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全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié)（精選17篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 1
為大力宣傳終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)設(shè)“人人皆學(xué)、時時能學(xué)、處處可學(xué)”的終身學(xué)習(xí)環(huán)境，推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，10月11日，xx水利職業(yè)學(xué)院20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周正式啟動。
本次活動周以“推動全民終身學(xué)習(xí)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”為主題，將面向xx水利職業(yè)學(xué)院全校師生、周邊社區(qū)和部分中小學(xué)校開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育和宣傳活動。
開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動。通過舉辦報告會、讀書會、座談會、知識競賽等形式，深入開展精神文明、政策法規(guī)、人文歷史、休閑旅游、科普知識、生活百科、書法繪畫、專業(yè)知識、宿舍文化等方面的`學(xué)習(xí)活動，構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨團組織，培養(yǎng)和提高全體師生學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。
開展“知識進社區(qū)”服務(wù)活動。各部門結(jié)合自身職能，發(fā)揮專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，找準(zhǔn)與群眾生活的結(jié)合點，組織師生走入社區(qū)、廣場、公園、展館，開展科技、文化、法律等知識普及活動。開展緊貼城鄉(xiāng)居民生活的家用物品使用與保養(yǎng)、安全用電常識宣傳、環(huán)境保護、人民幣真假識別、禮儀講解培訓(xùn)等便民服務(wù)；來自學(xué)校社團聯(lián)合會的舞蹈、書法、剪紙、輪滑等14個社團精心組織了各類節(jié)目，深入群眾中間進行才藝展示；學(xué)校還組織“紅粉筆支教服務(wù)隊”“小海豚愛心志愿者服務(wù)隊”等學(xué)生團體，深入特殊教育學(xué)校和農(nóng)村中小學(xué)，開展支教活動。
開展“書香水院”建設(shè)活動。學(xué)校圖書館在網(wǎng)上推出廣大教職員工推薦書目目錄，供師生員工參考學(xué)習(xí)；組織開展微信掃碼“碼上行動”“尋找最美讀者”“佳書共享”“回歸深度閱讀”“書海拾貝”師生讀書經(jīng)驗交流會等活動，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高修養(yǎng)，陶冶情操，不斷完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界。
加強終身學(xué)習(xí)活動周的宣傳報道。圍繞“推動全民終身學(xué)習(xí)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”活動周主題，充分利用社會各級媒體和學(xué)校網(wǎng)站、校報、廣播電臺、微博、微信等各類宣傳陣地，重點宣傳報道各類學(xué)習(xí)先進典型，大力宣傳終身教育思想，努力營造“人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的良好氛圍。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 2
大力宣傳終身教育思想，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型城市，促進人的全面發(fā)展，以適應(yīng)社會的發(fā)展需求。按照市教委的`全民終身學(xué)習(xí)活動周的相關(guān)文件精神，我校結(jié)合實際情況，于10月31日11月6日，組織開展了一系列精彩的活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序
本次活動我校領(lǐng)導(dǎo)鄧朝陽校長十分重視，及時做出了全民終身學(xué)習(xí)活動周工作計劃，積極組織開展各項活動，全面指導(dǎo)工作。
二、要求明確，宣傳到位
全民終身學(xué)習(xí)活動周期間，領(lǐng)導(dǎo)召開了相關(guān)負責(zé)人參加的工作安排和動員大會，層層落實本次活動，并利用多種途徑進行廣泛宣傳，擴大活動影響。多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念，向廣大師生宣傳終身學(xué)習(xí)的重大意義，讓他們知道學(xué)習(xí)貫穿于人生的全過程。
三、形式創(chuàng)新，活動豐富
我們在形式上力求創(chuàng)新，以x為主題，以國旗下講話、倡議書、橫幅、班會、“團團書屋”、詩歌朗誦比賽和英語演講比賽等形式積極開展活動。通過家長聯(lián)系表，給家長宣講“學(xué)習(xí)周活動”的意義，初步形成了以學(xué)校為主陣地，全社會共同參與的宣傳學(xué)習(xí)活動氛圍。全校教師學(xué)習(xí)活動，要求大家每天閱讀一小時，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣，并且按照閱讀愛好把教師分成多個有特色的終身學(xué)習(xí)社團。
在這次“全民終身學(xué)習(xí)活動周”期間，學(xué)校開展了許多豐富多彩的活動，廣大師生都積極參與其中，參與面廣，學(xué)習(xí)熱情高，收獲多。這次全民終身學(xué)習(xí)的精神在廣大師生及家長中的影響是深遠的，將不斷發(fā)揚積極進取的精神，將“全民終身學(xué)習(xí)活動”深入開展下去，讓這種終身學(xué)習(xí)的精神真正變成人們的一種生活習(xí)慣。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 3
xx社區(qū)中心根據(jù)《xx市20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周實施方案》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，組織實施了xx鎮(zhèn)20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周。活動取得了圓滿成功，有效推進了我鎮(zhèn)居民終身學(xué)習(xí)活動的蓬勃發(fā)展。現(xiàn)就活動開展情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序
為引導(dǎo)我鎮(zhèn)群眾樹立終身學(xué)習(xí)理念，推動全民學(xué)習(xí)熱潮，我鎮(zhèn)成立了xx鎮(zhèn)終身學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)政府周叔軍鎮(zhèn)長親自擔(dān)任組長，結(jié)合實際開展我鎮(zhèn)全民終身學(xué)習(xí)活動周。我校在活動周中期還專門組織了中期推進會，保障了活動的順利開展。
二、全民動員，宣傳到位
舉行終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式，內(nèi)容：
(1)公布xx鎮(zhèn)20xx年社區(qū)教育先進個人獲獎名單并頒獎；
(2)xx鎮(zhèn)社區(qū)教育中心先進個人代表宣讀終身學(xué)習(xí)活動倡儀書；
(3)馬莊村業(yè)余學(xué)校負責(zé)人發(fā)言，婦聯(lián)主任發(fā)言；
(4)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布xx鎮(zhèn)終身教育活動周正式啟動。
同時充分利用拉宣傳橫幅、辦板報宣傳欄、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、現(xiàn)場咨詢等多種方式進行廣泛宣傳，開放轄區(qū)內(nèi)各類教育資源，在終身學(xué)習(xí)周期間為社區(qū)居民學(xué)習(xí)提供有效服務(wù)，滿足社區(qū)居民學(xué)習(xí)活動需求。全力擴大活動影響，將終身學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)的重大意義傳達給群眾，同時宣傳近幾年來我鎮(zhèn)成人教育、社區(qū)教育取得的成果，宣傳展示終身學(xué)習(xí)典型人物事跡。通過多種形式的宣傳在全鎮(zhèn)營造良好的終身學(xué)習(xí)氛圍。
三、貼近群眾，內(nèi)容豐富
20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周，我鎮(zhèn)共有1900多人次參加活動，活動周以其鮮明的主題、靈活的形式、豐富的內(nèi)容、顯著的成果及良好的社會影響受到了群眾好評。
1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動。我鎮(zhèn)在活動周期間要求全體領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、帶頭學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合，學(xué)無止境，養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2.舉辦青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇。聘請專家與我鎮(zhèn)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年進行面對面的交流、探討，進一步激發(fā)我鎮(zhèn)優(yōu)秀青年“擼起袖子加油干”，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展做出更大貢獻。
3.推進讀書計劃。xx中、小學(xué)在廣大師生中開展讀書活動，開放各類學(xué)習(xí)資源，以主題班會、讀書周和征文比賽等形式，與所在社區(qū)共同開展終身學(xué)習(xí)主題活動。通過活動進一步強化了教師的終身教育觀，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力得到了培養(yǎng)和提升。
4.開展水芹深加工培訓(xùn)。結(jié)合我鎮(zhèn)水芹產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際情況及市場需求，開辦水芹深加工培訓(xùn)，為廣大水芹種植戶對農(nóng)產(chǎn)品的深加工技術(shù)進行全面輔導(dǎo)，深受廣大種植戶的好評，取得了良好的社會效應(yīng)。
5.開展科普知識學(xué)習(xí)活動。開展科普進校園活動，分別以“創(chuàng)新放飛夢想，科技引領(lǐng)未來”為主題，開展了生動的知識講座，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，善于發(fā)現(xiàn)，并在討論中將知識融入生活，豐富學(xué)生科普知識，達到了良好的'教育宣傳效果。
6.開展了豐富多彩的群眾性活動。活動周期間，我鎮(zhèn)開展了善文化大講堂、一村一特色文藝活動。廣大群眾積極響應(yīng)，參與度高，豐富了群眾的業(yè)余生活，取得了良好的社會效應(yīng)。
7.針對老年人群體開展健康養(yǎng)生講座。我鎮(zhèn)老年人群體規(guī)模日益擴大，健康養(yǎng)生是他們最為關(guān)心和重視的話題。為此，特聘請市人民醫(yī)院的專家來xx開堂授課，著重講述老年人的養(yǎng)生保健，深受廣大老年人的好評。
我鎮(zhèn)20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周在全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、干部、群眾的積極參與下圓滿結(jié)束了，活動以其貼近群眾生活、符合學(xué)習(xí)需求的特色受到了廣泛好評。但一周的學(xué)習(xí)時間畢竟較短，而學(xué)習(xí)需要長期堅持，因此，我們今后要繼續(xù)把終身學(xué)習(xí)的理念融入到各項活動中，加強宣傳抓落實，使全民學(xué)習(xí)真正融于廣大人民群眾的日常生活。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 4
為了貫徹精神，落實教育局關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周的有關(guān)部署，樹立全民終身學(xué)習(xí)理念，促進人的全面和諧，全面落實科教興縣，人才強縣戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)型社會建設(shè)與文明城市創(chuàng)建相結(jié)合。我縣20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周時間定于10月31日—11月6日。我校結(jié)合教育實際，扎扎實實地組織開展了以“人人學(xué)習(xí).促進發(fā)展”為主題的“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動，活動取得了圓滿成功，有效地推進了我校教育的.蓬勃發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確要求，宣傳到位。
學(xué)校在顯著位置張貼醒目的宣傳條幅，積極營造終身學(xué)習(xí)氛圍。同時，我校多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念，向廣大師生宣傳終身學(xué)習(xí)的重大意義，讓他們知道學(xué)習(xí)貫穿于人生的全過程，無論你處于什么環(huán)境之下，也無論你已經(jīng)是什么年齡，更無論你是從事什么職業(yè)，同時，也不論你已經(jīng)掌握了多少知識與技能，學(xué)習(xí)對于你來說，永遠都只僅僅是開始，而絕不會是結(jié)束；同時讓他們懂得樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，有助于更好地履行自己的職責(zé)，有助于增強更新知識結(jié)構(gòu)的緊迫感，有助于人生變得更有意義。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序。
11月1日下午，校長組織全體教師召開了學(xué)習(xí)會議。成立了xx小學(xué)20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長張來項任組長，各班班主任及任課老師為成員，部署活動周的組織及具體活動安排。
三、反思總結(jié)，引向深入。
全民終身學(xué)習(xí)活動周結(jié)束后，我們經(jīng)過匯總、總結(jié)、反思。形成以下共識。
（一）活動周的工作開展是順利的，取得了預(yù)期的效果，但應(yīng)該形成長效機制，逐步地把活動引向深入，不能草草收兵走過場。
（二）學(xué)校教育還要進一步花大力氣，多組織協(xié)調(diào)各種貼近師生的為師生所喜聞樂見的各種全民學(xué)習(xí)活動，不斷地把學(xué)習(xí)活動引向并推向深入。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 5
為了深入貫徹落實街領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的關(guān)于開展“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周”的通知精神，在我社區(qū)成員及居民群眾中廣泛宣傳終身教育思想，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，激勵大家終身學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)青少年及全體居民群眾共同參與全民教育，推進教育公平，形成人人學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，事事學(xué)習(xí)的良好氛圍，我社區(qū)開展了豐富多彩、富有實效的宣傳學(xué)習(xí)活動。
一、宣傳動員多樣化。
首先，活動期間，社區(qū)在辦公樓門口懸掛“形成人人學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)”的宣傳標(biāo)語。其次，利用安保隊員的值班小喇叭、青少年發(fā)宣傳單、黑板報等形式向居民們宣傳全民終身學(xué)習(xí)活動的意義和要求。同時，利用座談會，給居民群眾宣講“學(xué)習(xí)周活動”的意義。初步形成了以社區(qū)為主陣地，全社會共同參與的宣傳學(xué)習(xí)活動氛圍。
二、活動具體，有實效。
全社區(qū)在開展了豐富多彩的宣傳活動后，學(xué)習(xí)熱情高漲。社區(qū)成員之間掀起了學(xué)習(xí)的高潮，大家紛紛從家里帶來了自己喜愛的書籍和同事們交換傳閱，有的還將自己家中閑置的書籍放到了社區(qū)圖書角供居民們閱讀。
領(lǐng)導(dǎo)重視，多方協(xié)作，是開展活動成功的必要條件。
為了做好宣傳周活動的籌備工作，以社區(qū)書記負總責(zé)，其他工作人員共同配合的原則開展活動，在書記的精心策劃和安排下對轄區(qū)內(nèi)的人員結(jié)構(gòu)分布狀況做了全面系統(tǒng)的分析，全社區(qū)本著以“弱勢群體幫助學(xué)、流動人口組織學(xué)、青少年比著學(xué)”為活動主題深入開展了此項活動。另外，根據(jù)我轄區(qū)的基本情況，對居民們進行了“財產(chǎn)繼承、環(huán)境保護、公民素養(yǎng)、文明禮儀”等法律宣傳和知識解讀，受到了廣大居民的一致好評。把終身學(xué)習(xí)周活動推向了一個新的階段。
三、突出特色，抓落實。
在這次“全民終身學(xué)習(xí)活動周”期間，社區(qū)共開展了11次活動，共有300多人次參與了學(xué)習(xí)活動，參與面廣，學(xué)習(xí)熱情高，收獲多也是這次活動的特點。
結(jié)合我社區(qū)的實際情況，我們發(fā)起了轄區(qū)青少年學(xué)科學(xué)，愛學(xué)習(xí)的倡議，孩子們也是熱情高漲，紛紛涌到社區(qū)圖書角辦理了借書手續(xù)，活動中我們組織了轄區(qū)青少年和流動人口子女在社區(qū)開展了“讀書樂”活動。孩子們在讀書會上興致勃勃的閱讀了其他同學(xué)帶來的好書、好報，大家都爭先恐后的相互推薦自己喜愛的書籍。她們還希望以后能在社區(qū)繼續(xù)借書、看書。使他們共同享受學(xué)習(xí)的快樂，居民們對這次掀起的學(xué)習(xí)風(fēng)尚也都贊不絕口。
我社區(qū)還把宣傳周活動的內(nèi)容納入到科普月活動中，同時注意突出了倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧社會”的主題。殘疾協(xié)理員對每一位來社區(qū)辦理換證的殘疾人進行了一次宣傳學(xué)習(xí)“自尊自強”的.典型案例。讓他們在聽取別人的故事中能正視自己的人生，從而堅強面對生活。計生專干在這次活動中也是別出心裁，組織了10余名男性并且是流動人口在街活動中心聽取了男性生殖健康知識講座。這也是關(guān)注男性健康的首次開放式宣傳教育活動。檔案管理員在建立市民道德檔案的工作中，首先讓每一位分工負責(zé)的同志對社區(qū)概況、人員分布、先進事跡都有了一個全面系統(tǒng)的了解，不僅提高了對這次整理工作的效率，還增強了對終身學(xué)習(xí)的認識。社區(qū)社保員、醫(yī)保專干把學(xué)習(xí)和年審工作相結(jié)合，對前來參加年審的居民發(fā)放了居民須知，并向要求參加培訓(xùn)的居民提供10余項優(yōu)惠培訓(xùn)項目鼓勵居民們積極就業(yè)，對不懂的有疑問的還及時作出解答。社區(qū)治保主任還利用居民集中來社區(qū)的時間向大家宣傳本年度征兵的各種細則。讓她們學(xué)有所用。
社區(qū)各個口徑的工作千頭萬緒，但是，大家始終把終身學(xué)習(xí)活動周的工作當(dāng)做自己的學(xué)習(xí)任務(wù)來完成。為學(xué)習(xí)周活動在此階段畫上了一個圓滿的句號。
四、發(fā)揚終身學(xué)習(xí)風(fēng)格，努力開創(chuàng)工作新局面。
雖然，本期學(xué)習(xí)活動已圓滿結(jié)束，但是它在廣大居民中產(chǎn)生的影響是深遠的，大家都認識到：在知識經(jīng)濟和信息高速發(fā)展的今天，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種時尚，成為人們提升生活質(zhì)量、生活品位，促進人的全面發(fā)展，推動全社會和諧發(fā)展的潮流。我們將借此東風(fēng)，發(fā)揚不斷進取的精神，將“全民終身學(xué)習(xí)活動”深入開展下去，推向新的高潮。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 6
本學(xué)期，我們積極開展了語文主題學(xué)習(xí)活動，取得了可喜了成績，也有不足之處，為揚長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、進一步統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高參與“主題語文”學(xué)習(xí)的自覺性。
高度重視，積極參與，加強學(xué)習(xí)和研究，在落實“主題引領(lǐng)、學(xué)用結(jié)合、綜合學(xué)習(xí)”的主題語文基本思路的基礎(chǔ)上，將新課標(biāo)倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)方式有機融合到“主題語文”的改革中，積極探索自主高效的模式和方法，努力推動“主題語文”工程的深入實施。
二、積極探索閱讀量增加前提下的“主題閱讀”課堂教學(xué)模式，將課堂當(dāng)作主題閱讀的主陣地。
特別在如何保障閱讀的時間、如何保障足量的閱讀內(nèi)容、如何開展課堂討論交流、如何寫讀書筆記、如何反饋矯正等方面進行精心的設(shè)計。教師以“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”為基本模式，根據(jù)自身特點和實際進行大膽的創(chuàng)新。“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”大致包括如下五個環(huán)節(jié)：認定目標(biāo)，獨立自學(xué)小組交流，互助落實課堂討論，質(zhì)疑釋疑回扣目標(biāo)，訓(xùn)練鞏固反饋矯正，反思升華。
三、教給學(xué)生自學(xué)的方法，并慢慢規(guī)范。
出示預(yù)習(xí)要完成的大問題后，即將課文放給學(xué)生充分的自學(xué)。自學(xué)的質(zhì)量，是開展好語文主題學(xué)習(xí)的保證。我經(jīng)常和學(xué)生們一起總結(jié)方法，比如對問題的解答我們就歸結(jié)為一句話：劃句，圈詞，作批注。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，所有學(xué)生基本上都能掌握這個方法，而且有一部分學(xué)生抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句已經(jīng)相當(dāng)準(zhǔn)確和敏銳，在此基礎(chǔ)上的見解也很深刻和到位了。
掌握了科學(xué)的`自學(xué)方法后，小組匯報時也規(guī)范了很多。各小組自然而然地就能在匯報時，先讀一讀畫下的關(guān)鍵句，然后抓住圈下的關(guān)鍵詞，暢談自己的理解和體會了。
四、及時提煉總結(jié)學(xué)法、寫法，并能舉一反三。
每一個學(xué)習(xí)單元，我們在精讀完一篇文章之后，應(yīng)及時總結(jié)這一類文章的學(xué)習(xí)方法。然后讓學(xué)生舉一反三，用此方法自主、高效地學(xué)習(xí)本單元內(nèi)的略讀課文，同時進行相關(guān)主題下的拓展閱讀。
另外，學(xué)生在理解課文后，教師還應(yīng)及時引導(dǎo)提升到總結(jié)這類文章的寫作方法上。如寫人的文章，一般可以總結(jié)人物的描寫方法：外貌，動作，語言，心理，細節(jié)描寫等，然后還可以緊跟上一個小練筆進行有針對的應(yīng)用練習(xí)；敘事的文章，一般可以總結(jié)事件發(fā)展的過程，理清記敘的順序；寫景的文章，一般要總結(jié)抓住了景物的哪些特點來描寫的。學(xué)生掌握了各類文章的寫法之后，就能夠較好地運用于以后的習(xí)作當(dāng)中，提高寫的水平。扎實開展“主題語文”系列活動，全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高語文能力，在總結(jié)以前開展語文課外活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)“主題語文”的要求進行整合，周密計劃。
五、扎實有序地進行“主題語文”的課外系列活動，提高活動效益。
一是要把課本主題與學(xué)校的德育教育結(jié)合起來，充分發(fā)掘課本主題的思想道德價值，適時開展作文比賽、演講比賽、朗誦比賽、評選“我的座右銘”等課外主題語文活動。
二是要把課本主題和重大社會生活實踐結(jié)合起來，充分挖掘重大傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，適時開展課外主題語文活動，如：利用清明節(jié)、中秋節(jié)時機開展有關(guān)這些節(jié)日的古詩文背誦活動，利用國慶節(jié)時機開展“向國慶獻禮”的詩歌朗誦比賽，利用春節(jié)時機開展春聯(lián)撰寫及征集的評選活動，利用假期進行社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告等等。
三是要把課本主題與家庭生活結(jié)合起來，適時開展撰寫家書、“爸爸（媽媽），我想對你說”等以“感恩”為主題的多種形式的語文活動。
總之，本學(xué)期我們舉行了“推廣普通話”手抄報比賽、“歌頌教師”手抄報比賽、教師節(jié)演講比賽、慶國慶征文比賽、慶國慶手抄報比賽、“英雄報”手抄報比賽、“格言報”手抄報比賽、“可愛的祖國”征文比賽、“英雄在我心中”征文比賽、“迎國慶”手抄報比賽、感悟親情、寫讀書心得、集錦本展評、日記本展等多種主題活動。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 7
隨著學(xué)校組織的閱讀活動項目的推生。隨著學(xué)校組織的閱讀活動項目的推廣，這些概念越來越深入到每個學(xué)生的心中，并逐漸成為我們七年一班的氛圍。七年一班組織的閱讀活動一直在悄悄地進行。直到今天，在我們不懈的努力和大閱讀的熱土上，我們都獲得了一些收獲。
在我的指導(dǎo)和建議下，我班十幾個學(xué)生介紹了如何購買優(yōu)秀的書籍，并談到了他們自己`讀書打算。學(xué)生們對閱讀的熱情越來越高。許多學(xué)生在日記中表示，他們喜歡閱讀，說今年的閱讀給他們的生活帶來了新鮮的空氣，并對學(xué)校的措施表示非常滿意。我們班的'一些學(xué)生在閱讀筆記中寫道：每周一去閱覽室讀書真是一種享受。有同學(xué)說:我們一個月讀一本書，只要堅持這樣一本書，相信我的知識會越來越多。
閱讀使孩子們成為積極學(xué)習(xí)的人。他們將獨立探索學(xué)習(xí)過程中的各種問題，通過各種信息渠道解決問題；閱讀使孩子們成為生活的主人。他們的獨立精神和自我意識在各種閱讀活動中日益突出；閱讀使孩子們善于溝通和合作。他們的團隊精神和責(zé)任感逐漸形成；閱讀使孩子們成為有思想和個性的人；閱讀，讓孩子懂得很多做人的道理，懂得人生的價值和意義。
12月，張萌獲一等獎，楊晶波、畢遠新獲二等獎，張建于和心、韓晶獲三等獎，還有三個鼓勵獎。
的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲。讀書活動讓我們原本充滿各種叫喊的教室比以前安靜多了。書香和全班讀書的寧靜慢慢趕走了打鬧的喧囂。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 8
通過參加教師在線繼續(xù)教育和培訓(xùn)，我參與其中，進一步提高了我的思想和專業(yè)理論知識。在學(xué)習(xí)過程中，我仔細聽了教育教學(xué)專家的講座，觀看了課堂教學(xué)視頻。在此期間，我從這個平臺上學(xué)到了很多先進的經(jīng)驗和有價值的知識。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我受益匪淺。
培訓(xùn)內(nèi)容包括個人專業(yè)知識、教師基本素質(zhì)、多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用等。這次培訓(xùn)為我平淡的教學(xué)工作增添了一點色彩，不僅讓我獲得了專業(yè)知識，也拓展了我的人生視野，增強了作為人民教師的責(zé)任感。當(dāng)今社會已進入快速發(fā)展的信息社會，世界已開始全面信息化、全球化。為了適應(yīng)社會的發(fā)展，必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時代脈搏。教育最初是一種愛。在這種愛的驅(qū)使下，作為一名教師，我們經(jīng)常希望我們的學(xué)生是拇指和優(yōu)秀的學(xué)生。我們經(jīng)常因為學(xué)生的錯誤而焦慮、不滿甚至指責(zé)。我們不斷地用一把尺子來評價我們所有的學(xué)生，我們總是相信只要深鐵杵磨成針。因為我們知道這是我們當(dāng)老師的責(zé)任，雖然我們很努力，但我們很樂意，因為我們堅信這是我們的愛。
在這種愛的籠罩下，我們的學(xué)生失去了微笑，心增加了厭倦。我們應(yīng)該反思，我們的愛已經(jīng)偏離了我們的初衷。我們的愛的方式已經(jīng)偏離了教育的軌道。每個孩子都不一樣，我們教孩子由于應(yīng)該是讓每個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到不同的發(fā)展，讓不同的孩子得到不同的成功，因為個到不同的成功。這種差異是兒童無法選擇的特征。這種差異使每個孩子都是獨一無二的。這種差異在認知和判斷上形成了不同的水平。教育的目的是教育人，但不要忽視孩子的個性差異，進行統(tǒng)一的訓(xùn)練。因材施教和關(guān)注每一個生命個體是我們今天倡導(dǎo)的教育觀。愛孩子讓我們用不同的要求面對孩子，鼓勵孩子在不斷進步的過程中感受到成長的快樂。讓能飛的'孩子飛起來，讓能跑的孩子跑起來，讓只能走的走。回到原點，研究學(xué)生的生理機制，幫助我們更好 看每一個不同的學(xué)生，從而激勵學(xué)生不斷努力，最大限度地發(fā)展，這才是正確的愛。
這次培訓(xùn)讓我了解了教育發(fā)展的最新趨勢和趨勢；深刻理解了新時期教師面臨的教育理念、主要任務(wù)等一系列獨特的教育觀點；讓我學(xué)習(xí)更多的方法來提高我的素質(zhì)和教學(xué)水平；讓我從內(nèi)心深處理解教育工作者的廣泛思想和樂觀的工作態(tài)度。作為一名教師，我們應(yīng)該知道如何找到規(guī)律，掌握學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)、反思和研究教學(xué)實踐，加強自己的遺產(chǎn)，以滿足社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我認真聽了很多專家的精彩講座，積極做好學(xué)習(xí)筆記，努力用新知識提高自己。專家們精湛的教學(xué)技能，先進的理念，獨特的設(shè)計給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，有了質(zhì)的飛躍。最后，我非常感謝奧鵬在線培訓(xùn)平臺。只有你的努力，我們今天才能成長。當(dāng)然，我也感謝專家教授的精彩講座。他們的智慧讓我們敞開心扉，為我們指明了前進的方向。希望這個項目能重新開始 創(chuàng)輝煌!我們在平凡中孕育了偉大。正是這無數(shù)的平凡創(chuàng)造了無數(shù)的偉大。讓我們感謝奧鵬，以這么多天的收獲，在三尺講臺上踐行教師的愛與責(zé)任，傳達以德育人的情懷；讓我們以人類靈魂工程師的身份和人民教師的名義，一起度過這段無悔的苦樂歲月！
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 9
為促進全民終身學(xué)習(xí)，促進人的全面發(fā)展，根據(jù)xx縣教育體育局xx縣20xx年度全民終身學(xué)習(xí)周通知(xx教體函〔20xx〕根據(jù)110號)的部署和要求，我鎮(zhèn)從10月21日至10月28日積極開展全民終身學(xué)習(xí)周，有效促進了我鎮(zhèn)全民教育的蓬勃發(fā)展。現(xiàn)將發(fā)展總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序
為引導(dǎo)我鎮(zhèn)群眾樹立終身學(xué)習(xí)理念，促進全民學(xué)習(xí)熱潮，我鎮(zhèn)成立了20個xx年度全國終身學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，安排部署活動周的組織和具體活動，要求村（社區(qū)）和鎮(zhèn)單位高度重視這項工作，結(jié)合實際情況開展全國終身學(xué)習(xí)活動周，確保活動的順利發(fā)展。
二、全民動員，宣傳到位
在全國終身學(xué)習(xí)活動周期間，鎮(zhèn)村（社區(qū)）召開了學(xué)習(xí)動員會議，利用宣傳橫幅、董事會宣傳欄、分發(fā)學(xué)習(xí)材料、現(xiàn)場咨詢等廣泛宣傳，擴大活動影響，終身學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)意義，同時宣傳鎮(zhèn)成人教育、社區(qū)教育成果，宣傳展示典型的終身學(xué)習(xí)行為。通過各種形式的宣傳，在全鎮(zhèn)營造良好的終身學(xué)習(xí)氛圍。
三、貼近群眾，開展活動
20xx在全國終身學(xué)習(xí)周，我鎮(zhèn)有1700多人參加了活動。活動周以其獨特的'主題、靈活的形式、豐富的內(nèi)容、顯著的成就和良好的社會影響受到了公眾的好評。
1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)機構(gòu)活動。活動周期間，我鎮(zhèn)要求全體領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合，學(xué)無止境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.促進閱讀計劃。馬蹄灣鎮(zhèn)中心小學(xué)以主題班會、閱讀周、征文比賽的形式，開展師生閱讀活動，開放各種學(xué)習(xí)資源，與社區(qū)開展終身學(xué)習(xí)主題活動。通過活動，教師終身教育觀進一步加強，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到調(diào)動，學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力得到培養(yǎng)和提高。
3.開展扶貧技能培訓(xùn)。xx依托年度扶貧計劃，結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)民產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際情況和市場需求，開設(shè)扶貧技能培訓(xùn)班，向農(nóng)民講解和傳授科學(xué)的種植養(yǎng)殖技術(shù)，幫助貧困農(nóng)民脫貧致富。通過為期10天的培訓(xùn)，我鎮(zhèn)貧困農(nóng)民掌握了一批實用的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，提高了發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富的能力。
4.開展法律科普學(xué)習(xí)活動。開展法律、科普校園活動，分別以創(chuàng)新飛夢想、科技引領(lǐng)未來和牢固樹立法律意識，提高法律素質(zhì)為主題，開展生動的知識講座，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，善于發(fā)現(xiàn)，將知識融入生活，豐富學(xué)生科普知識，樹立法治意識，取得良好的教育宣傳效果。
我鎮(zhèn)20xx在全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、干部和群眾的積極參與下，全國終身學(xué)習(xí)活動周圓滿結(jié)束。該活動以其群眾生活和學(xué)習(xí)需要而受到廣泛好評。但畢竟，一周的學(xué)習(xí)時間很短，學(xué)習(xí)需要長期堅持。因此，今后要繼續(xù)將終身學(xué)習(xí)的理念融入各種活動，加強宣傳和實施，使全民學(xué)習(xí)真正融入群眾生活。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 10
知識是教師的資本。在教育活動中，教師應(yīng)為知識需求者提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并根據(jù)自己的知識和智力進行創(chuàng)造性的知識教學(xué)。為了不斷豐富和更新人們的知識，教師不能僅僅依靠他們在以前的教育階段學(xué)到的東西，因為教師也不能避免知識老化和舊觀念的問題。解決這個問題的最好辦法就是通過學(xué)習(xí)不斷更新和充實自己。由于教師的成長也是一個終身學(xué)習(xí)的過程，教師不僅要終身更新觀念，拓展知識，完善知識結(jié)構(gòu)，磨練思想品格，積累人文遺產(chǎn)，提高整體素質(zhì)，始終跟上社會發(fā)展的需要，成為人們終身學(xué)習(xí)的榜樣。
作為星城小學(xué)唯一的全職信息技術(shù)教師，我還擔(dān)任基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)站建設(shè)維護、電視廣播系統(tǒng)使用維護、學(xué)校活動攝影后編輯，幫助教師解決一些在日常工作中很少遇到的計算機軟硬件問題。
我最初認為，作為一名信息技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，我應(yīng)該很容易地完成小學(xué)信息技術(shù)的工作，他在計算機實際操作方面的優(yōu)勢。誰知道我上班第一天就遇到了困難。當(dāng)時，陸校長和我交談，希望我能為學(xué)校制作一個新的背景網(wǎng)站，要求相關(guān)教師分發(fā)賬戶，讓教師通過賬戶登錄網(wǎng)站背景更新網(wǎng)站內(nèi)容。當(dāng)我在學(xué)校的時候，我只是在網(wǎng)站制作課上和同組同學(xué)一起設(shè)計網(wǎng)頁。我甚至沒有看到網(wǎng)站的后臺登錄，但由于我的臉，我很容易同意。在接下來的幾天里，當(dāng)我下班回家時，我開始在電腦上搜索相關(guān)內(nèi)容。我每天以極其笨拙和低效的工作到凌晨三四點（單身狗可以這樣戰(zhàn)斗）。我努力了一個星期，修改了韓國小學(xué)網(wǎng)站主頁的模板（flash做，可愛，動畫效果，感覺可愛)，滿心歡喜的去找校長交差。誰知道校長只是看了一眼，還沒等我演示就說：這個網(wǎng)頁太幼稚了，看看其他學(xué)校的網(wǎng)站吧。他否決了我一周的努力。啊，為什么我沒想到先去常熟其他學(xué)校的網(wǎng)站？在瀏覽了常熟其他學(xué)校的網(wǎng)站后，我發(fā)現(xiàn)許多網(wǎng)站使用相同的免費后臺集成系統(tǒng)。于是通過多次詢問，大義小學(xué)的顧祥華老師找到了一份網(wǎng)站系統(tǒng)的副本。通過安裝調(diào)試，我們學(xué)校現(xiàn)在有了這個網(wǎng)站的原型。校長很滿意。我也明白，當(dāng)我遇到一些我不明白的事情時，我應(yīng)該向別人征求更多的意見，擺脫一個人的愚蠢脾氣。
去年，全市學(xué)校迎來了一師一優(yōu)課比賽的浪潮。每所學(xué)校30%的教師需要參加比賽。經(jīng)過計算，我校需要在一個月內(nèi)拍攝20節(jié)左右的雙機視頻課程。不惜一切代價，學(xué)校在零時購買了專業(yè)的攝像頭和編輯電腦，這讓我很高興我一直喜歡電子產(chǎn)品，但至少需要一節(jié)課才能拍攝視頻課。然而，如果我在課堂上遇到緊急情況，我需要重拍，所以大多數(shù)時候，時間會遠遠超過一節(jié)課。拍攝時間或第二，因為它是雙機拍攝，在視頻編輯過程中，雙機拍攝視頻將比單機編輯復(fù)雜得多，如雙機畫面同步，一些鏡頭回避，以后課件視頻導(dǎo)入需要大量時間，沒有熟練掌握編輯軟件的`使用，40分鐘的課，一天不能完成。但是學(xué)校里沒有第二個人能代替我完成這項工作。我認為，如果我想節(jié)省時間，我只能努力提高我的工作效率，所以我購買了相關(guān)軟件的教程，在學(xué)習(xí)和制作的同時，盡快掌握了一些實用的編輯技能，提高了編輯效率。在老師的配合下，我把一節(jié)課的制作時間縮短到了半天。最后，在一個月內(nèi)，我完成了這項艱巨而有益的任務(wù)。
作為一名現(xiàn)代教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和新的教育教學(xué)理念，使自己成為生活水源，更好地滋養(yǎng)學(xué)生對知識的渴望，影響學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的理念，幫助他們?yōu)榻K身學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。另一方面，教師也需要以開放的態(tài)度，通過深入的交談，讓每個人的想法自由交流流動和碰撞，感知彼此的思維不一致。在他人的幫助下，檢查和糾正他們的思維方式，使教師在教學(xué)實踐中不斷了解自己，規(guī)范自己，提高自己，不斷進入充滿精神和理性挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 11
從前，我們渴望輝煌和成功，充滿憧憬和幻想；從前，我們在不同的意見中猶豫不決，缺少一雙飛離困惑的翅膀。不要灰心，不要氣餒，聰明地學(xué)習(xí)，回答生活中的問題，比如月光穿透迷茫，陪你到天亮。
學(xué)習(xí)不應(yīng)該墨守陳規(guī)，而應(yīng)該不斷思考和理解，閃耀人性的光輝，展現(xiàn)人生的大智慧。
在學(xué)習(xí)的道路上，季羨林先生可以用一顆智慧的心觀察和關(guān)注弱小的生活，思考生活，反思自己，思自己，變成一個無法釋懷的.錯誤，這恰恰體現(xiàn)了季老人格和品格境界的高尚。
學(xué)習(xí)從來都不是一成不變的。學(xué)習(xí)是一種智慧。真正懂得學(xué)習(xí)的人，可以延長、拓寬、積累有限的生命，甚至超越時空的態(tài)度，永遠存在于歷史之中。學(xué)習(xí)有高有低，學(xué)習(xí)的大境界是智慧的，可以自由捕捉生活的豐富而不累。當(dāng)你在學(xué)習(xí)的路上找不到正確的方向時，不妨問問自己，我智慧地學(xué)習(xí)了嗎？
在學(xué)習(xí)的征途上，仔細觀察，敢于質(zhì)疑，勇于實踐，不斷升華人生成就。
錢偉長，一顆純潔的心，毅然回到中國，從不粗心從事物理研究，仔細觀察每一個公式，智慧學(xué)習(xí)，寫共和國科技事業(yè)的輝煌篇章；巴金，被稱為中國良心，不斷質(zhì)疑寫作生涯，親自實踐，反思自己、社會和國家，生活升華……
古今能成大事的人，往往能在各種學(xué)習(xí)方法、豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，從智慧的角度進行選擇。智慧學(xué)習(xí)的人往往能夠用自己的思維和獨特的見解去理解和消化知識，而不是盲目地吞下它們，所以他們可以事半功倍。同樣，智慧學(xué)習(xí)者的思想高度也不再以自我為中心，而是加入整個社會、國家甚至世界。在學(xué)習(xí)中，品味世界各種形式，反思自己的言行，同情別人，從而升華人性。
在學(xué)習(xí)過程中，注重反思，總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗，勇往直前，理解生活的真諦。
孔老夫子說：學(xué)而不思則王，思而不學(xué)則危險。學(xué)習(xí)和思考通常是一起的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)智慧的方法有很多。智慧學(xué)習(xí)可以從學(xué)習(xí)中獲得幸福和幸福，理解一種生活。
一路走金花風(fēng)雨，一路搖駝鈴，一路摘蘭芷芳菲，一路唱歌。茫茫學(xué)海，勤奮作帆，智慧作舟，劃船在上。智慧學(xué)習(xí)，邁向人生新希望。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 12
為了營造“全民終身學(xué)習(xí)”濃厚氛圍，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于舉辦20xx年河南省全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》要求和全面落實《鄭州市人民政府辦公廳關(guān)于大力發(fā)展社區(qū)教育加快推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見》，我校結(jié)合教育實際，大張旗鼓、扎扎實實地組織開展了以“推動全民學(xué)習(xí)，讓生活更加美好”為主題的“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動，活動取得了圓滿成功，有效地推進了我校教育的蓬勃發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序。
為引導(dǎo)盧北學(xué)校全體師生樹立終身學(xué)習(xí)理念，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校工作向縱深發(fā)展，成立了盧北學(xué)校20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長景碩紅任組長，各班班主任及任課老師為成員，制訂并印發(fā)了《盧北學(xué)校“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動方案》。召開專題會議，部署活動周的組織及具體活動安排。
二、明確要求，宣傳到位。
全民終身學(xué)習(xí)活動周期間，20xx年x月，召開學(xué)校人員參加的工作安排和動員大會，層層落實本次活動，并利用多種途徑進行廣泛宣傳，擴大活動影響。并布置櫥窗、板報、宣傳欄，下發(fā)宣傳資料等，多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念，向廣大師生宣傳終身學(xué)習(xí)的重大意義，讓他們知道學(xué)習(xí)貫穿于人生的全過程，無論你處于什么環(huán)境之下，也無論你已經(jīng)是什么年齡，更無論你是從事什么職業(yè)，同時，也不論
你已經(jīng)掌握了多少知識與技能，學(xué)習(xí)對于你來說，永遠都只僅僅是開始，而絕不會是結(jié)束；同時讓他們懂得樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，有助于更好地履行自己的職責(zé)，有助于增強更新知識結(jié)構(gòu)的緊迫感，有助于人生變得更有意義。
三、貼近師生，開展活動。
我校20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周，共有將近200人次參加活動。全民終身學(xué)習(xí)活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，顯著的成果及良好的社會影響受到了有關(guān)部門和社會各界的關(guān)注和好評。
(一)升旗儀式活動。20xx年xx月xx日，我校在升旗儀式時老師作了激情洋溢的宣講，暢談了全民學(xué)習(xí)的重要意義及其作用。
（二）全民終身學(xué)習(xí)主題會。為了進一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全民終身學(xué)習(xí)的共識，20xx年xx月xx日中午召開了學(xué)校行政會，對全民終身學(xué)習(xí)理念作了進一步的闡述，并對本次活動進行了細化分工，落實到了人頭。
（三）啟動儀式活動。20xx年xx月xx日下午在我校辦公室舉行了“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周”啟動儀式，共有15人參加了此次活動，校長景碩紅進一步做了宣傳動員工作。
（四）全民終身學(xué)習(xí)主題班會。20xx年xx月xx日，各班開展了“全民終身學(xué)習(xí)”主題班會。各班進一步講解了全民終身學(xué)習(xí)理念并要求每個學(xué)生回家進行宣傳，把學(xué)校終身學(xué)習(xí)活動與社區(qū)終身學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來。
（五）全民終身學(xué)習(xí)唱讀講傳活動。20xx年xx月xx日，全校開展了唱讀活動，要求人人唱一首紅歌、讀一本好書、講一個勤奮學(xué)習(xí)的故事（本校、本班均可）。
盧北學(xué)校20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周活動圓滿結(jié)束了，雖然活動受到了廣大群眾的歡迎和廣泛的好評。但宣傳周活動時間比較短，影響有限。因此，我們今后要繼續(xù)把終身學(xué)習(xí)的理念的.宣傳融入各項活動之中，以取得更好的效果。
（七）多渠道廣泛宣傳。我校充分利用橫幅、板報、廣播、宣傳櫥窗等媒體，搭建多種宣傳平臺，廣泛開展宣傳。
四、活動后，反思總結(jié)，引向深入
全民終身學(xué)習(xí)活動周結(jié)束后，我們經(jīng)過匯總、總結(jié)、反思。形成以下共識。
（一）活動周的工作開展是順利的，取得了預(yù)期的效果，但應(yīng)該形成長效機制，逐步地把活動引向深入，不能草草收兵走過場。
（二）學(xué)校教育還要進一步花大力氣，多組織協(xié)調(diào)各種貼近師生的為師生所喜聞樂見的各種全民學(xué)習(xí)活動，不斷地把學(xué)習(xí)活動引向并推向深入。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 13
一、主要活動
社區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動周圍繞市活動周“認真貫徹落實”的主題，主要開展了以下活動：
1、“衛(wèi)生健康知識進社區(qū)”活動
社區(qū)邀請了轄區(qū)單位三院和衛(wèi)生服務(wù)中心保健專家為轄區(qū)居民開展健康知識講座，主要就科學(xué)抗癌、科學(xué)養(yǎng)身知識進行講解，同時為轄區(qū)居民提供了免費健康檢查。活動結(jié)束后，居民皆表示通過此次活動了解了更多保健知識，改變了健康理念，避免以后生活中走出健康誤區(qū)。
2、“社區(qū)教育一日行”活動
社區(qū)開展了以“低碳生活小百科”為主題的社區(qū)教育一日行活動。活動從“低碳”意義到日常做法、從節(jié)能降耗到減少生活成本，立足于居民生活實際，樹立“低碳”就在身邊的生活意識，引導(dǎo)廣大居民樹立“低碳生活”理念，培養(yǎng)節(jié)能降耗習(xí)慣，建立綠色生活方式，掀起了一場“愛我社區(qū)”的教育活動風(fēng)暴。通過此次一日行，轄區(qū)居民增強環(huán)保意識，從日常生活中最大限度地減少一切可能的消耗、注意生活中的細節(jié)。社區(qū)居民們還積極獻言獻策，提出“少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活”、“每張紙都雙面打印”、“隨手關(guān)燈、拔插頭，這是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)”、“不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的.健康”等倡議，號召大家都積極參與進來。
二、主要體會
總體看來，我社區(qū)的全民終身學(xué)習(xí)活動周呈現(xiàn)出以下特點：一是活動形式多樣，內(nèi)容豐富，參加對象廣泛。活動周內(nèi)共舉辦活動2項，參加對象有100余人次。二是遵循“三貼近”原則，收效良好。社區(qū)各項活動遵循“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則，引導(dǎo)廣大居民樹立了健康生活、環(huán)保生活理念，為提高市民的素質(zhì)，促進人的全面和諧發(fā)展作出了貢獻。
我們體會到，能夠達到以上效果，關(guān)鍵在以下幾點：
一是認識統(tǒng)一，組織領(lǐng)導(dǎo)得力。社區(qū)黨總支高度重視此次活動。按照市、區(qū)、街道統(tǒng)一部署，社區(qū)迅速成立以黨總支書記張國龍為組長，由轄區(qū)單位北京路中學(xué)團支部書記蘇老師、市三院團委書記周書記為副組長，各組聯(lián)絡(luò)員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)制定、落實社區(qū)活動周的方案。精心的準(zhǔn)備為活動周的圓滿完成提供了良好的保障。
二是宣傳到位，營造良好氛圍。在活動周活動中，社區(qū)切實抓好宣傳工作，采用懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單及張貼告知書等形式宣傳終身學(xué)習(xí)理念及本次活動的意義，營造良好氛圍。
三是周密部署，確保活動做實。為將此次活動周活動做實做好，社區(qū)黨總支多次召開會議，研究部署相關(guān)活動情況，對存在的問題和困難及時排憂解難，確保工作到位。轄區(qū)內(nèi)各單位在搞好本單位學(xué)習(xí)活動的同時，積極支持參與我社區(qū)教育學(xué)習(xí)活動，向社區(qū)開放教育資源，使轄區(qū)居民能平等地共享社會學(xué)習(xí)資源，收效顯著。
三、今后努力的方向
通過此次活動，不僅宣傳了終身教育的思想，樹立了全民終身學(xué)習(xí)觀念，形成了全民學(xué)習(xí)的良好氛圍，還為建立兩型社會打下了堅實的基礎(chǔ)。但全民終身學(xué)習(xí)活動是一項長期的工程，今后社區(qū)將進一步加大工作的力度，加強社區(qū)教育師資隊伍建設(shè)，擴大居民參與的規(guī)模，積極籌措社區(qū)教育經(jīng)費，讓終身學(xué)習(xí)的理念和活動貼近群眾生活，貼近市民學(xué)習(xí)的需求特色為推動全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，促進和諧社會的建設(shè)而做出新的貢獻。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 14
大力宣傳終身教育思想，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型城市，促進人的全面發(fā)展，以適應(yīng)社會的發(fā)展需求。按照市教委的'全民終身學(xué)習(xí)活動周的相關(guān)文件精神，我校結(jié)合實際情況，于10月31日11月6日，組織開展了一系列精彩的活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序
本次活動我校領(lǐng)導(dǎo)鄧朝陽校長十分重視，及時做出了全民終身學(xué)習(xí)活動周工作計劃，積極組織開展各項活動，全面指導(dǎo)工作。
二、要求明確，宣傳到位
全民終身學(xué)習(xí)活動周期間，領(lǐng)導(dǎo)召開了相關(guān)負責(zé)人參加的工作安排和動員大會，層層落實本次活動，并利用多種途徑進行廣泛宣傳，擴大活動影響。多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念，向廣大師生宣傳終身學(xué)習(xí)的重大意義，讓他們知道學(xué)習(xí)貫穿于人生的全過程。
三、形式創(chuàng)新，活動豐富
我們在形式上力求創(chuàng)新，以x為主題，以國旗下講話、倡議書、橫幅、班會、“團團書屋”、詩歌朗誦比賽和英語演講比賽等形式積極開展活動。通過家長聯(lián)系表，給家長宣講“學(xué)習(xí)周活動”的意義，初步形成了以學(xué)校為主陣地，全社會共同參與的宣傳學(xué)習(xí)活動氛圍。全校教師學(xué)習(xí)活動，要求大家每天閱讀一小時，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣，并且按照閱讀愛好把教師分成多個有特色的終身學(xué)習(xí)社團。
在這次“全民終身學(xué)習(xí)活動周”期間，學(xué)校開展了許多豐富多彩的活動，廣大師生都積極參與其中，參與面廣，學(xué)習(xí)熱情高，收獲多。這次全民終身學(xué)習(xí)的精神在廣大師生及家長中的影響是深遠的，將不斷發(fā)揚積極進取的精神，將“全民終身學(xué)習(xí)活動”深入開展下去，讓這種終身學(xué)習(xí)的精神真正變成人們的一種生活習(xí)慣。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 15
為了落實《20XX年全民終身學(xué)習(xí)活動周方案》的通知，認真貫徹“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”的精神，我校堅持以人為本，積極開展全民終身學(xué)習(xí)活動，努力提高全體師生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力，以“面向人人，服務(wù)人人”為原則，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造文明、和諧、健康的校園環(huán)境。20XX年11月5日11月9日，我校開展了以“學(xué)習(xí)奉獻快樂”為主題的終身學(xué)習(xí)周活動，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序
為引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長樹立終身學(xué)習(xí)理念，推動學(xué)習(xí)型校園建設(shè)工作向縱深發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次學(xué)習(xí)周活動，專門成立了學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員還包括書記、教育主任、各教研組長，由少先隊大隊輔導(dǎo)員老師具體負責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組與全體班主任一起擬定方案、確定宣傳標(biāo)語、宣傳主題，部署活動周的工作。
二、明確要求，宣傳到位
終身學(xué)習(xí)活動周期間召開了教師、學(xué)生的動員講話，層層落實本次活動，利用校園廣播、櫥窗、黑板報、宣傳欄等多種形式進行廣泛宣傳，擴大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念。
三、主題突出，形式多樣
終身學(xué)習(xí)活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，受到了全校師生的關(guān)注。
1、20XX年11月5日上午，國旗下的講話舉行了終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式，升旗儀式校長做了生動的動員講話，校長情深意切地鼓勵學(xué)生們要愛學(xué)習(xí)，愛生活，樹立高遠理想，創(chuàng)造更好的成績。全校師生參加了啟動活動，并在學(xué)校附近懸掛相關(guān)標(biāo)語。
2、11月6日安排各班出一期主題板報并開一次主題班會；利用主題班會和主題板報對本活動進行宣傳發(fā)動，特別是各班組織了以“學(xué)習(xí)”為主題的班會，各班積極動員，認真組織，積極活動，讓同學(xué)們懂得了終身學(xué)習(xí)的`重要性。
3、11月7日，開展專題講座。
4、11月8日，學(xué)習(xí)活動周中我校各教研組開設(shè)校本研究課，相關(guān)教研組的教師通過集體備課集體聽課集體評課，促進了同伴合作和自我反思，促進了教師的專業(yè)成長。
5、11月9日，印發(fā)相關(guān)材料，由學(xué)生傳達家長。雖然終身學(xué)習(xí)活動周活動時間比較短，但是由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視，并按照活動周的總體安排扎扎實實開展各項活動，最終達到了預(yù)期的效果。通過終身學(xué)習(xí)周活動，在全校營造人人皆學(xué)、時時能學(xué)、處處可學(xué)的濃厚氛圍，使終身學(xué)習(xí)理念進一步深入人心，進一步推進了學(xué)習(xí)型校園的創(chuàng)建，為構(gòu)建社會主義和諧社會發(fā)揮了積極作用。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 16
近日，由茶院鄉(xiāng)、茶院鄉(xiāng)教辦、茶院鄉(xiāng)成人學(xué)校共同承辦的“茶院鄉(xiāng)全民終身學(xué)習(xí)活動周”啟動儀式在茶院成校舉行。
本次學(xué)習(xí)周以“活到老、學(xué)到老”，創(chuàng)建“慧性”社區(qū)為目標(biāo)，分為啟動儀式、教育培訓(xùn)成果展示、社團文藝匯演、系列培訓(xùn)與講座四個階段。
近年來，茶院鄉(xiāng)已構(gòu)建起“學(xué)習(xí)形式多樣化、教育對象層次化、培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化、服務(wù)社區(qū)全民化”的社區(qū)教育模式。學(xué)習(xí)周的啟動也提出了全新的'“慧性”社區(qū)創(chuàng)建概念，意思就是創(chuàng)建一個有智慧、能終身學(xué)習(xí)，提升個人素質(zhì)的同時提升整體社區(qū)品質(zhì)的社區(qū)。“當(dāng)農(nóng)村的居民不再為一日三餐生計忙活的時候，活到老、學(xué)到老的精神食糧投喂就顯得尤為必需。”茶院鄉(xiāng)成人學(xué)校校長葛和平介紹，“慧性”社區(qū)的建設(shè)中，成校將起到橋梁作用，深入了解百姓學(xué)習(xí)需求，聯(lián)系高校，把專家請到田間地頭，同時配合鄉(xiāng)政府對社區(qū)實施網(wǎng)格化管理、精細化服務(wù)、信息化支撐。
另外，活動周期間，茶院鄉(xiāng)也將協(xié)調(diào)組織成人學(xué)校、社會教育機構(gòu)、企業(yè)等積極參與，努力拓寬活動周的覆蓋面、參與度，打通終身教育“最后一公里”，為群眾打造“家門口的學(xué)習(xí)圈”。
全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié) 17
陜西省各地將結(jié)合實際，在12月20日前組織開展形式多樣的終身學(xué)習(xí)活動周學(xué)習(xí)活動。
活動周期間，持續(xù)開展終身學(xué)習(xí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)公開課(“社區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與終身學(xué)習(xí)”“學(xué)習(xí)型地區(qū)構(gòu)建”等)等各類線上線下學(xué)習(xí)活動。
持續(xù)、集中開展思想道德、科學(xué)文化、養(yǎng)生保健、心理健康、職業(yè)技能、法律法規(guī)、家庭理財、閑暇生活、代際溝通、生命尊嚴等方面的學(xué)習(xí)活動。
持續(xù)開展“智慧助老”等系列學(xué)習(xí)服務(wù)活動，讓老年人真正從智慧學(xué)習(xí)中受益。
持續(xù)引導(dǎo)并助力全民閱讀學(xué)習(xí)，采用線上線下互動等多種方式，動員社區(qū)居民積極參加讀書活動，營造全民閱讀濃厚氛圍，助力書香中國建設(shè)。
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