2022年六年級(jí)給孩子的一封信范文（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編為大家收集的2022年六年級(jí)給孩子的一封信范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)給孩子的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
時(shí)光荏苒，寒來(lái)暑去，小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，站在這個(gè)人生的十字路口，你有夢(mèng)想嗎？
你知道十三億中國(guó)人“上天入地”的夢(mèng)想嗎？你知道“神舟五號(hào)”和楊利偉嗎？你又認(rèn)識(shí)駕駛“蛟龍?zhí)枴鄙顫撝梁Ｏ?000米的唐嘉陵嗎？歡迎你走進(jìn)唐嘉陵的母校，走進(jìn)夢(mèng)想的搖籃——四川省省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)遂寧二中。
1941年，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，慘烈的現(xiàn)實(shí)觸動(dòng)了一位神父仁慈的心，他就是遂寧二中歷史上的首任校長(zhǎng)——郭藩。他夢(mèng)想借傳播知識(shí)，撫慰人們心靈的創(chuàng)傷，于是毅然創(chuàng)辦了“湖南衡陽(yáng)私立仁愛(ài)初級(jí)中學(xué)”，郭藩校長(zhǎng)在校名中使用“仁愛(ài)”二字，意在告訴學(xué)生，仁者愛(ài)人，有仁愛(ài)的思想，愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)這個(gè)社會(huì)，才能懷揣偉大的夢(mèng)想。七十年來(lái)，“仁愛(ài)”的精神早已融入了二中人的血脈。無(wú)論是汶川地震師生們慷慨的捐贈(zèng)，還是對(duì)貧困學(xué)子深情的關(guān)懷；無(wú)論是每周一莊嚴(yán)的升旗儀式，還是街頭、社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)；無(wú)論是老師拔下針頭又上講臺(tái)的無(wú)私奉獻(xiàn)，還是同學(xué)之間互相勉勵(lì)的涓涓細(xì)語(yǔ)……都是我們二中人執(zhí)著追求，努力營(yíng)造的文化氛圍，因?yàn)橹挥小叭蕫?ài)”的沃土，有愛(ài)的田野，才能萌發(fā)偉大夢(mèng)想的新芽。
同學(xué)們，二中老師都是懷揣著偉大夢(mèng)想的老師，教師，于我們而言不是飯碗，不是職業(yè)，而是我們畢生追求的事業(yè)。校園里，到處都可以震撼地看到老師們逐夢(mèng)的身影。清晨，當(dāng)你走到校門口時(shí)，總有那么一位領(lǐng)導(dǎo)微笑著，用親切的光目迎接你走進(jìn)校門；當(dāng)你擔(dān)心遲到，快速地攀爬樓梯時(shí)，不經(jīng)意間，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)也正一步兩個(gè)臺(tái)階大踏步地往上邁進(jìn)；當(dāng)你搓揉著午休后的雙眼，準(zhǔn)備觀察下午第一節(jié)課課表的時(shí)候，該科老師已滿面春風(fēng)，信心滿滿地來(lái)到了教室；當(dāng)你走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)屬于你的第一份榮譽(yù)時(shí)，總有老師為你熱情地鼓掌歡呼；當(dāng)你因?yàn)槟骋淮慰荚囀《鴾I流滿面時(shí)，總有一位老師悄然走進(jìn)你的心靈，然后輕輕地告訴你，孩子，風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹；當(dāng)你結(jié)束一天精彩而愉快的學(xué)習(xí)生活，靜靜躺下來(lái)享受你的睡眠時(shí)，總會(huì)在樓道上輕輕地響起一串老師們漸行漸遠(yuǎn)的足音……
老師們這種燃燒姿態(tài)也點(diǎn)亮了自己的夢(mèng)想，這里有4人被授予“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)，有3人被評(píng)為特級(jí)教師，享譽(yù)全國(guó)。被評(píng)為省、市優(yōu)秀教師的有50余人，碩士研究生、研究生班結(jié)業(yè)的教師60余人，多名教師在省市賽課中獲得大獎(jiǎng)。同學(xué)們，有夢(mèng)想的老師才能培養(yǎng)出有夢(mèng)想的學(xué)生，有逐夢(mèng)的老師才有逐夢(mèng)的學(xué)生！老師們是在用自己的行動(dòng)告訴大家：如果你有夢(mèng)想，就大膽地、堅(jiān)持不懈地追求吧！只要你肯努力地追逐夢(mèng)想，遂寧二中便能助你夢(mèng)想成真，使你過(guò)上一種體面的生活，贏得人們的認(rèn)可和贊譽(yù)。
悠久的歷史，優(yōu)良的文化積淀，執(zhí)著追夢(mèng)的二中教師團(tuán)隊(duì)，成功地孕育了一代又一代有夢(mèng)想、又執(zhí)著追夢(mèng)的二中學(xué)子，有全市理科狀元肖志剛、李健、劉暢、方東等，其中遂寧市理科狀元方東，居全省第三名，創(chuàng)造了遂寧市考高考理科在全省的最好名次。有全市文科狀元王曉輝、余世勇、翟翔宇、李桃等，其中遂寧市文科狀元李桃，居全省第七名，創(chuàng)造了遂寧是高考文科在全省的最好名次。肖志剛、王曉輝等8萬(wàn)余人先后考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、四川大學(xué)、重慶大學(xué)等全國(guó)一流名校。學(xué)校也曾獲得“全國(guó)讀書(shū)讀報(bào)先進(jìn)單位”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級(jí)文明單位”、“四川省示范性普通高中”、“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”、“四川省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“省級(jí)園林式單位”等殊榮200余項(xiàng)，如今的遂寧二中已經(jīng)名副其實(shí)地成為了川渝名校。
親愛(ài)的同學(xué)，你還想知道為什么遂寧二中初中教育被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“一面不倒的旗幟嗎”？你想接受真正的特色教育嗎？你了解遂寧二中小語(yǔ)種班嗎？你想學(xué)習(xí)日語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙、法語(yǔ)語(yǔ)等自己喜歡的外國(guó)語(yǔ)言嗎？你想外教給你上課，你想倒美國(guó)華盛頓大學(xué)，英國(guó)曼徹斯特大學(xué)，澳大利亞悉尼大學(xué)，西班牙馬德里康普頓斯大學(xué)，日本神戶國(guó)際大學(xué)，韓國(guó)又松大學(xué)等世界一流的名校留學(xué)嗎？你想高考不考英語(yǔ)嗎？那么毫不猶豫地成為遂寧二中的一員吧！遂寧二中可以助你夢(mèng)想成真！
我們熱情地期盼你的加入！和我們一起，在遂寧二中這個(gè)夢(mèng)想的搖籃，學(xué)習(xí)、生活、追求、探索，實(shí)現(xiàn)我們美好的理想；和我們一起，在裝有空調(diào)的教室、寢室，在綠樹(shù)掩映，飛鳥(niǎo)迭出的校園，感知、體驗(yàn)、展翅、圓夢(mèng)，分享我們成功的歡樂(lè)。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。親愛(ài)的同學(xué)，成才是你的夢(mèng)想，也是我們的愿望，遂寧二中愿為你搭建拼搏的平臺(tái)，幫你超越夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想。親愛(ài)的小學(xué)畢業(yè)生們，讓我們攜起手來(lái)，揚(yáng)起新的風(fēng)帆，朝著心中的夢(mèng)想奮斗吧！
讀遂寧二中，上理想大學(xué)！
六年級(jí)給孩子的一封信2
珊珊：
時(shí)間真像流水一樣，不知不覺(jué)中，無(wú)憂無(wú)慮小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。老爸想，在這即將與你可愛(ài)的同學(xué)們和親愛(ài)的老師們即將告別，憧憬自己心儀的中學(xué)的時(shí)候，你也和我一樣，心潮澎湃。
回想過(guò)去的六年的歲月，有戴上紅領(lǐng)巾的喜悅、有溜冰場(chǎng)上的嬉戲、有課堂上的歡笑、有生病時(shí)不能上學(xué)的焦慮，有與同學(xué)們分別前的淚水、有淘氣挨批后的沮喪……老爸和你一樣，感謝學(xué)校和老師的培育，感謝同學(xué)的幫助和陪伴、感謝歲月讓自己長(zhǎng)大。
但是，日月如梭、光陰似箭，在回首往事、珍惜與老師和同學(xué)過(guò)往的時(shí)候，老爸還是希望你能總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)！
珊珊，記得學(xué)習(xí)跳舞時(shí)的痛苦嗎？你樂(lè)觀地堅(jiān)持了下來(lái)！記得生病時(shí)還要去上學(xué)，你同樣樂(lè)觀地堅(jiān)持了下來(lái)——樂(lè)觀和堅(jiān)持，這是最可寶貴的品質(zhì)，老爸希望你永遠(yuǎn)擁有它，樂(lè)觀地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難，一直擁有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！
珊珊，你是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，回想過(guò)去，那么多冊(cè)的《淘氣包馬小跳》、《酷蟲(chóng)學(xué)校》、《幽默三國(guó)》，你一冊(cè)不落的讀了好幾遍，而那么厚的《重返狼群》、《狼圖騰》你依然讀的津津有味。愛(ài)讀書(shū)是很好的習(xí)慣，老爸為你自豪！爸爸希望你在學(xué)習(xí)之余，不是用更多的時(shí)間玩手機(jī)，而是能夠在保護(hù)自己眼睛的同時(shí)，繼續(xù)多讀書(shū)、讀好書(shū)，我相信愛(ài)好閱讀的習(xí)慣將使你獲益終生！
珊珊，每次了解到你將參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老爸都由衷地高興，因?yàn)樵诎职中睦铮瑦?ài)運(yùn)動(dòng)，就會(huì)身體好，爸爸希望自己的女兒身體好。要上中學(xué)了，學(xué)習(xí)的任務(wù)會(huì)越來(lái)越重，良好的身體很重要，老爸希望你能夠積極參加體育鍛煉，讓自己的身體能夠應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重！
一跟女兒說(shuō)起來(lái)，老爸就有說(shuō)不完的話，話里話外，爸爸還是希望自己的閨女天天都快樂(lè)、健康、有所進(jìn)步！
珊珊，作為中學(xué)生，是真真正正的大孩子了，爸爸相信你比以前更懂事，更能體會(huì)生活的不易，更能理解付出與收獲的關(guān)系，老爸相信你會(huì)走向自制、自強(qiáng)、自愛(ài)、自立的新的學(xué)生時(shí)代——中學(xué)時(shí)代！
珊珊，老爸看好你！
六年級(jí)給孩子的一封信3
六年級(jí)所有的孩子們：
你們好！
今天下午你們所有同學(xué)都到了多媒體教室，參加了夏校長(zhǎng)主持的“畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)”，相信你們一定獲益匪淺吧！我也有幸一起和你們度過(guò)了這個(gè)下午，傾聽(tīng)了整個(gè)活動(dòng)校長(zhǎng)與你們的講話，我也收獲頗多呢！雖然只是兩節(jié)課的大會(huì)時(shí)間，可是，校長(zhǎng)和老師對(duì)你們?cè)诮酉聛?lái)的幾個(gè)月里，所有的期望與鼓勵(lì)，所有希望你們應(yīng)該做的和必須做到的，都濃縮在這個(gè)大課堂里向你們表達(dá)了出來(lái)。看著你們認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真筆記的樣子，是一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰，這可是你們課堂上的一個(gè)側(cè)影啊！
夏校長(zhǎng)在活動(dòng)一開(kāi)始，并不是和你們談成績(jī)，談紀(jì)律，而是和你們交流了人生態(tài)度。這一刻，從你們的眼神里，看出了你們對(duì)這次會(huì)議活動(dòng)開(kāi)展的期盼，像是見(jiàn)到了一個(gè)久違的朋友。
校長(zhǎng)說(shuō)，負(fù)責(zé)是一種人生態(tài)度。什么是負(fù)責(zé)？負(fù)什么責(zé)？對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？這些問(wèn)題，不僅僅是由老師來(lái)說(shuō)，你們也暢所欲言，說(shuō)出了你們對(duì)這個(gè)詞的理解與想法。其實(shí)，作為六年級(jí)學(xué)生的你們，已經(jīng)是一群即將展翅的雛鷹，對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)世界，你們已經(jīng)有了最開(kāi)始的認(rèn)識(shí)以及自己看似稚嫩卻獨(dú)特的見(jiàn)解。校長(zhǎng)說(shuō)，知識(shí)是一種人生財(cái)富。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣，你將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程是一種快樂(lè)，在享受著這樣一些快樂(lè)的時(shí)刻的同時(shí)，我們豐收了，充實(shí)了，在這小小的雙翼上，增添著一片片精彩的羽毛，總有一天，你能展翅高翔！
校長(zhǎng)說(shuō)到了邁克爾非爾普斯，你們都那么熟悉，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著有關(guān)他的傳奇色彩，他可能是你們中間許多同學(xué)的偶像吧，而他僅僅是完成了小時(shí)侯的夢(mèng)想。
夏校長(zhǎng)說(shuō)做人要有夢(mèng)想，有信念，當(dāng)問(wèn)到你們理想的時(shí)候，幾乎所有的人都舉起了手，你們都想把自己的理想說(shuō)出來(lái)，讓所有人都知道你們揣著一個(gè)個(gè)大大的夢(mèng)想，是啊，有了這么多美麗的想法，它們就是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我們沒(méi)有理由不去努力的實(shí)現(xiàn)！校長(zhǎng)最后還有說(shuō)到：毅力！那些你們大聲推薦出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生，一定也是你們的榜樣吧，他們說(shuō)的那些讓自己變優(yōu)秀的個(gè)人方法中，哪一個(gè)同學(xué)不與“毅力”兩字掛鉤呢！即使是個(gè)天才，在他的人生中也是要付出汗水和努力，也是要通過(guò)堅(jiān)持才能走向成功啊。
黃老師也有對(duì)你們提出一些建議和期望，一個(gè)年長(zhǎng)的教師，站在這樣一個(gè)活動(dòng)臺(tái)上對(duì)你們慈祥的說(shuō)著那些關(guān)于你們的優(yōu)秀的時(shí)候，說(shuō)著那些關(guān)于你們不足的時(shí)候，此時(shí)此刻，你們心里是不是有著許多的想法要說(shuō)出來(lái)呢？
同學(xué)們的筆記干干凈凈，整整齊齊，還有同學(xué)用紅色的筆劃出了幾處她認(rèn)為重要的地方，真好！
我也是一名新來(lái)的老師，新的學(xué)期以新的姿態(tài)踏入了這樣一個(gè)新而美麗的校園。你們回首，卻已是六年的時(shí)光荏苒而過(guò)，你和你的同學(xué)在校園操場(chǎng)游戲、在教室思考的景象，你們抱著課本走過(guò)大樹(shù)落葉下正要去上課的景象，你們背著小小的書(shū)包一路小跑的經(jīng)過(guò)開(kāi)滿了茶花的花壇正要回家的景象，那些，都即將成為你們?nèi)松?dāng)中寶貴的回憶。老師們希望你們懷揣著這些大大的夢(mèng)想，以最美最好的姿態(tài)，以最認(rèn)真的精神，迎接那沖向藍(lán)天的一刻！親愛(ài)的同學(xué)們，不管是即將畢業(yè)升入新學(xué)校的'你們，還是將要把激情與努力奉獻(xiàn)在這個(gè)學(xué)校的我，一起加油吧！以勞小為人生的跳板，跳的越高，飛的越遠(yuǎn)，譜寫我們生命中更精彩的樂(lè)章！
六年級(jí)給孩子的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼，一段緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，迎接大家的即將是快樂(lè)而更加充實(shí)的寒假。回顧前一階段大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，老師欣喜地看到，很多同學(xué)都付出了艱辛的努力，也取得了可喜的進(jìn)步。對(duì)于這些同學(xué)，老師從心底里深深地佩服你們，因?yàn)槟銈冊(cè)趯W(xué)習(xí)方面真正地成為了自己的主人。在老師的心中，你們永遠(yuǎn)都是最棒的。但同時(shí)，老師也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，還有不少同學(xué)，總是不能嚴(yán)格要求自己，也克服不了自己身上不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和偷懶的心理，所以就經(jīng)常對(duì)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)置之不理或者采取隨便應(yīng)付的態(tài)度。顯然，這種做法對(duì)自己目前和今后的學(xué)習(xí)發(fā)展都是十分不利的。在這里，老師希望你們能利用這個(gè)寶貴的假期，努力改進(jìn)自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并能針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，為下一學(xué)期迎頭趕上打好基礎(chǔ)。如果你們能做到這一點(diǎn)，老師相信你們也將會(huì)是最棒的。
下面，老師針對(duì)大家的寒假學(xué)習(xí)提出以下幾點(diǎn)要求和建議。希望大家認(rèn)真對(duì)待，用心完成。
一、請(qǐng)認(rèn)真完成學(xué)校發(fā)給大家的寒假作業(yè)。
二、請(qǐng)登錄“習(xí)網(wǎng)”，定期（爭(zhēng)取每天）完成網(wǎng)上的寒假作業(yè)。具體可參考老師發(fā)給大家的“習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)單”。
三、英語(yǔ)單詞大總結(jié)。
詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵，沒(méi)有足夠的詞匯就無(wú)從談起聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫。詞匯量的大小決定一個(gè)學(xué)生英語(yǔ)水平的高低。通過(guò)連續(xù)幾次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我們都充分感受到英語(yǔ)詞匯量不足而帶來(lái)的困難和遺憾。為此，老師建議大家根據(jù)下面的分類對(duì)已學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行一次系統(tǒng)的總結(jié)，同時(shí)也利用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)自己沒(méi)有掌握的單詞做一個(gè)彌補(bǔ)和擴(kuò)充。此項(xiàng)作業(yè)必須在一個(gè)全新的筆記本上完成。
最后，MissQiao衷心祝愿大家度過(guò)一個(gè)難忘、充實(shí)、快樂(lè)、不同尋常的寒假！
六年級(jí)給孩子的一封信5
孩子：
從嗷嗷待哺、獨(dú)立行走到上托兒所，從初入小學(xué)、步入中學(xué)到連年被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員，兒子，你是最棒的！嘿嘿，不過(guò)，估計(jì)你體會(huì)不到爸爸的良苦用心，但是不要緊，只要你健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，爸爸媽媽和爺爺奶奶就心滿意足了。
兒子，你可能體會(huì)不到，良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣是多么的重要。要知道，習(xí)慣決定性格。一個(gè)相對(duì)完美的人，必然是具有眾多的良好習(xí)慣。這很重要！習(xí)慣是什么，習(xí)慣是日常行為的最合理舉動(dòng)，是符合社會(huì)要求的最合理舉動(dòng)。人必須適應(yīng)社會(huì)，而社會(huì)對(duì)每一個(gè)人都有其普遍性要求。所謂適者生存，就是這個(gè)道理。其實(shí)，良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣很容易養(yǎng)成。良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣就是寫作業(yè)專心致志，就是聽(tīng)課一絲不茍，就是全力攻克任何學(xué)習(xí)上的難題，就是虛心借鑒學(xué)習(xí)好的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，就是專心對(duì)待每一次考試，就是學(xué)會(huì)自立，就是完全體諒大人的良苦用心，就是知道感恩，就是努力回報(bào)所有關(guān)心你愛(ài)護(hù)你的家人和老師！做到這些，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，只要心中有這些意識(shí)，并持續(xù)強(qiáng)化這些意識(shí)，你就能做到。爸爸完全相信你，因?yàn)椋憷^承了爸爸的所有優(yōu)點(diǎn)，是吧！
兒子，你可能體會(huì)不到，一個(gè)人的性格是多么的重要。要知道，性格決定命運(yùn)。所以，爸爸多數(shù)時(shí)候注重的是你性格的培養(yǎng)。一個(gè)擁有良好性格的人，他的人生就成功了70%。完美的性格是什么？完美的性格就是開(kāi)朗、自信、不畏任何艱難困苦。在困難面前，要對(duì)自己說(shuō)，我沒(méi)有什么克服不了的困難。只要我努力了，任何困難都是渺小的，我不怕任何困難。以爸爸為例吧，爸爸只有技校學(xué)歷，但是我堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，很快就勝任了各種工作崗位，成為二級(jí)機(jī)關(guān)的一名稱職的管理干部。這期間，爸爸吃了很多苦，但有付出就會(huì)有收獲。你剛出生前的一個(gè)月，爸爸就到了宣傳科，為了盡快提升自己的業(yè)務(wù)技能，我在冬季辦公室的地板上睡了3個(gè)月，每天都是堅(jiān)持寫作到深夜。其實(shí)這樣做，爸爸也很內(nèi)疚，沒(méi)能在你最需要父愛(ài)的時(shí)候守在你身邊。兒子，對(duì)不起了。說(shuō)起這些，我只想讓你知道，一個(gè)男人，要在社會(huì)上立足腳跟，就必須全力付出，有作為才有地位！你明白嗎？
兒子，你可能體會(huì)不到，你的健康成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。要知道，大家對(duì)你寄托了太多的希望。雖然，這可能給你帶來(lái)壓力，但是，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，一個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)：“你不要咬我的手指，你要看它所指的方向”！正確的方向是必須的，很多時(shí)候，別人給你指出了方向，你可能體會(huì)不深或認(rèn)識(shí)不到，但這不要緊，畢竟，從理論到實(shí)踐還有很大的距離，你不可能全部理解我的話，隨著時(shí)間的推移、你成長(zhǎng)的加速，你會(huì)理解爸爸的話的。呵呵，我希望你能盡可能地縮短這個(gè)從理論到實(shí)踐的過(guò)程。爸爸全力支持你。所以啊，在你困苦迷茫的時(shí)候，一定要跟爸爸交流，爸爸就是你最好的朋友，任何時(shí)候任何話都可以對(duì)我說(shuō)哦，不用擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)、不要有任何顧慮，爸爸會(huì)給你最合理的解答。相信我，沒(méi)錯(cuò)的！
說(shuō)了這么多，總結(jié)一下吧。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上要擁有盡可能完美的性格，擁有自信，不怕任何困難。另外啊，作為男人，在合理的范圍內(nèi)，膽子可以大一點(diǎn)，善于創(chuàng)造性地思維。再羅嗦一句，再減點(diǎn)體重就更好啦。兒子，爸爸媽媽和爺爺奶奶姑姑都相信你是最棒的！
爸爸媽媽
20XX年XX月XX日
六年級(jí)給孩子的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我先向你們表示提前的歡迎，還有一年你就成為一名中學(xué)生了，我在中學(xué)的大門期待著你們的到來(lái)。可是，你們要知道，進(jìn)入中學(xué)，不僅僅是去掉了“小”字，也不僅僅意味著你又長(zhǎng)大了一歲，你們會(huì)面臨比小學(xué)更多的科目和更繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師也會(huì)換了新面孔，教學(xué)方法和小學(xué)的也不會(huì)一樣。所以，為了適應(yīng)一年后的初中生活，同學(xué)們，你們需要從現(xiàn)在開(kāi)始就做進(jìn)入初中的準(zhǔn)備，只有這樣，進(jìn)入初中之后你才能很快的適應(yīng)。
一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)
我不知道你們的老師這樣要求過(guò)你們沒(méi)有，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)，一般是指在老師講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。在閱讀新教材過(guò)程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意。到初中后，預(yù)習(xí)會(huì)顯得更為重要。因?yàn)橹髡n老師每天也就一節(jié)或兩節(jié)課，需要講授的內(nèi)容又多，所以不會(huì)像小學(xué)的老師那樣會(huì)一遍遍去重復(fù)。如果沒(méi)有預(yù)習(xí)，上課時(shí)，思想再一走神兒，你會(huì)感到老師講的多，講的快，腦子都反映不過(guò)來(lái)，有一段時(shí)間你會(huì)覺(jué)得非常吃力。我怕這一段的不適應(yīng)會(huì)影響你以后的學(xué)習(xí)熱情。所以孩子，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，在課堂上你才能駕輕就熟，跟上老師思維的步伐，跟上課堂的節(jié)奏，寫作業(yè)也會(huì)感到輕松。
二、養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習(xí)慣
上一年級(jí)的時(shí)候，老師就會(huì)要求你們養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，不知道你們是不是堅(jiān)持了下來(lái)？我想給你們講一個(gè)故事：一個(gè)知名的鋼琴教師問(wèn)新招收的學(xué)生：“你們誰(shuí)學(xué)過(guò)鋼琴？”有一半兒的學(xué)生自豪的舉起了小手。隨后，老師說(shuō)：“學(xué)過(guò)的學(xué)費(fèi)1000元，未學(xué)過(guò)的500元”。學(xué)生不解，為什么呀？老師問(wèn)：新起一座樓房和在一座舊址上拆了重建，那一個(gè)容易？學(xué)生恍然大悟。你看，糾正一個(gè)壞習(xí)慣要比培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣困難的多。我接這一個(gè)七年級(jí)，就發(fā)現(xiàn)了學(xué)生寫作業(yè)的許多不良習(xí)慣，比如，不按時(shí)寫作業(yè)或者寫得馬馬虎虎，應(yīng)付了事。科任老師一看作業(yè)，就有這樣一個(gè)結(jié)論：這些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不行。其實(shí)，我知道，他們只不過(guò)把寫作業(yè)的良好習(xí)慣丟了。所以，你們一定要把良好的習(xí)慣保留下來(lái)。那么，那些是寫作業(yè)的好習(xí)慣呢？
1、先看書(shū)后作業(yè)，看書(shū)和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的內(nèi)容，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯(cuò)誤，也可以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。
2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，找到解決問(wèn)題的途徑和方法。
3、態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。作業(yè)之后，認(rèn)真檢查驗(yàn)算，避免不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生。
4、作業(yè)要獨(dú)立完成。只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦思考動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對(duì)知識(shí)的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力；同時(shí)也能檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)是否準(zhǔn)確，從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。
5、認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細(xì)看一遍，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。要懂得，出錯(cuò)的地方，正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷。最好再準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，把那些錯(cuò)題寫到這個(gè)本上，考試之前，著重復(fù)習(xí)一遍，你會(huì)避免犯同樣的錯(cuò)誤，到初中后，這個(gè)會(huì)更為重要。
6、作業(yè)要規(guī)范。解題時(shí)不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌寫了又改，改了又擦，使作業(yè)涂改過(guò)多。書(shū)寫要工整，解題步驟既要簡(jiǎn)明、有條理，又要完整無(wú)缺。作業(yè)時(shí)，各科都有各自的格式，要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。
7、作業(yè)要保存好，定期將作業(yè)分門別類進(jìn)行整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來(lái)參考。
三、擴(kuò)大自己的知識(shí)面
我知道，現(xiàn)在的你們比我們小的時(shí)候可供閱讀的書(shū)多了，家長(zhǎng)也給你們提供了這方面的方便。一般，只要你們喜歡看的書(shū)，家長(zhǎng)都會(huì)給你們買回來(lái)。這為擴(kuò)大你們的知識(shí)面提供了多大的幫助啊。但是，在閱讀的時(shí)候，需要注意兩點(diǎn)：
1、拿到一本書(shū)，不能只看熱鬧，看完一本書(shū)，我們要從中學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，即使不會(huì)提煉、總結(jié)，也要記住書(shū)中所介紹的內(nèi)容。這樣，才能讀有所獲。
2、書(shū)的種類不要太單一。漫畫(huà)書(shū)容易看懂，馬小跳有意思，哈利波特很神奇，可這些不能成為你閱讀的主流。你們能看的書(shū)的種類很多：比如，寓言、散文：科普文化讀物，歷史讀物，文化經(jīng)典著作，如《論語(yǔ)》《孟子》《莊子》等。魯迅先生在《給顏黎明的信》中對(duì)讀書(shū)有一精彩的論述：必須如蜜蜂采蜜，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若只叮在一處，所得就非常有限，且枯燥。增加閱讀量，會(huì)讓你獲得各種養(yǎng)料，即使升入初中，面對(duì)增加的許多科目，你也會(huì)很快適應(yīng)。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在需要做的可能不僅僅是這些，但是，有了這些好的習(xí)慣，我相信你們能把自己鍛煉成優(yōu)秀的小學(xué)生，也會(huì)成為一個(gè)合格的中學(xué)生。
愛(ài)你們的老師：xx
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