2018年畢業生就業創業工作的通知
高校畢業生就業創業工作是教育領域重要的民生工程，黨中央、國務院高度重視，明確要求強化就業創業服務體系建設,提升大學生就業創業比例。2015年宏觀就業形勢面臨多重壓力，高校畢業生規模將達749萬，比2014年增加22萬，畢業生就業總量壓力和結構性矛盾依然突出，就業創業工作任務十分艱巨。2015年我校畢業生人數為4188人，其中本科畢業生2864人，研究生畢業生1324人。為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神及教育部2015年全國普通高等學校畢業生就業創業工作會議精神，做好我校2015屆畢業生就業創業工作，根據上海市委、市政府以及教委部署，結合學校實際情況，現就進一步落實2015年畢業生就業創業工作通知如下：
一、繼續把畢業生就業創業工作擺在突出重要位置
1.明確工作思路和目標任務。全校要高度重視畢業生就業創業工作，各部門和學院要以畢業生充分就業為基礎,以提升質量為重點,結合學校內涵式發展，對接社會需求提高人才培養質量,加大就業創業工作力度和成效。2015年要實現畢業生就業比例保持穩定、創業比例穩中有升、就業質量進一步提高。
2.切實加強組織領導。落實和深化校院兩級就業創業工作“一把手”工程,形成就業、招生、教學、學生工作等部門聯動機制，推動就業。進一步完善就業創業工作二級管理機制，制定精細化管理方法，建立科學的評價機制。各職能部門要協調配合，形成合力，確保學校各項就業創業政策措施得到進一步落實和完善。各學院要切實重視學院的就業創業工作，要重視對畢業生就業進展狀況的跟蹤和反饋，定期研究畢業生就業工作中的突出問題，確保本學院畢業生就業率和就業質量的基本穩定。
二、多措并舉，拓展畢業生就業創業渠道
1.擴大與重要行業、重點單位合作與交流。穩固和深化已有的就業渠道和空間，邀請重點行業、集團來校招聘，走訪一批處于行業領先地位、具有重要社會影響力的用人單位并建立人才戰略合作關系。
2.加強校企合作推進就業實習基地建設。積極與各類單位合作，逐步建設一批就業實習基地，形成示范效應。各學院要積極拓展校友、科研合作和戰略合作單位等資源，建立與專業相關領域內單位的穩固聯系，建立以促進就業為目的實踐教學和實習實訓基地，固化學生實習和就業的主渠道，提升學生的綜合素質和核心競爭力。
3.大力拓展畢業生到戰略性新興產業、高新技術產業、文化創意產業、服務外包產業、現代服務業、現代農業、社區公共服務以及自貿區等領域的就業渠道。
4．強化學校與地方政府間的合作，重點加強對我校畢業生就業能力培養。
5.鼓勵和引導畢業生到基層就業。加大力度實施“西部計劃”、“大學生村官”、“三支一扶”計劃、“社區服務計劃”等各類基層就業項目,做好畢業生參軍入伍的宣傳與服務工作,完善激勵畢業生基層就業的各項政策和措施。
三、注重實效，強化就業指導與就業援助工作
1.提升就業信息服務質量。充分發揮校園就業市場的主渠道作用，確保招聘活動場次、崗位數量進一步增加，信息質量進一步提高。推進就業信息網建設，充分運用就業網站、微博、微信、手機客戶端等渠道，提升信息收集、發布效率，推進畢業生求職信息和用人單位需求信息及時有效共享。
2.深入開展切實有效的就業指導。強化對畢業生的求職指導和心理輔導,完善網絡信息服務平臺建設,加大就業政策宣傳及解讀力度,努力為學生提供優質、高效的就業服務。創新載體、豐富內容，加強畢業生成才觀、就業觀和就業安全教育,結合畢業生實際情況，開展形式多樣的教育活動，營造和諧溫馨的畢業氛圍。
3.加強分類引導。結合專業教育和行業發展，幫助學生提高職業規劃意識和求職技能。各學院應細致了解每一位畢業生基本情況和就業意向，針對畢業生差異化需求，開展富有針對性和實效性的就業咨詢和指導。
4．強化畢業生升學與留學指導。加強各專業相關升學與留學信息的收集和發布力度，強化升學指導和留學指導，構建多元化就業格局。
5.建立校外職業導師聘任機制。從歷屆優秀校友、專業教師、企業家、行業成功人士、基層就業典型人物、自主創業成功者等人士中聘請校外職業導師，提升畢業生的就業創業指導工作的實效性和針對性。
6.重視畢業生的思想政治教育工作。以“華政人、中國夢、篤行路”為核心理念，深入探索畢業生就業指導與思想政治教育的有效模式。關心學生成長，引導廣大畢業生樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，切實轉變就業觀念，到全國各地和基層崗位去建功立業。各學院對素質高、能力強、政治過硬的畢業生要重點引導，特別是對黨員、學生干部、優秀畢業生要重點加強思想教育和就業引導，努力使他們成為參與國家重要行業和領域建設的重要力量。
7.實施“助航計劃”，加大對特殊群體畢業生的就業幫扶力度。對于家庭經濟困難畢業生、少數民族地區困難畢業生等特殊困難群體，要按照“重點關注、重點推薦、重點服務”的原則，創造條件為他們提供就業指導、崗位推薦、技能培訓、經濟補貼等幫助。采取有效措施持續為離校未就業畢業生提供全程就業服務。
8.深入細致做好畢業生離校前的教育和各項服務工作,確保畢業生就業安全和文明離校。
四、統籌推進，提升職業發展教育和創業教育質量
1.提升職業發展教育的水平。創新形式，貼近學生實際需求，推進市校兩級職業生涯工作室和職業發展教育校外實踐基地建設,加強職業發展教育選修課程建設。
2.重視隊伍的專業化水平，完善隊伍培訓和科研機制，以個體咨詢、團體輔導和課程為實踐路徑，有計劃地逐步建立一支穩定的職業發展教育與創業教育的專業化隊伍。
3.推進“大學生創業引領計劃”。廣泛開展大學生創業指導和創業實踐活動，完善創業課程和創業培訓體系，將通識教育與創業實踐有效結合,多渠道、多方式培養學生創新意識和創業能力。發揮學校大學生創業基金的支持與引導作用，做好上海市大學生創業基金華東政法大學創業分基金會的項目管理、開發、扶持和資助等工作。
五、完善機制，健全就業質量年度報告制度
1.完善就業狀況對高等教育的反饋機制。加強就業進展跟蹤與反饋，做好畢業生就業狀況統計、分析和監測預警，定期在校內反饋各學院各專業的就業率。加強用人單位調研，了解社會各界對畢業生評價。各學院和相關部門要把就業狀況和社會評價作為學科發展、專業設置、培養方案、課程教學等工作調整的重要依據，把就業狀況作為教學工作評估的重要指標和人才培養工作評估的核心指標。
2.編制發布畢業生就業質量年報。編制完成《2015年華東政法大學畢業生就業質量年度報告》，充分、客觀地反映畢業生就業的基本情況、主要特點、相關分析、發展趨勢以及對教育教學的反饋等方面情況，并向社會發布。
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