- 相關(guān)推薦
科技創(chuàng)新大賽的通訊稿
在快速變化和不斷變革的新時代，通訊稿對人們來說越來越重要，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。你寫通訊稿時總是無從下手？以下是小編為大家整理的科技創(chuàng)新大賽的通訊稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技創(chuàng)新大賽的通訊稿1
小學科技節(jié)拉開序幕，本屆科技節(jié)活動多多，獎品多多，機會多多，精彩多多，可謂是一次難得的視聽盛宴，經(jīng)過了將近半個月的時間，即將落下帷幕。我認為本屆科技節(jié)非常成功，不僅增加了學生校園生活的趣味性，還讓孩子們學到了很多課堂上難以觸及的.新鮮知識，讓在校師生都受益匪淺。
這次科技節(jié)設(shè)置了許多項目，有科學幻想畫、科普手抄報、科技創(chuàng)新小制作、生活中的小發(fā)明等環(huán)節(jié)，同學們在充分享受了比賽過程的同時也得到了許多感悟，許多想法。每個環(huán)節(jié)孩子們都盡自己最大的努力去完成每項作品，去沖刺每個獎項，去珍惜每份來之不易的收獲，可以說，通過這次活動，孩子們成長了，長大了。
希望我們學校的科技節(jié)辦的越來越成功，規(guī)模越來越大，參與師生越來越廣，成為所有師生的一場科學盛宴。
科技創(chuàng)新大賽的通訊稿2
本學期我院將開展一系列學術(shù)科技創(chuàng)新活動，力圖通過“教師講座引導、學生動手實踐、團隊協(xié)作攻關(guān)”的方式全面提升學生實踐能力和創(chuàng)新意識。20xx年xx月xx日晚，我院xx教授以學術(shù)科技活動為背景，進行了一次全面詳細的輔導講座。
首先，xx教授對舉辦此類活動的背景作了全面客觀的'分析，他從創(chuàng)新培養(yǎng)場所缺乏，創(chuàng)業(yè)計劃項目單一，專業(yè)知識應用缺乏載體，動手實踐條件有限等方面入手，闡述了此類活動的必要性。隨后，劉教授從面上對學術(shù)科技活動的概念意識進行了輔導培訓，在資源的再利用、結(jié)構(gòu)重組，新產(chǎn)品開發(fā)，延長使用壽命等方面給出了一些切實可行的引導與分析，并就不同的項目類型進行了講解說明。此外，他還強調(diào)了此類活動所要達到的目標，并提出了相應的意見和建議。在講座臨近尾聲時，劉教授鼓勵同學們要敢于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，并熱情解答了同學們的疑問。
此次輔導講座幫助參賽學生明確了創(chuàng)作動機與創(chuàng)作方向，以求避免參與活動的同學在創(chuàng)作過程中因?qū)I(yè)技術(shù)知識缺乏導致的創(chuàng)作盲目性，切實明確了學生的創(chuàng)作動機與創(chuàng)作方向，為我院學術(shù)科技系列活動的深入開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
科技創(chuàng)新大賽的通訊稿3
20xx年xx月xx日，由師范大學主辦的第七屆“挑戰(zhàn)杯”青年學生課外學術(shù)科技作品大賽決賽圓滿結(jié)束本次比賽分文科組和理科組兩大類，共有十八個學院包括本科﹑研究生等參與，參賽作品分文史、自然科學和發(fā)明制造三大類。大賽特邀郜剛﹑張迎春等資深教師作為評委，各位評委對參賽作品作了中肯的評價，選手也對評委的觀點做了精彩的辯答。比賽現(xiàn)場高潮迭起﹑氣氛緊張熱烈，充分體現(xiàn)了師大對大學生科技創(chuàng)新的支持，展現(xiàn)了我校青年學子在理論和實踐上的創(chuàng)造力和風采。
最后，大賽決出研究生、本科生的`文史類的學術(shù)論文、自然科學類的調(diào)查報告和發(fā)明制造共一等獎3名，二等獎8名，三等獎14名
優(yōu)秀獎若干。比賽在熱烈的掌聲中圓滿落幕！“挑戰(zhàn)杯”青年學生課外學術(shù)科技作品大賽作為具有廣泛影響力的全國性比賽之一，始終與時代發(fā)展的脈搏共振，旨在鼓勵大學生積極投身于課外學術(shù)研究，提高青年學生的科技創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力和實踐能力，發(fā)掘大學生科研潛能，為青年學子開辟了一個施展才華、收獲成長的平臺，為學術(shù)領(lǐng)域培育人才。自大賽創(chuàng)辦之初，我校對此給予高度重視，積極組織學生參賽，獲得了不菲的成就，為我校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)做出了貢獻。
【科技創(chuàng)新大賽的通訊稿】相關(guān)文章：
大賽通訊稿10-23
大賽通訊稿09-03
大賽通訊稿范文08-08
棋藝大賽通訊稿03-19
英語大賽通訊稿10-23
科技創(chuàng)新活動方案07-06
手工藝大賽通訊稿08-07
【合集】大賽通訊稿4篇02-07
主持人大賽通訊稿10-03