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爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿（精選31篇）
我們現(xiàn)如今，能夠利用到講話稿的場合越來越多，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編整理的爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿（精選31篇），希望對大家有所幫助。
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 1
老師們，同學們：
大家上午好！今天我講話的主題是《愛綠護綠，爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。
環(huán)顧我們的校園，嶄新的教學樓寬敞明亮，隨著春天的到來，我們學校馬上要開始進行綠化工作了，整個校園會種上綠樹、草坪和鮮花，我想我們將在這樣一個美麗的環(huán)境中學習和工作，我們是愜意的。
我們時常看到清晨的校園中，值日的同學在校園里的各個角落打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有同學隨意丟棄的紙屑、果皮等。草坪上，有同學肆意踐踏的痕跡。甚至有同學從窗戶丟下餐巾紙……這些都破壞了校園的美麗與和諧。
愛綠護綠，應(yīng)是全體師生的自覺行為。英國的普德曼說過“播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運。”春天是播種的季節(jié)，從今天起，讓我們每一個人都播種一棵愛綠護綠的種子，養(yǎng)成愛綠護綠的習慣，努力做到以下幾點：
一、愛惜花草、愛護樹木。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、保護綠色生命，不做出任何破壞花草樹木的行為。
二、從我做起、愛護環(huán)境。撿拾自己身邊的垃圾，愛護學校的綠化成果，共同來管理好我們的`綠色家園。
三、加強宣傳，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。積極開展環(huán)保宣傳，不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛綠護綠。
作為校園的小主人，愛護這片綠色，建設(shè)美麗的校園，為自己創(chuàng)造一個舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責任。讓我們多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走走路，不要穿越綠化帶，踐踏草地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護綠化，保護環(huán)境，為了營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻。
謝謝大家!
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的主題是：保護水資源，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的地球是一個藍色的水球，有70%到75%都被水所覆蓋;但其中的97.3%都是咸水——海水，它們無法直接飲用。我們真正能夠利用的淡水并不多，只占2.7%。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。早在1977年聯(lián)合國就召開水會議，向全世界發(fā)出嚴正警告：水，不久將成為一個深刻的社會危機。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經(jīng)過去;把水當成寶貴資源的時代已經(jīng)到來。如今，節(jié)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點。3月22日，是第24個“世界水日”，也是第29屆“中國水周”的第一天。
同學們，在你擰開水龍頭，舒舒服服地洗著澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的'水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時，一次的用水量相當于發(fā)展中國家的人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊居民的日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。
在一個廣告中有這樣一句話，“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”這絕不是我們想要看到的結(jié)局。我想呼吁大家一起行動起來：節(jié)約用水，合理用水，高效用水。
因此增強全民節(jié)水意識，這種意識不應(yīng)只是一天，一周，它是持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每代人每個人堅持不懈的努力。只有人人愛護水，節(jié)約水;不浪費水、污染水，大自然才能與我們和諧相處。讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節(jié)約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”!
謝謝大家!
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 3
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是一(1)班的'魯佳慧，今天我在國旗下講話的內(nèi)容是：爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
同學們，你有過胡亂打掃教室嗎?你有過隨手扔下一張廢紙，一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎?如果有，那就請你改掉這些壞習慣吧!今天我與大家分享一首“環(huán)保拍手歌”：
你拍一，我拍一，環(huán)保衛(wèi)生爭第一。
你拍二，我拍二，廢物丟進垃圾袋。
你拍三，我拍三，花草樹木栽滿山。
你拍四，我拍四，小鳥住滿樹林子。
你拍五，我拍五，環(huán)境意識不落伍。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。
你拍七，我拍七，清清河流要保潔。
你拍八，我拍八，樹木不應(yīng)亂砍伐。
你拍九，我拍九，倡導環(huán)保生態(tài)游。
你拍十，我拍十，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
同學們，讓我們每個人從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家!
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
漫步校園，舉目四看，你是否留意過，掉落在腳邊的一片廢紙？你是否注意過，走廊的一個空瓶？你是否注意過，地上的一個包裝袋？也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這里，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建厚德路小學綠色和諧校園。為此，我向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
1.積極、認真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2.爭做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現(xiàn)象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起；節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙。
3.倡導“人人動手，減少污染”，分類扔垃圾。
4.人人都是護綠天使，爭做小小綠色宣傳員，用我們“綠色小衛(wèi)士”的實際行動影響周圍的人，改變周圍的人。
同學們，保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的`姿態(tài)積極投入到爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。保護校園環(huán)境，人人有責！讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起，做個環(huán)保小衛(wèi)士吧！
謝謝大家!
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 5
老師們、同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建美麗大家園》當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化？當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中？曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護迫在眉睫！
身為學生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護環(huán)境，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學設(shè)施。校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。
讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。看，美觀大方的教學樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍；隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學校的`綠色和美麗。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護、保持這美好的環(huán)境而努力？當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；當你記得及時關(guān)燈，不浪費用電；當你把水龍頭及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實我們都能做到。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環(huán)境，人人有責。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從我做起，從小做起，凈化綠色校園，為了讓我們的校園更加美麗，讓我們一起努力，爭做保護環(huán)境的光榮衛(wèi)士吧！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 6
敬愛的老師，親愛的同學，大家早上好。我是五年級一班的張暢。
今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色學校 爭做環(huán)保衛(wèi)士》綠色是什么的象征，綠色是生命的象征。綠色代表了希望。當你跨進辛集鎮(zhèn)第六小學，你想過了嗎？你已經(jīng)學習在一個充滿綠色的美麗的校園里了。你真要為此感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。兩棟寬敞明亮的教學樓，緊緊相連，花草樹木錯落有致。春夏鮮花吐艷，樹木青翠，就是秋冬，也有松樹綠意盎然。形成“春有花，夏有蔭。春冬有青”的校園環(huán)境。文化櫥窗展現(xiàn)在校門左側(cè)，名言警句陪襯每層教學樓，草坪上中間圍繞著花壇，花壇里開著五顏六色的鮮花，這一切，你感受到我們學校的`綠色和美麗了嗎？
學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否為保護、保持這美好的環(huán)境二努力，你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室的做法嗎？你有過打開學校的自來水龍頭而沒有及時關(guān)上嗎？你有過為我們辛集鎮(zhèn)第六小學建成“學院、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎？同學們，要把我們的學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，為我們美麗的校園，美麗的辛集美麗的地球，作出自己的貢獻吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 7
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家早上好！我是xx班的xx，今天我給大家講的是環(huán)保小衛(wèi)士。
我先給大家講起霧的事。霧霾來了，全國各地呈現(xiàn)大面積霧霾天氣，央視也在跟蹤報道此類信息。霧霾天氣最近持續(xù)在我國東北、華北、黃淮、長江中下游及華南地區(qū)等大范圍地區(qū)彌散，嚴重影響人民群眾身體健康和生活質(zhì)量。今年一月以來，我國中東部地區(qū)連續(xù)發(fā)生了多次中度、重度、極重度霧霾天氣。這一階段的霧霾天氣，持續(xù)時間長、影響面積大、污染濃度重、受影響人群多。由此引發(fā)令人深思的問題是：何因?qū)е蚂F霾發(fā)生，又該如何減少發(fā)生霧霾現(xiàn)象？保障人類生存環(huán)境和身體健康？
霧霾污染物的成分及形成機理復雜，是多重因素共同作用的結(jié)果。其污染物的主要來源有工業(yè)污染、交通運輸污染、建筑行業(yè)污染、生活污染、農(nóng)業(yè)污染、光化學與低濕度霧氣復合污染等。霧霾天氣的形成，既不是偶然的，也不是突發(fā)的。它是由我國各種污染氣體、污染顆粒物的長期積淀和疊加而成，積重難返，一旦氣候條件因素形成就會暴發(fā)。有的城市和地區(qū)的霧霾形成有地形、地勢、地貌的原因，如不利于污染物的擴散等；有的是氣候原因，如濕度大、氣壓低、流速慢等，使污染物滯留。但究其根本，還是新老污染物疊加。污染物長期累積加上氣候因素，便形成了積淀型暴發(fā)污染，并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)型、復合型和壓縮型的特點。
我們作為新中國未來的接班人，從小該知道環(huán)境對我們意味著什么，從小樹立保護環(huán)境的意識。從我做起，從小事做起，為了我們將來能生活在一個五彩繽紛的.綠色純天然世界里，而不是被各種污染鍍成的灰色世界。我們要減少各類化工用品的應(yīng)用，我們要節(jié)約用水，不亂丟垃圾，我們要植樹造林，我們要勸爸爸媽媽少開車，多坐公交或者騎自行車、步行等等等等，所有與環(huán)保有關(guān)的事情。我們所做的可能微不足道，但至少我們減少了我們自己造成的那份污染，不要等到我們生活在灰色重污染世界里的時候，才懷念五彩繽紛的無污染世界。
小朋友們，為了我們將來藍藍的天，清清的水，綠綠的草和樹，純凈的空氣，你們愿意和我一起做嗎？
最后祝愿所有的老師和小朋友，事事順心，吉祥如意！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 8
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
當你在廣闊的土地上開車時，看去青山綠水，風景如畫的時候，會賞心悅目；當你在高空飛翔，看到碧海藍天，一望無際，你會心曠神怡；下雨時，藍天掛得很美彩虹，你會感受到天空是多么的清澈！空氣多新鮮啊！你有沒有想過，青山藍天碧海，河流是我們生命的資源！生存家園！
在我的學校，老師經(jīng)常教我們節(jié)約資源和保護環(huán)境。在校園里，環(huán)保的文明行動如火如荼。每個學生都在努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士，你選一個紙片，我掃一片葉子，到處都是干凈整潔。而且我也知道每個人都有保護環(huán)境的責任！節(jié)約資源，從我做起！我下定決心要做一個優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我收起爺爺刮胡子用的舊電池，拿起奶奶的塑料袋，把爸爸的電腦鎖在待機狀態(tài)，把媽媽沒擰緊的`水龍頭擰上，把自己的課本存了起來，留給我們學校的弟弟妹妹。我向家人宣傳“綠色消費、環(huán)保購買、再利用、垃圾分類”等環(huán)保知識。我告訴家人，注重環(huán)保的家庭是不使用一次性筷子和茶葉的杯子盒。
省下一張紙，一滴水，曾經(jīng)的電，文明禮貌衛(wèi)生，看似不值一提，可他們卻能聚水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境文明一小步，社會環(huán)境就文明了！今天不扔個廢電池，撿個塑料袋，少用一次性筷子，就給明天留下一灘清水，一片凈土，一片藍天！今天，我們用小手牽手，帶動更多家庭節(jié)約資源，愛護環(huán)境。明天，我們可以一起努力，讓我們的天空更藍，草更綠，水更清，我們的環(huán)境越來越好！我們的資源正在增加越有錢！我們的社會越來越文明了！進步！同學們，讓我們一起行動起來，做環(huán)保的小衛(wèi)士！
謝謝大家！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 9
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
21世紀，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人們的生活得到了極大的改善。但是一個更重要的問題也困擾著人們。怎樣才能更好的保護環(huán)境，共同創(chuàng)建文明城市？
現(xiàn)在關(guān)于環(huán)保的公益廣告幾乎每天都在電視上放，但是有多少人能做到呢？給我印象最深的一個廣告是：一個大哥哥每天早上都去跑步，一路上幫別人撿丟的`東西，還給原來的主人。看到爺爺上山時踩不上三輪車，又跑過去幫爺爺推三輪車。后來我去幫市里的“美容師”——清潔工撿地上的垃圾。而他做這些事的時候也從來沒有留下名字，只是笑笑匆匆走開。如果每個市民都知道這個兄弟做了什么，那離創(chuàng)建文明城市還遠嗎？
有文明環(huán)保的“文明人”，也有不保護環(huán)境的“破壞者”。
“驅(qū)逐艦”也在我們身邊。他們要么隨地吐痰，要么亂扔垃圾。而且我特別討厭他們。我心想：美麗的地球成了“病人”。地球母親該有多難過！
記得有一次我媽帶我出去玩，那里風景很美。我坐在一塊石頭上，看著面前潺潺的小溪，感受著大自然帶來的舒適。突然，一個影子在我眼前閃過。我仔細一看，原來是小溪邊的一群調(diào)皮的孩子把他們的飲水瓶扔進了小溪。看到這種現(xiàn)象，我毫不猶豫地走過去喊道：“你怎么能亂扔垃圾？如果每個人都像你一樣把垃圾扔進小溪里，那么水就會被污染，以后就不用喝水了。”孩子們聽了我的話，急忙跑到河邊，拿起剛剛?cè)酉聛淼乃浚旁诶袄铩?/p>
其實環(huán)保很簡單，彎腰把垃圾放進垃圾桶就行了。我們要時刻提醒自己，從我做起，以身作則，以實際行動保護我們的生存環(huán)境。
讓我們一起創(chuàng)造文明城市，努力做生活中的小守護者！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 10
尊敬的老師們、同學們：
早上好！
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日，自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護和改善自然環(huán)境，是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人，同學們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢？這讓我想起一個小故事，我國一位的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的.小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？”女孩認真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”
聽了這個故事，相信同學們都知道了，保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學們，你們是二十一世紀的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志，你們在保護環(huán)境時，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來時，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量，讓你我共同為保護環(huán)境做出貢獻。
謝謝大家！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是孤山子鎮(zhèn)中心小學六年一班的鞏一然，我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園，爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
有誰不希望自己能是在一個空氣清新，陽光明媚的綠樹成蔭的校園里，快樂的學習.成長呢！我們孤山子鎮(zhèn)中心小學就是這樣一所綠色學校。
南丁格爾曾經(jīng)說過一句話：人生，欲求安全，當有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。可是在一些地方，人們呼吸的空氣，飲用的泉水都是骯臟的。空氣中彌漫著細菌，水中流淌著垃圾。這嚴重的威脅著人們的生存，我想通過這次疫情同們一定深深的理解保護環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
我們都是二十一世紀的主人，所以我們要要增強環(huán)保意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。人人樹立學校主人翁的.責任心，留心身邊的環(huán)境，立足校園愛護校園的每一處綠色，爭做保護環(huán)境的小衛(wèi)生，不讓污染出現(xiàn)在校園里，不讓污染出現(xiàn)在我們生活的每一處角落。
同學們，從我做起，從小事做起，愛護花草樹木，不亂扔垃圾。看見垃圾不要繞道而行，把它拾起來，放回它本應(yīng)該去的地方。同時，也要做到“三節(jié)，三愛“，節(jié)能.節(jié)水.節(jié)電；愛學習、愛勞動、愛祖國”。愛護校園里的每一抹綠色，每一朵花朵，每一處風景。
讓我們攜手努力，從點滴做起，綠色的校園要靠我們每位同學勞動來創(chuàng)造。同學們讓我們行動起來，人人爭做一個名環(huán)保小衛(wèi)士，人人共建綠色的校園。
同學們，讓我們向疫情防控阻擊戰(zhàn)中艱苦奮戰(zhàn)的生態(tài)環(huán)保人學習。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 12
老師們、同學們：
大家早上好！我是五（1）班嚴郁真。今天國旗下講話的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
也許有些同學可能認為：環(huán)保是專家的事，是大人的事，與我們無關(guān)。但這是錯誤的想法！環(huán)境保護，人人有責！作為一名小學生，應(yīng)該有強烈的環(huán)保意識。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢？
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，不亂倒垃圾，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學校里，我們要爭當環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天在保溫桶里開水時做到喝多少開多少。用餐時做到光盤不浪費糧食。洗手后擰緊滴水龍頭。做室外操或上體育課時，要及時地關(guān)閉電源，以免浪費。
最后，在社會中，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的'重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學們，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸站在這里跟大家講話。你們想在一個鳥語花香、樹木成蔭的環(huán)境下學習嗎？你們想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園里成長嗎？當我們在綠樹成蔭的校園散步時一定會感到心曠神怡；當我們在整潔的環(huán)境中學習時一定會倍感舒暢。整潔美好的環(huán)境讓我們?nèi)玢宕猴L，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的小小自私，幾許懶惰，從我們的指縫中悄然無息的'溜走。每當風塵起落，一些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，操場上、過道里、樓梯間散落著同學們隨手亂扔的垃圾、包裝紙、蛋奶盒等。
校園是我們學習的地方，校園的環(huán)境直接影響著老師和同學們的工作和學習，同時校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志。保護學校的環(huán)境衛(wèi)生，是我們的責任，義不容辭。我們要從身邊做起，從我們每個人做起。如果我們多走幾步路，把垃圾丟進垃圾箱里，我們的校園就能保持清爽；如果我們看到垃圾彎腰撿起，我們的校園就會干凈幾分。這些也是我們自身要養(yǎng)成的好習慣。我相信在我們的悉心呵護下，校園會更加美麗。
保護校園環(huán)境，人人有責！讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起，做個環(huán)保小衛(wèi)士吧！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
眾所周知，冰河時期，在極為嚴寒的情況下，人類的數(shù)量不足100人，人類面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，我們的'祖先正是憑著一股生存的信念才存活下來。如今，我們也面臨挑戰(zhàn)——全球氣候變暖。
全球氣候變暖主要是由于人們焚燒化石礦物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時產(chǎn)生的二氧化碳等多種溫室氣體，污染了大氣層，使大氣層變薄，讓陽光具有高度的透過性。
全球變暖不僅會影響人類生活，還會使冰川融化，海平面上升，北極熊無家可歸，某些動物因為受不了變化而滅絕，以及食物鏈短缺，水庫大壩壽命縮短……不僅如此，還會讓一些著名地區(qū)變成一片汪洋，如倫敦、紐約、東京、孟買、加爾各答……
解鈴還需系鈴人，只要從現(xiàn)在開始，我們植樹造林，少開車多走路，減少排量，就可以遏制全球氣候變暖。我相信，我們也能像祖先那樣團結(jié)互助，共同打敗敵人！謝謝大家！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xx，我今天的演講主題是：“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”。
近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴重威脅到人類的健康與生存。
作為21世紀的主人，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感。現(xiàn)在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。
我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。
我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當可觀。火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費0.4千克標準煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時，或保證一臺冰箱運轉(zhuǎn)24小時。
在我們學校中仍有長明燈現(xiàn)象，學生洗手水龍頭開的過大；餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙；打掃一堆垃圾；珍惜一株花木；愛護一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：
1、看到光線充足，能主動把教室里燈關(guān)掉。
2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它能擰緊；
3、就餐時吃多少買多少，不攀比，不浪費，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用；生活垃圾要分類，便于回收利用。
4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換；
5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
6、少買不必要的衣服。一件普通的'衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學生……“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學者關(guān)心的問題，而是與我們每個人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園。
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
誰不希望祖國的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？環(huán)保這個問題已經(jīng)深入人心，全世界都在呼吁環(huán)保。
中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，加上所擁有的世界上最龐大的消費人口，中國目前已經(jīng)成為世界第二大能源消費國。能源消費巨增直接導致能源生產(chǎn)快速增長，由此帶來的環(huán)境污染也日益嚴重。能源建設(shè)規(guī)模日趨龐大，電力投資熱、煤炭投資熱等熱潮不斷。盡管如此，中國仍然存在能源短缺。……一方面能源需求巨大，而資源并非取之不盡、用之不竭，另一方面環(huán)境的污染迫使我們走節(jié)約環(huán)保的道路，大幅度提高能源利用效率，加快環(huán)保工程是大力推進生態(tài)文明建設(shè)的必經(jīng)之路。
其實，對于我們來說，節(jié)能環(huán)保并不難，下面幾點是我的一些個人體會與大家分享。
一、節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費行為時及時規(guī)勸。
杜絕長明燈，隨手關(guān)燈，做到人走燈熄，并能充分利用自然光照明。防止長流水，隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水斷，提倡一水多用。
節(jié)約用紙，提倡紙張的回收循環(huán)利用。
二、日常生活中，提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行，將“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂”的理念深入人心。
三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的`圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
四、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，做好廢舊紙張分類存放與處理，將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常學習和生活的方方面面。
節(jié)能環(huán)保，一點一滴，節(jié)能是一種時尚，環(huán)保是一種義務(wù)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，還世界一片綠水藍天。同學們，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地。
謝謝大家！我的演講完畢！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著良田；水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；水是人類文明的搖籃，在人類文明的發(fā)展史上，因為水環(huán)境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的。
長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發(fā)展的最大障礙。
所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下，節(jié)約用水便成為每個公民應(yīng)盡的職責。尤其在中國，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4；地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別非常之大，每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水。如果各位能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)約落到實處。如果這樣，對學校來說，那將是一筆可觀的財富，對于我們這個13億人口的大國來說，那就是一個驚人的數(shù)字。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習慣和風氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的.共同參與和共同行動，找回失去的節(jié)約意識，從身邊的點點滴滴開始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會中，將節(jié)約這個“傳家寶”進一步發(fā)揚光大！
只要各位都注意節(jié)約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧；環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。同學們明白這個道理后，一定要自己身體力行才行！什么叫愛國、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實在行動中。如在家中、在學校節(jié)約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現(xiàn)作為當代的中學生，我們應(yīng)該弘揚中華之美德，節(jié)約身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
記得在我小時候，曾畫過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。
如今，科技飛速發(fā)展，人類的生活越來越好，樓房越蓋越高。可是，綠色呢？卻越來越少。就拿我們的北京來說吧！北京的大氣污染極為嚴重！我曾在報紙上看到這樣一則報道：我市大部分地區(qū)PM2.5的監(jiān)測值都達到了7000微克立方米左右，這可是一個非常高的值呀，截止到現(xiàn)在，我市各地區(qū)PM2.5的'空氣質(zhì)量級別還是嚴重污染。看到這則報道，我的心不由得震顫了，雖然我不是北京人，但是，我卻在這里生活了十二年之久。誰不希望自己生活在一個美好舒適的環(huán)境呢？我想：一定要行動起來呀！可是，我又能為北京做些什么呢？爸爸仿佛看穿了我的心思，他摸摸我的頭，笑著說：“傻孩子，保護環(huán)境不一定要干什么大事業(yè)，其實，環(huán)保，就在我們身邊！我們要從身邊的點滴小事做起哦！”我恍然大悟，立馬行動了起來，把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業(yè)本什么的統(tǒng)統(tǒng)“集結(jié)”起來，換了不少錢呢！我用那這些錢，買了許多的花草，放在我的床頭，這樣不僅美觀而且可以凈化空氣，真是一舉兩得！為了做出“貢獻”，我還學了不少妙招呢！例如：每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤，將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味，用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友，宣傳環(huán)保的重要性，大家都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士呢！我得意地對爸爸說：“我也為保護家園做出了不少貢獻呢！我可是當之無愧的‘環(huán)保小衛(wèi)士’！”
同學們，其實環(huán)保，一直都在我們身邊。環(huán)保不是難事，只要大家都獻出自己的一點點力量，我相信，將會更美好！讓我們一起行動起來吧！保護環(huán)境，保護我們共同的家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
你們知道嗎？全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標水，1.64億人飲用有機污染嚴重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標水。
1棵生長50年的樹，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源、促進水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元。1年這棵樹的價值是20萬美元。
在這里，我要推薦大家買環(huán)保電池，因為它可以防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出，進入土壤或水源，在通過農(nóng)作物進入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。
在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理，直接排放進河道，用不了10年，中國就已無水可用！
還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江，酸雨覆蓋量竟高達百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導致了今天的局面。前段時間還有全球氣候變暖的事件，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園。我們每一個人都有一個中國夢，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的'，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學污垢。這些就是我們的愿望，我們想要的結(jié)果嗎？！不是的！
其實，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻模〕矛F(xiàn)在這種局面還能挽回，請大家從小事做起，從身邊的一點一滴做起。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球。
我的講話完畢，謝謝大家！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 20
老師們，同學們，今天我國旗下講話的題目是《節(jié)能環(huán)保，從我做起》。
同學們，你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!我們只有一個地球。地球資源并不是無限的，由于長期的人類活動，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件有限的資源，無限的循環(huán)，沒有地球的安康，就沒有人類的安康。我們要保護我們的地球，保護我們的家園，善待我們的地球。
現(xiàn)實生活中，我們要做到“節(jié)能減排”，“節(jié)能減排”是指節(jié)約用水、電、氣等能源，減少廢氣、廢水等污染的排放，只有通過這種方法才能使地球上有限的資源，得到無限的循環(huán)利用。
我們節(jié)約的每一滴水，每一顆糧食，都是對環(huán)保和節(jié)能的`奉獻;生活增產(chǎn)垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其它公共綠地的保護，對身邊破壞環(huán)境和浪費現(xiàn)象的勸阻，都是我們對環(huán)保和節(jié)能減排的責任。
我們隨手丟掉一快饅頭的時候，我們是否想到自己的父母也許正在為全家的一餐食而辛苦奔波。當教室里的電燈在毫無意義地工作的時候，我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當我們奢侈地浪費大量的自來水的時候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時，其實也在消滅一種希望?一種讓藍天、碧水和綠地永存的希望?
我們可以做到不亂扔垃圾，可以做到節(jié)約用水，可以做到隨手關(guān)燈，可以做到少用餐巾紙，也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡單的事情，無不表達著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識
地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，希望同學們能夠積極行動起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
謝謝大家!
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 21
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是“倡導綠色環(huán)保，創(chuàng)造美好生活”。眾所周知：綠，是生命之色，是蓬勃之氣，作為未來的接班人，我們更應(yīng)該懂得保護環(huán)境，增強環(huán)保意識！
回想昨天——湛藍的天空飛著自由的鳥兒；茵茵的小草在風中頻頻點頭；潺潺溪水迎著太陽奔流不息……這是多么的美好，多么的令人神往！可今天呢？你抬眼看天空，藍天成了布滿灰塵的相片，黯然失色；低頭看腳下，樹兒只剩下潰爛了的根與不被人注意的殘枝敗葉；連那溪水也變得渾濁，變得沙漠肆虐……罪魁禍首是誰呢？隨著社會經(jīng)濟的開展，很多人成了拜金主義者，最重要的“綠色環(huán)保意識”正從人們的思想里漸漸消失。當你們駕駛著汽車，排放出重重的`尾氣時，可曾想過滾滾濃煙直奔向那鏡子般的藍天，你們?yōu)楹尾簧匍_車，多走路呢？當你們把森林夷為平地，而建成平地鱗次櫛比的高樓大廈時，可曾想過樹木正在無奈而又痛苦地呻吟，你們?yōu)楹尾槐Ｗo森林，保護家園呢？當你們一次又一次地把垃圾投入河流，可曾想過水源正面臨斷絕，你們?yōu)楹尾欢嘧邘撞铰罚牙舆M垃圾箱里呢？
現(xiàn)在全球變暖就是因為工業(yè)的污染。這使現(xiàn)在的環(huán)境問題日趨嚴重，破壞了生態(tài)平衡，也危害了人類自己的生命；現(xiàn)在的空氣質(zhì)量越來越差，這使人們自身的安康越加惡劣，這成為了人們生活中一個無法逃避的現(xiàn)實；現(xiàn)在的淡水資源是少之又少，我國更是一個干旱缺水的國家，沒有了水就預(yù)示著沒有了生命，我國許多地區(qū)都面臨嚴重的水資源危機……這都是人們不合理利用的結(jié)果，導致人們賴以生存的地球一步步受到強烈的威脅！
一個民族的繁榮強盛，取決于每個人民的環(huán)保意識。就連最根本的要求都達不到，那還怎么成為一個強大富饒的民族？如果人民不把環(huán)保當做自己的義務(wù)，那還怎么創(chuàng)立和諧的社會呢？
但是，讓人們都具有綠色環(huán)保意識，也絕非輕而易舉！我們中學生，也要在提高“綠色環(huán)保”意識的根底上，還要有對此進展行動的使命感和責任感。那么，就讓我們從生活中點滴的小事做起！我們應(yīng)有分撿垃圾、回收電池的習慣，來減少廢電池對人體的危害和對環(huán)境的污染；要科學用電、合理利用，來減輕資源負擔；較近間隔出行時，最好實現(xiàn)零碳排放，較遠間隔出行時，最好乘坐公共汽車；盡量少用一次性物品，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了生活中的多余垃圾……這些小事對于我們來說，誰都可以做得到。當然，個人的行為也許微缺乏道，但是把我們每個人的力量都結(jié)合起來，便足以托起一種可持續(xù)開展的綠色文明！這樣，現(xiàn)在的資源危機，才會得到緩解！
地球不屬于人類，但人類是屬于地球的！我們怎樣對待自然，自然也會怎樣對待我們。人們啊！清醒吧！讓“綠色環(huán)保”這四個字刻在我們每一個人的心中，也讓“綠色環(huán)保”這一理念，得到永遠的傳承！可不要在失去之后才覺察它的可貴。為你、為我、為他，留住這一份美好吧！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 22
親愛的同學們：
你們好!
新的世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)趙家店，蜻蛉河貫穿全境。聽老人說，以前河水清澈見底，河畔的.沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到河里游泳。而現(xiàn)在，蜻蛉河變成了“排污溝”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在河面上，魚蝦大大減少，生產(chǎn)需要用抽水機才能抽上來，人們再也不敢到河里游泳了。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓，好好保護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環(huán)境，我真誠地向大家發(fā)出如下倡議：
1.共同建設(shè)“節(jié)約型社會”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。
2.為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3.為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5.發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，要把發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境放在同等的位置。
6.加強環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識，積極投入到保護環(huán)境的活動當中。
7.自覺保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護地球，就是保護我們自己!
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 23
老師們，同學們：
大家好！
我是杭州市留下小學五年級的學生，我叫xxx，今天我演講的題目是：xxx在改革開放的號角下，中國人民乘著精神文明的春風，正經(jīng)歷著翻天覆地的巨變。當這座古老的城市沐浴在和諧的晨風中時；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的.變化？一座座高樓大廈拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過著快樂的生活。可是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，您可曾想過，我們也在承受著污染和喧囂，可曾看到過，不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當有一天，您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您還會瀟灑？當您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？
你可曾意識到，我們也有維護城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎？當您在為孩子講著愛護環(huán)境，人人有責的時候，是否自己也在躬身力行？
詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”。之所以一開始就想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉(xiāng)的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動和振奮，面對這片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過程中，作為一名小學生，我們該做些什么呢？
我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護活動和愛國衛(wèi)生運動。
為了給大家營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召，作為這座城市的主人，我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對地球媽媽的呼吁得到解決！謝謝大家！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 24
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“低碳生活，從我做起”。我們今天都在說“低碳生活”，那“低碳生活”究竟是什么呢？所謂“低碳生活”，就是指我們在生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，以減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。
可能有同學就要問了，為什么要倡導低碳生活呢？那我就先說說低碳的好處吧！假如我們都在低碳生活，那么，整個地球?qū)兊酶用利悾覀兊纳瞽h(huán)境也會更加舒適，我們的健康也就有了保障，不僅壽命可以延長，而且生活質(zhì)量也會大大提高。但是，假如我們反其道而行之，全球氣候變暖，冰山消融，海水上漲，氣溫升高，生態(tài)惡化，動植物瀕臨滅等一系列災(zāi)難將會接踵而至。到那時，或許世界末日就真的要到了，這絕不是危言聳聽！大家肯定都不希望這樣子吧！
所以，我在此鄭重發(fā)出倡議，倡議大家“低碳生活，從我做起”！怎么做？其實很容易！減少使用塑料物品，塑料廢物去到垃圾處理廠及堆田區(qū)，一般需要20—30年才能被土壤稀釋及完全氧化。泥石流、土地下沉等問題并不是自然現(xiàn)象，而是人為造成的，請愛護我們的土地，愛護地球。旅游時，請自帶清潔用品，減少更換被鋪的需要，因酒店每次回收的毛巾、被單、床鋪都需要用大量的水和清潔劑來清洗，造成水質(zhì)污染。其實我們在離開房間或教室時，隨手關(guān)閉電燈開關(guān)，這是低碳；少使用或者盡量不使用一次性物品，這是低碳；購物時不用塑料袋，這也是低碳；出門坐公共交通或者步行，這就更是低碳了。低碳生活的`方式還有很多，但僅僅做到以上幾點，一年下來，我們都可以為家里節(jié)省了不少開支，還減少了至少幾百千克二氧化碳的排放，這樣利國利民又利己的好事，我們何樂而不為呢！
我們只有一個地球，為了全人類子孫后代的幸福，我再一次呼吁：低碳生活，從我做起，從身邊的點點滴滴做起！
謝謝大家！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 25
各位老師，各位同學：
大家好！
我是來自二年三班的龍xx，能參加這次演講比賽，我感到很榮幸，在這個班級中我不是最優(yōu)秀的，但我還是盡我最大的努力來為這個大集體獻出一份力量。
說到環(huán)保節(jié)能讓我第一個想到的就是水，水是生命之源，沒有了水就沒有了生命的基本。人失去了糧食，還可以生存7天，但要是沒有了水只能存活短短的3天時間，可見水的.重要性。現(xiàn)在的水資源逐漸減少，但是人們還在浪費水，把水當成玩具來嬉戲，每次經(jīng)過學校廁所和食堂，看見嘩啦啦是水在肆意流淌，我都會上前關(guān)掉水龍頭。在家中為了節(jié)約用水，我把淘米水用來澆花，不僅節(jié)約了水還營養(yǎng)花。每次吃完飯我都會搶著洗碗，大人們一開始以為我愛勞動這么做，后來才發(fā)現(xiàn)我洗碗時用水十分節(jié)省還自創(chuàng)了“干洗法”就是只用一點水就能洗的很干凈。在街上看到地上有垃圾我會立刻撿起扔進垃圾桶，看到有人亂扔垃圾我會馬上，上前阻止。節(jié)能環(huán)保從小事做起，隨手關(guān)燈，隨手擰緊水龍頭，不亂扔果皮紙屑，不浪費糧食，相信今后我會做的更出色的。
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 26
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
今日我在國旗下的發(fā)言的題目是《節(jié)省能源，低碳生活》，曾幾何時，我們以為我們所賴以生存的地球是一顆被藍色紗衣包裹著的漂亮星球。可是，近年來地球生存環(huán)境卻越來越不容樂觀，火山、地震、海嘯等自然災(zāi)難頻繁發(fā)生。曾幾何時，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統(tǒng)計說明，石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用250年，這一切都向我們提出了嚴峻的警告，愛護環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫，而改善地球環(huán)境，愛護地球資源的最有效手段就是節(jié)省能源，做到低碳生活。
我們都知道，汽車開動，燃燒石油，就會排出含二氧化碳的廢氣;電廠發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)等也要排出含二氧化碳的廢氣，這些廢氣就是導致全球氣候變暖，災(zāi)難頻發(fā)的緣由。低碳生活，就是要我們在日常生活中盡量削減能源消耗，從而降低二氧化碳的排放。下面我給同學們供應(yīng)一些數(shù)據(jù)，你們就會有更加真實的感受了。
假如我們：少開冷氣一個小時，就能削減621g的`碳排放;少看電視一小時，就削減96g的碳排放;省一度電，就削減639g的碳排放，假如全中國一起行動起來，那么我們每天可以削減約290億千克的碳排放量。這是一個多大的數(shù)據(jù)啊!
我們每個人都是地球的仆人，積極實踐低碳生活，做保衛(wèi)地球的衛(wèi)士是每個人的責任。
我的講話完畢，感謝大家!
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 27
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《節(jié)能環(huán)保，見行動》。
近年來，由于人們對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，亂排亂放，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：沙塵飄揚，水土流失，洪水肆虐，南方凍雨，北方干旱，噪音刺耳，臭氣熏天，空中煙囪林立，濃霧迷朦;河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆。
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，資源不足以及生態(tài)環(huán)境惡化的矛盾日益顯現(xiàn)酸雨，沙塵暴，水土流失，土地鹽堿化，不勝枚舉，供電不足，水資源缺乏，環(huán)境污染程度加深，巨大的能源供需矛盾和環(huán)保壓力迫使我們必須走節(jié)約能源、保護環(huán)境的道路。在現(xiàn)代化建設(shè)過程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，提出了科學發(fā)展的`觀點，將保護環(huán)境列為一項基本國策。我們作為現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，未來世界的主宰者，我們必須從現(xiàn)在就樹立節(jié)能環(huán)保意識，自覺投入到環(huán)保行動中去。
別找借口說我們年齡小，別說我們只是一個小學生，其實我們在節(jié)約資源、保護環(huán)境方面能做很多很多的事情。
如：節(jié)約用水，在刷牙時，關(guān)閉水龍頭;在學習中，盡量節(jié)省文具用品，鉛筆、書本是用木材造的，浪費了紙張就等于毀滅了森林，當你拿著一次性筷子吃飯的時候，就像是拿著一把斧頭去砍樹，我們不使用一次性筷子，就是另一種形式的“植樹”。我們上學少乘汽車，多騎自行車或步行，因為汽車不但消耗大量能源且其排放的尾氣也污染了環(huán)境;遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，特別是不要亂扔廢電池，據(jù)統(tǒng)計一節(jié)1號電池可以使四十平方米的土地失去農(nóng)業(yè)利用價值;一顆鈕扣電池可以使60萬升水不能使用。
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 28
尊敬的老師，敬愛的同學：
大家好！
今日，我走上講臺演講的題目是：“節(jié)能環(huán)保從我做起”。
如今，地球能源正在靜靜地削減，水資源、土地資源相繼被列入被愛護資源的行列中，物急劇上漲，給很多特貧戶增加了負擔。其實，這樣的惡性循環(huán)是由人類造成的，最終又回到了我們這里，接著再循環(huán)……對于這一循環(huán)我不否認人們須要資源維持生活，但是須要奢侈地用嗎？我想并不須要吧。可是生活中還是有很多人胡亂奢侈，礦產(chǎn)資源的日益枯竭就是一例。
煤是大家都很熟識的一種礦物。說起煤，大家確定會不屑一顧地說：“煤有什么好的，不就是黑乎乎的.可以燃燒嘛！”其實煤也是來之不易的埋在地下的古代植物，在高溫、高壓下經(jīng)驗了一系列困難的化學改變，最終才形成了我們?nèi)祟惤袢者\用的煤。這么說來，煤是特別寶貴嘍？當然，假如我們地球上的煤用完要經(jīng)過幾十萬年甚至幾百萬年才能形成下一批煤。雖然煤的資源還算充裕但是要供應(yīng)我們幾十、幾百萬年好像是不太可能的，然而現(xiàn)在有大量的發(fā)電站和工廠須要特別多的煤，就連制造塑料袋都須要用煤，可想而知，在這幾十幾百萬年中，我們要度過多少個“無煤春秋”呀！現(xiàn)在過安樂生活的你，能想出當人類無煤時，地球上會變成怎么樣嗎？
地球上不僅缺煤，連石油也無一幸免。現(xiàn)在食用油價格高漲，令很多家庭“望價生畏”，一些有車的上班族也把愛車“養(yǎng)置屋內(nèi)”犧牲雙腳，走路上班。這也是在警示我們要節(jié)能。石油是湖泊、海洋里的生物死后被水底泥沙所覆蓋，經(jīng)過千百萬年的困難改變才會形成。假如地球上真的沒有油了，我想人類又得復原到原始步行時代了。想想看，假如石油再這樣消耗下去，公路上會怎么樣？那些車又會怎么樣？地球上不止只有這兩種礦物須要愛護，還有很多也離絕跡不遠了。我曾經(jīng)看到一張表格，上面顯示我國鐵可開發(fā)年限為100年，鋅、錫、鎢為40～50年，銀、鉛、錳、鋁為20～30年，多么駭人動目的數(shù)字呀！要知道，這都是我們一些常用的礦物呀！
看了上面的例子，人人都膽戰(zhàn)心驚，好像離世界末日不遠了。其實，只要我們多回收、多利用，留意節(jié)約，不奢侈，就肯定可以挽回一些資源，讓我們來幫助地球母親減輕負擔吧！
感謝大家！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 29
尊敬的老師，敬愛的同學們:
大家好，我是杭州市留下小學五年級的學生，我叫何xx，今日我演講的題目是。
在改革開放的號角下，中國人民乘著精神文明的春風，正經(jīng)驗著天翻地覆的巨變。當這座古老的城市沐浴在和諧的晨風中時;當這座漂亮的城市沉靜在夜幕的安靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的改變?一座座高樓大廈拔地而起;一條條綠油油的柏油公路寬廣平整，充溢著盎然朝氣;不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過著歡樂的生活。可是，在座的.各位摯友們，當我們盡情享受城市帶給我們便利和旺盛的時候，您可曾想過，我們也在承受著污染和喧囂，可曾看到過，不和諧的音符漂浮在這座城市的上空。當有一天，您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您還會瀟灑?當您穿著美麗得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和滿意嗎?
你可曾意識到，我們也有維護城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么，在干凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎?當您閑逛在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎?當您在為孩子講著愛惜環(huán)境，人人有責的時候，是否自己也在躬身力行?
詩人艾青有一句詩:“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深厚”。之所以一起先就想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉(xiāng)的酷愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激烈和激昂，面對這片哺育了我們的熱土，我們可愛的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過程中，作為一名小學生，我們該做些什么呢?我們可以從疼惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以主動參與美化、綠化、凈化等環(huán)境愛護活動和愛國衛(wèi)生運動。為了給大家營造一個干凈、整齊、舒適、美麗的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召，作為這座城市的主子，我們每一個人都應(yīng)當主動響應(yīng)市政府的號召，同心協(xié)力，共同奏響這曲爭當創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌!最終，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對地球媽媽的呼吁得到解決!
感謝大家!
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 30
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
記得在我小時候，曾畫過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。
如今，科技飛速發(fā)展，人類的生活越來越好，樓房越蓋越高。可是，綠色呢?卻越來越少。就拿我們的北京來說吧!北京的大氣污染極為嚴重!我曾在報紙上看到這樣一則報道：我市大部分地區(qū)PM2.5的.監(jiān)測值都達到了7000微克立方米左右，這可是一個非常高的值呀，截止到現(xiàn)在，我市各地區(qū)PM2.5的空氣質(zhì)量級別還是嚴重污染。看到這則報道，我的心不由得震顫了，雖然我不是北京人，但是，我卻在這里生活了十二年之久。誰不希望自己生活在一個美好舒適的環(huán)境呢?我想：一定要行動起來呀!可是，我又能為北京做些什么呢?爸爸仿佛看穿了我的心思，他摸摸我的頭，笑著說：“傻孩子，保護環(huán)境不一定要干什么大事業(yè)，其實，環(huán)保，就在我們身邊!我們要從身邊的點滴小事做起哦!”我恍然大悟，立馬行動了起來，把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業(yè)本什么的統(tǒng)統(tǒng)“集結(jié)”起來，換了不少錢呢!我用那這些錢，買了許多的花草，放在我的床頭，這樣不僅美觀而且可以凈化空氣，真是一舉兩得!為了做出“貢獻”，我還學了不少妙招呢!例如：每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤，將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味，用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友，宣傳環(huán)保的重要性，大家都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士呢!我得意地對爸爸說：“我也為保護家園做出了不少貢獻呢!我可是當之無愧的環(huán)保小衛(wèi)士!”
同學們，其實環(huán)保，一直都在我們身邊。環(huán)保不是難事，只要大家都獻出自己的一點點力量，我相信，將會更美好!讓我們一起行動起來吧!保護環(huán)境，保護我們共同的家園!我的演講完畢，謝謝大家!
爭做環(huán)保小衛(wèi)士講話稿 31
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：節(jié)能環(huán)保，人人有責
站在這演講的舞臺上，也許大家一下注意到的就是我身上這件色彩絢)麗的衣服，我就是因為喜歡它和諧的顏色才將它買下。我們的生活，不也同樣需要這樣的顏色嗎？
可是在現(xiàn)實中，我們的眼睛終究被怎樣的色彩占據(jù)了？地球本是淳樸的，因為它的粗曠、它的豪放。但肆意的毀壞讓它哭泣得流不出一滴眼淚。這蒼茫的色彩本不應(yīng)該屬于它，在這混沌的世界，飛舞的是沙石，怒吼的是風嚎。
我們失去了什么？地球失去了什么？難道我們就只能袖手旁觀嗎？雖然我們還只是小學生，但是我們也可以為地球做出一點奉獻。新的學期，同學們都發(fā)了新書，首先想到的就是為新書，包上書皮。有的買塑料書皮，有的買漂亮的.包裝紙包書。可是你們知道嗎？這些包裝制作既浪費能源又不利于環(huán)境保護，還會產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷，海報等材料包書，既有利于環(huán)境，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包書，鍛煉自己的動手能力。這樣，我們既節(jié)約了金錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢？除此之外，我們還應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。比方使用兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜等。并應(yīng)進入社區(qū)、家庭，廣泛宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”人人有責的活動，使家長和其他社會成員為了責任而環(huán)保起來！共同參與“節(jié)能環(huán)保，人人有責”的主題活動。
眾人拾柴火焰高，同學們！我們應(yīng)該踴(yong)躍參加環(huán)保行列，號召更多的人行動起來，每一個人的一小步，將會是社會邁進的一大步。為了那一片藍天更加蔚藍，為了使大自然的森林更加郁翠，為了碧波蕩漾的河水更加明凈，為了下一代擁有的地球更加美麗。行動吧！努力吧！“節(jié)能環(huán)保，人人有責”。
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