于最吃勁的關鍵階段。嚴峻的疫情防控形勢讓我們校園學習工作生活被迫按下暫停鍵。為了確保廣大師生的身體健康和生命安全，根據上級指示精神，我校繼續實施準封閉管理、師生在線教學的非常舉措。在學校黨委的`堅強領導下，全校各條戰線攜手共進、全力以赴，全面打響疫情防控阻擊戰。非常時期，每位教師都在用自己的方式為戰勝疫情貢獻智慧和力量，在此，我們向大家表示誠摯的敬意和衷心的感謝。在當前疫情防控最吃勁的關鍵階段，各位老師要牢記立德樹人根本任務，發揮師德模范和表率作用，真正做到為黨育人、為國育才，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
做好安全防護。師生的安全健康是學校最大的牽掛！奧密克戎新冠病毒傳播隱匿、傳染性強、傳播速度快，早期難于發現，易形成社區傳播，容不得半點輕視。請各位老師嚴格遵守疫情防控規定，非必要不外出，保持良好的個人衛生習慣和健康生活方式，勤洗手、多通風、不聚集，保持理性平和心態，適時鍛煉以提高自身免疫力。自覺服從所在社區和學校關于疫情防控工作的各項安排，按要求參加全員核酸檢測，每日準確填報上體“健康之路”。
做好線上教學。在線教學平臺和教學工具對于各位老師來說已不再陌生，疫情期間我們要保證教學不停、質量不減、人人學好。請各位老師充分認識線上教學的重要意義，有效利用信息化教育資源，用心做好在線教學設計，保障教學進度和教學質量。課堂是我們的“主戰場”，精心準備、認真上好每一堂課就是我們最有力的抗疫行動。同時希望各位老師做好學生課堂學習記錄，檢查學生的學習狀況并及時反饋給相關部門，確保線上教學與線下教學實質等效，盡最大努力減少疫情對學生學習影響。
做好思政育人。病毒無情，人間有愛。那些舍小家為大家駐校守護師生安全的黨政干部、醫護人員、后勤保衛人員……校園內外，無數人以實際行動向我們展現著逆行者、奉獻者、奮斗者、志愿者的風采，讓這個春天格外溫暖。請各位老師將身邊的抗疫事跡融入課堂教學，踐行課程思政的育人理念，將偉大抗疫精神傳遞給學生，厚植愛與責任擔當，讓學生更加深刻地感受上海力量和體育精神，培養學生身心一統、兼蓄競攀的綠瓦情懷。
做好師德示范。疫情當前，您的一言一行都關乎教師的職業形象，體現人民教師的師德素養。各位老師要深刻認識當前疫情防控的重要性和緊迫性，進一步堅定“四個自信”、增強“四個意識”、做到“兩個維護”，嚴格遵守《新時代高校教師職業行為十項準則》，堅持正確輿論導向，自覺為人師表，以身作則，樹立良好師德形象。要主動關心學生身體和心理健康，鼓勵學生理性看待疫情，保持良好心態，不恐慌、不信謠、不傳謠，堅定信念，科學防護。
疫情終將過去，美好從未遠離。重逢有時，后會可期。只要我們攜起手來，就一定能夠共克時艱，共渡難關！最后，衷心祝愿老師們平安健康、闔家幸福！期待春意盎然的時候我們相聚在美麗的綠瓦校園！
XXX
20xx年x月x日
在家上網課寫給老師的一封信 篇9
尊敬的老師：
最近一段時間，因為疫情防控的原因，使家長們有機會陪同學生上網課，并親自體驗教學過程，聆聽老師授課。因在線上，雖不便跟老師溝通謀面，但影屏之內，方寸之間，近在咫尺，老師們那聲情并茂，悅耳動聽的講解在打動著我們，那熱情洋溢，活力四射的氣息在感染著我們，使我們從中獲益匪淺，感觸良多。在這期間，我們感受著你們那滿腔的激情和熱愛；感受著你們的誠懇和真摯；感受著你們的負責、敬業和勤免；感受著你們的耐心、細心和善良……為了維護教學秩序，確保教學質量，你們認真負責，嚴格管理，苦口婆心，不厭其煩；為給學生解疑釋惑，你們循循善誘，細心開導，誨人不倦；為了確保教學進度和教學質量，你們白天整天授課，晚上加班加點批改作業、準備教案，清晨早早起床，深夜方能入眠，為學生傾盡心力，憚盡竭慮；為了學生進步，你們引勢利導，積極疏導，發掘學生亮點，挖掘小孩潛能，春風化雨，潤物無聲……疫情當下，共克時艱。
教學在線上，學業放心上，責任在肩上。你們在忠實履行著肩負的責任和使命，不負家長期待，不誤學生前程。通過這一段時間的陪讀，使我們真實體驗到人民教師的不易，體驗到你們那專著的敬業精神，良好的專業素養和優良的`職業操守，把小孩交給你們，我們從內感到放心、安心和稱心，對于你們所做的一切，我們表示由衷地地感謝和深深地敬意！通過這一段時間的陪讀，使我們明白這樣的道理:學生的成長和進步，絕非僅僅依靠學校和老師即能達成，這有賴于家長對學校和老師的理解、信任和支持，更需要雙方的默契配合。
家長是小孩的第一任老師，家教、家風和良好的習慣是影響小孩成長的主要因素。在此，我們堅信，只要家長和老師密切配合，共同努力，學生一定會能順利完成學業，并有一個光輝的未來！……疫情當下，正是由于你們的艱辛付出，才使學生的學業不至于荒廢并不斷取得進步，一路走來，在學生成長的道路上你們功不可沒！你們所做的一切，我們看在眼里，記在心里，點點滴滴皆在心頭……借此，作為家長，我們發自肺腑的一句話是:老師你們辛苦了！一路走來感恩有你！
XXX
20xx年x月x日
在家上網課寫給老師的一封信 篇10
親愛的老師們：
見字如晤，展信平安！
當前，疫情阻擊戰正從白衣戰士擴大到校園，我們已堅守在家線上教學半月有余。這段時間，我無時無刻不被我們的老師們感動著，感謝大家義無反顧的堅守和奉獻！暗夜之下，更見繁星。在困難面前，全體鄭州四中南校區教師沒有任何人后退一步，面對挑戰，每位老師樂觀堅強，體現出團結、敬業、互助互愛、歷久彌新的鄭州四中精神，在網課上形成了一道光、一團火，學校為有你們這樣的一批教師而驕傲！我為有你們這樣的一批同事而自豪！感謝每一位四南老師，您辛苦了！
四南的每一位老師都是抗疫英雄！呵氣成云，舉手為林，學校精神的核心凝聚力迸發于危難之時，是你們共同撐起了網上學習的凈土，在教務處、德育處和年級組、備課組的勤勉組織、不斷創新中，特殊時期我們的教育教學工作從線下搬到了線上。大家堅守陣地，堅持網課延時服務，堅持分層指導，堅持四會：年級例會、班主任例會、培優例會、備課組教研會和一課：巡班聽課，這些活動大部分我也都有參加。我看到了大家超強的戰斗力和創造力，為了提高網課教學質量，大家精益求精，教學質量研討會常常是一開一兩個小時，有時候忘記了吃飯，顧不上進餐接著就要上網課，你們嚴謹務實的治學精神，沖破了疫情的阻隔。這就是鄭州四中精神的傳承：奮發篤行。
吾輩從未忘憂國，戰“疫”有我執筆歌！憂從心起，愛自心出，封控在校的近三十名老師，我看到了大家的團結一致，傾力付出，堅守和執著。物資緊缺的時候，大家在辦公室啃泡面就饅頭，吃速凍水餃，讓我心疼！
再看看我們的直播課堂，同一個辦公室的老師為了不互相影響，早上六點多就搬著電腦和厚厚的教學資料，獨守教室，激情滿懷地講課！有的老師為了尋求更好的信號和效果甚至把“講桌”搬到了走廊，一條長廊，一個身影，空曠而高大；為了上好每一節網課，老師們日夜堅守，白天上課，晚上磨課，直至深夜，你們心中有的只是把課上好，不讓學習質量受到影響......老師們，現在天氣越來越冷了，缺少學生圍坐的教室也有些荒涼，請在校的老師們一定各自珍重！
封控在家的老師們，有的老師和孩子“搶”地盤上網課，孩子要上網課，而作為老師的自己要直播；有老師的孩子年齡小，可能還會吵鬧著博取父母的寵溺和陪伴，但是，你毅然決然的關上門把陪伴留給了屏幕那頭的.孩子們；上課、巡課、改作業、備課、鼓勵互動、答疑解惑、電話家訪，一天天眼睛盯著電腦屏幕不厭其煩，有的老師眼睛已經紅腫布滿血絲......這充分體現了鄭州四中的精神內涵：拼搏奉獻，向善向前！
老師們，請大家放心，我們有各級政府的支持、有四中集團的強大影響力、有集團閆培新校長的關心愛護、有社會各界愛心人士的幫助、有家長們的理解和支持，還有彼此的團結互助！一箱箱物資，一份份贊助，一個個點贊就是信心。愛和希望，比病毒蔓延的更快。
但凡一個人乃至一個學校，要成就事業的偉大，必要經受并戰勝非常的困難和挑戰，我們都是平凡的人，聚在一起做一件非凡的事，我為鄭州四中南校區（鄭州市二七區實驗中學）有這樣的教師團隊而驕傲！一個人到底為社會做了什么？價值在哪里？歷史中飄來樸實無華的聲音：“各司其職，各盡其責，踏踏實實做人，認認真真做事”在這些特殊的日子里，讓我們的心在同一個頻率跳動，讓我們的聲音在同一個地方回響，讓我們的微笑以同一個方式綻放，讓我們的課堂充滿活力，讓我們的學生歡快地獲取知識，讓我們一起來感謝優秀的自己！
心有所依，未來可期，當有朝一日，大家重返魂牽夢縈的校園時，讓我們品嚼曩昔，再回眸交流網學心得，分享宅修感悟，一定會碰撞出許多閃耀智慧光芒的火花。當前讓我們認真做好當下才是不負韶華的追求，我們要如一棵棵會思考的蘆葦，展開細葉嫩手把機會和命運牢攥在手！
最后，再次感謝每一位鄭州四中南校區的老師，是你們創造了鄭州四中南校區的品牌影響力，在此，向你們道一聲：親愛的老師，您辛苦了！
XXX
20xx年x月x日
在家上網課寫給老師的一封信 篇11
尊敬的六中校領導：
你們好！
梅從冬走過，留下絲絲堅強；草從春走過，留下點點綠意。在抗擊疫情的戰斗中，無數的人舍小家、為大家，主動“逆行”赴“戰場”，用生命守護生命，他們是醫務工作者、是人民警察、社區工作者、志愿者......為我們建起一道堅實的防御長城，守護著我們的平安。
疫情面前，我們在感謝一線工作者的同時，我們同樣還要由衷的感謝默默無聞、無私奉獻的378班的全體老師們，她們在這場沒有硝煙的戰爭中，同樣是勇敢的戰士，為了我們的孩子苦口婆心，傾盡心血！
他們雖不是最美逆行者，但卻在自己平凡的崗位上，堅守教育的初心，他們用行動，詮釋了教師教書育人的本色，特殊時期，特別的愛，特別的他們，特別的閃耀。
網課未開始，各科老師不厭其煩的引導學生，調試各種軟件，騰訊會議釘釘、善見、學習通等等，以求找到最為合適的軟件，保證最暢通的，最優質的教學課堂。
不一樣的教學，一樣的堅守，看著電腦屏幕上各科老師精心準備的課件聽著她們一遍又一遍耐心的講解，不停的答疑解難，直到孩子們理解為止真心的感動。課后，她們還要對著屏幕認真批改孩子們的作業，任何一個細微的問題都逃不過每一科老師的“火眼金睛”，一筆筆，一道道紅色批注，見證了她們夜以繼日的'嘔心瀝血！
班主任王美芳老師，網課期間，腰痛得不能翻身，頸椎疼得暈頭轉向也強忍著各種疼痛，寧愿自己持續一個姿勢不變換，也沒有耽誤孩子們一節課，一個自習，任勞任怨，毫無怨言。
“大家能聽到老師說話吧?釘釘集合，講錯題了”、×x×怎么掉線了，趕緊重新進課堂啦，我發現了釘釘新功能了，回答問題自動切換了，注意聽講啊”……各科老師加班加點，工作熱情高漲，他們一絲不茍的工作態度，高度負責的工作精神，深深感染和激勵著每一位學生，作為家長的我們，也被深深的感動。
大愛無聲，師德無痕，新書到了，她們又變成了郵遞員，走街串巷，把新書一袋袋送到了每一位孩子手中，每一個袋子都沉甸甸的，因為，袋子里，還承載著學校領導和老師對孩子們的大愛。
千言萬語說不出我們有多感動，萬語千言，道不盡我們有多感激，在此我們378班的全體家長向學校，向378的全體盡職盡責的老師獻上最誠摯的謝意，謝謝你們！衷心的謝謝你們！祝六中越辦越好，再譜華章！
此致
敬禮!
378班全體家長
20xx年5月11日
在家上網課寫給老師的一封信 篇12
尊敬的老師們：
在這個本該在教室里為同學們傳授知識的時刻，大家卻在家中忙著線上教學，從過去兩周開展的線上教學情況看，大部分課程運行良好，老師們課前準備充分，上課認真，為學生提供了盡可能豐富的教學內容。雖然有個別平臺出現網絡擁堵、卡頓等問題，但老師們都能夠及時切換其他教學平臺繼續開展教學，大多數教師能夠有效管理課堂，與學生開展多種形式的互動，我們對老師們克服種種困難，花費大量精力準備線上教學所付出的辛勤努力，表示衷心的感謝！
根據當前疫情形勢，我們仍然要堅持開展一段時間的線上教學工作，學院的教學秩序仍然要靠大家共同維護。
1、教學模式的改變
由于教學雙方處于完全不同的時空地域，線上教學模式與線下教學模式截然不同，在教學大綱、授課計劃、教學設計、課堂互動、學生有效學習監測等都與傳統的教學模式不同。線上教學的直播、錄播、在線討論、在線考核等涉及的內容和設計，對任課老師的平臺使用能力、教學方法等提出了新要求，這些問題懇請我們的老師們來共同面對和克服。
（1）重新設計教學大綱及授課計劃，并根據情況實時修改，根據線上教學特點，對課程進行更精細的教學設計，梳理出課堂內外的教學內容，互為補充，同時采取有效措施來確保學生能在課外發生有效學習行為，取得學習成效。
（2）規劃每節課教學內容，注意線上線下教學模式的區別，合理規劃每節課的時間，適度減少課堂教學內容，把握合適的教學節奏，除授課外，留出一部分時間開展互動、答疑等環節，可通過問題搶答等方式吸引學生的注意力。
（3）加強線上教學過程管理，做好線上點名、作業提交、小測情況等工作，記錄平時成績，作為日后總成績評定的一部分，同時加強課程QQ群、微信群和教學平臺討論區的管理，制止學生發表不當言論，以及發表與課程教學無關的內容，確保線上教學不受影響。
（4）做好畢業生實踐環節工作，畢業班畢業實習等通過網上調研，撰寫調研報告等形式開展，畢業設計（論文）環節中，指導老師可通過電話、郵件、其它通訊軟件等方式與學生保持密切聯系，開展線上指導和答疑，及時了解開展進度，保障畢業環節的質量。
2、教學質量的保障
各門課程按照教學計劃開展，除教學模式由線下轉為線上外，其他教學要求不降低，教學環節不減少，教學質量需要大家共同實施保障。針對老師提出的學生聽課狀態、聽課效率等疑慮，不少老師給出了他們的建議，比如強調課堂出勤獎懲機制、利用隨機抽點回答問題、多與學生互動問答以及通過作業和小測等了解學生對所學知識的掌握情況，或等學生返校后對線上教學內容進行歸納總結等等。在教學過程中需要老師們多想辦法“對付”不自覺的學生。
3、教育方向的把握
每一位老師都是學院開展教學工作中最寶貴的財富，希望各位老師提高政治站位，從大局出發，將立德樹人、課程思政貫穿到教學全過程，遵守學院教育教學的基本要求，確保課程內容導向正確，主動、積極地探索線上教學模式，與時俱進地學習新的教學本領，在信息化帶來的.課堂革命中尋找未來教學的發展方向，同時完善課程互動方式，加強對學生自主學習的引導，對線上教學過程中出現的問題，請多主動溝通，多提寶貴意見。
老師們，開展線上教學模式既是防控疫情的應急之舉，也是學院教學模式改革的重要探索。再次感謝各位老師的辛勤付出和鼎力支持！相信您的努力，您的付出，學生們會用心收獲。讓我們一起努力，同舟共濟，打贏疫情防控阻擊戰，上好線上教學每堂課。
祝老師們健康平安、工作順利！
福州大學至誠學院教務處
20xx年3月1日
在家上網課寫給老師的一封信 篇13
親愛的老師們：
你們好！
近日，新冠疫情形勢日益嚴峻緊張，干擾了我們的生活常態，也打亂了我們的教育教學計劃。為全面落實市防疫工作要求，有效遏制疫情傳播，全力保障全體師生身體健康和生命安全，我校嚴格按照市線上教育教學要求，自9月5日起實施線上教學。
教師是立教之本，教師在哪里，講臺就在哪里。希望大家同心協力，攜手做好以下工作，力求確保線上教學的有序開展，減少疫情對學生學業的影響。
1.落實防疫措施，做好個人防護。
密切關注官方疫情防控動態信息，不信謠、不傳謠。隨時關注學校和社區的相關通知，按要求積極配合各項工作，落實疫情管控各項措施，非必要不外出，堅持佩戴口罩，保持社交距離，做好個人防護，堅持生命至上。
2.主動思考策略，確保教學實效。
線上教學，是疫情下教育教學的需要，也是對教師教學智慧的考驗。我們雖已不是第一次開展線上教學，在技術層面上也許我們已經駕輕就熟，但在教學策略層面上值得我們思考的還有很多，尤其重要的是充分考慮線上教學的利弊和學生居家學習的實情，主動思考如何結合線上教學的特點進行備課、授課、批改、指導，同時精選教學內容，合理分配時間，探索高效策略，采取多樣手段，讓學生能學、樂學、學會、學好，以此確保教學要求不降低、教學環節不減少、教學質量不打折。
3.彰顯嚴謹教風，樹立優良形象。
在認真教學、傳授知識的同時，請老師們以身作則、做好表率，嚴格貫徹落實疫情防控線上教學各項規章制度，遵守網絡文明規范，不發表不當言論，不傳播不實信息，切實履行好教書育人職責，彰顯嚴謹教風，樹立優良形象。
4.關注學生動態，守護學生健康。
教師是學生成長道路上的“引路人”，請老師們及時關注學生的思想動態，用好課堂主陣地，為學生提供成長與發展的養分和土壤，做一個抗擊疫情正能量的'“傳播者”和學生心理健康的“守護者”，在“傳道、授業、解惑”中給學生以心靈的啟迪和仁愛的滋養，讓學生在我們的呵護下健康成長。
親愛的老師們，在這特殊的時期，讓我們戮力同心、共克時艱、云端奮斗、溫暖守候，一起成為“疫”戰中陪伴學生的那束最溫暖的光！相信一切陰霾終將被驅散，所有付出都不會被辜負。
感謝大家對學校工作的支持和配合!祝大家萬事順遂、闔家安康！
xxx
20xx年2月xx日
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