應屆畢業生升學推薦信

時間：2024-09-20 18:33:54 盛林推薦信我要投稿

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應屆畢業生升學推薦信（通用10篇）

　　在我們平凡的日常里，很多場合都離不了推薦信，推薦信不同于其他書信，是一種專用信件。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的應屆畢業生升學推薦信，希望能夠幫助到大家。

應屆畢業生升學推薦信（通用10篇）

　　應屆畢業生升學推薦信篇1

尊敬的領導：

　　你好，我是xx大學xx學院xx系教授xxx，我非常高興的向您推薦我的學生xxx，他是xx學院xx系xxxx年即將畢業的學生。我曾于大二學年擔任過xxx統計學的任課教師。從大二學年至今，我們始終保持著亦師亦友的良好關系。

　　統計學采用的是大班授課的方式，每班xxx人左右，但他卻給我留下了最深刻的印象。我發現他在數理方面有優異的稟賦，頭腦靈活，思維敏捷，對課程中的模型分析很透徹。而且他善于思考，幾乎每次課后都與我對他有疑問的地方進行交流討論直到疑問解決，我很欣賞他這種對問題刨根問底，鍥而不舍地追求知識的精神，我認為這是可以在學術領域取得真知灼見的優秀品質。當然，最后這門課程他也得到了xx分的優異成績。

　　在我們日常接觸過程中，我發現他涉獵廣泛，眼界開闊，對于很多問題有著自己獨到的見解。為人正直誠信，有著較強的責任心和使命感。在與金融系其他老師的交流中，我還得知他作為系里的文體部副部長，對工作認真負責，具備優秀的`組織協調能力，曾帶領部員舉辦過全系奧林匹克知識競賽等大型活動，任務完成出色。此外，作為班里的學習委員，他在出色完成本職工作之余，還樂于助人，帶領班內同學共同進步。

　　我為有這樣一位品學兼優的學生而感到欣喜，并強烈推薦他攻讀貴校的xx專業。同時，我為能夠推薦他到更好的院校進行深造感到十分自豪，也相信他在這個專業方向上將能取得更大的成就。

此致

敬禮！

推薦人：

日期：

　　應屆畢業生升學推薦信篇2

尊敬的深圳實驗學校高中部領導、老師：

　　你們好！

　　我是深圳市xx中學20xx屆初三（7）班的班主任兼英語老師，經歷了將近三年初中階段的教育教學，我對班上的每一名學生都有了較為全面的了解，而作為（7）班的班主任，我希望能把我班最優秀的學生推薦給最優秀的高中。

　　xxx同學是2012年9月進入我校，2013年3月由（1）班轉入我（7）班學習的一名品學兼優的學生。他思想純潔、陽光自信、待人和善、學習刻苦、積極向上，成績優異、具有較強的合作學習和組織引領能力。他是我們班最優秀的學生之一，其潛質主要體現在以下幾個方面：

　　一、善于學習，勤于思考，成績優異

　　xxx同學剛到（7）班時，我并沒有過多地關注這個其貌不揚的插班生，但隨著時間的推移，這個勤于思考、學習積極主動，經常向老師提問的學生還是受到了許多科任老師的關注。作為他的英語老師，我能感受到他在英語學習方面所下的功夫，每次考試，他的英語成績都在班上或年級上名列前茅。初二上學期，我組織班級里包括他在內的幾個英語成績比較好的同學參加了第八屆奧林匹克杯全國英語作文大賽，經過一個星期的努力和多次修改，xxx同學的作品榮獲了國家級一等獎。他的英語學習能力可見一斑。

　　升上初三之后，xxx同學擔任了三（7）班的化學科代表，他的化學成績一直位居全班乃至全級第一，在他的帶動下，三（7）班同學的化學平均成績也在最近幾次考試中位居全年級第一。

　　xxx同學掌握了獨特的學習方法、他的學習效率很高，課上他緊跟老師的思路，課后他認真復習，輕松完成作業，面對問題往往能從多角度思考、用多種方式解題，思維活躍開闊，具有創新意識。當遇到難題時，他還能與同學互相探討、互相學習、共同進步。他的學習成績優異且穩定。在初二第二學期期末考試中，xxx的總分排名全班第一全級第二；在初三第一學期期末考試中，他以2分之差屈居全班第二全級第五，而他的數學單科成績在福田區所有考生中排列第一。

　　二、熱心公益、品德高尚，充滿愛心

　　xxx踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，從小樹立了為家庭、為社會、為祖國而努力奮斗的遠大理想。進入新州中學不久就由其本人申請、老師推薦加入了共產主義青年團，并參加了學校志愿者活動，擔任圖書館義務管理員和學校紀律檢查組長等工作。

　　每天早晨，xxx同學都會提早來到學校，并于早上七點準時開始參加檢查員的值日工作。每天中午他都會利用午休時間到圖書館參與圖書的借閱、回收、整理等管理工作。在這兩項工作中， xxx認真負責，一絲不茍。當遇到困難和挫折時，他也能與老師、同學溝通協調，積極尋求解決問題的.有效方法。在擔任這兩項工作的兩年中一直被學校評為“優秀檢查員”，并多次得到圖書館老師的稱贊和獎勵。

　　此外，xxx和同學還多次到公園參與義務性清潔活動。通過參加學校和社會的公益活動，培養了xxx良好的思想情操和服務意識。三年的初中生活也使xxx具備了較強的心理素質和發展潛能。

　　三、積極樂觀，團結合作，興趣廣泛

　　在初中三年期間，xxx同學能和每一位同學友好相處，在學習上、生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴；在接受學校和班級的工作后，如班會課的課件制作、班級文化建設等，他都能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于合作、善于組織、善于引領的學生。

　　xxx同學還有廣泛的興趣愛好，課外閱讀、象棋、足球、羽毛球、乒乓球等都是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園的運動場上，在福田體育公園的田徑場上常常能看見他的身影，課余時間的每一時刻他都能找到自己的精彩。同時，他還保持著對時事新聞的高度關注和對科學知識的渴求，總是喜歡思考關于科學和社會的問題。

　　參與課外活動雖然占用了他部分的學習時間，但他總是能找到提高學習效率的方法，確保優異的學習成績不受影響。課外閱讀擴寬了他的知識視野，體育運動讓他擁有了更強的體魄。

　　進入新洲中學以來，xxx同學各方面表現優秀，多次榮獲深圳市新洲中學三好學生和校級學習標兵等光榮稱號。他是一個品學兼優、全面發展的學生。若能進入貴校繼續學習，經過貴校的悉心栽培，我相信xxx同學將來一定能成為一名優秀乃至杰出的人才。

　　因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他一次機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿xxx能順利通過貴校的選拔，進入理想的高中學習。我更加堅信，具有多方潛質的他一定會用自己的實力給貴校更多的驚喜！

推薦人：

日期：

　　應屆畢業生升學推薦信篇3

尊敬的領導：

　　本人應xxx同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。

　　本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其xx科臨床授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

　　該生政治立場堅定，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想以及科學發展觀，注重提高政治理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。

　　該生的個性內斂，做事沉穩;該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之后，可以發現，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業基礎，業務熟練。目前已經出色的完成了碩士課題任務。具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對現象分析事物的.內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

　　該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實。熱愛xx科專業，對科研工作有濃厚的興趣。

　　該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。

推薦人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　應屆畢業生升學推薦信篇4

尊敬的貴校領導：

　　您好！我是xx同學在杭州實驗學校四年學習期間的班主任華為老師，我應xx同學請求，推薦該生到貴校進行更好的學習、鍛煉。

　　xx同學是個品學兼優的好學生。他學習成績一直非常優秀，在班上名列前茅。在與他課內、課外交流中，我對他印象極為深刻。初見該生，個性外向開張，但能沉著思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現該生有極強的獨立思考的能力。他在學習過程中積極主動，認真踏實，表現突出，多次被評為“校級三好學生”。他不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且勇于上臺發言，能清楚地表達自己的看法。

　　在期間生活的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，工作能力十分出色。該同學一直擔任班長一職。他性格活潑，具有很強的組織能力，對工作認真負責，積極熱情，道德品質優良，他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長。經常協助老師完成校內各種工作；他還積極參加校內外組織的`各項文體活動，為此，他深得老師的信任和同學們的喜愛。

　　在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高

　　效地溝通與合作，且有較強的領導才能。經過四年的相處和了解，可以看出，該生對學習有興趣，并逐漸進步，故推薦到貴校，望審核通過。在過去四年的學習生活中，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質，如沉著、有耐心，有責任心。

　　作為xx的老師、朋友，希望他在今后的學習中，能發揚這些難得的好品質。在此，我毫無保留地向您推薦周杰同學！希望您看了這封推薦信后，讓他創造一個機會，他肯定是一棵好苗子，會成為一名棟梁之才!

　　謝謝！

　　推薦人：xx

　　20xx年5月2 日

　　應屆畢業生升學推薦信篇5

尊敬的老師：

　　您好!

　　我們是今年小學畢業生xxx的家長，對貴校的教學條件和師資、辦學成果仰慕已久。故而特向貴校發出申請，我們如切的希望能夠得到一個去貴校學習的機會。

　　下面介紹一下孩子的情況：xxx是xxxx小學的學生，從入學以來，是學校歷年的三好學生，各方面的學習成績都非常突出，學校的所有考試都在前三名之內，一直擔任班里的學習委員。積極向上，身心健康。課外學習也非常出色，尤其是奧數的成績：在紅杏奧數學校學習成績名列前茅，初次參加六年級“希望杯”取得了決賽資格，決賽榮獲銅牌。孩子在文科方面的學習也非常出色，在業余時間里學習了新標準劍橋英語，通讀過四大名著和部分世界名著，現正在業余讀《史記》，我的'作文在全國多次獲獎，我的作文曾經發表在小xxxx年xx月xx日的《xx晚報》上。文字表達能力非常突出，寫作能力強。孩子還具有較強的體育天賦，學校運動或曾經獲得100米第二名，愛好乒乓球，羽毛球，足球，游泳等。

　　更可貴的是這個孩子學習興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外孩子的業余愛好也很廣泛并有自制能力，喜歡下棋、擺弄電腦但不玩游戲、有自己的博客、QQ空間等。生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。

　　此致

敬禮!

推薦人：

日期：

　　應屆畢業生升學推薦信篇6

尊敬的貴校領導：

　　您好!我是黃丹的班主任老師陳丹露，黃丹同學在我心中是一位非常優秀的學生。因此，我非常樂意提供我對該學生的'看法，介紹她在學校的學習和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。她品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，待人真誠。她性格開朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂和體育，綜合能力強，能模范遵守“小學生日常行為規范”和學校有關規章制度。最吸引我的是她的學習天賦與上進心。在本校學習其間，她刻苦認真，處處力爭上游，學習成績卓著，為此她多次獲得了“校級三好學生” “優秀班干部”“縣級三好學生”等榮譽稱號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭做到最完美。

　　她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學生，如果貴校給她創造一個機會，我相信她一定會越來越出色的！望貴校能夠接受黃丹同學的申請。

推薦人：

日期：

　　應屆畢業生升學推薦信篇7

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是xxx的家長，xxx已經渡過了他人生開始邁步的第3個學期了。通過老師的辛勤教導和無私的培育，孩子從一個不認識多少字的幼兒變成了現在認識幾百字的小兒童。學習成績雖不太理想，但也能感覺到進步不小。在這里，我要感謝您和其它代課的老師們!謝謝您們!

　　由于種種原因，xxx的萌芽年代是在他的爺爺奶奶家渡過的。隔代親，是我們當代社會教育孩子最大的障礙。xxx好動、坐不住，這是我和他媽媽難以攻克的難題。由于他的這些性格、毛病，導致學習成績雖有進步，但不太理想。

　　由于他的好動、好奇心，現在他可是個“名人”了。親朋好友圈里、單位里、從前的幼兒園里、現在的學校里，好多人都認識xxx了。很愁人吶!

　　不過，xxx雖然有很多還沒有改掉的壞毛病，但他有很多讓我和家人欣慰的優點：

　　1、聰明、記憶力強

　　只要他上心、認真的時候，無論是課文、生字、口決、古詩，他都能牢記于心。幾個月內你臨時抽查，他都會背誦如流。

　　2、好奇心強

　　只有對一個事物產生好奇，你才能真正弄懂它、明白它。從小到大，他都愛看廣告、戲曲、蒙語節目。雖然看不懂，但不讓人打擾。因為里面有他未知世界里需要求知的東西。

　　3、觀察力強

　　無論是家里的飾物、擺放位置還是穿著衣物，只要有一點小小的變化，xxx都能馬上發現。甚至是家長身上小小的'鑰匙鏈有了變化，他同樣也能發覺。

　　4、敢于大膽研究

　　xxx的玩具，從小到大，沒有一件是完整的，基本上都讓他玩上一段時間后悄悄“解體”了。只要家里有的工具，他都能用上。問他原因，他說“看看這個玩具里面有什么好東西”、“為什么它能跑能轉能唱能跳”。雖然有時候感到很無語，但從來不限制他的這種頑皮和自由。從我做技術的角度認為，敢于研究，才能創新。

　　5、責任心強、懂得關心

　　平時看xxx屬于大大咧咧的那種孩子，不管不顧的。但親身經歷了他的很多次關心才明白，xxx是個粗中有細的孩子，他的關心的舉動，讓我們做父母的很受感動;每次和小朋友玩，雖然總是為了

　　玩具，吵吵鬧鬧，但每次玩完都是把其它鄰居小朋友送回家他才回來。他說“我帶他們出來的，我得送他們回家，要不他們的爸爸媽媽會著急的”。

　　6、重感情

　　xxx3歲以前都是在他爺爺奶奶家渡過的，周圍有很多他兒時的小朋友。雖然離開那兩年了，但他總是不忘他的那些小玩伴。總吵著要見他們、和他們玩。孩子的一句話，讓我深受感動：“他們是我最好最好的朋友，我得去找他們，要不他們會忘了我的”。一個7周多的孩子對純潔友情的執著程度如此高，我們做家長的成年人呢?又有什么感想呢?

　　這只是我們為人父母、做家長的最真實的感覺。我們做家長的一定會全力配合老師，通過我們的不懈努力及學校的優質教育，把xxx的缺點一樣一樣地改掉。讓他有更多的優點來展現給社會!讓他有足夠的資本與自信，去奉獻給社會!

推薦人：

日期：

　　應屆畢業生升學推薦信篇8

xxx市陽光書院：

　　xxxx同學在一至六年級的學習中。在各方面表現都很出色，主要表現在四個方面：一、學習成績好。勤奮好學，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強，各科成績在年級名列前茅;二、思想素質高。該生具備很強的正義感和愛國主義精神，對國際國內的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時進步意識濃郁，有強烈的上進心。三、綜合能力強。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強。這些方面都充分展示了他的綜合素質和能力，得到了老師和同學的一致好評。

　　這個各方面都很優秀的學生，同時也是個謙虛穩重、樂觀開朗、熱愛生活的孩子，對未來充滿自信和憧憬。我相信，他會用自己的'真誠和實力，用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認可和欣賞。望貴校給予辦理相關手續為謝!

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　應屆畢業生升學推薦信篇9

xx園長：

　　您好!我們的孩子翔翔，男孩，20xx年7月4日生于北京，從20xx年3月開始在貴園上親子班。我們全家經過慎重考慮，決定向貴園申請讓翔翔于20xx年3月份以插班的形式入園，現將具體理由闡述如下：

　　一、教育理念的統一

　　我們的教育理念是：培養孩子多方面的興趣，發現孩子的內在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，并協助孩子實現理想。我們認為在這方面與貴園“著眼于兒童的未來，關注每一個兒童身心特點和發展需要，促進其全面和諧、富有個性的發展。著眼于兒童的未來，關注每一個兒童身心特點和發展需要，促進其全面和諧、富有個性的發展。”的教育理念是一致的。

　　二、孩子對貴園的喜愛

　　我們自20xx年3月至今一直在貴園上親子班，翔翔很喜歡貴園，每逢周末就主動要求“上幼兒園去吧，找老師去吧”。通過近一年的接觸，翔翔對貴園的各位老師已經有了感情，我們家長也認為貴園的老師素質高、有耐心、對孩子和藹可親。此外，貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便，而且我們全家都十分喜歡貴園的教學環境。

　　三、家庭的實際困難

　　一方面姥姥姥爺因為要照顧臥床的太姥姥無暇幫忙照看翔翔，另一方面爺爺奶奶年紀越來越大，特別是奶奶近來腿腳的舊疾越發嚴重，老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力。

　　隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長，同時我們還希望培養孩子的'社會交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。

　　四、我們的努力與承諾

　　為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們早就開始注意培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣，調整孩子的作息時間，并還將繼續努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作，結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規章制度，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年.

推薦人：

日期：

　　應屆畢業生升學推薦信篇10

xxx學校領導：

　　學生xxx，男，20xx年xx月xx日出生于中國xx，現讀于中國xxx小學xx年級xxx班，是一名品學兼優的好學生。

　　他熱愛學校，關心班級，積極參加學校組織的每一次活動。一年一次的春游、秋游活動，做為班干部的他，能協助老師安排、策劃、組織，活動中熱心幫助有困難的同學，幫助同學排憂解難；學校田徑運動會，他能發揮自己的優勢，積極報名參與。學校每周一的“收舊利廢”，他能堅持做到，把自己一周積累下來的廢品帶到學校，并能帶動其他同學；在“低碳生活環保節能”、“愛鳥護鳥”、“保護水資源”等環保活動中表現優秀，是一名名副其實的“環保小衛士”。大課間活動，全班同學一起跳繩，跳繩的分發，收撿都由他來完成，工作責任心極強。他是同學心中的'好朋友，老師心中的好學生。

　　他愛好體育運動，每天堅持鍛煉，上好體育課，利用業余時間練習打羽毛球、籃球，散步，跳繩是他的最愛，長久堅持，體格健壯，陽光活潑。

　　他愛學習，除了認真學好各科課本知識外，還擠時間進行大量的課外閱讀，遨游書海，享受書香之樂。他最喜歡讀的書有可以說是學習成績優秀，課外知識豐富。

　　他是爸爸媽媽的好兒子。在家里的xxx很愛勞動，經常幫家里做家務，洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都會爭著去做。“周末小當家”他表現最棒，自己去菜市場買菜，選購家中所需物品，非常能干。用自己的實際行動孝順父母，感恩父母。

　　xxxx同學品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。特此推薦，希望接納為盼。

　　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

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