【精華】主任述職報告范文（通用22篇）
在日常生活和工作中，報告與我們的生活緊密相連，報告具有雙向溝通性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編精心整理的主任述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主任述職報告 篇1
20xx年9月，按照鎮中心學校安排，我來到位于廣水孝昌交界的一所村希望小學資教，開始了我的新的教學旅程。一學期的資教生活，讓我有機會進入農村小學教育的最基層，了解到了農村小學教育的現狀，認識到了農村小學教學資源及師資的相對匱乏與教育教學工作的困難，體味到教書育人過程中的“累并快樂著”。
學校安排我的教學任務是四、五、六三個年級三個班的英語教學和五年級班主任工作。我所帶班級在上學期期末考試中成績和鎮里其他班級存在比較大的距離，學生的學習情況也不是很好，班上的學困生多達十人，學習習慣十分差，不做作業或亂做作業者不下少數，有許多留守兒童，家庭教育嚴重缺失。了解到這樣的情況后，我覺得身上的擔子很重。
為了改變班級的這種狀況，我對每個學生的情況進行了深入的調查了解，并且對問題學生進行了談話教育。根據學生情況分析，探究應對方法，積極鼓勵并引導學生養成良好的衛生與學習習慣。時刻規范自我的行為舉止來潛移默化地影響和教育學生，如：每天出門前，照鏡子檢查自己的儀表，情緒是否平和，進教室后，觀察教室的地面衛生及桌椅是否擺放整齊，如果沒有，馬上進行衛生清理。在我們班，教室自然是干凈整潔，桌椅書本擺放整齊，我想，這是教師的“為人師表”的'結果吧。在備課上我下足功夫，努力創設豐富、輕松的學習場景，活躍學生的思維，培養學生學習英語的興趣，使學生真正愛上學英語。特別關注學困生，班上的崔洋、黃渝、曹佳、崔梓昌等同學，經過一學期的努力，成績也有了明顯的提高，其中黃渝同學有時英語能考80多分，進步顯著。（第一次考試只考了18分）這樣，學生的整體素質也就提高了，學生的讀書習慣有了很大的改觀，我時常掛在嘴邊的一句話：“拿著紙和筆邊讀邊寫邊記”。
還有，我相信，情能補拙。作為新教師，我有著充足的干勁，我所帶班級與其他班比較距離很大，那么，唯一能彌補不足的方法也就是：勤奮。每天，一有時間，我就去教室查看班級情況，多在班級走動，多了解學生動向，及時與學生溝通，解決學生學習和生活上的困難與困惑，引導學生學會學習，掌握適合自己的一套學習方法。早上，我會早起到教室去輔導學生讀英語，指導學生學習，讓學生養成早起讀書的習慣。另外我還不斷給自身充電，努力學習教育教學新理論，琢磨教法。在教育教學中發現問題及時解決。經過一學期的努力，我所任的三個班，在學期期末考試中，四、六年級英語均取得全鎮第一的成績，五年級也不算弱，全鎮第二名，我榮獲得“優秀教師”稱號。
作為一名人民教師，我深知，要把學生的一切放在首位，學生是主導者，老師是引導者，所以自己的言行都要做學生的榜樣，潛移默化地影響教育學生，對學生要有三心：“關心”、“愛心”和“耐心”，引導學生樹立信心，進而不斷取得進步。
最后，我還想說，感謝資教，感謝希望小學，感謝孩子們，讓我有機會在這片美麗的土地上盡情揮灑自己的汗水，播種希望與未來！
主任述職報告 篇2
“選擇了護士這個職業，就意味著選擇了奉獻。”參加30年來，本人時以此為鞭策和動力，在護理工作中勤勤懇懇、兢兢業業地工作，在平凡的崗位上詮釋了一名醫護工作者全心全意為病人服務的宗旨。
心系患者敬業愛崗
本人自從醫專畢業后，與同事們一起成功搶救了無數重危病人。一次，一名身患重癥的患者在搶過程中突發性休克，急需實施人工呼吸。由于當時病床是鋼絲軟床，實施人工呼吸必須一張硬板床。由于受客觀條件限制，大家一籌莫展。我蜷縮著身子，鉆入床下，用纖弱的脊梁頂住鋼絲床。
經過20多分鐘的緊急搶救，病人轉危為安。當大家把我扶起來時，臉色蒼白，渾身是汗，幾乎不能站立。在場的病人家屬熱淚盈眶，感謝之情溢于言表。
在護士生涯中，象這樣的例子不勝枚舉。非凡是擔任護理部主任以來，我天天上班便早早來到病房，第一樁事就是去看望病人，了解晚上有什么事，以便及早發現問題；晚上回到家里，也經常會打電話到病房，詢問病人情況，并提醒護士不忘幫病人翻身等。
“三分治療七分護理”。作為一名副主任護師，我深知其中道理，決不能讓病人因護理不到位而影響救治效果。平時，我對病人細心周到。在醫院，重病房外總是會留守很多不放心的家屬，而在我工作期間，門口幾乎沒有家屬。家屬們說，看到我在，就可以放心離開了。
鉆研業務精益求精
參加工作以來，本人非凡注重理論和業務知識的學習，并順利通過醫學院中醫護理專業大專自學考試。結合臨床實踐積累相結合，本人撰寫了大量的醫護專業方面的學術論文。等國家權威性醫學刊物上刊登，并贏得了國內專家的好評。1994年，組織讓擔負起了醫院護理部主任的重擔。
21世紀是知識經濟時代。在一個優秀的醫院中，醫護人員的技術知識必須不斷更新，理論與臨床必須緊密結合，才能適應突飛猛進的現代醫學發展需要；要發展衛生事業，培養合格的護理人才是當務之急。
在院領導的支持下，本人制定“三基三嚴”練習和繼續教育的人才培養計劃。按照計劃，認真組織學習，嚴格考試考核，同時鼓勵自學或在職再教育，采取請進來送出去的方法，有針對性的培養人才，不搞認資排輩，選拔素質好、業務能力強的人員外出進修學習，學成回院后即開展新的技術工作，并推廣應用，培養了一批批合格的護士和新的護士長，造就出一支業務精通、素質過硬的護士隊伍。
以人為本科學治理
護理部是醫院護士的中樞機關，擔負著全院護理工作的安排和協調。為此，在醫院領導班子的.指導下，本人圍繞工作職責，以護理質量為核心，以優質服務為重點，以強化治理為主線，不斷加強護理隊伍的內涵建設，全面提高護理質量，使醫院整體護理工作再上一個新臺階。
近幾年來，護理部采取多種形式，教育全體護士，增強服務意識，改善服務作風，講究服務藝術，落實“四多、四心、四嚴禁”和護理崗位優質服務“五規范”，并定期開展服務質量和護理工作滿足度調查，把病人滿足率為100%的病區作為示范病區，總結表彰，以點帶面，全院普及，達到護理工作“五滿足”。
質量是醫院工作的命脈，治理是質量的保證，考核是治理的手段。護理部注重強化全體護理人員的質量意識，教育引導全體護士牢固樹立質量觀念，嚴格執行各種規章制度，并對重點環節、重點部位、重點項目實行重點考核，確保各項護理工作質量達標。
在治理工作中，本人還始終堅持“以人為本”的理念，把親情化治理貫穿于整個治理工作之中，全力營造團結、和諧的良好氛圍。日常生活中，護士們無論是生活還是工作中有什么困難，本人都竭盡全力的幫助。一些青年醫護人員有思想壓力和波動的時候，都愿意找我傾訴，從中求得解決問題和疏導壓力的良方，從而放下顧慮，全心全意投入到工作中。
通過人性化的溝通和情感交流，架起一座醫院與護士、護士與護士之間的友誼橋梁，不僅增強了護理隊伍的凝聚力和創造力，而且塑造了護理隊伍的新形象，開創了醫院護理工作的新局面。1995年，在全市護理知識競賽中，榮獲“全市總分第一”，在全市護理技術操作比賽中，榮獲“一等獎”榮譽。
由于工作突出，本人先后多次被市衛生系統評為先進工作者；并于被省衛生廳、省中醫藥治理局授予“衛生系統優秀護理工作者稱號。
主任述職報告 篇3
我叫鄭慶軍，20xx年開始擔任xxx中學政教主任。現在就一年來的工作向各位領導和同仁作以交流匯報。
一學年來，我作為政教主任主要抓好學生德育工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中，是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現從以下幾個方面對我的工作進行匯報：
一、老老實實做人
1、進取。
能擔任政教處主任一職是高校長為首的各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項教育方針、政策，不斷提高自身的政治理論素養。結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產黨員的標準來要求自己。
2、真誠。
我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到驕傲。在20xx年我校組織的張維一中第五屆校園藝術節“我的夢中國夢”系列活動中，我盡職盡責，協調組織，使活動取得了預期成果，受到了上級有關部門的贊賞；在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進了教師的專業成長；在實施老中青教師傳幫帶活動中，我將自己在工作中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與各位副主任和政教干事團結協作，促進了政教處整合力的形成，促進了學校穩定和發展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發點，去思考問題，說真話，做實事。在教職工考核中，先后出臺了教師評優評職、管理職能人員的考核
獎懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細則時，努力當好校長的“參謀”，做好執行工作的“勇士”。
二、踏踏實實做事
在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：
1、以身作則是工作的基礎。
雖然作為張維一中政教處主任，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席學校大型活動、遲到或早退，常帶頭工作在第一線，每天早上第一件事就是先到教學區，衛生區轉轉，督促學生上好自習，看看學生讀書情況，看看有無違紀學生，詢問班主任班內情況，了解衛生及學生其他情況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。
2、以角色的轉換來帶動學校工作。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業務工作上，我堅持認真備課，改作業，努力培養學生的良好學習習慣。在上級有關部門數次檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規習慣的要求，校園環境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。在加強網絡教研論壇方面，我帶頭建立文庫，積極撰寫教研材料，積極宣傳我校的光輝形象，使人們對張維一中有一個正面、全面的了解。這些工作既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教育教學工作。
三、勤勤懇懇盡職。
1、作為政教處主任，積極當好校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關系和師生關系的融洽以及教師之間關系的融洽。我經常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。
2、分管工作常抓不懈：加強了學校日常工作的常規管理，確保了學校工作的`正常運轉；安全工作重如泰山，為了確保了學校平安、師生安全，積極配合保衛處把安全作為頭等大事來抓。學年初，我們政教處配合安全保衛處制定出切實可行的安全工作計劃，并與全體教職工、年級組長、班主任簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人頭。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態，為師生創造了一個安全的育人環境；召開了學生安全教育大會、個別班級學生家長會、法制教育大會、預防疾病傳播安全動員會、防踩踏的事故發生安全警示會等，落實了安全責任。安全衛生職責明確，上墻公示。加強樓梯安全教育，確保學生上下樓安全。
針對學校門前擺攤設點的小商小販增多，學生在校門前亂購小食品，這些小食品既不衛生不安全，又影響了校門口環境衛生，還給學生養成亂花錢的壞習慣，而且給家長造成一定的經濟負擔，針對這一老大難問題，及時利用班會對學生進行教育，對于在校門口亂購小食品的學生，進行監督登記，一旦發現反饋班級進行批評教育，嚴重者通知家長。政教處通過發放學生違紀反饋單及時反饋給班級，班級對這些學生進行處理，并在對該班考核時予以扣分。設立課間活動巡查員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規事件進行處理，確保學生課間活動安全。扎實開展養成教育，使學生在實踐中受到教育。
堅持根據學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養成教育活動。針對學生存在吃零食的陋習，在全體學生中開展了“講文明講衛生講環保”專題教育活動，通過向學生發倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等，引導學生告別陋習，杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育，在學生開展“我的夢中國夢”歌詠比賽，加強了對學生愛國主義教育。
3、積極投身于教學第一線。在教學上，我積極鉆研教材和新課程標準，根據課本知識，聯系生活實際和學生實際，參考遠程教育資源，設計出最佳教學方案，帶領學生在知識的海洋里尋找真理。在教學中，我始終做到以人為本，尊重學生人格，關愛每一個孩子，積極營造民主、平等、和諧的學習氛圍，注重學生的個性發展和身心健康發展規律，客觀公正地評價每一位學生，使每個學生都能身心健康發展。
三、平平淡淡生活
教師這一清貧的職業注定著我的生活，應該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會；“平平淡淡地面對名利；隨和、寬容地對待他人，對待學生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻，學會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓，因此，我經常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我生活得非常的快樂。
四、實實在在的成績
1、今年上級有關部門的各項檢查，均符合相關部門要求，受到領導好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學校工作有條不紊地進行。
2、安全工作穩妥扎實，衛生工作有聲有色。區教育局、學校領導對我校安全衛生活動給予高度評價。
3、現代信息技術穩步開展，遠教教學教研工作扎實開展，考核考評真實有效，利用網絡宣傳學校受到領導老師的好評。
4、教學成績顯著，升級考試成績以及我所帶的數學課教學深受同行教師、學生好評。
5、利用課余時間撰寫經驗文章。在國家、省市區級發表并獲獎多次。
五、清清白白地行政。
雖然作為學校中層領導，但我從沒有以權謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀的事，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。
六、誠誠懇懇地反思
反思過去的工作，還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。
自己真心誠意地感謝以高校長為核心的各位領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導。以上經驗與大家分享，敬請領導和同志們批評指正。
主任述職報告 篇4
接手六（1）班已有一年多了，班主任工作也由初時的懵懂到現在的初步了解，其中感觸最深的是孩子們的成長，在這個學期中，感覺班主任工作的壓力突然加大，五年級和六年級好像就是一個分水嶺，孩子們好像是突然間就長大了許多，這種成長帶著些不安分和期盼，心理上的轉變加大。這就需要班主任及時從他們的衣著打扮、一言一行中掌握他們思想上的異動，并作及時的引導。下面談談我在這學期班主任工作中的一些體會。
一、思想認識
通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產生了更為深刻的理解，通過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責任心”和諸多的付出與數不盡的汗水。
二、為人師表，率先垂范
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。
三、加強教學的五認真工作
1、備課
備好課是上好課的前提。因此，備課在教學中的地位是舉足輕重的。然而，長期以來，備課存在一些弊端。“以抄代備”、“課后備課”的現象相當普遍。這樣的無效勞動不僅沒有什么價值，還占用了教師們大量的時間和精力。一段時間來，我校一直在思考和研究“如何使備課更具有實效性”這一問題。
首先，我們制定了新的備課要求。我校根據《區教學五認真細則》修訂了五認真檢查記錄：
<1>、電子教案必須要有手寫的二次修正的內容。
<2>、提前3課時量的檢查，通過平時的領導隨堂聽課來檢查核實執行情況。
<3>、綜合學科、兼職學科的教師也必須按規定備課，每月的教學五認真檢查分“語數外”學科檢查和綜合學科檢查兩次進行。
<4>、年輕教師必須寫詳案，教學反思或教后感每周不少于兩次。
其次，改革了對教師備課的檢查方式。針對諸多弊端，我校確立了“上課直擊備課”的備課檢查方式，成立以學科分管領導為組長的聽課小組，對教師的隨機聽課采取“說課—跟蹤—評課”的模式。“說課”，指主講人圍繞教材分析、教程構想及補充說明三部分進行敘述，這樣做，不僅可以了解教師對課改理念的內化程度，也便于了解他們對教材的鉆研程度。“跟蹤”，即看教師是否按課前說課后形成的最教學設計去授課，看教師是否在教學實踐中進行創造性的勞動，使學生愛學，樂學，學好。“評課”，即從目標線、過程線、效果線三個方面進行客觀的評課，從而利用集體的智慧和力量使教師們的授課不斷提高，保證課堂教學質量。這種考察方式不僅促使教師學習理論，深入鉆研教材，增強了備課的實效性，同時也提高了課堂教學的效益。
2、上課
為了引導和促進教師在課堂教學中更好地體現《課程標準》所大力倡導的新理念、新要求、新教法和新學法，切實提高課堂教學效率，我校制定了《課堂教學質量量化評價表》，并將它作為考核教師課堂教學的主要依據。“評價標準”分五個指標：a、教學目標，b、教學內容，c、教學方法，d、教學功底，e、教學效果。同時，對每一個指標的權重也做了大致的分配，但考慮這五個因素不是絕對獨立，而是互相滲透、互相影響，所以還設置了“綜合評價”欄。課堂教學的管理，我們著重強調：
<1>、組織教學要常抓、狠抓，組織教學是上好一節課的保障，做到學生不聽課，教師不開講。領導巡課本學期已將它作為巡視內容之一。
<2>、把“當堂訓練，當堂反饋”的思想落實到課堂教學之中。要求教師每節課至少要安排5~10分鐘的當堂書面練習的時間，并把此作為課堂教學評價的一項重要標準。
<3>、課堂上要求教師要做到“精講多練”，教師每節課獨自用時不得超過15分鐘，要安排大量時間讓學生進行獨立學習，獨立思考，開展形式多樣的自主體驗活動，寓教于樂。
<4>、發揮教研組的職能作用，開展好每兩周一次的“聽課、評課”活動，增進教師間的學習交流；每月舉行一次“教學熱點問題探討”活動，針對教學的問題和困惑，開展討論。
<5>、開展好領導“隨堂聽課”、“藍青工程·師徒結對”活動，發揮監督考核、指導引領的作用，促進教師課堂教學水平的不斷提高。
3、作業布置和批改
作業練習是教學過程的一個重要組成部分，是課堂教學的繼續，是學生鞏固知識、運用知識解決問題形成能力的關鍵環節之一。我校對作業方面提出以下幾點要求：
<1>、布置的作業量要適中，習題要精選，并以教材的配套練習為主。不同年級各學科每天課外作業量有不同的時間限定：小學一年級一般不布置書面家庭作業，二、三年級不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過60分鐘。各學科教師注意溝通協調。
<2>、布置作業要適合學生實際，盡量做到分層布置作業。作業難易程度以中等學生為基準，以基本題型和鞏固基礎知識訓練為主，適當增加發展思維的訓練題。對優秀學生和學習困難的學生，要設計符合他們實際的選作題。
<3>、教師對學生的口頭、書面和實驗作業，都要做出及時的評價，教師布置的作業要做到有布置有批改、有批改有反饋、有反饋有訂正、有訂正有面批，切實提高作業的效益。
<4>、教師要發揮作業的反饋機制，準備專用的家庭作業記錄本，用于設計家庭作業和記錄作業中的典型錯誤，針對學生作業所反饋的信息，及時彌補教學缺陷，調整教學策略，發現共性和個性的問題次日內及時處理解決。
<5>、杜絕不布置作業、不批改作業，或濫布置作業加重學生過重負擔的現象發生，一經發現，要在每月的“五認真檢查反饋會”上給予點名批評。
4、輔導
我校主要有以下幾項規定：
<1>、建立學困生學業水平轉化檔案，實行跟蹤制度。要求每學科教師根據學生的.平時學習情況確立2~3名學困生，建立檔案管理，記錄其轉化過程，建立長銷管理機制。
<2>、實際工作中，學科教師對學習困難的學生，要滿腔熱情，細心分析原因，幫助他們樹立信心。在重視德育滲透、心理輔導的同時，更要加強基礎知識的掌握和學習方法的指導，使他們在原有的基礎上有所提高。
<3>、輔導要有全局全面觀念，做到課內課外有機結合，不能影響其他學科，時間不宜過長。自習課應堅持個別輔導，解決疑難問題；課余時間注重基礎知識的補習和過關。
5、考核
考查（考試）是了解學生掌握和運用知識的情況、了解教學效果的重要途徑，便于研究和改進教學工作。
<1>、抓好單元過關測試，建立校單元抽測制度。為了加強學科的監控管理，教導處每月都對部分年級、部分學科進行了校級檢測，具體做法如下：
①學生采取單人單座考試，嚴肅考場紀律，做到檢測的成績真實有效。
②批閱試卷，教導主任做好任務分工，組織人員，集體批閱，全程陪同處理閱卷中的問題。
③認真做好質量分析。每次檢測將各班成績進行進行數據匯總，進行橫向、縱向比較，然后召開任課教師質量分析會，會上要求教師分析原因，明確出現的問題，并提出相應的改進意見。
<2>、嚴格控制考試次數，期中、期末、單元抽測考試由學校組織，其余考試由同學科教師商量進行。考試結束后，各科教師都要認真進行卷面分析，針對學生知識的掌握和遺漏情況，及時進行講評補救，指導學生自我歸納小結，查漏補缺，并及時上報成績登記表和質量分析報告。
<3>、綜合學科以考查為主，學校定期（期中、期末）對綜合學科進行質量抽查，每學期對綜合學科教師進行一次教學質量考察評定。
四、熱愛學生，尊重學生，相信學生
我相信學生在我的主導作用下能管好自己，所以，首先，我充分發揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進行“放權”：通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發揮了班干部的主體性，調動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果。
五、加強思想品德的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發展。對于六年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。
六、鼓勵學生展示自我，樹立自信
六年級學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：古詩文比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
七、加強家校聯系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用平時放學時與多位家長進行交流。
主任述職報告 篇5
20xx年即將過去了。一年來在街道黨工委、辦事處和社區黨委的領導下，在社區全體居干和社區居民、黨員以及轄區單位的大力支持下，我本著“親民、為民、便民、利民”的服務宗旨，來為廣大群眾提供便捷、優質、高效的服務，取得了很大成效，下面我將一年來的工作情況總結如下:
一、努力學習，不斷提高自身素質
我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事間的關系，在工作和事業面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，任勞任怨。自從擔任社區居委會主任以來，始終保持良好的精神狀態，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則。
二、愛崗敬業，勤奮工作，不斷取得新進展。
在過去的一年里，我們側重于建機構、強服務、抓管理，開展了計生、社保、綜治、民政、文體等各方面工作。
1、計生工作:根據區域范圍和小區居民入住的情況，建立了32名計生網絡人員隊伍，為社區居民開展計劃生育服務和宣傳教育工作，同時積極組織計生網絡人員培訓，學習計劃生育政策法規以及計劃生育服務的知識，提高了計生網絡人員的專業知識、工作質量和服務水平，為更好的開展工作打下堅實的基礎。
2、社保工作:我們社區今年共登記失業人員54人，就業率97、0588%；辦理就業困難人員認定59人，就業率xx0%；高校畢業生24人，就業率92、3%；上門走訪357人次；崗位推薦87人次；參加免費職業培訓13人次；參加創業培訓7人次；辦理自辦實體享受社保補貼1人。對企業退休人員實行動態管理和退管服務，通知70歲以上退休老人體檢。我們還抓好政策宣傳落實，利用小區每個單元宣傳欄、電子滾動屏幕、發放宣傳資料、上門宣傳等多種手段及時宣傳社保政策和就業信息，給群眾帶來方便和實惠。
xxx社區在各級政府部門的正確領導下，根據“創建充分就業社區”工作目標，認真落實就業和再就業工作目標責任，積極創造各種條件，千方百計認真做好解決居民就業和再就業工作，使社區就業和再就業工作取得了較好的成效，并在20xx年度的市級充分就業社區考評中驗收合格。
3、綜合治理工作
①由于受開發商歷史遺留問題影響，xxx花苑的基礎設施較差，如:安全技防設施、綠化設施不到位；一下雨車庫就浸泡在水里等情況時有發生，業主通過拒繳物業費消極維權現象突出，造成物業在提供了事實服務而收不到應有的物業費也不滿意，致使物業服務質量和態度更差，形成惡性循環。為維護居民的切身利益，xxx社區在正式成立后不久，通過各種途徑著手協調開發商、物業與業主之間關于小區歷史遺留問題，并得到了有效改善。
②為切實改善社區住宅小區的`整體環境，xxx街道兩次會同、公安、工商、城管、社區、物業等單位對xxx花苑、湖畔佳苑、湖畔翠庭、山水映象小區內的車庫出租問題進行專項整治。同時以迎檢蘇州市公共文明測評工作為契機，開展多項活動，查找薄弱環節，整治社區環境衛生，使小區噪聲擾民和整體環境得到改觀。
③加強法制建設。社區會同警務站，開展了形式多樣的法制宣傳教育工作。加強矛盾糾紛的排查力度，做到早發現、早解決，切實將不穩定因素化解在萌芽狀態。定期對轄區內企業經營戶進行安全檢查，發現問題及時整改，做到警鐘長鳴，確保安全無事故。20xx年榮獲“區民主法制示范社區”稱號。
4、民政工作:搞好老齡工作，為社區老年人辦理老齡、高齡優待證180余人；搞好殘疾人康復服務，完善臺帳資料，新建康復室一個，新增康復設備一套。
5、群團工作:充分發揮婦聯、共青團、工會、民兵營在服務大局，構建和諧社會中所起的作用。積極開展人武、兵役工作，動員適齡青年應征入伍，社區積極宣傳發動，張貼標語、掛橫幅，對應征入伍對象及時送檢，并協助派出所做好應征青年的政審工作、復查工作。有7名適齡青年參加體檢，經過嚴格篩選有一名青年光榮入伍，圓滿完成了20xx年冬季征兵工作。
6、文體工作:正確引導、積極支持，豐富居民業余文化生活，開展了多種多樣的文體活動。社區文藝團隊、腰鼓隊、老年合唱隊等隊伍相繼形成，在9月份舉辦的迎國慶文藝匯演上，各表演團隊豪情高漲，載歌載舞，充分體現社區居民自娛自樂的熱情。
7、順利完成全國第六次人口普查工作:面對艱巨任務，社區兩委高度重視，成立領導小組，劃分普查區，配備普查員，組織培訓。在入戶摸底和正式登記階段，普查員和社區工作人員放棄中秋、國慶休假，抓住節假日居民放假在家的好時機，對社區居民的信息進行登記。雖然過程較為艱辛，但在全體指導員和普查員的共同努力下，在居民的積極配合下，順利的完成了普查任務。
三、嚴格要求廉潔自律
我是一名中共黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重:就要珍重自己的言行，人格、和名譽，決不干那些自輕自賤、與黨員干部不相符的事情。要自省:就要經常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警:就要用黨的紀律和國家的法律法規約束自己，警告自己不要有越軌的行為。要自勵:就要始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，決不辜負領導對我的期望。
近一年來，在工作中取得的成績是在街道領導關心下、社區黨委的領導下，與全體工作人員團結一心、密切配合、辛勤勞動的結果。今后我將立足自身，結合實際，與時俱進，不斷完善自己，圍繞“親民、為民、便民、利民”的宗旨，創新服務方式，提高服務質量，始終把服務居民作為出發點和落腳點，創新工作，做出新的成績。
主任述職報告 篇6
本學期，由于工作的需要和同志們的信任，安排我做了后勤主任這項工作，給予了我嘗試與歷練的機會。后勤工作，較于教育、教學來說，零碎、瑣碎的事務性的事情很多很多，這頭手頭的事情還未完，那邊又有事情突現，最初接管時自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達不到自己預期理想的工作效果，疲于應對各種出現的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷地調整自己心態，在問題中不斷地反思自己工作方式，尋求突破口，以求改變被動的工作局面，把工作質量完成的更好。不過，在不斷的工作摸索中，也收獲諸多。通過半年的努力工作，管理上，我經歷了一個由知之不多，缺乏經驗，到逐漸適應并能良好發揮管家作用的過程。真可謂有苦也有甜。后勤工作一服務性為主，雖然復雜繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好后勤工作是學校教學工作正常進行的條件，自從我擔任了后勤主任以來，主要做了一下幾個方面的工作：
一、修訂并完善了后勤處各項規章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施。
二、根據日常教學，師生學習生活、設施、設備、維修等方面的需要，及時做好各種物品的采購、領取、發放、余缺調劑和可回收物品的回收工作。
三、我本人及后勤干事能認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備，保證全校各項設施、設備正常使用。
四、對于學校的安全工作我也是常抓不懈，平時在校舍、消防、運動場地、體育器材、水電設施等方面我都能自己親自檢修，發現問題能及時處理防患于未然。
五、在物品管理上，我努力做到以節約為原則，發放物品有記錄，各班的'桌椅壞了，我自己及時修訂，線路，水管有壞的，我就動手修好，下水道堵了，我不怕臟累，自己去疏通，能節省的地方我只要能做的就盡最大努力去解決。
“挺直腰桿做人做事”是我對自己的要求，也只有挺直腰桿做人才能精彩才能贏的人的尊重。工作中，我能處處嚴格要求自己，服務于全校，不甩大秀，不看人辦事，顧全大局，勤奮積極工作，努力提高服務意識。
總之，在過去的工作中，雖然辛苦勞累，但我無怨無悔，盡管方方面面盡自己最大的努力去做，但自己的管理意識、水平還有待于加強，我深知，工作中還有許多不足和缺點還需要去克服，還缺少方式方法，有時考慮問題不太全面，這些都是我今后工作中的努力方向。回顧過去，展望未來，我會更加努力工作，“規矩做人，努力做事”用行動予以表達，我相信，通過我的努力和各位同仁的幫助和鼓勵，我的工作會有更大的進步的。
主任述職報告 篇7
20xx學年已經結束，驀然回首，有喜有憂。在這一學年里，本人繼任副教導主任職位，著重抓本校教導處日常事務及學校工會和計劃生育工作，并擔任高年級語文教學。回顧這一年來，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，收到了好的實效。現將有關工作情況簡述如下：
一、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學工作。
熱愛教育教學工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學工作的那種教師，我深愛著我的學生。在擔任高年級的語文教學中，我竭力做到上好每一堂課；盡力關心和愛護每一位學生。本學期所代的五年級是一個多差生的大集體，學習習慣差：課前不預習，課后不復習，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時大部分學生經常不完成作業，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎知識差：寫字畫倒筆、多筆、少筆、“草書”現象非常嚴重，面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對現實，千方百計改變自己的教育教學方法。由于長期以來從事數學教學工作，為了學校的大局，從上學期改教了語文，業務上還有待于提高，
雖然本學期期中考試，考得不夠理想但我堅信，通過自己的努力，后面會有所進步的。
二、用活到老學到老的心去充實自己。
不滿足現狀，積極參加各類進修，不斷提升自身業務能力。經過3年的努力，完成了南京師范大學漢語言文學本科的.全部課程。利用休息日的時間，向別人請教。如何運用網絡資源優化課堂教學，學習制作課件，豐富課堂教學，利用我校的電腦房，帶領學生上機，從網上搜索好的作文，讓學生學習，提高了學生學習的興趣，讓學生對作文不再害怕。本學期，由于呂主任的外調，我又暫時負責了學校的教科室工作，又一次認真學習了新課程改革精神，積極撰寫教學論文，參與課題研究。個人課題《語文作業中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項。現在正著手積累課題材料，做個細心的人，記錄下教學中的點點滴滴。
三、用關心家人的心去關心老師。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
四、用一顆勇于創新的心去對待學校工作。
1、計劃生育工作。按要求及時上繳雙月報表和半年一次的報表。按時通知相關教師做好雙查工作。我校計劃生育沒有一人出現違規現象。
2、教科研工作。積極組織教師參加科研活動，結合可改精神，組織開展了一人一課活動，鼓勵青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。今年我校有8位教師的個人課題市級立項。
3、工會工作。認真協助工會主席，楊化成老師開展工會工作，認真準備優秀模范教工之家的材料，xx年4月我校教育工會被評為省優秀模范教工小家、區優秀教工之家。從這次驗收中，我學到了很多，為我今后的工作積累了經驗。
作為教導副主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助，積極的工作，才奠定了學校發展的基礎，我為學校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
主任述職報告 篇8
辦公室工作線多面廣，工作量大。既要參與政務，又要協助黨務；既要內部協調，又要對外聯絡；既要做好日常工作，又要應付突發事件。在過去一年中，辦公室圍繞本局的中心工作和工作目標，在局領導的關心支持下，在各科室的協作配合下，積極發揮綜合協調、后勤保障、對外宣傳等職能作用，高標準、高規格地完成了各項任務，為外經貿局總體工作的跨越發展發揮了應有的作用。根據組織部門開展公述民評活動的要求，以及局黨組的決定，現將我這一年多的主要工作報告如下，請予評議。
一、思想意識上：立足服務，強化意識
1、強化規范意識。把各項工作、各個環節，用科學、合理的'機制和制度加以規范，并以制度保證全體工作人員都能嚴格、自覺地按照規范開展工作。辦公室是機關公務和社會活動的樞紐，事務繁雜，聯系廣泛，矛盾集中，常常會遇到一些急需解決但又十分棘手的問題，所以有必要建立一套規章制度，使工作的各個環節都置于有效的控制之下。為此，我們出臺并完善了接待用餐、車輛管理、禮品領取、信息考核等一系列制度，通過各項規章制度的制定，不斷強化每個工作人員的規范意識，使每位同志工作有序、行為規范。
2、強化責任意識。我要求每位同志都必須以高度負責的精神對待每一項工作。高標準、嚴要求、創造性地處理好每一件事情。辦公室是總攬全局、協調各方的綜合辦事機構，有著十分特殊的地位和作用。我們深深地意識到：每位同志都擔負著自己的職責和責任；工作中任何一個環節出現失誤，都可能給辦公室乃至外經貿局的工作造成被動。通過強化責任意識，我們能明確自己擔負的職責，自覺地按照職責履行職能。
3、強化形象意識，我們要用一流的工作態度和工作作風、塑造辦公室的形象，維護領導權威，贏得群眾信賴。辦公室是對外聯絡和宣傳的窗口，每位干部的形象如何，直接關系到外經貿局在外界心目中的形象。通過這種形象的塑造，在辦公室內部形成了一種人人都互相學習、關心，形成了一種健康向上、寬松和諧的工作環境。
二、業務工作上：抓住重點、以人為本
1、保障重大活動順利進行。XX年，我局重大活動較多。有全區開放型經濟工作會議、“北京行”商務環境說明暨旅游推介會、海內外高層次人才融合創新論壇等一系列活動，辦公室積極配合有關科室，參與會務工作，制定活動方案，起草講話材料，安排會務用餐，保障了活動的順利舉辦。
2、提高辦文質量。辦公室認真做好局黨組、局辦公室會議記錄，及時整理會議內容，及時辦理公文傳遞，到x月上旬，上傳下達各類文件x多件，并積極做好督辦、催辦工作。
3、加強人事管理。今年我局進臨時聘用人員x人，辭退臨時聘用人員x人。辦公室積極做好人員招聘、勞動合同的簽訂、解除和養老保險辦理等人事服務工作。同時，積極做好機關事業單位機構改革和部分人員正常晉升工資檔次的工作，進一步調動了機關干部的工作積極性和主動性。
三、后勤保障上：協調發展，統籌推進，
1、加強綜合協調工作。根據局機關各階段的中心工作，加強內部綜合協調，傳達貫徹領導決策，保障機關政令暢通、運作順暢。同時，根據局黨組、黨總支和紀檢領導小組的部置，積極配合參與有關黨建、紀檢工作。
2、保障機關順利運作。加強車輛調度，保障招商引資客人及各類活動的用車需要；做好報刊雜志的征訂、發放工作；加強機關安全管理，消除安全隱患。同時努力豐富機關干部生活，組織參加了區級機關趣味運動會、組織了“七一”黨員活動、四川成都商務考察等，豐富局工作人員的業余生活，提高了機關凝聚力。
四、工作紀律上：勤政廉潔、克己奉公。
1、自覺做到廉潔自律。在日常工作中能自覺執行黨的紀律和政策規定，嚴格遵守公務活動中的“四條禁令”，自覺抵制各種不正之風，做到生活上廉潔儉樸，工作上秉公辦事，嚴格約束自覺，無“吃拿卡要”到企業報銷發票等現象，同時積極參加機關廉政建設。
2、努力提高工作效率。辦公室是局機關形象的反映，我在做到以身作則，樹立自身良好形象的同時，要求辦公室同志在辦公期時，不準上網聊天、玩游戲、炒股等，不準大聲喧嘩。在接待上門辦事的企業人員時，應舉止文明、待人熱情、講究禮貌，不允許和來訪人發生爭執或爭吵。
3、爭取處理好集體與個人利益之間的關系。服從大局，團結同志，做到襟懷坦白，大事講原則，小事講風格，想別人所想，急別人所急。認真為企業辦實事，力求形式和內容統一，計劃與效果統一，真正樹立起一名黨員干部的良好形象。
以上述職報告，如有不當，請批評指正。
主任述職報告 篇9
在這一年多的學習和工作當中，在各級領導和同事、居民們的幫忙支持下，我對各項工作的熟練掌握，對工作開展的監督實施，都能立足本職，盡職盡責，現述職如下，請同志們評議。
一、思想品德狀況
把學習作為成長的有效途徑，通過學習黨的十九大報告、新黨章以及各級會議精神，思想認識有了新的提高，增強了努力做好本職工作的職責感和使命感。堅決執行民主集中制，需要決策的事項均上“社區兩委會”討論研究，自覺維護班子的團結。公道正派、嚴于律己，堅持客觀公正地看待每一個人、每一項工作，不帶個人色彩;團結同事，關心同事，不搞親疏、不計個人恩怨。時刻以做一個正大光明、胸懷寬廣、心底無私、助人為樂的社區干部來要求自己。
二、工作潛力及業績狀況
社區，是最基層的組織，目前承擔了政府超多的行政性工作，社區干部務必直接與轄區單位、社區居民打交道，因此，自己的工作形象如何，直接關系到黨和政府在群眾中的形象，直接關系到整個社區干部隊伍的建設。目前分管組織、廉政建設、禮貌建設、工會、婦聯、財務等工作。
下面簡要匯報這幾項工作的完成狀況。
扎實抓好組織建設，為社區各項工作的開展打好基礎。
一是推進區域化黨建工作。5月中旬社區大黨總支成立。還與警備區摩托步兵營、馬垅消防中隊、火炬管委會等單位開展共駐共建工作，構成了區域化黨建工作的新格局。
二是健全完善工作機制與各項制度。成立網格黨小組，建立網格員會議制度，做好基礎臺賬、民情日記或網格日記。目前社區共有4個網格黨小組。完成了xx區黨代表xx社區服務站的建站工作，制訂值班表，落實每周輪值制度。為加強干部管理，強化服務意識，根據相關文件要求，特制定了《xx社區考勤與請休假管理制度》和《xx社區獎懲制度》。
三是堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展，一年來轉正1名預備黨員，培養2名入黨積極分子。定期組織活動，如舉辦道德講堂、參加禮貌督導、上黨課、收看先進人物蓋軍銜事跡、觀看電影《先遣連》等。通過活動的開展，增強了黨組織的凝聚力，發揮了黨員的先鋒模范作用。
建立黨風廉政建設標準化示范點，為各項工作的開展帶給保障。社區黨務居務公開透明，公開欄、社區網站、手機信息、微信、文件檔案材料這五個平臺同步公開，充分保障著居民群眾的知情權、參與權、決策權、監督權、評判權。組織社區干部學習勤廉書籍、看宣教片，強化工作人員的勤廉意識，樹立“為民服務、勤廉雙優”的理念。制定工作制度，不定時開展自查自糾，讓每個社區干部做到人在位、心在位、工作到位。
深入開展群眾性精神禮貌建立活動，推進社區精神禮貌建設。圍繞樹立和踐行《公民道德實施綱要》，以弘揚社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為資料，開辦了道德講堂9期;宣傳“講禮貌、樹新風”公益廣告25個;在xx等網絡平臺進行禮貌傳播，共發表了博客50篇、微博124條。結合學雷鋒月、我們的節日、禮貌城市建立等活動組織志愿者廣泛參與普及禮貌風尚、整治環境衛生、維穩以及文化、科普等志愿服務活動共15場。
黨群共建，以服務促發展，推動群團工作上新臺階。工會工作制度健全，檔案完整，管理規范。今年組建了2家非公企業工會，按時繳交工會會費3500元，按時完成了街道下達的職責目標。共青團圍繞社區中心工作，用心、活潑地開展活動，如組織團員參與禮貌建立、開展“學雷鋒”、“紀念五四”等活動等;開展了“青年禮貌號”建立活動。
社區婦聯堅持一手抓維權一手抓發展，深入開展婦女“維權三制”，用心融入社會矛盾調解。組織婦女參加各種技能培訓，推進婦女再就業。攜手公益基金會，舉辦了“夢想加速器”創業培訓課，有學員學習后，成功創辦了自己的事業。
認真履行財務人員職責，本著例行節約的原則，實行經辦人、分管領導簽字，社區主任審核的報賬制度，加強資金管理，合理使用。定期公開社區財務狀況，理解社區工作人員和居民的監督。
三、廉潔自律狀況
廉潔自律是黨對黨員干部的一貫要求，是一個黨員干部合格與否的起碼標準。作為一名社區干部，我清醒地認識到風清氣正，是黨心所歸、民心所盼，是發展所需。
為此，我堅持做到“四常”：一是常修為政之德，時常牢記全心全意為人民服務的宗旨，力求把居民群眾的'實事辦好，好事辦實。二是常懷律己之心，做到自重、自省、自警、自勵、慎權、慎獨、慎欲、慎情，管住自己的手，不該拿的不拿;管住自己的腳，不該去的地方不去。三是常思貪欲之害，“勿以惡小而為之”，在自律面前，堅持八個字：以身作則、防微杜漸。四是常棄非分之想，守住本分不貪，耐住寂寞不燥，守住清貧不占，擁有平淡不爭。
四、存在不足及努力方向
一年來，我做了必須的工作，也取得了一些成績，但因社區工作量大，突發性任務多，有時會產生懈怠情緒，造成有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬;再者，雖然平時也比較注重學習，但學習的資料只注重當時用的著或與本職工作有關的資料，不是力求全面發展，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好;組織管理潛力、綜合分析潛力、協調潛力和文字言語表達潛力等，還有待于進一步提高。
在今后的工作中，我將繼續發揚優點，克服不足，努力向書本學、向先進人物學、向優秀同事學、向群眾學，勤于磨煉，提升自己的綜合潛力，以高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作。
主任述職報告 篇10
我是xx社區居委會副主任xx，女，漢族，今年39歲，畢業于內蒙古師范大學，是函授本科學歷。
一年來，我服從上級領導的工作安排，努力完成各部門布的工作任務，和同事們相互協助、互相支持，努力爭取社區居民的支持和配合，我自覺認真學習業務知識，掌握國家的法律、法規，并準確地運用到實際工作當中，保證了各項工作的順利完成。
現在我從基本情況、主要工作、反思和總結等三方面把一年來的工作匯報如下：
一、基本情況
我管理xx的10棟樓房，也就是24-33這10個小組，
共計618戶，1500多人。xx小區北面是xx市重點高中牙一中，西側臨近二級甲等醫院林業中心醫院。而且我管理的這10棟樓，又都是街面樓，一樓都是門市房，陪讀的、做買賣的、看病的比較多，因此這個小區的主要特點是居民的流動性比較大，有工作、做買賣的又不常在家入戶比較難。
二、主要工作
1、計劃生育工作：
一是按照計生工作計劃開展了以穩定低生育水平為主
要內容的計劃生育優質服務工作和“婚育新風進萬家”活動。社區常住人口集中，人口性流動性大，人員結構復雜。為了做好計劃生育工作，我經常走家串戶宣傳計劃生育知識，為社區育齡居民發放“計劃生育法”、“一法四規”的宣傳品，我從關心她們的身體健康入手，為育齡婦女尤其是流動人口育齡婦女的送去科學育兒知識宣傳品，計劃生育政策宣傳手冊和掛歷等400多本，一年內對流動性較大人口清查了4次，及時更換戶卡120多人次。確保了社區未發生一起流動人口計劃外生育。
二是在計劃生育藥具管理工作中，及時為轄區育齡婦女發放免費藥具，為社區育齡人群提供咨詢等服務。并為育齡婦女辦理服務證、補奶證，產后多次上門隨訪、發放避孕藥具。
三是組織已婚育齡婦女進行生殖健康服務(免費“三查”)2次，70%以上的已婚育齡婦女都得到了免費生殖保健服務。
四是搞好獨生子女獎扶工作。對轄區內的獨生子女進行摸底調查，將符合政策的獨生子女戶進行登記上報，按時準確的落實利益導向政策，無一起漏報現象，居民利益得到保障。
2、民政工作
堅持把低保工作作為“民心工程”來抓好落實，為了搞好這項工作，我嚴格按照低保工作要求，堅持深入居民家中，及時了解困難居民生活狀況，將符合低保條件的困難居民都納入了低保范圍，基本實現了動態管理下的“應保盡保”，使廣大困難居民的基本生活權益得到了較好的保障。對新增的低保戶，嚴格按照“戶主申請-入戶調查-民主評議討論-張榜公布”辦理，有效地提高了透明度，堵塞了優親厚友的不良現象，并依照程序進行社會化發放。對低保邊緣戶，耐心做好解釋工作，講清政策，盡可能給予各類救助，逐步幫助他們走出困境。至今年年底共有低保戶5戶，發放高齡補貼6000元。切實幫助了困難的居民。
3、勞動工作
首先，是摸清情況，全面掌握社區失業人員特別是就業困難人員的準確信息。對轄區每個下崗失業人員的情況進行了詳細的登記，準確掌握了社區下崗失業人員的基本情況。入戶調查摸底掌握就業動態做到家庭成員狀況清、下崗失業原因清、技能特長清、培訓愿望清、擇業意向清。
其次，是全面做好就業與再就業工作,各項優惠政策落實到位。就業是民生之本，事關社會的和諧穩定。我從實際情況出發，按照辦事處要求全面做好就業與再就業工作，確保各項工作和優惠政策落實到位。
做好《失業登記證》發放工作，這項工作有利于勞動者享受公共就業服務和就業扶持政策，并能全面掌握勞動者就業信息和失業信息，關系到廣大勞動者的切身利益。為保證這項工作的順利開展和進行，我入戶是做了宣傳和咨詢解答工作，確保《失業登記證》發放到位。我管轄的社區已申請領辦《失業登記證》的人數為35人。
第三，及時宣傳相關政策法規，使社區的居民群眾對新一輪就
業再就業政策有了更新的了解，調動了他們自謀職業、自主創業的積極性，增強了失業人員的信心和決心，真正達到就業再就業政策深入人心。
第四，做好了“4050”就業困難人員登記和初審工作，做好了轄區內就業困難人員認定工作、靈活就業人員的初步審核認定和管理工作。順利完成相關資金資金發放工作，無一處漏報和錯發。第五，組織失業人員參加各項培訓。培訓是就業基礎。我按照辦事處專項培訓工作要求，進行了廣泛的宣傳活動，采取入戶發宣傳資料、與求職者交流等多種形式，對社區的就業困難和失業人員開展宣傳工作，鼓勵有就業意向的人員進行職業技能培訓、創業培訓，使他們掌握一技之長。我轄區居民參加面點班、家政班、刮痧班等就業創業培訓120多人。
4、其他工作
2xxx年我按照單位工作安排，還做了拆遷、信訪、創文明城、調解糾紛等其他工作，和同事一起進行了的大量的入戶宣傳、調查和動員工作。盡了一個居委會主任應盡的本分。
三、反思總結，再上臺階
我認為完成各項工作任務主要原因有三其一重視學習，不斷提高個人綜合素質。
面對社區工作不斷創新和發展的要求，只有加強學習才能不斷適應社區工作要求，為使自己的工作水平不斷提高，我還利用業余時間不斷自學社會工作方面的知識。在行動中學習，反思不足，總結經驗，并把自己的.學習心得用于社區工作中，讓個人的成長融入到集體的榮譽和進步中。我還虛心向身邊的老同志們學習，向有經驗的同事們學習，向他們學習如何為人、如何正確的處理各類矛盾，如何與轄區的居民融洽相處。
其二愛崗敬業，勤奮工作，不斷取得新進展。
我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。
其三，因為我經常入戶，和居民建立的良好的關系，工作中得到了居民的大力支持。
其四，xx辦人文環境好上下團結一致，黨政領導領導有方，
處處嚴格要求，悉心指導，在這里工作舒心，就想努力工作，全力工作。
一年來，在工作中遇到過各種各樣的困難和麻煩，受過委屈，但我也從辛勤的工作中嘗到了享受了成功的喜悅，體現了自己的人生價值。尤其是為居民解決實際困難的時候，為百姓排憂解難的時候，一切付出都是那樣的值得，一切新辛勞都是那樣的微不足道。也許有人嘲笑我對這樣一份薪水低、勞累的工作是那樣的熱愛和執著，但是我無怨無悔，我覺得居委會主任的工作平凡而又偉大，居民的基礎信息需要我們統計，居民的心聲需要我來傳達，黨和國家的各項政策需要我們宣傳和落實。我們的工作最基礎也最重要!
我知道自己還不是個優秀的居委會主任，但是我記得以為哲人曾經說過“我不可能最完美，但是我可以不懈的努力”。理論學習還需要深化，文化修養在實踐中還要不斷提高，社區服務，還需要拓展實踐的新領域。因此，在今后的工作中，我將不斷反思總結，逐步改進工作方式和方法，再上臺階。使自己在工作實踐中，生活得更加充實和有意義。我將做好社區工作做為我得理想而追求!
述職完畢。
主任述職報告 篇11
回顧20xx，我感受良多。首先這是我成長的一年，也是我坎坷的一年，我體會到了失敗，從失敗中學到怎樣向成功邁步。20xx我在想，我的努力改變了什么，同時我在xx又獲得了什么。此時，通過這個報告總結下我今年的工作。并對明年的工作規劃做一個簡略的目標。
迄今為止，我進入公司已經整兩年了，20xx年我虛心學習工作技能，20xx我不斷努力的提高自己的工作技能，而又帶領我成品車間注膠組這個團隊，共同提高工作技能及產品質量。但這些是不夠的，響應公司領導號召，并經常組織組員參加我們班組長內部的培訓。其培訓資料為《工作中的細節及執行力》，《工作經驗的交流及團隊意識》等。
我們的公司是高速發展的一個階段，身為xx人，我自己切身的認識到，只是做好自己就應做的事情是不夠的，那是自己就應要做的。經過何武、潘武等領導的栽培和鼓勵，我認識到工作技能只是我人生事業的一個輔助工具，真正改變自己，向著頂峰邁進的是工作態度。我理解的工作態度包括用心學習、熱誠待人，包容寬容和不斷進取、創新的精神。對我來講我絕對能做到這些，即使今年我沒有做到，那也是我明年努力的方向。而難的就是我要以我十二分的熱情來影響、改變提高我注膠組團隊的進步。因為一個好的帶頭人所具備這些態度是務必的。一個人的進步只能代表自己，團隊的進步才能代表我們成品組，代表我們xx。
我要做的還有很多、很多，這么漂亮的話語，不是說出來給大家鑒賞的。我要證明我的決心，我的態度。我相信我絕對能做好。真正把自己的想法說出來是一種勇氣，但真正的做出來卻是需要魄力的。我真真切切的感受的到。今年8月份我根據我注膠模具使用狀況，設計了一個《模具管理看板》。從想出來到真正的做出了用了兩個月的時光。期間經歷了磕磕碰碰，最后靠著領導的不斷催促，不斷修改才做了出來。通過這個事情，我明白原先什么事情動動嘴皮子是那么的容易，而真正去做的時候卻那么多的困難。我明白想要做什么事情，都是要經過不斷的商量，聽取大家的意見，是多么的重要。
這件事情我學到了理解、學到了溝通的重要性。在《模具管理看板》做出來的時候我的.情緒變的緊張，害怕聽到負面的意見。工作情緒陷入了低點。在這個時候公司領導給了我鼓勵，而我自己通過工作方面、提升工作態度的書籍來找到我的缺點。我認為我的缺點是還不夠大膽，做什么事情有太多的顧慮。在與人溝通的問題上還不夠圓潤。在側，在付出行動和實踐上沒有那種想到就做的精神。
20xx是我工作經驗和對工作態度改變的一年，今年的下半年通過對組員的培訓，雖然總共培訓的次數很少，但通過培訓的這種形式，讓我和我的組員在思想覺悟上提升了好多，雖然這個覺悟沒有準確的標準。但和去年相比較較起來今年無非是升華，大步提升的一年，天壤之別的一年。也可能我身在這個群眾無法感覺到它的進步，但每次寫工作報告，每次和新員工提起去年時。我心里都自豪萬分，我見證并參與了我們團隊的進步，我找到了我的職責感和歸屬感，并把每一天的工作當成我的事業在在奮斗著。如果讓我細說我今年具體做了什么，那我就用一句話代替，我每一天的工作都傾注了我的熱情和心血，我每時每刻都在琢磨怎樣樣提升質量和效率！如果把工作定義為兩個字，我會說“事業”。
當然我以上所陳述的資料，不是為了嘩眾取寵，不是為了表現我自己的境界多么高尚。我只是期望我的述職報告能讓公司領導認識到我，明確我明年的努力方向，生活你給予它什么，它也會回報你什么。工作亦也是。
明年我會把工作主要放在思想文化建設上，我自己會提高自己對工作技能和工作態度的學習，通過培訓、交流等主題組織組員進行開會。倡導自己組員主動用心的端正工作態度。那里不足就補那，并共同探討我們團隊存在的缺點，響應xx高速發展的制度。公司在進步的同時，我們的團隊也要趕上xx騰飛的步伐。
以上所提到的種種，或許有些做作，但確實是我對xx的真實情感，寫的語句或許不夠通順，但確實是我對態度的見解。這份報告是我事業起點的一個寫照，它沒有激情澎湃華麗的詞語，但它是我對期望埋下的一顆種子，它在xx扎根發芽，它在xx枝繁葉茂！在這新的一年預祝xx發展壯大，成為中國繩鋸制造業第一品牌！祝xx的兄弟姐妹身體健康、事事順心！
報告完畢！
主任述職報告 篇12
我叫xx，是焙燒制酸生產車間甲班主任，在過去的一年里，認真履行工作職責，用心工作，在制酸甲班全體成員的共同努力下，保質保量地完成了車間下達的各項生產目標任務。
20xx年是制酸二期工程上馬的第一年，我們甲班在努力適應新的制酸工藝的快速變革與發展的前提下，以紫金年度生產計劃為工作主線，在車間領導的正確領導和指引下，全班員工緊密團結、努力奮斗，以“規范化、標準化、精細化”為工作追求目標，以人員素質管理為突破口，切實轉變思想觀念，牢固樹立發展意識、競爭意識和創新意識，大力推動班組基礎管理更上一個新的臺階，較為圓滿地完成了本年度廠、車間下達的各項生產任務；能用心有序地開展各項工作，班組建設也得到提高。現將一年來制酸甲班及我所開展的主要工作述職如下：
一、切實履行本崗職責，力爭做一名合格的職工
班組長是車間領導與班組職工之間聯系的橋梁，是班組職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。我時刻感受到肩上那份沉甸甸的職責。作為一名班組長，我真正關心本班職工的根本利益，真正相信和依靠本班職工，全心全意為本班職工服務。在平時的工作期間，我認真聽取上級工作指令，仔細領會上級文件精神。本班職工關心車間的發展，愿意為車間的發展用心獻言獻策，我就不遺余力的反映本班職工的`心聲，確保了班組人員與車間領導及時溝通，問題不藏在心里。
二、培訓與學習
制酸甲班因其特殊的工作性質，對員工的各項素質要求較為嚴格。為確保和提高全班員工的工作素養和從思想上加強員工規范操作意識和安全生產知識，我們定期認真組織學習，從提高員工業務技能和生產安全入手，利用工作之余，在班內用心開展了法律法規、知識技能、安全生產，特別是制酸安全等方面的培訓。資料涵蓋制酸標準操作程序、工藝指標及質量控制要點、安全培訓等。
通過培訓和學習，員工的整體生產知識及安全知識水平得到了極大的提高，在思想上和行動上，充分認識和體現出規范生產和生產安全，特別是生產安全的重要性。
三、存在的缺點與不足
在全年的生產工作中，我們認真履行崗位工作職責，對遇到的實際問題和隱患能解決的用心進行解決、整改，不能解決的立即上報，確保按質按量完成年度生產工作任務。但在工作過程中也發現存在著不可避免的一些問題。隨著生產任務的有條不紊的進行及社會經濟的不斷變革加速，對班組人員在知識技能方面有了新的要求。
有的員工工作缺乏細致深入，有的工作看似做了，實際沒做，有的做了，但細處沒做。為保證今后生產任務的順利完成和生產工藝紀律的嚴格執行，對存在的問題及隱患，我們會在今后的工作中逐步改善和調整，并將努力加強協調各生產小組的整體運作，從培養員工全面素質和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，充分運用本班人力資源進行合理安排，認真組織生產。用心與其他班組間進行合作和協調，保證工藝質量的穩定和生產安全。同時，請領導根據實際工作狀況對我班工作及班組建設繼續實行支持和幫忙。
對于我自己來說，作為一名年輕的職工，由于參加工作時光不長，經驗不足，在工作中，在執行本崗職責時都存在著不足。首先是業務水平的不高，平時由于放松的對自己的要求，忙于工作，疏于學習。專業知識掌握不夠扎實，管理知識缺乏，加上實踐經驗少，造成工作中有些許疏漏。其次是自身素質有待進一步提高。
針對以上的不足，我規劃了今后努力方向：
1、加強專業知識的學習，提高本職工作的潛力，在工作中不斷積累經驗教訓，提高自己處理和解決問題的潛力。
2、要多學習專業以外方面的知識，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質。
3、要認真學習方針、政策，緊緊團結在車間的周圍，認真領會車間的文件精神，為車間的發展出一份力。牢固樹立全心全意為班組職工服務的思想，廣泛收集班組職工意見，代表班組職工的心聲，爭取做一名合格的班組長。
總之，這一年通過全班員工的共同努力，在公司和車間領導的正確領導下，制酸甲班能夠完成各項工作指標來之不易，但我們也清醒認識到我們所做的工作離公司和車間的要求還很遠。未來，我們必須與時俱進、奮勇拼搏、團結一心，扎扎實實干好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎，相信在我們大家的共同努力下，紫金的明天會更加完美。
主任述職報告 篇13
尊敬的各位領導：
大家好！
“時光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中，一學期又過去了。首先感謝各位領導和學校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作地以順利開展。一年來，政教處在小學部李校長的指導下，各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，立足于“培養特別，和諧發展”的培養目標，優化環境，遵循少年兒童思想品德，心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育，安全和文明禮儀教育，行為規范教育，法制教育等。積極拓寬德育途徑，創新德育模式，著力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質，為學生的未來發展服務，為學生德育的可持續發展奠定基礎，現從幾個方面匯報工作：
一、個人思想和學習方面：
1、端正思想態度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞特殊化，不以公謀私。
2、堅持“低調做人，高調做事”原則，在教師、學生面前，虛心學習，誠心接受領導的批評教育以及老師們對我的意見與建議，認認真真做事，踏踏實實做人。
3、加強學習，不斷提升自己。
德育工作紛繁瑣碎，需要很多的技巧與藝術，因此，就要不斷從網上，書籍中吮吸這方面的營養，同時還虛心向有經驗的老領導求教，取經。使自己不斷完善。
二、加強班主任隊伍建設。
1、根據班主任的建設和要求，組織班主任進行各種形式的培訓工作，每月一次的班主任工作例會，每學期一次的班主任工作經驗交流，效果都頗佳，本學期的“班主任技能大賽”更是如火如荼，受到上級領導的認可。
2、進行“五心教育”要求班主任要做到五心：細心、責任心、寬容心、公平心和愛心。要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發生的情緒變化以及缺點甚至是錯誤，增強了班主任“以人為本”的服務思想。
3、對班主任的日常工作進行規范和細化。要求早簽到，大課間跟操，午簽到，晚簽到制度，班級突發情況要及時與政教溝通，協商處理，本學期無一安全事故發生。
4、嚴格落實了班級管理細則，班主任量化考核方案，大課間考核方案，并認真落實，有的放矢，有章可循，進行公正的量化。
三、加強養成教育。
養成教育是學校德育工作的重要組成部分，為了將成規教育落實到學生的學習、生活各個細節中，政教處、少先隊通過政教值周領導，值周學生，大隊干部等對全校學生行為規范進行定期檢查，內容涉及兩操，課間活動，儀容儀表，文明進出校門，上下樓，班容班貌，校報及走廊文化，班級衛生，就餐和午自習，違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣，并將條條框框內化為自覺行動。
同時，我們在工作中不斷改革，增加學生違紀和好人好事登記項目，由值周生每天抽查記分，并納入班級考核，充分利用校園廣播的宣傳作用，對優秀學生及光榮事跡進行大力宣傳，樹立榜樣。
另外，每學期至少利用兩個月進行學生良好行為習慣養成的強化訓練，上下一心，齊抓共管。
四、健全“三結合”教育網絡。
本學年，我們進一步完善“三結合”教育網絡，辦好家長學校，通過家長會，加強學校聯系，提升家長素質，提高家庭教育的`功能。
五、成績點點，任重道遠。
在校委的正確領導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學年政教處工作取得了一些成績，學生行為的規范、特色大課間、整潔的校園環境、英姿颯爽的會操表演、如火如荼的“冬三項”活動，幾次令領導滿意的迎檢，更使人欣喜。
近兩年的政教主任職位，既鍛煉了我，又積累了點滴經驗，現在做起工作也有些得心應手，常規工作也了然于心，安排工作也善于統籌，各方面能力也得到了提高，而工作中仍存在著許多不夠到位的地方。因為政教工作細小繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，而其間艱辛與真諦又不盡在此。但我有一顆謙卑的心與不服輸的倔強性格，加之諸位的竭力支持與理解，我一定會永遠沉浸于無限快樂的工作之中的。
主任述職報告篇4時間過得真快，轉眼期末又到了。回顧本學期的班主任工作，辛苦有加，但收獲頗多，從學生的成長進步中，我感到工作的樂趣。在本學期，我具體做了以下幾項工作：
1、在開學初，我在要求學生在學好文化課的同時，還要加強自身素質鍛煉和品德修養，作為三年級的孩子自覺能力差，針對這點，我首先從他們自身的性格特點出發，加強對孩子們思想素質的教育，讓學生明確自己除了學習以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。讓孩子們給自己定一個目標，然后向著這個目標努力。
2、養成習慣的'培養。開學初，我要求學生認真學習校規和班規，從小事著手，嚴格按照學校的規章制度來要求自己，把學校當成自己的家，不做有損學校榮譽的事情，不對學校的公共財產進行破壞，不亂扔垃圾……不因為成績好而放棄對其嚴格要求。
3、選一個得力的班干部。在這件事情上我首先考慮的是，一個班長要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這個同學品學兼優，在同學中比較有威信，于是在學生的推薦和我自己的權衡之下決定任命我班的張新林同學為班長。這個孩子不但學習好，而且自己約束能力比較強，在同學中的威信挺高，同學們也都服他管。一學期下來，事實表明，他是個合格的班長，管理學生比較盡心，同學們對他的評價也很好。班級紀律和學習也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。
4、獎懲分明。教師明確地告訴學生，老師不是傻瓜，你們的一舉一動一言一行，我心里都有數。作為一個合格的班主任，要善于發現學生的閃光點。對好的，大加表揚，讓學生多發揮自己的優點。做錯的，決不姑息，并盡量在錯誤出現之時，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯。同時教師還應該公平寬容地對待每一個學生，不計較學生是否犯過錯誤，在教師的眼里沒有優差之分，不以學生的過去評價未來。對后進生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵他們，讓他們與好學生坐在一起，多提問多交流，促其不斷進步。
5、上好每一節班會課。在班會上，對一周情況做一個總結，要注意的問題要強調，需改進的地方要討論。不搞形式主義。
6、多和家長聯系。了解學生不同的家庭背景，并對家長滲透家庭教育。這樣家校聯合，共同提高教學質量。
總之，一個合格的班主任，就要處處為班級著想，為孩子著想，一句話“為了孩子的一切，為了一切孩子。”
主任述職報告 篇14
我是xx村委員會委員，20xx年分管xx村婦聯工作和xx村統計工作，下面就這兩項工作，分別總結如下，望各位代表給予指正。
一、婦女方面工作
我們婦聯的工作職責是：帶領好廣大婦女，解放思想、加強學習，提高每個的'素質，幫助引導她們走致富之路，長期穩定低生育水平，以宣傳教育為主，提高干部群眾的國策意識，有效地控制人口過快增長，促進經濟發展和人民生活水平的提高。
20xx年是我村發展的關鍵一年，我村也進入了新的歷史發展階段。無論是植樹造林、護林防火，還是環境整治等，都離不開女同志，廣大婦女都充分發揮了她們的作用，推動了全村各項工作的又好又快發展。
另外，在計劃生育方面，我村20xx年x歲以下育齡婦女是x人，占婦女總數的x%，為了落實計劃生育工作思路和工作方法的“兩個轉變”，我們加大了宣傳力度，宣傳品入戶率在x%以上，讓廣大婦女了解政策，提高認識，對藥具如何使用，做到知情選擇。此外我村設立了計劃生育領導小組，由書記擔任領導小組負責人，簽訂了《人口和計劃生育目標責任書》并制定了《村計劃生育領導小組職責》，形成了行政管理、技術服務、群眾工作“三位一體”的工作模式。
盡管20xx年的計劃生育工作取得了一定的'成績，但我們的工作還存在著一些不足之處。比如：人戶分離情況比較嚴重，對于那些戶在本村，實際人長期居住在外鄉鎮的人，管理上還存在一定困難。但隨著在xx與良鄉兩名聯絡員的設置，這種狀況會有所改善，能夠促進我村計劃生育工作的更好開展。
二、統計工作
自從擔任統計工作以來，我感到自己的壓力相當大，由于自身素質存在的不足，再加上對統計工作業務不精通，工作起來有一定的困難。面對這種情況，我加緊學習業務知識，虛心向別人請教，使得今年的統計工作取得了一定成績。
在做報表統計的過程中，我做到了有據可查，有據可參。我認為，作為一名統計人員，貼近群眾，反映群眾的愿望，為群眾辦真事、辦實事，才是一個統計人員所應盡的責任。只有這樣，我們的統計工作才可親可信，深入人心，才會得到群眾的擁護和支持。
今后，我一定積極學習，彌補自己的不足，做好自己的本職工作，引導廣大婦女群眾提高自身素質，奔向致富之路;同時做好本村的統計工作，不出現任何紕漏，做到一個統計人員所應盡的責任。
今天借這個會議，望在座的各位領導、村民代表對我的工作進行指證批評，為我的工作獻計獻策，促使我的工作能夠更好的開展，為xx經濟社會的發展做出應有的貢獻。
主任述職報告 篇15
本人自任xx村婦女主任一職以來，團結帶領全村廣大婦女積極探索致富渠道，不斷適應新時代對婦女的新要求，廣泛參與社會主義文明建設，取得了一定的成績。現將主要情況總結如下：
一、在政治思想上，堅持經常學習
作為一名女性，我覺得只有不斷學習充實自己，才能適應時代的發展。我想，作為一名村干部，學好理論知識才能更好地去實踐，為群眾服務。
二、在工作上，堅持積極主動完成任務
作為鎮計生辦的下一級基層單位，能夠積極有效地完成鎮計生辦交給的各項工作任務。帶領全村婦女扎實有效地開展各項工作和上級下達的指標。我意識到激發婦女群眾的熱情和潛能將會較大地推動當地社會生產的發展。以每年“三八”為契機，大力宣傳各行各業婦女先進典型，召開座談會。同時我注重以典型帶全面，激發廣大婦女創造新崗位、創造新業績、創造新生活的'熱情。對于發現村內的致富女能手、衛生標兵等典型，這些典型極大地促進了當地的文明新風維權和兒少工作都得到有效開展。我所做的工作也得到了上級部門的肯定。
三、積極完成中心工作
作為村婦女主任，努力發揮好鎮、村二級的橋梁紐帶作用，督促和協助村級干部把工作做好。我懷著對計劃生育工作的滿腔熱情，報著維護國策、服務群眾的愿望，努力向業務精通、經驗豐富的領導和同志們學習，政治思想覺悟和業務水平都有了很大提高。我能夠始終圍繞“穩定低生育水平，提高出生人口素質，服務基層，服務群眾”開展工作，在上級計生部門的指導和村支兩委的領導下做了大量扎實、有效的工作，并且取得了一定的成績。
回顧20xx年的工作，雖然取得一定的成績，但還有一定的差距，有待于在今后的工作中加以改進。請各位批評指正。
主任述職報告 篇16
大家好！我是辰光公司辦公室主任扈可。很高興能有這樣一個機會和大家面對面的交流。我自20xx年開始擔任辦公室主任，到現在已經四年時間了，在此感謝領導們的培養和信任，感謝同事們的幫助和支持。辦公室是董事長。總經理直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下。溝通內外。協調左右。聯系四方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標前進的中心，而辦公室主任則是公司這個大家庭的后勤管家。辦公室的工作千頭萬緒，除文書處理。會議安排。迎來送往。用車管理。檔案管理。物業管理等日常工作外，還有一些臨時性工作安排。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我能夠自我加壓，不斷學習，強化服務意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全。準確。適度，避免疏漏和差錯，基本做到了處理迅速。安排得當。在任的幾年來，較好地履行了本崗位的工作職責，完成了領導交辦的各項工作任務。以下是我20xx年的工作述職報告，敬請各位領導和同事評議。
一、辦公室主任的崗位職責
（一）辦公室主任需要具備的幾項職能。
1、參謀職能。辦公室主任的參謀職能大多的圍繞領導決策進行的。主要表現在：第一，在決策形成過程中，協助領導全面了解基層情況。確定工作方向和重點。第二，在決策實施過程中，協助領導及時了解工作進展情況。審時度勢。強化控制。第三，在決策實施過程結束后，協助領導正確驗證效果。總結經驗。進行新的決策活動。
2、承辦職能。辦公室主任的承辦職能大致來自三個方面。一是來自上級部門的。主要是指上級政府或職能部門交付的事項，如情況匯報。信息反饋。會務安排。活動組織等，必須認真對待，按期完成。二是來自公司決策決議，需要及時傳遞信息，監督下屬單位正確履行命令。完成任務；三是來自公司內職能科室及下屬單位職工，要統籌運用各種后勤資源解決實際困難。提供有力的后勤保障。
3、管理職能。一是文書管理。及時。正確的處理各種公文，完成領導交付的各項文書撰寫任務，保證信息傳遞流暢。二是事務管理。如會議組織。公務用車。后勤接待。后勤維修。保潔管理。辦公采購以及為公司職工提供生活服務的有關事項。
4、協調職能。主要是抓好縱向協調。橫向協調和內部協調。所謂縱向協調，即指致力于上下級之間關系流融洽，上令下行，下情上曉，上下緊密配合。步調一致的協調工作。所謂橫向協調，即協調公司各職能科室。各生產單位，能夠通過合理的資源配置保證公司的良性運轉和各單位之間的良好關系。三是內部協調，做好內部人員。內部事務管理，形成團結高效的團隊組織，發揮部門的最大功效。
（二）辦公室主任具體的工作職能：
1、依據董事長。總經理工作方針目標的要求，及時編制本部門工作方針目標，并組織。落實。檢查。修訂。
2、定期組織收集。分析。綜合公司有關行政。后勤。保衛等方面的`信息情況，及時向總經理匯報請示工作，確保后勤保障工作得力。
3、根據董事長。總經理的指示，負責組織各類的工作會議，并安排作好會務工作。
4、負責督促。檢查各職能部門。下屬單位對上級的指示。經理辦公會決議及總經理決定的貫徹執行情況。
5、組織起草以公司名義的各類公文，上傳下達，信息流暢，并做好相關的立卷。歸檔。保管工作。
6、負責公司公章。印章。印信的保管和使用，禁止亂蓋亂用，嚴肅公司形象。
7、負責審批。安排后勤招待。按照工作需要。來客規格，合理安排招待和陪同人員，服務熱情。工作高效。
8、負責公務車輛的管理和協調工作；根據輕重緩急，協調安排各部門公務用車，確保公車公用。服務公司。
9、負責組織公司工裝的選型。比價。采購。發放等工作。
10、負責公司辦公設備。辦公用品的申報。采購及各類辦公網絡。辦公設施。辦公設備的維護維修。
11、負責通勤班車的管理和協調，確保職工上下班安全。準點出行。
12、負責公司廣告。企業文化宣傳及各類信息發布，并對其真實性負責。
13、負責公司防暑降溫物品。節日福利的比價采購發放。
14、負責協助領導協調政府。職能部門收費站。周邊村鎮的關系。
15、負責完成董事長。總經理和其他領導臨時交付的其他工作任務。
二、本年內完成的主要工作以及存在的問題。
（一）完成的主要工作。
1、完成各類行政公文寫作，其中紅頭文件13份，每月管委會會議紀要，半年及全年公司工作總結，日常各類通知。通報。發言材料等，力求行文準確，符合規范，保證公司政策和措施的實施。在領導的細心指導下，以及自己積累的一些經驗，現已能夠熟悉掌握各種文件格式及行文規則，文字寫作水平也有顯著提高，能夠按時保質完成領導交辦的各項文秘工作。
2、組織和配合完成公司多項重要的大型會議，如任城區經濟現場會。博士后實踐基地揭牌儀式。國家安委會督導組現場檢查。半年總結大會。各類干部會議等。
3、針對公司買斷調整后小車管理混亂的問題，出臺小車管理補充規定，所有公務車歸屬辦公室調配，加強對司機的管理和約束，根據輕重緩急。合理派車，公務車利用效率明顯提高。
4、組織完成工裝的比價訂購。防暑降溫物品采購。公共區域保潔外包。保衛科。濟北建設指揮部電氣改造。辦公樓防水維修等公共事務，價格透明。質優價廉。行動迅速。
5、完善班車管理制度，針對運行中出現的糾紛等問題，采取教育溝通。制度考核。人情關懷的多元模式，保證了班車的良好運作，與職工的關系也逐漸改善。融洽。
6、組織完成節日期間的各項工作安排，主要是放假值班。廠區布置。節日食品及領導慰問接待服務等。
7、組織完成升旗臺。高桿燈塔。樓頂大型廣告字等廠區形象設施。
8、完成銷售發貨打印系統的開發和應用。以往銷售發貨單均為手寫，存在字跡不清。名稱不全。任意涂改，盤點復雜。數據不準等諸多不足，發現這些問題后及時向領導建議，自主開發辰光銷售發貨系統。經過艱苦的研發實驗，開發出了可以自動記錄。自動檢索。自動統計。快速打印辰光銷售發貨軟件。于20xx年1月1日起，投入使用，銷售發貨單改用機打發貨單，解決了以往存在的種種弊端，現在正常穩定運行中。
9、建立完善了園區網絡監控系統。為提高公司管理水平，對安全生產進行實時監控，并借助科技手段，加強廠區安保水平，組織新上了園區網絡監控系統。該系統采用先進的C/S（客戶端服務器）模式，易于擴展。維護，共安裝53個攝像頭分別對園區內各個重要位置進行監控。根據需要劃分權限，各有權人員可以在各自辦公電腦安裝客戶端對監控系統進行實時查看。錄像回放。調焦。巡航等操作。現已經投入正常運行。效果良好，為各項管理及安防取證提供了有力依據。
10、組織維護思智加密系統。ERP系統。財務用友軟件。人事管理軟件。餐卡服務系統等，保證了良好的辦公平臺。
11、組織完成日常辦公設備維護與維修。隨著公司的不斷發展，人員也隨之增多，相應的辦公設備也越來越多，現整個公司辦公電腦已接近140臺，相關配套打印設備與網絡及網絡設備均由下屬信息科負責維護，根據工作量大。任務多的特點，合理劃分包保區域。調配內外力量，較好的完成了維護任務。
（二）存在的問題和不足。
1、個人素質。工作水平還需要繼續提高。組織大型活動的駕馭能力；撰寫重要的公文的經驗；協調各類關系的熟練程度；都需要進一步的提升。
2、人員配置方面未形成高效團隊。部分人員的工作能力欠缺，對其溝通和培訓不足。
3、與基層職工溝通不夠，對職工思想動態和階段性的需求不能夠及時了解。
4、對負責范圍的工作程序和績效考核還需進一步細化，要及時發現問題。解決問題。科學管理。
三、下一步的工作打算
1、立足本崗位，充分發揮個人和團隊的能力，當好領導的助手，積極獻計獻策，不推諉。不扯皮，廉潔高效。態度熱情，為公司發展貢獻力量。
2、在現有網絡的基礎上，進一步融合。改善園區的網絡平臺，整合OA辦公。生產管理。設備管理。考勤管理。數據報表等，考察開發辰光MIS集成系統。
3、推進公司通訊方式的整合，變內部有線通訊為無線通信，融合手機虛擬網，不僅新上項目增設電話便捷，還可以實現手機。內部電話免費通信，減少公司通訊設施投入和維護費用。
4、合理調配公司后勤資源，著力改善職工廠區生活條件，抓好餐飲。班車。信息。福利四大項，提供有力的后勤保障，反應迅速。真抓實干，讓領導放心。讓職工舒心。
5、積極組織。配合宣傳企業文化。利用好企業文化長廊。網絡。簡報等媒體工具，加強與職工的溝通，提高職工對企業的認同度。
6、組織好各類重要的會議和接待，維護良好的公司形象。
7、做好日常的公文處理，保證政令貫徹。基層傳達。上下通氣。
8、完成領導交辦的其他工作。
展望新一年，我們碳素公司將迎來新一輪的`發展和超越，辰光公司也將在集團公司的領導下繼續蓬勃成長，做大做強。做為最早一批來到辰光園區參加建設的一名年輕職工，我時刻感受著這份成長的喜悅和自豪。我心中有一個信念，一定要堅持理想。虛心好學。不斷進步，以職業道德時刻約束自己。嚴格要求自己，在崗位上發光發熱，為企業貢獻力量。為職工多做實事，履行好辦公室主任的崗位職能，請領導和同事們監督我的言行！
主任述職報告 篇17
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間，這學期已經過去了一半，開學來的兩個多月里，在學校領導、各處室和同事們的關心、幫助和支持下，年級的各項工作開展的比較順利。下面，我就開學以來開展的主要工作，向各位領導作簡要匯報，不足之處，請各位領導批評指正。
一、學生管理工作
1.進一步充實和完善了年級學生會，明確了學生會干部的具體職責，要求各項檢查要有記錄、有反饋，并定期召開學生會干部會議，目的是培養學生的責任意識，加強學生的自主管理。
2.配合德育處，利用主題班會、黑板報、墻報和各種活動，對學生進行了系列德育教育，如：愛國主義教育、勵志教育、感恩教育、前途理想教育、文明就餐和各種安全教育等。
3.配合安監辦進行了防火、防震、防踩踏、防欺凌等系列安全疏散演練。
4.督促各班做好每周的升旗訓練和開展好每周一的升旗儀式。
二、教學管理工作
1、每天不定時進行課堂巡查，監控課堂教學。
2、每周五定期收繳和檢查老師們的教學常規材料，做到有檢查，有記錄，有反饋。
3、定期召開任課教師座談會，加強學科研討，聽取任課教師心聲，全力為老師們服好務。
4、定期召開周前會，反饋工作中存在的問題，安排布置下周工作。
5、組織老師們積極參與聽評課活動。
6、組織進行了1次月考，并對成績進行了統計和分析，并及時反饋給任課教師、學生和家長。
7、組織學生前往濟南山東大學進行了研學活動
8、積極配合學校做好迎視導和督導等各項檢查工作
三、工作中的幾點心得
要有責任意識。作為年級主任，我深感肩上責任重大，作為年級的帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持。
強化教學常規的檢查，注重細節管理。嚴格以學校制定的各項要求為準繩，加強過程管理，堅持多種形式的常規檢查和跟蹤聽課制度，確保年級工作扎實、有序進行。
改變工作方式，創新工作方法，增強執行力度。
四、工作中存在的問題
年級對部分優秀學生的培優效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。
常規管理的質量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方，部分學生的學習、生活習慣還存在不良現象。需積極探討有效的引導方式和方法。
就個人而言，工作方法、工作水平還有待提高
五、今后打算
班主任工作：
常規方面要求各班班主任繼續加大管理力度，健全班干部隊伍，發現問題及時解決。學習方面要求各班制定提高班級學習成績的具體措施；發揮家長的作用，召開學生家長會或把個別家長請到學校或通過其它方式溝通學生的`教育問題；要求各班主任本學期和每位學生至少進行一次詳細談話，并幫助學生樹理想目標、找問題不足、定計劃措施，明確今后努力的方向。
教學工作：
一是抓實抓細老師們的備、教、批、輔、考等常規教學工作；二是針對八年級課程多這一特點，在全面抓好各科教學的同時，著重突出語、數、英三科，采取時間上傾斜，活動帶動和加強組內研討等措施強化學生對這三科特別是數學和英語的學習，爭取成績能夠有所突破和提高；三是抓好史、地、生三科中考科目的復習和模擬，力爭取得一個理想的成績。
學生管理方面：
加大對學生教育和管理的力度，凈化年級、班級風氣；濃化年級、班級學習氛圍。
各位領導、老師們，因為年級事務較多，所以年級無論是工作的點面涉及，還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方，各項工作都還有待進一步改善和提高。今后我們將會繼續努力，群策群力，爭取把工作做得更好。力爭本學期完成學校下達的各項教育和教學目標。
我的述職完畢，謝謝大家！
主任述職報告 篇18
感謝各位領導一年來的指導和關心，感謝全體老師的支持與協作，用我對訓練事業的無限忠誠和我一生中最旺盛的精力和體力，全身心地投入訓練工作中，詮釋了我對“負責”的真正理解。
一年來，依據學校行政支配，我分管學校教育處工作，詳細負責教學管理、學籍師訓等工作。教學管理是學校訓練管理的一項核心內容，是維持正常教學秩序，實施基本教學運行，實現教學質量目標的根本保證。隨著素養訓練的推動，教學改革的逐步深化，時代的不斷改變，教學管理內涵不斷加深，要求日益提高，教學管理如何達到“科學、和諧、高效”，我們教學管理者面臨巨大的挑戰。借此機會我就如何立足教學管理崗位，抓教學質量的一些做法向各位領導、老師匯報。
1、用科學管理規范教學
(1)、教學管理需要制定一套完善可操作的常規管理制度，是管理的標準，是考核的`依據。比如：備課常規、批改常規、學科課堂教學常規、考試常規、畢業班工作常規等。
在批改常規中，我要求將同學的作業本當作師生溝通的平臺，批改不僅僅停留在錯了一把叉的基礎上，錯了要指出錯在那里，為什么錯，將同學的錯誤與同學平常上課狀況相結合寫上一些溝通評語等等，并要求同學答復。即是“作業即書信，批改即溝通”。(我想這應當是我校的一大亮點。這一點我校肖斌老師、楊正軍老師、做得很好。)
(2)、常規管理工作檢查做到公正、公正、公開。
“檢查不是領導的專權”這是我一貫奉行的原則，在我擔當教育主任并分管教學的八年里，我始終堅持領導檢查與教研組檢查、老師相互檢查相結合。教育處對老師三六常規的檢查只是抽查，我要求不同的月份不同的檢查方式。如：本期一學月教研組檢查，二學月教研組長相互交叉檢查，三學月老師辦公室內相互交叉檢查。教育處隨機抽樣：每個辦公室抽5名老師，每個班級10名同學作業(一個同學全部科目)檢查前提出總體要求：1、實事求是2、一個辦公室檢查的分數不能雷同3、檢查結果要與抽查結果相符合。
(3)、常規管理工作檢查要科學而富有實效。
①實行“免檢”與“重點檢查”相結合;
依據老師的敬業程度我設置了常規免檢制度，比如我校的楊正軍老師、李正軍老師、賈華老師、陳永輝老師、文仁孝老師、杜華英老師、謝大軍老師等，雖然教學閱歷非常豐富且常年戰斗在初三第一線，但他們依舊自覺的備詳案，作業批改非常精細，(楊正軍老師的作文批改：行批、眉批、尾批三批齊全，三批具體。)同時他們還要求同學每周、沒人必需向老師詢問一個問題，老師做好記載并納入對同學的評價，這些老師就可以免檢。相反的人員就屬于重點檢查，每月的教育處抽樣檢查這些人就是重點對象。
②檢查標準“嚴中有活，活中求新”。
所謂“嚴中有活”就是對待不同的老師不同的標準，不同的科目不同的尺度，例如：作文批改一直是語文老師最傷腦筋的事情但它又是語文教學中的重點，于是我制定了“精改略閱”制度，即是將一個班的同學分成ABC三個組，精改A組、批閱B組、略閱C組，每個作文相互輪番。“活中有新”即是老師的工作要求要有創新，專心思索，凡是有效的工作都認可，凡是有利于提高教學質量的措施都認同。例如初三的輔導方式老師自己制定的“同學每日一問”，納入對同學的考評，這些教育處都認可。
2、用課堂督導改進教學
建立教學督導制度是改進教學的有效手段，學校成立教學督導組，由學科帶頭人、骨干老師、教研組長、學校領導為督導組成員、教育處制定《教學督導方案》。督導的重點是畢業班級的課堂，主要形式是聽課、講課、溝通、抽查備課和同學作業批改，堅持督與導相結合，重在溝通，督導工作每月進行。督導結束要形成督導工作報告，將課堂教學納入了教學管理的可控的視野之內。
我校的教學督導組依據學科的不同確立不同的組長和組員，以做到揚長避短(杜絕了領導聽課不懂的現象)。例如語文組：xx老師任組長、主評(初三班級組長，常年從事初三語文教學)。數學組：xx老師任組長、主評(工會.，常年從事初三數學教學。)外語組：xx老師任組長、主評(教育主任，曾從事六年初三英語教學。)物理組：xx老師任組長、主評(副校長，常年從事初三物理教學。)對于教學督導組的工作，我只確定每月一次，不定時間，實行推門課的形式，目的是“不允許荒廢一堂課”。每月月底出教學督導簡報。
3、用目標責任鎖定教學
教學工作目標分為階段性目標和進展性目標。階段目標為每學期應達到的目標，進展性目標為畢業時應達到的目標。將目標責任制落實到每個班級、每個班、每個任課老師。比如：教學成果階段目標為：每期期末統考成果各項指標(單科)，必需名列學區前三分之一。班級內單科成果班級間差距不超過5—8分;進展性目標從同學入校時制定到班級，如：初一入校目標為學區第四位，之后每期都要有所進展。畢業班的進展性目標更為詳實，制定到班、科優生率，優生人數，有效優生率，有效優生人數，目標達成狀況每月考核，與教學過程和期末考核掛鉤。目標是責任、是壓力、更是動力，目標與責任明確了，也就鎖定了教學的詳細任務與努力方向。
4、用命題討論、考試質量分析反思教學
質量檢測是教學環節的重要部分，教學質量管理要重視階段性質量檢測，準時發覺教學薄弱環節和存在的問題。檢測的有效性關鍵在于命題要科學合理，符合教學實際，符合同學的實際。檢測的作用關鍵在于有效的質量分析。
我校以班級學科組為命題組，班級學科組長為命題組長，命題組長的任務是對每次命題結構的把握，如英語中：聽力占?%，其中多少為聽單詞，多少為聽短語，多少為聽句子，多少為聽語篇…其余的命題組成員則根據組長的結構，依據教材內容進行命題，最終組長批閱通過。
檢測結果人人做分析，書面交教育處，要求分析到題，分析到人頭。
多年來，我們始終堅持對命題和質量分析的的討論，在提升成果過程中，老師們看到了成果。
主任述職報告 篇19
時間過的很快，又走進酷熱的七月，這意味著一學年的工作又結束了。回顧一個學年，最大的感受就是累并收獲著！
一、學校教學——在不斷的嘗試中積累
作為一名年輕的教育主任，我感覺自己最大的優勢就是有的是年輕，敢于嘗試，但是這也反襯出一個不足就是閱歷的缺乏，因此，這一個學年就是在已有基礎上對新生事物的不斷嘗試，同時又在不斷的積累。
這一學年，我除了連續擔當學校的教學管理、檔案管理工作外，還有一些臨時性的工作，可以說學校小，因此工作顯得雜一些，但是假如能夠專心去做，會有許多的收獲。
（一）檔案工作明確分工，責任到人。
在校長的提議下，我們一起把學校檔案做了明確的分工，召開老師會，責任到人，學期中利用自己的空余時間適時..，期末的時候裝訂成卷，這樣就不用.中時間在..檔案，檔案管理有序而有效。
（二）教學工作緊抓務實，提高質量。
1、中青搭配，優勢互補。
本學期，教學工作作了一些調.，老師同軌班級.用中年老師和青年老師合作，青年老師有精力，有創意，中年老師有閱歷，有方法，二者結合明顯提高了學校.體教學質量，特殊是三班級成果提高特殊明顯。
2、開展活動，全面進展
一學年來，針對教學工作我們開展了單元過關、偏差生抽測、數學計算競賽、語文朗讀競賽、古詩積累活動、課外練筆本展現、作業評價等多項活動，從規范同學的書寫到培育同學的自信念，從擴展同學的視野到培育同學的積累力量等方面，全面提高同學素養，增加同學的榮譽感和學習的自信念。
（三）主題研修全員參加，卓見成效。
1、主題討論，合作開展。
主題校本研修是豐潤區大力提倡的，我校始終堅持在做。
第一，我校老師主體分為兩個教研組，數學教研組和語文教研組，主動參與各項活動。每學期初制定自己研修主題，針對主題選取講課內容，全校開展一次校內講課評比活動，大約從第三周開頭，每周兩位老師，包括說課、講課、評課、反思幾項內容，全員參加，預備老師講課，其他老師聽課、評課，全員參加研討，跨學科研修。學期末針對自己的研修專題進行總結、匯報，裝入自己成長記錄袋。
其次，基地研修中，主動開展“仿課”活動。數學語文均有四位老師參與，語文仿課課例《賜予樹》，數學仿課課例《分數的熟悉》，得到聽課老師及基地學校老師的全都好評。在討論教材，預備課的過程中，我們參加老師的業務水平都得到了熬煉和提高。幾位老師都獲得區級優質課的嘉獎。
第三，教研課競賽活動中，主動指導老師參加活動。本學年我校有兩位老師分別參與了市級競賽課活動，數學語文各一節。在我們共同討論下，分別獲市級嘉獎。
第四，刊物主導，樹立終身學習觀念。我校老師人手一份訓練刊物，每學期要求針對自己研修專題寫下不少于15篇的學習筆記，對提高老師個人素養起到了重要的作用。
第五，開展反思活動，針對課堂教學、班級管理寫下自己的反思，每學期10篇，選出優秀作品參與區里競賽，有幾位老師獲獎。
2、網絡研修，由點到面。
第一，由于博客研討準時有效的特點，我校老師人人建立了自己的個人博客，發表日志，寫下教學中的點點滴滴，人均訪問量已達到1萬以上，有幾位老師博客訪問量達到了4萬人次以上。
其次，本學期有兩位老師參與遠程研修，分別獲得優秀學員稱號。我校下一步打算讓更多老師參加進來，由點及面全面提高老師素養。
3、校本課程及綜合實踐課程開發的嘗試。
本學期區教研室來我校視察，我校預備了一節高班級校本研修課——古詩的分類、兩節綜合實踐課——縫口袋、下棋，得到教研室專家的指導，
也為我校下一步課程的連續開發做了很好的范例。
二、班級教學工作——教學相長讓我傾聽花開的聲音
作為教育主任，我深知教學工作是自己始終不能放松的，因此這一學年我擔當了六班級數學教學工作。說實話，接班的時候壓力很大，五班級測試成果很差，六班級面臨畢業會考，我怎樣能夠讓孩子們在一年的時間中有新的改變呢？我在思考也在嘗試。
1、深化細致地備好課。在備課中,我仔細討論教材，力求精準把握難重點，難點。并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規律的教學方法及教學形式，不斷歸納總結提高教學水平。
2、仔細有效的上好課。上課時注意同學主動性的發揮,發散同學的思維,注意綜合力量的培育,有意識地培育同學的思維的嚴謹性及規律性,在教學中提高同學的思維素養，提高同學的數學素養。
3、抽出時間仔細準時批改作業，對同學的作業.用激勵式的評語。留意聽取同學的看法,準時了解同學的學習狀況的，并有針對性的對同學進行個別輔導。單元測驗做到了準時有效。
4、通過競賽活動促同學提高。開學初我制定活動方案，開展了一系列數學競賽活動，如單元過關小組評分制，讓孩子們變成一個一個的`體來相互關心，教學互動有張有弛，有效地提高了同學的學習質量。
5、準時與同學溝通，親其師才能信其道。課堂中，注意同學微小改變，通過同學的反饋準時了解班級學習動態，讓同學感受到老師的關愛和嚴格的要求，把握好寬嚴的尺度，讓同學在一個主動的氛圍中學習。
一個學年過去了，孩子們會考的成果名列全鎮第四，沒有取得第一我很遺憾，但是我們一起努力了，這就是一種求索的過程，我和同學共同成長。
三、個人專業成長——遠程研修受益匪淺
這學期，我有幸參與了訓練部組織的20xx年春季新課程遠程研修。這次研修歷時半年，我作為其中的一名數學學員受益匪淺。在學習中，我仔細地研讀文本課程，準時觀看視頻錄像，并且結合自身實際，保質保量的完成作業，我的一篇作業，兩篇感言入選國家課程簡報。最終，我被評為“優秀學員”。可以說，遠程研修開拓了我的視野，提升了我的專業素養。
今年4月份，我的教學設計《豐碑》獲得市級教案評比一等獎。教學論文《春風化雨，潤物無聲》獲得區及論文一等獎；《立足同學現實，著眼于同學將來》獲區級論文優秀獎；《分數的熟悉》被評為區級優質示范課。
這就是我一學年平凡而瑣碎的工作，在這些工作中我和我的領導一起討論學校工作，讓我歷練和成長；我很我的同事伴侶一起研修，不斷提升老師隊伍.體素養；我和我的同學一起努力學習，教學相長，傾聽花開得聲音。在這個過程中，我在努力的成長，漸漸的體會自己的收獲，也在體驗著累并歡樂著的美好，在新課程與學校教學兩個目標中，我不斷調.自己始終歡樂美好的走下去。
主任述職報告 篇20
五個月前，在上級領導的支持鼓舞下，我走立刻任中學的教育主任職務,轉瞬間已有一個學期了。過去的這一學期，我同時擔當畢業班物理學科的教學，我深感自己肩上的擔子很重，同時我也清醒地熟悉到這么重的擔子，僅靠我個人是挑不起來的，必需靠大家。所以，一開頭我對自己的定位是：要有敏銳的眼完，寬闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長為我全部的情懷，組織學校的教學管理，努力形成良好的教學氛圍。為了達到這個目標，我是著重從以下幾個方面努力的：
一、努力成為優秀老師
學校需要管理者，但更需要優秀師資。作為老師首先必需加強自身的師德修養，提升業務素養，因此，我始終要求自己做到以下幾點：
1、完善師德。“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極心情，從而始終將思索的快樂和收獲的喜悅送給同學，全身心地撲在訓練事業上。其次要愛同學，“沒有愛就沒有訓練”，我能以一顆博愛之心公平地對待每一位同學，絕不以家庭出身分凹凸，以智力好壞定親疏，以成果好壞分優劣，以自己的真誠無私贏得了每一位同學的喜愛和敬重。再者，能與四周人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、同學、家長合作，與人相處真誠熱忱，我始終堅信：一個伸手可以擁抱整個世界，放開胸懷能夠容納整個宇宙的人，肯定會得到別人的敬重和接納。
2、虛心學習。實踐證明，優秀老師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學習渠道，主動參與校內外的各種業務培訓，走近學者，與同行研討，和同學溝通，取他人之長補己之短，把學習當作自己的工作，乃至生命不行或缺的部分。
3、錘煉業務。作為負責教學工作的領導，我能主動帶領老師與時俱進，大膽地進行教改探究，主動開展教學討論活動。在教學中引導老師主動用先進的洋思教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環節入手，大膽進行改革創新。
4、注意討論。高素養的老師應當具有劇烈的科研意識。通過“科研”，促進訓練觀念的更新和訓練教學行為的改善，在實踐中我能有意識地滲透理性思索，在總結中有所發覺。
二、努力成為勤勉的.管理者
作為教育主任，面對著學校教學管理一肩挑的重擔，我堅固樹立了三種意識：
1、合作意識。中層干部的責任說通俗點就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。我知道要靠正確熟悉自我、求真務實的科學看法，靠顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人特長，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。
2、服務意識。訓練是服務，管理更是服務。教育處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種狀況下，我更應當堅固地樹立服務意識。在工作中我能到處以大局動身，時時為老師著想，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。
3、討論意識。管理是科學，教學管理不等同于行政事務。教學管理要一手抓規范，一手抓討論。的確，要想與時俱新，管理創新，必需養成學習和思索的習慣。在管理中，我是從三個層面切入，捕獲討論專題。首先，以聽課、調研為杠桿，從中發覺教學中存在的問題，對于個性問題，引導老師反思，在反思中查找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題”，組織老師進行研討。其次，期中期末統考為契機，在共性問題中提煉研討主題。
三、存在的不足
1、政治、業務學習還有待加強，教學管理水平和訓練教學質量還有待進一步提高。
2、深化課堂，深化班級不夠。
3、平常與同學的溝通不多，主動性不強。
過去的工作還有很多不足，信任在同志的關心下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學校的不斷進展做出貢獻。
主任述職報告 篇21
20xx年本人在上級領導的正確領導與指導下，全面貫徹落實黨的十八大精神，積極實施素質教育，不斷強化對學校德育工作的管理，在增強針對性、提高實效性上狠下功夫。現將一年來的工作情況匯報如下：
一、重視學生思想道德建設工作，加強德育工作指導
德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學習教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。對青少年學生健康成長起著導向作用。因此，為了確保學校德育工作的順利實施，不斷增強了學校德育工作的針對性。我校把德育工作擺上重要位置，認真做好德育工作計劃,在認真做好學生思想政治教育，品德教育和紀律教育等德育常規工作的同時，為了嚴肅校紀，規范學生的儀表。我們組織少先隊的學生檢查每個班學生佩戴紅領巾和兩操情況；不斷拓展德育工作的內涵，取得了顯著成績。
二、堅持以人為本，強化德育隊伍建設
1、是培訓班主任，定期組織召開班主任例會。提高班主任對未成年人思想道德建設工作重要性的認識，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高了班主任們開展德育工作的水平。組織開展班主任工作經驗交流會；目的是為了通過班主任交流各自的先進經驗，相互學習，取長補短；提高班主任的班級管理水平，以便今后更好的開展工作。
2、是重視對班主任工作的評價 ,定期對板報、衛生和紀律進行平
分等;將班級管理進行量化,學期結束時根據得分情況評選出優秀班主任.完善了優秀班主任評選表彰機制，有力促進了我校德育隊伍的健康發展。
三、開展多種形式的主題教育活動
愛國主義教育：
1、抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話，激發學生的愛國熱情，培養學生的愛國主義情感。
2、組織學生開展征文比賽和紀念“一二.九”運動合唱比賽。
安全法制教育：
1、加強安全知識的宣傳教育。德育處以創建“德育達標校”為契機，緊緊圍繞“宣傳先行，理想先行，氛圍先造”的工作思路，充分利用黑板報、廣播和班會等多種宣傳手段，使學生受到了良好的教育。營造了濃厚的平安校園建設的宣傳教育氛圍。
2、簽訂各種安全穩定責任書，落實好各種措施。
文明禮貌教育：
1、加強了學生的常規教育。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為內容，組織學生學習和測試。有力的促進了學校常規工作的開展和學生良好習慣的'養成。
2、進一步加強我校廣大教師文明禮儀教育。逐步提高了廣大教師的思想道德素質和文明禮儀素養，使文明禮儀變為廣大師生的自覺行動。
四、重視“雙關生”轉化工作。
“雙關生”雖然人數不多，但他們在學校中、在班級中確是一個非常應該引起重視的群體，一個班的班風、學風都和他們有很大的關系，因此應當高度重視。本人密切配合班主任及任課教師，重視“雙關生”轉化工作，凡是對問題少年及時發現，及時幫助，每周四早讀課由本
人親自做專題教育，從紀律、安全、行為規范、法制教育入手，通過故事引導他們，通過身邊發生的事教育他們，使他們明理知法，及時解決他們的實際困難和困惑，通過一年的幫教，已經有十名同學積極轉化，正積極的投入到學習當中。
五、重視家庭教育工作，切實加強家校聯系
為了全面實施素質教育，增進家長對我校的管理、教育教學以及自己孩子在校學習生活的了解。真正提高家校聯系的質量，德育處分別于
3、5月份和
9、11月份組織召開了家長會；同時，對500多名家長進行了培訓。加強了家長和學校之間的聯系,使學校、家庭、社會聯系更為緊密。搭建起了家庭、學校和社會三力合一的橋梁。
六、工作中不足之處。
本人雖然做了大量的工作，但是對活動的開展形式單一，以后在活動開展中力求形式多樣，覆蓋面大，讓更多的師生廣泛參與。對班主任的培訓還要加強力度，對他們要進行系統的培訓，以適應新時代發展的需要。還要加強學生的青春期教育和心理健康教育使學生能夠健康成長。
主任述職報告 篇22
在縣教育局等上級各部門和學校領導的正確領導和幫助下，在全體教職工的大力配合支持下，我立足崗位，扎實工作，認真履行職責，創新工作方式，講團結，勤做事，兢兢業業，廉潔從教，在學校德育管理和教學工作上做到了齊頭并進。今天，借此機會，我對本的工作進行一個簡單的回顧，敬請批評指正！
一、政治堅定，有較高的政治素養
本人堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業，認真踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀。作為教師，我積極參加教職工政治業務學習，樂于接受學校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀，依法執教，文明執教，為人師表，具有崇高的敬業精神和奉獻精神，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學校中層干部，我明確助手角色意識，堅持從大局出發，講團結，講協作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，積極向領導獻言獻策，堅持拓寬工作思路，創新工作方法，力爭把工作做細、做實。
二、務實求新，出色完成各項工作
（一）德育工作：強常規，抓重點，顯成效
1．抓好德育常規，夯實德育基礎。加強德育常規管理是抓好德育工作的基礎。一是堅持每周一的升旗儀式，搞好國旗下講話和宣誓；二是充分發揮課堂教育的主渠道作用，開足開齊并上好思品課、周會課、隊會課、隊日活動課，各班開展好主題隊會活動，并進行了專項檢查，先后開展了“學習四個良好”“我要做個懂事的孩子”“我們拒絕毒品”等主題班會，三是重視在學科教學中滲透德育思想；四是辦好了黑板報，各班學習園地
定期更換，德育辦組織人員檢查評比，營造良好的德育氛圍；五是開展了治理橋溪鄉街道臟亂差活動，我校被橋溪鄉政府評為“城鄉環境綜合治理工作先進集體”；六是禁毒教育、法制教育、心理健康教育、國防教育等專題教育活動扎實開展。
2．以養成教育為重點，抓好學生行為習慣培養。學校開展了學習四個良好行為習慣的專項德育活動。成立了以張校長為組長的四個良好養成教育領導小組，落實了人員，明確了職責。活動在領導小組的領導下及時啟動，召開了動員會，會上，張校長從哪四個良好，我們為什么要搞四個良好教育；怎樣搞好這次活動等幾個方面進行了動員，明確了活動的意義、目標和方向，德育辦負責人就如何把良好行為習慣養成教育落在實處進行了動員。大隊部發出了“學生積極參與，做養成教育的實踐者；老師以身作則，做養成教育示范者；家長積極配合，做養成教育監督者”的倡議，為此，我們通過開主題班會，辦黑板報，辦手操報等方式豐富了活動類型，讓活動辦的有聲有色。
目前，隨地吐痰、亂扔垃圾、攀爬樹木、損毀公物、打架罵人等現象得到有效杜絕，主動撿拾掉落地上的垃圾、拾金不昧等好人好事日漸增加。掀起了全面實施學生行為習慣養成教育的熱潮。
3．以愛國主義教育為重點，大力弘揚和培育民族精神。除堅持每周的升旗儀式，上好思品課和社會課外，我校還組織了多種形式的愛國主義教育活動，唱紅歌，看革命電影，災后重建圖片展，和鄉政府合慶七一建黨節大型文藝演出等多種形式的'活動培育了孩子們的民族精神，增強他們的民族自信心與自豪感。
4．加強師德建設，端正了師表形象。一是狠抓教職工的政治業務學習。堅持組織教職工開展政治業務學習，堅決杜絕了體罰與變相體罰學生、亂收費、推銷教輔資料等與教師形象不符的事件發生。二是與全體教職工簽定了師德承諾書，使之明確師德目標。設立師德監督崗，聘請師德監督員，加強對教職工的監督，進一步規范了教職工教育教學行為。三是加強師德建設的考評力度。把師德考評結果與評優、評先、晉級等掛起了鉤。對師德標兵進行大力宣傳和表彰，通過一系列的宣傳學習，我校教職工精神振奮，工作積極，工作責任意識，奉獻意識進一步增強。一年來，我校無一起有違教師職業道德、有背師表形象的事件發生。
（二）教學工作：抓課改，講效率，提質量本，我擔任初中四個班的體育，初二、初三畢業班的歷史學科教學工作，我積極參加業務提高培訓，到成都參加了農村體育教師業務提升的培訓學習。工作中，堅持深鉆教材，因材施教，靈活運用教學方法，指導蒲芯蕊等5名同學獲市第八屆人才藝術節比賽一、二、三等獎；所教初中畢業班學科歷史成績名列東溪片區第一名，畢業班體育會考成績也處在片區前列，并被評為蒼溪縣優秀教師。
三、面向未來，在客觀審視中求發展
回顧一年來的工作，我認為自己是稱職的，是問心無愧的。但同時，我也清醒地看到“工作方法有些過于簡單，在一些問題的處理上顯得還不夠成熟”、“業務水平還有待于進一步提高”等不足。在以后的工作中，我一定繼續堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、廉潔從教，與老師們一起，促進我校德育工作再上新臺階。
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