致校長的一封信

時間:2024-09-22 18:48:27 書信 我要投稿

致校長的一封信匯編15篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信是生活中常用的一種文體。你所見過的書信是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的致校長的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

致校長的一封信匯編15篇

致校長的一封信1

敬愛的校長:

  您好,在您偉大的領導下,使校園豐富多彩,煥然一新,如果沒有您辛苦的工作,也就沒有我們那多姿多彩的校園生活。

  我是本校第10界畢業班的`學生,我已經畢業,離開這美麗的母校了,可是我會永遠記住這個把我培育成人的母校。在此,我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好!能把母校辦成一所一流的名校

致校長的一封信2

敬愛的校長:

  您好!

  我非常榮幸地來到您創辦的立仁學校來學習,有緣來到這里,我的福氣。

  第一次見到您就感到您平易近人,幽默風趣,感到這里的老師們都和藹可親,來到這里有一種家的溫暖。

  通過兩個多月的學習,我學到了好多針灸、按摩等方面的知識,這些知識極使用,有用,好用。擁有了這些知識,利己,利人。

  我感到,在校學習的每一天都是充實的,進步的,尤其是在您的課上,我不僅學到了專業的針灸知識,還跟您學著如何做人,您的言行無不影響著我們。

  在佩服您高深專業知識的同時,更欽佩您的為人。早課堂練習時,您手把手地教授每一個同學,一遍一遍耐心講解,直到口干舌燥,仍費盡心思,不遺余力。在門診實習時,當來了患者,同學們圍過去時,您瞧瞧地,潛移默化地結合病癥向同學們傳授著技術。

  從您身上,我看到了什么是德高為師,身正為藝,體會到了什么是上善若水,厚德載物。

  您創辦診所,開設學校,其社會價值已遠遠大于經濟價值。您銀針在手,治病救人,給無數家庭帶來幸福,功德無量;您開設學校,傳授針灸按摩技術,發揚光大祖國瑰寶,影響深遠。

  您做到了世界上最難做的兩件事:一是您吧自己的思想(針灸)變成了別人的思想;第二件您也做到了,您真是以為了不起的大人物。

  在學校,我有幸認識了來自全國各地各行各業的同學,我們在一起共同學習,生活,對于每個人來說,都是生活中美好的回憶,對于許多人來說,都是人生的轉折,是您給了我們這樣一個機會,成就了我們。謝謝您!

  在學校,我看到了有的同學雖已兩鬢斑白,依舊早早起床,提著小書包去教室學習,看到練針的同學都皺著眉頭,忍著疼痛,加強練習,這些,都領我感動,促使我前進,熱愛生活。

  來到立仁,我不僅學會了專業的知識,掌握了一技之長,還懂得了生活,感謝您,敬愛的校長,感謝立仁的每一位老師。

  我們想送一幅字給您,內容是我想出的,也是我找人寫的`,寫出裱出的效果想大氣、美觀、大方、漂亮,我一直想把這件事情做好,但寫出的效果不好看,心里覺得很遺憾。請您原諒。

  因為您太忙,沒有太多的時間跟您交流,可又想把在立仁學習的感受給您匯報匯報,所以就選擇了這種方式。我們來立仁的收獲非常大,謝謝您。

  祝您闔家幸福,萬事如意。

  祝立仁學校蒸蒸日上,為社會培訓出更多針灸界的精英!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年x月x日

致校長的一封信3

遵敬的校長閣下:

  您好

  我是貴校一位學生的家長,為了不使您對孩子有另類的看法,也不想讓孩子對學校有另類的想法,請原諒我不暴露孩子的姓名和我的姓名。我寫此信完全是我的想法,孩子并不知我給您寫此信,當然也更不知信的內容。

  我知道,自從您在貴校接任校長以來,學校有了很大的改觀,學校從高考升學率從全市的第十一名現在已躍升至全市第五名,今年的高考更上一層樓,在四百多高考生中,達一本錄取線以上的就有百分之七十,二本線以上達百分之九十以上,社會一片叫好,從這里足可以看到;閣下在管理學校方面確有其過人的才華。然而,您也許不知道,這對我來說,恰恰是最憂慮的………

  我的孩子學習成績很好,在初中時憑她的學習成績完全可以進全市最好的學校,之所以托人進當時是二類重點的貴校,完全是看重了貴校學業不那么緊張,且多方面發展的前景,但自您接任校長及孩子進入高中以后,學業一天比一天緊張,老師一開家長會就是怎么怎么才能考上大學,好象上大學成了上學的唯一目的,星期天也不休息,晚上10點以前,幾乎沒有一次回家的機會。

  說句老實話,我并不希望她考全年級或全班第一名,也不希望她代表學校參加什么類似的什么化學或數學大賽,我希望的是;學校能讓她在快快樂樂的環境中學習,而不是現在的每晚的晚自習到十點后才能回家,我需要的是她在學校能學到發現問題、提出問題、解決問題的能力,而不是她現在的'順著老師的教學思路作個解題的考試第一,也可能她將來考上重點大學甚至清華北大的機會非常大,那樣會對學校重點大學的錄取率添光彩,但我卻并不想讓她在國內上大學,象清華北大這樣的國內名校在世界大學排名中連200名之內都進不了,那種老師在課堂上灌,學生順著老師思路往下走的模式,我會在孩子高中畢業能自立后與之徹底斷絕的。

  人在一生中學生時代并不多,她們畢竟是要走入社會進行競爭的,我最大的希望是讓她們在學生時代能在快樂的環境中學習,而且,最好用討論形式的方法學習,老師可以提出問題,也可引導學生提出問題,培養學生發現問題、提出問題、解決問題的能力,而不是滿堂灌輸,讓學生跟著老師走,培養的學生最后成為解題的機器,以便邁過進大學的這道門檻。我希望學校不要用公式或定律及名人來限制學生思想的自由發揮,什么能量守衡定律,物質不滅定律,一開始就把學生束縛在一個框框里,使學生不敢想永動機、不敢對已有的事物進行創新,要知道,任何真理都是相對的,有的定律公式都有它的階段性,就像相對論出來前,人們認為時間是永恒的一樣,就連早期數學1+1時等于2,但到高等數學出來、或把1+1放在社會學中,放在哲學中時就有可能不等于2了,而我恰恰希望的是老師能帶出能提出類似問題的學生。

  國外有的名校是不招高考狀元的,因他們認為,學習好的學生一定在全面素質的培養上不能均衡發展,因一個人的精力是有限的,不可能在各個方面都優秀,有人作過統計,從我國恢復高考以來,每年的高考狀元加起來有幾千人,按出類拔萃、特優秀、優秀等分類,出類拔萃的人就沒有一個是從高考狀元中產生的,有些免強進入特優秀行例,但人數少得可憐,也僅僅是當了廳級以上的干部,而在學術上是沒有任何成果的,與此同時,也是這么長時間,美國人卻拿了幾十個諾貝爾獎,在國際一流學術刊物上發表的論文就更多了。

  美國密歇根大學的校長訪華時說過這么一句話,“在我校,有一條原則,一個學生如果在老師出題的考卷上得到滿分,他只能得B;如果他的一個想法讓教授大吃一驚,他才能得A”,遵敬的校長閣下,您的能力足以證明您的才華可以領導學校向世界一流學校看齊,但卻不是這樣拼命死學的方法。

  祝您:

  事業騰達、蒸蒸日上

  一位學生的家長

  20xx年x月x日

致校長的一封信4

親愛的高三年級的青年朋友們:

  你們好!

  放寒假了,你們會很高興,在緊張的高三生活中,終于有了一個休整的機會。放松身心,愉悅心情,讓緊繃的神經輕松一小下下。另外,這也可能是你們第一個沒有集體輔導的高三寒假,不知道你們是高興呢?還是高興呢?!但是作為你們的大朋友,我想提醒你們幾句話:

  1.同輩們在拼搏,我在干什么?

  我的潛臺詞是:管理好自己,管理好自己的時間,管理好自己的行為,管理好自己的思想。管理好自己的人,才能超越自己!

  2.成功的'關鍵,在于落實。

  贏在落實,落實每一個學習任務,落實每一個知識點,落實每一道題目。在自己的第一感覺都是對的,讓過去的問題不再是問題。

  3.成功的公式:成功=毅力+方法

  毅力就是日積月累,收獲于細微;方法就是選擇正確的路,達到事半而功倍。

  4.利用好現代信息手段,不恥下問。

  假期帶來的不便是無人輔導,但是在網絡發達的現在,你可以在網上找到你需要的視頻、微課、知識點講解,同時你可以用QQ、微信等隨時聯系上你的老師和同學們,假期里你并不孤單。

  雖然是寒假,你們卻不能完全地松懈。成長在高三的路上,你就得向著自己的目標前進;選擇了高三、高考,你就選擇了拼搏、奮斗。假期里,希望你們用自覺體現自己的品質,用行動證明自己的優秀。

期望你們成功的校長

  20xx年元月18日

致校長的一封信5

敬愛的校長:

  您好,在您偉大的領導下,使校園豐富多彩,煥然一新,如果沒有您辛苦的工作,也就沒有我們那多姿多彩的校園生活。

  我是本校第xx屆畢業班的學生,我已經畢業,離開這美麗的母校了,可是我會永遠記住這個把我培育成人的母校,在此,我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好!能把母校辦成一所一流的名校!

  雖然我們的校園已經很好了,但仍然存在一些問題,我發現同學們非常的自私,因為我看到有許多同學私自帶了許多零食拿到教室,等老師不在時,便悄悄地拿出食品來吃,只是老師沒發現罷了。我希望每天都讓值日大隊的'同學們認真地注視著每一位同學,在教室讓老師提高警惕,這樣的話,我相信我們的學校會變得更加美好!還有一個非常嚴重的問題,那就是安全方面,有些同學在課堂上鬧了小矛盾,放學后就在神秘的地方打架斗毆,當別的同學知道時,就跟著起哄,一直到打個頭破血流才解散,這種問題很嚴重,弄不好還會出人命,當同學們知道了應該向老師報告,可……所以我希望校長您能加強這方面的管理!

  由于時間關系,我只能給您寫到這兒了,下次我一定會給您寫更多的內容!

  祝您

  身體健康!萬事如意!

  第xx屆畢業班學生:xx

  xxxx年xx月xx日

致校長的一封信6

尊敬的慕校長:

  您好!

  我們學校從剛開始的“鮮為人知”,到現在的“人盡皆知”。我知道您和各位老師都付出了很大的努力,對此我對您表示衷心地感謝!所以今天我要來夸夸您。

  您瞧,我們學校現在是多么生機勃勃啊!各式各樣的活動忙的師生們團團轉,但大家都忙的開心忙的快樂,有體育活動:“校長杯”班級足球聯賽、足球體能測試;有藝術活動:藝術節表演活動、校園美術比賽;有安全活動:防震逃生演練、防溺水主題班會……

  聽!那元旦聯歡會上,同學們娓娓動聽的歌聲;看!那足球場上,隊員們“誓死拼搏”的決心,還有那元旦聯歡會上,同學們在舞臺上各式各樣的`表演,真可謂是“八仙過海——各顯神通”啊!

  說完了學校的變化,再說說師生的變化吧!以前我們學校的課堂,總是老師講,學生聽。而現在是老師和學生共同學習,共同進步!

  我們學校的衛生環境分配很合理。但我有一個小意見:在學校門口的草坪上總會出現一些扎眼的白色垃圾,雖然有時老師也會帶同學們去清理。但是垃圾總是源源不斷的出現。所以我建議把這塊草坪分給每個班級,輪流值日。并采取加分制您看這樣行嗎?

  最后,我祝愿我們學校會一步步前進、一步步走向輝煌!

  祝您,

  工作順利,節節向上!

致校長的一封信7

尊敬的楊校長:

  你好!

  我是貴校五年級的一名學生家長,首先對你們在教育戰線上的辛苦付出深表敬意!

  此次寫信給你,主要是想跟你探討一下關于小孩課后補課的事情。我們對貴校的辦學歷史以及你們的校風、學風都很贊同,但對部份老師對小孩的一些態度我們表達一下我們作為家長的見解:

  我們都知道,教育部最近幾年對老師私自收費給學生補課發出了嚴歷禁止的要求,并以文件形式下發到了相關的.單位。但我小孩所在班級的老師多年來一直都違背教育部的要求在私自收費并對學生進行補課。周一和周三晚上補數學、周二和周四晚上補語文。作為十歲左右的孩子,我認為老師這么做對參加補課的孩子和沒參加補課的孩子都是不公平的,我淺見如下:

  一、對參加補課的孩子:每天放學后不能回家吃晚飯,只能在附近的飯館里隨意亂吃點,這對十歲左右的小孩子來說,身體的健康都不能保證,何來身心健康?一般從晚六點半補課到晚八點,然后再耽擱一點時間,對住在稍遠一點的孩子來說,至少得九點過才到家。回家后還得作其他科目的作業,一般情況都得十點過才能完成老師要求完成的作業,何來時間對小孩進行興趣的培養?就連家長想跟小孩交流一下在校學習、與人交往、關心實事等都何來時間?唯有的周末還得上興趣班等。我們希望任課老師能認真對待此事,把在校規定的教育任務認真完成,可否?

  二、對未參加補課的孩子:老師對能參加他們補課的課堂的孩子都有偏愛,在教室里上課時能有機會回答問題的總是參加了他們補課的孩子,我們不明白孩子所受的教育公平性在哪里?有部份屬于此類孩子的家長有苦難言,他們只有利用節假日以向老師送禮的方式來保護自已的孩子,我們不明白老師的師德師風何在?

  我作為家長代表,先向你們作為樹人小學的領導反映一下此事,也請領導自已在內部解決此事,不要讓事情擴大化。

  祝春安!

  學生家長

  20xx年x月x日

致校長的一封信8

尊敬的李校長:

  您好!我是北臺小學六年三班的姜佳成。在北臺六年的學習和生活使我明白做一名“北臺人”是非常驕傲與自豪的。北臺的養成教育,北臺的“好習慣,好生活”會使我們有一個美好的未來。也因為北臺對我的影響,使我養成了愛讀書的好習慣。直到目前為止,我已讀過《史記》《資治通鑒》《福爾摩斯》等許多中外名著。還訂閱了《小讀者》《兒童文學》《漫畫》各類雜志十幾種。

  但現在讓我苦惱的是家里的藏書有很多已經不適合我的年齡了。但扔了還可惜,不扔,再買書也沒有地方放了,后來我想了一個好辦法。那就是舉辦一個書市,可以叫做“北臺小學書市”或“跳蚤書攤市場”。

  活動內容:同學們把不適合自己年齡的書拿出來和其他同學互換,或以最低價一至兩元錢出售。讓圖書到另一個同學那里再次得到利用,這可是兩全其美啊!我們學校主張養成教育,這不就是實效嗎?久而久之,校園里就會形成一種讀書的習慣,一種北臺特有的讀書風氣。做為08屆畢業生,我很愿意開起這第一把鎖,成為此次活動的`倡議者。象火炬傳遞一樣,圖書在每一個人手中傳遞。我相信,那必將成為北臺小學一道亮麗的風景線。(注:也完全可以推廣到全市中小學)

  活動時間:XXXX年4月2日,世界讀書日。

  活動方式:可以互換圖書,也可以用一至二元錢購買。

  售后服務:活動結束后,發出一些調查表,看看同學們對這次活動的看法和建議。

  此致

敬禮!

  六年三班姜佳成

  日期:

致校長的一封信9

  尊敬的校長:

  您好!六年的小學生活即將結束,我們將告別母校,進入初中的學習。畢業之前,根據我們所了解和熟知的'學校設備的一些情況,談談我們的建議供您參考。我校的設備均存在著不著人意之處:C棟供水設備時來時緩,導致學生們洗澡時被迫停洗。

  有一次,我們班同學李俊在洗澡時剛脫衣服,洗澡水就停了,導致他大發脾氣。還有一個就是食堂衛生管理不夠好,同學們在吃飯的時候經常吃出一條條綠色青蟲使人感到害怕。我認為這些問題主要是由于學校管理不嚴和設備不完善所導致的。

  特提出建議如下:

  1. 改善C棟的供水設備,使同學們在洗澡時不用擔心停水。

  2. 加強食堂衛生管理,特別是洗青菜時先放一些鹽泡一下,使同學們不用害怕菜中的小蟲而不敢吃。

  3. 希望領導深入調查,使之改善。以上建議,希望校長核實、采納。

  此致

  敬禮!

   學生:宋鍇笛

   20xx年3月3日

致校長的一封信10

貴家長:

  您好!

  在您的大力支持和關心下,歷經一年緊張有序的學習,您孩子的學習成績、思想品德和行為習慣等方面都取得了較大的進步,值此新春佳節到來之際,向您及全家表示衷心地祝賀!

  一年來,學校各項工作長足發展。教學管理水平進一步提高,學校面貌日新月異;教師素質不斷提高,十余位教師參加新泰市優質課比賽全部獲獎,一名教師在全市執教公開課;強化內部設施配備,建成擁有微機20余臺的微機室,新購置激光打印機、掃描儀等先進設備,為學生學習提供了有利條件;教育教學成績進步突出,05年中考創歷史輝煌,榮獲新泰市教育教學工作優勝獎,學校被鎮黨委、政府命名為“教書育人先進單位”。

  學生成人成才,是每位家長的心愿,更是我們每位老師的期盼,我們衷心地希望家長加強與我們的`交流和聯系,共同關注學生的進步成長。寒假期間(農歷臘月十九日至正月十五日共四周,初三學生寒假為農歷臘月二十七日至正月初五一周),希望家長做好以下幾點:

  一、教育、監督學生按時作息,自主安排學習,及時完成作業。

  二、教育孩子注意用火、用電、交通、食品、鞭炮傷人等方面的安全,特別是教育孩子不要到水庫、池塘滑冰,不乘坐危險車輛。

  三、引導孩子參加積極向上的文體娛樂活動,適時適人適地娛樂,杜絕進入營業性網吧。

  四、安排學生參加適當的家務或生產勞動。引導學生走親訪友中,結交學有所成的親戚、鄉鄰,在交往中長見識受鍛煉。

  孩子是您的,也是我們的。在新的一年里,讓我們目標放遠,共同關注學生每一天的學習和進步,為將你的兒女我們的學生培育成國家的有用之才而不懈努力!

  祝您春節快樂,合家幸福!

  汶南四中校長 朱英禮

致校長的一封信11

  尊敬的校長:

  您好!

  最近,我發現校園文明了不少,校園里明顯干凈了不少,這多虧了您的英明領導才有了同學們的自覺。可是,校園中偶爾還會看到個別不文明現象,偶爾還會看到有人在抽煙,已經畢業了的學生仍然會跑進校園亂轉。這可怎么辦呢?

  我想,首先應該加強校門衛的守衛力度!那些已經畢業的無業學生堅決不能讓他們隨便進來!如果學校是一碗香醇的湯,那這幾個人就是一群討厭的蒼蠅;如果學校是一架飛機,那這幾個人就是上面的壞孩子和不安全因素;如果學校是湛藍的天空,那他們就是一朵朵黑云,破壞了校園的偉大光芒!

  其次,除了這幾個人不符合文明之外,去小院門口買零食的現象也是令人頭疼。我倒有幾個小小的建議,不知中不中用:第一、采用強制措施,用監控器監視大家,每個學生只要去購買,立刻追蹤記錄下來,立馬通知其班主任讓家長前來配合處理問題(這是最好的`辦法,只是可能會讓學生會的人很忙罷了)。第二、讓同學抓同學,同學之間相互監督。如果被抓住情況屬實,也是通知家長到場協助,并由班主任開一次班會嚴肅處理。畢竟我們沒有權利趕走商販,但是我們可以管住自己的學生遵守紀律。

  學校是屬于大家的,一個地方的教育制度好才是真好,我們學校文明第一的寶座千萬不能丟!

  至于文明上下車,若每一次都讓老師上下車檢查實在是浪費人力物力,我建議找交通局的領導商量一下說明原因為老師開個通道,這段時間能否提供一下免票用于檢查。我感覺,目前創文明城市最重要,在這一方面,您必須多操點心了!

  因為人們對學習的渴望,所以有了學校;因為有了學校,所以培養了大批的人才;更因為有了人才,才建設了我們偉大的祖國。而一個文明的國家最最看重的就是教育!

  學習很重要,文明也很重要。您身為一校之長,一定得多操點心;我作為一名學生,也一定會盡心盡力好好學習!

  愿我們共同努力,使校園文明,讓萊蕪文明,讓祖國更加文明!

  此致

  敬禮!

  學生:李志賢

  20xx年12月13日

致校長的一封信12

敬愛的張校長:

  學校是我們學習生活的場所,是培育幼苗的地方。但是學校在一天天舊下去,失去了夕日的風采。看!老師總是聚精會神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課,可是同學們都覺得上課時總是那么的枯燥無味,學習往往是事倍功半。雖然我不是校長,我也不是董事長,但是我也在想象設計未來的學校,未來我們美好的“家”。

  未來的學校將是幾座高樓大廈,操場將在地底層。操場上可容納幾萬人,分有乒乓球區、足球區、籃球區、羽毛球區。也許你會問:“這么高,怎么上呀!”這個不用擔心,學校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓,彈板就會自動調好力度,只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。

  學校的教室可是漂亮神奇。講臺上有著自動粉筆,上課時老師想到的,粉筆都能自動寫出來。寫完后,黑板會把寫的粉再制成自動粉筆。所以,老師的粉筆是取之不盡,用之不完的。學校的老師也是非同一般。這個老師就是機器人,他的頭腦里有一塊集成塊,使他知識淵博。不論古今中外,還7是想象未來的問題,這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風耳,如果你講話,它就會立刻鉗住你把你提到半空中。學生也是個個“天才”,一學就會,一做就對。而且每個人的桌上都有一臺筆記本電腦,可以到那查資料、畫畫……就是考試也會在那考。假如你想偷看,那你就會得個大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書,書里就會蹦出主人公,主人公會把書里的`內容用動畫的形式展現在你的眼前,讓你在歡樂中得到知識,并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會出現學生查到的關于課文有關的事或人。 大學排名

  未來的學校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會……“體育天地”就是根據學生們的體育特長來鍛煉;“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方;所謂“科技博覽會”是把學生的科技小制作放到一間房屋里展覽……

  時間不早了,我就寫到這。張校長,我希望我能夢想成真,如果不好,還請校長能多多指教。

  祝張校長工作順利!心想事成!

  四(一)班XX

  20xx年5月26日

致校長的一封信13

校長:

  今天找到原稿,貼這兒。不多說,差別就在那兒呢,呵呵。

  首先,在廣州這個亞熱帶季風氣候的城市,夏天多雨,且氣溫多在30度以上,天氣炎熱,空氣濕度高。

  正當此時,我們學生在教室里,吹著風扇和窗外微弱的熱風,汗流浹背地聽著老師講課。

  這是從周一到周五每日每刻的情景。

  隨著生活水平的提高,基本上家家都有一臺空調,我們已經習慣了一回家就開空調,整天呆在空調房里,雖然這是不好的,但這是事實。當走到常溫環境下就會不適應。作為一個學生,我深有體會,當坐在一個比外面溫度高1度的教室時,心是根本靜不下來的,也就不能做到“自然涼”,導致上課時專注度降低,老師的心情也不好,從而拉低上課質量。而現在也正是在緊張復習的階段,課上內容巨大,導致復習不好。更何況,隨著天氣日漸炎熱,我們心中的燥熱無處釋放,導致我們非常浮燥、厭煩,同學之間的矛盾也增加了不少。當然,炎熱帶來的后果還有很多。所以,降低教室溫度是一件很重要的時。這時,空調就顯得很重要了。

  我想學校已經考慮到了這些問題,所以上學期期末,學校運進來很多空調,并在最冷的`那幾月裝上了。當時我們都很開心,心想下個學期可以不用那么熱了。

  可是,結果是怎樣的。一月,二月,三月,四月,五月,到現在六月中旬。這些空調還只是一個個擺設,一個個沒用的塑料盒子。從外面看,好像所有的東西都以完備,可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學時,我們都幻想著進教室可以吹到涼爽的風。但這一切都是幻想。到現在,我們也只能借辦公室門口的風涼快一下。

  雖然裝空調要面對如何收費,或是如何保護空調,亦或是在哪個段開等一系列的規則問題。同時,還有怎么排線,怎么中央控制等很多的技術問題。雖然初三的中考可以是一個拖慢空調使用的一個因素,但我們堅信6個月對于裝50臺空調來說實在是太寬裕了,但為何現在空調還在積灰。每次問老師多久空調裝的好,得到的答復都是一樣的:”額,現在還不知道啊。“。每次,老師都說:”我還不是和你們一樣熱著。”,但換個角度想,就算每天上8節課,那還有課間老師們是在一個很涼爽的環境下工作的。但至于我們,就不用再多說了吧。再換個角度,既然老師和我們一樣熱著,為何不能我們和老師一樣涼著呢。

  今天,我們找到您,是因為你是校長,是管理和負責學校所有大事的人,而我們的要求也很簡單,我們只是想要一個準確,清晰的答復,到底多久我們可以用上空調。我們真心希望校長可以給出一個和別的老師不同的答復。不然要校長這個職位何用。

致校長的一封信14

親愛的校長:

  您好!我是三年級四班的學生,來咱們學校三年了,老師的教誨使我從一名自由散漫的學齡前兒童成長為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學生,看著我們可愛的校園,我越來越喜歡它。

  今天,我想給您提幾點建議,希望您能在百忙之中予以關注。

  我校的伙食品種少,口味單一。每天中午,同學們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來。有的同學勉強將能吃的挑出來,有的'同學索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯,可是大家覺得實在難以下咽。吃了這樣的午飯,我們不一會兒就餓了,心里只想早點兒回家,快吃些零食。真希望您能關注這一問題,我們正在長身體,缺乏營養,一定會影響學習,而且我們知道浪費不好,真希望早日吃上可口的午飯。

  我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經過那里,總會停下腳步,趴在玻璃門上向里張望,不知那里有多少好書整天躺在書架上“睡大覺”,真可惜啊!希望您早日幫我們打開這扇通往知識寶庫的大門。

  校長,實驗一小是我們共同學習、生活的地方,為了它更好的明天,我會更加努力學習,當好小主人。

  祝您把我們的學校越辦越好!

此致

敬禮

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

致校長的一封信15

張校長:

  你每天工作都很繁忙,一定要注意身體,畢竟是五十多歲的人了。

  我的女兒是你學校的學生,并且一直受到你的資助。我們做父母的,一直都心存感激。因為你一直都很忙,咱們見面的機會很少,偶然在家長會上才能見上一面,也沒有時間在一起說說話。所以今天想借這封信,表示我們的謝意!

  永遠都不會忘記:孩子升初中那年,在炎熱的夏天,你聽了宋老師說了我們家的情況之后,立即就和宋老師一起到我們家看望我們,不但滿足了孩子渴望上求實中學的愿望,還主動提出了免去孩子7500元的學雜費,并關心的詢問當時因骨折臥病在床的孩子的父親的治病及生活情況。這件事,至今都令我們感動。

  在你的資助下,孩子順利的完成了初中三年的學習。在初中三年的學習中,孩子有點偏科,數理化比較好,尤其是數學不錯。在初二年級兩個學期、初三上學期期末考試中數學都是滿分,但由于外語、歷史比較差,語文也一般,所以總成績不理想。***在班上一般都在21、22名左右***初三年級上學期期末考試中,由于外語考得不錯,結果總分上去了,考了全班第11名。班主任鄧老師了解到我們家的情況,學校又給我們免去了初三年級下班學期的學費600元,還是張校長你又一次幫助了我們。

  中招前的復習階段,孩子的身體狀況不太好,病了有十多天,開始有一個禮拜一直低燒,后來脖子上又發現了有幾個腫塊,還一直頭疼,三天兩頭請假。我帶她到人民醫院,醫生懷疑是這是那,又是化驗血,又做了細胞學檢查,真是把我嚇得要命。細胞學檢查沒什么事,又懷疑是結核性的,又到西郊結核病防治所拍片子、做化驗,前后折騰了有半個月,最后診斷還是一個炎癥。這一段時間直接影響了孩子的學習,再加上孩子的記憶里不是很好,對于學過的東西時間一長,忘得比較多,所以中招成績不好,只考了562分,我們做父母的和孩子都覺得很對不住張校長。孩子真是辜負了你的希望,在此也表示我們的歉意!

  孩子該上高中了,正好趕上求實中學第一年辦高中班,當聽班主任老師說根據孩子的學習情況,如果愿意可以上求實高中,孩子仍然可以在這樣好的學校進行高中階段的學習,我們做父母的放心,心頭的`一塊石頭也落了地。

  孩子上高中以后,學習及各種費用也比初中多了,家庭經濟也更緊張了。對此,宋老師說要把我們的情況給張校長說說,我不讓她說,不想再給你添麻煩了,我們自己想辦法解決。可是在高中班第一次家長會上,你知道了我的孩子仍然在你們學校上高中時,就關切的問了我們家的情況,就一直牽掛著我們的事。這一學期一開學就交代班主任蒲老師,又免去了我們這學期的學費、補課費等一切費用,甚至包括午餐費、晚餐費也免去了,真是讓我們不知道說什么好。我們和你非親非故,雖然我們知青下鄉在一個農場,但由于農場知青人數多,當時我們也并不認識,而你卻在我最困難的時候幫助了我,給了我們很大的幫助和關心,真是讓我們全家人不知道怎樣才能表達這份感激之情!

  我知道僅僅一封信是不能表達這種心情的,但又幫不上你什么,只有讓孩子努力學習,將來做個對社會有用的人,回報社會,回報你的愛心!在這里,我們全家祝你工作順利,事業輝煌,好人一生平安!

學生家長

  20xx年x月x日

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