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時(shí)間:2024-08-22 09:55:07 書(shū)信 我要投稿

給巴金爺爺?shù)囊环庑磐ㄓ?5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信很是熟悉吧,書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的給巴金爺爺?shù)囊环庑牛M軌驇椭酱蠹摇?/p>

給巴金爺爺?shù)囊环庑磐ㄓ?5篇

給巴金爺爺?shù)囊环庑?

敬愛(ài)的巴金爺爺:

  您好!

  讀了您的信后,我深受感悟。

  在您心中“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”,您不斷釋放自己的能量,貢獻(xiàn)著自己所有能貢獻(xiàn)的精力,創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,向社會(huì)提供了豐富的精神食糧,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。可是您卻認(rèn)為自己很平凡,這種謙虛的精神實(shí)在可貴呀!

  有志不在年高,無(wú)志空活百歲。生命的長(zhǎng)短不能用年齡來(lái)衡量。您一生中開(kāi)了無(wú)數(shù)艷麗燦爛的花朵,結(jié)了無(wú)數(shù)豐碩的果,這也說(shuō)明您不是為自己而活,不是一生索取,更不是享受人生。而是為別人花費(fèi)更多的愛(ài),更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間。您在信中教導(dǎo)我們?nèi)嘶钪皇菫榱税壮愿娠垼覀兓钪褪且o我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩,我讀懂了信中的.每一個(gè)字;讀懂了信中“開(kāi)花結(jié)果”的真正內(nèi)涵;讀懂了人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于索取……

  生命開(kāi)花結(jié)果就是活的值,有所作為,而且大有作為,至于那些吃干飯,只向社會(huì)索取,不向社會(huì)奉獻(xiàn)的人才是活得不值,自私自利。

  2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震,在地震中一些樂(lè)于奉獻(xiàn)自己,為保護(hù)他人而犧牲的人雖死猶生。他們的人生開(kāi)出了美麗動(dòng)人的花。“5.12獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中,人們有錢(qián)出錢(qián),有力出力,人人參與奉獻(xiàn)。無(wú)論奉獻(xiàn)愛(ài)心的多與少,都體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

  巴金爺爺,我要告訴您一個(gè)好消息。我以前不太愿意把好東西拿出來(lái)和大家一起分享,現(xiàn)在我懂得了人只有懂得奉獻(xiàn),生命之花才會(huì)燦爛,生命之果,才會(huì)豐碩!

  蠶吃的是桑葉,吐得卻是美麗純白的絲,這是奉獻(xiàn);奶牛吃的是青草,擠出來(lái)的卻是營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶,這是奉獻(xiàn);點(diǎn)燃蠟燭的是微微火星,而蠟燭放出的卻是永恒的光芒。您的信條像是航標(biāo)燈,點(diǎn)亮我心靈所有黑暗的角落。引導(dǎo)我們走向光明。

  此致

  敬禮

  祝您身體健康!

  萬(wàn)事如意!

  章藝瑩

  20xx年9月26日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?

親愛(ài)的巴金爺爺:

  您好!

  看了您給家鄉(xiāng)孩子的信,讓我十分敬佩您:為了不讓家鄉(xiāng)孩子失望,即使病得再?lài)?yán)重,也要寫(xiě)下這封信,這是對(duì)孩子的深深的愛(ài)啊。其中,我還很喜歡信中寫(xiě)的一句話(huà):“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。”它讓我想起了我們班的毛筆字,記得我們班自從五年級(jí)以來(lái),一直都是每學(xué)期書(shū)法擂臺(tái)賽的第一名。這是因?yàn)槲覀儼嗟?每個(gè)人都認(rèn)真地對(duì)待每一次練習(xí),每個(gè)人都有為自己爭(zhēng)氣,為班級(jí)出力的想法。我們現(xiàn)在還小,不能為社會(huì)添光彩,但我們可以盡自己最大的努力,去做好每件事,為學(xué)校,為家庭添一點(diǎn)光彩。

  我還懂得了要珍惜每分每秒,讓自己的每分每秒活得有意義,不要到臨死前才后悔,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有后悔藥。

  最后,我真誠(chéng)地祝愿您早日康復(fù)。

  敬佩您的孩子:xxx

  20xx年11月28日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?

敬愛(ài)的巴金爺爺:

  您好!

  今天讀了您寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的一封信,我才真正地認(rèn)識(shí)了您,真有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)!雖然這封信文字有限,但是,我還是讀出了許多受益終身的道理。看了您的照片,也看出了您所經(jīng)歷的滄桑與坎坷,但從您的.眼神中看出您對(duì)這個(gè)世界的寧?kù)o。您好比是樟樹(shù)葉子,依舊散發(fā)出淡淡的清香。您孤獨(dú)安靜地坐在院子里,但是您永遠(yuǎn)也不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)楹⒆觽兊男湃缪┗ò愕娘h來(lái),里面裝滿(mǎn)著愛(ài)與陽(yáng)光。

  我仿佛看到了您心中的枯枝慢慢地發(fā)芽了!您心懷感激之情,雖然您身體不好,但您還是拿起了筆,寫(xiě)下了您的心聲。您說(shuō)您很普通,還用平平凡凡、老老實(shí)實(shí)來(lái)形容自己,這使我更加崇拜您。您說(shuō)您沒(méi)有才華,只有感情,這句話(huà)提醒了我:一個(gè)人只要心中有愛(ài),才能寫(xiě)出好文章。這封信中還寫(xiě)了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受,這句話(huà)讓我看到了您對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。因?yàn)檫@樣,您才受到了人民的愛(ài)戴。“我愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開(kāi)花結(jié)果”。

  有些人肯定會(huì)以為您是想再享一次福,但是,我知道,您不會(huì)那樣做,您的生命已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果了,你想為別人,為這個(gè)世界再添一份色彩!我終于明白了,其實(shí)在車(chē)上給老奶奶讓座就是一朵花,給人一個(gè)善意的微笑也是一朵花……您對(duì)孩子們的關(guān)心也無(wú)處不在,這封信里您還提醒孩子們要好好珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間!謝謝您,巴金爺爺!謝謝您讓我明白了為別人開(kāi)花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人!

  您,就好比是我人生道路上的引路人,指引著我們走向成功!

給巴金爺爺?shù)囊环庑?

尊敬的巴金爺爺:

  您好!今天,我讀了您給家鄉(xiāng)孩子的一封信,雖然我們未曾謀面,但從您的信中我仿佛看見(jiàn)了您的身影。從中,我知道了您是一個(gè)多么討人喜歡的人,好人。如果不是這樣,又怎么會(huì)有這么多的孩子喜歡您,給你捎去一片片溫暖——信!巴金爺爺是一個(gè)普通的人,這正是您說(shuō)的。從“老老實(shí)實(shí)”、“平平凡凡”中可以看出,巴金爺爺您太謙虛了,但這卻更顯得您有才華,讓我越加的佩服您!您靜靜地坐在院子里,寫(xiě)著回信,可以看出您很孤獨(dú)。

  但不是,因?yàn)橛羞@么多的孩子給您寫(xiě)信,給您送去陽(yáng)光般的`愛(ài)。我仿佛看見(jiàn)了您的心中那枯枝已經(jīng)抽出了新芽。您想用筆來(lái)寫(xiě)出心聲,可手卻不聽(tīng)使喚,無(wú)法寫(xiě)回信。但是,您又想到了可愛(ài)的孩子們,您不想讓他們失望,艱難的拿起了筆,一點(diǎn)一點(diǎn)的寫(xiě)完。您能寫(xiě)出這么美的文字,是因?yàn)閷?xiě)作的源泉來(lái)自于心中的愛(ài),您的心中充滿(mǎn)了感情,充滿(mǎn)了愛(ài),才能寫(xiě)出一篇又一篇優(yōu)美的文章。您把一生總結(jié)的精華無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們:“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”,巴金爺爺,您不也正是這樣的嗎?您把這么多年來(lái)總結(jié)的經(jīng)歷告訴了我們,不就是想讓我們的生命開(kāi)花嗎?這種無(wú)私的奉獻(xiàn),難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?巴金爺爺,您是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人才,您把自己總結(jié)起來(lái)的體驗(yàn)告訴了我們,目的是不讓我們浪費(fèi)時(shí)間。您為了讓我們記得更牢,并沒(méi)有直接告訴我們,而是一步步的引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴!

  最后,祝您在天堂生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?

親愛(ài)的巴金爺爺:

  我收到了您的回信。您不得回家鄉(xiāng)了。我感到非常遺憾。但我并不怪您,相反,還要感激您能在提筆寫(xiě)字都很困難的情況下,帶病堅(jiān)持給我回信,您對(duì)我們的喜愛(ài)和關(guān)心,我們都感受的到。雖然你不能回來(lái)看我們,但您能在百忙之中抽空來(lái)為我們寫(xiě)信,我們已經(jīng)很開(kāi)心了!您的身體不好,沒(méi)有那么多體力與精力支撐這樣一次長(zhǎng)途旅行,但我們知道,您是很想見(jiàn)到我們的笑臉的。

  巴金爺爺,您認(rèn)為您只是一個(gè)平平凡凡,普普通通的人,可在我眼中,您真的是一個(gè)了不起的人!《家》《春》《秋》等精妙絕倫的作品都出自您的筆下,您的'謙虛,您的和藹,您的虛懷若谷,您的平易近人,我都看在眼里。

  讀了您的信,我明白了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。讓生命開(kāi)花結(jié)果,并不是白吃干飯,而是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩,讓她散發(fā)出的迷人的光芒!我們要為別人花費(fèi)更多的愛(ài),更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間……這樣我們的生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。一心為自己,一生為自己的人,什么也得不到。

  巴金爺爺我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我會(huì)珍惜我所有可以使用的寶貴時(shí)間,就所有的空檔來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí),為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

  最后,巴金爺爺,您平常要多保重身體,身體好了,就抽空回家坐坐,好嗎?

此致

敬禮!

  學(xué)生

  xx年xx月xx日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?

親愛(ài)的同學(xué)們:

  謝謝你們寫(xiě)信給我,一大堆信!我數(shù)了數(shù),一共四十封,好像你們都站在我面前,爭(zhēng)先恐后,講個(gè)不停,好不熱鬧!家鄉(xiāng)的孩子們,感謝你們給我這個(gè)老人帶來(lái)溫暖。

  我有病,寫(xiě)字困難,捏著筆不聽(tīng)指揮,不說(shuō)給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一封回信或者像五年級(jí)郭小娟同學(xué)所要求的那樣寫(xiě)一段話(huà),就是只給你們大家回一封短信也十分吃力,有時(shí)候在我的手里一支筆會(huì)有千斤重。怎么辦呢?無(wú)論如何,我不能辜負(fù)你們的好意。我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望,我終于拿起了筆。

  請(qǐng)?jiān)彛医衲瓴荒芑丶亦l(xiāng),并不是我不愿意看望你們,正相反,我多么想看見(jiàn)你們天真的笑臉,多么想聽(tīng)見(jiàn)你們歌唱般的語(yǔ)聲,但是我沒(méi)有體力和精力支持這樣一次長(zhǎng)途旅行。那么,就讓這封信代替我同你們見(jiàn)面吧。

  不要把我當(dāng)什么杰出人物,我只是一個(gè)普通人。我寫(xiě)作不是我有才華,而是我有感情,對(duì)我的祖國(guó)和同胞我有無(wú)限的.愛(ài),我用作品表達(dá)我的這種感情。我今年八十七歲,今天回顧過(guò)去,說(shuō)不上失敗,也談不到成功,我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走了這一生,我思索,我追求。我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說(shuō):“我愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開(kāi)花結(jié)果。”有人問(wèn)我生命開(kāi)花是什么意思。我說(shuō):“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活在其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有更多的愛(ài),更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間,比維持我們自己的生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)了它們,我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”

  我和別人一樣,也希望看到自己的生命開(kāi)花,但是我不可能再活一次。過(guò)去我浪費(fèi)了不少的光陰,現(xiàn)在我快走到路的盡頭,剩下的日子已經(jīng)不多了,我十分珍惜這有限的一分一秒。

  親愛(ài)的家鄉(xiāng)的孩子們,我真羨慕你們。你們面前有無(wú)比寬廣的道路,你們心里有那么美好的事物,愛(ài)惜你們可以使用的寶貴時(shí)間,好好地學(xué)習(xí)吧,希望在你們身上。

  我真誠(chéng)地祝福你們。

巴金

  20xx年x月x日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?

親愛(ài)的巴金爺爺:

  謝謝您的回信。您帶病寫(xiě)下的信,那飽含溫情的文字,就像是您親自教導(dǎo)我一般。我知道,您的回信不僅表達(dá)了對(duì)我們的關(guān)愛(ài),還滲透了您對(duì)我們的期望。您一直在人生的路上為我們指引著方向,在迷途的`暗處中作一處指標(biāo)。

  您希望我們用多余的精力,多出的時(shí)間來(lái)關(guān)愛(ài)別人,幫助別人。我一定會(huì)做到。在當(dāng)今的社會(huì)中,有一些人是一心為自己,甚至為了達(dá)到自己的目的而背地里干損人利己的事情。這是極為不道德的。他們到頭來(lái)一定還是什么都不會(huì)得到。您讓我明白,每個(gè)人都應(yīng)用自己的果實(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì),而不是生于社會(huì)再像蛀蟲(chóng)一般,吞噬社會(huì)。在人的一生中,奉獻(xiàn)是最令人自豪的,在奉獻(xiàn)中,我們會(huì)得到無(wú)窮的快樂(lè),這是一種截然不同的快樂(lè)。施比得更有福,只有我們每個(gè)人用自己辛勤的汗水為世界澆灌出一片綠蔭,未來(lái)才會(huì)是更美好的,而不是爾虞我詐的世界。

  謝謝您,為我在人生的道路上指引了道路。

  一名小學(xué)生:王圣杰

  xx月xx日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?

親愛(ài)的巴金爺爺:

  您好!

  我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)為人處世還不是懂得太多。但認(rèn)真讀完了您寫(xiě)的《給家鄉(xiāng)孩子的信》后,我便深有感觸。雖然這封信普普通通,沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言做為鋪墊,但是卻情深意切,表達(dá)了對(duì)我們無(wú)限的關(guān)懷與思念。我們也朝思暮想,盼著您回到家鄉(xiāng)來(lái),與我們見(jiàn)上一面啊!我知道,您身子虛弱,連對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕如雞毛的筆在您手里也十分沉重。我真誠(chéng)地希望您身體早日健康起來(lái)。

  令我嘆服的不僅是您筆下那近千萬(wàn)字的作品,而且還有您那一顆熱愛(ài)孩子的心。您曾向希望工程捐款十幾次,得到的稿費(fèi)自己一分不留,全部拿去幫助貧困的學(xué)生和孩子們,讓每一個(gè)孩子都能讀書(shū)和學(xué)習(xí)。

  最耐人尋味的'還是課文中的那一句話(huà):“只有為別人花費(fèi)它們,我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么都得不到。”是啊,正如您所說(shuō),一心為他人,一心為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人才是偉大的人,而那些只顧自己的人,無(wú)論他們多富有,他們的心永遠(yuǎn)是貧窮的。他們永遠(yuǎn)得不到快樂(lè),永遠(yuǎn)得不到他人的喜愛(ài)和尊重。

  您給我們談?wù)摿寺L(zhǎng)的人生。人的一生,到底怎樣才算有意義呢?我望著您寫(xiě)給我們的信,在信中,提到了生命要奉獻(xiàn),而不是一味地享受。愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木是奉獻(xiàn),撿起別人隨手亂扔的東西是奉獻(xiàn)。還有同學(xué)說(shuō),在家里幫助長(zhǎng)輩做家務(wù),沒(méi)錯(cuò),這也是奉獻(xiàn)。能為社會(huì)做上一點(diǎn)好事,心里便充實(shí)了,便快樂(lè)了。以我之見(jiàn),這便是人生的真諦。

  最后祝巴金爺爺身體健康。

給巴金爺爺?shù)囊环庑?

敬愛(ài)的巴金爺爺:

  您好!

  自從看了你寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的信后,我就對(duì)你十分敬仰。您讓我懂得了人生的價(jià)值。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有為別人花費(fèi)它們,我們的生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。一心為自己,一生為自己的人什么也得不到。”從中我懂得人活著要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),為祖國(guó),為人民做奉獻(xiàn),不要總是追名逐利,雖然很光彩,但這一生卻沒(méi)有任何意義。

  您曾是一位世紀(jì)老人,您生前凝聚畢生的激情與智慧,用自己對(duì)祖國(guó)無(wú)限的愛(ài)寫(xiě)下了激情三部曲:《家》 《春》 《秋》;愛(ài)情三部曲:《霧》《雨》《電》。給我們留下了千萬(wàn)字的作品。這是多么偉大的成就啊!但您卻說(shuō)自己只是一個(gè)普通人,希望能再活一次,為社會(huì)奉獻(xiàn)更多。

  而我自己,卻不懂得珍惜時(shí)間,不懂得奉獻(xiàn),一心想著自己,也沒(méi)有充分得利用好一分一秒,浪費(fèi)了不少時(shí)間,不努力學(xué)習(xí),做什么事都只想到自己。只考慮到自己的利益,而不關(guān)心別人。

  但您卻一直為人民無(wú)私奉獻(xiàn)。您說(shuō)過(guò):“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的.社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。”而您就做到了這點(diǎn),寫(xiě)下了千千萬(wàn)萬(wàn)的中短篇小說(shuō),給我們留下了許許多多的書(shū),讓我們吸取更多的知識(shí)。我要向您學(xué)習(xí),不能只想到自己,要學(xué)會(huì)為別人付出。

  祝九泉之下的您永遠(yuǎn)快樂(lè)!

菁南

  xx年xx月xx日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?0

敬愛(ài)的巴金爺爺:

  您好!

  天堂也有郵局嗎?天堂有為人送信的小天使嗎?巴金爺爺,您在天堂過(guò)的好嗎?在我提筆給您寫(xiě)這封信時(shí),我真的好想乘上哆啦A夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī),穿越到您的那個(gè)時(shí)代,和您面對(duì)面的交談,將信親手送到您手里。

  正當(dāng)我想到這時(shí),奇跡發(fā)生了,您出現(xiàn)在我的面前,這是一件多么不可思議的'事情。

  我張大了嘴巴,頓時(shí)愣住了,這時(shí)您笑著拍了拍我:“回神了,回神了。”“巴金爺爺,你怎么來(lái)了?”我驚訝的問(wèn)道。您笑瞇瞇的說(shuō):“我是穿越過(guò)來(lái)的啊!”我開(kāi)心的不得了,想起了要問(wèn)您的問(wèn)題:“巴金爺爺,您覺(jué)得怎么才能更好的完成閱讀作業(yè)?”您說(shuō)“我覺(jué)得:只有用心學(xué)習(xí),帶著自己的感情去讀書(shū),帶著自己的感情去理解文章,同時(shí)要用自己的心感受、懂得作者寫(xiě)文章的意圖。”是啊,只有真心讀懂文章,理解作者的寫(xiě)作和題目意圖,才可以更有效率完成閱讀作業(yè)。

  我平時(shí)喜歡寫(xiě)一些隨筆,小文章,于是我又問(wèn)道:“巴金爺爺,怎么樣才能使作文寫(xiě)得吸引人,抓人眼球呢?”“寫(xiě)作,并不只是寫(xiě)作,更是一種感情的抒發(fā),寫(xiě)作要有感情,不然只是干巴巴的敘述,我用作品表達(dá)我對(duì)祖國(guó)和同胞的愛(ài)。”以前,我寫(xiě)作只是講述一件事,自從和您交談過(guò)后,我才明白了,要讓文章寫(xiě)得好,要帶著自己的感情和感受去寫(xiě),這樣文章才會(huì)更真實(shí),讓人的心靈產(chǎn)生共鳴。

  “巴金爺爺,現(xiàn)在的孩子,生活條件好了,難免會(huì)多些自私?怎么樣才能改掉這個(gè)壞毛病?”“自私確實(shí)是一個(gè)很大的毛病,要改掉的話(huà):要學(xué)會(huì)存有一顆感恩的心,多幫助關(guān)心別人,不要眼睛只看到自己,特別要多注意和自己朝夕相處的同學(xué)們,更要明白與同學(xué)分享快樂(lè)是世界上最令人快樂(lè)的事情。這樣總有一天可以改掉自私的壞毛病。”

  “親愛(ài)的巴金爺爺,我還有很多話(huà)要對(duì)你說(shuō)呢……”這時(shí),您又突然如來(lái)一般,神奇的消失了,我睜開(kāi)眼,熟悉的世界映入眼簾,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

  巴金爺爺,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)明出時(shí)光穿梭機(jī),將這封信親手送給您,表達(dá)我對(duì)您的敬仰和喜愛(ài),希望您與文學(xué)永存!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:馬雨琦

xx年xx月xx日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?1

親愛(ài)的巴金爺爺:

  您好!

  謝謝您給我們回信,當(dāng)我們收到您的回信時(shí),我既好奇又詫異,心想:您會(huì)在信中說(shuō)些什么呢?放學(xué)后,我疾步如飛地跑回家,放下書(shū)包,打開(kāi)信封一字一句地讀著您給我們的回信,當(dāng)我讀到讓自己的.生命開(kāi)花時(shí),我想生命開(kāi)花是什么意思呢?我繼續(xù)往下讀,我終于明白了生命開(kāi)花的意義。人活著就要為社會(huì)添加光彩,我非常理解您的心情,您不是不愿意看見(jiàn)我們,而是您沒(méi)有精力支持這次長(zhǎng)途旅行,您有病寫(xiě)字困難還給我們寫(xiě)了這么長(zhǎng)一封信,我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望,會(huì)讓自己的生命花綻放得更有意義。我們?cè)俅沃x謝您給我們的回信。

  我們?cè)谶@里真心祝您身體健康,萬(wàn)事如意,福如東海,壽比南山。

此致

敬禮!

 家鄉(xiāng)的孩子:羅奧斐

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?2

親愛(ài)的巴金爺爺:

  你身體狀況差,寫(xiě)字困難,但為了不讓家鄉(xiāng)的孩子失望,忍著疼痛給家鄉(xiāng)的孩子回信,你對(duì)家鄉(xiāng)的孩子的理解和關(guān)愛(ài),這種精神力量很讓我感動(dòng)。

  在信中,你寫(xiě)到的人生感悟是“生命的意義在于奉獻(xiàn),而不在于享受。”你是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,人生的價(jià)值不在于享受,而在于奉獻(xiàn),在于不斷釋放自己的能量,在于貢獻(xiàn)出自己的價(jià)值。給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑摹=o巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑摹?/p>

  同樣的,在一篇文章中看到,你從小出生在有錢(qián)的`人家,被人喚作“四少爺”,可你卻把轎夫老周對(duì)你說(shuō)的“人要忠心,火要空心”這八個(gè)字深深銘刻在了心里,用這八個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

  事實(shí)的確如此:人只有忠誠(chéng)才能立足于世,柴只有架空火才能燒得熾烈。這是轎夫老周對(duì)生活的感悟,體現(xiàn)出的是老周一生忠誠(chéng)的精神品質(zhì),對(duì)我們來(lái)說(shuō),也是一種教導(dǎo)。

  你一生出版了許多著作,如激流三部曲《家》、《春》、《秋》,愛(ài)情三部曲《霧》《雨》《電》,抗戰(zhàn)三部曲《火》《憩園》《第四病室》,散文集《萌芽》《隨想錄》等多部創(chuàng)世名作。

  巴金爺爺,我認(rèn)為你的生命開(kāi)花了,在書(shū)中看到:您是一位文學(xué)家,一生創(chuàng)作了1300萬(wàn)字作品。您為國(guó)家、為社會(huì)作出了卓越的貢獻(xiàn):您從未收過(guò)國(guó)家給的工資,全靠稿費(fèi)生活;您曾一次又一次捐款給希望工程;您還把自己的藏書(shū)全捐給了國(guó)家......

  您為國(guó)家、為社會(huì)作出如此大的貢獻(xiàn),使我明白:人不一定能使人偉大,但一定可以使自己崇高。只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更美好。

  祝巴金爺爺在另一個(gè)世界生活更幸福!

  愛(ài)你的孩子們

給巴金爺爺?shù)囊环庑?3

親愛(ài)的巴金爺爺:

  您好!

  今天,我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了您寫(xiě)的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》。

  在課上,我的腦海里不斷想象著您那慈祥的面孔,對(duì)您產(chǎn)生了敬佩之情。

  您生病了,手拿不起筆來(lái),但您卻拿起筆來(lái)給孩子們回信,您是多么關(guān)心孩子們啊!

  您是一位著名的作家,寫(xiě)了那么多文學(xué)作品,但您還是那么謙虛,多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

  您告訴我們要珍惜時(shí)間,不虛度時(shí)光,好好學(xué)習(xí);告訴我們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。巴金爺爺,我們一定會(huì)遵循您的教誨,做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的`人,讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果。

  巴金爺爺,雖然您永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,但是,您的這封信,還有您的作品卻永遠(yuǎn)的影響、激勵(lì)這我們。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您,我們的好爺爺。

  最后,我們向您老致以最崇高的敬意!

  此致

敬禮!

  六年級(jí)五班xxx

  20xx年xx月xx日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?4

親愛(ài)的巴金爺爺:

  你好!

  您給我們寫(xiě)的回信我們收到了,非常感謝您在身體很不適的情況下還給我們寫(xiě)信。對(duì)了,近來(lái)您身體好嗎?要多注意休息呀!不要太累!

  您的回信飽含哲理,我看了很受啟發(fā)。您說(shuō):“我愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開(kāi)花結(jié)果。”那么這個(gè)開(kāi)花結(jié)果是不是就是指為他人奉獻(xiàn)愛(ài),為社會(huì)增添光彩?您說(shuō)人活著不是為了白吃干飯,而是要為我們生活其中的社會(huì)增添光彩。其實(shí),我們生活在這個(gè)世界上就要為這個(gè)世界出力。每個(gè)人心中如果都有愛(ài),有同情心,有精力,有時(shí)間,那么我們的生命才會(huì)真正開(kāi)花,真正結(jié)果。為別人花費(fèi)他們,才有意義。一心為自己,一生為自己的人永遠(yuǎn)什么也得不到。生命的意義到底是什么?是奉獻(xiàn)還是享受?高爾基說(shuō)過(guò),給予是快樂(lè)的,也對(duì),沒(méi)有為別人奉獻(xiàn)過(guò),哪來(lái)的享受快樂(lè)?

  由此,我想到了我自己,在2008年的汶川大地震中,有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的'人們喪失了自己寶貴的性命,或者失去了自己的親人,還有的人失去了美好的家園,他們那一個(gè)個(gè)凄慘的身影,讓世界上的許多人自發(fā)為他們捐款,我們學(xué)校也是這其中的一員。捐款那天,我捐出了一張50元錢(qián),不管捐的多少,其實(shí)只要你奉獻(xiàn)過(guò)了,就是好的,不過(guò)這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要在今后的生活當(dāng)中更加努力,為此,我定出了一份計(jì)劃表

  在學(xué)校里————看見(jiàn)有同學(xué)摔倒,主動(dòng)扶起他

  在家里—————看見(jiàn)爸爸媽媽有事可能會(huì)需要我時(shí),主動(dòng)幫忙

  在社會(huì)上————主動(dòng)幫助盲人過(guò)馬路,公交車(chē)上勤讓座,有地方需要捐款時(shí)主動(dòng)捐款......

  最后,愿您身體健康,萬(wàn)事如意!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)六六班吳杜妍

  xx年xx月xx日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?5

親愛(ài)的巴金爺爺:

  我今天讀了您的手稿《給家鄉(xiāng)孩子的信》,深有感觸。于是,我便想給您寫(xiě)一封回信。

  我叫鄭雨童,是滁州市紫薇小學(xué)六(1)班的學(xué)生。我在課堂上不喜歡舉手發(fā)言,性格很內(nèi)向,但一下課了就活躍起來(lái)。也不知道怎么搞的,最近幾次考試很不理想,數(shù)學(xué)還行,兩次考試一次97,一次96。但語(yǔ)文不太好,這次好像作文扣3分。巴金爺爺,您能給我提點(diǎn)建議嗎?

  在您給家鄉(xiāng)孩子們的'信中,我欣賞的一句話(huà)是:我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。您一生都要求自己為別人奉獻(xiàn)愛(ài),為別人付精力,為別人花費(fèi)時(shí)間,同情別人,生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。您一個(gè)87歲的老人,還在思索怎樣為社會(huì)添光彩,還在追求怎樣讓生命開(kāi)花結(jié)果,讓生命更有意義。您的品質(zhì)是多么高尚。

  ...............

此致

敬禮

鄭雨童

  20xx年11月19日

【給巴金爺爺?shù)囊环庑拧肯嚓P(guān)文章:

給巴金爺爺一封信03-28

給巴金爺爺?shù)囊环庑拧舅]】03-17

給巴金爺爺?shù)囊环庑拧就扑]】03-21

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