2021年安全教育周國旗下講話稿范文（精選5篇）
在日常生活和工作中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編整理的2021年安全教育周國旗下講話稿范文（精選5篇），歡迎大家分享。
安全教育周國旗下講話稿1
老師、同學們：
根據省教育廳文件精神，今年，我省已經發生多起學生打架斗毆、引發師生傷亡的事件;3月11日，福州馬尾金沙小學校內圍墻在學生出墻報時突然倒塌，造成5死2重傷的悲劇;3月23日上午7時23分，南平實驗小學校門口一名男子連續拿刀刺殺13名小學生，造成9死4重傷的人間慘劇。可見，我們的學習和生活環境并非風平浪靜，如何營造良好的成長環境，需要全社會的共同努力，更需要我們全體師生的高度重視和積極參與。
同學們，今天是3月29日，是第15個“全國中小學生安全教育日”，本周是第3個“福建省中小學安全教育周”。為了讓同學的成長環境更加純潔，在過去的一周時間里，學校職能部門對校園進行了全面的排查，下面僅就相關問題，我從設施設備與校園生活兩個方面談談看法。
一、設施設備方面：
1、消防器材、配電室安全：破壞消防設備者，輕者將受到處分或處罰，重者將移交刑事機關處理。
2、空調架、足球架、籃球架安全：由于常年使用或是日曬雨淋，有的已經老化、松動，如果不正確使用，尤其是無故推拉，就可能出現隱患。
3、班級電風扇安全：如果出現問題一定要及時報告班主任，請技術人員處理。
二、校園生活方面：
1、用水、用電、用火安全：
一說用水：水是生命之源，據新聞報道，地球上可供飲用的淡水資源僅占水資源的0.26%，其中80%以上又集中在馬來西亞、加拿大和美國，我國是一個嚴重缺水的國家，目前正在我國西南地區持續漫延的旱情，就是對我們的一個嚴重警告，因此節約用水是每一個同學的責任，看到水龍頭未關要主動關上，養成節約用水的好習慣，更不能破壞設備，浪費水資源。
二說用電：電是我們開展正常教育教學活動的重要媒介，有效使用電資源，是確保我們生命財產安全的關鍵。可是目前存在的問題是：個別同學隨意破壞電力設備，開關板被破壞，班級多媒體監管不到位，個別寄宿生私自拉電線到宿舍，體育館地下車庫有許多電路，未經允許私自入內都存在危險因素，班級多媒體發生故障，不能擅自拆卸，一定要報告老師來處理。希望同學們一定要嚴格按照學校有關規定使用和保護，發現問題及時報告老師。
三說用火：個別同學以取火玩火為樂，在科技樓、教室和野外地方燒紙張、木材等，還有個別同學抽煙，煙蒂亂丟，嚴重影響校園安全，今后一經發現，將嚴肅處理。
2、管制刀具，可能危害他人安全的金屬刀具、自造木頭、竹器等都是管制刀具，都屬于清繳的兇器之列，希望有此類工具的同學要馬上上繳老師。
3、上課安全：尤其是體育、實驗、勞技手工課，有時要使用重型體育器材、化學實驗品或手工器具，一定要在老師的指導下規范操作，無組織、無紀律或自作主張是最大的敵人。
4、交通安全：高中同學乘坐農客車、初中同學乘座自行車上、下學一樣存在安全隱患。乘座農客車的同學，一定不要趕車、爬車或在車輛未停穩前擠車、上下車;乘座自行車的同學行駛過程中要注意力集中，不能并排行駛，不能交頭接耳，更不能站在后座上;同學們不能無證駕駛摩托車或搭座載客摩托車;遵守“紅燈行、綠燈停”的交通規定，過馬路走斑馬線，過路時注意前后左右車輛等。同時提醒同學們對自己的自行車一是要有序排放在規定的班級位置，便于管理;二是一定要上鎖，這是學校的規定，也是安全的需要。
5、精神食糧安全：同學們要規劃好自己中學階段的人生，認真學習成長所必需的學業知識，不進黑網吧，不看不健康的書籍，學會自尊自重和自愛，把寶貴的時間集中到學習上來，不做與學習無關的任何事情。
6、食品安全：不買過期食品或無證經營者的食品，不飲用生水。
7、課余生活安全：不到工地、游泳池等地去玩，更不能私自去游泳，春夏之季是未成年人死亡率最高的項目之一，請務必注意。
8、攀爬高處：有個別同學攀爬學校圍墻、欄桿，高中個別男生晚間從宿舍樓上攀爬下來，危險重重。
9、防震、防空、防火逃生安全：無論是演練還是突發公共安全事故，一定要根據學校保衛科劃定的路線逃生，為此，就要求保持高度警惕，在突發事件發生的時候，不要擁擠、搶道，要有序、迅速，在保護自己的同時，幫助有困難的同學，確保全體平安逃離危險地帶。
10、出勤安全：有事要請假，不無故曠課，不逃學。
11、同學間要學會忍讓，學會理解、寬容和友愛，要講團結、講和諧，不要斤斤計較個人得失，鬧矛盾，結個人恩怨。遇到解不開的結，應該及時找班主任、心理健康教師或其他你們信任的老師，不要郁結心中，或者拳腳相向，更不能糾集團伙或請校外人員來校使同學矛盾更加激化。要清楚在千萬人中，我們能成為同學，成為師生，那是一種緣分，將來在你成長的過程中，在你事業發展的過程中，真正能夠給你真誠幫助的，許多就是今天的同學，因此，希望大家要正確處理同學關系和師生關系。同樣，也不能因為說是同學，什么都忍讓著，比如說同學生日，請你去祝賀，你應該怎么表示祝賀?我以為，花大錢或聚眾吃喝是最為庸俗和無聊的選擇，我們可以選擇送賀卡、學習用具、書籍、找一首歌在班級多媒體上播放，或者是在班上做一個集體過生日的儀式等等，只有這樣，我們的同學才能度過一個文明的、有意義的生日，健康成長!
除此之外，學校周邊還存在安全隱患，主要是：
1、新景路兩邊，土方車違章排放嚴重，由此經過的同學要時刻保持高度警惕;
2、東門外，放學時常有載客摩托車，嚴重威脅同學們的安全;
3、長庚醫院外是駕照考點，同學經過一定要特別小心;
4、東門外有小攤點在經營，食品安全無法保障，希望大家遠離之。
總之，安全關系到我們每一個人，生命是任何人都無法復制的財富。確保同學們的安全，不但需要全社會的支持，更需要我們自己的關心、關切和關注，只有這樣攜手努力、齊抓共管、自覺行動，我們才能遠離危險，遠離災難，快樂健康地成長!
最后，希望同學們配合學校落實各項安全防范措施，共同創造一個溫馨而又甜蜜的健康成長環境!
安全教育周國旗下講話稿2
各位老師，各位同學：
早上好！
今天國旗下講話的題目是“文明交通始于足下，文明學生由我做起”。我們生活在一個交通便利的社會，每天來往于學校、家庭和其他場所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢？因為不遵守交通法規，我們看到了血的事實，經受了血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時，更應該清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍愛生命！
有人曾說，動蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰爭的陣亡人數。
下面這組數字讓人確信，"車禍猛于虎"，交通事故就在你我身邊：據公安部交通管理局通報，2010年，全國共接報道路交通事故3906164起，同比上升35.9%。其中，涉及人員傷亡的道路交通事故219521起，造成65225人死亡、254075人受傷，直接財產損失9.3億。65225人是一個什么樣的概念？相當于50多個我們二小的人數。9.3億元的經濟損失又如何形容？交通安全專家分析說，如果建一所希望小學需用20萬元，那么全年因交通事故造成的經濟損失可建近5000所希望小學；如果救助一名失學兒童每年需500元，那么全年因交通事故造成的經濟損失就可以讓近500萬名失學兒童重返校園。
俗話說得好："沒有規矩不成方圓"。因此，凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲，都必須嚴守規矩，即交通法規。它是保證我們社會井然有序，健康迅速發展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規，我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步，遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們的責任。讓我們所有同學都攜起手來呵護好這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
為此，我們倡議全校同學從我做起應做到以下幾點，樹立校園文明新風。
1、過馬路時，一慢二看，走人行橫道，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。
2、12周歲以下的同學請不要騎自行車到校。
3、不在車行道或人行道上追逐、玩耍。
4、同學們應克服麻痹和僥幸心理，時刻牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
5、同學們應該提醒你身邊的'朋友或家人，請他們也時刻遵守交通規則，做一個良好的市民。
6、遇到交通事故，保護現場，撥打122報警。
老師同學們，讓我們攜起手來，共同努力，營造一個安全、文明、暢通的社會環境吧！
謝謝大家！
安全教育周國旗下講話稿3
敬愛的老師、親愛的同學：
上午好！當我們步入校園時，你是否看見滿地的垃圾？這源自于哪里呢？同學們，俗話說得好，人無完人，金無足赤，每個人都有那么一點的缺點，這是很正常的，世界上沒有完美的人，但是，你們有沒有想過要去改正這些缺點，有沒有想過擁有這些缺點的后果將是如何的呢？尋找問題要從根源找起。
螻蟻雖小，但可潰千里長堤；缺點雖小，但也可毀了人的一生，你們也許認為我這樣說很夸張，也許認為這點錯誤改不改無所謂，但是恰好是同學們的這些想法，從而導致同學們情不自禁地犯錯誤。中國歷代都被世人稱之為禮儀之邦，文明古國，我們身為中國人，是龍的傳人，龍的后代，有些陋習是不應該在我們身上發生的，就拿同學們最為普遍的缺點——出口成“臟”來說吧，這是不可否定的，可是，當你們罵人時，是否想起了自己的尊嚴，我們民族的尊嚴，整個國家的尊嚴，我們，被整個國家、社會稱為新一代的接班人，我們肩上承擔著自己的命運，同時也背負著整個祖國的尊嚴，人都是要相互尊重，相互理解的，當你對別人出口成“臟”是否應該想想那個聽的人的感受，反過來當別人對你說臟話時，你又是如何想的呢？我想，同學們應該有深刻的體會。
同學們，陋習是不應該在我們學生身上出現的，小學時代的我們是長個子，同時又增強自身素質的階段，小學時期的我們應當是一個充滿陽光、熱情奔放、以禮待人的少男少女，而不是出口成“臟”的半大孩子，告別你們身上的陋習吧！改正身上的缺點吧！
從現在做起，從自己做起，做一名合格的小學生，讓我們踏著陽光，走向成功的光明大道吧！
安全教育周國旗下講話稿4
老師、同學們：
早上好!
有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于各種安全事故，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班甚至不止一個班的學生在"消失"。同學們，這是多么嚴酷的現實呀!安全事故已成為14歲以下少年兒童(特別是我們小學生)的第一死因。為了推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證你們少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立"安全教育日"制度，將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生"安全教育日"。"安全教育日"每年確定一個主題，今年的主題為"____"。
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以我們應該在思想形成自我保護的意識，牢固樹立"珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處"的意識，才能在實際中化為行動，提升自我保護的能力。借此機會，我想給大家提出下列幾方面的要求。
1、交通安全。上學放學路上要注意避讓車輛，嚴格遵守交通規則，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外游蕩，放學后及時回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。
2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免沖撞。禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允_玩具帶進校園。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說理。使用教學儀器注意防觸電等。
3、食品衛生安全。不帶零食到校，不在不正規的小店、攤點購買食物。
4、心理安全。我們要樂觀、自信、積極向上，遇到心理問題要找好友、教師及時疏導，不可產生自暴自棄，自殘自虐的不良心理。
在這個世界上，每個人的生命都是的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，沒有了安全一切都成為了泡影。
老師們、同學們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，通過安全教育周活動，借助《福華小學文明禮儀規范》和《小學生日常行為規范》來約束我們的行為，在全校形成一個"人人關心校園安全"的濃厚氛圍。
安全教育，警鐘常鳴!
安全教育周國旗下講話稿5
大家好!
今天是全國中小學生安全教育日。今天，我國旗下演講的題目是(珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城)我知道，同學們大多會吟唱(祝你平安)、(好人一生平安)等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神毒品，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在(有的人)一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
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