書信格式的作文（精選12篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。書信要怎么寫才能發它的作用呢？以下是小編精心整理的書信格式的作文，歡迎大家分享。
書信格式的作文 1
敬愛的校長：
您好!
轉眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點建議。
1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的'問題，又美化了校園環境，還凈化了空氣。
2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環境將會有很大的改善。
3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學們上網做一些不益于學習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由老師負責。并將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學校提出的幾點建議，請校長認真考慮，把學校建設得更加美好!
祝您
身體健康，工作順利
您的學生：
20xx年X月xx日
書信格式的作文 2
親愛的媽媽：
從依稀記得，您一直陪在我身邊，當我成功時，您在一旁為我鼓掌;當我失敗時，您在一旁鼓勵我;當我快樂時，您陪我一起高興;當我傷心時，您為我擦去淚水……在這十幾年的歲月中，您一直在我身邊。
十二年前的一個凌晨，隨著一聲嘹亮的哭聲，一個弱小的女孩呱呱落地，您的臉上是喜悅的淚水。在您的關心下，我漸漸長大;在您的幫助下，我學會走路;在您的循循善誘下，我拿起了鉛筆，學會了寫字……
時光如梭，轉眼間，十二春秋過去了，我漸漸長大了，升入初中后，見面的機會更少了，每周只能在家兩天，面對面聊天的時間更是少的可憐，連三小時的時間都不滿，但在一起的每一秒，您都十分珍惜。每次回到學校，那句句叮嚀和那收拾干凈整潔的柜子，就是您對我的愛的最好見證。
每次打開家門的那一剎那，我便被您那掩蓋不住的'喜悅包圍。在您做的飯菜中，我雖然找不到酒店里的山珍海味，也聞不到飯店里撲鼻的香味，但我卻十分滿足，因為我知道這就是家的味道。
怎么能忘記?每當我周末回家的時候，您那高興的笑容，還有那不知不覺上了餐桌的飯菜。媽媽，也許您對我的愛，從我出生的那一刻起，就沉淀在您的心中。
怎么能忘記?每次不爭氣的我幻想著如何面對您，可總又出乎我的意料，您為什么不打我幾下?或許我心里會舒服些。但是，您沒有。而是春風細雨一般的鼓勵。于是，我心里暗暗發誓，我要做好。終于，我取得了優異的成績，我幻想著您的夸獎，但在您的喋喋不休中，竟沒有一句我所期待的表揚，我有些莫名的委屈，但我卻分明看到您的臉上露出了久違的笑容。
在我的記憶里，已忘記了許多許多快樂、傷心的事情，但唯獨忘不掉的就是和您在一起的歲月，因為它早已浸潤在我的心中……
歲月已經飄走了，但您卻守護在我身旁，您像一把大傘，為我遮風擋雨。未來我便是那一把大傘，回報您的愛……
祝母親身體健康，快樂每一天!
您的女兒：
20xx年X月21日
書信格式的作文 3
最好的朋友們：
你們好！我知道，你們可能永遠也看不到這封信，不過，沒關系，這是我自己的內心，或許，文字永遠也表達不出我的感情，因為，我在寫的時候，就已經潸然淚下了，謹以此封信，紀念我們再也回不去時光。
劉xx，你是轉學生，我記得一開始時，我們做同桌時，每天都吵架，吵著吵著就成了好朋友，就成了連體嬰兒，在上課時，會一起玩游戲、看小說、寫小說、說話等等，也會在老師發現吵我們時，沒心沒肺的牽起手一起笑。可是，我不知道，現在的你會不會還是上課不聽課，反正我是不會了，也不知道，你會不會和你現在的同桌像我們以前一樣互相交換秘密。劉，我想你。
馮麗，你和我在一年級就認識，不過，生活一直沒有交集。我們三個成為好朋友，還是在六年級時，還是因為王班長，那時的我們，總是在放學的時候，一起回家，在上學的`時候，一起上學。你永遠都是那個好學生，總是說我們看小說不好，不過，考試的時候怎么分數就跟我們差不多呢？呵呵，聽說，你最近有了“老公”（女生)，聽劉說，你被她寵的特別無法無天，比我們以前在一起還要女王呢！馮，我想你。
如今的我們已經上了不同的學校，在不同的地方，如果可以，我希望重新選擇，我不希望在在外地上學，我要和你們一起在上同一所學校，可是，人世間，從沒有重新來過。
暑假，我們又一次相約，你們帶了你們的新同學，成群結隊的，可是我發現，我再也融不進你們了，你們討論的話題，我插不進去。是！我變了，你們也變了，只不過，我們再向不同方向改變，沒有誰對誰錯，有的只是，我們之間的距離越來越遠。我并不狠誰，時間改變了我們，改變了一切。我也不要求誰，距離使我們越來越遠，或許以后，我會為我飛的越來越遠而感到高興，但是這個代價是失去你們，我最好的朋友。你們說我出去玩帶著我弟弟，很掃興，但是你們或許永遠不會知道，我是多么慶幸，我帶著我弟弟，因為在你們討論我插不進去的話題時，還有我弟弟和我鬧。再見了，朋友們，我們之間的代溝太多了，或許是時間的代溝、或許是地點的代溝、或許是學校的代溝，我不知道，也不想知道。
再見了，我的xx。
xx
20xx年xx月xx日
書信格式的作文 4
尊敬的交警叔叔、阿姨：
您們辛苦了！
紅綠燈，時時陪伴著你們，每當我上學、放學時就會看到：交警叔叔、阿姨站在紅綠燈下，面對著熙熙攘攘的人群和車輛，時而轉身，時而揮動著手臂，做出各種手勢：車輛停下來，讓行人安全過路；行人停下來，讓車輛行走。
偶爾，有人違反交通規則，交警叔叔、阿姨會急忙地來到他的面前，嚴肅而又禮貌地勸告他：“小心行駛，注意交通安全。”有時，老奶奶急著過馬路，您會小心翼翼地扶著她，親切地叮囑道：“大娘，您走好。”在您的指揮下，那一條條縱橫交錯的車水馬龍，更顯得井然有序了。
當一名交通警察，是多么不容易呀！無論夏日炎炎，還是寒冬臘月，您們都在馬路上維護交通安全，大雨，淋濕了衣裳；汗水，浸透了衣裳；寒風，刮破了嘴唇，但是您們卻從不叫苦。雪里看你們，你們是紅梅敖雪中。雨里看你們，你們是挺拔一柏松。風里看你們，你們是威武的山峰。光里看你們，你們是耀眼的晨星。
咱們南陽的好交警王斌叔叔在下班時間遇到小偷，他臨危不懼、奮不顧身，南陽晚報一篇《交警猛追數百米赤手勇擒持刀賊》報道了王叔叔的事跡。揚正氣、樹形象。我們為有這樣的交警叔叔而驕傲、我們為有這樣的'交警叔叔而自豪！
您們的形象平凡偉大，交警叔叔、阿姨您們辛苦了！交警叔叔、阿姨請珍重！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
書信格式的作文 5
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我清楚地記得，那個寒假，我們一家子去杭州二爺爺家玩，因為我貪玩，又倔強，一定要留下來玩，你們只得把我一個人留在杭州。
在這三天里，你們知道我是怎么過的嗎？在你們去車站以后，我馬上后悔了，我想和你們一起走！我盡量掩飾住內心的悲傷，和你們說再見。
到了晚上，你們打電話過來，此時的我再也掩飾不住內心的情緒。不知道是高興還是難過，眼淚一下子就流下來了。爸爸媽媽，我想回家。夜晚，我在枕邊輕輕哭泣，淚水濕透了枕頭的一大邊。我盡量壓低聲音，安慰自己。第二天早上，我早早地起床了，今天，阿姨要帶我去少年宮。這時，我多么希望在我身邊的是爸爸媽媽呀！我們又爬了寶石山，登了保淑塔。如果是爸爸媽媽帶我來，那該多好啊！
到了第三天，二爺爺要帶我去爬北高峰。我們爬到了頂峰，發現這里有人在練聲。二爺爺告訴我，在這里可以喊出自己想說的話。我對著一望無垠的山谷，大聲喊道：“爸爸媽媽，我愛你們，我想回家！”聽到這聲音在山谷里回蕩，我的心里有說不出來的'高興！
今天。我終于可以回家了！我踏上回家的列車，心里暖烘烘的，因為親情正向我一點一點靠近。
祝：
身體健康，萬事如意！
你們的女兒
4月8日
書信格式的作文 6
親愛的爸爸：
您好！
小的時候對“感恩”、“孝心”只有一個模糊的印象，當時的我沒有任何的感激之心，但隨著時光漸漸推移，我才明白您為我做了太多太多事情。
每天放學回家，推開門便可以聽到您的聲音：“回來了？今天在學校還開心嗎？你渴了嗎？……”這時我只需坐下便有一杯溫度適宜的水解渴。“飯什么時候好？”我坐到餐桌旁問道，立刻就會有幾盤可口的菜肴來到我的面前，我只用拿筷子開動就可以了。飯后，聊起在學校里的不順時，您總是耐心地傾聽我的心聲，幫我解惑。深夜里，我滿頭大汗的'思考一道難題時，您總是為我擦去滿頭的汗水，然后認真地給我講解這道難題。當我因為疲勞和壓力而情緒失控時，您的溫言軟語總能讓我平靜下來。
可我又是怎么對待這些的呢？每當您提醒我時，我總是一臉不屑與不耐煩地說道：“真嘮叨！天天嘮叨這些沒意義的事情，您很閑嗎？”如果飯菜有一點不合我意，那么我總會直接回到房間，毫不顧及這一桌的飯菜和桌旁一顆失望的心。有時一件雞毛蒜皮的小事，都會成為我發泄憤怒的導火索。
那時候，我根本沒有感恩的心，把您做的一切當成理所當然，一點不如意自己就像受了很大的委屈“感恩，有什么可感恩的？您對我又不好！”可現在回憶自己的過往，才發現值得感恩的太多太多。
您也許沒有做過什么驚天地、泣鬼神的大事，但是您為我做的一切充滿了偉大的父愛。還記得小時候，您用自行車接我回家，因為我腳亂動，一個不注意便把腳絞進了車輪，我立刻感到一股鉆心的疼痛從腳跟直沁全身。您感覺到了我的異常，轉身一看，我因痛苦而扭曲的臉龐可把您嚇壞了。當自己在迷糊中被送進醫院，不絕于耳的是那充滿內疚和自責的擔憂聲。您后來一直沒忘那件事，再也沒讓我坐過自行車。一談起這事您便十分自責地說：“我太不小心了，要是傷到骨頭，孩子一生都完了！”
您為我做的點點滴滴，作為您的兒子我會永遠記在心中，我會爭取做一個知恩圖報、有孝心的好少年。
祝您
身體健康，萬事如意！
xx
20xx年xx月xx日
書信格式的作文 7
親愛的xx：
您好！
我讀了您寫的書，覺得寫得十分生動有趣，所以我決定邀請您來我的家鄉來做客。首先給您介紹一下阜寧的景色吧！
走入阜寧的桃花源，映入眼簾的便是那生機勃勃、百花齊放的美麗景象。遠品桃花，它猶如一個亭亭玉立的少女；近品桃花，它好似幾把色彩鮮艷的小扇子。一陣微風輕柔地撫摸著一朵朵粉紅的桃花，此刻，桃花三五成群地飄落下來，在空中搖搖擺擺，好似正在空中跳著歡快的舞蹈，又好似正在急切地想沖入大地的懷抱，還好似想快點落在柔軟的泥土上，安安穩穩地睡一覺。
清晨，太陽微笑著將陽光灑向桃花林，那晨霧又好似給桃花林增添了幾分神秘感。有一次，我和表弟來到桃花源里的桃花林，還帶了一個捕魚網，我們要去捉蝴蝶了！我們一會兒左沖，一會兒右撞，捉了大半天，我們捉了好幾只蝴蝶，別提有多么開心了！
阜寧不僅風景優美，而且還有著好吃的特產，下面我就給您介紹一個阜寧的特產之一阜寧大糕。
阜寧大糕又名玉帝糕，它具有白如雪，軟如綿，甜如蜜，薄如紙的特點。阜寧糕還代表著家人的'祝福，它有著步步高升的含義。
江淮樂地，物阜民寧，這就是我的家鄉阜寧。聽了我的介紹，您是不是迫不及待地想來我的家鄉來呢？
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
書信格式的作文 8
親愛的小美：
近來可好？別來無恙！昨天，我從你的信里得知你最討厭的科目是華文。并想要放棄學習華文，這讓我感到吃驚不已。在我的印象中，你的華文成績向來是所有科目中最好的，你在這方面也下了許多苦工，非常努力。現在，又是什么原因讓你放棄華文呢？
其實，我曾經也非常討厭華文。當時的我，認為華文很深奧，而且我們需要記住許多生字和古詩。但是，上了中學后，我的想法漸漸改變了。我的華文老師的教學方法不但不枯燥，反而很有趣。除了上課文外，老師也經常教我們額外的`中國歷史。這讓我對華文改觀，產生了濃厚的興趣。我最喜歡的科目也從音樂變成華文。
此外，我對古詩有了新一層的認識，并且更崇拜詩人。這是因為詩人在短短的幾個字內，表達出所要表達的想法。一些流傳至今的古詩，雖然從表面來看似乎只是寫景寫人，實際上是透過其詩詞來寄概言志，耐人尋味。其中我最喜歡的詩有《慈烏夜啼》。雖然這首詩淺顯易讀，但其優美的文字，令我陶醉在其中。
最重要的是，華文是我們炎黃子孫的母語，我們一定要好好學習并傳承下去。小美，許多華教斗士為爭取華文教育而犧牲了美好的生活。身為華人，我們一定要捍衛自己的尊嚴，學習華文，把華文發揚光大，這就是我們報答這些華教斗士的唯一方式。
最后，我希望你不要放棄學習華文的機會。小美，你應嘗試多接觸華文，一定會發現學習華文的樂趣，并和我一樣愛上華文。箋短情長，就此擱筆。
祝
學業進步
xx
20xx年xx月xx日
書信格式的作文 9
親愛的依依：
你好嗎？
時間過得真快，轉眼寒假快過去了，你過得怎樣？看了哪些好看的書？看了哪些好看的電視？
前幾天我和媽媽去書城逛,媽媽向我推薦高爾基的《童年》，媽媽說很好看，看了這本書會讓我思考，會懂得很多道理，于是我買了一本《童年》。回到家里，我迫不及待地看了起來，雖然一開頭并不是很吸引人，但看著看著，就入了迷。
看完整本書，確實讓我懂得很多，書中講述的是孤獨孩童“我”的成長故事。小說以一個孩子的視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的'家庭。
處在這樣丑陋的社會，我不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了。
讀完了童年這本書，我有很多感觸。與作者高爾基的童年相比，我們的童年是多么幸運的，幸福！在家里，父母寵愛著，關心著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。怎么樣？是不是你也忍不住馬上想看這本書了呢？有機會我給你拿去看看吧！
祝：
新年好！
你的朋友：
20xx年xx月xx日
書信格式的作文 10
親愛的媽媽：
您好！
春如潮水，來來去去，一晃又過去了幾個寒暑。媽媽，您可曾還記得，您不在我身邊伴我成長有多少年了？這個答案，我從沒有刻意地去一一數過，我只記得您沒有陪我念完小學，沒有陪我念過初中，即使是中考，也只有我一個人獨自面對。
媽媽，可我不怨您，因為總能感受到媽媽的愛縈繞在我身邊，溫暖著這一顆稚嫩的心。
媽媽，不要因為沒法花更多的時間陪我而內疚，以前的我雖然離開了您的陪伴，爺爺奶奶的關懷彌補了我；而現在的我，已經能獨立，您可以放心地讓我自身飛了。以前的我似乎不太明白母愛，現在的我懂了，母愛便是您在千里之外對我的牽掛，母愛便是您在電話中的聲聲關懷，母愛便是那件毛線衣上的一針一線……媽媽，我真的懂了，感謝您為我做的一切！
媽媽，您是否時刻操心著我的學業，因為無法督促我而憂心？其實，媽媽，您不必這樣。您要相信我。媽媽，您的擔心反而會給我帶來學習的壓力。學習上只要媽媽支持我，堅信我無論面對多大的打擊，我也能重拾信心，繼續投入到學習中。有了媽媽的支持，我不再孤單，有了媽媽的信任，我不再膽怯。
記得寒假的那個夜晚，風較大，您卻固執地拉我去遛彎，我們邊走邊聊，在歸途中，您問我：“你現在這樣的`成績怎么辦？”唉，這才是那晚您真正要找我聊的吧！我坦然地回答：“涼拌！”您可曾對這樣的答案失望？我之因此這樣回答，是不想和您說那些關于學習補救措施，我覺得不實際，落實在行動上才是最重要的。我一點兒也不希望用完美的語言敷衍您。某種程度上，敷衍對方也是在欺騙自身。媽媽，我承認，我目前的學習狀態不是特別好，這樣的事實無法讓您放心，我很抱歉。但這不代表我能用語言彌補行動上的過失，希望媽媽能理解我，相信我。同時，我也堅信著我自身，我會調整自我，找到學習的最佳方法的。媽媽，我不能給您多大的承諾，但我能保證的是我絕不是垮掉的那一個！
媽媽，您是否認為現在的我沒有小時候愛您了吧？媽媽，您是否覺得在我身邊冷落了您？事實上，媽媽您的那些看法都不是真實的。我長大了，便不會再到處圍著您轉啊轉，任何時候都要媽媽陪伴，有些事我能一個人處理得很好了。我長高了，比您還要高了，身體成長的同時，我的內心也在成長著，我學會了堅強，學會了承擔。記得每年春節回到家的第一個晚上您總是窩在我被子里和我睡一起，談天說地，話題里總有經典的那一句：在家有沒有想我？我總是淡然地飄出一句：不想。當您聽到這樣的話，能感受到您語氣里有了明顯的失落，此時我心中既欣喜又難過，經過一番思想斗爭，還是慢慢吐出了一句：想。當您半開玩笑半認真地告訴我想我想到哭的時候，我愣了，即使嘴邊冒出的是“真的？”，可我內心是真真實實地信了，媽媽希望您原諒我的不誠實！
媽媽，感謝您一直對我精神上的支持，感謝您的容忍與理解，感謝您給我的幸福！媽媽，我對您的愛一天一天地沉淀，與歲月同增，不休不止。
愛您的女兒：xxx
20xx年xx月xx日
書信格式的作文 11
畢業：
你好！
雖然說我恨你吧，但也得留一點面子，所以就只能私下里跟你寫一封信了，希望你能諒解。
你說你吧，一天到晚都吃了睡、睡了吃的，你都成豬了！不對，人家豬都比你好，起碼人家會上個廁所什么的。你呢？頂多到了六月的時候，讓一堆的學生哭吧。
這六年了，你毫無音訊得都度過了，為什么現在要跑過了嚇我？！當初我們明明說好了，自從我學前班讀完了，就立下了約定——今生今世，我不要再見到你，不要在生活中看到你的身影！可你為什么不信守承諾？這才六年，你就來了，還是牽著小升初一塊來的.。請告訴我：你們兩個什么時候那么恩愛了？我怎么不知道！
咍，可憐的我啊。竟然要用六年的友誼——來換一場毫無人情味可言的小升初考試。你為何要如此殘忍？你又如何舍得，讓我們這一群00后的孩子，才這么小，就要經歷離別之苦？
耳邊的《我不想長大》早已告訴了我，我也早就知道，人生就像火車，到站了，就會有人下車，但同時也會有人上車。可為什么乘客們會一次性全部下了，又上來一群我完全不認識的人？這就像——把一個人的血液全部抽干后，又注射過一批新的血液一般。如果說這就是讓我成長的話，那么我可以一輩子都只是一個小孩子嗎？永遠都不會長大，也沒有那么多的煩惱……這樣該多好啊。
畢業，你知道嗎？我的生日與你到來的日子很近，所以我不想過生日了。
好了，我該說的也說了，你的到來我也無法阻止。請你抱你的腳步放慢那么一點點，便足以了。
xx
20xx年xx月xx日
書信格式的作文 12
小紅同學：
你好！我是廣州市海珠區前進路小學五年（3）班的小傅。在班里，我的同伴們讓我感受到了集體的`溫暖。
因此，雖然我們素不相識，但我還是想跟你通過書信的方式來開展“手拉手”活動，互相學習，互相幫助。你愿意和我做朋友嗎？小紅同學，我聽班主任雷老師說，你們那里的學習條件十分艱苦，缺乏許多書籍和學習用品。
我非常佩服你們那種刻苦學習的精神。因此，我打算給你們學校送去一些課外書和尺子、筆盒等學習用品，好嗎？我還打算跟你開展學習上的競賽。
我打算給你寄一些卷子。然后，我們可以做好同一份卷子，再寄給對方。
這樣，我們就可以互相批改，取長補短，共同進步、成長了。你說這樣好嗎？對了！如果你來到廣州，一定要來我家做客喲。
我們可以一起學習，多么快樂啊！我還要帶你參觀廣州的名勝古跡和風景名勝，如：聞名中外的小蠻腰，歷史悠久的鎮海樓，風景秀麗的白云山……夜已深了，明天我還要上學。下個月，我再給你寫信。
同時，我也期待著你的回信。祝學業進步快樂成長！
你的朋友：
20xx年11月10日
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